自由的作文6篇（必備）

　　在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的自由的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

自由的作文 篇1

　　“還我們一片自由的天空”這是我們孩子的心聲。

　　我是一名快六年級的學(xué)生了，無(wú)論是在學(xué)校還是家里，都管得很緊。不僅還要做老師布置的'大量作業(yè)，還要做大量試卷和練習冊，晚上要等到十二點(diǎn)才能睡，整天除了吃喝拉睡，全部時(shí)間都是在學(xué)習，每當聽(tīng)到“作業(yè)”兩個(gè)字，我都會(huì )頭皮發(fā)麻，兩手顫抖。

　　剛考完試，我興奮地跑出了學(xué)校，一路吹著(zhù)口哨來(lái)到了家�？梢坏郊�，看見(jiàn)父母沉著(zhù)臉，剛才高興的勁兒一下拋到了九霄云外。媽媽把我叫了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“你放假了，我給你報了幾個(gè)補習班，你可一定要好好學(xué)。聽(tīng)著(zhù)！周一、三、五下午去打籃球；周二、四、六下午去程老師家學(xué)奧數。每天上午跑十千米；周一、二、三、四晚上練書(shū)法；周五、六晚上去王老師家學(xué)英語(yǔ)，周日做作業(yè)吧！我給你列了一張時(shí)間表，好好學(xué)！”

　　聽(tīng)完這些話(huà)，我頓時(shí)拉下臉來(lái)，生硬地說(shuō)：“知道了�！北阋活^栽進(jìn)自己的房間寫(xiě)作業(yè)去了�？蓱z的我以為放假能喘一口氣了，誰(shuí)知自己是從一個(gè)鳥(niǎo)籠出來(lái)，卻又要回到另一個(gè)鳥(niǎo)籠中去！

　　爸爸媽媽有什么好，他們只考慮到我們的成績(jì)，而不去考慮我們的感受。是的，我沒(méi)興趣，但為什么還要強迫我學(xué)這個(gè)學(xué)那個(gè)。你們這些長(cháng)輩，奪走了我們孩子的一片自由的天空，奪走了我們的自由，你們?yōu)槭裁匆�這么做？你們有權利這樣做嗎？你們掠奪了我們的天真，掠奪了我們的天性，掠奪了我們的童真！為什么？為什么？

　　爸爸！媽媽?zhuān)⌒盐虬�，請還我們一片自由的天空吧！我們多么想在廣闊的天空中自由翱翔！

自由的作文 篇2

　　天氣涼了，小狗聽(tīng)別人說(shuō)秋天來(lái)了，那么秋天是什么呢？秋天在哪��？小狗就出發(fā)去找秋天。

　　小狗首先遇到一頭大肥豬，大肥豬正在曬太陽(yáng)�！按筘i，你知道秋天在哪嗎？”“秋天在黃色的落葉里，秋風(fēng)一吹，樹(shù)葉像一只翩翩起舞的蝴蝶飄落下來(lái)，給大地鋪上了一層黃黃的地毯�！薄爸x謝你！大豬，跟我一起去找秋天吧？”“好啊好啊，我正要去撿些落葉回家，鋪一個(gè)很暖和的窩�！�

　　小狗和小豬就一起上路了，在路上遇到一只母老虎，母老虎在拼命地搖蘋(píng)果樹(shù)�！袄匣�，老虎，你在干什么��？”“我想摘蘋(píng)果，但是我摘不到，所以我想把蘋(píng)果搖下來(lái)�！薄澳阌植怀蕴O(píng)果，你摘蘋(píng)果干什么��？”“我想請小動(dòng)物明天都到我家來(lái)玩，我正在給小動(dòng)物們準備水果哩！你們在干什么��？明天你們一起來(lái)吧！”“好的，我們明天來(lái)參加你的聚會(huì )。但現在我們要去找秋天，你知道秋天在哪嗎？”母老虎指了指樹(shù)上的蘋(píng)果說(shuō)，“秋天就在這果樹(shù)上，在紅紅的蘋(píng)果里�！� “謝謝你的邀請，我們明天再來(lái)�！毙」泛托∝i又出發(fā)去找秋天了。

　　小狗和小豬來(lái)到了兔子家，兔子正爬到樹(shù)上摘梨子�！巴米油米�，你怎么爬到樹(shù)上去了？”“青草都變黃了，枯死了，我沒(méi)有青草吃了。老虎說(shuō)明天他要請小動(dòng)物去他家玩，我要摘些梨送給他�！薄澳悄忝Π�，我們要去找秋天了。你知道秋天在哪嗎？”“秋天就在不遠的稻田里，那金黃金黃的稻子都笑彎了腰�！爸x謝你，我們去找秋天了�！�

