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自由了作文
在學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的自由了作文，歡迎閱讀與收藏。
自由了作文1
“我獨自走在自由的小路上，我才知道擁有自由多么好。每天生活的自由又自在，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮生活的十分美好”一只小鳥(niǎo)唱著(zhù)這首歡快的歌向遠方跑去。
突然小鳥(niǎo)“啊”的慘叫了一聲，發(fā)生了什么事情呢?原來(lái)是一個(gè)淘氣的小男孩把它捉住換關(guān)進(jìn)了籠子里。
小男孩把小男孩掛進(jìn)靠近窗子的地方，說(shuō)道：“小鳥(niǎo)呀，我每天好吃好喝的.伺候你，你都成我的一級‘保護動(dòng)物’了，快吃快喝吧，我要上學(xué)了�！斑筮蟆�(快放我出去，我要自由)“什么你是再謝謝我嗎，不用謝。呵呵�！�
有一天小鳥(niǎo)憤怒的叫著(zhù)：“救命啊，誰(shuí)來(lái)救我出去，我要自由，我要到寥廓的天宇去飛翔!”這句話(huà)剛好被正在嬉戲玩耍的小猴子聽(tīng)見(jiàn)了，小猴子蹦蹦跳跳的跑來(lái)說(shuō)，要我來(lái)救你出去吧，我很聰明的�！�(可是小猴子的琢磨了半天，也沒(méi)把籠子打開(kāi))。這時(shí)小猴子突然玩性大發(fā)玩起了籠子�！斑旬敗被\子摔在了地上�！鞍ミ�，摔死我了”。小鳥(niǎo)說(shuō)道
這一幕剛好被放學(xué)的小主人看見(jiàn)，他看見(jiàn)小鳥(niǎo)為了自由把頭都撞破了，明白了小鳥(niǎo)的用意，打開(kāi)籠子，把小鳥(niǎo)放了出去。
“太棒了，我又自由了”
自由了作文2
長(cháng)大了，就自由地飛——林辰煒
春天去踏青，在一簇簇蒲公英前，我停住了腳步。
毛茸茸的一團一團，隨著(zhù)微風(fēng)，輕輕地搖曳，多美��！
“媽媽?zhuān)阒浪鼈冊诟墒裁磫�？�?/p>
“春天到了，蒲公英媽媽要讓它們的孩子們自由地去旅行，到自己該去的的地方去創(chuàng )造新的天地�！�
“媽媽?zhuān)憧此鼈兙o緊地抱在一起了�！�
“它們在做最后的告別�！�
望著(zhù)飄飛的蒲公英孩子們，真羨慕它們，我在心中吶喊，我也要自由地飛，去尋找屬于我的`那片天地！
在我的記憶中，媽媽從小就用學(xué)習成績(jì)這個(gè)框架把我框在里面，我就像上了發(fā)條的機器，照著(zhù)固定的模式轉動(dòng)，用她那特有的愛(ài)禁錮我，束縛我。
“媽媽?zhuān)乙蚕胂裥∑压⒁粯幼杂傻仫w翔�！�
“不行，去過(guò)你飛了，我去哪里找你�！�
蒲公英媽媽真好，她懂得要給孩子們自由，才能獨自去體驗成長(cháng)路上的坎坷，去體驗失敗，去創(chuàng )造成功，它們降落的，也許是肥沃的土地，也許是荒蕪的沙漠，無(wú)論與花朵為鄰，還是與淤泥為伴，它們終究會(huì )創(chuàng )造奇跡，旋轉出自己的美麗。
蒲公英媽媽是媽媽的榜樣。
蒲公英孩子是我的榜樣，自由地飛吧，去創(chuàng )造奇跡。
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