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關(guān)于尊嚴小學(xué)作文500字（精選35篇）
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的關(guān)于尊嚴小學(xué)作文500字，歡迎閱讀與收藏。
尊嚴小學(xué)作文500字 1
每個(gè)人都有自己的尊嚴，有的人會(huì )在窮困潦倒時(shí)放棄或出賣(mài)尊嚴，有的人會(huì )在權錢(qián)交易時(shí)把尊嚴拱手讓出，這些人在失去人格、放棄尊嚴的同時(shí)也失去了人生最寶貴的東西。我喜歡著(zhù)名畫(huà)家徐悲鴻說(shuō)過(guò)的話(huà)“人不可有傲氣、但不可無(wú)傲骨”。
在那個(gè)風(fēng)和日麗的春天里，陽(yáng)光灑向大地，我們一家三口在洛陽(yáng)“王城公園”游玩，我看見(jiàn)有幾個(gè)“乞丐”拿碗跪地，嘴里說(shuō)“好心人、給點(diǎn)錢(qián)吧”，還有的在自己面前豎個(gè)牌子上寫(xiě)“我是盲人、妻子病重在床、無(wú)錢(qián)醫治、大家給點(diǎn)救命錢(qián)吧”等等的文字，這些人個(gè)個(gè)衣衫襤褸、灰頭土臉、看了心酸、誰(shuí)都想慷慨解囊施舍于他。忽然我聽(tīng)到一陣悅耳的提琴聲、因為我業(yè)余學(xué)的是鋼琴、所以對琴聲敏感吧!就在搜尋琴聲傳出的地方、啊!我驚呆了，是一位十多歲的女孩、在一片黑又臟的紙上寫(xiě)著(zhù)“我是沒(méi)錢(qián)的孩子、我賣(mài)藝求學(xué)”，坐在哪認真的拉著(zhù)大提琴，我陶醉于她的琴聲，她與我大概同齡、我覺(jué)得她是有尊嚴的人、她知道尊嚴是人生的命脈，是一切價(jià)值的'根基。我不會(huì )投給沒(méi)有尊嚴的人任何東西，我看不起他們、他們是為了得到錢(qián)，女孩是為了求學(xué)。所以我向女孩投去了我兜里僅有的7塊錢(qián)。那些一個(gè)個(gè)跪在地上討錢(qián)的人已放棄了尊嚴，他們不知道人類(lèi)在身體成長(cháng)的同時(shí)、尊嚴的成長(cháng)更為重要。
尊嚴會(huì )使普通的人變得聰明、尊嚴會(huì )使聰明的人博得尊敬、尊嚴會(huì )使受尊敬的人獲得成功，有尊嚴就不會(huì )有丑陋、尊嚴使美好的事物成為永恒。
尊嚴小學(xué)作文500字 2
新的暑假開(kāi)始了，也意味著(zhù)繽紛的暑假也飄然消失了。暑假的生活是繽紛的，發(fā)生了許許多多的事情有的已經(jīng)健忘，但那一幕卻永遠地留在了我的腦海里。
那是一個(gè)驕陽(yáng)似火的日子，我同爸爸叔叔一同去鄭州看望我的一個(gè)久別的親人。當我們乘坐汽車(chē)來(lái)到淇縣火車(chē)站時(shí)，這里并不像我想的那樣，沒(méi)有小販的吆喝聲連連，而是乞討聲連連，但令人匪夷所思的是------只見(jiàn)那廣場(chǎng)上跪滿(mǎn)了乞討的人，但更不可思議的是那些人群中跪著(zhù)的竟多數都是年輕的小伙子。如果是老人的話(huà)還可以理解，行動(dòng)不方便，喪失勞動(dòng)能力，希望社會(huì )給予自己一點(diǎn)幫助，情有可原�？赡切┠昵嗳藚s為什么要跪在這兒乞討，他們健健康康的，有胳膊有腿的'，為什么要靠別人對自己的同情過(guò)日子，為了圖安逸的生活而喪失尊嚴值嗎。
大叔，你行行好，給個(gè)錢(qián)吧。我的思緒頓時(shí)被這個(gè)聲音打斷了。循著(zhù)聲音望去，一個(gè)衣衫襤褸，穿著(zhù)一雙已經(jīng)發(fā)黑的白球鞋，這就是那個(gè)聲音的主人。眼睛閃爍著(zhù)祈求的目光。就在我想的同時(shí)，叔叔已經(jīng)跟他展開(kāi)了對話(huà)。、
“小伙子，你多大了，為什么要在這兒做乞丐啊�！�
“大叔，我今年29歲，還未成家，沒(méi)有什么特長(cháng)，就在這兒做乞丐了�！�
“那你為什么不做些體力活呢�！�
“我去試過(guò)，太累，就在這兒做乞丐了�！�
“你不是男人，你沒(méi)有尊嚴，向你這樣的人我會(huì )把錢(qián)丟在這里我寧愿丟掉。撂下這句話(huà)我們就走了�！�
經(jīng)過(guò)那件事，我想了很多。為什么有些人卻自甘墮落呢，就是為了圖安逸嗎，他們真的會(huì )快樂(lè )嗎。
尊嚴小學(xué)作文500字 3
尊嚴，是讓人們活下去的動(dòng)力，是人們品質(zhì)的象征。如果沒(méi)有了尊嚴，那這樣的人還算是一個(gè)人？在我的身邊就發(fā)生了這樣的一個(gè)故事。
周六的晚上，媽媽帶著(zhù)我去新世紀百貨買(mǎi)東西。我們走到門(mén)口，看見(jiàn)了兩個(gè)乞丐：一個(gè)年輕力壯的小伙子和一個(gè)年邁的老人。這個(gè)老人應該是他的父親吧？我問(wèn)道。媽媽答到：“應該吧�！蹦莻�(gè)男人一看到我們，就從剛才到現在裝作一副可憐兮兮的模樣，搖著(zhù)手中的那個(gè)破罐子，嘴里嘟囔著(zhù)：“我沒(méi)錢(qián)啊，給點(diǎn)錢(qián)吧，我沒(méi)錢(qián)啊，給點(diǎn)錢(qián)吧……再看看那個(gè)老人，則是一臉無(wú)奈的轉過(guò)市區，一言不發(fā)。趁著(zhù)他嘟囔的時(shí)候，我仔仔細細的打量了他：發(fā)達的肌肉、魁梧的身材、年輕的面龐，而黑色的眼睛透漏出奸詐的目光。哼，他以為他很聰明嗎？想他這樣的`人，就算躺著(zhù)乞討也會(huì )被扔出的硬幣砸到腦袋。我心想著(zhù)。我又看了看這位老人，覺(jué)得他很可憐。自己一把屎一把尿拉扯大的兒子，竟是這樣沒(méi)有尊嚴的人�！鞍�！年輕力壯的不出去打拼卻在這里乞討……”媽媽說(shuō)到。我拿著(zhù)一塊硬幣輕輕放到老人的碗里，和媽媽轉身朝超市走去。
錢(qián)固然重要，可要靠自己的勞動(dòng)換來(lái)才有價(jià)值，若不為此，便毫無(wú)意義。
尊嚴小學(xué)作文500字 4
人必須活得有尊嚴！
