【精品】自信的作文十篇

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的自信的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

自信的作文 篇1

　　自信，是一個(gè)人事業(yè)成功的基礎。每一位老師都應該懂得，學(xué)生的自信必須從小培養。有自信心的人一旦走入社會(huì )，有條件的，工作能干得很出色；沒(méi)有條件的，他會(huì )憑自己堅定的自信心克服困難，創(chuàng )造條件，去獲得成功，所以我覺(jué)得自信心的培養應是教育工作的一個(gè)重要課題。

　　但仔細看我們的學(xué)生，卻會(huì )發(fā)現很多學(xué)生自信心不足，有的因天賦較差，或者因在家常遭父母訓斥，或者因校常受教師的批評，或因有過(guò)一兩次失敗體驗，便不自信，甚至于有的變得自卑，進(jìn)而變得本可以做的事卻沒(méi)有勇氣去做，本可以做好的事，卻出現了差錯。如何使因種種原因失去自信的學(xué)生重新樹(shù)立起自信，我結合自己的教學(xué)，從以下幾個(gè)方面來(lái)談一下：

　　一 尊重學(xué)生

　　老師要把學(xué)生當成具有獨立人格的人。雖然他們只是一個(gè)年齡小的人，卻已初步具備了獨立意識，他們同成年人一樣需要理解和尊重。做老師的，假如因為他們年齡小，便隨意嘲諷、斥責、甚至于侮辱和懲罰，就會(huì )使他們的自尊心受到嚴重的傷害。我總是以平等身份對待學(xué)生，學(xué)生有什么差錯，我總是說(shuō)：“你再認真想想，這樣做合適嗎？”學(xué)生不知道怎么樣做，我會(huì )說(shuō)：“建議你這樣試試，也許會(huì )有合適的結果�！睂W(xué)生取得了成功，即使很小，我也會(huì )說(shuō)：“有努力就有收獲，你真棒�！边@樣，學(xué)生感受到來(lái)自老師的尊重，嘗試到成功的滋味，對自己就會(huì )越來(lái)越有信心，當然會(huì )越來(lái)越自信。

　　二 真心真意愛(ài)學(xué)生

　　老師的關(guān)愛(ài)，不同于父母親的關(guān)愛(ài)，因為老師一天中大多時(shí)間和學(xué)生在一起，這樣更容易給學(xué)生自信。還記得那是剛開(kāi)學(xué)，我班轉來(lái)一位新學(xué)生，他來(lái)自農村，寄宿在姑姑家里。初來(lái)乍到，生活和學(xué)習環(huán)境一下子全變了，學(xué)習活動(dòng)幾乎都跟不上，本來(lái)不愛(ài)說(shuō)話(huà)的她更抬不起頭，整天那一悶坐，上課不發(fā)言，下課不活動(dòng)，我看在眼里，急在心頭。我就找他談心，盡快幫他熟悉環(huán)境，在生活學(xué)習不但我關(guān)心她，也讓更多的學(xué)生去和她玩，并關(guān)心她，去和她交朋友。有一次我發(fā)現她值日很認真，就當著(zhù)全班同學(xué)的面表?yè)P她，并號召全班同學(xué)向他學(xué)習。在大家的.關(guān)愛(ài)下，她慢慢地臉上有了笑容，上課也敢舉手了，學(xué)習也慢慢地有了起色。

　　三 以鼓勵為主

　　常言說(shuō)得好：良言一句暖三冬，老師對學(xué)生客觀(guān)，公正的評價(jià)，是一個(gè)學(xué)生自信品質(zhì)形成的重要因素之一。特別是對那些意見(jiàn)和自己看法不一樣的學(xué)生。更應該有一個(gè)寬容的心態(tài)去看待。學(xué)生在教師的心中，應該總是一個(gè)孩子，不要和他們斤斤計較，能說(shuō)清的說(shuō)清，不能說(shuō)清的一笑了之。

　　在教育的過(guò)程中，要以賞識的心態(tài)，鼓勵的教育手段，特別是那些個(gè)性的學(xué)生，更應該像對待自己的孩子一樣，在他們的學(xué)習生活中，多肯定，多表?yè)P，不合理的指出來(lái)。這樣才利于他們的健康成長(cháng)。

