精選自信作文八篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的自信作文8篇，希望能夠幫助到大家。
自信作文 篇1
自我完善是一種奮發(fā)向上的精神品質(zhì)。
讓勇氣和自信完善自我
做為一名大文學(xué)家犯這樣的錯誤，有人便會(huì )大呼小叫，指手畫(huà)腳，而在我看來(lái)，這并沒(méi)有什么大驚小怪的。人無(wú)完人，金無(wú)足赤�，F實(shí)生活中每個(gè)人都無(wú)法避史犯錯誤嘛！本來(lái)，人類(lèi)對任何事物的認識不可能是一帆風(fēng)順的，犯一點(diǎn)錯誤也是很正常的。然而，一個(gè)人的自我反省并不是很容易的事，承認錯誤需要很大的勇氣，一個(gè)被虛偽粉飾的人是不可能具備這種精神的。
認識事物是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，越是對事物質(zhì)疑得多，就越能夠將它認識得更清楚、更透徹。別人說(shuō)什么并不重要，關(guān)鍵要有自己的主張和思維。誠然，人云亦云的鸚鵡學(xué)舌要不得，但在一事物的未知領(lǐng)域，任何人都可以大膽地想象、大膽地質(zhì)疑。只有當人類(lèi)的思維空間不受限時(shí)才能對事物在認識上產(chǎn)生一場(chǎng)革命。當然，不假思索地妄加揣測并不是認識事物的正確態(tài)度。
蘇東坡看了王安石的"昨夜西風(fēng)過(guò)園林，吹落黃花滿(mǎn)地金"后隨手寫(xiě)道："秋花不比春花落，說(shuō)與詩(shī)人仔細吟。"盡管東坡錯了，但他的這種錯誤是后來(lái)自己從實(shí)踐中發(fā)覺(jué)的，所以我說(shuō)他的這種自信是可貴的。因為在他認識到自己的錯誤之前，他并沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)被秋風(fēng)掃落的菊花，也沒(méi)有聽(tīng)到別人像王安石這樣說(shuō)過(guò)，更何況前人對菊花鏖戰秋霜的崇高精神贊不絕口，那么有什么充分地理由讓東坡先生輕易相信王安石所說(shuō)的一切呢？生活實(shí)踐使他發(fā)覺(jué)了錯誤，也使他重新認識了菊花。當蘇東坡調任黃州團練副使，某天發(fā)現菊園中滿(mǎn)地鋪金，枝上無(wú)一菊花后才知道：同為菊花，卻有落瓣和不落瓣之分。雖然這只是生活中的一點(diǎn)小錯誤，但我可以想象東坡先生在凋零的菊園中此刻地心表：他的心里十分內疚，他對自己的輕狂放縱深感羞愧，他對自己所說(shuō)的默默地承擔了一切過(guò)錯。更重要的是，他悟出了一條深刻的生活哲理：說(shuō)話(huà)做事都得細致全面地了解后方可行動(dòng)，切忌以偏概全。
對自己不要過(guò)于苛刻，不要追求盡善盡美。世界上沒(méi)有完美的人，也沒(méi)有完美的事。羨慕他人是無(wú)知，模仿他人是自殺�；钪�(zhù)就要有自己的生活信念、人生宗旨，千萬(wàn)不要去負擔虛榮的十字架，不要被虛假的事實(shí)所安慰。這次錯了，下次就有可能正確。從實(shí)踐到認識，再從認識到實(shí)踐，這樣反反復復地認識，總會(huì )使我們的感性認識上升到理性認識，從而不斷地完善自我。少年階段是塑造未來(lái)形象的最佳時(shí)期，因此，自我完善的意義尤為重票要。那么，我說(shuō)說(shuō)自我完善的主要入手方面吧！
