【熱門(mén)】關(guān)于尊嚴的作文
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的關(guān)于尊嚴的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
關(guān)于尊嚴的作文1
美麗的花朵需要蜜蜂的授粉，漂亮的樓房需要結實(shí)的地基，而我們人，需要尊嚴的依靠。盧梭說(shuō)過(guò)：“每一個(gè)正直的人都應該維護自己的尊嚴�！痹谖易x了【尊嚴】，我確實(shí)感觸了這一點(diǎn)。
課文講的是：在一群逃難的人中有一個(gè)與眾不同的年輕人——哈默，他執意要用自己的勞動(dòng)去換取別人施舍的食物，在極度困難時(shí)還維護自己做人的尊嚴。后來(lái)他竟成了杰克遜鎮長(cháng)大叔的女婿，并成為美國赫赫有名的石油大王!
是的，我們每個(gè)人必須要有做人的尊嚴，這是一個(gè)人最大的財富，不管他是窮人還是富人，不管他是大人還是小孩;有了做人的尊嚴，才能得到別人的賞識與尊重。一個(gè)殘疾、貧苦的人，可以依靠自己的尊嚴、勞動(dòng)活下去，而一個(gè)沒(méi)有尊嚴卻強壯的窮人，卻只能沿街乞討。不是嗎，相信大家在街上看到過(guò)一些賣(mài)藝唱歌的，他們在放聲歌唱，也有一些殘疾人也是靠自己的勞動(dòng)賺錢(qián);而我們也經(jīng)�？吹�，一些身體不錯的人也在乞討，我覺(jué)得他們沒(méi)有尊嚴，一點(diǎn)也不值得我們可憐!
尊嚴不僅是個(gè)人所擁有，我們國家也是講尊嚴的，最近我經(jīng)�？吹诫娨暽喜コ龅摹玖羷Α�，戰士們不顧自己的生命危險，浴血奮戰，打跑日本侵略者，為了我們國家的利益，為的就是維護自己國家的尊嚴，當然也有出現的漢奸、賣(mài)國賊，他們沒(méi)有尊嚴，被我們看不起，所痛恨。
個(gè)人尊嚴也好，國家尊嚴也好，在每個(gè)人的生命中，尊嚴無(wú)所不存在，就是最自卑的人也有尊嚴，我們要為尊嚴而活，因為尊嚴是我們生命中不可缺少的一部分。
關(guān)于尊嚴的作文2
尊嚴，是做人的根本；尊嚴，又是一支頂梁柱，撐起做人的心。每個(gè)人都應有尊嚴！這一次，我被評上“十佳”少先隊員，還得從那一次說(shuō)起，是她把我推上這個(gè)寶座！
記得那一次“六一”兒童節，我獲得了許多獎品和獎狀，當時(shí)的我不知有都開(kāi)心，想把這種喜訊與她分享。當我回到班級里時(shí)，就聽(tīng)到了她那刺耳的話(huà) “婧怡，能夠獲得那么多的獎狀還不是靠她媽媽的關(guān)系，你們看，我都沒(méi)那么多，她能有嗎？百分之百是靠關(guān)系的�！闭f(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，還故意翻著(zhù)白眼朝我瞄一下。此時(shí)，我呆住了——我最要好的朋友居然會(huì )說(shuō)出這種話(huà)？我氣憤填胸，真想過(guò)去給她一巴掌并與她絕交，可天生膽小的我根本就沒(méi)勇氣上前去分辯。我有點(diǎn)受傷，也打算把此事告訴媽媽?zhuān)捎窒肫痦n信當年都能忍受胯下之辱，我這區區小事，難道就不能忍一忍嗎？
于是，我把心中所有的不服氣化為動(dòng)力，下定決心，我一定要證明自己，決不能讓你看不起，總有一天，我一定要讓你對我刮目相看！
終于，這一次，校長(cháng)把“十佳”少先隊員的參賽名額給了我。媽媽起初還怕我不答應，但我鐵定了心，說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙欢ㄒ獞{自己的實(shí)力證明自己，也給她們看�！本瓦@樣，當別人在玩時(shí)，我卻要抱著(zhù)厚厚的資料讀啊，背啊。功夫不負有心人，終于，我當選了“十佳 ”少先隊員。這一次的當選，我還得感謝她，沒(méi)有她那一句話(huà)，也就沒(méi)有今天的我。
我用自己的實(shí)力，贏(yíng)來(lái)了尊嚴。同時(shí)，我也學(xué)會(huì )了感恩與寬容，我由衷地感謝曾經(jīng)傷害我的人。
關(guān)于尊嚴的作文3
每個(gè)人都有自尊，每個(gè)人都會(huì )竭力維護自己的尊嚴。自尊是衡量一個(gè)國家、一個(gè)民族素質(zhì)高低的標志，是民族騰飛的象征。
這幾天，我們上課學(xué)了《嗟來(lái)之食》一文，我感觸很深。課文講述了一個(gè)人為了尊嚴，而失去生命的故事。
故事是這樣的，有一年齊國鬧饑荒，一個(gè)富人在路邊上擺了食物，施舍給災民。這時(shí)，過(guò)來(lái)一個(gè)人，富人便吆喝：“喂!來(lái)吃吧!”。那人拒絕了富人的施舍，沒(méi)吃這碗飯，結果餓死了。
讀了這篇文章，我的心情久久不能平靜。尊嚴是每個(gè)人都應有的，古往今來(lái)，圍繞尊嚴發(fā)生了許許多多的動(dòng)人故事，我們究竟應該怎樣對待尊嚴呢?
