實(shí)用的自由作文6篇

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的自由作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

自由作文 篇1

　　現在是二十一世紀，許多父母望子成龍望女成鳳，于是給孩子們添加了許多壓力，而許多孩子的自由都被剝奪的一干二凈。

　　在寒假暑假期間，家長(cháng)們給孩子們報補習班，完全不問(wèn)孩子們的感受。他們給孩子們報奧數，卻不問(wèn)孩子們到底喜不喜歡。家長(cháng)們想讓孩子以后有一番事業(yè)，完全不管孩子的興趣，到處報補習班，將孩子們的休息時(shí)間占用了。我曾在電腦中看到過(guò)一則漫畫(huà)，上面畫(huà)著(zhù)：一個(gè)小孩子被一座“補習班山”給壓著(zhù)，而父母則在一旁拿著(zhù)鏟子，往上面填土。這則漫畫(huà)充分反應了許多家長(cháng)的行為。明知道孩子很累，還往上面增添壓力。許多孩子的時(shí)間

　　被占用后，沒(méi)得玩，只能辛苦地做著(zhù)作業(yè)，可是家長(cháng)卻完全不知道孩子有多辛苦。

　　除了補習班，家長(cháng)還不讓孩子吃他們喜歡吃的東西，不讓他們做他們喜歡做的事。

　　在家里，許多孩子喜歡一邊吃著(zhù)零食，一邊看這電視�？墒羌议L(cháng)就是不讓孩子吃那些零食，給他們吃他們認為很補的所謂的鈣片……假期里，孩子們

　　喜歡玩各種各樣的游戲，可家長(cháng)們卻硬讓孩子們做作業(yè)，讓他們看各種教科書(shū)，把孩子們最后游戲的樂(lè )趣生生奪走了。

　　在我們這個(gè)年紀，最想要的是做自己喜歡做的事，吃自己喜歡吃的。雖說(shuō)不是完全放縱孩子，可是至少要給孩子一點(diǎn)選擇權，給他們一點(diǎn)自由。

　　連自由都沒(méi)有了，我們還有什么心情做其他的.事，還有什么心情去學(xué)習。我們是孩子，不是大人，需要的不是名利，而是自由。

　　如果我們有了屬于自己的自由，相信我們一定能更好地學(xué)習，每一個(gè)人都會(huì )積極向上，每天 有一個(gè)好心情。所以我希望家長(cháng)們可以給我們孩子屬于自己的自由。

自由作文 篇2

　　被媽媽管得很?chē)赖奈液苌贂?huì )有自由的時(shí)間，所以媽媽去教堂的那兩個(gè)小時(shí)是我寶貴的自由時(shí)間。我終于可以趁機“放縱”一下了！

　　第一件樂(lè )事就是看電影。我用最快的速度拿出我的蘋(píng)果ipod，開(kāi)始看我最?lèi)?ài)的《冰河世紀》。如果還有一大堆作業(yè)沒(méi)寫(xiě)，我就可以邊寫(xiě)邊看�？措娪暗臅r(shí)候，我終于體會(huì )到了自由是什么滋味，好像把身上的鐵鏈全部松開(kāi)了，心里樂(lè )滋滋的。

　　除了看電影，在自由的時(shí)間里我會(huì )拼命吃東西。平時(shí)我寫(xiě)完作業(yè)的時(shí)候才能吃一塊巧克力，現在終于可以讓胃好好享受了！我吃的時(shí)候也不顧上不上火了，薯片、好多魚(yú)、巧克力、檸檬片、杏仁餅……一般到胃開(kāi)始抗議時(shí)我才會(huì )停下來(lái)，迅速整理現場(chǎng)后再細細打算下次該吃什么。這讓我的胃也享受了一番自由與瘋狂。

　　看完電影、吃過(guò)零食，我總不會(huì )忘了正事——看書(shū)！我立即從倉庫里取出《歷史是什么玩意》，坐在躺椅上舒舒服服地看了起來(lái)。平時(shí)作業(yè)時(shí)間我看書(shū)都會(huì )像只偷了東西的老鼠那樣小心，這次就不一樣了——自由！我在躺椅上一陣輕松，把作業(yè)、學(xué)習暫時(shí)全部拋到一邊，痛快地享受書(shū)中精彩的情節。嘿嘿，這回我也做了個(gè)“小偷”，把自由偷來(lái)，小心翼翼地享受。但若有一點(diǎn)聲響，我就會(huì )嚇得發(fā)抖。啊——有動(dòng)靜了，原來(lái)是奶奶在看肥皂片，吁——虛驚一場(chǎng)，我依舊回到自由的幸福中。

　　自由那一刻比泡了“埃及精油浴”還舒服，無(wú)比輕松。衷心希望老媽能多去教堂，多出去辦她的事情，這樣我就可以再多享受一會(huì )兒……

自由作文 篇3

　　自由有自由的代價(jià)，它會(huì )讓尋夢(mèng)的鳥(niǎo)兒受傷，但鳥(niǎo)兒仍回去尋找，因為自由這個(gè)詞在屬于自己的那片藍天下，在屬于自己的寶典里。

