還我自由作文(匯編15篇)

　　在平平淡淡的日常中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的還我自由作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

還我自由作文1

　　我不否認，母愛(ài)是溫暖的，宛如燦爛的曙光，讓人在黑暗之余獲得希望�？晌乙膊环裾J，母愛(ài)是緊迫的，那是一種難受的，喘不過(guò)氣似的感覺(jué)。

　　在我的心目中，媽媽一直都是我的天使，她的翅膀是那樣的圣潔，沒(méi)有一絲污垢；她的愛(ài)是那樣的偉大，偉大到能包容一切！可正是這上帝一樣的母愛(ài)，正是這無(wú)法用言語(yǔ)去表達的母愛(ài)，我第一次感到了拘束。不知什么時(shí)候，媽媽已經(jīng)掌控了我所有的自由，就連一分一秒也不給我喘息的機會(huì )，不知什么時(shí)候，我的時(shí)間再也不是只屬于我一個(gè)人的了，慢慢的，悄悄的……媽媽也走進(jìn)了我的自由……

　　媽媽��！請還我自由。我承認，我是您的希望，但這并不代表我只是您的一個(gè)物品，我有血有肉有生命，我會(huì )哭會(huì )笑會(huì )郁悶。但為什么，在您的心里，我永遠只是一直鳥(niǎo)籠里的小鳥(niǎo)，被剝奪了飛向藍天的翅膀，那樣的生活又有什么樂(lè )趣和意義？

　　媽媽��！請還我自由。整天拿著(zhù)一本本重千金的書(shū)，整天背著(zhù)單調的abc，整天讀著(zhù)別具一格的唐詩(shī)宋詞。我是多么想念那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，我是多么想念"地牢"外的歡聲笑語(yǔ)，我是多么想念綠草如茵的大地��！

　　我的自由，是那么的可悲，只有被剝奪的權利，卻沒(méi)有再次拾回的勇氣。我的自由，是那么的稀少，只有走不盡的黑暗，卻沒(méi)有那一絲絲的光明。

　　媽媽?zhuān)≌堖�我自由！我不是人偶，更不是任你擺布的傀儡。媽媽?zhuān)≌堖�我自由！還我一雙自由翱翔的羽翼！還我那喜氣洋洋的家園！

　　媽媽?zhuān)�請還我自由！

還我自由作文2

　　自從我上了六年級，媽媽就變了，沒(méi)了慈祥，沒(méi)有了溫柔，面對我的是一張陰沉沉的臉，活像只刺猬，我連自由都沒(méi)有。

　　一次，媽媽準備去看看奶奶，正好星期六，我沖了出去，對媽媽說(shuō)：“媽媽我也想去�！眿寢尩哪樣汕甾D陰，對我說(shuō)：“作業(yè)寫(xiě)完了嗎？”我說(shuō)：“早寫(xiě)完了�！眿寢層终f(shuō)：“寫(xiě)完了去復習�！蔽艺f(shuō)：“也復習完了�！眿寢層謱ξ掖蠛鸬溃骸安粫�(huì )去做復習題？”我回到房間里，望向藍天，望著(zhù)那飛翔的小鳥(niǎo)，望著(zhù)那自由自在的小學(xué)生，流下了兩行酸淚。砰的一聲門(mén)關(guān)上了，我知道媽媽走了，去看了奶奶，我很納悶，為什么上了六年級就沒(méi)了自由，為什么上了六年級慈祥溫柔的媽媽不見(jiàn)了？為什么上了六年級連自己的奶奶都不能見(jiàn)一面？

　　我好煩惱，更多的是討厭，不喜歡上六年級。

　　還有一次，星期五晚上，我回到家，復習了一會(huì )，心想：學(xué)了一星期放松一下吧。我便出去看電視，剛打開(kāi)電視，媽媽鬼鬼的出現在了我身后對我大吼：“知不知道你英語(yǔ)這次其中考試才考了95？這么爛的成績(jì)，還想看電視？快去學(xué)！”我馬上關(guān)上電視，悶悶不樂(lè )的回了房間，我邊哭邊想：95分已經(jīng)不錯了，95分已經(jīng)是全班第二了，為什么？不能玩一會(huì )，為什么自己連自由都沒(méi)了？為什么？為什么？這上了六年級，為什么和以前不一樣了？是成長(cháng)路上的煩惱嗎？