在我認為，那人做的對，不應該吃富人施舍的飯。一個(gè)人活著(zhù)是為了自尊和骨氣，俗話(huà)說(shuō)：“人要臉，樹(shù)要皮”。你可以去批評一個(gè)人，但是你不可以去侮辱一個(gè)人。在困難和誘惑面前，我們不能低頭，也不能吃別人的軟飯，一時(shí)失敗和困難不可怕，怕的是喪失了自己的尊嚴與骨氣。如果一個(gè)人連骨氣都沒(méi)有了，那就像行尸走肉一樣，生存就沒(méi)有一點(diǎn)兒意義。
我們現在是學(xué)生，那怎么樣才算有尊嚴呢?不去干不仁不義的事是有尊嚴的;在校園、教室內，看到有垃圾主動(dòng)撿起來(lái)放入垃圾箱是有尊嚴的;輪到自己值日不逃跑是有尊嚴的;上課認真聽(tīng)講是有尊嚴的……。
關(guān)于尊嚴的作文4
剛學(xué)完“尊嚴”這一單元，我的心靈有所觸動(dòng)，便不由地想起了奧運火炬手金晶的感人故事。
這是我從電視上看到的一幕。20xx年4月7日，火炬在法國傳遞，當中國殘疾姑娘——缺少右腿的火炬手金晶正在等待下一名火炬手到來(lái)時(shí)，意想不到的事情發(fā)生了。幾個(gè)身材魁梧的分裂祖國分子突然沖了上來(lái)，他們使勁拉扯著(zhù)金晶的胳膊，試圖從她手里搶奪祥云火炬，可金晶右手拿著(zhù)火炬，左手緊緊護著(zhù)，堅定的目光怒視著(zhù)分裂祖國分子，使他們根本無(wú)法奪到。電視機前的我把心提到了嗓子眼兒，手心也攥出了汗。不僅為分裂祖國分子的這種無(wú)恥行徑感到憤怒，又為金晶和火炬感到擔心。但最終，金晶維護了自己的尊嚴，更是維護了我們祖國的尊嚴。千千萬(wàn)萬(wàn)的愛(ài)好和平的人們?yōu)榻鹁У膭倮吲d。雖說(shuō)這件事只發(fā)生了短短的幾分鐘，但卻永遠銘記在我的心里。一想起這件事，我的淚水直在眼眶里打轉。我即悲憤又感到自豪，一個(gè)手無(wú)寸鐵的殘疾人，面對兇惡的歹徒大義凜然，毫不退縮，讓我們?yōu)榻鹁ЬS護祖國的勝利而高興吧！
尊嚴是人生中必不可少的一部分，從電視上看到的這一幕使我真正明白了“尊嚴”這兩個(gè)字的含義。最后讓我借用盧梭的名言吧！“每一個(gè)正直的人都應該維護自己的尊嚴�！倍艺J為，每一位愛(ài)國主義者更應該維護我們偉大祖國的尊嚴！
關(guān)于尊嚴的作文5
人是高等動(dòng)物，與一般動(dòng)物不同的就是人有尊嚴。一個(gè)人如果沒(méi)有尊嚴，那么他也只是一副空虛的軀殼而已。而我就認識一個(gè)沒(méi)有尊嚴的人。
記得一次去車(chē)站乘公交。我看見(jiàn)一個(gè)中年婦女。她大約50歲左右，中等身材，盤(pán)著(zhù)微白的頭發(fā)，穿著(zhù)舊衣服，手里拿著(zhù)一個(gè)破碗，使勁朝來(lái)往行人抖著(zhù)里面的錢(qián)，意思是求人們施舍。我看了看她，覺(jué)得她很可憐，給了她一元錢(qián)。
認為做了善事的我，本來(lái)很開(kāi)心，卻在一次去舞蹈室的路上，發(fā)現那個(gè)婦女一邊悠閑地磕著(zhù)瓜子一邊朝人們乞討時(shí)，她是那么心安理得，而我卻異常氣憤。這是什么人哪！
我覺(jué)得，她還很健壯，卻那么好吃懶做，靠乞討度日。她比不上我那年近八旬的爺爺。我的爺爺靠種地養活自己，有時(shí)還給我們送一些菜；她也比不上我的奶奶。我的奶奶帶著(zhù)我的小表妹，已經(jīng)很辛苦了，還抽空耕田種地……他們都比那個(gè)婦女年齡大，卻比她勤勞。
