有關(guān)尊嚴作文300字錦集十篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的尊嚴作文300字10篇,希望能夠幫助到大家。
尊嚴作文300字 篇1
每個(gè)人都有屬于自己的尊嚴,你有,我也有,富貴的人有,貧窮的人也有,見(jiàn)多識廣的人有,天真幼稚的人也有……
不論你是一個(gè)有著(zhù)家財萬(wàn)貫的,有權有勢的富家子第,還是一個(gè)有著(zhù)豐功偉績(jì)的偉人,甚至一個(gè)一個(gè)流落街頭的乞丐!一旦你不重視他人的尊嚴,那你便是一個(gè)徹底的人生失敗者!
要知道在很多人眼里,尊嚴與生命是可以劃上等號的。試問(wèn)對“踐踏自己尊嚴,傷害自己尊嚴,完全不顧自己尊嚴”的人,也就是相當于威脅到自己生命的人,誰(shuí)愿意輕饒他呢?有時(shí)甚至會(huì )做出“粉骨碎身全不怕,要留‘尊嚴’在人間”的行為,那結果將不看入目!
你需要尊嚴,我也需要尊嚴。你為我保留最后的尊嚴,我將為你奉上一生的尊敬!同時(shí)你的人生價(jià)值也會(huì )因為你所“捍衛與尊重”的尊嚴而升級,也會(huì )因為你對尊嚴的“談視與踐踏”而變得一文不值!
要記住每個(gè)人都有屬于自己的尊嚴,你有,我也有!
尊嚴作文300字 篇2
那天上美術(shù)課,老師讓我們畫(huà)畫(huà),我想畫(huà)一輪出生的太陽(yáng)?墒俏覄偰闷鸺t色水彩筆畫(huà)起來(lái),可是偏偏這時(shí)候,紅色水彩筆沒(méi)水了。
這時(shí),我發(fā)現同桌有一只紅色水彩筆,便小聲對同桌說(shuō):“你能把你的紅色水彩筆借給我嗎?”他向我翻了個(gè)白眼,輕蔑地說(shuō):“這可是我舅舅從韓國給我買(mǎi)的,可貴了呢!你要是弄壞了怎么辦?要是沒(méi)有水了怎么辦?我才不借你呢!你今天就別想交作業(yè)了,哈哈哈哈!”我十分生氣,嘴里嘟嘟著(zhù):“我還不稀罕你的筆呢!”
我望著(zhù)還沒(méi)有涂色的太陽(yáng),心想:以前你沒(méi)有水彩筆的時(shí)候,我不都是熱情的借給你。如今你有水彩筆了,我的水彩筆沒(méi)水了,你卻不借我,唉,這是為什么呢?”這時(shí),我突發(fā)奇想:要不把太陽(yáng)改成花吧!于是,我拿起各種各樣的水彩筆,左一筆又一筆的畫(huà)起來(lái),花兒被我圖得五彩繽紛,各有趣味。下課后,老師還像往常一樣,欣賞了同學(xué)們的畫(huà)。尤其表?yè)P了我的畫(huà),笑著(zhù)說(shuō);“岳雨晨同學(xué)的畫(huà)太有創(chuàng )意了!蓖瑢W(xué)們都向我投去羨慕的目光,而我的同桌卻慚愧地低下了頭。
我想:這節美術(shù)課,我畫(huà)的畫(huà)是最美的!
尊嚴作文300字 篇3
很久很久以前,在一個(gè)遼闊富饒的國度里,有一位美麗而又高傲的公主,很多青年都向她求婚。于是公主就說(shuō):“如果誰(shuí)能在我的窗前站一百個(gè)晚上,我就答應嫁給他!比藗冃老踩艨,爭先恐后的來(lái)到了公主的窗前,然而他們只經(jīng)過(guò)十幾個(gè)晚上便都放棄了,當人們認為再也沒(méi)有人會(huì )站在公主的窗前時(shí),一位青年獨自站在那兒。人們嘲笑他,諷刺他,青年沒(méi)有理睬,他仍然直直的站在那里。
十天,二十天,三十天過(guò)去了,那位青年還是站在那里,風(fēng)雨無(wú)阻。人們開(kāi)始用卑劣的手段戲弄他,青年仍然沒(méi)有理睬,依然如故。四十天,五十天,六十天過(guò)去了,一天晚上,大雨把他淋濕了,青年咬咬牙,摸摸青腫的臉,挺住了。七十天,八十天過(guò)去了。人們被青年感動(dòng)了,原先嘲笑和戲弄他的人請求他的原諒。九十天,九十一天,九十二天,九十三天……九十九天過(guò)去了,公主正從窗簾的縫隙中注視著(zhù)這位青年,心里想:堅持吧,再過(guò)一天我就會(huì )嫁給你了。
正當人們向這位青年祝賀時(shí),這位青年卻一步一步向城外走去,人們都不明白,于是有人追上去問(wèn)他:“你九十九天都堅持下來(lái)了,為什么現在要走?”青年說(shuō):“前面的九十九天,我把它獻給了愛(ài)情,但這第一百天——只屬于我的尊嚴!”
