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向往自由作文(經(jīng)典)
在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的向往自由作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
向往自由作文 篇1
“家庭作業(yè)寫(xiě)了嗎?沒(méi)寫(xiě)完趕快寫(xiě)!”每個(gè)周末的早晨,我都會(huì )聽(tīng)到媽媽對我說(shuō)的這一句話(huà)。
雖然每個(gè)周末都聽(tīng)得到,但是每次聽(tīng)到心里就馬上感到一陣無(wú)限的凄涼。只要一聽(tīng)到這個(gè)聲音,我的心就涼了,因為我整個(gè)周末的計劃就泡湯了。
我曾幾次嘗試跟媽媽商量,但回答總是兩個(gè)字:“不行!”
這次,我數學(xué)考了100分,心想:這樣媽媽總沒(méi)理由讓我寫(xiě)卷子了吧?太棒了!回到家,我像展覽一樣,把卷子擺在媽媽面前,說(shuō):“媽?zhuān)@次數學(xué)考了一百哦!這個(gè)周末的家庭作業(yè)可以不用寫(xiě)了嗎?”
“考得不錯,多寫(xiě)幾張試卷補充一點(diǎn)能量下次考得更好!”
我氣得差點(diǎn)暈了過(guò)去。竟然這樣,天天寫(xiě)試卷,我的課余時(shí)間都被一張張卷子占據了,真是氣人。
終于,外婆生日到了,就在這個(gè)星期六。我高興得蹦了起來(lái)。那天就不用寫(xiě)試卷咯。
可是現實(shí)遠遠比幻想殘酷。媽媽竟然讓我把試卷帶去外婆家,吃完飯做!
那天,我只吃了一點(diǎn)東西,就上樓寫(xiě)試卷去了。
不知過(guò)了多久,窗外傳來(lái)一陣笑聲,是那么悅耳。探頭一看,是一群孩子,在外婆家門(mén)前的小溪里玩耍。我多么希望跟他們一樣擁有自由。
現在的我就像是一只被囚禁在籠子里的小鳥(niǎo),再怎樣精心喂養,也唱不出悅耳動(dòng)聽(tīng)的`歌。
時(shí)間不早了,爸爸媽媽該帶我回家了。我悶悶不樂(lè )地走出外婆家,看見(jiàn)夕陽(yáng)把我的影子拉得好長(cháng)好長(cháng)……我需要自由!
回家的路上,我想了許多許多……
向往自由作文 篇2
雨,朦朦朧朧地下著(zhù),在地下室里,我快步跑去,捉住了這只小麻雀。
回到家后,它傲然地凝視著(zhù)面前的水和小米,倔強地別過(guò)頭去,用絕食無(wú)聲地發(fā)表著(zhù)它的不滿(mǎn)。一天過(guò)去了,它滴米未食,滴水未進(jìn),不愿放棄它那志在藍天的雄心。我把水端在它嘴邊,它不喝;將小米喂進(jìn)它嘴里,它卻又吐了出來(lái);看著(zhù)手中的小麻雀,我輕輕地逗弄它,它卻像塊木頭似的毫無(wú)反應。
“啾啾,啾啾”幾陣麻雀叫聲由遠及近,隔著(zhù)一層玻璃,仿佛在呼喚著(zhù)“快出來(lái),快出來(lái),快和我們一塊兒嬉戲呀!”它也“嘰嘰喳喳”地回應著(zhù),用嘴啄著(zhù)玻璃,迫切地想沖出去和同伴們一起玩耍,可這是徒勞的。最后,它只能無(wú)助地悲鳴著(zhù),目送著(zhù)伙伴們離去,羨慕地望著(zhù)它們在藍天下自由自在地飛翔。從那以后,它經(jīng)常一動(dòng)不動(dòng)地站陽(yáng)臺上,發(fā)出陣陣哀鳴。仿佛在傾訴著(zhù)對藍天的渴望,表達著(zhù)對自由的衷腸,傾訴著(zhù)對如今拘于一方天地的不滿(mǎn)。一看到我的到來(lái),它立刻閉上了眼睛,如霜打的茄子一般,蔫蔫的`!笆前!它不是籠中鳥(niǎo),待在這里一點(diǎn)也不快樂(lè ),還不如放它走了吧?”我默默地下定了決心。
第二天,我在它的腳上綁了一張寫(xiě)滿(mǎn)祝福的小紙條。雙手輕輕托起小麻雀,看著(zhù)它在空中與同伴們歡快地飛翔,我欣慰地笑了。
以后,每次看到麻雀,我總是下意識地看一下它的腳腕;蛟S紙條不在了,或許它早已忘記了我,但我仍希望那只小小的麻雀,安好。
向往自由作文 篇3
自由,是我們小學(xué)生的向往,我當然也不例外,沉重的負擔使我經(jīng)常頭疼。
我多么想象天空的小鳥(niǎo)那樣自由自在的翱翔,沒(méi)有約束呀,可是那怎么可能呢?
