【必備】尊嚴作文匯總五篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的尊嚴作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
尊嚴作文 篇1
“讓人民活得更有尊嚴”，這是在20xx年春節團拜會(huì )上的講話(huà)�；畹糜凶饑赖奶岱�，在我們之前的文件中似乎沒(méi)有見(jiàn)過(guò)。有尊嚴的生活，應該是一個(gè)比幸福、富裕更高的目標。幸福、富裕象征的是生活的質(zhì)量，尊嚴則是生活的品位。沒(méi)有貴賤尊卑，人人平等；每個(gè)人都可以在不違法的前提下民主自由地主張自己的訴求。說(shuō)得簡(jiǎn)單一些，有尊嚴的生活，就是可以不必看別人的臉色行事。這實(shí)際上是一個(gè)人權問(wèn)題，我們國家以前突出的是生存權，認為“生存權”是最基本的人權。這話(huà)沒(méi)有錯，連生存權都無(wú)法保障，還談何尊嚴。然而衣食無(wú)憂(yōu)并不等于尊嚴，就像富婆的寵物狗，它吃的是超市里的寵物罐頭，有專(zhuān)門(mén)的美容所，病了還有寵物醫院。日子過(guò)得比一些平民還滋潤，可它必須被牽著(zhù)走，不能走自己的路。甚至和別的狗狗嬉戲的權利都沒(méi)有。也許在動(dòng)物的行為詞典中，沒(méi)有尊嚴這個(gè)詞，為了生存它們什么都可以干，什么都可以忍受。
人不是動(dòng)物，人需要尊嚴，需要體面地活著(zhù)。人的尊嚴體驗在對人格的尊重�！盀槿诉M(jìn)出的門(mén)緊鎖著(zhù)，為狗爬出的洞敞開(kāi)著(zhù)，一個(gè)聲音高叫著(zhù)：——爬出來(lái)呵！給爾自由！我渴望著(zhù)自由，但也深知道，人的軀體那能由狗的洞子爬出！”這就是維護尊嚴的聲音。我們的先烈，為了尊嚴不惜犧牲自由，乃至生命。
吉鴻昌就義之前，堅持要坐在椅子上，面對槍口。他贏(yíng)得了生命最后一刻的尊嚴，留下了可與日月同輝的絕命詩(shī)：“恨不抗日死，留作今日羞。國破尚如此，我何惜此頭�！彼罅x凜然的舉動(dòng)，讓劊子手顫栗。
先烈的大義，不是任何人能夠做到，也不是任何人有機會(huì )去做的。其實(shí)在日常生活中，也能體現彼此的尊重。比如上級對下級不要頤指氣使，不要動(dòng)不動(dòng)就罵人，訓人。其實(shí)不尊重別人就是對自己的不尊重。特別是作為領(lǐng)導，想得到別人尊重，首先要尊重別人。
孟子曰：“君之視臣如手足，則臣之視君為腹心。君之視臣如犬馬，則臣視君如國人。君之視臣如草芥，則臣之視君如寇仇�！泵献拥囊馑际亲鹬厥窍嗷サ�，不尊重別人，就不可能獲得別人的尊重。然而總有一些人，高高在上，希望別人能對他頂禮膜拜，敬若神明。而他們自己，不要說(shuō)尊重別人，就連善意的規勸都不愿聽(tīng)。朱元璋就是這樣的人，他下令刪改《孟子》，被刪掉的除了上面這些話(huà)，還有“民為貴，社次之，君為輕”等，《孟子》全書(shū)共被刪除85處，幾占全書(shū)三分之一。剩下的編成《孟子節文》，于洪武五年頒發(fā)各級學(xué)校，作為欽定教材。
朱元璋獨斷專(zhuān)行，即便是開(kāi)國元勛，他也愛(ài)罵則罵，想殺就殺從不考慮別的人尊嚴。他不尊重別人，別人同樣不尊重他。背地里人們照舊叫他和尚、叫花頭，他不可能贏(yíng)得別人的尊重。在世時(shí)他可以堵住別人的嘴，死后卻無(wú)法改變“流氓皇帝”的口碑。
