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自由的作文

時(shí)間:2022-11-04 10:16:41 自由 我要投稿

關(guān)于自由的作文(精選15篇)

  在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的關(guān)于自由的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于自由的作文(精選15篇)

關(guān)于自由的作文1

  一天,我一如既往的被“關(guān)”在自己的房間里學(xué)習。突然,一只小鳥(niǎo)誤打誤撞的飛進(jìn)我的房間來(lái),我急忙停筆去抓住它。

  “嘰嘰——”小鳥(niǎo)不停地掙扎著(zhù)。我用一個(gè)箱子把它蓋住,做他的房子。然而,它卻不喜歡這個(gè)房子,所以不停地扇打著(zhù)翅膀,好

  像想對我說(shuō):“放我出去,我渴望藍天,我渴望自由!”看到這里,我不禁想起一部戲的臺詞:“飛翔時(shí)享受自由的最高境界!

  我也渴望自由,我整天被爸爸媽媽“關(guān)”在這個(gè)沉寂的“籠子”里,沒(méi)有一點(diǎn)自由;我渴望有雙翅膀,在藍天里自由的翱翔……我不想有什么變成第二個(gè)我,所以把小鳥(niǎo)放了,讓它繼續享受自由。然而我呢?我企盼爸爸媽媽不要總是把我關(guān)在這個(gè)“籠子”里,讓我也享受自由?墒乾F在……

  爸爸媽媽?zhuān)銈兪裁磿r(shí)候才能理解我的心?我渴望自由!

關(guān)于自由的作文2

  父母日夜操勞,為的是我們。而這,對于我們卻是囚禁在籠子之中。

  ——題記

  自從我們從真正意義上擁有了生命那一刻,父母就開(kāi)始興奮地策劃未來(lái)的發(fā)展。無(wú)論孩子的容貌、聲音如何,父母都不會(huì )嫌棄,依舊是那么精神飽滿(mǎn)。因為那柔嫩的肌膚,使得父母們小心翼翼地對待我們,不敢有一絲的怠慢,生怕我們碰到傷到了,一直很愛(ài)惜地將我們看作手上明珠。

  直到有一天,我們長(cháng)大了,承受得了風(fēng)雨挫折,懂事了,父母對我們的態(tài)度開(kāi)始化,變得嚴厲。打罵的行為開(kāi)始露出猙獰的面目,哭泣聲像籠中的鳥(niǎo)兒般尖細。原本看似可以緩解刺骨般的疼痛雨點(diǎn),但卻引來(lái)更加變本加厲的疼痛。

  累了。疼痛終于慢慢緩解。但是心中的仇恨之火卻燃燒、爆炎。

  接下來(lái)的好幾天,對于父母的眼神都是冷漠。

  慢慢,情緒開(kāi)始淡化,但是望見(jiàn)父母那不知悔改的眼神,心中莫名其妙又開(kāi)始一井口式開(kāi)始爆發(fā)。

  后來(lái)才慢慢明白,原來(lái)自己錯了。

  父母所做的一切一切都是對的。都是對自己好的。

  在這里,向所有被誤會(huì )的父母們道聲“對不起!

  都說(shuō)是課堂文了,就那么幾個(gè)字很正!

關(guān)于自由的作文3

  傷心、令人煩躁的五年級到了。作業(yè)功課和背書(shū)量一下子增高到了極點(diǎn),令人無(wú)法接受。

  五年級了,不像四年級那樣活潑,不像三年級那樣頑皮,更不像一二年級那樣自由。

  下課了,在高高的樓上,看見(jiàn)樓下一二年級的同學(xué)蹦蹦跳跳,追逐打鬧;看見(jiàn)她們在歡樂(lè )地做游戲,我是多么羨慕呀!我想下去和這些小同學(xué)一起玩,可是,雖然是下課時(shí)間,但老師還在拖課。我們盼呀盼,老師終于讓下課了,上課鈴卻響了,想去廁所的同學(xué)也去不成了。

  聽(tīng)媽媽說(shuō),上初中高中時(shí)就像一只小鳥(niǎo)鎖在籠子里。下課了,老師再拖課。第二節上課了,一個(gè)同學(xué)想去廁所,老師卻說(shuō):“下課干什么了,不去!睂W(xué)生們只能在心里說(shuō):“下課老師在拖課!

