關(guān)于小學(xué)自信作文五篇
在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的小學(xué)自信作文5篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)自信作文 篇1
印度詩(shī)人泰戈爾說(shuō)：“花兒是泥土的微笑�！痹诖笄澜缰�，每一個(gè)生命，每一種體悟，每一段時(shí)光，每一次破繭而出，都值得我們以微笑迎接。如果說(shuō)，有一種力量可以讓人自信滿(mǎn)滿(mǎn)，將早已絕望的想法再點(diǎn)起希望的火焰，那就是微笑！
清晨，我睜開(kāi)朦朧的雙眼，陽(yáng)光透過(guò)若有若無(wú)的白紗簾射穿這房間的黑暗。新的一天開(kāi)始了——我舞蹈培訓的第三天。拉丁舞的曲子富有動(dòng)感而有快感，初來(lái)的我總是跟不上節奏，劈叉、壓腿、倒立等等，一系列的練習讓我筋疲力盡，一日接著(zhù)一日練著(zhù)舞步，我身上的傷痕、淤血塊越來(lái)越多，常是青一塊紫一塊。
隨著(zhù)時(shí)間的推移，我從當初的陌生與跟不上節奏，成了現在的領(lǐng)隊�？煲鲑惲�，距離比賽時(shí)間還有一個(gè)月，這天，我穿著(zhù)5厘米高的高跟鞋在空寂的舞房里練舞�！斑青辍�，清脆的響聲在略大的室里格外響亮——我的腿骨折了。
骨折，這相當于我不能出賽了，我的眸子灰暗了。不能出賽？那我兩個(gè)月來(lái)的汗水、辛勞此不是白費？付出了這么多，在關(guān)鍵的時(shí)候我卻受傷了，難道我就這樣輕易放棄嗎？濃烈的消炎水病房里，我抱著(zhù)膝卷縮在被子里，埋頭流淚，晶瑩的淚珠終于忍不住，溢出了眼眶，滑落在床單上，不一會(huì )兒，淚水就在我的腮邊放肆地流淌。
哭累了，我扶著(zhù)墻單腳跳到洗手間，用水洗洗臉，冰涼的感覺(jué)刺激我的神經(jīng)，讓我清醒。不，我不能放棄，不能讓這十二個(gè)月的辛苦白費。若我現在放棄，就只能再等多365天了。水聲嘎然而止，水珠順著(zhù)臉頰滑落，灰暗的眸子有了明亮。我在心中暗暗許諾“微笑著(zhù)面對挫折”，于是，我唇角微微上揚，勾勒自信的弧度，沒(méi)有一點(diǎn)矯情，從容安然而恬靜，透著(zhù)淺淺的自信，沒(méi)有一絲一毫的煩躁，也沒(méi)有任何的喪氣，像一朵潔白的茉莉花，露出八顆牙齒，鏡子里出現了一個(gè)自信的微笑。
微笑，恰如淌過(guò)的溪流，柔和恬靜；微笑，恰似那懸掛的一刀新月，皎潔光亮；微笑，又恰似那挺拔的蒼松，積蓄著(zhù)萬(wàn)般力量。那一個(gè)自信的微笑，給我帶來(lái)了無(wú)限的力量。
小學(xué)自信作文 篇2
靜靜地閉上眼坐在臺階上靜靜地聆聽(tīng)，放松深呼吸感覺(jué)這前所未有的平靜。街道喧鬧著(zhù)
我沉著(zhù)面對著(zhù)，這場(chǎng)二選一的人生結果不是失敗那一定就是勝利，或許，曾經(jīng)內心回因此覺(jué)得恐懼，但如今我已克服不再決得由于，我會(huì )用我的.詩(shī)句贏(yíng)得最后的勝利。轉身，將步如人群，我微笑著(zhù)睜開(kāi)眼睛，腳踏地，拿起我的筆展開(kāi)我的旅行。
我問(wèn)自己若是失敗誰(shuí)會(huì )難過(guò)啜泣，我道情緒都會(huì )變成我的詩(shī)句。鐘聲響起，安撫我面對天敵，我絕不會(huì )輸，握緊勇氣我一定會(huì )獲得最后的勝利。但我需要你們的肯定，我大口呼吸思緒空氣，抓緊靈感之后毫不留余地，因為我知道成敗在一念之間變成垃圾或是真正的經(jīng)典文筆。瞄準感動(dòng)，思緒在我腦中健步如飛。我只想贏(yíng)過(guò)我自己，因為再多的對手也只是練習。我不回放棄這五個(gè)字送給你，我不會(huì )放棄我用勝利為我的人生打造一字一句。
最后的榮耀不在全場(chǎng)注目的驕傲，不管有多少贊美那都只是虛榮的外表，我的驕傲并非來(lái)自自豪，我的王的國我一手打造，我的韻調充滿(mǎn)運道，像城堡般屹立不搖。挫折并不能將我的靈魂打倒，我站起來(lái)抹去眼角的淚滴向廣場(chǎng)望去，我的詩(shī)像一道命令沒(méi)人在我面前站起，白紙上是我的國度我的領(lǐng)域，鐘聲宣告勝利，作品屬于我的榮譽(yù)。詩(shī)里的字字珠璣會(huì )像烙印在歷史留下痕跡，雙腳踏上堅定步伐是我對詩(shī)句節奏的定義。