我同情那個(gè)婦女，也討厭那個(gè)婦女，因為她好吃懶做、沒(méi)有尊嚴，以各種方法來(lái)騙取人們的同情心。我希望她能改過(guò)自新，用勞動(dòng)使自己重獲尊嚴！
關(guān)于尊嚴的作文6
從人類(lèi)有了“尊嚴”之日起，“面子”這一概念便不知不覺(jué)深入人心了。
在生活中，越來(lái)越多的人愛(ài)面子了，這種事情處處可見(jiàn)，例如：在大街上，有些人不知道這路怎么走，就算迷路了也不會(huì )問(wèn)一下路，這些面子實(shí)在要不得。再例如：一些有錢(qián)人家兒女結婚，請親戚朋友去喝酒，基本上請10桌就夠了，而有些愛(ài)面子的人卻說(shuō)“：我也算是有頭有臉的人，我女兒嫁人怎么能不請到100桌呢”？面子真的有那么重要嗎？不要面子人家會(huì )把你怎么樣��？由此看來(lái)，這些人是多么的愛(ài)面子��！
有些面子要不得。這類(lèi)面子引出的故事數不勝數。座具有諷刺意味的當首推《項鏈》。主人公瑪蒂爾德本來(lái)過(guò)著(zhù)小資產(chǎn)階梯安逸的生活，因為向往豪華，她借了掛鉆石項鏈去參加舞會(huì )，結果卻把項鏈丟了。為了償還項鏈，她不得不耗去10年的青春，最后卻發(fā)現那掛項鏈是假的；為了這面子，他在丟項鏈之后沒(méi)有向主人解釋原委，面子的結果是為500法郎而付出了10年美好時(shí)光。辛辣的諷刺，尖銳的`指出了這類(lèi)面子即虛榮心的危害。這類(lèi)面子，實(shí)在要不得。
在社會(huì )主義建設時(shí)期，正確處理好面子問(wèn)題已經(jīng)到了該引起社會(huì )重視的時(shí)候了。讓我們拋棄個(gè)人的虛榮的“面子”，拒絕違反原則的“面子”，維護好祖國這個(gè)大家庭的面子吧！
關(guān)于尊嚴的作文7
我原以為世界最珍貴的是生命，可那件小事過(guò)后，才使我懂得了如果沒(méi)有尊嚴，那生命只是一副軀殼！
我過(guò)早的到了學(xué)校，校門(mén)還沒(méi)開(kāi)，在不經(jīng)意的回頭間，我看到了這樣一幕——一個(gè)學(xué)生跪在地上�？礃幼邮莻�(gè)二年級的小男孩，而另一個(gè)人則是初中生。
初中生手里拿著(zhù)一根很粗的棍子說(shuō)：“小子，你只要挨我兩下就可以滾了！”小男孩臉色蒼白�！盎蛘呓形衣暋职帧部梢�！”初中生說(shuō)完哈哈大笑，后邊他的“同伙”也嘲笑這個(gè)小男孩，小男孩聽(tīng)罷僵住。
那個(gè)初中生更加猖狂，踢了他一腳怒喝到：“小子，還想不想活，想活就叫聲‘爸爸’！”這時(shí)旁邊正巧路過(guò)一位盲人，“如果你不叫，看見(jiàn)了嗎？明天你就會(huì )像他一樣�！闭f(shuō)罷，他瘋狂的笑起來(lái)，滿(mǎn)目猙獰。
我偷偷對朋友說(shuō)：“太可憐了，不過(guò)，你說(shuō)他會(huì )選擇什么？”朋友的眼睛里已有淚水，恐怕她并沒(méi)有注意到我說(shuō)話(huà)。
這時(shí)，那個(gè)小男孩脫口而出：“不，我有尊嚴！你不可以把我的尊嚴放在腳下踐踏！”小男孩顯得十分堅定。這時(shí)校門(mén)開(kāi)了，老師及時(shí)的制止了這場(chǎng)沖突。
尊嚴是無(wú)上的；尊嚴不可以被人踐踏；尊嚴是我們活著(zhù)的理由；尊嚴是我們高尚的靈魂！
