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帶上自信上路作文(5篇)
在日常學(xué)習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家收集的帶上自信上路作文,歡迎閱讀與收藏。
帶上自信上路作文1
到了高二,我們每天都要跟時(shí)間賽跑,我們要把每門(mén)科目都要學(xué)好。因為“落后就要被挨打的”,但學(xué)不學(xué)得好還要取決于我們自己的自信和努力。
所以,我要帶著(zhù)自信走上我高中的學(xué)習和生活之路。
自信就像一臺升降機,擁有它可以讓自己的成績(jì)提高。我原以為自己是一個(gè)超級沒(méi)有自信的人,然而,在一次數學(xué)考試中,我發(fā)現我擁有自信,它一直都在我身邊,只是我沒(méi)有發(fā)現罷了。這份試卷我不知道對別人說(shuō)是否簡(jiǎn)單,但對我來(lái)說(shuō)考一百分簡(jiǎn)直就是輕而易舉[注:形容事情容易做,不費力氣。],這個(gè)想法產(chǎn)生,讓我知道了自信帶給我的快樂(lè )。
這學(xué)期的物理對我來(lái)講,不是特別容易,但是我不想因為這樣讓我的物理成績(jì)一落千丈[注:原指琴聲陡然降落。后用來(lái)形容聲譽(yù)、地位或經(jīng)濟狀況急劇下降。]。所以呢,我要更加認真。上物理課,我不敢有一秒走神的時(shí)間,這也許是我不服輸的心在提醒著(zhù)我。遇到難的題目,我總是信心滿(mǎn)滿(mǎn)地認為,我可以解決它。題目是死的,人是活的,只要肯思考,結合課堂上學(xué)到的知識,我一定可以解決它。
每次在大考的時(shí)候,特別是數學(xué)這門(mén)功課的最后一兩題,不僅難,而且分數還很高。但是我呢,卻也十分喜歡這門(mén)功課,因此我就更有信心把它拿下。最后,它們還是斗不過(guò)我的,我每次遇到這樣的情況,都很開(kāi)心。
自從我發(fā)現了自信,它就經(jīng)常給我帶來(lái)快樂(lè ),每次考試,我都能得到我滿(mǎn)意的分數。自信跟理想一樣,都是能給我帶來(lái)動(dòng)力和希望,自信伴隨著(zhù)我,讓我覺(jué)得學(xué)習和生活更精彩。
帶上自信上路作文2
魚(yú)遇上了海,就有了肆意暢游的空間,手遇上了琴,就有了華美的樂(lè )章,筆遇上了紙,就有了動(dòng)人的圖畫(huà)……而我遇上了自信,就有了更加出彩的我。
我生來(lái)膽小懦弱,可上天并不打算放過(guò)我,還賜我一張丑陋的臉龐,使我卑微恐懼。我的內心更加狹小,我不敢直面他人。很少有人與我交友,但是,我相信這不是唯一,喬布斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“不要讓別人的觀(guān)點(diǎn)淹沒(méi)了你內心的聲音!痹跀祵W(xué)課上,老師讓我去講臺上講題,我害怕了,在我的百般推辭下,老師沒(méi)讓我上去,我的心情慢慢平靜了下來(lái)。第二次還是相同的結果。第三次我鼓起勇氣,拿起書(shū),走上講臺。起初,我的心臟“砰砰”跳得很快,但在講題的過(guò)程中我慢慢適應了,直到講完了這道題。自信的感覺(jué)真好。
縱古觀(guān)今,古代人也沒(méi)有多少好看的皮囊,但他們學(xué)識淵博,有作詩(shī)之才華,雖然我作不了詩(shī),但是我至少能堅守本心,努力學(xué)習。曾經(jīng)有人也嘲諷過(guò)我,但我要像尤金尼一樣自信,尤金尼在與丈夫成婚時(shí),勇敢地穿上V字婚紗,她背上的脊椎手術(shù)留下的傷疤是多么的顯眼,但他卻絲毫不在意并表示說(shuō):“你可以大方地秀出你的傷疤,這是一件特別的事!