其一，要多讀些好的書(shū)籍，從中汲取道德?tīng)I養。高爾基曾說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。又說(shuō)：“書(shū)籍為理智和心靈插上了翅膀�！彼恼撌�，說(shuō)明了讀書(shū)對于自我完善起著(zhù)重要作用。自我完善，要多讀好書(shū)。好書(shū)是規范人生的座右銘，好書(shū)是指導行動(dòng)的指南針。
其二，從小處入手，培養自己的良好品德�！痘茨献印氛f(shuō)得好：“君子不為小善不足為也而舍之，小善積而為大善�！币馑际怯械赖滦摒B的人，不認為小的好事不值得去做而舍棄它，小的好事積累起來(lái)就成為大的好事。荀子提過(guò)“積善成德”的修養方法，即一點(diǎn)一滴積累善行，日久天長(cháng)便可養成好的品德。
其三，針對自己的缺點(diǎn)，采取切實(shí)可行的改正措施。在這一方面，前人的做法給了我們有益的啟示�！墩摵狻分杏涊d，西門(mén)豹性子很急，他就經(jīng)常佩帶一根柔軟堅韌的皮條，以便提醒自己壓抑焦躁的情緒。在現實(shí)生活中，不少人采取了類(lèi)似的做法。有的人記性不好，便用筆將要做的事記下筆記本或便條中。這些人提醒勸誡自己，努力克服缺點(diǎn)，逐步完善自我。
其四，持之以恒，奮力攀登從善，從善的巔峰。古人云：“從善如登，從惡如崩�！�(《國語(yǔ)》)意為順從好的像登山那樣吃力費勁，而學(xué)壞則如江河崩潰，一瀉千里�？梢�(jiàn)，自我完善，必須要下功夫。
在長(cháng)期的自我完善過(guò)程中，自我則求，自我改變，自我提高，是必不可少的。
大公無(wú)私、敬老愛(ài)幼、舍己為人、扶危救難、真誠善良、勤奮頑強、謙虛謹慎……諸如此美好的品德，是自我完善所向往和追求的目標。它們猶如從善之山顛的一簇簇鮮花，只有在自我完善過(guò)程中永不停步、攀登不止的人，才能采擷它，獲取它。持之以恒，堅持不懈，是攀登從善之山所不可缺的精神。
人人都可以通過(guò)自我完善達到理想的道德境界的能力。任何一個(gè)人，不管他的身份多么普通，經(jīng)歷多么平凡，或是受過(guò)什么挫折，跌過(guò)多少筋斗，只要嚴格要求自己，刻苦努力，在自我完善的道路上孜孜以求。
自信作文 篇2
自信這東西，不要說(shuō)不曾存在;不要說(shuō)你不曾擁有;更不要說(shuō)它不屬于你……這虛偽的話(huà)會(huì )讓人迷失自己。
半夜：獨自一人漫步在小溪邊，耳邊聽(tīng)見(jiàn)的是嘩嘩的流水聲;看見(jiàn)的是月亮那曼妙的倒影;我看著(zhù)看著(zhù)，不禁回想起那感傷的一幕：你成績(jì)又不好，在咱們班拖后腿，人又胖，也長(cháng)得不咋滴，你有啥臉呆在這學(xué)校啊，轉學(xué)吧。只見(jiàn)一個(gè)個(gè)子高高的女生對著(zhù)她旁邊的一個(gè)矮矮的女生說(shuō)。而那個(gè)矮矮的女生就是我，我雖然聽(tīng)見(jiàn)了她那刁鉆的話(huà)但卻并未放在心里，但是一次又一次的嘲諷：我也是有自尊的'，于是，我決定改變自己。期末考完后，成績(jì)還是倒數，但我并不氣餒……
放假之后我的計劃開(kāi)始了。通過(guò)不懈的堅持與努力，周末補課補到頭暈腦脹……
新的一年又到了，我再次回到學(xué)校時(shí)人人都用詫異的眼光看著(zhù)我，為什么?難道就因為一個(gè)胖子變成了瘦子的逆襲嗎?改變之后不久，又開(kāi)始考試了，這次我充滿(mǎn)信心，幾天過(guò)去了成績(jì)也下來(lái)啦，呵，我的努力沒(méi)白費，那個(gè)倒數的我考了全班第一，以后的每天我幾乎天天收到其他高年級男生寄來(lái)的情書(shū)，以前沒(méi)有改變的時(shí)候怎么沒(méi)有呢?