就拿我來(lái)說(shuō)吧,每天上學(xué)放學(xué),星期六星期天還要上補習班,放學(xué)做完老師的作業(yè)后還要做家長(cháng)布置的課外作業(yè),又不能看課外書(shū),漫畫(huà)書(shū),做完了作業(yè)還要看《奧數1000題解》,《英語(yǔ)練習冊》等關(guān)于學(xué)習的書(shū),說(shuō)個(gè)你們不介意的話(huà),我一般是在上洗手間大方便時(shí)才能盡興偷看!哎!命真苦啊!而我們家長(cháng)還經(jīng)常說(shuō)我們生活在好的時(shí)代,有時(shí)我想想我們不知道好在哪里?如果考試考得不好,家長(cháng)說(shuō),老師訓;考得還行的話(huà),日子還好過(guò);在家里,天天聽(tīng)到的是家長(cháng)的車(chē)轱轆話(huà):要好好學(xué)習,不然以后日子苦,考不好學(xué)校,還浪費很多錢(qián)……在學(xué)校,天天聽(tīng)到的是老師的順口溜:不學(xué)好,沒(méi)人找,學(xué)不好,是沒(méi)動(dòng)腦……哦,my god!我的耳朵已經(jīng)起繭數尺也。
每次做作業(yè)時(shí),我常常會(huì )情不自禁對著(zhù)天空發(fā)呆,自言自語(yǔ):我的.做不完的作業(yè)!你何時(shí)你才能讓我休?云啊,你多逍遙,可以云游四海,風(fēng)啊,你好自在啊,隨意便可飄洋過(guò)!
俗語(yǔ)說(shuō)得好,“考考考,學(xué)生的煩惱,分分分,學(xué)生的命根”!哦,本人在此偶爾偷閑小憩了,還有一吐為快了,心中的烏云也散了。這不,還得趕緊寫(xiě)作業(yè)去吧,爭取進(jìn)步,做個(gè)好學(xué)生才是硬道理!
朋友們,如果你們也有著(zhù)同我一樣的向往,那么也請你和我一樣在自己的筆上或心中吐出來(lái)吧,心里會(huì )好受些哦!
向往自由作文 篇4
路漫漫其修遠兮
他站在滔滔的汨羅江河畔,身著(zhù)一身素裝,兩眼充滿(mǎn)了無(wú)奈,他從歷史長(cháng)長(cháng)的甬道中走出,帶著(zhù)滿(mǎn)身正氣,帶著(zhù)滿(mǎn)身詩(shī)書(shū)才華,然而個(gè)性的棱角在世俗的社會(huì )中又何以保全,于是,為了皓皓之白,為了獨醒于世,他選擇了“悲壯”之路,“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”他高呼“長(cháng)太息以掩涕兮,哀民之多艱”,“亦余心之所善兮,雖九死其由未悔”他將一個(gè)臣子的心掏出來(lái)呈現在眾人面前,面對朝廷的腐敗,他束手無(wú)策,他也找到了自己的位置,他是一個(gè)為百姓謀幸福的大夫。但是屈子的堅持有用嗎?恐怕他自己也會(huì )搖頭,他為了什么,還不是為了百姓,國家攻破之時(shí),就是他命盡一刻……
扶搖而上則九萬(wàn)里
持竿垂釣的莊子,有人勸他涉世為官,他漠然視之,他孤傲的心里走不進(jìn)渾濁的仕途。我看見(jiàn)他的心如秋日的湖水一般清澈,在那幽幽的歲月深處,遠方的大哲用一生換取山林川澤中靈性的解他脫。他出乎其外,超然塵世,是楚國相位而不顧,跳出混濁的世俗;他有入乎其內,獨善其身,甘做一棵在清風(fēng)中獨立守候月亮的大樹(shù),把持著(zhù)他那潔白的美德,“水擊三千里,扶搖而上者九萬(wàn)里,去以六月息者也”正是他出入的心態(tài),才成就了他逍遙的一生,才留下了這樣汪洋恣肆的篇章。于是,我開(kāi)始懂得,生有所息,不是簡(jiǎn)單的修整上路,而是一種無(wú)上的境。
南山悠然采菊