尊嚴無(wú)價(jià)。
關(guān)于尊嚴的作文8
普列姆昌德說(shuō)：“對人來(lái)說(shuō)，最重要的東西是尊嚴�！笔前�！尊嚴使人不再丑陋，尊嚴讓美麗變?yōu)橛篮�。生活中，又許多人活得沒(méi)有尊嚴，可是，我卻見(jiàn)到了一個(gè)有尊嚴的乞丐。
一天，媽媽帶我出去吃飯，半路上，我看到了一個(gè)乞丐，那乞丐的頭發(fā)雜亂不堪，衣服十分破舊，他地臉黑黃黑黃的，面前放著(zhù)一只破爛的碗。
這時(shí)，一個(gè)人走過(guò)來(lái)，在錢(qián)包里掏了半天，那乞丐用期待的目光望著(zhù)那個(gè)人。那個(gè)人掏出了一枚一角錢(qián)的硬幣，扔到乞丐面前的碗里，然后大步走開(kāi)了。
乞丐十分生氣，拿起那枚硬幣，追上了那個(gè)人，說(shuō)：“先生，你的錢(qián)掉了！”
那個(gè)人傲慢地瞟了乞丐一樣，說(shuō)：“這是我施舍給你的，你自己拿去吧�！�
乞丐生氣地說(shuō)：“我雖窮，但也有自己的尊嚴！你怎么可以這樣呢？”
那個(gè)人十分不屑地說(shuō)：“我能施舍給你這一角錢(qián)就不錯了，你感謝我還來(lái)不及呢！”
旁邊的人聽(tīng)了，議論紛紛：“這個(gè)人怎么這樣呢？”“是啊，太不講理了吧！”
那個(gè)人聽(tīng)了，尷尬地站在一邊。過(guò)了一會(huì )，他才對乞丐說(shuō)：“對不起，請你原諒我剛才的行為吧！”
說(shuō)完，他掏出十元錢(qián)，放在乞丐手上，匆匆忙忙地走了。
看到這一幕，我忽然明白了什么是尊嚴。尊嚴是人生的一道底線(xiàn)，是人生的一個(gè)亮點(diǎn)，尊嚴是無(wú)價(jià)的！
關(guān)于尊嚴的作文9
尊嚴不是一時(shí)的得失，更不是財富的多少，而是你是否把自己當作大寫(xiě)的人�！}記
因為尊嚴受到了侮辱所以我們奮起反抗列強，換來(lái)了今天的幸福生活。尊嚴讓人感到恥辱，驅使我們去爭取應有的待遇。因為這樣所以我們應該感謝尊嚴。
因為有尊嚴所以能夠成功。石油大王哈默，起先是個(gè)難民。他不接受別人的施舍，而是堅持要用自己的雙手來(lái)?yè)Q食物。因而他成功了。因為會(huì )成功所以我們應該，感謝尊嚴。
因為保護尊嚴所以成為了被世人傳頌的英雄。小天帥的“不跪的中國人”是英雄。為了保護民族尊嚴和他自己的尊嚴他不跪，失去了一份工作，卻換來(lái)了一生的美名。因為尊嚴而受人傳頌，所以更應該感謝尊嚴。
因為尊嚴的驅使所以我們努力，某位學(xué)生出國留學(xué)因為是中國人而被同學(xué)嘲笑，因而下定決心要給那些曾經(jīng)嘲笑他的人一個(gè)有力的巴掌，終于他成功了，他念了兩個(gè)博士、一個(gè)研究生榮歸故里。也許有人會(huì )說(shuō)：“中國人好樣的！”但如果他不維持自己的尊嚴也許就不會(huì )有今天的成就。因為維護民族的尊嚴，維護我們的尊嚴所以我有所成就，所以我們應該感謝尊嚴。
尊嚴像鳥(niǎo)兒不可缺少的翅膀，像魚(yú)兒必不可少的魚(yú)鱗，像獅子銳利無(wú)比的爪子。如果沒(méi)有了尊嚴那么人的一生就不會(huì )有成功，也不會(huì )成就大事。
尊嚴，你讓我們努力向前，有所成就所以感謝你尊嚴。
關(guān)于尊嚴的作文10
任何生靈都有它的尊嚴。
——題記