由此可見(jiàn)世界上的絕大多數人注重的都是外貌，有的時(shí)候在面對嘲諷的時(shí)候需要的僅僅只是一顆不言棄的心。
自信作文 篇3
冬天即將到來(lái)，樹(shù)枝上的葉子已經(jīng)寥寥無(wú)幾，凋零的枯葉上還有一點(diǎn)兒潔白的霜，風(fēng)是冷冰冰的，吹打在人的臉上如刀絞一般。
從小缺乏自信的我，失去了很多能夠展現自我的機會(huì )，不自信就想惡魔一樣肆意地扼殺著(zhù)我的心靈，讓我在人生前進(jìn)的道路上，徹底的迷失自我，向黑暗屈服。
在一次語(yǔ)文課上，我們的老師在講完課后，要檢查我們的背誦情況。這時(shí)班里舉手的人并不多，我的內心是恐慌的，因為我很緊張，總怕老師會(huì )點(diǎn)到我，怕在課堂上當著(zhù)同學(xué)們的面出丑被同學(xué)們笑話(huà)。老師是隨機提問(wèn)的。提到誰(shuí)誰(shuí)就背，我又多了一份驚慌與緊張，頭深深的低著(zhù)，眼睛死死盯著(zhù)桌子，一眼也不敢往別處瞟�！俺�(yáng)”，我兩耳嗡的一下，腦子一片空白，只聽(tīng)到胸腔中“咚咚”的心跳聲，緩緩的站起身子。只感覺(jué)到同學(xué)們都在盯著(zhù)我，我臉上火辣辣的，嘴唇哆哆嗦嗦說(shuō)不出話(huà)來(lái)。我本來(lái)是能背過(guò)的，只是不敢當著(zhù)大家的面背。
這時(shí)，我的同桌靠過(guò)來(lái)，低聲對我說(shuō)：“不要緊張，你就想象著(zhù)這個(gè)教室里就你一個(gè)人，如果你過(guò)于緊張，你就閉上眼，我相信你！”我閉上眼，開(kāi)始背誦，果真，我雖背得不是很順暢，但最終還是背下來(lái)了。我高興極了，一種異樣的情感從心中溢出，滿(mǎn)滿(mǎn)遍布全身，我知道那叫自信！
冬天是寒冷的，但我卻覺(jué)得很溫暖。原來(lái)，我也很自信。
自信作文 篇4
從小到大，文靜的我，生性怯懦，好像習慣了默默無(wú)聞。
總是去羨慕別人是那么成功，嘆息自己的失敗，頹廢，總是喜歡把自信封閉起來(lái)，總是覺(jué)得自己不夠完美。
有時(shí)我會(huì )對自己說(shuō)，總有一天，我也會(huì )變成那種自己渴望的樣子，也變成那種令別人百般羨慕的樣子。
成長(cháng)，必經(jīng)之路就是自信。只有學(xué)會(huì )了、只有擁抱這份毅力，我們才能學(xué)會(huì )如何獨立，如何邁向未來(lái)、成長(cháng)……
希望與微笑使人在逆境中奮發(fā)，且向前沖，任何困難都無(wú)法阻擋住他的腳步。它使人在傷時(shí)，灰色的心又變得鮮亮起來(lái)，富有生命的活力和快樂(lè )。它使我們的心變細膩，即使是微小的幸福也可以感受到：或許是蓬勃生命力的茵茵綠草，或許是沾著(zhù)露珠兒的鮮花，或許是那酡紅如醉的夕陽(yáng)，只有心中充滿(mǎn)自信，才能讓我們的面龐上明亮起來(lái)，濃郁的悲傷也會(huì )隨之驅散。