  我想我上了初中高中可怎么過(guò)呀。我現在才終于理會(huì )《我不想不想長(cháng)大》這首歌的意思了:小時(shí)候,我們都想快點(diǎn)長(cháng)大;現在長(cháng)大了,又不想長(cháng)大了。

  我多么希望時(shí)光可以倒流,而且倒流之后不會(huì )再長(cháng)大。我羨慕一二年級的同學(xué)快樂(lè )活潑,我羨慕小鳥(niǎo)在藍天中飛翔,我渴望“自由”。

關(guān)于自由的作文4

  采訪(fǎng)湘北監獄后,我深感震驚。他們的生活如此年輕,但沒(méi)有自由和時(shí)間來(lái)珍惜他們的興趣,他們的生活仍然在監獄里。

  時(shí)間對每個(gè)人都公平。我完全可以自由支配自己的時(shí)間,而他們卻把自己的時(shí)間花在勞動(dòng)改造上。我每天早上六點(diǎn)二十分起床學(xué)習的時(shí)候,他們正在地里干活。我玩的時(shí)候,他們在強行學(xué)習;當我和父母去購物時(shí),他們正在練習跑步.

  我覺(jué)得如果時(shí)間可以倒流,他們會(huì )抓住機會(huì ),珍惜自由,走好路,做好人。這樣他們就不用像現在這樣剃光頭穿囚衣,也不用強制勞動(dòng)。而是在教室里學(xué)習,和同學(xué)開(kāi)心的玩游戲,同學(xué)、老師、家長(cháng)都會(huì )喜歡。

  但是現在,自由已經(jīng)悄悄地從他們的生活中溜走了。他們應該為自己的錯誤負責。希望他們能記住昨天錯誤的路,走今天轉型的路,奔向明天光明的路!

  每個(gè)人都需要自由,每個(gè)人的自由都需要珍惜。讓我們珍惜自己的自由吧!

關(guān)于自由的作文5

  下午,天空是湛藍的,藍得像一顆一碧如洗的寶石。小鳥(niǎo)在天空中快樂(lè )地飛翔著(zhù),它們一會(huì )兒排成一個(gè)整整齊齊的隊伍,一會(huì )兒互相追逐,打成一團,還不時(shí)發(fā)出快樂(lè )的啾啾聲,一會(huì )兒飛得遠遠的,把爸媽急的團團轉。沒(méi)有任何東西可以束縛它們。

  校園里的銀杏樹(shù)也不甘落后,銀杏樹(shù)挺著(zhù)高大枝桿,不斷得向上長(cháng)去,即使它把天穿破了也沒(méi)有人管他,銀杏的樹(shù)葉有的變得碧綠碧綠的像一把蒲扇。有的才剛露出了小芽,還有的還在樹(shù)枝里奮力向上鉆呢!每當一陣風(fēng)吹過(guò)時(shí),樹(shù)葉就四處搖擺,它想往哪兒擺就往哪兒擺,沒(méi)有任何規律可言。

  樹(shù)葉在風(fēng)的吹拂下晃個(gè)不停,有些樹(shù)葉拼命地把根牢牢地扎在樹(shù)枝上,有的樹(shù)葉有些松動(dòng)了,還有些葉子已被強大的風(fēng)力和粗糙的樹(shù)枝弄得四分五裂,像蝴蝶飛舞似的從樹(shù)上落了下來(lái),哪些落葉在空中歡快地打著(zhù)旋,沒(méi)有任何人阻止它,它在風(fēng)的吹動(dòng)下,跳著(zhù)舞向遠方飄去,這么看來(lái),反倒是樹(shù)上的那些樹(shù)葉過(guò)于拘謹了。一切都沒(méi)有條條框框的規矩。