　　媽媽?zhuān)�快還我自由吧！快還我自由吧！

還我自由作文3

爸爸：

　　您好！

　　我是你的兒子潘木子。您知道嗎？我有很多話(huà)想對您說(shuō)，其中最重要的就是您對我的學(xué)習太嚴格了！

　　一年365天，每天從早到晚，我都沒(méi)有停止過(guò)學(xué)習，連寒假也不例外。還記得一次放寒假，我的作業(yè)已經(jīng)都做好了，我多么想出去玩一下��！我對您說(shuō)，但您毫不留情地說(shuō)：“不行，作業(yè)做好了，其他的呢？把今年教過(guò)的書(shū)再看一遍！”從您的語(yǔ)氣聽(tīng)來(lái)，我知道想玩是不可能的了，我就像一只被困住的小鳥(niǎo)，只好乖乖聽(tīng)話(huà)。我當時(shí)恨不得長(cháng)出一對翅膀，飛出去――去找那一片屬于我自己的蔚藍的天空。

　　我是學(xué)生，學(xué)習是很重要的，望子成龍是每個(gè)父母最大的愿望，我深知自己的責任，知道“少壯不努力，老大徒傷悲”的道理。在學(xué)校里，我十分認真聽(tīng)講，努力學(xué)習各門(mén)功課，成績(jì)都很卓越，是同學(xué)、老師一致認為的優(yōu)秀學(xué)生，一學(xué)期下來(lái)得個(gè)10個(gè)小獎都是輕而易舉的事情。

　　學(xué)習，學(xué)習，你只關(guān)心我的學(xué)習，但你知道嗎？我不是機器人，不只是為了學(xué)習而活，我還要享受這美好的童年……玩是孩子的天性，應該有時(shí)間是屬于我自己的，讓我安排自己的時(shí)間，比如可以下下棋，打打乒乓球，找同學(xué)玩游戲等等……那該多好��！

　　我很累，我想有時(shí)間放松一下��！因為適當的休息，適當的玩也是一種學(xué)習，只有勞逸結合，才會(huì )有更好的成績(jì)。爸爸，最后我再次希望您能體諒我，讓我解下一些壓力！

　　祝

　　身體健康，萬(wàn)事如意！

　　兒子：潘木子

　　20xx.09.27

還我自由作文4

　　你還看什么課外書(shū)��！還不給我寫(xiě)作業(yè)去。媽媽對著(zhù)紅紅說(shuō)。紅紅聽(tīng)了，委屈的說(shuō)：爸，我作業(yè)寫(xiě)完了。媽媽聽(tīng)了，火氣更大了，舉起他那芭蕉扇一樣的大手向紅紅的臉打來(lái)，還大聲的沖著(zhù)她說(shuō)：作業(yè)寫(xiě)完了，不會(huì )做練習題嗎？只聽(tīng)見(jiàn)嘭的一聲，門(mén)關(guān)上了，媽媽從房間里走出去了。

　　紅紅在房間里悄悄地哭了起來(lái)，心想：媽媽?zhuān)∶總�(gè)孩子都渴望自由，我知道您很關(guān)心我，希望我能考出好成績(jì)，可我畢竟是一個(gè)孩子，我也需要自由��！哪怕只有一點(diǎn)點(diǎn)，我也愿意。紅紅含著(zhù)淚水向書(shū)桌走去，拿起筆，不知道是怎么回事，手抖得很厲害，腦子里一片空白，習題也做不出來(lái)了。