在人生的道路上，不可缺少的法寶就是自信。自信如春風(fēng)，吹散我們的憂(yōu)愁;自信如細雨，洗盡我們的煩惱。
給自己多一點(diǎn)自信吧，那是你最好的能量。每個(gè)人都有自己的長(cháng)處，我們應該多多的看看自己的長(cháng)處，給自己多一點(diǎn)自信。
自信如揚起的帆，駛過(guò)恐懼的海洋，避開(kāi)困難險阻的暗礁，迸濺的激浪，會(huì )讓回首的你嘗到自信的碩果，那時(shí)一直迷惘的你才能品味自信的甘甜。
請試著(zhù)對著(zhù)鏡子露出微笑，每天清晨給自己一個(gè)微笑吧，再去尋找自己的美好，我想生活中的苦難也已不再是苦難了吧。沐浴陽(yáng)光，讓它們絲絲繞繞地將自己包圍，看看窗外，陽(yáng)光依舊明媚。流年似錦，歲月靜好。
自信作文 篇5
冰心曾有詩(shī)云：成功的花，人們只羨慕她現時(shí)的明艷，而當初的芽浸滿(mǎn)了奮斗的淚泉，灑滿(mǎn)了犧牲的血雨。
而我，卻要說(shuō)：自信的帆，世人只驚訝它乘風(fēng)破浪的風(fēng)姿，而當初的舵手原本從自卑中脫胎換骨，沒(méi)有苦苦搏擊風(fēng)浪的訓練，何來(lái)今日的自信?
梅花香自苦寒來(lái)，寶劍鋒從磨礪出。而自信這朵爭奇斗艷的花兒浸染了挑戰自卑的苦水，而自信這柄刺破長(cháng)空的劍浸染了戰勝自卑的抗爭之血淚。
古代演說(shuō)家斯德哥爾摩在公眾面前總是滔滔不絕，談古論今，十分瀟灑，十分自信�？珊苌儆腥酥肋@多自信自強的花曾經(jīng)是多么自卑，因為當初的他竟然口吃，連一句完整的話(huà)都說(shuō)不清楚。心智明朗的他痛感口吃之苦，下定決心戰勝口吃這一致命弱點(diǎn)。于是他拿出自信的勇氣，以堅強的信念為依托，口中含石，刻苦訓練，終于迎來(lái)了演講臺上的自信與瀟灑。
如果你不熟悉斯德哥爾摩，相信你一定熟悉李陽(yáng)——也是一位從自卑中找到自信的強者。
今日的李揚說(shuō)一口流利的瘋狂英語(yǔ)，他往來(lái)穿梭于各大名校，各個(gè)國家，為上萬(wàn)人講解瘋狂英語(yǔ)的要領(lǐng)，真可謂“春風(fēng)得意馬蹄疾”。同樣，他的自信也不是天生，而是由自卑激出強大的戰斗力，勇于克服，勇于面對困境，相信大家都已熟知李揚英語(yǔ)水平一般的學(xué)生發(fā)奮自強最終成為現在自信瀟灑的演說(shuō)者的事跡，所以不再贅述。
這兒人的自信都生于自卑中，他們原本自卑，為什么會(huì )成為自信的人呢?因為是自身弱點(diǎn)讓他們深感自卑，深深痛苦，最終無(wú)法承受這份痛楚所以痛下決心，沖破弱點(diǎn)，突破自卑之繭，飛向自信的天空。自信本是生于自卑中。
最自卑的人往往成為最自信的人，看似有悖常理，卻是一般規律，就像最失敗的人往往成為最成功的人，二者本質(zhì)一樣。其實(shí)這就明白無(wú)誤地提醒我們：處于自卑中的人千萬(wàn)不要自暴自棄，一定要堅信自己能成為最自信的人。因為自卑能激發(fā)出更大的戰斗力與奮斗熱情。那么聰明的你何必苦惱于困境，何不利用這份力量成為最自信的人呢?