關(guān)于自由的作文6

  家人不在家,對于我這個(gè)搗蛋鬼來(lái)說(shuō),往往都是我最開(kāi)心自由的時(shí)刻。

  鎖上家門(mén),開(kāi)始搗蛋!嘻嘻,那就拿來(lái)一個(gè)面具,戴在小熊的臉上,再給小熊穿上衣服,放在爸爸媽媽的床上。哈哈!那時(shí)候你們就會(huì )被嚇一跳啦。

  再來(lái)到妹妹的房間,先把她最心愛(ài)的娃娃藏到床底下,再拿來(lái)她的手機,把密碼給換了。嘻嘻!這下你完了。到時(shí)候,你問(wèn)誰(shuí)都不知道的,哈哈!

  這時(shí)候,我又來(lái)到了廚房里,把快用完的醬油摻入水,到時(shí)候奶奶燒菜的時(shí)候,那味道,嘻嘻!不說(shuō)了,你懂的。

  現在,兩個(gè)字,“自由”!

  “叮咚——”來(lái)了!來(lái)了!我裝作在看書(shū)的樣子,去開(kāi)門(mén),媽媽先進(jìn)了門(mén),看見(jiàn)了床上的小熊尖角起來(lái),我見(jiàn)了哈哈大笑起來(lái)。這時(shí),他們都尖叫了起來(lái)。

  這樣搗蛋真自由!

關(guān)于自由的作文7

  又是一個(gè)雙休日!我回到家里,心里卻沒(méi)有喜悅與輕松,因為興趣小組和作業(yè),根本就讓雙休成了半休了!如果有個(gè)自由節該多好!想干什么就干什么該多好!腦子里胡亂地想著(zhù),不一會(huì )就睡著(zhù)了!

  “小雨,醒醒”,我揉了揉雙眼,就媽媽在叫我,“快醒醒,今天是自由節,大家都在玩呢,媽媽今天也放假,我要和爸爸出去嘍,你自己好好享受自由吧!”不會(huì )吧,自由節真的來(lái)了嗎?太棒了!我哼起了小曲,三兩下穿了衣服,看到媽媽煮的飯,今天是自由節,可以不用吃飯了吧,從冰箱里拿出了大雪糕,好爽!從來(lái)沒(méi)試過(guò)早上吃冰棍,自由節真好!平時(shí)媽媽從來(lái)都不讓自己騎車(chē)出去,現在可以一展身手了。騎車(chē)去公園嘍!關(guān)于自由的作文

  在小河邊,河水清澈見(jiàn)底,還能倒映出我的影子,河里還有很多小蝌蚪,在我眼前游來(lái)游去,仿佛在夸耀自己長(cháng)大后就是捉蟲(chóng)專(zhuān)家了,讓我一定要記住他們。幾只小魚(yú)在一起捉迷藏,小螃蟹們三個(gè)一群,五個(gè)一伙的嬉戲,仿佛他們也在享受著(zhù)自由節給他們帶來(lái)的快樂(lè )!

  菊花池里,菊花正在向世人展示她們的美麗,白色的菊,紅色的菊,黃色的菊,美得讓人目不暇接,一陣秋風(fēng)吹過(guò),飄下一些花瓣,這些“花中君子”卻會(huì )越冷越傲,不為寒冷所屈服。

關(guān)于自由的作文8

  自由,是每個(gè)人都渴望擁有的,但是要把自由維持長(cháng)久并不容易。不知何時(shí),我的自由被監禁了。

  以前,我有一個(gè)十分寬松的學(xué)習環(huán)境,爸爸媽媽并不把我的成績(jì)放在第一位。因此,我擁有了自由?勺詮奈疑胛迥昙,一切都發(fā)生了變化。爸爸媽媽像變了一個(gè)人似的,對我的學(xué)習成績(jì)也關(guān)心了許多。每次考試完后,爸爸媽媽都問(wèn)我考得怎么樣,如果我說(shuō)好,他們總是眉開(kāi)眼笑的。但如果我說(shuō)不好,等待著(zhù)我的將是一些復習資料和父母對我的教訓。