　　吃完晚飯，紅紅復習完功課后，便去睡覺(jué)了。紅紅在床上輾轉反側，難以入眠。過(guò)了好一會(huì )兒才睡著(zhù)了。在夢(mèng)里，她夢(mèng)見(jiàn)了媽媽不再什么事都管她了。一天，紅紅寫(xiě)完作業(yè)，正準備到外面走走，媽媽看見(jiàn)了，微笑著(zhù)說(shuō)：快去吧！你可以在寫(xiě)完作業(yè)的情況下，去外面走走或做些你喜歡做的事。紅紅聽(tīng)了，一蹦三尺高，說(shuō)：我終于可以自由活動(dòng)了。說(shuō)完，連蹦帶跳得出去玩了。

　　鈴鈴鈴！鬧鐘響起了，它正在催紅紅快點(diǎn)起床。紅紅從夢(mèng)中醒來(lái)，她回想到自己剛才做的美夢(mèng)。忍不住又再一次哭了起來(lái)，她大聲的喊道：還我自由。

　　其實(shí)，每個(gè)孩子都需要自由，如果一直總讓孩子做某件事，會(huì )使孩子變成關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)一樣，失去了體現自我的機會(huì )。

　　媽媽們請還給我們自由！

還我自由作文5

　　媽媽?zhuān)�我明白您“望女成鳳”的心愿，所以每個(gè)周末給我報了很多補習班，可您考慮過(guò)我的感受嗎？每周周末，我都在堆積如山的作業(yè)和補習班中度過(guò)。您不覺(jué)得我很累很累嗎？現在，我多么渴望你還自由��！

　　每周周末，語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)各門(mén)科集體上陣，周末就像明星走秀一樣，匆匆忙忙的；而我就像一個(gè)超人，飛來(lái)飛去，馬不停蹄，連午飯都只能用干巴巴的面包解決。最難受的是，我還不能“伸張正義”，只能忍著(zhù)。而且，您總說(shuō)那是興趣班，可這根本不是我的興趣，而且您的呀！為啥要強逼我去干那些我不想做的事呢？我想學(xué)畫(huà)畫(huà)，您不讓?zhuān)�說(shuō)學(xué)畫(huà)畫(huà)也畫(huà)不出什么名堂來(lái)，還浪費錢(qián)，可那兒至少是我的興趣��！這些就先不說(shuō)，我經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的'高壓學(xué)習后，做點(diǎn)兒體育活動(dòng)也是不合理的，可您連這些都不允許。那一次，總算是把所有作業(yè)趕完了，剛想下樓跳繩，可您一見(jiàn)我要下去，便說(shuō)道：“讀完了英語(yǔ)再下去�！睕](méi)辦法，我只好去讀英語(yǔ)了，可您又說(shuō)這讀不好，那讀得不標準，導致折騰了很久，當我又要下樓時(shí)，您卻看了看表，說(shuō)道：“都九點(diǎn)了，別下去了�！�

　　媽媽?zhuān)�我知道，您是為了我好，可我也希望我能像其他小孩一樣去玩耍。好不容易盼到了那一天，有好友約我去玩。我很高心，可我還有您布置的作業(yè)沒(méi)做，我本以為您會(huì )通情達理，可您偏偏不準，我當時(shí)也是十分難過(guò)。

　　媽媽?zhuān)�您對我的期望特別高，但我也要自由呀，我多希望能逃出籠子，飛翔藍天啊

還我自由作文6

　　我羨慕暢游四海的魚(yú)兒，我羨慕凌空展翅的雄鷹，羨慕魚(yú)兒與海洋的親呢，羨慕雄鷹與天空的友誼，為什么我不能像魚(yú)兒那般快樂(lè )，為什么我不能像雄鷹那般灑脫？我癡癡地思考著(zhù)，癡癡地盼望著(zhù)，盼望有一天，我也能找到屬于我自己的自由。然而，我錯了。

　　正在學(xué)校玩耍的我，聽(tīng)說(shuō)要放暑假了，我立馬愁眉苦臉起來(lái)，唉聲嘆氣地說(shuō)：“唉，又要放暑假了，就不能多上幾天學(xué)嗎？”你們可知道，一放暑假就有一大堆補習班來(lái)“抓”走我，我真是提心吊膽！

