落葉的自由作文3篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的落葉的自由作文，希望對大家有所幫助。
落葉的自由作文1
我想化作一片落葉，在秋風(fēng)中盤(pán)旋飛舞，穿過(guò)陽(yáng)光的空隙，悄悄落在你的懷里，用我最后的美麗，來(lái)輝映出你生命的綠意。
我想化作一片落葉，我愿接受歸入你——泥土的宿命。當我還是樹(shù)枝上那不起眼的嫩芽時(shí)，我便會(huì )期待著(zhù)，期待著(zhù)，期待著(zhù)春風(fēng)拂過(guò)讓我生長(cháng)得再快些，讓我為春天增添一抹綠意。盡管我同樣期待著(zhù)那年秋。
葉子繁榮，熱鬧了兩個(gè)季節，輕輕的，秋風(fēng)拂過(guò)，我便一點(diǎn)一點(diǎn)變黃、干枯，我知道在某個(gè)未知的日子里我便會(huì )微笑著(zhù)告別那我曾眷戀的枝頭，告別鳥(niǎo)兒們清脆的歌聲，告別每晚陪著(zhù)我聊天的那輪明月。但我不后悔，我愿意依賴(lài)著(zhù)風(fēng)的輕柔，輕輕的飄蕩，我輕輕悠悠的落下，在天空中劃過(guò)一道美麗的弧線(xiàn)。這時(shí)，我是一位舞者，在舞臺上跳著(zhù)最后一支舞；我是一名作家，正在人生書(shū)卷上點(diǎn)上最后一個(gè)句號；我同樣也是一位畫(huà)家，在畫(huà)布上揮灑上了最后一抹油彩……
“零落成泥碾作塵，化作春泥更護花”但是我并不后悔，因為我會(huì )用更高的境界方式繼續延續著(zhù)我的生命。
我想化作一片落葉，象落葉歸根其實(shí)并不是生命的盡頭，而是一個(gè)省略號后加上一個(gè)驚嘆號。落葉把生命埋在泥土里，孕育著(zhù)新的活力，詮釋者另一種意義……
一陣秋風(fēng)吹來(lái)，我閉上了雙眼，我想化作一片落葉，去追逐自由的旋律里零落成泥碾作塵的香如故……
落葉的自由作文2
秋天，落葉擺脫樹(shù)木的束縛，偶爾拂過(guò)一陣風(fēng)，它們都會(huì )自覺(jué)地晃動(dòng)自己的身子，如獲新生般在天空中劃出完美的弧線(xiàn)。隨著(zhù)一個(gè)一個(gè)秋天的度過(guò)，歲月的輪回，我含淚揮手告別了幼稚，轉身迎面接受叛逆的到來(lái)。我渴望著(zhù)能征服媽媽的懷抱，一個(gè)人去走自己的路。但那終究還不適合我。
又是一個(gè)秋天。媽媽以母親的身份命令我拿作業(yè)給她檢查，我回復媽媽的是一臉無(wú)奈。我時(shí)不時(shí)地抬抬頭望著(zhù)分針和秒針一次次地相遇，時(shí)間帶走了我的耐心�！拔业膶W(xué)習我自己會(huì )負責，不需要你來(lái)干涉”我突然就這么地丟下了一句話(huà)，還重重地將門(mén)關(guān)上，走了出去。
可是，當獨自一人走在月光下的時(shí)候我有點(diǎn)為自己過(guò)分的行為后悔了。月光下，是這樣的寧靜，這樣的安詳，秋風(fēng)吹落了落葉，一個(gè)人是這么的無(wú)助，我不禁地落下了眼淚，眼淚摻夾著(zhù)的秋風(fēng)，冰冷無(wú)情的劃過(guò)我稚嫩的臉龐。我這么一個(gè)看似平淡的話(huà)就早已傷害了媽媽那顆心。
沉重的心使得整個(gè)世界都灰蒙蒙的沒(méi)有一絲色彩。浮華的青春，你無(wú)窮地渴望落葉般自由，我跟隨著(zhù)叛逆在沿途尋找自由的同時(shí)，不斷地意識到自己在一步步地傷害了父母，那么即便尋找到了自由也失去了快樂(lè )，不能完全地像落葉一樣，沒(méi)有遺憾沒(méi)有傷感。落葉的自由是它經(jīng)歷了四季的磨礪，帶著(zhù)完整的人生邁向下一步。
我一直在等待著(zhù)屬于自己真正的秋天的來(lái)臨。
落葉的自由作文3
秋天來(lái)了，一片片樹(shù)葉從樹(shù)上落下來(lái)，給大地講述金色的`故事。
一片樹(shù)葉跟隨著(zhù)他的同伴，從樹(shù)上徐徐飄下，落在湖里，它感覺(jué)自己是多么的無(wú)奈！既不能像鳥(niǎo)兒一樣在天空展翅飛翔，也不能像魚(yú)兒一樣在海底盡情翱游，更不能像那些天真爛漫的孩子一樣，坐在明亮的教室中，尋找打開(kāi)知識大門(mén)的金鑰匙，而只能是在湖里隨波逐流。
這時(shí)，從遠處走來(lái)兩個(gè)十來(lái)歲的女孩，她們在湖畔坐下來(lái)談心。落在湖里的樹(shù)葉靜靜地聽(tīng)著(zhù)。長(cháng)發(fā)的女孩說(shuō)：“現在作業(yè)堆的象小山，我怎么也寫(xiě)不完�！倍贪l(fā)女孩說(shuō)：“是啊，晚上寫(xiě)作業(yè)時(shí)間長(cháng)了，白天上課時(shí)我總想睡覺(jué)�！薄澳切┛荚嚨慕滩拿苊苈槁榈淖屓艘豢淳皖^疼�！眱蓚�(gè)女孩的目光落在湖中的落葉上，長(cháng)發(fā)女孩說(shuō)：“你看那片落葉，它漂啊漂啊，多悠閑呀，我要是能變成落葉就沒(méi)有煩惱了�！薄笆裁磿r(shí)候教育體制改革了，給我們減負就好了�！薄敖逃w制一直在改，可是就象這風(fēng)一樣，風(fēng)一過(guò)，一切又都恢復了老樣子。而且即使學(xué)校留的作業(yè)少了，家長(cháng)留的作業(yè)就又多起來(lái)了……呀，糟了，媽媽讓我做的奧數作業(yè)我忘記了，我得回去了�！遍L(cháng)發(fā)的女孩急匆匆地走了。短發(fā)女孩站在原地，嘆了口氣，她突然想起了今天自己還沒(méi)有彈琴，也回家了。
樹(shù)葉聽(tīng)了她們的談話(huà)，突然覺(jué)得自己是多么地幸福，可以在湖里盡情漂流，觀(guān)賞兩岸美麗的風(fēng)景，它的惆悵一掃而光�！拔沂嵌嗝吹淖杂砂�！”它發(fā)出了來(lái)自?xún)刃牡母袊@，愉快地向前漂去。
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