尊嚴是比幸福、富裕更高的目標。讓每個(gè)人都能有尊嚴地活著(zhù)，也有尊嚴地死去。就像印度詩(shī)人泰戈爾所言：“生如春花之絢爛，死如秋葉之靜美”。
尊嚴作文 篇2
在這個(gè)川流不息的茫茫人海中，我們相識很淡，可以說(shuō)相識相知就是一種緣。但不要忘記我們都是中國人，同樣有著(zhù)黑頭發(fā)、黑眼睛、黃皮膚。我們應該以笑容面對別人，尊重別人。這一點(diǎn)我們做得很不好，不懂得尊重人。所以，要學(xué)會(huì )尊重，只有用心去面對，你一樣可以在別人眼中讀出真誠！
法拉第——一位偉大的物理學(xué)家，沒(méi)有他就沒(méi)有電，沒(méi)有第二次工業(yè)革命，也就沒(méi)有今天社會(huì )的蓬勃發(fā)展。早在他的學(xué)習生活中，他就很尊重別人。在一次辯論會(huì )上，辯論時(shí)，他總是很尊重對手，不像有的人別人還沒(méi)說(shuō)完就搶著(zhù)分辯，他總是在靜靜聽(tīng)完后，才去反辯，贏(yíng)得對方的尊重。后來(lái)，在一次無(wú)意間，他發(fā)現了電磁感應，那時(shí)的電很神，他也不知道這個(gè)發(fā)現能有什么用。于是，他準備了一個(gè)講演，在講到一半時(shí)，有人突然說(shuō)：“你這個(gè)有什么用呢？”那個(gè)人就很不懂得尊重。當時(shí)，法拉第只是看看他，這時(shí)又有一個(gè)女人說(shuō)他講了這么多，這電到底能做什么？法拉第想了想說(shuō)：“請問(wèn)，剛剛出生的嬰兒又能做什么呢？”眾人啞口無(wú)言。
還有一個(gè)故事，一天，一個(gè)商人看到一位衣衫襤褸的推銷(xiāo)員，商人頓時(shí)生了憐憫之情，于是給了推銷(xiāo)員10元錢(qián)，頭也不回地走了�？墒亲吡藥撞�，又感到不妥，就走了回來(lái)，對推銷(xiāo)員說(shuō)：“對不起，我忘了拿鉛筆�！庇趾茑嵵仄涫耓注: 鄭重：審慎，嚴肅認真。形容說(shuō)話(huà)做事時(shí)態(tài)度非常嚴肅認真。地說(shuō)：“你我一樣都是商人�！�
許多年后，在一個(gè)工商集合上，這是一個(gè)象征權力和地位的舞臺。一位儀表堂堂、風(fēng)度翩翩舉止文雅優(yōu)美的商人走過(guò)來(lái)，自我介紹到：我當年推銷(xiāo)鉛筆，您是我一生最不能忘記的人，您當年的話(huà)給了我信心和希望，是您的一句我們都是商人的提醒，給了我們尊嚴，使我沒(méi)有沉淪下去，謝謝你！可見(jiàn)，當一個(gè)人失去尊嚴時(shí)，他就是行尸走肉[注: 行尸：可以走動(dòng)的尸體；走肉：會(huì )走動(dòng)而沒(méi)有靈魂的軀殼。比喻不動(dòng)腦筋，不起作用，糊里糊涂過(guò)日子的人。有時(shí)一句話(huà)就會(huì )改變人的一生，這是多么難得的尊重。
尊重是一種修養，是一種品格。是一種對人不卑不亢平等待人的品性，因此，要尊重他人。
尊嚴作文 篇3
冷風(fēng)呼嘯的冬天來(lái)臨，天空飄起了像柳絮般紛紛揚揚飛舞的雪花。學(xué)校道路邊高大而挺拔的松柏整齊地矗立在兩旁，一片安和的景象�？商靺s陰沉沉的。