小時(shí)候我并不懂什么是尊嚴，也不知道其他生靈也有他的尊嚴，直到我遇見(jiàn)了那件事。
四五歲時(shí)，那天我撿到了一只從窩里掉下來(lái)的小麻雀，我非常喜歡它。它嘴間是黑黑的，后面有一點(diǎn)黃。小爪子是橙色的，眼睛圓圓的程亮極了如兩顆小黑水晶。讓人忍不住摸摸它，給它順順毛，逗逗它，不過(guò)它的反應卻很大。我把它放進(jìn)家里許久沒(méi)用的鳥(niǎo)籠里。去給它找食物，也可以讓它適應適應新環(huán)境順便休息一會(huì )兒。
我在廚房找了好久，終于找到了一些小玉米粒，又在鳥(niǎo)籠里的“桶”里裝了一些水，可是等了老半天它就是不吃，我有些著(zhù)急了，便上網(wǎng)查了查。網(wǎng)上說(shuō)：自人捉住麻雀的第一刻起，它就開(kāi)始絕食。在麻雀的邏輯里，要么自由的生活，要么死去。絕不活在人類(lèi)的照顧之中，失去尊嚴。這說(shuō)明尊嚴和形態(tài)不一定有直接關(guān)系，看完后我被這小小的麻雀震住了，“麻雀雖小五臟俱全”雖然它小但是它卻比茍活的人值得尊敬。我便趕快把小麻雀拿出來(lái)，放回它掉下來(lái)的鳥(niǎo)巢。一只小小的麻雀雖無(wú)艷麗之色，卻是難以征服的。
自那之后，我雖懵懵懂懂不知該如何解釋尊嚴，卻知道它是怎樣的，我們不能缺少它。
關(guān)于尊嚴的作文11
我曾經(jīng)在一本書(shū)上看到《君子不吃嗟來(lái)之食》的故事，講的是從前有一名奴隸主在街上擺了一些事物，準備分給受災的窮人吃。一天，一個(gè)餓得快不行的窮人路過(guò)這條街，奴隸主看見(jiàn)了，傲慢地說(shuō)：“喂，窮鬼快過(guò)來(lái)吃一點(diǎn)�！边@個(gè)窮人說(shuō)：“我就是不吃嗟來(lái)之食，才餓成這樣的�！迸`主覺(jué)得這樣有些過(guò)分，便向窮人道歉�？筛F人還是拒絕了，結果餓死在大路旁。我覺(jué)得這個(gè)窮人雖然窮，但活得很有尊嚴。
然而，今天我在路上卻見(jiàn)到了三個(gè)沒(méi)有尊嚴的人。第一次是一位二十來(lái)歲的年輕人，他衣著(zhù)整潔，身穿牛仔褲，紅色運動(dòng)衣，背著(zhù)一個(gè)背包，看起來(lái)像個(gè)大學(xué)生。
眼里流露出憂(yōu)傷的神情，他把頭埋得低低的，似乎覺(jué)得無(wú)臉見(jiàn)人，坐在板上。前面一張紙上寫(xiě)著(zhù)：好心的過(guò)路人，我在車(chē)上丟失了錢(qián)包，請給予我38元，買(mǎi)車(chē)票回家。Thank very much！從他的介紹看出他還是個(gè)挺有文化的人。第二次見(jiàn)到的是兩個(gè)兄弟，長(cháng)得身強力壯，眉清目秀，看起來(lái)有十七八歲，他們頭上捆著(zhù)白色的布，竟然跪在路旁，看了他們前面紙張上的介紹，我知道他們的父親得病，不幸去世，家里一貧如洗，才出來(lái)乞討。
這三個(gè)人他們有手有腳，年紀輕輕的，卻不想通過(guò)自己的勞動(dòng)來(lái)生活，而想讓別人施舍，我覺(jué)得他們太沒(méi)有尊嚴了，一見(jiàn)到他們我就覺(jué)得可恥，我想對他們說(shuō)：“請你們用自己的雙手來(lái)創(chuàng )造美好的生活吧！”
關(guān)于尊嚴的作文12