　　望子成龍、望女成鳳這是每個(gè)父母的心愿。所以父母們按照自己的意愿將兒女們設計，直到滿(mǎn)意為止，做這件事他們從來(lái)不知疲倦。這種行為我們做兒女的可以理解；這種不知疲倦值得我們學(xué)習；這不知疲倦蘊涵的偉大足以讓我們?yōu)橹�震撼！可是這對我們并不好。猶如破壞一片綠油油的田野而去種上自己想要的樹(shù)，到頭來(lái)，樹(shù)終因水土不服而夭折或長(cháng)得不夠茁壯。

　　我相信無(wú)神論，但我更相信每個(gè)人誕生在世界上都會(huì )有一技之長(cháng)。比爾蓋茨不就是一個(gè)最好的例子嗎？他中途退學(xué)去做自己喜歡的事，不照樣成就一番大事業(yè)嗎？濟南一個(gè)正在上初中的女孩酷愛(ài)電腦，去微軟公司應聘，得到了五家微軟公司的認可。最后她自己開(kāi)了一家公司。

　　俗話(huà)說(shuō)：三百六十行，行行出狀元。文憑并不是唯一開(kāi)啟成功大門(mén)的金鑰匙，并不見(jiàn)得是通往天堂的金光大道。前一陣子報紙上刊登的北大才子賣(mài)肉，他的另一個(gè)同學(xué)在某市掃馬路�？梢�(jiàn)，有了文憑不見(jiàn)得就可以高枕無(wú)憂(yōu)地擁抱成功。文憑僅僅是人生事業(yè)這一關(guān)卡的通行證，有了它大概會(huì )好過(guò)一點(diǎn)。

自由作文 篇4

　　有人覺(jué)得練字難；有人覺(jué)得游泳難；有人覺(jué)得學(xué)自行車(chē)難。在我看來(lái)這些都不值一談，因為想自由，令我苦惱。

　　那天早晨，我很早就把作業(yè)寫(xiě)完。突然，看見(jiàn)別人在外面玩，我的心里癢癢的，跑到我媽前面，說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我作業(yè)寫(xiě)完了，能讓我出去玩一會(huì )嗎？”

　　我媽媽生氣地說(shuō)：“給我把課時(shí)作業(yè)英語(yǔ)第一單元全部寫(xiě)完�！�

　　我悶悶不樂(lè )，回到房間寫(xiě)去了。過(guò)了一個(gè)多小時(shí)。我把作業(yè)交給媽媽?zhuān)�說(shuō)：“這不可以了嗎？”

　　我媽氣沖沖地說(shuō)：“給我把四年級上冊語(yǔ)文書(shū)學(xué)過(guò)的課文通通默一遍�！币粋�(gè)多小時(shí)過(guò)去了。我把作業(yè)交給媽媽?zhuān)�說(shuō)：“ 這下可以了吧？”

　　我媽怒發(fā)沖冠，說(shuō)：“人家都在家里學(xué)習，就你一個(gè)人在路上玩，給我看書(shū)去，不許想著(zhù)玩�！�

　　從此我就等于被鎖在了書(shū)房，學(xué)習成了我生活的主宰。望著(zhù)窗外自由飛翔的小鳥(niǎo)，我心中就想：也許只有它明白我的苦惱。我的心里像灌滿(mǎn)了冷水。這是我第一次品嘗失敗的滋味。心里不服也沒(méi)有辦法。

　　我坐在那看書(shū)，眼眶中突然掉出了什么東西，超市的劃過(guò)我的臉頰。在干燥的皮膚上留下了一道曲折的線(xiàn)，眼淚一滴一滴的，從眼眶里掉落下來(lái)，我不愿擦干，也不愿停止哭泣，很快，我的衣服上濕了一大片。

　　��！想自由真難，想自由真難，我什么時(shí)候可以擺脫這個(gè)令我苦惱的問(wèn)題！

自由作文 篇5

　　湛藍的天空，一只蒼鷹翱翔而過(guò)。它扇動(dòng)著(zhù)翅膀，向下俯視，尋尋覓覓。

　　農家的小院樹(shù)上，掛著(zhù)個(gè)鳥(niǎo)籠，里頭的小鳥(niǎo)嬌小但不可愛(ài)，瑟瑟縮縮，不時(shí)啄啄那籠中的鳥(niǎo)食，偶有‘嘰嘰’聲，便抬頭向上望，露出渴望與絕望的表情。

　　我就同那小小鳥(niǎo)般，被關(guān)在這同牢房般的城市，這牢房般的家。每天兩點(diǎn)一線(xiàn)，風(fēng)雨無(wú)阻。

　　‘嘩啦啦’、雨來(lái)了，望著(zhù)那馬路上來(lái)來(lái)往往的行人以及飛速而過(guò)的車(chē)，心中不免感慨。曾幾何時(shí)，我還在雨中慢悠悠的走，還在雨中同伙伴嬉笑打鬧，曾幾何時(shí)，我們還在歡快的打水仗咧！只不過(guò)，如今的我們都被各自關(guān)在家中，聽(tīng)爸爸媽媽的嘮叨，做那做不完的作業(yè)。曾經(jīng)的笑，曾經(jīng)的勾肩搭背，曾經(jīng)的約定同煙灰般，輕輕一吹便四處飛散。只能回首往日，只能盼望自由。