我正緩緩地漫步在路旁，只見(jiàn)念兒和昕?jì)阂贿吜奶�，一邊念叨�?zhù)什么，我像只好奇的小貓偷偷地跟了上去�！拔易钣憛捒荚嚵�，每次考不好都會(huì )挨批評！”念兒煩躁地撓頭說(shuō)�！笆前�，每次考完試還會(huì )走親訪(fǎng)友，一個(gè)個(gè)聚餐的話(huà)題都是有關(guān)孩子考的怎么怎么樣，大人們都只會(huì )貶低我們，一點(diǎn)都不懂得尊重我們�！标�?jì)阂а狼旋X道。眼中充滿(mǎn)了憤恨和委屈，仿佛這個(gè)考試是為“傷害”她們而存在的。
時(shí)間悄悄地溜走了，要考試了。監考老師絮絮叨叨地說(shuō)個(gè)沒(méi)完�！斑@么多年了，這些話(huà)我們都可以倒背如流了�！边@句話(huà)把我們逗樂(lè )了半天，也不知是哪位同學(xué)說(shuō)的如此響……
“同學(xué)們，兩天后來(lái)拿試卷�！苯K于等到老師說(shuō)了這句話(huà)。
兩天不知不覺(jué)過(guò)去了。老師宣布成績(jì)時(shí)，哦，還好，不錯，我心里暗道興奮，眼中充滿(mǎn)了喜悅。但我又緊鎖了眉頭。我聽(tīng)到念兒居然又沒(méi)考好，心中總有一種不好的預感，便覺(jué)得是考試壓力太大導致的。
走出教室，我聽(tīng)到一些狂燥而又激動(dòng)的聲音，忍不住地瞟了一眼墻角，卻看到了這一幕____念兒的父母正在……啪，一聲清脆的響聲劃過(guò)我的耳膜，“這次為什么只考了一點(diǎn)點(diǎn)？你好意思嗎？不覺(jué)得丟人嗎？你讓我的臉往那擱��！”念兒的父母大聲地訓罵著(zhù)念兒，“你怎么這么笨啊，你看看隔壁叔叔家的女兒，成績(jì)每每名列前茅。而你呢，真是笨死了，總是考不好�！蹦顑旱母赣H吹胡子瞪眼睛般的樣子映入我的眼簾，我驚恐地睜大了眼睛，
看著(zhù)這一幕，天吶，不可思議，念兒的父母怎么會(huì )這樣對待自己的女兒，就算是外人，聽(tīng)了也很難過(guò)啊，更何況是自己親女兒呢，這樣自尊心被貶得一文不值。我呆呆地望著(zhù)念兒父母離去的背影，站在原地一句話(huà)都說(shuō)不出來(lái)的念兒，不敢大聲哭泣，只變成一聲聲的哽咽……
也許每個(gè)人都不一定有這種經(jīng)歷，可能許多同學(xué)成績(jì)不好，是因為粗心大意，也或許是一次很小的失誤，而我覺(jué)得父母應該做的不是非打即罵，而是應該給予鼓勵，簡(jiǎn)單地說(shuō)一句，“下次努力，好好加油！”這句暖心的話(huà)就足夠了。你的父母一定很愛(ài)你，或許只是因為恨鐵不成鋼的，所以千萬(wàn)不要去怨恨。
我曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：雪一化，路，就有了。
尊嚴作文 篇4
放暑假了，我在湖北游玩。
暗沉沉的天空，泛出熱烘烘的黃光，晃得人頭暈目眩。太陽(yáng)被悶在厚密的云層里，拼命掙扎著(zhù)想舒一口大氣。然后，有一天，“膨”的一聲，天空裂了，太陽(yáng)迸穿了烏云。人似一團發(fā)酵的面粉，外烘內烤成一枚圓鼓鼓的面包，噴涌而出的汗珠，就是這面團蒸發(fā)的水汽。偶有一絲輕風(fēng)擦過(guò)，必是裹挾著(zhù)沸騰，讓你沖動(dòng)得沉默，沉默得瘋狂，瘋狂得無(wú)聊。
但盡管在這樣炎熱無(wú)情的夏天中，也讓我遇到了一位一生中難以忘懷的一個(gè)有尊嚴的人。
我發(fā)現一個(gè)奇怪的現象：“每晚8時(shí)左右，有一位衣衫襤褸而精神坦然的老人，總是會(huì )準時(shí)來(lái)到我們住的大院撿破爛，然后默默的.離去，從不晚點(diǎn)，也不久留。
