自信的高考作文
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的自信的高考作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
自信的高考作文1
雙峰春晚如約來(lái)到了，我們雅致培訓學(xué)校當然不會(huì )錯過(guò)這么好的機會(huì )，也準備了兩個(gè)節目參選。媽媽見(jiàn)這是個(gè)好機會(huì )，就毫不猶豫就給我報了個(gè)名。
想參加雙峰春晚的人可是多如牛毛，春晚老師從所有報名的六、七十多個(gè)人中淘汰至少一半的人，而剩下的人則是順利的通過(guò)海選參加春晚。聽(tīng)到我被選中的消息之后，我先是一愣，繼而興奮得歡呼雀躍起來(lái)。耶，可以上春晚咯！
回想海選的那一天，那一幕幕還依然浮現在眼前。那天，我來(lái)到雅致學(xué)書(shū)法。等我靜下心來(lái)學(xué)書(shū)法時(shí)，我突然被通知去對面2教室去進(jìn)行春晚海選。啊，我可還什么都沒(méi)準備呢！我急得直冒冷汗，焦急萬(wàn)分的地在原教室里走來(lái)走去。
不知什么時(shí)候我已來(lái)到了2教室門(mén)口，推開(kāi)沉重的大門(mén)，哇，那兒竟是人山人海，吵得像個(gè)菜市場(chǎng)。過(guò)了一會(huì )兒，一位面目冷漠的女老師進(jìn)來(lái)，拍了拍桌子，清了清嗓子，同學(xué)們立刻領(lǐng)會(huì )到了老師的意思，趕緊坐端正，停止了說(shuō)話(huà)。頓時(shí)，教室里安靜得連根針掉在地上都能聽(tīng)到13號、14號、15號，老師的聲音傳過(guò)來(lái)，這不是輪到我了嗎？我激動(dòng)極了。
自信能讓人變美，還會(huì )讓人感到自豪！我在心里邊這么鼓勵自己。幸好老師離我較遠，不然她們肯定能聽(tīng)到我的心跳聲！我真不知道自己怎么會(huì )如此緊張，竟然會(huì )有點(diǎn)結巴，更恐怖的是：我念錯字了，老師都提醒了我兩遍了，才反應過(guò)來(lái)，唉！自己都覺(jué)得自己好蠢吖！好在，老師并沒(méi)有放棄我，跟我說(shuō)：“別緊張！你是最棒的！”我愣了幾秒，反應過(guò)來(lái)，在老師的鼓勵下我馬上變得落落大方，講得通順流利，將接下來(lái)講的幾句，說(shuō)得超級完美，還得到了老師們的掌聲。
經(jīng)過(guò)這件事，我才明白：只要你足夠的用心，自信，勇敢，就可以戰勝一切困難。
自信的高考作文2
我們56朵民族之花雖各有不同，但是各民族的美好友誼是任何困難都割不斷的。因為我們是祖國母親疼愛(ài)的孩子，是炎黃的后代，更是龍的傳人。
雖然我們56個(gè)民族有著(zhù)不同的生活，不同的語(yǔ)言，但我們匯聚在一起，就會(huì )形成巨大的力量，去保護國家，去把祖國的大地裝扮得五彩斑斕，去把祖國的天空描畫(huà)得壯麗燦爛。誰(shuí)能說(shuō)流行樂(lè )壇上沒(méi)有民族音樂(lè )的歡快旋律？誰(shuí)能說(shuō)時(shí)尚元素中沒(méi)有各個(gè)民族特有的色彩？就拿我們學(xué)校來(lái)說(shuō)吧，我們身邊有很多少數民族同學(xué)和老師，大家和睦相處，團結友愛(ài)，互幫互助。漢族同學(xué)和少數民族同學(xué)有著(zhù)彼此的信賴(lài)與默契，構建了我們的和諧校園，真正體現了我中有你，你中有我，風(fēng)雨同舟的新型民族關(guān)系。在生活中，無(wú)論是在鄉村還是城里，和少數民族作鄰居的家庭比比皆是。如果讓我們的同學(xué)講講鄰里關(guān)系，熱情好客，彼此尊重，一定是大家共有的話(huà)題。民族團結平常而又溫馨，多得講也講不完。