　　心神不定的我一回到家，媽媽就飛一般“飛躥”到我們面前，我心想：糟糕！媽媽說(shuō)：“要放假了，一三五奧數、閱讀與作文、毛筆，二四六練羽毛球、籃球、乒乓球，星期�！�

　　“嗚還我自由，還我自由！”不愉快的我沖進(jìn)房間，哭了起來(lái)，我懷念以前在學(xué)校過(guò)的那自由自在的美好時(shí)光，在學(xué)校的時(shí)光才是我僅有的自由。

　　我真的渴望自由，不是大人們施舍的那點(diǎn)玩的時(shí)間，而是我自己的自由，真正的自由，自己管自己的自由，明白嗎？

還我自由作文7

　　現在，學(xué)習壓力如此巨大，許多的復課都被老師無(wú)情的霸占了。如今，他們也都成了語(yǔ).數.外.老師的天下。我們也似乎變成了寫(xiě)字的機器，每天都在不斷的讀書(shū)寫(xiě)字。我想大聲吶喊：“老師’請還我自由!”

　　其實(shí)站在老師的角度上，我也知道您很累，但是您還是孜孜不倦的教導我們，想讓我們抓住每一分每一秒，努力學(xué)習爭取取得更好的成績(jì)。

　　可是老師您有沒(méi)有想過(guò)，小學(xué)生應該全面發(fā)展的，為了學(xué)習我們體育課不上了，美術(shù)課不上了，計算機課也被占了.....讓我們如何來(lái)全面發(fā)展?

　　老師我們也好想像以前一樣在體育課上鍛煉出強健的身體;在美術(shù)課上描繪出美麗的山河;在音樂(lè )課上吟唱出動(dòng)人的旋律;在計算機課上......

　　現在的我們腦袋里只裝下了語(yǔ).數.外，一直緊繃著(zhù)，可是老師您知道么，如果這根弦一直緊繃著(zhù)，一直像陀螺一樣不停的旋轉著(zhù)，始終有一天他會(huì )松懈，會(huì )停止轉動(dòng)。

　　老師，我希望在我們學(xué)習到很晚時(shí)，您能對我們關(guān)切一笑;對我們說(shuō)一句關(guān)慰的話(huà)語(yǔ);對我們投來(lái)關(guān)切的眼神。這樣我們便不會(huì )埋怨，不會(huì )難過(guò)，因為我們有一位很關(guān)心我們的好老師。

　　在這六年的小學(xué)生涯中，您一直不知疲倦的教導我們。您很辛苦，但老師您可以讓我們放松一下，您也放松一下嗎?雖然我知道我的愿望不一定會(huì )實(shí)現，但我還是在苦苦等待著(zhù)......

還我自由作文8

　　我有一個(gè)嚴厲的媽媽?zhuān)�一個(gè)慈祥的爸爸，我是一只“沒(méi)有翅膀的小鳥(niǎo)”。

　　每當我寫(xiě)完了作業(yè)，媽媽總是不能讓我見(jiàn)一下“鳥(niǎo)籠”外的風(fēng)景，可以找各種借口來(lái)嚴格要求我，而爸爸，則幫我說(shuō)話(huà)，然而我每次都會(huì )聽(tīng)媽媽的去做，一天，一天，又一天……我已經(jīng)很久沒(méi)見(jiàn)過(guò)外面的風(fēng)景了，腦海里早已忘記了那些本該屬于我的“自由”，多么希望……真懷念。

　　“嘿嘿，今天終于寫(xiě)完作業(yè)了，應該可以出去玩會(huì )兒吧？”當我正準備出去的時(shí)候，媽媽回來(lái)了，看見(jiàn)我沒(méi)寫(xiě)作業(yè)，就問(wèn)我：“作業(yè)寫(xiě)完了么？”我興奮地答到：“嗯！全都寫(xiě)完了！不剩下一個(gè)作業(yè)！”本以為可以出去玩一會(huì )兒，可我依舊逃不出媽媽的“魔爪”�！白鐾炅司腿ゾ氫摴P字！馬上要考級了，你可不能拖班級的后退！”“哦，我知道了，那我……”媽媽打斷了我的話(huà)：“別那么多廢話(huà)！快點(diǎn)去！”