第一次見(jiàn)到老人后，他正與門(mén)衛大吵大鬧。他要進(jìn)來(lái)?yè)炖�，門(mén)衛不讓?zhuān)f(shuō)這是縣委大院，而且又是晚上。老人便梗著(zhù)脖子說(shuō)：“我靠自己的雙手撿點(diǎn)破爛來(lái)糊口，憑啥不讓?zhuān)慨斘沂切⊥挡怀�？”老人很瘦，脖子上冒起青筋。他的縷縷白發(fā)在燈光下顯得格外引人注目。
我當時(shí)認為老人有點(diǎn)倚老賣(mài)老，無(wú)理取鬧。幾天后，我發(fā)現自己錯了。
后來(lái)也不知怎么門(mén)衛就讓老人進(jìn)來(lái)了，老人每天都來(lái)大院垃圾箱里翻找破爛。但與別的撿破爛的人不同，他每次都在天黑以后來(lái)，白天從不進(jìn)來(lái)，而且撿垃圾就是撿垃圾，除垃圾以外的東西絲毫不動(dòng)。這對一度飽受“順手牽羊”之苦的大院住戶(hù)來(lái)說(shuō)實(shí)在是個(gè)驚奇的發(fā)現。
后來(lái)我們知道了他的身世：他原本是國防部的干部，退休后因老伴體弱多病，沒(méi)少受兒媳婦的氣。倔強的他，與自己的老伴租了間房相依為命。他為了湊足給老伴治病的錢(qián)，不得不背上了撿垃圾的蛇皮袋。
知道了他的身世后，大家都唏噓不已。一次，鄰居大伯擔心他晚上撿不到什么，便將一袋上好的橘子遞給他。老人一愣，隨即說(shuō)道：“我是撿垃圾的，不是要飯的！”他沉默著(zhù)，提著(zhù)癟癟的蛇皮袋走了，接連好幾天，他都沒(méi)再來(lái)。
大家黯然。
尊嚴無(wú)價(jià)！面對他人脆弱易碎的尊嚴，有時(shí)無(wú)聲的呵護勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)。
尊嚴作文 篇5
剛學(xué)完“尊嚴”這一單元，我的心靈有所觸動(dòng)，便不由地想起了奧運火炬手金晶的感人故事。
這是我從電視上看到的一幕。20xx年4月7日，火炬在法國傳遞，當中國殘疾姑娘——缺少右腿的火炬手金晶正在等待下一名火炬手到來(lái)時(shí)，意想不到的事情發(fā)生了。幾個(gè)身材魁梧的分裂祖國分子突然沖了上來(lái)，他們使勁拉扯著(zhù)金晶的胳膊，試圖從她手里搶奪祥云火炬，可金晶右手拿著(zhù)火炬，左手緊緊護著(zhù)，堅定的目光怒視著(zhù)分裂祖國分子，使他們根本無(wú)法奪到。電視機前的我把心提到了嗓子眼兒，手心也攥出了汗。不僅為分裂祖國分子的這種無(wú)恥行徑感到憤怒，又為金晶和火炬感到擔心。但最終，金晶維護了自己的尊嚴，更是維護了我們祖國的尊嚴。千千萬(wàn)萬(wàn)的愛(ài)好和平的人們?yōu)榻鹁У膭倮吲d。雖說(shuō)這件事只發(fā)生了短短的幾分鐘，但卻永遠銘記在我的心里。一想起這件事，我的淚水直在眼眶里打轉。我即悲憤又感到自豪，一個(gè)手無(wú)寸鐵的殘疾人，面對兇惡的歹徒大義凜然，毫不退縮，讓我們?yōu)榻鹁ЬS護祖國的勝利而高興吧！
尊嚴是人生中必不可少的一部分，從電視上看到的這一幕使我真正明白了“尊嚴”這兩個(gè)字的含義。最后讓我借用盧梭的名言吧！“每一個(gè)正直的人都應該維護自己的尊嚴�！倍艺J為，每一位愛(ài)國主義者更應該維護我們偉大祖國的尊嚴！
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