　　四 挖掘潛力

　　老師只有真正把學(xué)生當作發(fā)展中健全人格，健康品質(zhì)的主體，才能自己舍身處地為他們創(chuàng )造條件，讓他們在生活和學(xué)習中經(jīng)受鍛煉，培養自信心和自強的精神。比如讓學(xué)生自己排練節目，組織活動(dòng)，讓學(xué)生自由競選班干部，讓學(xué)生自己學(xué)會(huì )排解和同學(xué)們之間的糾紛，輪流作值日班干部等等。

　　總之，我時(shí)時(shí)處處注意培養學(xué)生的自信心，讓學(xué)生從小樹(shù)立自信心，因為它是學(xué)生一生受之不盡的財富。

自信的作文 篇2

　　“自信和希望是青年的特權�！背蔀榱宋业淖�右銘。

　　它像警示牌一樣讓我自信滿(mǎn)滿(mǎn)，讓我往正道上前行。它也像一座為我人生指路的燈塔，把我指向成功的道路。

　　“自信和希望是青年的特權�！笔谴笾亳R寫(xiě)的，意思是說(shuō)青年人應該擁有自信和希望，不要沒(méi)有自信，每當遇到困難和挫折時(shí)，千萬(wàn)不能灰心喪氣，要樂(lè )觀(guān)面對，讓自己的心充滿(mǎn)自信。

　　記得在三年級時(shí)，學(xué)校準備舉行一場(chǎng)大型活動(dòng)——“今年我十歲”，大家都為此排練起來(lái)，爭取博得家長(cháng)的好評，為班級爭光。與此同時(shí)，我也不甘示弱，我被健美操的社團老師給錄取了，我像一只歡快而又激動(dòng)的小鳥(niǎo)一樣，好似飛上了高高的云霄。但是由于人數太多，得進(jìn)行淘汰賽。我心里那朵幸福的云落了下來(lái)，再也快樂(lè )不起來(lái)了。我心里非常糾結，是自信、大膽的面對?還是放棄、離開(kāi)健美操社團?但離開(kāi)了健美操又能報哪個(gè)社團?哪個(gè)社團會(huì )要我?

　　正在我沮喪的時(shí)候，時(shí)間過(guò)得飛快，一眨眼就到了放學(xué)的時(shí)間了。雖然放學(xué)是極其快樂(lè )的，但是我卻快樂(lè )不起來(lái)，我帶著(zhù)悶悶不樂(lè )的心情離開(kāi)了學(xué)校。正當我垂頭喪氣地拿出書(shū)包準備寫(xiě)作業(yè)時(shí)，爸爸疑惑不解地問(wèn)我：“你平時(shí)的`精神到哪里去了?“”“我在思考一個(gè)問(wèn)題，請你不要來(lái)打擾我�！蔽也桓吲d地說(shuō)，“這個(gè)問(wèn)題困擾我很久了�！卑职终f(shuō)：“那究竟是個(gè)什么樣的問(wèn)題?我們一起來(lái)探討一下�！蔽也患偎妓鞯卣f(shuō)：“我被健美操社團給錄取了，但由于人數多了一個(gè)人，得進(jìn)行淘汰賽，偏偏健美操里高手云集，我究竟是應該坦然面對?還是直接放棄?”爸爸和藹地說(shuō)：“大仲馬曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，自信和希望是青年的特權。你應該擁有自信�！币幌氲浇∶啦倮锏娜�，我就想打退堂鼓。但是聽(tīng)了爸爸說(shuō)的話(huà)，我信心大增，爸爸給了我信心，也給了我獲勝的力量。

　　淘汰賽到了，我面對各位強勁的對手，我沒(méi)有害怕，也沒(méi)有退縮，而是以最好的狀態(tài)面對他們�！案呤謧儭苯z毫不緊張，汪楊明還說(shuō)：“呦，新來(lái)的，你絕對會(huì )退出的，你想跟我們斗，還嫩著(zhù)呢，再過(guò)100年吧!”我以8.7分的成績(jì)進(jìn)入了健美操社團，而汪楊明卻以失敗告終，失落地離開(kāi)了健美操社團。

　　從那時(shí)候起，“自信和希望是青年的特權�！背蔀槲业淖�右銘。

自信的作文 篇3

　　大森林里舉行“比本領(lǐng)”活動(dòng)。許多小動(dòng)物都了獎，只有小河馬什么也沒(méi)得到。小河馬躲在草叢里傷心的哭了起來(lái)。 樹(shù)上的小鳥(niǎo)看見(jiàn)了說(shuō)：“小河馬你跟我學(xué)唱歌吧”。小河馬一聽(tīng)高興極了，就跟小鳥(niǎo)學(xué)了起來(lái)。