　　爸爸看到媽媽在訓斥我，說(shuō)：“又是這樣，孩子已經(jīng)寫(xiě)完作業(yè)了，不能讓他休息一會(huì )兒?jiǎn)�？整天說(shuō)為了他為了他，你這是在害他還是為了他？”“行了，爸爸，您不用說(shuō)了，我知道您是為了我，但是，還是聽(tīng)媽媽的吧，我這就去寫(xiě)�！蔽易呱蠘翘�，情不自禁，不知不覺(jué)，控制不住自己地失聲留下了大滴大滴地眼淚……我又一次被關(guān)進(jìn)了“鳥(niǎo)籠”。

　　不知道為什么，感覺(jué)時(shí)間過(guò)得好慢。此時(shí)，我正靜靜地躺在“鳥(niǎo)籠”里。媽媽?zhuān)�您欠我一雙飛向藍天的翅膀，我想要一個(gè)自由……

還我自由作文9

　　小鳥(niǎo)自由，小魚(yú)自由，小兔也自由，可就是我不自由。

　　大家可能會(huì )說(shuō)我傻：自由是屬于自己的，誰(shuí)會(huì )管你的自由呢？實(shí)話(huà)告訴你們吧，其實(shí)我的自由好象并不是屬于我自己的，而是屬于我爸爸的。你們可能會(huì )覺(jué)得不可思議，通過(guò)以下幾件事，你們一定會(huì )相信的。

　　有一次，幾個(gè)朋友約我去逛街，我想：反正今天是星期六，再說(shuō)作業(yè)也完成了，爸爸一定會(huì )答應我去的。于是，我去跟爸爸說(shuō)了，誰(shuí)知，爸爸卻板著(zhù)臉說(shuō)；“你一個(gè)小孩子，逛什么街，再說(shuō)今天是集市，街上人山人海的，萬(wàn)一你被人拐騙了怎么辦？你學(xué)過(guò)的課文都讀熟了嗎？能保證考全班第一嗎？給我回房讀書(shū)去�！甭�(tīng)爸爸這么一說(shuō)，我急了，連忙說(shuō)：“爸爸，如果玩時(shí)讀書(shū)，讀書(shū)時(shí)玩，那么那個(gè)人一定是沒(méi)出息的。難道你希望我是那種沒(méi)出息的人？”可爸爸根本沒(méi)把我的話(huà)當回事，臉上一種滿(mǎn)不在乎的表情。于是，我只好一頭鉆進(jìn)了房間。

　　還有一次，學(xué)校放電影，我便去問(wèn)問(wèn)爸爸的意見(jiàn)，由于那一天天氣比較冷，于是，爸爸就利用這個(gè)來(lái)阻止我。我也不得不撅著(zhù)小嘴走進(jìn)房間。

　　爸爸，請還我自由，我希望像小鳥(niǎo)、小魚(yú)和其他小朋友一樣自由！

還我自由作文10

　　我是一是小鳥(niǎo)，原本和父母生活在一棵普通的大樹(shù)上，不知在哪一天被抓去，賣(mài)給拉一位可愛(ài)的小女孩，這位小女孩對我很好，可我卻整天想著(zhù)父母，她整天想盡辦法逗我開(kāi)心，有時(shí)候給我講故事，有時(shí)候彈琴給我聽(tīng)，你知道嗎？我有多么想讓她能聽(tīng)懂我的鳥(niǎo)語(yǔ)，放我回家�？墒�，天意弄人，讓她誤解我的想法，以為我想要更大的鳥(niǎo)籠或是想要好點(diǎn)的食物。