我覺(jué)得真正的英雄應該是能屈能伸的，越王勾踐會(huì )舍命忍辱。他的尊嚴受到了侮辱。所以，如果他像項羽一樣死了，那么王月沒(méi)有再次打敗王武，而是以失敗告終。更不會(huì )留下好的'談資。
越王不是捍衛了自己的尊嚴嗎？不，他為自己辯護。他的屈辱，他的屈辱，是為了實(shí)現更大的目標，是為了東山再起。有時(shí)候，低下頭，忍受那種氣息是維護你尊嚴的另一種方式
當我們在狹窄的道路上遇到敵人時(shí)，我們不會(huì )退縮，我們會(huì )與他們競爭，甚至以死亡為代價(jià)，不是你死就是我活，因為我們知道尊嚴比生命更重要！
退一步，忍一忍。讓思想分析什么是真正的尊嚴，讓理智告訴你如何捍衛自己的尊嚴。
當我們偉大的祖國被侵略的時(shí)候，當侵略者讓我們向他們俯首稱(chēng)臣，求饒下跪的時(shí)候，我們會(huì )嗎？哈哈，不！我們不會(huì )，我們寧愿死，因為我們知道尊嚴比生命更重要！
永不放棄，永不低頭，永不放棄，因為失去，低頭，失去，是我們的尊嚴。我們永遠不會(huì )放棄，永遠不會(huì )低頭，永遠不會(huì )放棄，因為尊嚴比生命更重要！
尊嚴小學(xué)作文500字 5
他們喜歡看抖音，喜歡看電影。那天在知乎上問(wèn)，能不能用一句話(huà)證明你看過(guò)抖音。
很多人都說(shuō)，沒(méi)有看過(guò)抖音，不愿意看馬戲團。
當時(shí)我就在想，這得是個(gè)多么心高氣傲的人啊。也許有很多接地氣的東西或產(chǎn)品出現，但是他們卻從來(lái)都不知道，這未免多少有點(diǎn)可悲。當然這并不是否定別人的生活方式，因為每個(gè)人都有自己的選擇，都能夠找到自己最舒服的'那一種方式。我們可以在這里停留，但是不能永遠停滯不前。
我們之間，曾經(jīng)有過(guò)很多共同語(yǔ)言，但是這些卻不代表，我們一直都能用這樣一種方式，去遮掩，去隨意評論，這些都是沒(méi)有多少意義的。而且你根本不知道，這些對于我們來(lái)說(shuō)，可能沒(méi)有什么，但是對于別人，說(shuō)不定影響就非常嚴重。
那個(gè)時(shí)候，也有很多人交了朋友，但是你可以看到，不同的人交不同的朋友，他們和自己朋友的類(lèi)型十分相似。你以為逃離那個(gè)地方，換一個(gè)新的環(huán)境，這些規則就能夠改變了嗎。其實(shí)并不。
但是你要學(xué)著(zhù)習慣，哪怕這個(gè)世界都開(kāi)始傷害你與你對抗，但愿你還有資本，有一絲余力繼續反抗到底。
捍衛自己的尊嚴和權力。
尊嚴小學(xué)作文500字 6
生命的尊嚴是沒(méi)有等價(jià)物的，是任何東西都不能代替的。那一次，我深深地領(lǐng)悟了這句話(huà)。
記得有一次，我和媽媽去冷水買(mǎi)東西，經(jīng)過(guò)副食店時(shí)，發(fā)現一個(gè)人坐在活動(dòng)椅上，旁邊擺著(zhù)碟片。走進(jìn)一看才發(fā)覺(jué)：他只有一條腿。他面容憔悴，卻嘶啞叫著(zhù)：賣(mài)碟片，賣(mài)碟片啦�！痹S多人看見(jiàn)了，都把錢(qián)給他一點(diǎn)，他卻說(shuō)：“不，你們要買(mǎi)碟片嗎？”有些人好心買(mǎi)了些，有些人卻走了。我剛把身上僅剩的五元錢(qián)仍給他，那個(gè)人卻說(shuō)：“小妹妹，不要可憐我，你應該拿幾個(gè)碟片去�！蔽抑缓米髁T。
尊嚴是什么？我覺(jué)得是他，面如死灰，面對遞來(lái)的.錢(qián)卻誓死不接，因為伴隨而來(lái)的是侮辱，而可憐。他知道，死了也不能丟了做人的尊嚴。尊嚴源自對生命的認識，對未來(lái)的追求，對信仰的執著(zhù)。
我清楚的記得葉挺將軍在獄中寫(xiě)的一首囚歌：“我渴望自由，但我深深地知道一一人的身軀怎能從狗洞子里爬出？我希望有一天，地下的烈火，將我和這活棺材一起燒掉，我將在烈火與熱血中得到永生�！笔堑淖饑朗蔷犹故幨幍那閼�，是坎坷中勇往直前的豪情。
尊嚴小學(xué)作文500字 7
傍晚，天還沒(méi)有黑，就淅淅瀝瀝下起了雨。路上，行人來(lái)往匆匆。
這時(shí)，一位看起來(lái)十分瘦弱的老爺爺，出現在了大街上。他一手掂著(zhù)五六個(gè)裝滿(mǎn)菜的塑料袋，一手撐著(zhù)雨傘，顫顫巍巍地在雨中行走著(zhù)。他頭上的絲絲白發(fā)記錄著(zhù)他的風(fēng)霜歲月，臉上的每一條皺紋，深深刻著(zhù)他經(jīng)歷的千辛萬(wàn)苦。他的身體瘦弱，似乎輕輕一陣風(fēng)就能將他吹倒。
突然，老人摔倒在地。
一些人急忙走到老人身邊，發(fā)現老人己經(jīng)死亡。人們將自己的衣服蓋在老人的身上，替老人打著(zhù)傘。這時(shí)，聚過(guò)來(lái)的人越來(lái)越多，一把把雨傘撐開(kāi)來(lái)，如一朵朵盛開(kāi)的花朵，不僅為老人擋住了雨珠，還守護了老人的尊嚴。
而另一些人，眼中卻透露出輕蔑的目光，冷冷地觀(guān)望著(zhù)眼前的一切，似乎把那些好心人當作了好管閑事之徒。又好像在說(shuō)：“哼，碰見(jiàn)了這種事情，太晦氣了！我看他們是太平洋的警察——管得寬！我才不管那么多呢！”
之后，那些好心人通過(guò)老人的手機，聯(lián)系到了老人的'家人。當老人的家人十萬(wàn)火急地趕過(guò)來(lái)時(shí)，眼含熱淚向眾人鞠躬道謝。
人們小心翼翼把老人的遺體抬上車(chē)，一把把雨傘依然為老人遮著(zhù)雨，晶瑩的雨點(diǎn)，擊在一把把雨傘上，濺起的雨花是那么清涼，這雨中的世界，又是那么清晰！
尊嚴小學(xué)作文500字 8
維護別人的尊嚴就是維護自己的尊嚴，尊重別人就是尊重自己，我認為一個(gè)人的尊嚴比一個(gè)人的生命還貴重。
不管是古代還是現代，很多人愿意失去個(gè)人生命，去維護國家的.尊嚴。
如劉胡蘭，不管敵人，如何打她，辱罵她，她把國家的機密當作自己的使命，死都不會(huì )說(shuō)出去，劉胡蘭成為了抗戰時(shí)的英雄，受人尊敬，她生的偉大，死的光榮。
張天師去韓國打工時(shí)，韓國老板大發(fā)淫威，讓所有員工都跪下，只有張天帥一個(gè)高挺頭顱，他寧可丟了工作，也不愿丟失了尊嚴。
還有人暫時(shí)丟失了尊嚴，為了國家，為了民族大義。
