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尊嚴作文400字

時(shí)間:2022-03-27 19:30:16 尊嚴 我要投稿

【精華】尊嚴作文400字集錦七篇

  在日常學(xué)習、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編精心整理的尊嚴作文400字7篇,希望對大家有所幫助。

【精華】尊嚴作文400字集錦七篇

尊嚴作文400字 篇1

  一個(gè)星期六早上,我和家人一起去玉泉院玩。

  走進(jìn)玉泉院拐進(jìn)一個(gè)路口時(shí),我看見(jiàn)許多乞丐。其中有一個(gè)乞丐吸引了我的注意。他大概四十多歲的樣子,穿得破破爛爛的,眼神灰暗,鼻子上有一個(gè)清晰的印記,好像是一道刀疤。他先是跪地上,然后又站起來(lái),跳起舞。但好像除了我,沒(méi)有人多看他的表演。

  過(guò)了一會(huì ),走過(guò)來(lái)一個(gè)年輕人。那年輕人衣著(zhù)時(shí)尚,呲牙咧嘴,唇邊有一顆痣,叼了根紙煙,晃著(zhù)身子大步走上過(guò)來(lái)?吹狡蜇,那個(gè)年輕人扔了十元錢(qián),使 勁踩了一腳,對乞丐說(shuō):“喂,臭要飯的!撿起來(lái),這是本大爺給你的,撿起來(lái),快!”賣(mài)藝人微皺眉頭說(shuō):“先生,請您收回您的錢(qián)!蹦贻p人又踩了一腳,說(shuō): “這錢(qián)現在是你的了,撿起來(lái)!”

  乞丐鄭重地說(shuō):“先生,這錢(qián)現在是我的了。請您撿起來(lái),還給我!”年輕人愣在了那里,半天說(shuō)不出話(huà)來(lái)。過(guò)了片刻,年輕人撿起那十元錢(qián),丟給了乞丐,然后默默地走開(kāi)了。

  乞丐見(jiàn)我站在旁邊,沖我笑了笑,說(shuō):“這不是錢(qián),是我的尊嚴!闭f(shuō)完,他也離開(kāi)了。

  我忽然想起盧梭說(shuō)過(guò)的一句話(huà):每一個(gè)人都應該維護自己的尊嚴!

尊嚴作文400字 篇2

  昨天,因為謝全行的數學(xué)作業(yè)沒(méi)做好,萬(wàn)老師叫謝全行去辦公室,萬(wàn)老師說(shuō):“你昨天為什么不給我打電話(huà)”。而謝全行卻說(shuō):“我不補課,我沒(méi)有您的電話(huà)”。萬(wàn)老師覺(jué)得很傷自尊的說(shuō)到:“我給你的家里打電話(huà)或叫你的家長(cháng)給我打電話(huà)不是為了‘錢(qián)’,而是想和你的家人了解你的情況”尊嚴可以讓美麗成為永恒,尊嚴可以讓美麗成為永恒。我看見(jiàn)萬(wàn)老師眼眶里含著(zhù)淚水,心里好象又生氣又難過(guò)的樣子,讓人看了,有些心疼。我當時(shí)在想:謝全行啊,謝全行,你可真傷老師的自尊啊,當老師是世界上最無(wú)私的職業(yè),你怎能說(shuō)出這樣的話(huà)。后來(lái),我回到了教室,萬(wàn)老師也跟著(zhù)過(guò)來(lái)了。

  到了教室,只見(jiàn)萬(wàn)老師的眼睛紅得像蘋(píng)果,我就知道萬(wàn)老師是哭過(guò)的,經(jīng)萬(wàn)老師的一翻話(huà),謝全行的眼睛里,好象有些后悔了。我想:萬(wàn)老師肯定覺(jué)得有些委屈了。

  下課后,謝全行也就沒(méi)有出去玩,只是靜靜的呆在那里了。上課時(shí),本來(lái)愛(ài)舉手發(fā)言的謝全行卻坐在那里一動(dòng)不動(dòng)了,謝全行可能認識到了自己的過(guò)錯。

  尊嚴使人不再丑陋,尊嚴讓人美麗成為永恒。這一切的一切就是一句“我不想補課,我沒(méi)有您的電話(huà)”這樣一句傷自尊、傷尊嚴的話(huà)引起的。但愿這樣的事情不再發(fā)生……