　　我以為，沒(méi)有自由的我能努力靜下心來(lái)讀書(shū)，我以為，我能比以前取得更好的成績(jì)。然而沒(méi)有，我的成績(jì)依舊那么羞于見(jiàn)人，依舊那么糟糕。我的心思甚至比以前更亂了——天天想著(zhù)自由，想什么時(shí)候才能和哥哥姐姐般被放出鳥(niǎo)籠，尋求自己的自由。

　　猛然回神，雨還依稀下著(zhù)。一位穿著(zhù)裙子的小姑娘闖入我的視野。只見(jiàn)她飛快的奔跑著(zhù)，不搭理后頭家長(cháng)的叫喊，不理睬那打在她身上的雨，奮力奔跑著(zhù)。我的淚唰的下來(lái)了。為自己，為那位小姑娘。一種莫名的沖動(dòng)在我的身體蔓延。繼而推開(kāi)房門(mén)，奔向樓道口，如同以前般大聲吆喝起來(lái)：“XX，快下來(lái)玩��！”只是無(wú)人響應，猛抬頭，看見(jiàn)XX在窗臺處搖搖頭，欲作傷心狀…爸爸媽媽也趕下來(lái)了，怒視著(zhù)我，要我回房，只可惜我無(wú)法同那小姑娘般掙脫他們的手，而是拖著(zhù)沉重的步伐隨他們回家……

　　啊，物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流。我不知該如何解釋剛才所發(fā)生在自己身上的怪異行為，只是在檢討書(shū)上大大的寫(xiě)下“給我自由，我會(huì )飛得更高！”

　　我想告訴你們，那些把我們囚禁在這座城市，這籠子中的人們，我想告訴你們我的感受，我想你們聽(tīng)聽(tīng)我的寂寞，我想你們理解我，我更想你們還我自由。不，還我們自由。給同樣還在水深火熱生活中的孩子們自由。讓他們長(cháng)大后能有一份甜蜜的回憶。這樣，我們會(huì )飛得更高，飛得更遠！

　　你看，那籠子中的小鳥(niǎo)兒笑了，它仿佛又看見(jiàn)了希望！

自由作文 篇6

　　爸爸，媽媽?zhuān)瑺敔�，這三座大山壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，使我整天沉在題海之中，埋在書(shū)山之下。每天，我都只得乖乖地坐在書(shū)桌旁，面對一大堆要背的書(shū)。對著(zhù)那條“三八線(xiàn)”只得望而生嘆，但興嘆之余也不禁想入非非�！皩�，來(lái)一次‘閃電行動(dòng)’！”我暗暗的想。于是，我慢慢地站起身，好不容易移到了那條“三八線(xiàn)”前。我伸出半個(gè)頭，四處張望了一下�！靶∶�，是不是又渴了？”爸爸的聲音，我急忙縮回頭，跑到位子上，拿起書(shū)一本正經(jīng)地讀起來(lái)。爸爸來(lái)了，端了貽貝茶水，到我屋里忙了一陣，末了“有什么事叫我”的一聲言語(yǔ)伴著(zhù)爸爸飄出了門(mén)外。

　　過(guò)一會(huì )，我又不安分起來(lái)。第二次“行動(dòng)計劃”以準備好了，我又慢慢地走到“三八線(xiàn)”，像剛才一樣，沒(méi)有發(fā)現外面有什么動(dòng)靜，于是我慢慢抬起腳，終于第一次跨過(guò)了“三八線(xiàn)”。我忍住內心的激動(dòng)，勝利在向我招手，我閃電般沖向門(mén)外，“站住，你要到哪里去？”爸爸的一聲吼像一把錘子把我牢牢釘在那里。不知什么時(shí)候，媽媽?zhuān)�爸爸都冒出�?lái)了�！拔揖椭�道你不老實(shí)，總想出去玩。你已是三年級的學(xué)生了，應該努力學(xué)習，不然會(huì )跟不上的�！苯又�(zhù)，我便在媽媽的嘮叨，爸爸的勸告下，回到我“二六七號牢房”。重新開(kāi)始我的打坐。望著(zhù)，枉因為只有這樣才能進(jìn)入重點(diǎn)中學(xué)，才能滿(mǎn)足爸爸的心愿，才能做媽媽的好女兒，爺爺的乖孫女。

　　望著(zhù)窗外自由自在飛翔的鳥(niǎo)兒，我知道它們不會(huì )有什么煩惱，因為它們的叫聲充滿(mǎn)了歡樂(lè )。望著(zhù)，望著(zhù)，兩顆“珍珠”禁不住從我眼眶中蹦出來(lái)。我多想“自由”，哪怕只是學(xué)習閑暇時(shí)的一點(diǎn)點(diǎn)自由。我要大喊一聲：我要自由！

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