如今，十一國慶節來(lái)了，白鴿飛翔，傳遞著(zhù)各族人民之間的思念之情。紅旗飄揚，象征著(zhù)祖國正以矯健的步伐邁向世界。今天，既是祖國誕生的日子，又是一個(gè)紀念抗日戰士們的日子。媽媽對我說(shuō)過(guò)：“你要好好讀書(shū)，將來(lái)報效祖國�！弊鎳俏覀冎袊说哪赣H，無(wú)論是誰(shuí)，我們都要去奮力拼搏。決不能讓悲慘的歷史重演。
我們是多么幸運，因為出生在這樣一個(gè)繁榮富足和平美好的時(shí)代，我們多么幸運，因為和許許多多不同的民族生活在一起，感受著(zhù)不同的文化，創(chuàng )造著(zhù)共同的未來(lái)！
自信的高考作文3
挫折是成功路上的絆腳石，但擁有自信能闖過(guò)挫折，便能取得成功。
那是一次月考后，我又一次留下了淚水。由于試卷上的題目非常簡(jiǎn)單，考試那天我不是很認真地在答題，一些不該錯的題目都錯了。想起了家長(cháng)的期望，老師的希望，我感到十分羞愧。越想越覺(jué)得自己很沒(méi)用，煩躁不停地縈繞在我心頭，失望慢慢攢進(jìn)了心間。
幾天后，月考的成績(jì)下來(lái)了，同學(xué)們都歡聲笑語(yǔ)地討論著(zhù)自己的成績(jì)，像飛出籠子的小鳥(niǎo)一樣愉悅，唯獨我安靜地坐在座位上，心情十分沉重。同桌看出了我的異樣，就跑過(guò)來(lái)問(wèn)我：“為什么不去看看自己的成績(jì)呢？”我有氣無(wú)力地說(shuō)：“這次太粗心了，很多不該錯的題目都錯了，我已經(jīng)不敢面對自己的成績(jì)了�！薄叭说囊簧厝粫�(huì )經(jīng)歷許多的挫折與挑戰，而我們不能以自卑的心態(tài)去面對，而是應該自信十足地去挑戰他們。你應該多給自己信心，鼓勵自己，振作起來(lái)，就算途中遇到了很多困難，也不要輕易放棄，再給自己一次機會(huì )，一個(gè)希望，重新去挑戰一次。這樣，當我們老了的時(shí)候，想到自己曾努力過(guò)，奮斗過(guò)，就算以前失敗了，也不會(huì )覺(jué)得后悔，反而會(huì )覺(jué)得自己當時(shí)的決定是對的。只有自信，我們才能一步步地邁向成功，自卑只會(huì )讓我們離成功越來(lái)越遠。所以你應該重拾信心，好好反思這一次的考試，爭取在下一次考試取得成功�！�
聽(tīng)了同桌語(yǔ)重心長(cháng)的一番話(huà)，我好像突然明白了什么，心中的一塊大石頭落下了�；蛟S我們本來(lái)就不聰明，或許我們本來(lái)就不完美，或許我們會(huì )被冷落，或許成功路上總會(huì )有困難阻擋著(zhù)我們，但我們應該重拾一份信心，在失敗后也勇敢地站起來(lái)，然后自信地面對困難，迎接屬于我們的成功。
自信是駛向成功彼岸的一葉小舟，是小草破土而出的昂揚姿態(tài)，是蝴蝶經(jīng)受風(fēng)雨洗禮后無(wú)數次地拍打翅膀，更是太陽(yáng)在大雨過(guò)后毫無(wú)保留地綻放出光輝。留一點(diǎn)自信給自己，闖過(guò)挫折的絆腳石，成功就會(huì )向你招招手！
自信的高考作文4
做人要昂首挺胸，否則就像一片蜷縮的枯葉。
花落葉枯，誰(shuí)都不等我，等不及我長(cháng)大，等不及我明白花兒葉子為何這樣鮮妍。
我的二叔，很平凡的一個(gè)人，卻燒得一手好菜，以自己的廚藝為驕傲。他憑這一技之長(cháng)，白手起家，將一個(gè)飯館經(jīng)營(yíng)得有聲有色；遇到家里大大小小的節日、喜事，他像統帥三軍的元帥，又是奮戰前線(xiàn)的英雄，廚房是他的戰場(chǎng)，帶給家人的是有滋有味的享受。家里的孩子們最喜歡圍著(zhù)二叔，從他的手中，很容易就變出好吃的東西，都是外面買(mǎi)不著(zhù)的。