　　可是，小河馬嗓音太難聽(tīng)了！他又傷心的哭了起來(lái)。正在他哭的時(shí)候大象伯伯走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“小河馬，你力氣大，不如跟我去搬木頭吧！小河馬聽(tīng)了開(kāi)心極了。第二天，他就跟著(zhù)大象搬木頭了�？墒�，小河馬不能在太陽(yáng)下待太久，不一會(huì )他就受不了了。大象伯伯只能一個(gè)人搬木頭了。小河馬傷心的來(lái)到河邊，獨自泡在水中。

　　這時(shí)，一只小松鼠跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“河馬哥你能幫我過(guò)河嗎？” “沒(méi)問(wèn)題”小河馬高興的.把小松鼠送過(guò)了河。這時(shí)，小河馬突然找回了自信，終于發(fā)現了自己的長(cháng)處。不久，他在岸邊豎起了一塊木牌，上面刻著(zhù)“免費渡河：四個(gè)大字。

自信的作文 篇4

　　當一種聲音，強勁得讓你拒絕歸順

　　當一張隔膜，厚實(shí)得讓你無(wú)法穿透

　　也許自信，便是最終的信念

　　――題記

　　梨花院落融融的月光，和著(zhù)柳絮池塘淡淡的清風(fēng)，流入我的心中，撥動(dòng)我的心弦，敲響我的心鍵，奏出曲曲宛約柔美的清音。

　　天冷，月圓，人靜。燈火闌珊，星光燦爛。悠揚的琴聲偌大的演播廳里回蕩，熱烈的掌聲排山倒海�？粗�(zhù)前面的選手們一曲曲幾近完美的演奏，我的心就越是不平靜。盡管這幾個(gè)月來(lái)每日刻苦勤奮的練習已讓我充滿(mǎn)了十足勇氣，但畢竟有如此多強勁的對手。對于我這個(gè)毫無(wú)表演經(jīng)驗的人來(lái)說(shuō)，的確，我是怯場(chǎng)的。

　　我在后臺來(lái)回踱步，緊攥著(zhù)裙角，那一抹白顯得那么刺眼。當主持人報到我的名字，那一剎那，我的大腦一片空白，也不知是什么力量促使我顫顫巍巍走到鋼琴前。我徹底亂了陣腳，慌亂的神情與臺上優(yōu)雅的三腳鋼琴顯得格格不入。我只得厚著(zhù)臉皮將手指擺上琴鍵作勢，進(jìn)退兩難，手指卻不知設放向何處。氣氛頓時(shí)凝重了，臺上臺下死一般的寂靜。

　　回想著(zhù)昔日每天八小時(shí)的訓練，我不甘，不甘就此放棄，前功盡棄又怎能取得成功？自信，必勝的熊熊之火又再一次在我心中燃起。我長(cháng)舒了一口氣，定了定神，在心中默默為自己打氣。挺直腰板，舒展手指，我堅定地敲下了第一個(gè)琴鍵。這一刻，懷著(zhù)這樣的'信念，自信，讓樂(lè )譜重回腦海。一曲《秋日私語(yǔ)》在我的指尖悄然流動(dòng)著(zhù)。如天鵝湖般圣潔，清澈明凈，閉上雙眸，仿佛看到了天鵝輕盈地拍打著(zhù)羽翼。仿佛看到了片片落下的枯葉，在空中如黃色蝴蝶失去了起飛的力量，漸漸滑落。秋葉的墜落，就似一場(chǎng)華美舞蹈的謝幕。琴聲漸漸起伏、激蕩，到了曲中的高潮，若行云流水，似妖冶玫瑰的蓓蕾。琴聲與秋葉融合在一起，華麗、絢爛，真實(shí)中的虛幻，虛幻中的真實(shí)，隨著(zhù)漸漸平緩的琴聲又沉沉地睡去。

