自由十分鐘_小學(xué)寫(xiě)人記事作文

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的自由十分鐘_小學(xué)寫(xiě)人記事作文，歡迎大家分享。

　　教室里，同學(xué)們正認認真真的讀書(shū)，老師站在講臺上，嚴厲的目光緊盯著(zhù)臺下的學(xué)生們，學(xué)生們一個(gè)也不敢怠慢，都大聲朗讀者課文。此時(shí)，教室里除了朗朗的讀書(shū)聲，什么雜音也沒(méi)有。

　　“鈴鈴鈴~~"一陣悠揚的鈴聲突然響起，把同學(xué)們的注意力集中在鈴聲的來(lái)處。只見(jiàn)老師打開(kāi)手機放在耳邊說(shuō)了幾句：“喂~~~~”然后關(guān)上手機，對同學(xué)們說(shuō)：“老師有些事要出去一下，同學(xué)們要認真讀書(shū)！等會(huì )兒我半路折回見(jiàn)哪個(gè)同學(xué)在嬉戲打鬧，我就—嘿嘿！”老師滿(mǎn)臉“奸笑”著(zhù)說(shuō)道，然后轉身從外面把門(mén)關(guān)上了。

　　剛開(kāi)始，同學(xué)們還保持著(zhù)老師在的狀態(tài)，可不一會(huì )兒，大家確認沒(méi)有“敵情”時(shí)，便放下心來(lái)，僅一秒不到的功夫，教室里便炸開(kāi)了鍋。

　　“噢---！”不知是某位男生帶頭叫了一下，教室里尖叫聲便彼此起伏：“哦-----哦~！”同學(xué)們都把音調提到了最高分貝，都快把教室屋頂掀翻了！后來(lái)大家覺(jué)得不過(guò)癮，干脆比誰(shuí)的嗓門(mén)大，于是大家便扯開(kāi)了嗓門(mén)大聲叫起來(lái)。最后獲得“最大嗓門(mén)獎”便是我們班有名的大嗓門(mén)朱斌，別人都喊得喉嚨直冒煙，而他卻臉不紅，氣不喘，實(shí)在是厲害！所以這獎他是當之無(wú)愧了！

　　有的'同學(xué)捧起老師“禁止”看的漫畫(huà)書(shū)，津津有味的看了起來(lái)，像什么《烏龍院》呀，《阿衰》呀等等一些漫畫(huà)，看到搞笑之處還夸張的一邊大笑，一邊用手捶打桌面；還有的女生拿起心愛(ài)的言情小說(shuō)入情的看了起來(lái)，看到煽情之處還忍不住眼紅呢！

　　還有的同學(xué)一展歌喉，旁若無(wú)人的哼唱起一些流行歌曲來(lái)：“夢(mèng)中的天使來(lái)降臨，而我已確定我要的人就是你~~~~~~~~~”要么唱：“烽煙起，尋愛(ài)似浪淘沙，遇見(jiàn)她，如春水映梨花~~~~~~”一副陶醉在自我“美妙”歌聲中的樣子。

　　有的女生圍坐一起“侃大山”，討哪個(gè)男明星最帥，各抒己見(jiàn)，吵得不可開(kāi)交：“當然是俺家庚寶啦！”“不是！是咱家小票子（始源）！”“才不是呢！是我們希澈公主最帥~最迷人！”

　　“噓——!大家注意！老師來(lái)啦！”探風(fēng)回來(lái)的同學(xué)向大家提醒道。于是，同學(xué)們趕緊坐好，拿起書(shū)本（有的同學(xué)甚至把書(shū)拿倒了）。老師一進(jìn)門(mén)，見(jiàn)大家表現很好，夸獎了一番，便上起課來(lái)。課堂又進(jìn)入了緊張的氣氛中了，完全沒(méi)有了剛才的活躍與歡樂(lè )。

　　唉，真懷念這“自由十分鐘”呀！