韓信忍辱負重保住性命，從欺負他的屠夫胯下鉆過(guò)，最后成為人人崇拜的大將軍，輔佐劉邦，打敗了項羽，立下了汗馬功勞。司馬遷不懼怕漢武帝的淫威，在牢里寫(xiě)完了史記，贏(yíng)得了后人的尊敬，流傳千古。
有的人為了一點(diǎn)小利益就放下了自己的尊嚴，從此背上了千古罵名。
抗日戰爭時(shí)期的漢奸，他們都經(jīng)不起日軍的誘惑，出賣(mài)自己的國家，出賣(mài)自己的尊嚴，讓后人恨之入骨。吳三桂為了陳圓圓，私放清軍入關(guān)，出賣(mài)了國家，從此背上了千古罵名。
人就應該活得有尊嚴。
尊嚴小學(xué)作文500字 9
一只鴿子愛(ài)上了一只燕子，燕子說(shuō)，你能在我屋檐下守護100天，我就接受你，于是鴿子就在屋檐下守護著(zhù)燕子，一天，兩天，三天，到了九十九天，鴿子離開(kāi)了，鴿子媽媽問(wèn)鴿子，為什么不堅持最后一天，鴿子的答案很感人，我用九十九天證明我的真誠，但我用最后一天捍衛我的'尊嚴，我在稀罕你，對你好，你若不珍惜我，我也會(huì )放手的，無(wú)論是生意，是朋友，是戀人，還是親情，都是如此，只有互相懂得珍惜，才配擁有！
尊嚴是什么？從不食嵯來(lái)者身上，我們曾仰慕"貧賤不能移"的高風(fēng)；從"人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青"的詩(shī)句中，我們贊頌過(guò)"威武不能屈"的亮節；從偉大的人民總理身上，我們景仰著(zhù)"富貴不能淫"的貞操。
不該失去的是尊嚴，一個(gè)人沒(méi)有尊嚴不能成事，一個(gè)民族沒(méi)有尊嚴不能興盛，一個(gè)國家沒(méi)有尊嚴不能強大。只有當我們自己活得有尊嚴時(shí)，在這個(gè)世界上才有立足之地，才有自己的靈魂，才能被別人看得起。
尊嚴小學(xué)作文500字 10
他，一代英雄豪杰，就這樣慢慢倒下。
“至今思項羽，不肯過(guò)江東�！边^(guò)了江東，他可以東山再起；過(guò)了江東，他可以再度成王，與劉邦決一死戰；過(guò)了江東，他就“留得青山在，不怕沒(méi)柴燒”。尊嚴，因為尊嚴，他放棄了他的江山，追著(zhù)他先走一步的妃子，倒在血泊之中。
那是一個(gè)怎樣的夜晚哪！風(fēng)瑟瑟，歌幽幽，月光下他們飲酒作伴，遠處的軍營(yíng)傳來(lái)楚歌。他慌了，難道楚兵歸降劉邦？他逃到江邊，猶豫著(zhù)，過(guò)不過(guò)江東？“項羽，過(guò)呀，過(guò)了你才能雄霸天下呀！”他內心竭力吶喊著(zhù)，，他向前走了一步，腳探進(jìn)水里，冰涼又刺骨，望著(zhù)水里倒影的明月，他仿佛看見(jiàn)了年邁的'父老鄉親等待他勝利歸來(lái)�！安�，我不走！”他的自尊逼迫他轉過(guò)身，抽出寶劍。劍，在月光下閃著(zhù)銀光，映著(zhù)他蒼白的臉龐，他一刀，血噴涌而出，血泊中留下了他豪爽的笑。
一代豪杰，為了尊嚴，自刎于江東。
他，完全可以，逃離刀光劍影，再度招兵買(mǎi)馬，重起江山。因為尊嚴，他承受了戰敗的代價(jià)。他，寧愿死了被后人贊頌，也不肯活著(zhù)遭后人指責。于是，他含笑九泉，讓后人為他倒下的背影發(fā)出感慨：尊嚴哪！
尊嚴小學(xué)作文500字 11
我已經(jīng)11歲了，正在讀五年級，馬上就放寒假了。雖然這個(gè)時(shí)候是很令人高興的，但我卻煩惱的睡不著(zhù)覺(jué)，因為，我是個(gè)殘疾人。
我在8歲的時(shí)候，被一輛大貨車(chē)撞到了腿，造成三級傷殘。這嚴重影響了我上初中，所以我才煩惱的睡不著(zhù)覺(jué)，想著(zhù)以后的前途怎么辦。我還做了個(gè)噩夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)人們對著(zhù)我指指點(diǎn)點(diǎn)，我當時(shí)就醒過(guò)來(lái)了，想著(zhù)我以后的前途會(huì )不會(huì )是這樣。，但我很快就振作起來(lái)了，想一想，要知道像我這樣的在地球多的是，有的是盲人，有的全身萎縮，有的沒(méi)有雙腿，跟他們來(lái)比，我還是幸運的一個(gè)，但我的自尊心很強，絕不允許別人對我指指點(diǎn)點(diǎn)，但不可能全世界的人都知道我的缺點(diǎn)，所以還是會(huì )有一些事發(fā)生的.。
有一次，我和媽媽去超市買(mǎi)菜，一進(jìn)超市，就有幾個(gè)人看著(zhù)我，我也沒(méi)在意，但越來(lái)越多的人看著(zhù)我，我的臉頓時(shí)紅的像一個(gè)大蘋(píng)果，無(wú)聲的禱告著(zhù):不要看我！不要看我！但這究竟是現實(shí)，沒(méi)有人可以改變，我只能自認倒霉了，一回到家，我就趴在床上輕輕的抽泣起來(lái)，我想:難道我就沒(méi)有尊嚴嗎？難道這就是我的命運嗎？雖然這是我的命運，但我有尊嚴！
我，也有尊嚴！
尊嚴小學(xué)作文500字 12
席勒曾說(shuō)：“不會(huì )尊重別人的人，別人也不會(huì )尊重他�！弊屛覒c幸的是，我無(wú)心看到的一幕，幫我證實(shí)了這個(gè)深奧的'道理。
星期六，我和媽媽準備到國色天香玩。涂中，我看見(jiàn)旁邊好多路人都在圍著(zhù)一個(gè)乞丐，我急忙叫媽媽停車(chē)，并把目光轉移到了那個(gè)乞丐身上。這個(gè)乞丐很可憐，他的左腿是瘸的，走起路來(lái)一瘸一拐，必須在人的攙扶下才可以行走，我便對他產(chǎn)生了同情之心。
我看了半天，這個(gè)乞丐卻還是毫不羞澀地跪在地上，一邊大哭大，我以為他是一個(gè)沒(méi)有尊嚴的小人，但我一切的猜想都是錯誤的。原來(lái)這個(gè)乞丐在乞討時(shí)，一個(gè)叔叔把一枚一元的硬幣扔給他吆喝，說(shuō)：“喂，給你吧，我原來(lái)不想給你的，但我看你實(shí)在太可憐了，想了一會(huì )兒，才做出了這個(gè)英明的決定�！苯又�(zhù)，這個(gè)叔叔把那枚硬幣扔進(jìn)了乞丐的碗里。
這時(shí)，乞丐生氣地說(shuō)道：“你怎么能這樣，雖然我只是一個(gè)身無(wú)分文是窮乞丐，可是我也是一個(gè)有尊嚴的人，你怎么能這般侮辱我!”