　　駕馭自信的我沉醉在如夢(mèng)如幻的秋日里，全然沒(méi)有發(fā)覺(jué)觀(guān)眾席上的幾千號人全都安靜下來(lái)，在琴聲中徜徉。起身謝幕，嘴角上揚的弧度詮釋了我自信的樣子。我有了一種巨大的成就感和類(lèi)似驕傲感覺(jué)。這一刻，是秋天的童話(huà)，是枯葉和鋼琴的童話(huà)，而這一天，是我的舞臺，是我與鋼琴的舞臺，與自信齊頭并進(jìn)！

　　心靈，在自信中晃動(dòng)；希望，在自信中萌發(fā)；生命，在自信中充實(shí)。自信——人生的羅盤(pán)！

自信的作文 篇5

　　不管過(guò)程如何，考的結果總算是令人滿(mǎn)意了，消失的自信又一點(diǎn)點(diǎn)的回來(lái)了。

　　同桌很自信。我問(wèn)他，為什么他這么自信。他不以為然的笑了說(shuō)成績(jì)好就會(huì )自信啊。那時(shí)候我正處于學(xué)業(yè)艱難期，對他這句話(huà)嗤之于鼻，可是當我的艱難期慢慢過(guò)去，我才發(fā)現，他的這句話(huà)確實(shí)很有道理。

　　成績(jì)好會(huì )自信。不是對于所有人，但是對我和我的同桌來(lái)講，成績(jì)好就會(huì )自信�？嫉煤昧�，下一次便有了前進(jìn)的動(dòng)力，先嘗到甜頭，后面的苦在苦我也有勇氣迎難而上。

　　一次考好不代表所有。這一點(diǎn)我知道，但是我會(huì )保證我會(huì )一點(diǎn)一滴的進(jìn)步。這種心態(tài)是新奇的，以前的我從未有過(guò)這種心態(tài)，可以說(shuō)，正是有了這種心態(tài)，我才得以進(jìn)步。這種心態(tài)大概就是自信或前進(jìn)的勇氣吧。

　　同桌看到我的'進(jìn)步也有點(diǎn)兒驚訝，但他卻也發(fā)現我開(kāi)始變得自信積極。他問(wèn)我原因，我把他說(shuō)給我的一句話(huà)再重復給他，他卻不以為然的笑笑，說(shuō)：“我當時(shí)瞎編的，沒(méi)想到你居然信了�！蔽矣行┦�落，但是那句話(huà)對我而言卻有很大的作用，我的自信便是從那句話(huà)開(kāi)始的。

　　自信，何等重要。

自信的作文 篇6

　　活著(zhù)真叫累，有人這么感嘆！

　　活著(zhù)真叫衰，更有人這么噓嘆！

　　活著(zhù)真叫美麗，而我喜歡這樣對生活纏織。

　　尋找了百千種理由之后，才得以發(fā)現：生活在我的視野中，呈現出與眾不同，不是生活賜予我們什么不同，而是在我的胸襟中盈盈盛滿(mǎn)兩個(gè)字：自信。

　　沒(méi)有人會(huì )告訴你，人生的路是何時(shí)開(kāi)始，當你自以為自己正踏上真正的人生道路，其實(shí)早有那美的一部分已經(jīng)消逝。此時(shí)你需要自信，生活就是如此。普金希曾寫(xiě)過(guò)：假如生活欺騙了你，不要傷心，不要著(zhù)急，陰郁的日子需要鎮靜，心永遠憧憬未來(lái)，一切都會(huì )過(guò)去，一切都是瞬間，那過(guò)去的即將成為美麗的懷念。

　　自信是挫折的點(diǎn)化石。在生活的道路上，難免會(huì )磕磕碰碰，挫折便是攔路虎，強者便成了武松，弱者便會(huì )被虎吞噬。如果你擁有自信，也便有了成功的機會(huì )。

　　自信是自卑的催化劑。生于世界上，存于宇宙間，你不比別人少，它不比別人多，同頂炎炎烈日，共沐皎皎月輝，心智不缺，心力不乏。只要敢于展示自己，你就是一道美麗風(fēng)景線(xiàn)。

　　學(xué)生需要自信。當學(xué)習遇到問(wèn)題時(shí)，不要退縮，不要置之不視，你要自信地面對它，相信自己一定會(huì )解決它。當一次考試失敗后，不要氣餒，你需要自信，自信地總結失敗經(jīng)驗。但不能讓自信成為自負。