夏天的來(lái)到，正是蚊子出生的時(shí)候，大批大批的蚊子剛出生，餓著(zhù)肚子，不時(shí)發(fā)出嗡嗡聲，讓人聽(tīng)著(zhù)難受。蚊子發(fā)出的嗡嗡聲就好像代表著(zhù)要想向食物進(jìn)發(fā)……
蚊子是懶惰的，是貪婪的，是自私。它們每天只知餓了就去找食物吃，在得到食物時(shí)，毫不付出任何代價(jià)。也罷，世上貌似只有蚊子的食物是永遠存在的，到處都有，能不用勞動(dòng)得到。但是蚊子每當享受甜美的食物時(shí)，就會(huì )忘了一些的存在，吃了還想吃，即使肚子飽飽的，還要吃，吃個(gè)不停。到最后，只有一條路，走上這條路的方式有很多種，被人發(fā)現了，啪得一聲；吃得太飽了，飛也飛不動(dòng)了，在地上慢慢爬著(zhù)，被大大小小的腳掌一踩；被重的東西一壓……唉，最后還不是同一個(gè)結果，只是去得方式不同罷了。
當然我們生活中也有這樣的人，不想去工作、去勞動(dòng)，又想有錢(qián)吃喝玩樂(lè )。迫不及待，無(wú)法控制自己的情緒，就會(huì )想去做虧心事，不折手段地得到錢(qián)。人就想據有慣性一樣，一旦開(kāi)始了，就不能馬上停下了，慢慢地，慢慢地，就上癮了，在想停下來(lái)，像是比登天還難。到了最后，還不是和蚊子一樣，走上了，早已準備好了的，同樣的道路。當然，去得方式也許會(huì )有不同，但最后的結果是相同的。
人活在世上，就要堂堂正正的做人，要有做人的原則。做一個(gè)有尊嚴的人，不能像蚊子一樣，隨時(shí)都會(huì )舍棄自己的尊嚴，迷失了自己。
雖然每個(gè)人的尊嚴不同，但不要在迷失后，后悔中想起，因為已經(jīng)晚了。
關(guān)于尊嚴的作文13
《窮人的自尊》，講的一位向來(lái)都不送禮者拒之門(mén)外的老師，收了女學(xué)生父親送來(lái)的幾個(gè)雞蛋，還破例留父女倆去吃餃子。因為老師認為，如果不收下窮人送來(lái)的幾個(gè)雞蛋，就會(huì )傷了他們的自尊，認為別人瞧不起他們。
的確，無(wú)論什么人，都有自尊的權利，自尊不會(huì )因為貧窮而有所減少，相反，窮人的自尊心會(huì )更強，他們對別人的輕視尤為敏感，就像故事中的老師，因為年幼時(shí)受到過(guò)別人的輕視，因而特別注意保護學(xué)生的自尊心，用愛(ài)心和熱情去溫暖自己的學(xué)生，不然他們稚嫩的心靈在殘酷的現實(shí)中受到一點(diǎn)點(diǎn)的傷害。
《差生也有自尊》這篇文章中，阿剛是一個(gè)落后生，班主任李老師說(shuō)“有的同學(xué)像牛一樣笨”，全班同學(xué)就會(huì )不約而同地聯(lián)想到阿剛，別人昨天就做完的作業(yè)，他卻要今天才能做完。但是有一天，阿剛遲到了，他是因為去買(mǎi)一本雜志才會(huì )遲到的，而雜志上，就有自己的文章--《差生也有尊嚴》。
當這篇文章我讀到一半時(shí)，我就恨不得站出來(lái)，和這個(gè)尖酸刻薄的李老師理論理論，但是文章的結尾比我的憤怒更有效，也更強烈的表現出同學(xué)們自己的尊嚴，不但對故事中的李老師是一次深刻的教訓，對我們又何嘗不是呢?關(guān)愛(ài)身邊有困難的同學(xué)，也許他正在奮斗，我們應該尊重每個(gè)人的成長(cháng)。
關(guān)于尊嚴的作文14
美麗的花朵需要蜜蜂來(lái)傳播花粉，堅固的樓房需要大理石建造，而人的生命卻需要尊嚴的依靠。如果人喪失了尊嚴，就會(huì )活得像行尸走肉。
