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自由的作文【匯編5篇】
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的自由的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
自由的作文 篇1
人生而自由，但無(wú)往不在枷鎖之中。人們都向往自由，但自由并不完美。
自由沒(méi)有邊界，沒(méi)有定義，它永遠都是那么遙不可及。我想那些在熒屏上被人們所知曉的公眾人物更渴望自由，他們的一言一行都被人們時(shí)刻關(guān)注著(zhù)。即便是這樣，還有少部分的人沒(méi)有放棄那顆渴望自由的心。比如，蔡康永，他大方的承認了自己是同性戀的事實(shí)，沒(méi)錯，他這樣在某種程度上也是自由了，可是他又真的自由嗎？他成為了觀(guān)眾和媒體的另類(lèi)，同時(shí)，他還面臨著(zhù)家人，朋友的不理解，他卸掉了偽裝他自由了嗎，我想，他內心所承受的，是我們這些旁觀(guān)者遠遠無(wú)法體會(huì )的。
脫離那個(gè)不太現實(shí)的圈子，來(lái)說(shuō)說(shuō)我們這些普通百姓的生活。我們不耀眼也沒(méi)有媒體的關(guān)注，可是我們自由嗎？我的一位老師和我說(shuō)過(guò)，他說(shuō)：其實(shí)老師這個(gè)職業(yè)并不是我喜歡的，我最初的夢(mèng)想是當一名畫(huà)家。我不解的問(wèn)：那您怎么成為了老師了。他意味深長(cháng)的說(shuō)：生活所迫。是啊，我們都要生活，我們只有解決了溫飽，才有心情去做想做的事。
在溫飽面前我們是不自由的�？墒钱斘覀兘鉀Q了溫飽問(wèn)題時(shí)，我們還不自由，大眾的眼光和評價(jià)捆住了我們向往自由的心。在這個(gè)現實(shí)的生活面前，我們是不自由的。我們不僅不自由，而且內心也是煎熬著(zhù)的。我們口是心非，說(shuō)著(zhù)這個(gè)，心里卻想著(zhù)別的，我們在自由面前是虛偽的，虛偽的真實(shí)，虛偽的無(wú)奈。
我們在這樣的處境中是不快樂(lè )的，常常會(huì )說(shuō)下輩子，我要當只鳥(niǎo)兒，想飛多高飛多高，下輩子，我要做只魚(yú)，自由自在的�？墒沁@些飛禽走獸有真的.自由嗎，小鳥(niǎo)在籠子里，魚(yú)兒在魚(yú)缸里，它們想要自由，可是出不去，哪怕遇到了好心的主人，放生了它們，它們的下場(chǎng)又是什么，是受傷，是折磨，是死亡，所以，它們也不自由。
而我這樣一個(gè)崇尚自由的人也做過(guò)一些不在乎別人眼光的事情，可是我做了這件事的下場(chǎng)就是要面對別人不解的目光和冷嘲熱諷的話(huà)語(yǔ)，這些看不見(jiàn)摸不著(zhù)的卻是我害怕承受的。所以，我只能慢慢的慢慢的磨掉的自己的棱角，來(lái)遷就我所處的環(huán)境�？晌疫�是要尋找自由，我不甘心就這樣一輩子糾結著(zhù)，煎熬著(zhù)，我的人生才剛剛開(kāi)始，我不想讓它失去色彩和光芒。
自古以來(lái)，人們對自由的追求從來(lái)沒(méi)有停止過(guò)，對自由的渴望就像是種在心中的小樹(shù)苗，一天一天長(cháng)大，然后開(kāi)花結果。
自由的作文 篇2
“姚昕怡，快去彈琴！”媽媽又在催我彈琴了，真煩人！
“知道了！”整天這么一句，有意思嗎？我一點(diǎn)自由都沒(méi)有。每次我一邊彈琴，一邊看著(zhù)窗外那些自由飛翔的小鳥(niǎo)，想，我真的連一只鳥(niǎo)都不如，鳥(niǎo)至少還有自由，而我呢？家長(cháng)整天逼著(zhù)學(xué)這學(xué)那，連一點(diǎn)自由的空間都不給！
一次，我看一部很喜歡看的電視連續劇。媽媽馬上走過(guò)來(lái)，伸手，好不留情地將電視機關(guān)掉，話(huà)語(yǔ)中帶著(zhù)不滿(mǎn)：“成天看電視，電視能當飯吃��！快做作業(yè)去！”
“作業(yè)做完了嘛�？磿�(huì )兒電視都不行��？”我滿(mǎn)肚子委屈。
“那就彈琴去，或者看課外書(shū)，就是不能看電視！”
看課外書(shū)時(shí)，我又看見(jiàn)那些自由飛翔的鳥(niǎo)兒，真想馬上變成一只鳥(niǎo)兒，飛出窗子，飛出這個(gè)巨大的籠子！
媽媽?zhuān)阃映升�、望女成鳳的心情我能理解。但是你沒(méi)有童年嗎？你小時(shí)候不也渴望自由嗎？現在長(cháng)大了，怎么全忘了呢？媽媽?zhuān)铱释杂�，讓我做一回自由飛翔的'小鳥(niǎo)吧！
自由的作文 篇3