　　剛進(jìn)任中，“今天你以任中為榮，明天任中以你為榮”讓我看到了自信的根源。

　　自信，是“梅花墻角獨自開(kāi)”的`傲視雪霜。

　　自信，是“野火燒盡，春風(fēng)吹又生”的堅忍不拔。

　　自信，是“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照漢青”的堅強不屈。

　　活著(zhù)就要自信！

自信的作文 篇7

　　她們說(shuō)自信的女孩最美，他們說(shuō)愛(ài)笑的女孩運氣不會(huì )太差，可是我不自信，我不美，我不愛(ài)笑，我也沒(méi)有好運氣。

　　今天早上犯了一個(gè)錯誤，使我再次深刻反省，為什么我不自信？因為我個(gè)子不高，長(cháng)相不美，家庭不富裕，諸如此類(lèi)，若要我說(shuō)出不自信的理由，我能說(shuō)出一百個(gè)。然而還有一絲正能量支撐著(zhù)我，使我不墮落。我知道我并不是一無(wú)是處的。

　　我以為，我的不自信，一部分因為自身，一部分源于遺傳，一部分由于外界。

　　身高一米五，好像高中之后再也沒(méi)長(cháng)高。幾乎從小到大，我總是坐在第一排，排隊時(shí)總排在最邊上，上黑板寫(xiě)字要踮腳，人群中看不到我的身影。被同學(xué)們取過(guò)很多綽號：“矮子王”、“小矮子”、“千年小矮人”，一個(gè)“矮”字把我壓得抬不起頭。從初一開(kāi)始就戴眼鏡了，度數越來(lái)越高，鏡片越來(lái)越厚，如今已無(wú)法擺脫眼鏡了。眉毛不成形狀，左眉心有一小塊胎記。最令我煩惱的是齙牙，矯正過(guò)一年，之后又恢復了原樣。這樣的我，不愛(ài)照鏡子。

　　母親是不自信的，這是我近幾年發(fā)現的。她去看廣場(chǎng)舞，只是看，從來(lái)不跳。因為住在農村，家里條件不好，母親不愿邀請娘家的人過(guò)來(lái)玩。想搬家，沒(méi)錢(qián)，想修整房子，但又不甘心。想找一份好工作，太難，沒(méi)文化。我越長(cháng)大，她越老，越來(lái)越不自信。母親不愛(ài)笑。在長(cháng)相上我也是遺傳母親的部分更多，而妹妹則是更像父親。

　　如今這是一個(gè)怎樣的時(shí)代？看臉的時(shí)代、拼爹的時(shí)代、房?jì)r(jià)飛漲的時(shí)代！有人天生麗質(zhì)，有人因為遺傳的原因生來(lái)就有缺陷。有人生下來(lái)就含著(zhù)金湯匙，有人吃了上頓沒(méi)下頓。有人豪宅幾套，有人家徒四壁。差異一直是存在的。公平是相對的，而不是絕對的。上學(xué)的時(shí)候，有錢(qián)人家上好學(xué)校，沒(méi)錢(qián)人家上不起學(xué)。購物的時(shí)候，有錢(qián)人買(mǎi)名牌，沒(méi)錢(qián)人什么也不敢買(mǎi)。大中國13多億人口，不是人人都是富翁。在這樣的環(huán)境中，競爭是處處存在的，弱肉強食，適者生存。外界給予我們壓力太大！

　　我不是悲觀(guān)主義者，盡管我不自信。我分析了自己不自信的原因，我也想過(guò)自信的理由。

　　眾生百態(tài)，相由心生。外貌已經(jīng)確定了，起碼短時(shí)間內是不可改變的了。我長(cháng)得不美，但也不丑��！平凡一點(diǎn)有什么不好呢。個(gè)子矮也有個(gè)子矮的好處，不必為此自卑。我擁有一個(gè)完整的健康的身體，我該為此感到幸福。想想世界上還有那么多殘疾人士，他們承受著(zhù)多大的.痛苦，但他們尚能樂(lè )觀(guān)面對生活，我有什么理由不微笑？長(cháng)相只是外在，更重要的是內在——心靈美。一顆美麗的心靈是世界上最珍貴的東西！