自信，是一只高飛的蝴蝶，在太陽(yáng)的光芒下，它的雙翅閃著(zhù)奪目的光彩，可是奇怪的是，它的家卻名叫“自卑”。
自信作文 篇6
成長(cháng)路上，有彩虹，也有風(fēng)雨。成功時(shí)，留一點(diǎn)清醒給自己，你會(huì )發(fā)現，更多的理想需要追求；失敗時(shí)，留一點(diǎn)夢(mèng)想給自己，你會(huì )發(fā)現，前方的路何其寬廣；幸福時(shí)，留一點(diǎn)責任給自己，你會(huì )發(fā)現，幫助別人多么快樂(lè )；憂(yōu)傷時(shí)，留一點(diǎn)微笑給自己，你會(huì )發(fā)現，平凡的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光；高興時(shí)，留一點(diǎn)忙碌給自己，你會(huì )發(fā)現，我們的責任多么重大；難過(guò)時(shí)，留一點(diǎn)快樂(lè )給自己，你會(huì )發(fā)現，我們人生充滿(mǎn)希望......
留一點(diǎn)快樂(lè )給自己吧！在人生道路上在有許許多多的坎坷和挫折，在悲傷時(shí)，你應該用快樂(lè )的心情去面對一切困難，像我，在任何困難面前都是微笑的走過(guò)，作文網(wǎng)《留一點(diǎn)自信給自己作文》。也許，有一天你會(huì )發(fā)現，在你的身邊也有人會(huì )像你一樣，他們雖然沒(méi)有表現出來(lái)，但是他們也是用快樂(lè )的心情去面對，讓我來(lái)說(shuō)一件事來(lái)告訴你們。
記得， 我有一位朋友，他在讀三年級時(shí)，他和他的爸爸媽媽晚上回家時(shí)，被一輛大貨車(chē)給撞倒，在撞倒的瞬間，他的爸爸媽媽將他從車(chē)上推了出去，之后爸爸媽媽被大貨車(chē)撞到幾十米遠的地方，當我那位朋友跑過(guò)去看他的爸爸媽媽時(shí)，他們已經(jīng)停止了呼吸，我的那位朋友淚流滿(mǎn)面。第二天他來(lái)學(xué)校時(shí)，兩只眼睛腫的像桃子那么大，我問(wèn)他怎么了，可他就是不說(shuō)，后來(lái)我從別人那得知這件事的，自從這件事以后他變得沉默了，他不在像以前那樣貪玩了，一下課他就在座位上看書(shū)。
時(shí)間過(guò)得飛快，一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，我們都上四年級了，報名時(shí)，沒(méi)有看到他的名字，這時(shí)我們才想起他現在是個(gè)孤兒，他失去了世界上最?lèi)?ài)他的人，我在別人那聽(tīng)說(shuō)，他只有哥哥和奶奶這兩個(gè)家人。我們在學(xué)�？匆�(jiàn)他沒(méi)有露出一點(diǎn)悲傷，有時(shí)候還笑了，我知道，那段時(shí)間他沒(méi)有過(guò)度的悲傷，而是留一點(diǎn)快樂(lè )給了自己，其實(shí)在他的眼里我能感受到他的憂(yōu)傷，只是不愿說(shuō)出罷了。
到現在，我才知道，他不告訴別人是因為他不想讓同學(xué)和老師擔心。留一點(diǎn)快樂(lè )給自己吧！只要心中有快樂(lè )世界將變得美好，在人生的道路上，留一點(diǎn)快樂(lè )給自己是最美好的事情。
自信作文 篇7
居里夫人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我信必須有恒心，尤其是有自信力！我們必須相信我們的天賦上要用不做某種事情的，無(wú)論代價(jià)多么大，這種事情必須做到�！弊孕耪娴米钪匾獑�？