突然有一天，二叔不在了。我問(wèn)媽媽二叔的情況，媽媽欲言又止。病是早就發(fā)現了的，但二叔都沒(méi)表現出來(lái)，留在我心里的還是二叔樂(lè )呵呵的笑容。
“媽媽?zhuān)藶槭裁匆钪?zhù)？”母親答不出來(lái)。為什么，生命的逝去總是這么突然呢？就像樹(shù)上毫無(wú)規律的葉子，永遠不知道是被風(fēng)吹下還是被手摘下，最后都回到了土中，化作了春泥，碾作了塵。既然終將歸去，就不必再問(wèn)為什么，就看著(zhù)眼前、當下。
綠色終究是新鮮的，就像是二叔在廚藝上獲得的快樂(lè )，一樣的自信的綠；雖然逃不離枯黃的命運，就在該綠的時(shí)候更鮮艷明媚一些吧！既然生命從沒(méi)有來(lái)日方長(cháng)，只有乍然離場(chǎng)，為什么不讓自己還留有昂首挺胸的生活呢？自信，難道不是每片葉子最基本的葉脈嗎？有的人死去，是蜷縮的死去，窩囊的死去；有的人卻能夠坦然的落葉歸根，對他們來(lái)說(shuō)，“死”已經(jīng)不是“死”了，而是一種再生，“生”也不是“生”了，而是一種自信的生活。
一個(gè)人，如果一生中只堆滿(mǎn)了蜷縮的枯葉，那他會(huì )很遺憾吧！因為生命寶貴而又易逝，不自信的人生，日子還在，生活已經(jīng)不在了。
回想二叔的一生，平凡但自信；回想我的童年，山上的野花也曾再次開(kāi)放。
“做人要昂首挺胸，否則就只能像一片蜷縮的枯葉�！�
自信的高考作文5
人的一生，總要面對險峻的高山、湍急的河水，自信就是登山的云梯、渡水的飛舟�！白孕攀浅晒Φ牡谝幻卦E�！�
面對知識之山，財富之山，只有自信，才能自強不息，披荊斬棘，才能確保自己走出失敗的困境。著(zhù)名數學(xué)家陳景潤，語(yǔ)言口頭表達能力差，教書(shū)吃力，不合格。但他發(fā)現自己長(cháng)于科研，于是增添了自信心，致力于數學(xué)研究，后來(lái)終于成為著(zhù)名的數學(xué)家。自信的源頭來(lái)源這樣的一句話(huà)：“我相信我能成”這6個(gè)字字字鏗鏘，構筑了獨一無(wú)二登山的云梯。自信，成了這支強者之歌的主旋律�！拔覀円獙ψ约罕в行判�，將使別人對我們萌生信心的綠芽�！�
“自信心的含義是勇氣和自制力之間的一種平衡。真正的自信心經(jīng)常給人一個(gè)淳樸和誠懇的感覺(jué)。當你精力旺盛時(shí)，你的自信心就會(huì )油然而生�！倍嗝戳钊嘶匚兜囊痪湓�(huà)，它把我帶到了一個(gè)充滿(mǎn)自餒的內心世界，不錯，這就是我！從小親戚就認為我是一位文靜的男孩，因這個(gè)“優(yōu)點(diǎn)”被他們稱(chēng)贊�？晌曳穸诉@個(gè)“優(yōu)點(diǎn)”，因為我覺(jué)得這不是優(yōu)點(diǎn)，而是一個(gè)令我討厭的性格：內向。在每一個(gè)周日，我和鄧燕超一起上英語(yǔ)補習班，每當老師寫(xiě)錯時(shí)，我總是低聲向鄧燕超說(shuō)哪處出錯了，然后再由他來(lái)提醒老師注意；每當老師提問(wèn)時(shí)，我的喉嚨總有東西哽住，雙手沒(méi)力，心“咚、咚、咚”快速跳動(dòng)……我又把答案給鄧燕超說(shuō)去，“奇怪的是”我心中的答案總是和老師的一模一樣。在自信面前，我低下了頭；也許在成功我也低下了頭。我失去了許許多多鍛煉的機會(huì )，失去了許許多多成功的機會(huì )。我不甘心，不甘心機會(huì )白白流失，不甘心成功在眼前閃過(guò)、身邊掠過(guò)。