在我來(lái)看你時(shí),你在東南下采菊,你站起身,清風(fēng)擺弄著(zhù)你白的刺眼的白裝,你遠離塵世,隱山林,看花開(kāi)花落,很自由,像藍天中的白云一樣,像大海中的帆船,像山林中的`野菊,清新淡雅,與世無(wú)爭。滾滾紅塵,不盡愛(ài)恨情仇,蕓蕓眾生,誰(shuí)能乘云歸去?與其在世間滾打,不如暢飲山巔,與紅日沉浮。南山下的名菊,映著(zhù)一張滄桑而同樣的有花兒般笑容的臉。想握住你的手,陪你在南山下采菊;想握住你的手,共同吟詠平平仄仄的韻律;想握住你的手,在春色中看你弄花香滿(mǎn)衣。
自由,簡(jiǎn)單的一個(gè)名詞,使無(wú)數英雄競折腰。
向往自由作文 篇5
得不到好成績(jì)的同學(xué)肯定覺(jué)得,成績(jì)好的同學(xué),父母肯定很疼愛(ài)他,從不批評他。其實(shí)呢,成績(jì)優(yōu)異的同學(xué)反而會(huì )羨慕成績(jì)差的同學(xué)。他們可以沒(méi)人管束,當他們取得比以前好一點(diǎn)的成績(jì),家長(cháng)就會(huì )很高興。反而成績(jì)優(yōu)異的同學(xué),以前是數一數二,突然間降到第4、5、6名,哪怕只是級排名,家長(cháng)都會(huì )責罵一番。
我多么希望我的家長(cháng),在我成績(jì)下降的.時(shí)候,能夠低聲細語(yǔ)的教導我,而不是一番責罵。那該有多好!在周末的時(shí)候,如果他不要求我在做那些討厭的試卷,該有多好,讓我自由自由,讓我可以開(kāi)心地玩耍。雖然我知道他們是為了我好,可是也請不要約束我的自由。
好么,讓我有一個(gè)快樂(lè )美好的童年!
向往自由作文 篇6
我是一只老鼠,一只有思想,有情感的老鼠?晌疑钤谟贮\又暗的下水道里,從沒(méi)有見(jiàn)過(guò)外面的世界。
終于,我耐不住心中的好奇,悄悄地爬出來(lái),想一睹外面的大千世界。
我走在大街上,恐懼地盯著(zhù)身邊來(lái)來(lái)往往的巨人。他們是多么高大!于是我走得很快。突然,哐當一響,我的背火辣辣的,一下子失去了知覺(jué)。當我醒來(lái)時(shí),天已經(jīng)黑了,我正歪倒在一個(gè)垃圾桶旁,那個(gè)掉在我身上的礦泉水瓶仍躺在身邊。我身后不就是垃圾桶嗎?那些人為什么把垃圾扔在地上呢?
我歪歪斜斜地站起來(lái),伸伸胳膊伸伸腿,繼續我的旅行。一座高大而宏偉的建筑出現在我面前,五顏六色的'燈光刺的我睜不開(kāi)眼睛。我摸索著(zhù),鉆進(jìn)了管道里。當我出來(lái)的時(shí)候,才知道進(jìn)入了一個(gè)實(shí)驗室。哼哼,我隱約聞到了同伴的氣息。順著(zhù)氣味跑去,我看見(jiàn)一個(gè)鐵籠子里裝有幾個(gè)同伴。我興奮著(zhù),正準備打招呼,突然,一只戴著(zhù)白色手套的手打開(kāi)了鐵籠子,抓住了一只小白鼠,把它握在手中。之間一直閃著(zhù)銀光的針頭扎入了它的皮膚,一些白色的液體緩緩注入它的體內。我忍不住閉上了眼睛。盡管不知道后果會(huì )怎樣,但我不想再看下去。人類(lèi)為什么要拿那我們做實(shí)驗?我們也是大自然成員中的一員啊,我們也有權利在地球上生存!大自然是我們的家園也是地球上所有生物共同的家園,人類(lèi)有什么理由破壞她。我的眼角落下了一滴淚珠,悲傷地跑出來(lái),在馬路上飛奔著(zhù)。
咕嚕嚕肚子打起鼓來(lái),我才意識到自己已經(jīng)很久沒(méi)吃東西了。拖著(zhù)疲勞的身體,我一步一步的往前挪。自從人類(lèi)發(fā)明了各種老鼠藥以后,我們都不敢再偷吃東西了。我實(shí)在走不動(dòng)了,靠在一個(gè)車(chē)輪旁,大口大口的喘著(zhù)氣。不知過(guò)了多久,轟隆一聲把我驚醒。身后的龐然大物正在移動(dòng),一個(gè)管子正往外吐著(zhù)烏黑的濃煙。我頓時(shí)感到要喘不過(guò)氣來(lái),嗆得我連忙跑開(kāi)。逃離烏煙后,我坐下來(lái)休息。人類(lèi)為什么要故意排出那么多廢氣呢?他們難道不會(huì )覺(jué)得難受嗎?或者他們已經(jīng)習慣了,F在的空氣遠遠不如幾千年前了。那時(shí),空氣中都夾著(zhù)泥土的清香;而現在,天空中布滿(mǎn)了灰塵和細菌,天空也不再那么藍了,水也不再那么綠了。我不明白人類(lèi)為什么要破壞這樣美好的環(huán)境。
