自信的作文集錦[4篇]

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的自信的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

自信的作文 篇1

　　“隨風(fēng)奔跑自由是方向，敢愛(ài)敢恨，勇敢闖一闖……”這首羽泉唱的《奔跑》一直以來(lái)都激勵著(zhù)我。

　　在人生的旅途中，不可能總是一帆風(fēng)順的。當我們迷惑的站在人生十字路口時(shí)，要用心頭失迭不變的指南針：自信，來(lái)引領(lǐng)我們做出選擇，勇敢的前進(jìn)。

　　記得初一時(shí)，學(xué)校為了豐富我們的校園生活，舉辦了一次英語(yǔ)演講比賽。我們的英語(yǔ)尖子生都躍躍欲試，紛紛去報名。而我這個(gè)班級里不起眼的小人物，也想去參加，這次比賽是采取自愿式報名。但那時(shí)懦弱膽小的我怎敢去報名，這可愁死我了。每次經(jīng)過(guò)報名處時(shí)，心都怦怦跳，腳會(huì )不自覺(jué)的往那邁去，發(fā)現時(shí)馬上縮回去，快速的跑走。今天，是報名的'最后一天。我每次都忽略地去忘記它們，可是，它們好像是印在我的腦海里，揮之不去。

　　突然，我的一位知心朋友氣沖沖的的跑來(lái)找我。她把我拉到一邊，說(shuō)：“我還以為你報名了，剛才無(wú)意中看見(jiàn)報名名單中沒(méi)有你。你不是很喜歡英語(yǔ)嗎你不是想在別人的面前綻放光彩嗎這一切都要因為你的膽小而不能實(shí)現，這次機會(huì )過(guò)了，不知何年何月才能再來(lái)。如果你不參加，你會(huì )后悔的，今天是最后一天了，你自己好好想想吧！”說(shuō)完便走了，我一臉的迷茫坐在草邊思考：是啊，從小到大，我對英語(yǔ)特別感興趣，每天都會(huì )花一兩個(gè)小時(shí)來(lái)學(xué)英語(yǔ)，總會(huì )一個(gè)人默默的讀英語(yǔ)，這不都是為了展示我的風(fēng)采。頓時(shí)，我想通了，一股腦的跑到報名處，希望不要錯過(guò)��！終于，我趕上了最后的幾個(gè)名額。對，要相信自己，相信自己能。這時(shí)，我覺(jué)得身上充滿(mǎn)了力量，有著(zhù)堅定不移的目標，眼前的迷霧散開(kāi)了。這一切都是因為我有了自信。

　　自信使我不再膽小懦弱，讓我有了勇氣，在接下來(lái)的比賽表現出色，獲得一個(gè)二等獎。讓同學(xué)對我刮目相看，對我有了新的認識。

　　俗話(huà)說(shuō)：“是因為相信能，所以能�！泵總�(gè)人都要對自己有信心，抬頭挺胸的，面帶微笑地走在人生的道路上。自信，是我們取之不盡，用之不竭的精神財富。讓我們一起揚起自信的風(fēng)帆，行駛在茫茫大海中。

自信的作文 篇2

　　怯怯的，小草抽出了嫩芽。悄悄的，迎春伸展一樹(shù)繁花。信心與微笑是人生中不可或缺的兩個(gè)東西，如果你丟失了其中的一者，那么，做任何事情都是徒勞，你不會(huì )成功的。

　　春來(lái)了，這是個(gè)萬(wàn)物復蘇的季節，生命又迎來(lái)了最美好的春。在這個(gè)美麗的.季節里，給自己一個(gè)微笑吧，讓自己有信心面對任何事。

　　如果你對自己微笑...

　　著(zhù)名的科學(xué)家愛(ài)迪生，在一次試驗中炸毀了他的實(shí)驗室以及全部資料，當人們投來(lái)鄙視的目光時(shí)，他并沒(méi)有氣餒，而是給自己一個(gè)微笑。他堅持不懈，用微笑與自信面對挫折，終于成為了世界發(fā)明的權威。所以，當面對困難時(shí)，為什么不想愛(ài)迪生一樣給自己一個(gè)自信的微笑呢？

　　音樂(lè )巨人貝多芬身患耳疾但卻自新兵坦然地面對一切，無(wú)論別人怎樣評論他，怎樣取笑他，他都不放棄對音樂(lè )的夢(mèng)想。最終他創(chuàng )造了《命運交響曲》這不震撼人心的名曲，他以自信的微笑換來(lái)了眾人的支持與贊揚的目光。

　　當命運來(lái)敲門(mén)時(shí)，你要你要能問(wèn)心無(wú)愧地說(shuō)：“我已經(jīng)盡我所能了，我已經(jīng)用最大的自信心面對一切了�！�

　　想一想，海倫·凱勒如果沒(méi)有堅韌的意志，沒(méi)有對生活的信心，能夠寫(xiě)出《假如給我三天光明》這樣的名作嗎？司馬遷如果不能對生活和自己有足夠的信心，如果不堅強不屈，他的《史記》能成為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷�！眴�？如果邰麗華在失去聽(tīng)覺(jué)的情況下沒(méi)有對生命的信心，我們還能看到那震撼人心的“千手觀(guān)音”嗎？

　　面臨挫折時(shí)，給自己一個(gè)自信的微笑，做一個(gè)自信的自己吧！你會(huì )發(fā)現，你無(wú)所不能！

自信的作文 篇3

　　信心是命運的主宰。

　　——題記

　　朝陽(yáng)的一抹余輝伏在云霞邊，別有一份安寧卻又令人欣喜的氣質(zhì)。

　　陽(yáng)光散落，樹(shù)影婆娑，講臺上，老師正讀著(zhù)我的作文。她韻味十足地念著(zhù)一字一句，傾聽(tīng)熟悉的語(yǔ)句，心中有些許興奮、自豪，但只是微咬紅唇，低著(zhù)頭，不愿與他人正視。

　　老師的朗讀終止，緩緩用兩指合上作文本，微笑著(zhù)，意味深長(cháng)地把目光送到每個(gè)同學(xué)身上，似乎暗示著(zhù)什么。

　　隨即，一場(chǎng)風(fēng)暴般的掌聲襲來(lái)，夾雜著(zhù)羨慕、敬佩。倘若在數日前，我一定會(huì )把頭向下壓，雙目緊盯桌子，默默享受短暫的幸福�？山袢�，卻想抬起頭。10度，余光輕窺著(zhù)同學(xué)，20度，見(jiàn)到周?chē)�同學(xué)紛紛朝著(zhù)我，真摯地將掌聲送于耳畔，30度，瞟見(jiàn)老師溫柔的目光；45度，更多人為我鼓掌；90度，看到全班同學(xué)都十指相撞，分開(kāi)，掌聲有規律，這清脆的掌聲似乎有魔力。

　　不知不覺(jué)中，兩手交織在了一起，當皮膚剛接觸的一剎那，震動(dòng)，心靈的'震動(dòng)，五指緊貼另一只手，又離開(kāi)，靠攏，離開(kāi)，靠攏……這就是鼓掌！掌聲，輕輕的掌聲被如潮水船洶涌的全班掌聲淹沒(méi)。然而，在我聽(tīng)來(lái)，這是宇宙爆發(fā)時(shí)的轟鳴，飛機啟動(dòng)時(shí)的巨響，伴著(zhù)全班同學(xué)的掌聲，和成一曲，給我無(wú)限力量與熱忱。

　　也許，這就是自信的力量。

　　往后，我不再低下頭，而是不論被鼓勵或是批評都抬頭，直視他人。

　　自信的力量是偉大的，它可以融化心中積蓄已久的冰雪；它可以給人前進(jìn)的力量；它可以給人微笑的勇氣……有了它，你就可以主宰自己的命運。

自信的作文 篇4

　　只有信任自己才能成功，我做到了。

　　周天的早晨，我來(lái)到書(shū)法考級的地方，開(kāi)始了緊張的書(shū)法考級，才剛走到教室門(mén)前，我的手就發(fā)冷汗，渾身起雞皮疙瘩，手抖的不行，盡管我心里默念“不要緊張。相信自己�！笨蛇�是緊張，我慢慢的平復自己的心情，緩解了一點(diǎn)，我心想：“不就是個(gè)考試嗎！你都數不清自己考了多少試了，緊張干什么？沒(méi)選上就沒(méi)選上唄！就當是一次練習好了�！甭�慢的，我不緊張了，我知道我可以，我能行，有了信心，走路的'姿勢都變了，我昂首挺胸，大步的走進(jìn)了教室，我感覺(jué)心里有一股自信的火焰，渾身充滿(mǎn)力量。當老師發(fā)下書(shū)寫(xiě)紙是，我左看看右看看，嘀咕著(zhù)：這張紙真漂亮，很配的上我的字。我照著(zhù)書(shū)寫(xiě)內容，一筆一劃認真的寫(xiě)了起來(lái)，寫(xiě)完后，我在認真的檢查，好像所有的字在我眼中都是美好的，漂亮的，可喜歡它們的每一筆，我覺(jué)得它們可可愛(ài)了，而我就是它們的創(chuàng )造者，收卷時(shí)我自信的交給老師。等待結果，幾天后我果然拿了一個(gè)一等獎，我開(kāi)心極了。

　　自信是最重要的，只要自信了，你就離成功只差一步。

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