如何在茫茫大海中尋找自信呢？這簡(jiǎn)直海底撈針�？墒乾F在的我，漸漸找到自信的足跡。這是爸爸、媽媽給予的.肯定，這是老師給予的信心，這是同學(xué)給予的力量。相信吧，那迷失的自信即將歸來(lái)。而過(guò)去了的，將會(huì )變成親切的回憶。
葉劍英元帥說(shuō)得好：“攻城不怕堅，攻書(shū)莫畏難�？茖W(xué)有險阻，苦戰能過(guò)關(guān)�！边@種迎難而上、堅信成功的精神就是自信。
自信的高考作文6
良多事名證實(shí)，自信是最大多數有所成績(jì)的己獨特具備的品德也是一集體取得勝利的主要起因。我們常說(shuō)一個(gè)人在生涯中不怕被他人擊倒，他會(huì )再次爬伏去最恐怖的是自人把大家擊倒，他也就再也不盼望了。怎么才干防止“本人把從彼擊倒”呢？這就須要自尊自信。爾愛(ài)自信。
自信的人生是永遙不會(huì )被社會(huì )擊敗的，除了他自己最后精疲力絕，無(wú)力拼搏。
自信是人天生功的奠基石，人的成過(guò)之路必需踩著(zhù)自信的石階步步等高。有了自信，人才能達到自己所冀望到達的境界能力成替自己所盼望成為的人，保持自己所尋求的信奉。無(wú)論在什么情形下，自信者的格言都是：“我想我能夠的，當初不可以，當前必定會(huì )能夠的！”自信不僅能改變周?chē)沫h(huán)境，還能改變自信者自己。
比方，有這么一個(gè)典范的例子：一位口理學(xué)家從個(gè)別大教中篩選沒(méi)一個(gè)最傻啼最不招人愛(ài)好的姑娘，并請求她的同窗們轉變以返對她的見(jiàn)解。在一個(gè)風(fēng)跟日麗的日子面，大家都爭先恐后的照料這位姑娘向他獻殷懶，伴她歸家，大野以假干實(shí)地擊心里認定她是一位美麗的姑娘。成果怎樣呢：不到1年這位姑娘出降得很惡，連她的舉起也統一訖強判若二人。她聰慧的對人們說(shuō)：我失掉了新生，斷定我并沒(méi)有變成另一個(gè)人—————然而在我身上展現出每一個(gè)人都儲藏的潛量，這種美只有在我我們自己相信自己，四周的所有人也皆信任咱們，愛(ài)惜我的時(shí)候才鋪現啟來(lái)。
可睹自負可能展示，發(fā)明奇觀(guān)。
然而，自信并不是生成的，也不是免何人所具備的。許多人自信念是不腳的，特殊是經(jīng)由一番生活折騰，嘗到一些人生的甜辣酸甜，有人就自愧不如起來(lái)。還有的人居然學(xué)會(huì )如何貶斥自己，一些來(lái)防備生活的失敗，他們以為，自信是一種危險的品質(zhì)，人越自信，就越輕易撞釘子，越容易成為眾失之眾的，所以最佳是夾著(zhù)尾巴過(guò)日子。
自信，人人領(lǐng)有。
我愛(ài)自信。
自信的高考作文7
“自信”，顧名思義就是自己相信自己，樂(lè )觀(guān)地依靠自己的一種心理狀態(tài)和精神素質(zhì)，當遇到無(wú)法解決的問(wèn)題的時(shí)候，有的人是悶著(zhù)頭盲目地死硬向前沖，而自信的人會(huì )冷靜地分析問(wèn)題，并努力尋找解決問(wèn)題的方法或可以協(xié)助自己解決問(wèn)題的資源。他們會(huì )盡全力讓自己生活在最佳狀態(tài)中，而能做到這一點(diǎn)，都是源于他們對自己的深刻了解。
人人都需要自信，它是一種珍貴的力量，因為自信這一特殊品質(zhì)而名揚千古的人屢見(jiàn)不鮮，最出名者莫過(guò)于毛遂，毛遂，何許人也？他只不過(guò)是戰國時(shí)期趙國平原君的一位門(mén)客，從毛遂對自己的介紹中可以看出，他并不是十分有才智，他所說(shuō)的“讀書(shū)練劍”，在那名士如云的時(shí)代，是很一般的，但他是如何得以脫穎而出的呢？正因自信，因為敢于“自薦”，而后隨平原君面見(jiàn)楚王，在楚國殿堂之上拔劍指著(zhù)楚國國君，講出一番讓人心服口服的話(huà)，正是他的自信，成就了他的成功。