……
尊嚴作文300字 篇4
今天,我們學(xué)習了《尊嚴》這篇課文,文中的哈默給我留下了深刻的印象。課文主要講了沃爾遜小鎮上來(lái)了一群逃難的人,善良的沃爾遜家燒火做飯款待他們。當許多難民大嚼大咽時(shí),只有一個(gè)人例外,他認為不勞動(dòng)而吃到食物是別人施舍給他的,盡管他饑寒交迫,也不愿意接受別人施舍給他的食物。最后,杰克遜大叔讓哈默給他捶背,杰克遜最后把哈默留了下來(lái),并把自己的女兒許配給了哈默,因為杰克遜認為,雖然哈默現在沒(méi)有許多錢(qián)財,但憑著(zhù)哈默高尚的人格,肯定能創(chuàng )造出一大筆財富。后來(lái),哈默沒(méi)有辜負杰克遜的希望,他成了石油大王。其實(shí),每個(gè)人都有成功的機會(huì ),就要看你爭不爭取。哈默他不因窮困潦倒而自卑,向他人乞哀告憐,而是靠自己的雙手換取應得的.酬勞,只有這樣,才覺(jué)得舒心、踏實(shí)。哈默正是靠著(zhù)這種尊嚴堅持不懈的努力,從而取得了事業(yè)上的成功。
我從哈默身上學(xué)到不接受施舍,不能不勞而獲,而且要自尊、自愛(ài)、自強的好品質(zhì),在杰克遜大叔身上學(xué)到了要尊重他人,看重人品,懂得什么是自尊的好品質(zhì)。
尊嚴作文300字 篇5
最近,我讀了曹文軒叔叔寫(xiě)的《灰娃的高地》,這本書(shū)由一篇篇獨立的小故事組成,比如《風(fēng)哥哥》、《狗牙雨》、《草房子》等。而對我影響最深的故事是《灰娃的高地》這篇文章。
這個(gè)故事講述了一個(gè)小男孩灰娃的經(jīng)歷;彝奚怨陋,別提朋友了,就連小狗也棄他而去。所以他只好天天待在他們家的祖先墓地,一個(gè)人獨自度過(guò)漫長(cháng)的歲月。直到有一天,其他的孩子在黑葵和天魚(yú)的帶領(lǐng)下闖進(jìn)了墓地,與灰娃大大出手,想把墓地占為己有。他們對灰娃進(jìn)行了種種折磨,往他身上撒尿,用碎瓦砸他。但最后灰娃以非凡的毅力堅持了下來(lái),最終打贏(yíng)了這場(chǎng)尊嚴的戰爭,讓黑葵、天魚(yú)他們落荒而逃。
看完了這段故事,我認為灰娃和黑葵、天魚(yú)那些孩子不應該那么打架;彝揠m然維護了自己的尊嚴,但他太孤僻了,與其他孩子缺少溝通和交流,他不該那么“鶴立雞群”,應該跟其他孩子多交朋友。而黑葵、天魚(yú)他們欺負灰娃也不對,對待他人應該要做到尊重、友好,絕不能強占別人的東西。
我想,在人與人之間相處中,我們都一定要維護尊嚴、尊重他人,盡力做到相互包容、相互關(guān)愛(ài),這樣我們的社會(huì )才能更美好、更和諧,我們也會(huì )更幸福、更快樂(lè )!