　　之后我放棄了回家的心愿，整天坐在籠子里望著(zhù)遠方，回憶和父母在一起的美好時(shí)光，直到今天，我在這鳥(niǎo)籠里已經(jīng)呆拉兩年，今天小女孩的媽媽說(shuō)：我們都養拉這鳥(niǎo)兒兩年了可以放它出去啦，它也應該知道回來(lái)的。最后經(jīng)過(guò)媽媽的勸說(shuō)，小女孩把我放拉出來(lái)，我就拼命地飛，想飛到我原來(lái)的甜美、溫暖的家�？晌以趺匆舱也坏轿业募伊�。

　　最后我回到了原來(lái)的鳥(niǎo)籠就再沒(méi)有出去過(guò)，我已經(jīng)沒(méi)有了自由！

　　自由是我們的，不要失去它，當你擁有它時(shí)你不珍惜，當你失去它時(shí)，才去極力挽回已經(jīng)太晚了，把握美好時(shí)光，時(shí)間是短暫的。

還我自由作文11

　　我低下頭，眼淚刷刷的往下流，拖著(zhù)身子回到書(shū)房，望著(zhù)堆積如山的復習資料，我絕望了。我趴在桌子上大哭起來(lái)，心想：媽媽?zhuān)�你怎么可以這樣，我不就是想去外面轉轉嘛，為什么要成天把我關(guān)在家里?為什么?既然您不讓我出去，我偏要出去!我悄悄地走出書(shū)房，在冰箱旁邊偷偷地看了看媽媽?zhuān)�還好，媽媽在洗菜沒(méi)有發(fā)現我，我腳步很輕，一溜煙跑出了樓道。

　　啊，我像是出了籠的小鳥(niǎo)在感受迎面吹來(lái)暖暖地風(fēng)，像小鳥(niǎo)一樣飛出了媽媽的手掌心，太爽了，我終于出來(lái)了。我像小鳥(niǎo)一樣到處亂飛，直到夜幕降臨。我唱著(zhù)歡快的歌走到家門(mén)口，伸手去抓門(mén)把手但又把伸出去的手收回來(lái)了，我不想回家，不想再回到令我傷心的地方，但又一轉念，我的肚子發(fā)生了抗義，我只好去抓門(mén)把手，我慢慢地推開(kāi)門(mén)，把腦袋先伸了進(jìn)去就讓我呆住了，媽媽正站在門(mén)口，手里拿著(zhù)掃把，還沒(méi)等我回過(guò)神來(lái)媽媽就把我揪了進(jìn)來(lái)，厲聲問(wèn)道：“去哪啦，你怎么出去的?為什么要出去?”我吱吱唔唔地說(shuō)：“我，我去，去了……”還沒(méi)等我說(shuō)完，“啪”一巴掌打在了我的臉上，我的臉熱辣辣的。

　　接著(zhù)，媽媽把我強行扭回了書(shū)房，我趴在床上大哭了起來(lái)，心里總是想不明白，媽媽為什么老是讓我學(xué)習，老是不讓我出去，為什么?為什么……媽媽?zhuān)�您的女兒需要自由啊，是自由�?/p>

還我自由作文12

　　放假啦！放假啦！我們都輕松了，多么高興��！我本想和爸爸去桂林的風(fēng)景區和名勝古跡去游玩幾天的，可是現在去不成了，一座大山壓得我喘不過(guò)氣來(lái)哩，為了那一大本暑假作業(yè)而煩惱，還有那二十篇作文而絞盡腦汁呀，還我們一片自由的藍天作文。想逃也逃不掉啦。