記得二年級期中考試那天，一上課，監考老師先提醒大家把課本與復習材料心進(jìn)書(shū)包里。等大家都收好了，我才想起我的課本與復習材料忘收了，于是我掃亂把它們抓了起來(lái)，準備放進(jìn)書(shū)包里，可是令人意想不到的事情發(fā)生了，一雙大手從天而降，把我復習材料拿到了講臺上，監考老師還狠狠地瞪了我一眼，大聲喊到：“想偷看嗎？沒(méi)門(mén)！”同學(xué)們都用異樣的目光盯著(zhù)我，我不知所措地站著(zhù)，不爭氣的淚水頓時(shí)流了下來(lái)。那時(shí)候我的心像刀割一們暗暗做痛，心想：我明明沒(méi)有偷看，你做為老師不調查，憑什么說(shuō)我偷看。想著(zhù)想著(zhù)，只覺(jué)得天昏地暗，地球仿佛停止了轉動(dòng)，鳥(niǎo)兒不再唱那么婉轉動(dòng)聽(tīng)的歌了。下課了，同學(xué)們有說(shuō)有笑地走了，只有我還坐在位子上發(fā)呆：老師，您知道我也有自尊，您為什么那么武斷呢？讓一個(gè)無(wú)辜的小孩子受到委屈呢？
這時(shí)我覺(jué)得我的尊嚴被摔得粉身碎骨。尊嚴就像鳥(niǎo)兒不可缺少的翅膀；魚(yú)兒必不可少的魚(yú)鱗；獅子銳利無(wú)比的爪子。如果沒(méi)有了尊嚴，那么人的一生就不會(huì )有成功，也不會(huì )成就大事。
關(guān)于尊嚴的作文15
一次，我到朋友家玩耍。見(jiàn)楊靜正開(kāi)著(zhù)門(mén)歡迎我，我便昂首挺胸的走了進(jìn)去�！斑恕钡囊宦�，我的額頭被硬生生地撞在了門(mén)框上，立刻紅腫起來(lái)。楊靜看見(jiàn)了，一邊輕輕撫摩著(zhù)我的額頭，一邊關(guān)切地問(wèn)：“你很痛吧?書(shū)上不是說(shuō)過(guò)‘做人做事都要低低頭’嗎?”我愣住了，腦海中不停地在思索著(zhù)她這句半開(kāi)玩笑的話(huà)�；丶液笥浽诹斯P記本上，一遍遍地在心中默念。不經(jīng)意間，我的視線(xiàn)轉移到了旁邊的一本書(shū)上。那兒有一個(gè)故事，馬上把我吸引住了。
一群年輕人到一家企業(yè)應聘。走進(jìn)考場(chǎng)，不管是誰(shuí)，都狠狠地挨考官扇了一巴掌，然后他笑著(zhù)問(wèn)：“這是什么滋味?”無(wú)人應答，一個(gè)個(gè)捂著(zhù)臉走了出去。又有一個(gè)年輕人過(guò)來(lái)，他謙恭地敲了敲門(mén)，走進(jìn)考場(chǎng)向主管鞠了一躬，規規矩矩地站在主管面前。沒(méi)等那年輕人說(shuō)話(huà)，主管又狠狠地打了他一耳光，仍然笑著(zhù)問(wèn)：“這是什么滋味?”“就是這個(gè)滋味!”他剛想轉身離去，主管就笑瞇瞇地說(shuō)：“恭喜你入圍了!”
乍一看這兩個(gè)故事是相互矛盾的，其實(shí)它們的中心都是我們需要的。頭要低，心要高。這是什么意思呢?非常簡(jiǎn)單。我們在做人處事是應該謙虛，謙遜，但我們應該有著(zhù)自己的尊嚴，并且要保護它，捍衛它，將它視為生命!這樣的人，是偉大的，是成功的!無(wú)論出身貧賤還是優(yōu)越，無(wú)論地位高低，我們都應該記住——頭要低，心要高。
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