尊嚴作文400字 篇3

  每到冬天,我們小區門(mén)外就有位滿(mǎn)頭白發(fā)的爺爺叫賣(mài)自己現烤的紅薯。正是他,讓我看到了尊嚴在平凡人身上發(fā)出的光亮。

  那天我回家時(shí),天色暗沉,寒風(fēng)刺骨,街上幾乎沒(méi)有行人。我還沒(méi)走到小區,就聞到陣陣熟悉的香甜的味道,原來(lái)老爺爺還在守著(zhù)他的烤紅薯爐子呢。只見(jiàn)他依舊穿著(zhù)那破舊的棉衣,有點(diǎn)嫌小的棉帽下露出白發(fā)。爺爺圍著(zhù)大烤爐,不停地跺腳驅寒,一看見(jiàn)我就連忙熱情地招呼。我裹緊衣服,想了想,掏出50元,同情地對爺爺說(shuō):“我不要紅薯,這么冷的天,給你錢(qián),不要賣(mài)了,趕緊回家暖和去吧!”爺爺連聲說(shuō):“不行不行,我給你稱(chēng)給你稱(chēng)!”說(shuō)著(zhù),他從烤爐里挑了三只紅薯,仔細地一邊打稱(chēng)一邊說(shuō):“你這孩子心好!爺爺的烤紅薯,最香最甜了!” 爺爺把熱騰騰的紅薯和找的大把零錢(qián)遞到我的手上時(shí),我的臉不知道是因為熱還是因為什么,感覺(jué)發(fā)燙,對他稱(chēng)贊說(shuō):“爺爺烤的紅薯絕對是天下第一!” 那時(shí)我看到老爺爺布滿(mǎn)皺紋的臉綻開(kāi)了大大的笑容,渾濁的眼睛發(fā)出只有自食其力勞動(dòng)者的滿(mǎn)足和尊嚴的光來(lái)。

  后來(lái),我常常買(mǎi)爺爺的紅薯,但是老爺爺平凡軀殼里那顆有尊嚴有骨氣的心,卻令他不再卑微,似乎閃閃發(fā)光,令人敬佩!

尊嚴作文400字 篇4

  尊嚴是什么?是自己所擁有的權利,是指被別人尊重。如果你是一個(gè)中國人,就應該有尊嚴,有骨氣,假如你失去了它,你本身的價(jià)值就沒(méi)有了。

  記得那一次,我和媽媽去市場(chǎng)買(mǎi)菜,忽然下起了小雨,糟了,沒(méi)帶傘,我們只好在別人存買(mǎi)蔬菜的大棚里避雨。

  這時(shí),有一個(gè)打著(zhù)傘,披著(zhù)頭發(fā),拖著(zhù)高跟鞋的一個(gè)漂亮阿姨走了過(guò)來(lái),一看就像有錢(qián)人。只聽(tīng)他沖著(zhù)一個(gè)賣(mài)水果的阿姨吆喝:“喂!賣(mài)水果的,快點(diǎn)給我稱(chēng)兩斤草莓,快點(diǎn),我可不想在這又冷又潮的地方挨凍!”那個(gè)賣(mài)草莓的阿姨聽(tīng)了,并沒(méi)有理他,只是繼續忙別的事,那個(gè)阿姨急了:“喂!你聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有,快給我稱(chēng)草莓!”那個(gè)阿姨還是不說(shuō)話(huà)!拔,吭聲呀!”賣(mài)草莓的阿姨的嘴一直緊閉著(zhù)!拔,你聽(tīng)見(jiàn)我說(shuō)話(huà)了嗎?我給你加錢(qián)行嗎?說(shuō)話(huà)呀!”那個(gè)阿姨氣得直跺腳。

  幾分鐘后,賣(mài)草莓的阿姨終于張口了:你能不能不用‘喂喂’來(lái)稱(chēng)呼別人呀!這樣是很不禮貌的。而且對別人說(shuō)話(huà)眼睛要望著(zhù)對方,這樣才能體現出真誠!我不允許你用錢(qián)來(lái)踐踏我的尊嚴!”他嚴厲的說(shuō)。那個(gè)阿姨聽(tīng)了后趕緊道歉,賣(mài)草莓的阿姨這時(shí)才把草莓給他。那個(gè)阿姨雙手接過(guò),把錢(qián)給賣(mài)草莓的阿姨,就灰溜溜的走開(kāi)了。

  我真佩服這個(gè)賣(mài)草莓的阿姨,對,做人,一定要有骨氣,一定要有尊嚴這樣才能受到他人尊重!

尊嚴作文400字 篇5

  記得前幾天新聞上說(shuō):“一個(gè)在路邊賣(mài)花的老爺爺,眼睛快睜不開(kāi)了,因為他的兒子患有疾病,無(wú)法正常工作,家里的.經(jīng)濟條件很差,而且,他兒子的醫療費很高,這家連生活費都保不住了!”