　　小狗和小豬在路上又遇到了小猴子，猴子正在樹(shù)上摘獼猴桃�！昂镒�，你在干什么啊”“我在摘獼猴桃啊”“你這地上不是有一筐嗎？”“這一筐還不夠，老虎邀請我明天去他家玩，我要送兩筐獼猴桃給他做禮物。你們在干什么��？”“我們要去找秋天，你知道秋天在哪嗎？”“知道，知道，秋天在成熟的果子里，紅紅的柿子像燈籠掛滿(mǎn)了枝頭，黃黃的香蕉像月亮掛在樹(shù)上，紫色的葡萄像一顆顆小小的水晶球�！�

　　第二天，小狗和小豬來(lái)到老虎家，看到了很多小動(dòng)物，有兔子、猴子、蛇、馬、松鼠……桌子上擺著(zhù)一盤(pán)盤(pán)的水果，有紅彤彤的蘋(píng)果、黃澄澄的橘子、紫瑩瑩的葡萄、彎彎的`香蕉、毛茸茸的獼猴桃……

　　老虎就問(wèn)：“小狗、小豬，你們找到秋天了嗎？”猴子著(zhù)急的問(wèn)：“對啊，對啊，秋天到底是什么樣的��？”小豬就說(shuō)：“找到了，找到了！秋天在涼爽的秋風(fēng)中，在飛舞的落葉下，在成熟的果子里，在金色的稻浪里，秋天在農民伯伯的微笑里，秋天在小朋友的笑臉里。秋天真美��！”

　　“太好了，太好了！我們找到秋天了！秋天是一個(gè)美麗又豐收的季節！”小動(dòng)物們都高興地跳起來(lái)！

自由的作文 篇3

　　人的童年快樂(lè )的，它天邊的星，點(diǎn)綴著(zhù)蔚藍的天空……而童年卻無(wú)滋無(wú)味。

　　看見(jiàn)小朋友都在一起做游戲，放風(fēng)箏的，我便孤零零地站在一旁，心里比刀割還要難受。每天嘮叨著(zhù)學(xué)習，學(xué)習，快學(xué)習，我連玩耍的都擠不。書(shū)柜里堆積著(zhù)許多的課外書(shū)，歷史書(shū)呀，作文書(shū)呀，童話(huà)書(shū)呀，啥，看也看不完。不光是，還常常叫我去上補習班，我連睡覺(jué)的都了。眼眶上長(cháng)出了黑眼圈，還給我起了個(gè)外號——熊貓�！鞍�，學(xué)習惹的禍呀！”

　　記得星期天，我的做著(zhù)拿給那堆積如山的作業(yè)，剛做完，我便累得趴在桌子上睡著(zhù)了�？蓜傄婚]上眼睛，就一大堆試卷急地跑了，疲憊不堪的我說(shuō)：“好孩子，你每天都做試卷的話(huà)，長(cháng)大了能考上的！”我一聽(tīng)，：哎，連“懶蟲(chóng)”也開(kāi)始起學(xué)習來(lái)了，真是命苦��！，父命難違，我的.“命令”。做作業(yè)了……唉，我真想的天地，請您還我自由的藍天吧

自由的作文 篇4

　　還是從青春開(kāi)始。假如我是個(gè)完全自由的人。

　　第一，我去辦理退學(xué)手續。（不適用每個(gè)人�。┮驗槲彝藢W(xué)，不是厭學(xué)。我依舊要將知識進(jìn)行到底，說(shuō)犀利點(diǎn)，這世界上也許只有知識那么端莊，永無(wú)背叛！

　　第二，我將不做任何事情，不看電視不上網(wǎng)不聽(tīng)廣播，不想作文不想學(xué)習不動(dòng)筆寫(xiě)文字。我將面對著(zhù)墻，面對著(zhù)只有白色無(wú)任何印花也無(wú)任何污漬的墻。讓大腦也瞬間變成眼前的印象，一片空白。然后開(kāi)始構思一個(gè)目標，以及流程規劃，還有許多復雜的感情。

　　第三，我試圖努力沒(méi)有情緒。因為自己是個(gè)情緒型的'人，也是個(gè)右腦型的人。既然一切都要重新，一切也都必須讓自己涂成“0”

　　......