尊嚴作文300字 篇6
尊嚴是無(wú)價(jià)的,每一個(gè)讓人都要有尊嚴,失去尊嚴的人就與行尸走肉沒(méi)什么差別。
人不可傲氣,但可有傲骨人,人,沒(méi)有性命可以,尊嚴卻不可缺失,
一天,我上街去買(mǎi)書(shū),剛去到書(shū)店便看到門(mén)口有一群人圍在一起,嘴里不停的說(shuō)著(zhù)好,手也不停的拍著(zhù)。我靈巧地鉆到前面頭,只見(jiàn)一個(gè)年邁的老爺爺在一張老舊的桌前寫(xiě)書(shū)法。
我湊上去看了看他的字剛勁有力,與著(zhù)名書(shū)法家有的比擬。
圍觀(guān)的群眾越來(lái)越多,紛紛贊不絕口,這時(shí)一個(gè)西裝革履的青年走了出來(lái)他隨手扔下三百元錢(qián),拿著(zhù)一副寫(xiě)有,‘人閑桂花落’夜靜春山空,的作品長(cháng)揚而去。忽然,老爺爺把錢(qián)撿起來(lái),向青年奔去。老爺爺拉著(zhù)他不放,硬要把錢(qián)還給青年。青年罵了一句,不知好歹的老家伙,松手,老爺爺沒(méi)有松開(kāi)握緊青年人衣袖的手,彎下身子又拿了一副作品,要遞給青年,青年毫無(wú)辦法,知道自己錯了,沒(méi)有尊重老爺爺的勞動(dòng)成果,灰溜溜的離開(kāi)了,老爺爺也維護自己的尊嚴。
尊嚴是人與人之間的一種平衡,不尊重他人的人,也只會(huì )引起別人的厭煩。
尊嚴作文300字 篇7
尊嚴,是美德之母。每個(gè)人都有應有的尊嚴,有一天,我就遇到一個(gè)損害別人尊嚴的人。
當天,我剛放學(xué)?吹揭粋(gè)衣衫襤褸的人,他的面孔很臟。兩只手都斷了,看到誰(shuí),誰(shuí)都會(huì )以起自己善良之心,會(huì )施舍給他錢(qián)。不用猜,他就是一個(gè)可憐的乞丐。
過(guò)路的行人都彎下腰把錢(qián)丟在這個(gè)乞丐面前的破碗里。但有一個(gè)人就不一樣了,他不在意的把錢(qián)丟在破碗旁邊,就走了。這個(gè)乞丐看了這一塊錢(qián),又看了剛剛走過(guò)去的人,無(wú)奈的搖搖頭。我想乞丐應該想把錢(qián)換給那個(gè)人,但是,他沒(méi)有手拿不起那不敬的一塊錢(qián)。
走過(guò)的那個(gè)人,雖然知道乞丐沒(méi)有收,根本撿不起錢(qián),但他還是不管他的手,能不能撿起他那不敬的一塊錢(qián)。我對這個(gè)人的態(tài)度感到極其不滿(mǎn),雖然他有愛(ài)心但他肆略的損害別人的尊嚴,自己卻不感到羞恥。
為什么我會(huì )對這個(gè)人這樣不滿(mǎn)呢?因為自從學(xué)了尊嚴這個(gè)單位,我才知道其實(shí)不管是貧窮與富貴還是美麗與丑陋的人都有應有的尊嚴。但這個(gè)人根本沒(méi)有給別人尊嚴,經(jīng)過(guò)這件事我想用席勒的一句話(huà)來(lái)告誡這樣的人:“不知道他自己的尊嚴的人便不能獲得尊嚴!