此時(shí)，我對這個(gè)乞丐肅然起敬，因為并不是所以的乞丐都是沒(méi)有尊嚴的，尊嚴是一種可貴的品德，因此，我們不能侮辱別人，侮辱別人也同時(shí)侮辱了自己。
尊嚴小學(xué)作文500字 13
每個(gè)人都有自己的自尊和尊嚴，可是為什么，有些人要糟蹋別人的自尊和尊嚴？
就好像今天，上完科學(xué)課，我們一班人走回班去。那是，我們看到了一個(gè)馬來(lái)男生。他雖然有雙手，可是右手卻少了手指。我們看了不忍再繼續看下去，怕他感到自卑�？墒�，我班的一位印度女同學(xué)卻指著(zhù)他，跟她的朋友一起對他指指點(diǎn)點(diǎn)的，雖然不知她們在說(shuō)他什么，可是這樣也是很不禮貌��！結果，心里莫名的燃起熊熊烈火，很生氣！回到班上，我和幾位同學(xué)指著(zhù)了她們，說(shuō)她們不應該這樣，很傷別人的自尊！唉，為什么殘缺的人就必須活受罪呢？難道這是他們想要的`嗎？不是，有誰(shuí)想過(guò)要自己殘缺，讓別人對自己指指點(diǎn)點(diǎn)？每個(gè)人都有自己的自尊和尊嚴，我們不應該因為不同種族就可以鄙視別人，甚至侮辱別人。
如果那個(gè)人是你，別人對你這樣，你心里是怎樣的？所以我們不可侮辱別人、鄙視別人、糟蹋別人……
反之應該幫助他們重建信心，有活下去的能量，明白人間處處有溫情！#感恩老師、及所有人，教會(huì )我自尊和尊嚴及善待自己和別人……
尊嚴小學(xué)作文500字 14
一個(gè)星期六早上，我和家人一起去玉泉院玩。
走進(jìn)玉泉院拐進(jìn)一個(gè)路口時(shí)，我看見(jiàn)許多乞丐。其中有一個(gè)乞丐吸引了我的注意。他大概四十多歲的樣子，穿得破破爛爛的，眼神灰暗，鼻子上有一個(gè)清晰的印記，好像是一道刀疤。他先是跪地上，然后又站起來(lái)，跳起舞。但好像除了我，沒(méi)有人多看他的表演。
過(guò)了一會(huì )，走過(guò)來(lái)一個(gè)年輕人。那年輕人衣著(zhù)時(shí)尚，呲牙咧嘴，唇邊有一顆痣，叼了根紙煙，晃著(zhù)身子大步走上過(guò)來(lái)�？吹狡蜇�，那個(gè)年輕人扔了十元錢(qián)，使勁踩了一腳，對乞丐說(shuō)：“喂，臭要飯的！撿起來(lái)，這是本大爺給你的，撿起來(lái)，快！”賣(mài)藝人微皺眉頭說(shuō)：“先生，請您收回您的錢(qián)�！蹦贻p人又踩了一腳，說(shuō)：“這錢(qián)現在是你的.了，撿起來(lái)！”
乞丐鄭重地說(shuō)：“先生，這錢(qián)現在是我的了。請您撿起來(lái)，還給我！”年輕人愣在了那里，半天說(shuō)不出話(huà)來(lái)。過(guò)了片刻，年輕人撿起那十元錢(qián)，丟給了乞丐，然后默默地走開(kāi)了。
乞丐見(jiàn)我站在旁邊，沖我笑了笑，說(shuō)：“這不是錢(qián)，是我的尊嚴�！闭f(shuō)完，他也離開(kāi)了。
我忽然想起盧梭說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：每一個(gè)人都應該維護自己的尊嚴！
尊嚴小學(xué)作文500字 15
每個(gè)人都有自尊，每個(gè)人都會(huì )盡力維護自己的尊嚴。自尊是衡量一個(gè)國家和民族素質(zhì)的標志，是民族騰飛的標志。
這幾天我們上課學(xué)了《嗟來(lái)之食》，我深受感動(dòng)。這篇課文講述了一個(gè)人為了尊嚴而失去生命的故事。
故事是這樣的。有一年，齊國發(fā)生饑荒，一個(gè)富人把食物放在路邊，施舍給災民。這時(shí)，一個(gè)男人來(lái)了，富人喊道：“你好！快來(lái)吃！”男方拒絕了有錢(qián)人的施舍，這碗飯沒(méi)吃，餓死了。
看完這篇張文，我的心情久久不能平靜。尊嚴是每個(gè)人應得的。古往今來(lái)，有很多關(guān)于尊嚴的感人故事。應該如何看待尊嚴？
在我看來(lái)，那個(gè)人做得對，不應該吃富人給的.食物。一個(gè)人活著(zhù)是為了自尊和骨氣。俗話(huà)說(shuō)“人需要臉，樹(shù)需要皮”。你可以批評一個(gè)人，但不能侮辱一個(gè)人。面對困難和誘惑，我們不能低頭，不能吃別人的軟飯。失敗和困難并不可怕，但我們害怕失去尊嚴和脊梁。如果一個(gè)人連骨氣都沒(méi)有，那就像行尸走肉一樣，沒(méi)有生存的意義。
既然是學(xué)生，怎么能有尊嚴？不做不義之事是有尊嚴的；在校園和教室里，看到垃圾被撿起來(lái)放入垃圾箱是有尊嚴的；輪到自己值班不跑路才是有尊嚴的；上課認真聽(tīng)講是有尊嚴的。
尊嚴小學(xué)作文500字 16
今天，我讀了法國作家都德寫(xiě)的《最后一課》，我的心被深深觸動(dòng)了。
文中的小都德開(kāi)始沒(méi)有好好學(xué)習法語(yǔ)，結果不久就得知了一個(gè)壞消息——這將是他所學(xué)的最后一堂法語(yǔ)課，明天將由新老師來(lái)給他們上德語(yǔ)。他和他的同學(xué)們都學(xué)得十分認真，老師也教得很賣(mài)力。雖然這是他們的最后一節法語(yǔ)課，明天或許改變的是語(yǔ)言，但是永遠不改變的卻是他們對國土，對法語(yǔ)的敬意！
這些貪婪的德國人，不但踏出國門(mén)隨意侵略他國，還逼迫他們丟棄喪失自己的文化。實(shí)際上，一個(gè)國家失去了文化就相當于失去了整個(gè)國家的意義，失去了整個(gè)民族存在的意義，只能成為外國侵略者的走狗！
再轉念一想，臺灣、香港、澳門(mén)不也曾經(jīng)被外國人占領(lǐng)了嗎？明明是自己國家的領(lǐng)土，卻不能說(shuō)中文，不能學(xué)母語(yǔ)，甚至完全不知道國內的任何消息，仿佛被囚禁在一個(gè)無(wú)形的監牢里，不斷地遠離自己的母親，不斷地吸收外國侵略者的文化，不屬于自己的東西。但是，他們即使在這樣的情況下，改變的.可能是語(yǔ)言，是觀(guān)念。但是不變的是一顆中國人的心，心中洋溢的是一種中國人的情懷！
想到這里，我的心中涌起一股對侵略者的痛恨，同時(shí)也涌起一股對那些雖然失去文化但仍然愛(ài)國的人的贊佩！
尊嚴小學(xué)作文500字 17
雖然春節已經(jīng)過(guò)去很長(cháng)時(shí)間了，但那位老人的背影還深深地觸動(dòng)著(zhù)我的心。
那是春節的前夕，我和媽媽去街上散步，在一個(gè)角落里發(fā)現了一位修補盆子的老爺爺，他穿著(zhù)一件洗得掉色的外套，上面有一塊塊的補丁，一張臉皺得像橘子皮，兩腮被冷風(fēng)吹得紫紅�！耙晃覀兘o老爺爺一些錢(qián)吧，媽媽�！薄袄蠣敔斂赡懿灰�，因為每個(gè)人都有尊嚴�！边�沒(méi)等媽媽說(shuō)完，我就拿出5元錢(qián)稿費跑向老爺爺：“老爺爺，給你�！薄靶∨笥�，謝謝你，我手腳健全，還可以自己掙錢(qián)�！崩蠣敔敽吞@地拒絕了我。