  新聞一播出,很快,許多人都去那里買(mǎi)花!有人說(shuō):“花很好,也很便宜!”大家都說(shuō)這位老爺爺的花不但便宜,而且非常好看!“在原來(lái),這位賣(mài)花老爺爺每天早上推出多少花,晚上也只是少了幾盆而已。而現在,賣(mài)花老爺爺早上推出了一大車(chē)花,晚上就全沒(méi)了!賣(mài)花爺爺現在收入很多,有許多志愿者也為老爺爺捐獻錢(qián)。但他沒(méi)有因此停止自己的勞動(dòng),而去坐享其成。

  這位老爺爺的衣服雖然破舊不堪,但仍顯得很精神,這位老爺爺雖然身體瘦弱,臉色也不好,但仍顯得很有神氣,這位老爺爺是靠自己的勞動(dòng)換來(lái)的錢(qián),這樣的人是自尊、自重、自愛(ài)的人,因此,這位賣(mài)花老爺爺非常有尊嚴。我想:有尊嚴的人才能有收獲。

  我也應該做個(gè)有尊嚴的人,首先就要從我身邊的小事做起。

  尊嚴是人不在丑陋,尊嚴讓美麗成為永恒!

尊嚴作文400字 篇6

  備課有三重境界,一是備文章,二是備教案,三是備學(xué)生。備學(xué)生應是備課所要追求的最高境界。因為“文”和“案”是可以預知的,而“人”卻是有獨立個(gè)性的,他們的不可預知性很大。所以備課最難的也是最重要的就是要背“人”。如果某一位施教者,忽略了這一點(diǎn),那么成功的幾率幾乎就是零。

  作為一名教師,在遇到學(xué)生上課不認真聽(tīng)講的時(shí)候,常常埋怨學(xué)生“孺子不可教也!”然而我以為,最主要的是要反思自己的教學(xué),到底是什么原因使學(xué)生出現這樣的情況的?是偶爾也就罷了,如果是經(jīng)常出現,那老師可首先要想想,是否了解自己的學(xué)生,他們的生活經(jīng)歷怎樣?他們具備了哪些知識?講授的內容學(xué)生是否感興趣?教學(xué)方法是否得當?與學(xué)生的情感上是否能隨時(shí)溝通、產(chǎn)生共鳴?如果不能做好這些事情,那就請先別把責任推到學(xué)生身上,也許就是老師自身的原因造成的。

  教授在被邀請作報告,同教師給學(xué)生講課,也應是同一個(gè)道理。作報告人首先要思考我的施教對象是誰(shuí)?他們最需要什么?要先站在聽(tīng)課者的角度上考慮問(wèn)題,報告的內容是否被他人接受,是否有新的思想?決不能用同一份講稿走遍天下,這樣不僅對他人不負責任,耽誤聽(tīng)講人的寶貴時(shí)間,同時(shí)對也有失自己的尊嚴。

  教師的尊嚴、教師的威望緣自教師的態(tài)度和教師的實(shí)力。實(shí)力包括每一位施教者的綜合能力。讓我們認真對待每一堂課,努力提高自己的綜合實(shí)力吧!

尊嚴作文400字 篇7

  今天我讀完了英國文學(xué)史上著(zhù)名的“勃朗特三姐妹”之一的夏洛蒂·勃朗特的成名作——《簡(jiǎn)·愛(ài)》,書(shū)里的女主人公就叫做簡(jiǎn)·愛(ài),她是一個(gè)孤兒,父母都染病去世了,寄養在舅母里德太太家,可是無(wú)論她怎樣努力去做一個(gè)好孩子,都難討舅母喜歡,后來(lái)她獲得一個(gè)上學(xué)的機會(huì ),盡管當時(shí)簡(jiǎn)還只有10歲,但是對學(xué)習和新環(huán)境的渴望讓她不再畏懼,勇敢與勇氣為簡(jiǎn)·愛(ài)贏(yíng)得了人生第一次轉機。

  她在學(xué)校努力學(xué)習,結交志同道合的朋友,8年后,她離開(kāi)了羅沃德慈學(xué)校,再一次鼓起勇氣迎接新生活的挑戰,她應聘到桑菲爾德莊園當教師,在那兒,她感受到了愛(ài)的力量,不同于平等,溫暖的友情,可就在簡(jiǎn)答應羅切斯特的求婚時(shí),一樁隱瞞了15年的秘密使婚禮成為泡影,感到被欺騙,被無(wú)情剝奪尊嚴的簡(jiǎn)·愛(ài)痛苦的離開(kāi)了。但最終,她還是用寬容原諒了一切,獲得了夢(mèng)寐以求的幸福。

  勇氣,愛(ài),尊嚴,這是簡(jiǎn)·愛(ài)所擁有的高貴品質(zhì),這些讓她幸福,讓她充足。這也是我們每個(gè)人都應該追求的,應該擁有的。讀了《簡(jiǎn)·愛(ài)》,我明白了每個(gè)人都要有勇氣去面對一切,用愛(ài)包容一切,同時(shí)還要有自己的尊嚴。也明白了寬容和施與,是比自尊自愛(ài)更廣闊的愛(ài),是除了能給自己尊嚴,也能溫暖別人的博大的愛(ài)。

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