　　想到這里，我有點(diǎn)畏懼了。不是不那么美好，是蒼白的迅速將使我束手無(wú)策。

　　原來(lái)遺忘不僅需要很大的勇氣，更需要能力。原來(lái)不是一切空想有那么美好，現實(shí)就那么美好。

自由的作文 篇5

　　周二下午的第一節課就是我最喜歡的課堂，那就是體育課，雖然我很喜歡，但是心里面也有點(diǎn)失落，因為每次的體育課都是老師組織的集體活動(dòng)，老師的集體活動(dòng)完了之后才是我們的個(gè)人活動(dòng)，但是每次的個(gè)人活動(dòng)時(shí)間都是特別的'少，不知道這周的體育課老師能不能給我們更多的個(gè)人活動(dòng)時(shí)間。

　　這周的體育課終于到了，老師到我們的教室里面，通知我們上體育課，每次的體育課都是集體活動(dòng)，可是感覺(jué)這次的體育課跟以往的是不同的，我們集體一共在操場(chǎng)上跑了幾圈，老師就說(shuō)集散，開(kāi)始自己的自由活動(dòng)時(shí)間，我們每一個(gè)人都感覺(jué)到很是驚訝，可是沒(méi)多長(cháng)時(shí)間我們就自己開(kāi)始我們自己的活動(dòng)時(shí)間，每個(gè)人心里面都是特別的高興，操場(chǎng)上玩什么的活動(dòng)都有，打籃球的，跳繩的，感覺(jué)這是我們上過(guò)的最好的一節體育課，在老師一開(kāi)始排隊的時(shí)候就說(shuō)過(guò)了，下課之后不用集合，那我們的時(shí)間又多了許多，因為下一個(gè)節課就是全校的課外活動(dòng)，又可以接上了，真是特別的高興。

　　這回的體育課是最開(kāi)心的一次，沒(méi)有那么多的約束，自己可以玩自己喜歡的項目，希望這樣的體育課以后老師可以多準備幾次，也可以提起我們對體育課的興趣，現在的課程很是累，只有在體育課中放松一下。

自由的作文 篇6

　　我是一個(gè)女孩，為此，我悲喜交加。我慶幸，我是個(gè)女孩，女孩可以用一雙輕靈的巧手，一顆獨具的匠心，將自己打扮的如花似玉，儀態(tài)萬(wàn)方，如詩(shī)一般。

　　我慶幸，我是個(gè)女孩。女孩那獨有的似水般的溫存括靜的心湖，是疲憊的小舟最后的避風(fēng)港。女孩那纖細如線(xiàn)的萬(wàn)絡(luò )心緒，又似回春妙手撫平那飽經(jīng)風(fēng)霜的斑斑創(chuàng )傷。

　　但，我失落，我是個(gè)女孩。女孩應該織針碰線(xiàn)，不應該踢球打鬧。女孩應該溫柔乖巧，不應該拋球發(fā)泄。女孩應該一心一意，不應該潑辣頑皮。

　　我失落，我是個(gè)女孩。男孩的奔放自由，為女孩的禁令。女孩的爬樹(shù)游戲，為女孩的不應。為什么？男孩的自由，女孩不行，男孩的瀟灑，女孩厭惡。記得我四年級了，父母還口口聲聲叫我寶貝，不讓我累著(zhù)，不讓我流汗，我是家里唯一的女孩，大家把我捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了，藏在心里怕悶了，對我的照顧不是一般的特殊。

　　有一次，老師讓我們寫(xiě)一篇作文，題目叫“我在生活中學(xué)會(huì )了什么”我學(xué)會(huì )了什么？刷牙、洗臉、梳頭？不，這些都太幼稚了，可其他的父母都替我辦好了呀，這時(shí)，我的同桌遞給我一張紙條，上面寫(xiě)著(zhù)：寶貝，媽媽幫你寫(xiě)吧！我很生氣，一放學(xué)，媽媽來(lái)接我時(shí)我就推開(kāi)她，媽媽問(wèn)：“寶貝，怎么了？誰(shuí)欺負你了？”“你，就是你！都怪你，為什么叫我寶貝，我都這么大了，害我被同學(xué)笑話(huà)！”于是，我跑回去了。爸爸媽媽?zhuān)�家離學(xué)校不到100米，為什么還要接我？臺上三分鐘，臺下十年功，你們何時(shí)讓我試過(guò)？好刀不練怎能成才？你們何時(shí)讓我苦過(guò)？不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹？你們何時(shí)讓我累過(guò)？我想要的是自由、奔放、頑皮，不是端莊、溫順、美麗，爸爸媽媽?zhuān)�你們的�?ài)太沉重了，讓我窒息，放手吧，我是屬于藍天的`小鳥(niǎo)，是要飛翔的；我是屬于大海的小魚(yú)，是要遨游的；我是屬于森林的小樹(shù)，是要陽(yáng)光的。爸爸媽媽?zhuān)�還我自由吧！

【自由的作文】相關(guān)文章：

自由與不自由作文04-22

我渴望自由-關(guān)于自由的作文04-08

自由的作文（經(jīng)典）10-22

自由的作文（精選）10-23

自由作文（精選）01-11

自由的作文05-09

自由的作文05-11

自由的作文04-25

自由的作文04-25

自由的作文08-22