　　我的母親不自信，但我不該把我的不自信歸咎于母親。母親因為讀書(shū)少，文化程度低，在很多方面屢屢受挫，我心疼母親，想為母親分憂(yōu)，我能做的就是努力實(shí)現母親對我的期望。母親身上有許多美好品質(zhì)，她善良、勤勞、助人為樂(lè )、勇敢、堅毅……我愛(ài)我的母親。我在學(xué)業(yè)上取得了好的成績(jì)，母親為我感到驕傲；她一面鼓勵我，一面提醒我不要驕傲。我在品格方面接受了母親良好的教育，那些美好的品質(zhì)將伴隨我的一生，使我受益無(wú)窮。我知道，當我變得越來(lái)越優(yōu)秀，母親也會(huì )越來(lái)越自信，因為我是她的希望，我是她的夢(mèng)想之一。

　　壓力是每個(gè)人都有的，它就像一個(gè)氣球，太膨脹會(huì )爆炸，太小會(huì )飛不起來(lái)。只要善于利用，壓力可以轉化為動(dòng)力，成為推動(dòng)我們前進(jìn)的齒輪。學(xué)習上是這樣，工作上和生活上也是這樣。當我們感覺(jué)外界的壓力壓得我們喘不過(guò)氣時(shí)，我們應該及時(shí)釋放，讓心靈的空間維持適當飽和。有夢(mèng)想就不要膽怯，選擇一條正確的道路，堅定不移地走下去，把流言蜚語(yǔ)屏蔽在耳后，心中默念“我能行”，一步步向前，最終到達勝利的終點(diǎn)。

　　自信不是別人給的，是自己修煉的。也許外界會(huì )給我們一些桎梏，但我們自己不能向黑暗的那一面妥協(xié)。強大的自信來(lái)源于根植于內心的修養，來(lái)源于學(xué)識和能力，它是我們對自身價(jià)值的認可，它是光明的力量，它是我們成功必需的特質(zhì)。

　　抬起頭來(lái)吧女孩，你很美，你笑起來(lái)的樣子很好看，你的運氣也沒(méi)有太差！

自信的作文 篇8

　　雪兒，吾之死黨也，虛長(cháng)15歲的她，生得明眸皓齒，天生麗質(zhì)，骨子里卻滿(mǎn)是嫉妒之意。于是乎，身為死黨的我便不可避免與她的沖突。今天請客，明天愚弄別人，我不知如何是好？但，她懂得只要美麗、漂亮，就可以讓男孩在她面前俯首稱(chēng)臣。

　　在一個(gè)飄著(zhù)談?wù)劵睒?shù)花香的下午，天氣實(shí)在悶得慌，烈日烘烤著(zhù)大地，真希望此刻有一潭清水，跳進(jìn)去�！扒啻簩嬍摇崩锼罋獬脸恋�，讓人喘不過(guò)氣來(lái)，便想拿雪兒開(kāi)心，我們幾個(gè)女生正在寢室里談得火熱，忽然聽(tīng)有人敲門(mén)，原來(lái)是從WC出來(lái)玲玲，她走進(jìn)寢室，鬼怪地沖我們笑笑，走到我們面前，眼神怪異地對我說(shuō)：“外面有人找你”。我感到很納悶，以為是她在開(kāi)玩笑。是本校的籃球明星在找你，玲玲認真地說(shuō)道。其她女生異口同聲的說(shuō)道：“哇噻”，正所謂不約而同。這時(shí)可愛(ài)的雪兒瞪大眼睛說(shuō)：“喂，籃球帥哥呀，你不去我去了，我可是好久沒(méi)有人找了”。我心理實(shí)在不是滋味，真的沒(méi)有想到會(huì )這樣，氣沖沖地走了出去，看見(jiàn)他怯生生地站著(zhù)。你來(lái)干什么？本姑娘沒(méi)有時(shí)間應酬你，我生氣的說(shuō)道。

　　此刻，他一點(diǎn)也不生氣，反而靜靜地看著(zhù)我，笑著(zhù)說(shuō)：“你的英語(yǔ)課本忘記拿了，我給你送過(guò)來(lái)”。我的臉一下紅了，知道剛才失態(tài)，我趕忙拿過(guò)書(shū)，匆忙謝過(guò)。他叫了我，一楞站了下來(lái)，請你幫我約雪兒出來(lái)好嗎？我馬上反應了過(guò)來(lái)，爽快地答應了他，轉身跑到了寢室，她們都望著(zhù)我，臉上露出驚訝，但什么也沒(méi)有說(shuō)。