　　我常想起葉夢(mèng)奶奶的一篇文章“把童年還給孩子”，那篇文章告訴老師和家長(cháng)：“現在的孩子，有一些幾乎是沒(méi)有童年的人，被各種學(xué)習占去時(shí)間，沒(méi)有一點(diǎn)自由空間，。常年生于壓力之下，他會(huì )有好的心態(tài)嗎？會(huì )有健康快樂(lè )的心境嗎”？我非常擁護葉夢(mèng)奶奶的看法。政府口口聲聲說(shuō)暑假是給我們休息的，一定要為學(xué)生減輕負擔，為什么這次要布置二十篇作文呢？這是減輕負擔嗎？眼看我的童年即將過(guò)去，讓我們現在多開(kāi)心地玩一玩不好嗎？ 我有一個(gè)表姐，比我大一歲，她前幾天打電話(huà)告訴我：“放假了，我好苦惱，一點(diǎn)樂(lè )趣都沒(méi)有”。我問(wèn)她為什么？她說(shuō)：“我媽不僅要我做完暑假作業(yè)還要我去學(xué)舞蹈、學(xué)奧數�！币驗樗�想要姐姐成才。我不喜歡舅媽這樣做，我想難道學(xué)許多東西就可以成才嗎？這只能當作傷害孩子們的精神殺手？為什么要小孩一夜成才哩？你知道嗎？現在的快樂(lè )童年不多了，一個(gè)聰明的父母給孩子一點(diǎn)自由吧！我請求所有給孩子加重負擔的父母去學(xué)一學(xué)葉夢(mèng)奶奶的文章吧。

　　成才不是一夜之中，而靠的是勤奮、自覺(jué)，才能成才。給孩子一個(gè)快樂(lè )的暑假，還孩子一片自由的藍天吧！

還我自由作文13

　　媽媽?zhuān)�在我心底，我總有一些�?huà)想對你說(shuō)卻又不敢說(shuō)，這次我終于鼓起勇氣，借習作的機會(huì )，敞開(kāi)心扉向你訴說(shuō)我的感受。

　　媽媽?zhuān)瑥男∧憔陀脤W(xué)習的枷鎖牢牢地鎖住了我的自由，給我的童年蒙上一層灰暗。媽媽?zhuān)�在我心底，我是多么的渴望自由�。?/p>

　　可你一直讓我參加這個(gè)補習班，那個(gè)特長(cháng)班，別說(shuō)我的休息時(shí)間啦，就連吃飯睡覺(jué)的時(shí)間都所剩無(wú)幾，學(xué)習把我的生活全部占據了。媽媽?zhuān)�我多么想出去玩一玩啊，像別人一樣在藍天下，陽(yáng)光里歡快地和小朋友嬉戲，玩耍�？墒�，每當我向你乞求時(shí)：“讓我出去玩一會(huì )兒吧�！边�未等我把話(huà)說(shuō)完，媽媽你便用嚴肅的眼神盯著(zhù)我，大吼道：“不行！有什么好玩的，作業(yè)都做完了嗎？”我的心此時(shí)一下就碎了，最后的一絲希望沒(méi)有了，我多么的想對你說(shuō)：“我已經(jīng)做忘了呀！”但是，此時(shí)我卻什么也說(shuō)不出來(lái)，因為我知道你這是為我好，希望我長(cháng)大以后有出息�？纱巴馔嫠５男∨笥芽鞓�(lè )的身影，是我多么的渴望和羨慕啊。

　　你還記得有一次嗎？那是一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，我早早的就跟我的好朋友約好去廣場(chǎng)放風(fēng)箏，可你卻給我剛報一個(gè)英語(yǔ)補習班，非要我馬上去學(xué)習，我當時(shí)就連下了眼淚，我真的此時(shí)不想去補習，我。

　　媽媽?zhuān)�難道你沒(méi)有童年嗎？請不要再給我增添更多的壓力了，讓我擁有一個(gè)屬于自己的休息日，擁有一個(gè)快樂(lè )的童年吧！

還我自由作文14

　　“還我自由！”所有學(xué)生從心底共同發(fā)出了自己的心聲。是的，時(shí)代在變，競爭越來(lái)越激烈。家長(cháng)就我們一個(gè)孩子，哪個(gè)父母不想讓自己的孩子有出息？