雖然暑假已經(jīng)過(guò)去快2個(gè)月了，但是我腦海里時(shí)常想起暑假里的`快樂(lè )——和哥哥一起去游泳。媽媽給我辦了一張游泳卡，方便我們去游泳，也是考驗我和哥哥獨立坐公交車(chē)的能力。有一次，去游泳時(shí)，公交車(chē)快開(kāi)了我才跑到，急急忙忙中投錯了硬幣，只投了一角錢(qián)�；丶液蟊粙寢屌u了一頓，媽媽說(shuō)要做一個(gè)誠實(shí)的孩子。
游泳池里熱鬧極了。有些人在激烈地打球，有些人在刻苦地訓練，還有些小朋友在開(kāi)心地打水仗。人太多了，經(jīng)常找不到哥哥，所以和哥哥約定好如果找不到就站在岸上揮手。
自己坐公交車(chē)、和哥哥兩個(gè)人去游泳，感覺(jué)跟爸爸媽媽在身邊真不一樣啊。
自由的作文 篇4
老天對于誰(shuí)來(lái)說(shuō)都不公平，就如天枰一樣總有一頭是會(huì )傾斜下去的，而使它水平的可能性卻莫可企及，新一代的兒童們仿佛如那被困在牢籠里的金絲雀，外表華麗美艷，吸引眼球。但人們卻忽略了至關(guān)重要的一點(diǎn)，關(guān)著(zhù)金絲雀的籠子。
馴養金絲雀的主人把它成天關(guān)在籠子里，只顧著(zhù)給金絲雀飽食暖衣，可誰(shuí)又去關(guān)懷那金絲雀們渴望自由的心呢？有些人認為金絲雀是指對孩子放縱過(guò)度，使孩子恃寵而驕的.父母們，也許是父母們對孩子那種殷切的關(guān)心，希望孩子們能快樂(lè )的成長(cháng)，而卻在不知不覺(jué)中把孩子教的頑劣不堪。我多么羨慕天空中翱翔的麻雀，麻雀雖然弱小，雖然壽命很短。
雖然父母不能一生陪伴在麻雀的身邊，但它――麻雀，卻能無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自由自在的在天空中翱翔，仿佛天空是他們的，大地也是他們的，那種放飛身心的感覺(jué)讓我多么羨慕，我時(shí)常想像我擁有著(zhù)一雙強健有力的翅膀，到那時(shí)我就會(huì )張開(kāi)屬于我自己的翅膀，翱翔在屬于我自己的天空，眺望著(zhù)屬于我自己的藍天，俯視著(zhù)屬于我自己的一片田地，讓我的翅尖輕輕撫摸那清澈的湖水，讓我的腳尖輕輕感受著(zhù)大地的柔軟，讓我置身于那片屬于我自己的世界！
自由的作文 篇5
今天是個(gè)好日子，心想的事兒能做成啦啦啦，啦啦啦，我是開(kāi)心的小慈善家兔八哥蹦蹦跳跳的正走在放學(xué)回家的路上。突然有個(gè)聲音打斷了它高亢的歌聲。
救命呀，救命呀誰(shuí)呀？這是，叫得這么凄慘。
兔八哥停下了腳步，四下里尋找。沒(méi)有呀，八哥正納悶呢，誰(shuí)呀開(kāi)這種玩笑！
救命呀，救命呀又是一聲，緊跟著(zhù)聲音兔八哥才發(fā)現叫喚著(zhù)要救命的小家伙被關(guān)在籠子里的小小鳥(niǎo)，他的好朋友。
定睛過(guò)去，這才叫兔八哥毛骨悚然：籠子里的小鳥(niǎo)妹妹傷痕累累，腳丫子還在流血，正被一個(gè)鞋把子樣臉的怪物提著(zhù)往前走呢。媽呀，這可怎么辦？兔八哥急得直跺腳。心想，這壞蛋也太沒(méi)有人性了吧，弱小的小鳥(niǎo)妹都不放過(guò)，我要替小鳥(niǎo)討回公道！
救命呀，救命呀小鳥(niǎo)妹妹用它僅有力氣哀求著(zhù)。
噓兔八哥示意它不要吭氣，會(huì )有辦法的。它用微弱的力氣點(diǎn)點(diǎn)頭。
有了，兔八哥的小伙伴們著(zhù)朝這邊走過(guò)來(lái)，兔八哥揮揮手，并指著(zhù)前面的大漢手里面的籠子，用手語(yǔ)示意他們過(guò)來(lái)幫忙，這下可有好戲了。心想，走著(zhù)瞧你這個(gè)鞋把子臉。
兔八哥跟熊老大 羊大姐他們很快的商榷了一下，就開(kāi)始了他們的救援行動(dòng)。
這時(shí)再看過(guò)去的時(shí)候，小鳥(niǎo)妹妹已經(jīng)奄奄一息了。
嗨！妹妹。嗨！小鳥(niǎo)妹妹。醒醒。羊大姐小聲的'跟在鞋把子怪物的屁股后面。
水我要喝水，水小鳥(niǎo)妹妹的生命危在旦夕。
快！熊老大，你的水壺他們拿著(zhù)水壺朝著(zhù)小鳥(niǎo)妹妹撒過(guò)去，算是解了燃眉之急。
給你唱首歌吧看著(zhù)在死亡線(xiàn)上掙扎的小鳥(niǎo) 妹妹。
團結就是力量阿美阿前一顆葡萄樹(shù)他們就這樣輪唱著(zhù)。
慢慢的小鳥(niǎo)妹妹睜開(kāi)了眼睛謝謝你們
突然，鞋把子怪物停下了腳步。轉身用他惡毒的眼睛等著(zhù)他們，好像要整個(gè)吞下去他們一樣�？蓢槈倪@些精靈們了。
還是兔八哥聰明。哎，這是誰(shuí)的錢(qián)，哎 這是誰(shuí)丟的錢(qián)？這一吼，鞋把子怪物丟下鳥(niǎo)籠轉身就追。
兔八哥他們趕緊拿起籠子就往會(huì )跑。以后的事就很開(kāi)心了，小鳥(niǎo)妹妹得救了。在伙伴們的幫助下鳥(niǎo)妹妹很快就康復了。
他們又開(kāi)心快樂(lè )的在一起玩起了捉迷藏的游戲。他們自由了。
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