　　不久后，我看見(jiàn)了她們在校園里散步的身影，我想方設法避開(kāi)她們，生怕在校園里遇見(jiàn)她們�？墒�，回到寢室雪兒?jiǎn)?wèn)我，為什么不和她們一起玩？我只有說(shuō)我忙，還能說(shuō)什么呢？

　　沒(méi)過(guò)多久，雪兒抽泣地來(lái)到我面前說(shuō)：“他不喜歡我了”。隨著(zhù)她給了我一封信，我沒(méi)有及時(shí)拆開(kāi)看，只是為朋友的不幸而感到不平。我帶著(zhù)疑惑回到了教室，打開(kāi)神秘的信封，上面寫(xiě)著(zhù)：“好妹妹，我告訴你，其實(shí)，我不是想和她談朋友，我是想找個(gè)知心好友，幫助我的學(xué)習，并能在生活中改掉我的一些壞毛病，現在我發(fā)現了你是能幫助我的人，不知怎樣？”看到這里，我以前的.失落感一掃而空，莫名其妙的信心涌上了心頭。當我讀完信后，心情非常沉重，原來(lái)是我們自作多情……

　　胡思亂想、愚昧無(wú)知的我，把生活想象得太簡(jiǎn)單。認為男女生在一起就是談戀愛(ài)，不可能互相促進(jìn)。根本不可能把心思放到學(xué)習上來(lái)，整天就是少男少女的問(wèn)題在腦海里流竄。

　　吾之死黨，雪兒也，她久久地站在我身后，目不轉睛地看著(zhù)我，從她的表情，我似乎明白了什么？此時(shí)，天高氣爽，一群小孩正在嬉戲、玩耍，遠處還不時(shí)傳來(lái)幾聲歡快的鳥(niǎo)兒叫

自信的作文 篇9

　　生活，就象一條永不停息的河流，它一路唱著(zhù)歌，跨過(guò)高山，繞過(guò)森林，路過(guò)河畔盛開(kāi)的嬌艷花朵，朝著(zhù)永往直前的你露出美麗的微笑。一路上還有無(wú)數，看的見(jiàn)看不見(jiàn)的困難，像瀑布旁邊的一塊塊巨石，阻擋著(zhù)你的去路，但是只要你有一點(diǎn)打不敗自信和勇氣，便能激起飛花四濺的美景……

　　記得有一年學(xué)校組織的藝術(shù)節活動(dòng)，我和同班的仇瑞涵同學(xué)代表班級去參加學(xué)校的一個(gè)話(huà)劇表演。我怎么也沒(méi)有想到，我和仇瑞涵演的是主角，但是更想不到的是主角竟然演的是老太婆與老頭子。排練的時(shí)候，雖然有一萬(wàn)個(gè)不愿意，但我從小就是個(gè)乖乖女，老師的話(huà)我還是聽(tīng)的，當時(shí)也沒(méi)想那么多，演就演了吧。

　　終天到了演出的那天，同學(xué)們都問(wèn)我緊不緊張，我表面上很淡定，可心里卻有一只小鹿在撞來(lái)撞去。在店里化妝的時(shí)候，我都要崩潰了：我和仇瑞涵化的是老人妝！土黃色的皮膚，額頭上的皺紋，眼角的皺紋，象一朵朵可惡的菊花開(kāi)在我們的臉上，沒(méi)等妝化完，我就委屈的哭了！我心目中的話(huà)劇角色，本來(lái)應該是畫(huà)著(zhù)長(cháng)長(cháng)的睫毛，大大的眼睛，白里透粉的臉，穿著(zhù)蓬松拖地的公主裙�？墒鞘聦�(shí)呢：小小的土土的個(gè)子，頭發(fā)還挽成一個(gè)發(fā)髻在腦后，身上的衣服還是黑色的馬褂。我那個(gè)難受啊，說(shuō)不出的委屈！

　　委屈的淚水像斷了線(xiàn)的珍珠一直往下掉，化妝師們也拿我沒(méi)辦法，一邊安慰我，一邊又一次次的為我補妝。這時(shí)，我想到我的搭檔。轉頭時(shí)，看到他一臉的嚴肅，安靜地站著(zhù)等我。他的妝也比我好不到哪里去：又土又丑，但他沒(méi)有掉一滴眼淚。我突然就內心堅硬了起來(lái)：對，我雖然是演老太婆，但我是主角。時(shí)間總會(huì )過(guò)去的，舞臺下的努力，不能輕易放棄，不能現在就氣餒，既然是自己選的路，再苦再累也得走完。想著(zhù)，我用紙巾小心地擦了擦眼淚，走，啟程回學(xué)校去演出。