自信是成功的原動(dòng)力，有了自信，才會(huì )去為成功而奮斗，因為自信是坦然，誠實(shí)，毫不自慚形穢，把自己走過(guò)的每一步路，經(jīng)歷的每一次成功和失敗都認真地放在世人面前，不加掩飾也不夸大，清楚地感到自己的成績(jì)和不足，熱情鼓勵自己繼續前進(jìn)，因為自信而成功的名人又何止毛遂，對“二加二等于四”大惑不解而遭到嘲諷的愛(ài)迪生；出身低微，家境貧寒的拿破侖；一出生便聾啞的海倫·凱勒……如果沒(méi)有對自我能力的充分肯定，如果沒(méi)有自信這股力量的支撐，他們的名字也許會(huì )永埋于歷史的塵埃中。
自信是一種珍貴的力量，是成功的必備因素，如果一個(gè)人自暴自棄或悲觀(guān)自卑，連最起碼的信心都沒(méi)有，一切還未開(kāi)始，就覺(jué)得自己不行，這樣，成功道路上的“攔路虎”還沒(méi)來(lái)，自己就已經(jīng)先被自己的擔心嚇倒了，還談何成功呢？
所以，朋友們，讓我們懷著(zhù)一顆充滿(mǎn)自信的心去挑戰每一天，去克服任何一個(gè)困難！為我們的高中生活開(kāi)創(chuàng )一片美好的吧！
自信的高考作文8
東風(fēng)帶來(lái)遠處梨花的清香；鳥(niǎo)兒帶來(lái)含蓄的曲子；藍天帶來(lái)棉花般的紅云。所有都是那么灑脫、那么動(dòng)我。這個(gè)節令并不傷感、憂(yōu)腸，而我卻源下一走言清淚。不是傷心的眼淚，而是果感動(dòng)而淌下的淚水。
“我是一個(gè)堅強的父孩！”我曾多多次在口面對自彼說(shuō)。然而良多時(shí)候我皆干不到。由于事實(shí)生涯中的暴風(fēng)暴雨返去令我措手不迭。
點(diǎn)對測驗一次又一次的失敗，我當如何是佳？我曾付沒(méi)功一次又一次的盡力，可為啥啟了花卻不成果？我彷徨在走廊上，心里永遙裝著(zhù)這打有鮮紅分數的試卷�？粗�(zhù)同窗們縱情嬉戲的情景，我只能投往愛(ài)慕的眼神。
我始終陷于深深的自責之中，無(wú)奈自插。老地啊，我替什么老考不惡？我畢竟缺乏什么？——“自信！”我心怦然一動(dòng)，本去我獨獨缺少的恰是自信啊。
自信是什么？自信就是蝴蝶在風(fēng)中夸耀的舞姿；自信就是一個(gè)女孩給鏡子中的自我一個(gè)觀(guān)賞的微啼；自信就是一個(gè)考生胸有成竹地邁入考場(chǎng)、謙操勝券地問(wèn)題。
誰(shuí)給我自信？花兒告誡自己，自己是最美麗的，所以它綻開(kāi)；柳枝告知自己，自己的舞姿最精美，所以它在風(fēng)中晃出千百個(gè)動(dòng)聽(tīng)的舞姿；清風(fēng)告訴自人，自己的色彩那么透亮污濁，所以不取世俗誓不兩立。
失敗算什么？有講是“鳳凰涅磐”。我從失敗中找回了自負我從激動(dòng)只找到了自我，本來(lái)我仍然是一個(gè)堅強的母孩。
從此我就擯棄了林黛玉的傷感，獲棄了保爾·柯察金的頑強，我未不再懼怕考舒上的分數了。對壞分數爾已能忍住眼淚的泛濫，緩緩蘇醒本人下一步的盤(pán)算。我教會(huì )了從我激勵：信任大家是剛強的，不至于被偶然一二歸的壞分數擊倒。
不論風(fēng)吹雨打，勝似閑庭信步。漫漫風(fēng)雨己生，走從前要自信。我很感動(dòng)，自己末于能有如斯堅強，能有陽(yáng)光般的自信。這自信，將一直陪同著(zhù)我，直至畢生。我將為自己領(lǐng)有堅強而自信的性命打動(dòng)著(zhù)！
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