回到家后，我把所有的盆子都找了一遍，把有洞的'拿到了老爺爺那里。老爺爺看到了，立刻一絲不茍地給我修起來(lái)，不一會(huì )兒，盆子就被修得沒(méi)有一點(diǎn)破綻。我把5元錢(qián)給老爺爺，轉身就飛快地跑了，老爺爺著(zhù)急地一瘸一拐地跑上來(lái)，在我背后喊：“小朋友，你給的錢(qián)多了�！钡蠣敔敍](méi)追上我。
過(guò)了幾天，我路過(guò)那條街，老爺爺似乎認識我，一瘸一拐地過(guò)來(lái)，對我說(shuō)：“小朋友，這是你那天多給的錢(qián)�！蔽医舆^(guò)錢(qián)，心中不由一酸，我為什么挑戰老人的尊嚴呢？
連這樣一位老人都有尊嚴，我們又怎么能不要尊嚴呢，只有尊嚴，才能讓我們更好地在社會(huì )立足。
尊嚴小學(xué)作文500字 18
這天，我正坐在家里無(wú)聊的看著(zhù)電視。奶奶正坐在門(mén)口擇菜，這時(shí)，走來(lái)了一個(gè)衣衫襤褸的乞丐。奶奶就像是跟見(jiàn)了瘟疫一樣，立馬撤的遠遠的。乞丐見(jiàn)此狀，沒(méi)有說(shuō)話(huà)，可我明顯可以從他的眼神中看到一絲羞意。他挑了一塊正面陽(yáng)光的草地，順勢坐了下來(lái)。柔和的陽(yáng)光灑在他的臉上，頓時(shí)，我腦海里閃過(guò)一絲憐憫。我從口袋里掏出了2元錢(qián)，走到乞丐的`身邊，帶有一絲藐視的語(yǔ)意對他說(shuō)“那去吧，別讓我奶奶看見(jiàn)，她老人家愛(ài)干凈！”說(shuō)完，就往屋里走去�？墒�，他接下來(lái)的一句話(huà)，讓我看到了一個(gè)窮人的尊嚴和底線(xiàn)！“難道我就不能像正常的人一樣享受這美麗的陽(yáng)光嗎？我是一位乞丐，但我有做人的尊嚴和底線(xiàn)！你的好意我心領(lǐng)了，但我希望你以后不要再用這種語(yǔ)氣和我們講話(huà)！因為我們也是父母養的，我們也有尊嚴！”說(shuō)完，他慢慢平靜下來(lái)，又說(shuō)“世界上有很多無(wú)家可歸的人，如果你們每人捐一點(diǎn)愛(ài)心，我們也不會(huì )這樣�！闭f(shuō)完，他就走了！但我從他越走越遠的身影下，看到了一個(gè)乞丐那崇高的人格！
是啊，每個(gè)人都有尊嚴，我們怎么可以去用一個(gè)異樣的眼光去看一個(gè)乞丐呢？也不能剝奪一個(gè)人該有的權利。
尊嚴小學(xué)作文500字 19
殘疾人真不容易��！要是你在街上苦苦哀求，你有何感受？要是別人認為你這是偽裝，你會(huì )氣憤嗎？要是有人笑話(huà)你是殘缺人，你會(huì )放棄嗎？這些，都是我們體會(huì )不到的，可是，我們看到了。
那是一個(gè)炎熱的夏日，太陽(yáng)燒烤著(zhù)大地。我獨自一人走在大街上，忽然，一個(gè)人磕磕畔畔的從我身邊走過(guò)。我轉身一看，原來(lái)是一位只有一只腿的小男孩，他正在拾行人丟掉的礦泉水瓶。他行動(dòng)十分不便，我越看越覺(jué)得可憐，就走了過(guò)去，在他的面前丟了一個(gè)一元錢(qián)的硬幣。
那個(gè)小男孩慢慢的撿起那枚硬幣，把手按在拐杖上，站了起來(lái)，挺直身體，對我說(shuō)：“這是你的，還給你�！�
“為什么？”我疑惑不解的問(wèn)。
他坦然的回答道：“我雖然是殘疾人，但是我不是乞丐！因為我還有一雙手和一只腳，我還有能力賺錢(qián)養活自己。生活要靠自己，我不能放棄！”
聽(tīng)了他的.一番話(huà)，我萬(wàn)分感動(dòng)，殘疾人竟然有這股陽(yáng)光的力量！感慨萬(wàn)分的我不知道現在該做什么好。
大自然對每一個(gè)人都是公平的！我們應該用大自然給予我們的財富來(lái)創(chuàng )造出更多的財富,不能因為一點(diǎn)欠缺就放棄
尊嚴小學(xué)作文500字 20
尊嚴是什么?我們每個(gè)人都有自己對這個(gè)詞的理解。我認為，尊嚴是一個(gè)人自尊、自立、自強的精神，尊嚴是以自己的自尊獲取別人的.尊敬。人必自敬，然后人敬之。
下面我講一個(gè)親身經(jīng)歷的有關(guān)尊嚴的小故事。
在我上一年級的時(shí)候，有一次，媽媽帶我逛興隆大廈。在大廈前10米處有一個(gè)人趴在地上，但看不清他在做什么，我出于好奇，緊走幾步過(guò)去。原來(lái)是一個(gè)斷腿的乞丐，靠幫別人簽字換取一點(diǎn)兒錢(qián)。這時(shí)，走過(guò)來(lái)幾個(gè)青年人，其中一人掏出十塊錢(qián)扔在地上，說(shuō)：“給我們五個(gè)簽個(gè)名兒�！闭f(shuō)完把名字告訴了乞丐。過(guò)了一會(huì )兒，名字簽好了，他們接過(guò)去聽(tīng)看了看，就隨手撕了。那個(gè)乞丐怒視著(zhù)他們說(shuō)：“你們?yōu)槭裁此旱?”“你簽的字，白給別人都不要，我們給你錢(qián)，是為了可憐你!”其中一個(gè)人這樣說(shuō)完，便哈哈大笑起來(lái)�！澳悴唤o我錢(qián)可以，但請別撕它，那是我用心設計的，請尊重我的勞動(dòng)成果!”乞丐不卑不亢的話(huà)，換來(lái)我們圍觀(guān)者熱烈的掌聲，那幾個(gè)人無(wú)趣地走掉了。
這個(gè)故事告訴我們，一個(gè)人的勞動(dòng)成果是不可以被侮辱的，哪怕是乞丐!
尊嚴小學(xué)作文500字 21
人活著(zhù)，必須有尊嚴！
我覺(jué)得真正的英雄應該是能屈能伸的，越王勾踐臥薪嘗膽，忍辱負重。他的尊嚴受到了侮辱。使得，如果他也像項羽那樣一死了之，那么越王最終還是以失敗的`自刎收場(chǎng)，而不是再度戰勝吳王。更不會(huì )留下臥薪嘗膽的美談。
越王沒(méi)有捍衛他的尊嚴嗎？不，他捍衛了。他的忍辱負重，他的忍氣吞聲是為了實(shí)現更大的目標，是為了東山再起。有時(shí)候，低下頭，忍下那一口氣，未嘗不是另一種維護尊嚴的方式
當我們在狹路與敵人相逢的時(shí)候，我們不會(huì )退縮，我們會(huì )與他們一決高下，即使以死為代價(jià)，拼個(gè)不是你死，就是我活，因為我們知道比生命更重要！
退一步，忍一忍。讓思想分析何為真正的尊嚴，讓理智告訴自己該如何捍衛自己的尊嚴。
當我們偉大的祖國被侵略時(shí)，當侵略者讓我們向他們低頭時(shí)、求饒時(shí)、下跪時(shí)，我們會(huì )不會(huì )？呵呵，不！我們不會(huì )，我們寧愿一死，因為我們知道比生命更重要！
永不言敗，永不低頭，永不服輸，因為敗了的、低頭了的、輸了的是自己的尊嚴，我們永不言敗，永不低頭，永不服輸，因為比生命更重要！
尊嚴小學(xué)作文500字 22
一個(gè)周末，媽媽叫我和爸爸去超市買(mǎi)菜。路上，我看到一群人圍在那里，不知道在干些什么，愛(ài)湊熱鬧的我和爸爸便湊了進(jìn)去。
那群人中間有一位老者正在專(zhuān)注地拉二胡，二胡發(fā)出優(yōu)美的音樂(lè )。這優(yōu)雅的音樂(lè )與老人身上破破爛爛的'洞洞服形成了鮮明的對比。老者白發(fā)蒼蒼，體形消瘦，可以說(shuō)上是骨瘦如柴，讓人一眼看上去不由得心生憐憫之情。無(wú)論哪個(gè)人看了都會(huì )給他投下一枚硬幣的。