我將永遠念著(zhù)我的自信宣言踩著(zhù)未來(lái)向前進(jìn)。
小學(xué)自信作文 篇3
雖然，在這個(gè)世界上，沒(méi)有任何人是完美的，但是，我還是喜歡我自己。不過(guò)，我也常常希望能像別人一樣，擁有許多優(yōu)點(diǎn)，也想把自己的缺點(diǎn)，變成像別人的優(yōu)點(diǎn)一樣好。我的優(yōu)點(diǎn)有寫(xiě)書(shū)法、畫(huà)畫(huà)……各式各樣的才藝，我都很厲害。
多多少少，每個(gè)人都會(huì )有缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，而我的缺點(diǎn)一直不斷的增加，讓我感到十分困擾。對我來(lái)說(shuō)，我的缺點(diǎn)就像心中的小惡魔一樣，一直不斷的刺我的心，讓人覺(jué)得好痛苦喔！我超級不喜歡我的缺點(diǎn)，因為它好麻煩喔！我的缺點(diǎn)有：考試考得很差、手腳不靈活、專(zhuān)注力不好，以及容易分心等等，這些缺點(diǎn)都沒(méi)辦法讓我恢復自信，只會(huì )讓我覺(jué)得自己很沒(méi)用處。
我認為自信心對人類(lèi)來(lái)說(shuō)是最重要的，一個(gè)沒(méi)有自信心的人，他的生活會(huì )變得很糟糕、很無(wú)奈、很空虛，沒(méi)有人會(huì )理會(huì )他的；一個(gè)充滿(mǎn)自信的人，他的生命會(huì )像閃耀的光芒一樣發(fā)光發(fā)亮。自信，要從人生中最不敢做的事情，開(kāi)始挑戰，才可以培養出來(lái)。平常，我可以在媽媽面前，展現出我的自信。另外，寫(xiě)書(shū)法或畫(huà)畫(huà)，也能讓我自己充滿(mǎn)自信心。
每天，我對自己鼓勵的話(huà)就是──天生我材必有用！這句話(huà)讓我修正自己的缺點(diǎn)，提升專(zhuān)注力、不分心，它能讓我變得很棒，就像一顆耀眼的鉆石一樣閃耀、漂亮。其實(shí)，我真的很棒，而且會(huì )越來(lái)越棒，就像超人一樣棒！
小學(xué)自信作文 篇4
李老師看了我的作業(yè)常常會(huì )說(shuō)：“只有這一處錯誤，很好、繼續努力！”方老師看了我的數學(xué)作業(yè)經(jīng)常會(huì )說(shuō)：“把這道題再作一下，其它都很好、繼續努力！”
老師的話(huà)讓我感到很溫暖，沒(méi)有了恐懼，增加了自信。
媽媽說(shuō)：“你的每一點(diǎn)進(jìn)步，都離不開(kāi)老師的鼓勵，你要用好的成績(jì)來(lái)回報老師對你的教育！”
小學(xué)自信作文 篇5
在那個(gè)秋高氣爽的早晨，我們在廣場(chǎng)上舉行了一次運動(dòng)會(huì )，我最喜歡的游戲是“兩人三足”，這個(gè)游戲讓我明白了“自信，能戰勝一切”。吳老師剛說(shuō)完游戲題目，我們就異口同聲地說(shuō)“：我們知道游戲規則了!”吳老師只好先發(fā)繩子給我們了。我和伙伴剛要試的時(shí)候，不知道怎樣走好步伐，于是一人走一邊，頭撞到了，退也勒紅了，差點(diǎn)摔了一大跤。我一直在冒冷汗，甚至有些害怕，如果一直這樣，那豈不是很丟人。我提心吊膽練習著(zhù)。
“�！� …停一會(huì )兒，休息一下�！被锇樗坪跤行├哿�。那，好吧。我說(shuō)。我們坐在小石凳上，看了看其他人怎樣練習。天哪，有綁著(zhù)繩子買(mǎi)東西的；有兩個(gè)人并肩跑的；有累了又跑過(guò)來(lái)休息的… …看得我們兩個(gè)目瞪口呆。一定輸，我暗暗地想，并細聲細氣地說(shuō)；“再這樣下去，只定輸!”“是啊�！被锇橐矐�(zhù)回答。比賽正式開(kāi)始。兩個(gè)組比的不相上下，怎么辦?我的腿抖地厲害。哎，以我們倆的速度，一定是拖大家的后腿�？斓轿覀兞�，前面有兩個(gè)人走得太慢了，這時(shí)，伙伴心中充滿(mǎn)了自信�；锇槔�(zhù)我，超了她們，雖然她們是我們組的，但是走得太慢了，只能拖后腿。最終，我們打了個(gè)平局，沒(méi)有贏(yíng)家，也沒(méi)有輸家，也就沒(méi)有了爭吵。咦，我們是跑過(guò)來(lái)的?頓時(shí)我明白了只要有自信，就能戰勝一切。
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