現在我們就應該勸解這些人,讓這個(gè)世界上的人都懂得尊嚴。大家一定要做一個(gè)尊重別人尊嚴的人。
尊嚴作文300字 篇8
今天,我漫步走在回家的路上,那一叢叢碧綠的草地,襯托著(zhù)那淡紫牽牛,也不知道是誰(shuí)播種的,那美麗的牽牛在碧草的襯托下,顯得那么耀眼,那么引人注目。
我小心地將那朵牽;ㄕ巯聛(lái),放入手中,那像喇叭的外形中間還有許多蜜。
傍晚,我把這朵牽;ǚ旁谡n桌上,便進(jìn)入夢(mèng)鄉。我走到了一個(gè)花的世界,看到了我剛摘下來(lái)的牽;,它坐在那里,悲傷地哭泣。我問(wèn)它:“牽;,為什么哭泣?”它看了看我說(shuō):“你不懂我,你把我的尊嚴毀了,別的花都不跟我好了!闭f(shuō)完,它嘆了嘆氣。我這時(shí)才醒悟過(guò)來(lái),便對牽;ㄕf(shuō):“對不起,牽;,我不該折斷你,也不該傷害你的尊嚴!彼f(shuō):“好了,好了,已經(jīng)折斷了,就無(wú)法接回去了,你以后好好照顧我就行!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭,開(kāi)心地笑了。
叮鈴鈴,叮鈴鈴,我的小鬧鐘響了。我醒了,看見(jiàn)了那朵牽;,它的花瓣上有著(zhù)淚痕。
從此,我心中暗暗發(fā)誓,再也不折花草了,也要保護它們的尊嚴。
教師評語(yǔ):小作者以換位思考的方式詮釋主題尊嚴,字里行間透著(zhù)對花的憐憫與熱愛(ài),文筆流暢,通透。
尊嚴作文300字 篇9
我現在讀四年級,只要一翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū)就讓我記憶猶新的課文要數那含有深刻意義的《尊嚴》一課了。
《尊嚴》一課主要講了一個(gè)逃難的年輕人,在十分饑餓的情況下仍然堅持不勞動(dòng)就不吃飯,而贏(yíng)得了尊嚴的故事。
人,應該有尊嚴。你的每頓飯科都會(huì )有爸爸媽媽為你做,或是拿錢(qián)到館子吃,但當你身無(wú)分文,身邊沒(méi)有親人朋友,也沒(méi)有可以吃的食物,你會(huì )怎么辦呢?是去向別人要,還是通過(guò)自己的勞動(dòng)所得?
如果你的處境和文中的主任公一樣,你會(huì )不會(huì )像其他人一樣不勞動(dòng)就狼吞虎咽地吃杰克遜鎮長(cháng)給你的食物呢?
這個(gè)年輕人之所以擁有了一筆讓所有美國人都羨慕的財富,讓是他靠自己的尊嚴換來(lái)的。你想想你身邊和現實(shí)生活中的大富翁,難道他們擁有的錢(qián)也是吃喝玩樂(lè ),不干活,不努力,就得到的嗎?
這個(gè)年輕人其實(shí)就是石油大王哈默,你們看,這么出名的人,他的尊嚴也是靠自己的勞動(dòng)所得的,難道我們還不能警醒些嗎?
那些不干活,老是讓別人養活自己的人是可恥的,如果一天只知道好吃懶做,等著(zhù)別人給你提供食物,這樣的人難道好會(huì )讓真正有尊嚴的人敬佩嗎?
人,應該有尊嚴。讓我們時(shí)刻記住這句話(huà),做一個(gè)有尊嚴的人,讓尊嚴帶你去飛翔吧……
尊嚴作文300字 篇10
“人不可有傲氣,但不可無(wú)傲骨!
——題記
人活在世上必須要有尊嚴,沒(méi)有尊嚴,就等于自己看不起自己。沒(méi)有尊嚴的人只有軀殼,沒(méi)有靈魂。
有一次,我和媽媽在火車(chē)站廣場(chǎng)玩,我發(fā)現有一個(gè)人在噴泉廣場(chǎng)上跪著(zhù),在向路人乞討,可是他四肢健全,年紀也不大?粗(zhù)他可憐兮兮的樣子,我還是向媽媽要了兩元錢(qián)準備給他。這時(shí)旁邊的一個(gè)哥哥說(shuō):“不要相信他,這種人就是好吃懶做,討到錢(qián)后就吃吃喝喝!睆母绺绲脑(huà)中,我感覺(jué)到的不只是氣憤,還有輕蔑。
我們學(xué)校處在繁華的鬧市區,有一天,我像往常一樣放學(xué)回家,剛走出校門(mén)二十米,伴隨著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌聲,我發(fā)現前面有一大群人在圍觀(guān)。因為我個(gè)子比較小,所以輕松的穿過(guò)了人群,此時(shí)我發(fā)現,原來(lái)是一支由殘疾人組成的小樂(lè )隊。他們有的沒(méi)有手,有的失去了腿,還有的長(cháng)相奇怪……可是他們卻賣(mài)力的演唱著(zhù),圍觀(guān)的人群紛紛慷慨解囊。他們通過(guò)勞動(dòng)換來(lái)了別人的尊重,也挽回了做人的尊嚴。
聽(tīng)著(zhù)這優(yōu)美的歌聲,我感慨萬(wàn)分。他們身殘志不殘,是他們讓我看到了尊嚴。
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