老者坐在一個(gè)板凳上，前面放著(zhù)一個(gè)小架子，架子上放著(zhù)曲目。他拉得很流暢，沒(méi)有絲毫的磕磕絆絆。每拉完一曲，聽(tīng)眾中就有人叫道“再來(lái)一首�！崩险呖偸切呛堑卦倮皇�，不厭其煩。不時(shí)地就會(huì )有人身老者面前的盒子里投上幾元零錢(qián)。
這時(shí)，一位戴著(zhù)眼鏡的年輕人過(guò)來(lái)了，大概可憐這位老人吧，他掏出一百元放入盒子中，老者看到了，連連擺手說(shuō)：“不用這么多，不用這么多�！闭f(shuō)著(zhù)把錢(qián)又塞給年輕人。年輕人不肯，老者又說(shuō)：“我是賣(mài)藝的，但我不接受施舍�！本瓦@樣推來(lái)推去，最終年輕人拗不過(guò)老者，只好收起一百元，重新給了十元才罷休。大家不由得鼓起掌來(lái)，為老人，為年輕人，紛紛豎起了大拇指。我也掏出五元錢(qián)，鄭重地投進(jìn)了老者面前的小盒子里。
尊嚴小學(xué)作文500字 23
“留得青山在，不愁沒(méi)柴燒�！敝灰隳芮苌�，能忍辱負重，就可成就大業(yè)。前幾天，我們學(xué)了一篇新文章，名字叫《嗟來(lái)之食》。文中講了：有一年，齊國發(fā)生了大饑荒，富人黔敖在路旁擺食物施舍給災民。而有一個(gè)齊國人，因為所謂的“尊嚴”，不肯吃黔敖的“嗟來(lái)之食”。黔敖百般向他道歉，可他始終不改初衷，直到被餓死。對于他該不該吃黔敖的東西，我們班展開(kāi)了激烈的討論。在我看來(lái)，我覺(jué)得他應該吃黔敖的東西。
因為“大丈夫能屈能伸”，而且，生命是最寶貴的，如果你沒(méi)有了生命，你什么事也干不成，更別提什么尊嚴了。假如他吃了黔敖的食物，就不會(huì )被餓死，也就有了東山再起的機會(huì )，一樣可以找回自己的尊嚴。古代也有很多例子，比如：開(kāi)國大將軍韓信。少年時(shí)期，他因為忍受了惡少的.胯下之辱，所以成就了大業(yè)。如果他跟那個(gè)惡少動(dòng)起了刀槍?zhuān)�能成就大業(yè)嗎？還比如臥薪嘗膽的越國大王勾踐，他戰敗后，被吳王淪為奴隸，受盡了折磨，他忍辱負重，甚至把吳王的大便拿來(lái)嘗，獲得了吳王的信任。不久后，勾踐被放回了越國，每天臥薪嘗膽，提醒自己不要忘了恥辱，十年后，他殺了吳王，報仇血恨了。我也懂得了：大丈夫能屈能伸，能忍辱負重，這才是真正的尊嚴！
尊嚴小學(xué)作文500字 24
在七十多年前，一個(gè)男子來(lái)到法國留學(xué)，他準備報考的就是當地最為著(zhù)名的巴黎學(xué)院，但是在開(kāi)始的時(shí)候拼盡自己的全力，依然沒(méi)有讓考官覺(jué)得他是優(yōu)秀的。
這名男子只有來(lái)到學(xué)院附近的街道上，在榕樹(shù)下將手中的琴拉起，他的琴聲吸引了很多的觀(guān)眾前來(lái)聆聽(tīng)。饑餓的男子將跟前的琴盒捧起，觀(guān)眾都自己自己的錢(qián)放入到琴盒中。一個(gè)無(wú)賴(lài)十分鄙夷的將自己的錢(qián)扔到男子的腳下，男子看著(zhù)無(wú)賴(lài)然后彎腰撿起了錢(qián)，遞給無(wú)賴(lài)說(shuō)你的錢(qián)掉了。在生存與尊嚴之中，他選擇了尊嚴。
無(wú)賴(lài)接過(guò)錢(qián)又將錢(qián)扔在男子腳下，說(shuō)：現在這個(gè)錢(qián)是你的了，你必須要收下這個(gè)錢(qián)。
男子看著(zhù)無(wú)賴(lài)深深的鞠了一個(gè)躬，先生剛剛您的'錢(qián)掉了，我為您撿起，但是現在我的錢(qián)掉了請你幫我撿起來(lái)。無(wú)賴(lài)被男子的語(yǔ)言所震撼，最終撿起錢(qián)，放在男子面前的琴盒中離開(kāi)。
圍觀(guān)者中有一位就是巴黎學(xué)院的考官，他一直注視著(zhù)這名男子的一舉一動(dòng)，最終考官決定錄取這名男子。后來(lái)這名街頭賣(mài)唱的男子成了該市著(zhù)名的音樂(lè )家。
在我們陷入到低谷時(shí)總是會(huì )遭來(lái)許多的蔑視，在我們?yōu)榱松嬲诳嗫鄴暝鷷r(shí)，總會(huì )很多人踐踏你的尊嚴，或許我們總需要在生存與尊嚴之間做一個(gè)抉擇。但還請你，無(wú)論在什么時(shí)候，將自己的尊嚴拾起。
尊嚴小學(xué)作文500字 25
媽媽買(mǎi)票的時(shí)候，我的腦子里一直想著(zhù)“逃票”，買(mǎi)票的阿姨說(shuō)：“1.5米以下的小孩買(mǎi)半票，1.5米以上的要買(mǎi)全票，”阿姨說(shuō)完，我急忙跑到量身高的地方，量的時(shí)候，我輕輕地將腿向下彎了彎，這時(shí)，那個(gè)阿姨看到說(shuō)：“你沒(méi)有到1.5米，可以買(mǎi)半票�！卑⒁陶f(shuō)完這句話(huà)，我心里怎么也高興不起來(lái)，媽媽高興的對我說(shuō)：“我們過(guò)了第一個(gè)檢票站了，”走到車(chē)前，車(chē)的前面站著(zhù)一位大叔，媽媽把票遞給了大叔，大叔看了看，準備抬起頭時(shí)，媽媽踩了我一腳，意思是說(shuō)：“讓我趕快彎一點(diǎn)”，這時(shí)，我彎了下去，我邁過(guò)這難受的動(dòng)作上了車(chē)，坐在座位上，我的心里似乎有只兔子在蹦蹦跳著(zhù)。媽媽對我說(shuō)：“你看你多好的，只用買(mǎi)半票�！笨晌揖褪歉吲d不起來(lái)。這時(shí)，媽媽讓我去買(mǎi)瓶水喝，趁著(zhù)媽媽讓我買(mǎi)水的機會(huì )，我去補了全票，我聽(tīng)到一個(gè)檢票員說(shuō)：“現在逃票的`人越來(lái)越多了，”我買(mǎi)了票回到了車(chē)上，媽媽說(shuō)：“水呢？”我說(shuō)：“我寧愿渴的不喝水，也不想丟掉我的尊嚴。
我寧愿不喝水，也不想丟掉我的尊嚴。
尊嚴小學(xué)作文500字 26
“生命”�！白饑馈钡降渍l(shuí)重要？如果讓你在倆者中選一者，你會(huì )選哪一個(gè)呢？若讓我選，我個(gè)人認為應該選“生命”。俗話(huà)說(shuō)的好“留得青山在，不怕沒(méi)柴燒�！边@次沒(méi)了尊嚴我可以去找回來(lái)，若這次丟了生命，即使你流芳百世，也無(wú)能在這個(gè)世間翻身，這多冤��！
另外，這個(gè)結論也是我從兩個(gè)古代故事中得出的。從前，越王勾踐因自己國家的腐敗，而丟掉尊嚴去吃吳王的大便才保住性命，回國后，越王勾踐不灰心，重新振作起來(lái)，他臥薪嘗膽，建國立業(yè)，終于等國家恢復強大了再去打吳國，吳王終于被打敗了。另一個(gè)故事是韓信放棄尊嚴從一個(gè)人的胯下爬過(guò)。