身體越來(lái)越沉,我知道自己快不行了。拖著(zhù)沉重的步子,我來(lái)到一個(gè)垃圾場(chǎng)。到處都是礦泉水瓶,塑料袋和一次性的飯盒,食物的殘渣堆積如山,空氣中布滿(mǎn)了惡心的臭味和惹人討厭的蒼蠅。我現在才明白,人類(lèi)為什么會(huì )破壞我們的家園;無(wú)數的伙伴為什么會(huì )死于人類(lèi)骯臟的手中——是人類(lèi)的貪婪和他們那顆已經(jīng)骯臟的心。我們的家園,就毀在你們手里,我相信,上帝會(huì )為造出這樣的生命而后悔。一輛推土機向我開(kāi)來(lái),我知道我將和我的同伴們一樣,死于你們沾滿(mǎn)鮮血的手中,而我,將用鮮血,換來(lái)大自然的和諧。我隨著(zhù)垃圾堆,一起被火化。推進(jìn)去時(shí),我笑了,我在笑人類(lèi)的無(wú)知和愚蠢,總有一天,你們會(huì )滅亡于大自然的手里,你們不愛(ài)護她,就如同不愛(ài)護你們自己。
我死了,但我的氣息仍會(huì )在這美麗的大自然中永存——一只向往自由的老鼠。
向往自由作文 篇7
被束縛的世界,每個(gè)人的身上都被一顆名叫“規則”的無(wú)形的繩所約束,學(xué)生被學(xué)業(yè)所壓迫,職工被工作所壓迫,老板被金錢(qián)所壓迫,官員被權力所壓迫……我,不想被任何教條約束,我有一顆向往自由的心。
我想要的是降水量那般自由的生活。
世人皆知,陶淵明不堪官場(chǎng)的黑暗與世俗的斗爭,甘愿隱居山林,過(guò)起了隱士的生活。他可以在山林間四處游玩,而隨心所欲;他可以不諳世事,過(guò)上自己喜愛(ài)的生活。他所做的.每一件事都憑借他心中所想,他是自由的,他可以做自己喜歡的事,沒(méi)有任何事物的牽絆,他有著(zhù)自己自由的生活。
陶淵明的生活用品羨慕,好像天性般父母特別喜歡約束我,因為他們的管教,我放棄了五子棋,放棄了乒乓球,放棄了與朋友出去的機會(huì ),我想要一種無(wú)拘無(wú)束的生活,我有一顆向往自由的心。
我想要的是鳥(niǎo)兒那般自由的世界。
鳥(niǎo)兒飛翔于天空,它們有自己自由的藍天,它們的世界里是自由,鳥(niǎo)兒可以很早就出去覓食,也可以像人類(lèi)一樣偷懶到日上三竿;它們可以自由自在地隨心唱歌,而不會(huì )像我們一樣如果去馬路上大唱歌曲會(huì )被當作神經(jīng);鳥(niǎo)兒不被什么規則所束縛,而人類(lèi)有自己生存的潛規則。鳥(niǎo)兒的世界里是自由,我們的世界里是約束,鳥(niǎo)兒可以飛翔于藍天,自由自在,沒(méi)有憂(yōu)愁,沒(méi)有煩惱,只有自由快樂(lè )的歌唱。
鳥(niǎo)兒的自由世界讓我向往,每每看到它們掠過(guò)天空,心中涌出的是陣陣酸澀,我想要拋開(kāi)作業(yè),拋開(kāi)管教,拋開(kāi)煩惱,擁有一片發(fā)球自己自由的藍天,我想要鳥(niǎo)兒自由的世界,我有一顆向往自由的心。
人,生有自由的權利,卻從未得到過(guò)真正的自由,自由的世界里有著(zhù)無(wú)拘無(wú)束的快樂(lè ),我寧愿是魚(yú)鉤上的鉛塊,沉入大海,去深海中尋找我丟失的自由。我有一顆向往自由的心。
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