　　回到學(xué)校，很意外，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)笑話(huà)我！相反，進(jìn)教室的時(shí)候，全班同學(xué)反而用熱烈的掌聲來(lái)迎接我們！我敬愛(ài)的黃老師，站在講臺上，用她明亮的'眼睛看著(zhù)我們，用她清脆地聲音告訴大家：“陳諾同學(xué)和仇瑞涵同學(xué)丑化自己的外貌，為藝術(shù)做出貢獻，讓我們用熱烈的掌聲來(lái)送給他們！”掌聲中，我沒(méi)有看到嘲笑，沒(méi)有看到譏諷，我的心，徹底放了下來(lái)，原來(lái)一切都是我不自信搗的鬼！上了舞臺，我的心依舊在亂跳，可從幕后看到臺下觀(guān)眾期待的眼神，我又一次戰勝了內心的那個(gè)膽小鬼：要有自信！

　　音樂(lè )響起的時(shí)候，仇瑞涵和我一起出場(chǎng)了，真正到了臺上，我也忘記了旁邊那些打扮的花枝招展，化妝的五彩繽紛的同伴們，我的心平靜了下來(lái)，看著(zhù)臺下觀(guān)眾們隨著(zhù)劇情，時(shí)而開(kāi)心，時(shí)而難過(guò)的表情，我不禁也沉浸在劇情里，忘我的表演著(zhù)！我們把主角演活了！拉著(zhù)搭檔的手，看著(zhù)臺下微笑鼓掌并贊美我們的觀(guān)眾，我完全和自信搭上了肩，直到完美謝幕！

　　平凡的生活，真需要自信，它像一盞明燈，為你照亮人生的路途，盡管看不到盡頭，可前程卻是那么的光明，照亮我前進(jìn)的方向！

自信的作文 篇10

　　西塞羅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“自信是一種感覺(jué)，為了這種感覺(jué)，人們才能懷著(zhù)堅定的信念和希望，開(kāi)始偉大而光榮的事業(yè)�！睕](méi)錯，自信就是讓我們用于做面一件事的“梁柱"，沒(méi)有它，就無(wú)法完成一件事。

　　以前，我總是不敢朝與自己能力的事情，所以，經(jīng)常為此而煩惱�？墒�，經(jīng)過(guò)一個(gè)鋼琴比賽，改變了自我。

　　記得那一次，我參加了一個(gè)鋼琴比賽，要被一首曲子，我已經(jīng)被的滾瓜爛熟了，可是，就在比賽前的5分鐘出事了！

　　在我前面的選手，個(gè)個(gè)都彈的優(yōu)美極了，仿如一絲春風(fēng)吹來(lái)�？煽斓轿視r(shí)，我的心卻像懷著(zhù)一只兔子一樣，不停地跳動(dòng)著(zhù)，似乎快要跳出來(lái)一樣！突然，主持人報道：“請10號選手上臺比賽�！蔽乙惑@，不知所措，完全不知道該怎么辦，心想；天��！如果我把曲子彈錯了，怎么辦？這時(shí)，主持人又催了一下。這時(shí)，我突然想起了一篇文章，叫做《唯一的聽(tīng)眾》。這篇文章的.主人公和我一樣，都喜愛(ài)音樂(lè )。而他卻因為拉小提琴拉得不好，受到別人的嘲笑，可是，他有自信心，刻苦努力，終于考上了當時(shí)的音樂(lè )學(xué)校。對！應該向這位主人公學(xué)習，充滿(mǎn)自信，不在乎別人的看法！

　　后來(lái)，我充滿(mǎn)著(zhù)自信地走上舞臺，彈出《獻給愛(ài)麗絲》這首曲子，讓所有的觀(guān)眾和評委都進(jìn)入這首曲子里。在復賽和決賽中，我都獲得了優(yōu)秀的成績(jì)！

　　一個(gè)人只要有了自信心，就會(huì )變得充滿(mǎn)活力，不管在多大的困難面前，都可以克服。所以，我們一定要對自己充滿(mǎn)自信心！

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