  記得有一次,我寫(xiě)完作業(yè)了,也練完了字,就去看我最喜歡看的電視劇。這時(shí),媽媽正好回來(lái)了,看到我在看電視,就說(shuō):“你作業(yè)寫(xiě)完了嗎?拿來(lái)給我檢查!敝,他又說(shuō):“你寫(xiě)完作業(yè)可以看書(shū)呀!不要整天看電視!去!立刻給我回房間看書(shū)!甭(tīng)完這話(huà),我生氣的爭辯道:“你不是說(shuō)我寫(xiě)完作業(yè),練完字就可以玩了嗎?”“都五年級了,你還想著(zhù)玩,如果你非要玩的話(huà),那你就考個(gè)三科一百分給我看看?媽媽的每一句話(huà)都把我震住了,我只好回房間看書(shū)了。

  我真渴望原來(lái)那樣的自由,希望爸爸媽媽別再逼我了。

關(guān)于自由的作文9

  我渴望自由!當鳥(niǎo)兒在天空飛翔,當魚(yú)兒潛入水底,歡快的遨游。我會(huì )陷入沉思中:為什么我不能似小鳥(niǎo)般歡快歌唱?為什么我不能相遇而快樂(lè )的遨游?為什么我雁背起書(shū)包,氣喘吁吁的跑進(jìn)教室?為什么我要坐在課桌前,做那些高似小山般的作業(yè)?不,我也要和他們一樣,我也要自由!

  我的自由不需要豪華的裝飾,不起求奢侈的享受,我只要沒(méi)有污染的自由!

  在現代化生活中的我們,仿佛被無(wú)數條青藤所束縛,每個(gè)生靈都有選擇自由的權利,而這個(gè)權力是誰(shuí)也無(wú)法剝奪的!

  自由詩(shī)搏擊的翅膀,我本高揚自由的火炬把前方照亮,我本歡歌我們飛揚,我們在自由的國度里成長(cháng)!

  我們如果在自由中該有多好!世界上的'爸爸媽媽?zhuān)瑸榱俗屛覀兡樕嫌肋h燦爛,為了我們的青春時(shí)光不再流失,讓我們放下背上的包袱,休息一下吧!我們是祖國的花朵,不要讓我們還沒(méi)有開(kāi)放就夭折!

  讓我們高聲呼喊:我渴望自由!

關(guān)于自由的作文10

  爺爺看到我們不高興的樣子,對我們說(shuō):“讓奶奶過(guò)來(lái)帶你們逛街吧!奶奶在外面打針!”幾分鐘后,奶奶到了。于是,我們手拉手走進(jìn)了小商品批發(fā)區!巴!這么多人!”我不禁感嘆。難怪放假后大家都想出去玩。我們看了看,不知道就買(mǎi)東西了。妹妹看到什么都要:娃娃、小筆筒、頭飾、貼紙——不體面,但我們只能告訴她,她錢(qián)不多或者你什么都有,這些東西沒(méi)必要買(mǎi)。過(guò)了一會(huì )兒,我和姐姐逛累了。奶奶幫不了我們,只能這樣:“我們去商店吧(姐姐家開(kāi)的店)!過(guò)一會(huì )兒再來(lái)!比缓笪覀儊(lái)到酒店。

  一進(jìn)去就只是閑著(zhù)。表哥撒嬌道:“媽媽?zhuān)∥乙ス珗@玩沙畫(huà)!”阿姨說(shuō):“那你去看看吧!”我們興高采烈。后來(lái)我來(lái)看,四周都是空的。我們迷失了,就像三只雞突然掉進(jìn)水里。我們必須繼續前進(jìn)...