“生命”�！白饑馈钡降渍l(shuí)重要？我還是說(shuō)“‘生命’最可貴�！本驼f(shuō)抗日吧，一個(gè)八路軍想潛入敵人內部，為部隊打下基礎，到時(shí)候來(lái)一個(gè)里應外合，可是八路軍的偵察員誤會(huì )了，回部隊后硬是說(shuō)那個(gè)八路軍是漢奸，當這個(gè)八路軍聽(tīng)說(shuō)后，如果他聰明的`話(huà)就應該是鎮定自若，幫部隊里應外合，多殺幾個(gè)鬼子，來(lái)表示自己的清白。笨的話(huà)，就以死來(lái)表示清白。不過(guò)，這套“買(mǎi)賣(mài)”會(huì )虧大本，還沒(méi)殺鬼子就已經(jīng)死了，一。白潛入敵營(yíng)了。二。不值得。
“生命”�！白饑馈钡降渍l(shuí)重要？我已經(jīng)說(shuō)出了自己的認為。請問(wèn)你有什么看法呢？
尊嚴小學(xué)作文500字 27
布朗的母親在他7歲的時(shí)候就去世了，在布朗11歲的時(shí)候，他爸爸又找了一位女人結了婚，布朗很不喜歡她的.繼母，2年多都沒(méi)有叫她的繼母一聲“媽”，因此，爸爸還為這個(gè)打過(guò)他，他爸爸越打，他越是不想叫，在他第一次叫他的繼母一聲“媽”時(shí)，盡是他在被她繼母打了以后，事情這樣的：
一天中午，布朗去隔壁家偷葡萄，碰巧被隔壁的主人逮住了，那個(gè)人的外號叫“大胡子”，平常布朗見(jiàn)到他都很害怕，今天還被他逮著(zhù)了，布朗立刻覺(jué)得渾身發(fā)抖，大胡子說(shuō)：“今天，我不打你，我也不罵你，你就給我跪在這里，等你的父母來(lái)找你�！边@一幕給布朗的繼母看見(jiàn)了，繼母一下沖了過(guò)來(lái)，對“大胡子”吼道：“你也太過(guò)分了！”然后就把布朗該回了家，回到了家，狠狠地打布朗，最后說(shuō)：“你偷葡萄我不怪你，哪有小孩子不淘氣的，可是，人家叫你跪下你就真的跪下，你不覺(jué)得有失人格嗎？連自己的人格都不顧的人，將來(lái)怎么成人？將來(lái)怎么成事？”布朗哭喊道：“媽?zhuān)乙院笤僖膊贿@樣了�！�
尊嚴小學(xué)作文500字 28
在一場(chǎng)場(chǎng)災難中，你們可能被垮塌下來(lái)的房子壓住，雙腳都殘廢了。但你們很堅強，沒(méi)有哭泣，只是強忍著(zhù)痛苦，等待著(zhù)生命奇跡的那一刻。當你們被解救出來(lái)時(shí)，你們沒(méi)有顧到自己，只是想知道親人有沒(méi)有受傷。親情是一罐蜂蜜，蘊含著(zhù)濃濃的香味兒，使人們的心兒如癡如醉。就在那一瞬間，你將可能會(huì )變成殘疾人！
不要以為殘疾人就沒(méi)有資格去享受生活，就沒(méi)有尊嚴。其實(shí)，殘疾人不需要你給他的財富，不需要你給你的地位，他們只需要尊嚴與支持！對殘疾人的關(guān)心不要只停留于助殘日，我們每個(gè)人每天都可以去關(guān)心并幫助他們，給他們送去一份溫暖，送去一份快樂(lè )，送去一份關(guān)心。
你們一定記得鋼鐵是怎樣煉成的的'作者奧斯特洛夫斯基吧！他只有手腕能活動(dòng)，眼睛又看不見(jiàn)，寫(xiě)字很吃力，也很慢。但他不被疾病和殘疾困擾，堅強的寫(xiě)完了鋼鐵是怎樣煉成的！他這種樂(lè )觀(guān)向上的積極態(tài)度，值得我們去學(xué)習。我們有手有腿，沒(méi)有任何身體缺陷，我們總不能比他們還差吧！
記住，殘疾人也是有尊嚴的！
尊嚴小學(xué)作文500字 29
那一年，我跟爸爸去黃山游玩，那里美景如畫(huà)，人山人海，可我卻惟獨記住了一個(gè)女孩。
那天，正當我們快要爬上頂峰的時(shí)候，發(fā)現了一個(gè)正在撿瓶子的小女孩。她圓圓的臉，短短的頭發(fā)，一件破舊而又寬大的衣服套在她的身上顯得格外不協(xié)調。我想她一定是窮人家的小孩吧！她滿(mǎn)頭大汗，卻又十分快樂(lè )，汗水把她的劉海濡濕了，歪貼在她的額頭上。
“喂！我這有個(gè)飲料瓶！”
我轉頭一看，原來(lái)是一位叔叔，他一身名牌，氣度不凡，一雙皮鞋擦得锃亮。他把飲料瓶一丟，漂亮的一道弧線(xiàn)，瓶子正好落在了小女孩的腳下。
小女孩臉上的`笑容瞬間凝住了，怔了幾秒，然后迅速地拾起瓶子，跑到叔叔旁邊，說(shuō)：“叔叔，你的瓶子掉了！”
叔叔愣住了，拿起瓶子，灰溜溜地走了。
只見(jiàn)小女孩笑得更燦爛了，她深深地鞠了一躬，說(shuō)：“我撿瓶子，并不是為了賣(mài)錢(qián)，而是為了保護環(huán)境。新加坡用漢語(yǔ)提示人們不要隨地吐痰，卻不用“英語(yǔ)”、“日語(yǔ)”寫(xiě)，這不就是在侮辱了我們中國人嗎？”
是的，她彎腰拾起了我們丟失的尊嚴，拾起了我們中國人的尊嚴！小女孩雖然很窮，可她卻明白了我們許多人都不能理解的真理：
“尊嚴是人最大的本錢(qián)！”
尊嚴小學(xué)作文500字 30
尊重自己，尊重他人，是做人的基本原則，以前，我總是鄙視乞丐，因為我覺(jué)得他們臟兮兮的，是社會(huì )的敗類(lèi)，直到那件事之后，我改變了我的看法。
那天，我和爸爸去縣城玩，在我們轉完一圈，路過(guò)一條馬路時(shí)，前面紅燈亮了，我們只好停下來(lái)。我閑著(zhù)無(wú)聊，東看看，西看看，我看見(jiàn)路邊的一個(gè)乞丐正在討錢(qián)，很多人都扔了零錢(qián)給他。這時(shí)，綠燈亮了，我趕緊叫爸爸到那邊去，過(guò)了一會(huì )兒，來(lái)了幾個(gè)青年，頭發(fā)染色，穿著(zhù)流里流氣不三不四，他們走到乞丐的旁邊，拿出十塊錢(qián)，對乞丐說(shuō)：你跪下叫我三聲爺爺，這十塊就是你的了。乞丐搖搖頭，青年說(shuō)：嫌少。說(shuō)完拿出二十塊，乞丐又搖了搖頭，青年說(shuō)：還嫌少。說(shuō)完又拿出一張一百，這時(shí)，乞丐說(shuō)話(huà)了：這位同學(xué)，請你尊重人，雖然我是乞丐，但我也是有尊嚴的'人。聽(tīng)完這話(huà)，我一愣，心想：原來(lái)乞丐也是有尊嚴的。
于是，那青年知道自己再搞下去也是自討沒(méi)趣，便走了，我也找爸爸拿了十塊，親手交給那乞丐，頓時(shí)，我覺(jué)得拿乞丐高大了許多。
做人，不止要尊重自己，還要尊重他人。
尊嚴小學(xué)作文500字 31
人不可有傲氣，但不可無(wú)傲骨。每當聽(tīng)到或想到這句我就想起發(fā)生在我身上的一個(gè)故事……
在一次體育考試，我跑步得了第二十幾名，許多跑得比我好的同學(xué)都嘲笑我，我十分沮喪，也十分氣惱，心想：有什么了不起，下次我一定會(huì )得第一名。以后在每一節體育課上我都拼命練習跑步，而且星期六我都和小伙伴玩一些跑步游戲，從而提高跑步成績(jì)。幾次，我都不想跑了，一想起那些嘲笑聲，就有一股力量推動(dòng)著(zhù)我。有一次，我在跑步的時(shí)候不小心在泥水里摔了一跤，全身是泥，但這絲毫沒(méi)有動(dòng)搖我鍛煉的決心。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的`鍛煉，我跑得很快了，在跑步的時(shí)候超過(guò)了很多的同學(xué)，我高興極了�？上Р皇强荚�，為了在體育考試上取得好成績(jì)，我還是堅持跑步。