　　大家都有同一個(gè)心理：學(xué)校的作業(yè)做完了，就盡情地玩�？墒俏覀兊母改改�？他們會(huì )像趕羊一樣把你趕進(jìn)五花八門(mén)的補習班，當你稍有一些不滿(mǎn)，他們就會(huì )用大堆的羅嗦的話(huà)把你壓得喘不過(guò)氣來(lái)。低年級，他們用“打基礎”為理由，把你送進(jìn)補習班，把你推進(jìn)枯燥的題海；高年級，他們用“升學(xué)考”為理由，把你扔進(jìn)提高班，把你推進(jìn)奧數題的小山……

　　現在的家長(cháng)也真夠怪的，學(xué)校剛一放假，他們就不惜一切代價(jià)把你送進(jìn)補習班。況且現在的補習班費用高得不得了：一千兩千算是家常便飯，五千六千那也算正常。從學(xué)�；貋�(lái)，剛一放下書(shū)包，又背起另外一只書(shū)包，里頭裝滿(mǎn)了各種試卷，奧數書(shū)……有時(shí)候，我會(huì )沉思：是我們在用筆在填滿(mǎn)這些試卷，還是這些冰冷的試卷在霸占我們的童年？

　　我們就像一只只被囚禁的小鳥(niǎo)，整日在各個(gè)鳥(niǎo)籠里撲騰。理想的翅膀雖然長(cháng)出，翅膀上的羽毛雖然日漸豐滿(mǎn)，可是……可是我們最終卻飛不高，飛不遠！別讓我們理想的翅膀閑著(zhù)，讓它盡情發(fā)揮自己的作用吧！讓我們插上理想的翅膀，盡情在藍天下遨游吧！

　　我在這里向天下所有的父母發(fā)出呼喊：“爸爸媽媽?zhuān)�補習班不是我們想去的地方，我們，需要的是自由！”

還我自由作文15

　　“你還看什么課外書(shū)��！還不給我寫(xiě)作業(yè)去�！卑职謱χ�(zhù)紅紅說(shuō)。紅紅聽(tīng)了，委屈的說(shuō)：“爸，我作業(yè)寫(xiě)完了�！卑职致�(tīng)了，火氣更大了，舉起他那芭蕉扇一樣的大手向紅紅的臉打來(lái)，還大聲的沖著(zhù)她說(shuō)：“作業(yè)寫(xiě)完了，不會(huì )做練習題嗎？”只聽(tīng)見(jiàn)“嘭”的一聲，門(mén)關(guān)上了，爸爸從房間里走出去了。

　　紅紅在房間里悄悄地哭了起來(lái)，心想：爸爸！每個(gè)孩子都渴望自由，我知道您很關(guān)心我，希望我能考出好成績(jì)，可我畢竟是一個(gè)孩子，我也需要自由��！哪怕只有一點(diǎn)點(diǎn)，我也愿意。紅紅含著(zhù)淚水向書(shū)桌走去，拿起筆，不知道是怎么回事，手抖得很厲害，腦子里一片空白，習題也做不出來(lái)了。

　　吃完晚飯，紅紅復習完功課后，便去睡覺(jué)了。紅紅在床上輾轉反側，難以入眠。過(guò)了好一會(huì )兒才睡著(zhù)了。在夢(mèng)里，她夢(mèng)見(jiàn)了爸爸不再什么事都管她了。一天，紅紅寫(xiě)完作業(yè)，正準備到外面走走，爸爸看見(jiàn)了，微笑著(zhù)說(shuō)：“快去吧！你可以在寫(xiě)完作業(yè)的情況下，去外面走走或做些你喜歡做的事�！奔t紅聽(tīng)了，一蹦三尺高，說(shuō)：“我終于可以自由活動(dòng)了�！闭f(shuō)完，連蹦帶跳得出去玩了。

　　“鈴鈴鈴！”鬧鐘響起了，它正在催紅紅快點(diǎn)起床。紅紅從夢(mèng)中醒來(lái)，她回想到自己剛才做的美夢(mèng)。忍不住又再一次哭了起來(lái)，她大聲的喊道：“還我自由�！�

　　其實(shí)，每個(gè)孩子都需要自由，如果一直總讓孩子做某件事，會(huì )使孩子變成關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)一樣，失去了體現自我的機會(huì )。