  !人太多了。這說(shuō)明平時(shí)大家是多么的辛苦和忙碌!在這個(gè)假期里,我們像被關(guān)在籠子里很久的鳥(niǎo)兒一樣自由快樂(lè )。

關(guān)于自由的作文11

親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)?/p>

  你好,兒子心里想和你說(shuō)一千句話(huà),但是一直沒(méi)有找到合適的機會(huì )和你說(shuō)話(huà),F在,借此機會(huì )認真跟你說(shuō)一句,“每次我生病,你都用各種可能的方式照顧我。你會(huì )像鍋上的螞蟻——一樣轉身,帶我去看醫生,然后照顧我一路走來(lái)的每一步。我倒水,做飯,洗衣服,給我衣服。未來(lái),我將面臨六年級,初中,高中,大學(xué)的考驗.所以你給了我一條命,有衣服可以伸手,有食物可以張口。媽媽?zhuān)銓ξ液芎。我?ài)你。爸爸對我來(lái)說(shuō)就像一個(gè)學(xué)習工具。有一次,我不會(huì )做數學(xué)題。你一遍又一遍耐心教我,直到我會(huì )寫(xiě)!你知道我語(yǔ)文不好,讓我學(xué)的更好,晚上給我做。雖然我讓你打錯了,但我知道你是為了我好,讓我改,我也學(xué)會(huì )了很多做人的道理。我會(huì )永遠記住我心中的一切,永遠不會(huì )忘記!親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)F在的兒子懂事了,不會(huì )像以前那樣作惡,胡作非為了。在這里我向你提一個(gè)小小的要求,就是請給我幸福,不要像以前那樣像狗一樣把我綁起來(lái),請答應!”

  愿望:

  身體健康!笑的很多!

  兒子:李尼東

關(guān)于自由的作文12

  今天,我和我的球友曾益博,去一個(gè)神秘的地方打乒乓球,我們還約了一位哥哥,我們三個(gè)人拿出自己的乒乓拍,就開(kāi)始比賽。

  這個(gè)地方坐落在一個(gè)化妝品店的樓上,這家化妝品店就是我球友的姐姐開(kāi)的。上面的最高樓就是我們打球的地方了。只有一張桌子,所以顯得很神秘。

  我們打得異常激烈,上半場(chǎng)我遙遙領(lǐng)先,我一個(gè)拉球,就能拉死對手,我一個(gè)反拍,球就彈得老高老高,對手曾益博跳了起來(lái),用了羽毛球的絕招,也接不住。

  中場(chǎng)曾益博領(lǐng)先,他一個(gè)快球就讓大哥哥招架不住了,我在一旁坐山觀(guān)虎斗。

  后半場(chǎng),那位大哥哥領(lǐng)先,他不知道從哪兒學(xué)來(lái)的扣拉球,弄得我和曾益博招架不住。

  最后一場(chǎng),我用我的超快球,戰勝了大哥哥和曾益博。

  我們回家的時(shí)候還拿了很多氣球皮呢,我在家玩氣球,玩得不亦樂(lè )乎。

關(guān)于自由的作文13

  我們都知道地球有吸引力,這讓我們不能像鳥(niǎo)兒一樣在天空自由的飛翔,這讓我非常的傷心。你是不是也想飛翔呢?那就接著(zhù)往下看吧。

  有一次,我去高層找同學(xué)玩,在走廊的窗戶(hù)上我看見(jiàn)了吉利區的夜景好美麗呀。要是能再仔細看看遠處的景色該有多好。突然我看見(jiàn)一只小鳥(niǎo)從頭頂上飛過(guò),好羨慕他呀能欣賞到到自然的無(wú)數的美麗景色,我渴望自由的飛翔。