考試到了，我的心里只有必勝的信念，我拼命跑著(zhù)，當我越過(guò)終點(diǎn)線(xiàn)時(shí)，我看著(zhù)體育老師的計分表，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)比我跑得快的，我太高興了，我得了第一！耶!我心想:哈哈,這下你們高興不起來(lái)了吧。那些曾經(jīng)嘲笑我的同學(xué)都掛滿(mǎn)了吃驚的表情，老師臉上掛著(zhù)笑容，對我說(shuō)：“你這次考得不錯，但可不能驕傲，下次還要努力��！”我回答“是”。
這次事件我維護了我自己的尊嚴，還嘗到了成功的喜悅。
尊嚴小學(xué)作文500字 32
從小到大，記憶里的我一直是個(gè)軟弱的家伙，成績(jì)平平，骨瘦如柴，所以一直是別的孩子欺負的對象。我輸了許多次，一次比一次輸得狠，好像自己就是個(gè)常敗軍，慘！直到有一次。
那是三年前的事了。當時(shí)我是住校生。一天中午，我回到教室，班上的調皮鬼董永波（也是欺負我最兇的`一個(gè)），也不知道是為了炫耀自己力氣大，還是心情不好，一看到我，就從位置上下來(lái)，走到我身邊就給我一拳。旁邊的同學(xué)哈哈大笑，就連“結拜”兄弟唐偉農都對我不聞不問(wèn)，并與其他人一樣對我以嘲笑相待。當時(shí)心里憋得慌，但還是像平常一班忍著(zhù)，畢竟自己太弱了�？墒虑檫�沒(méi)完，平時(shí)與董永波堪稱(chēng)“同謀”的陳國偉的授業(yè)癢癢了，走到我面前于是腿，我再也忍不住了，對著(zhù)他倆就是一拳，可是，我畢竟力量單薄，那一掌對他們來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直像羊攻擊狼似的，垂死掙扎。但我這一拳打除了威風(fēng)，同學(xué)們一起鼓掌。這可惹惱了他們，董永波和陳國偉對我又是一陣拳打腳踢�！芭九九尽�，老師來(lái)了！他一進(jìn)門(mén)就看見(jiàn)我正與兩個(gè)大皮頭打架，不禁惱火，對我們一陣訓斥，還讓我寫(xiě)檢查。
不過(guò)，我那一次反抗真打出了威風(fēng)。從那以后，再也沒(méi)有人欺負我了！
輸也要輸的威風(fēng)！
尊嚴小學(xué)作文500字 33
任何生靈都有它的尊嚴。
——題記
小時(shí)候我并不懂什么是尊嚴，也不知道其他生靈也有他的尊嚴，直到我遇見(jiàn)了那件事。
四五歲時(shí)，那天我撿到了一只從窩里掉下來(lái)的小麻雀，我非常喜歡它。它嘴間是黑黑的，后面有一點(diǎn)黃。小爪子是橙色的，眼睛圓圓的程亮極了如兩顆小黑水晶。讓人忍不住摸摸它，給它順順毛，逗逗它，不過(guò)它的反應卻很大。我把它放進(jìn)家里許久沒(méi)用的.鳥(niǎo)籠里。去給它找食物，也可以讓它適應適應新環(huán)境順便休息一會(huì )兒。
我在廚房找了好久，終于找到了一些小玉米粒，又在鳥(niǎo)籠里的“桶”里裝了一些水，可是等了老半天它就是不吃，我有些著(zhù)急了，便上網(wǎng)查了查。網(wǎng)上說(shuō)：自人捉住麻雀的第一刻起，它就開(kāi)始絕食。在麻雀的邏輯里，要么自由的生活，要么死去。絕不活在人類(lèi)的照顧之中，失去尊嚴。這說(shuō)明尊嚴和形態(tài)不一定有直接關(guān)系，看完后我被這小小的麻雀震住了，“麻雀雖小五臟俱全”雖然它小但是它卻比茍活的人值得尊敬。我便趕快把小麻雀拿出來(lái)，放回它掉下來(lái)的鳥(niǎo)巢。一只小小的麻雀雖無(wú)艷麗之色，卻是難以征服的。
自那之后，我雖懵懵懂懂不知該如何解釋尊嚴，卻知道它是怎樣的，我們不能缺少它。
尊嚴小學(xué)作文500字 34
我永遠不會(huì )忘記今天我所看到的。
當我正倚在書(shū)架旁在書(shū)店看書(shū)時(shí)，“篤篤”的金屬撞擊地面的聲音使我很不滿(mǎn)意。于是我便抬起頭來(lái)，我看到的卻使我為自己的不滿(mǎn)意而羞愧。原來(lái)是一個(gè)右腿膝下截肢的男孩拄著(zhù)雙拐熟練地走著(zhù)。我盯著(zhù)他走過(guò)的每一步，眼看著(zhù)他熟練地走過(guò)，下樓梯......
一個(gè)拄著(zhù)雙拐的男孩怎么會(huì )到書(shū)店來(lái)？是啊，人們會(huì )像看見(jiàn)怪物一樣看著(zhù)他，不懂事的小孩子會(huì )嘲笑他，他的尊嚴會(huì )受到多么大的侮辱！可是他對人們異樣的目光卻視而不見(jiàn)。他只是熟練又小心翼翼地走，完全不理會(huì )別人的目光。是的，就像這個(gè)男孩所做的一樣，人不能活在他人的目光中！
也許我不能體會(huì )，失去一條腿對于這樣的一個(gè)只有十多歲的男孩意味著(zhù)什么；我也不知道他的'未來(lái)會(huì )如何�？墒俏抑�，他是樂(lè )觀(guān)的，熱愛(ài)生活的，他沒(méi)有因為自己的殘缺而自卑，更沒(méi)有把自己困在陰影中，也沒(méi)有輕視自己的生命。生命，寄托著(zhù)親人們無(wú)數的艱辛與期盼，不能因為挫折而倒下呀！
我無(wú)法體會(huì )他的感覺(jué)，但我明白，他有過(guò)絕望，有過(guò)悲哀，但是雖然他殘缺了，他的尊嚴卻是完整的。
我永遠無(wú)法忘記今天我所看到的。
尊嚴小學(xué)作文500字 35
一個(gè)周末，媽媽叫我和爸爸去超市買(mǎi)菜。路上，我看到一群人圍在那里，不知道在干些什么，愛(ài)湊熱鬧的我和爸爸便湊了進(jìn)去。
那群人中間有一位老者正在專(zhuān)注地拉二胡，二胡發(fā)出優(yōu)美的音樂(lè )。這優(yōu)雅的音樂(lè )與老人身上破破爛爛的洞洞服形成了鮮明的對比。老者白發(fā)蒼蒼，體形消瘦，可以說(shuō)上是骨瘦如柴，讓人一眼看上去不由得心生憐憫之情。無(wú)論哪個(gè)人看了都會(huì )給他投下一枚硬幣的。
老者坐在一個(gè)板凳上，前面放著(zhù)一個(gè)小架子，架子上放著(zhù)曲目。他拉得很流暢，沒(méi)有絲毫的`磕磕絆絆。每拉完一曲，聽(tīng)眾中就有人叫道“再來(lái)一首�！崩险呖偸切呛堑卦倮皇�，不厭其煩。不時(shí)地就會(huì )有人身老者面前的盒子里投上幾元零錢(qián)。
這時(shí)，一位戴著(zhù)眼鏡的年輕人過(guò)來(lái)了，大概可憐這位老人吧，他掏出一百元放入盒子中，老者看到了，連連擺手說(shuō)：“不用這么多，不用這么多�！闭f(shuō)著(zhù)把錢(qián)又塞給年輕人。年輕人不肯，老者又說(shuō)：“我是賣(mài)藝的，但我不接受施舍�！本瓦@樣推來(lái)推去，最終年輕人拗不過(guò)老者，只好收起一百元，重新給了十元才罷休。大家不由得鼓起掌來(lái)，為老人，為年輕人，紛紛豎起了大拇指。我也掏出五元錢(qián)，鄭重地投進(jìn)了老者面前的小盒子里。
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