誰(shuí)一生下來(lái)就會(huì )走路？知識靠積累，勇氣靠磨練。
課堂上，有問(wèn)題時(shí)只管站起來(lái)發(fā)言，不必緊張，不必害怕。勇敢發(fā)表自己的見(jiàn)解，即使未必正確，也沒(méi)有人會(huì )譏諷你。一個(gè)生活的強者，是敢于在別人面前展露自己的缺點(diǎn)的。
課堂上，有問(wèn)題時(shí)只管站起來(lái)發(fā)言，不必緊張，不必害怕。勇敢發(fā)表自己的見(jiàn)解，即使未必正確，也沒(méi)有人會(huì )譏諷你。一個(gè)生活的強者，是敢于在別人面前展露自己的缺點(diǎn)的。萬(wàn)事總是開(kāi)頭難，面對挑戰，只有邁出最關(guān)鍵的第一步，才會(huì )有第二步，第三步，別說(shuō)“我不行！”
相信自己不要面對一點(diǎn)困難就退縮。每個(gè)人都有自己不可告人的一面。
自信作文 篇8
我，一個(gè)什么都不在乎的男生，在成長(cháng)的海洋中，我經(jīng)歷過(guò)成功的快樂(lè )和失敗的痛苦，它們不時(shí)敲著(zhù)我的門(mén)，在它們的伴隨下，也就成就了一個(gè)自信的我。
記得是小升初語(yǔ)文考試的那天，那是一場(chǎng)讓我第一次心跳加速的語(yǔ)文考試，至今回想起來(lái)，我的手還在不斷地冒著(zhù)冷汗，心依舊跳個(gè)不停，至今都無(wú)法忘卻考試時(shí)的緊張。
當天九點(diǎn)三十分，當我將所有的語(yǔ)文試題做完后，心中的大石頭總算是落地了，但是當我檢查到作文題時(shí)，我仿佛時(shí)是大冬天被潑了冷水，心都涼了。天啊!我居然跑題了。這時(shí)，我愣住了。怎么辦?重新寫(xiě)一篇嗎?我看了看手表，感覺(jué)時(shí)間不夠，怎么會(huì )這樣呢?我好像看見(jiàn)了時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的在流失。不行，不行，你們快回來(lái)啊!為什么這種事居然降臨在我的身上了?我的兩只手不斷地摩擦著(zhù)，多么希望時(shí)間可以再從來(lái)!
不行，還有二十分鐘多，重寫(xiě)還是有可能寫(xiě)完的，否則這些時(shí)間我一定會(huì )在焦慮中痛苦的。不管了，痛苦就痛苦吧!那個(gè)重要的時(shí)刻，我覺(jué)得我一直在寫(xiě)與不寫(xiě)之間徘徊，最后理智終于讓我決定去拼一拼。我自信的想：我一定可以的!我努力所做的事一定會(huì )成功!
十點(diǎn)，在離考試結束還有二十分鐘的時(shí)候，我拿起筆，飛快的寫(xiě)了起來(lái)。
慢點(diǎn)，慢點(diǎn)，時(shí)間別過(guò)的這么快，我的心在抖，手在抖，我覺(jué)得我的全身都在努力。
終于，在十點(diǎn)十八分時(shí)這篇文章完成了，我真覺(jué)得自己創(chuàng )造了一個(gè)奇跡。
很快，試卷上交了，雖然是短時(shí)間完成的作品，但我依然相信不會(huì )考得差，過(guò)了幾天，成績(jì)出來(lái)了，還算理想。作文雖說(shuō)也扣了許多，但我依然興高采烈，那次我在短時(shí)間內完成的作文試題。它證實(shí)了我的自信沒(méi)錯，也見(jiàn)證了我那次可憐的經(jīng)歷。
世上沒(méi)有不可能，不可能只是不敢做，相信自己，去做那些不敢做的事(犯罪的事除外)，我們也會(huì )看到成功在向我們招手。
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