  晚上,天空中的星星眨著(zhù)眼睛,都困了。月亮也蓋好了被子準備睡覺(jué)。我呢?也進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉。我夢(mèng)見(jiàn)我的身上長(cháng)了兩個(gè)大翅膀,在大地上伸開(kāi)雙臂,使勁向上飛翔,終于飛上了天空。過(guò)了一會(huì )兒,我飛到了廣場(chǎng)的上空。我看見(jiàn)小朋友在嬉戲、老人坐在椅子上聊一些家務(wù)事、年輕人有的在廣場(chǎng)周?chē)⒉,有的在扭秧歌,還有的坐在一邊觀(guān)看。我被這景象迷住了,心里想吃了蜜一樣甜。突然間,我迅速降落就在一瞬間我被驚醒了,原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)呀!我渴望自由飛翔。

  我想象鳥(niǎo)兒一樣自由自在的飛翔,看著(zhù)祖國的美麗景色。我想對著(zhù)天空大喊:“我渴望能自由飛翔!”

關(guān)于自由的作文14

  小時(shí)候,幼小的翅膀上還未長(cháng)出潔白的羽毛的時(shí)候,老想著(zhù)飛往天空。但那時(shí),只能在廣闊的陸地上無(wú)聊卻有自由的徘徊,F在,翅膀上長(cháng)出了日漸豐滿(mǎn)的羽毛,已經(jīng)足以把我帶向藍天,卻被束縛在高大結實(shí)的鐵籠里。

  經(jīng)常無(wú)奈地望著(zhù)天空發(fā)呆,渴望在藍天上自由飛翔的感覺(jué)。曾有幾次,幸運的擺脫了鐵籠的拘束。但是過(guò)了不久,又會(huì )情不自禁的飛回原處,等待食物送入我口中。

  回來(lái)后,依然想再次飛向天空,與白云在涼風(fēng)中共舞,與蝴蝶在陽(yáng)光下歌唱。經(jīng)常一邊吃著(zhù)還未來(lái)得及品味的食物,一邊幻想著(zhù)蔚藍無(wú)際的天空,渴望自由的飛翔……

  我象發(fā)瘋似的鳥(niǎo),在鐵籠里發(fā)出悲哀的叫聲。但我不能發(fā)出叫聲,這似乎是一種規律。

  在黃昏中,我也許是自由的……

  己的快樂(lè )。

關(guān)于自由的作文15

  暑假里媽媽給我買(mǎi)了米拉。洛貝寫(xiě)的《蘋(píng)果樹(shù)上的外婆》這本書(shū)。這本書(shū)講述了一個(gè)叫安迪的小孩,他從小就失去了外婆和奶奶,心里感到很孤獨,經(jīng)常為自己沒(méi)有外婆和奶奶而感到傷心。有一天,外婆從天而降,來(lái)到他家的蘋(píng)果樹(shù)上。外婆和他一起去游樂(lè )場(chǎng)、去套野馬、去海上冒險。她允許他做一些平時(shí)不能做的事情,而且這個(gè)外婆很另類(lèi),總做些意想不到的事。

  有一天,安迪家旁邊搬來(lái)了新鄰居,那是一位胖乎乎的孤獨的老奶奶。與外婆不同的是,她整天都要工作。她雖然貧窮,但是喜歡孩子,十分和藹可親。老奶奶心里想的是幫助更多的人。老奶奶有風(fēng)濕病,需要安迪幫助。安迪也很喜歡這位奶奶,幫她搬家具,整理房間。他有困難也會(huì )尋求奶奶幫助,他們成了忘年交。漸漸地,安迪去蘋(píng)果樹(shù)找外婆的次數少了。奶奶為了感謝安迪,烤了李子蛋糕送到安迪家里,還向安迪媽媽夸獎安迪是個(gè)好孩子。這令安迪十分自豪。

  讀了這本書(shū),我好羨慕安迪。因為我的外婆老是罵我。我也做好孩子,更想做一個(gè)自由自在的孩子。

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