我也可以自信的抬起頭,不懼怕他人的眼光。我要拾起自信,努力超越。船在海上,馬在山中,讓我們在堅持做自己的道路上,如指南針一般永不改變方向。
金無(wú)赤足,人無(wú)完人。世界上沒(méi)有完美無(wú)缺的人,缺點(diǎn)并不可怕,關(guān)鍵是你能不能勇敢地面對它。
從此以后,我抬起頭,理直氣壯!罢嬲拿褪扛矣谥泵鎽K淡的人生,敢于正視淋漓的鮮血!弊鲎孕诺娜,帶著(zhù)自信走向成功。
帶上自信上路作文3
人生就像是一條很長(cháng)很長(cháng)的路。在路途中,有寬闊的大道,幽靜的小道,有平坦的路,坎坷的路,有山路,也有水路。但是,無(wú)論你要走什么樣的路,都必須要有一種心態(tài),那就是信心。
如果你沒(méi)有足夠的信心就上路,那么,如果遇到坎坷不平,險峻的山路,你將會(huì )暫停在那里,直到你找回自己所丟失的信心。如果你連一點(diǎn)信心都沒(méi)有,那你就只好原地踏步了。
顯然,要走路就必須要有信心。有了信心你才能走完全程,到達終點(diǎn);有了信心你才能克服困難,勇往直前;有了信心你才能不會(huì )放棄,堅持不懈。
信心,是人們成功的重要支柱。
在人生的道路上,有信心的人,在前進(jìn),丟了信心的人,在尋找,沒(méi)有信心的人,在退縮。
信心不只是努力的意思,還要有堅定的信念和決心,漫無(wú)目的的走在路上也是會(huì )迷失方向的,只有朝自己認定好了的路,一直走下去,才會(huì )勝利,在途中突然改變方向的人永遠都到達不了終點(diǎn)。
加油,努力,奮斗,堅持,這些詞都是信心的子女。
如果人的一生都是一條平坦大道,那么這個(gè)人的一生就沒(méi)意義了,因為這個(gè)人不需要信心走完全程,只是照著(zhù)這條路走呀走,走到盡頭,沒(méi)有克服困難后的歡樂(lè ),也沒(méi)有悲傷,什么都沒(méi)有,沒(méi)有具備一個(gè)人所感受到的悲歡離合,人生就成了一張白紙,被風(fēng)吹來(lái),又被風(fēng)吹走了。
朋友,只有信心才能使人生變得更加輝煌,更加絢麗多彩,只有走到最后的人才是勝利者,才是具有十足信心的人,上路時(shí)沒(méi)信心,就等于人生的作文上沒(méi)有標點(diǎn)符號,只有一連串的字,沒(méi)有感情。
我們要帶著(zhù)信心上路,一直堅持走到盡頭!
帶上自信上路作文4
愛(ài)迪生說(shuō):“自信是成功的第一秘訣!笔前,夢(mèng)想成功的青年,面對險象環(huán)生的生活海洋,只有帶上自信,滿(mǎn)懷希望,才能揚帆破浪,從暗夜和昏黑奔向晨曦和黎明,從險灘惡水駛向碧水藍天——————
刺骨的寒風(fēng)夾著(zhù)雪花和冰凌無(wú)情地打在臉上,稀薄的空氣讓人窒悶,腳下的巖石滑而峭峻,潘多再一次從那塊巨石上滑了下來(lái)。就快到峰頂了,隊友們都翻過(guò)了巨石,就剩潘多一個(gè)了。作為唯一的`女隊員,她并不認為比別人脆弱,她相信自己定能登上珠峰之巔。隊友們也都鼓勵她。她臉色發(fā)紫,氣喘吁吁,但她又一次攀住了巖石,咬緊牙關(guān),一點(diǎn)一點(diǎn)——————潘多翻過(guò)了巨石,和隊友們一起登上了峰頂,立在雪中,她感到不盡的驕傲和自豪。 自信給潘多以力量,給潘多以克服困難的勇氣,讓她以巨大的毅力沖破層層險阻,翻過(guò)巨石,登上了世界最高點(diǎn),實(shí)現了夢(mèng)想,成就了歷史上的那次壯舉。
著(zhù)名音樂(lè )家小澤征爾也是一位在自信中獲得成功的典范。在一場(chǎng)國際音樂(lè )指揮大賽的決賽上,前兩名選手在指揮過(guò)程中都出現了一小段不悅耳的演奏,但都“認真”指揮過(guò)去了,還抱歉地向裁判席欠身微笑。小澤征爾是第三個(gè),也是最后一個(gè)登上指揮臺的。演奏十分順利的進(jìn)行著(zhù),跟前兩位一樣,他忽然看到樂(lè )譜上有一小段不和諧。他試著(zhù)指揮,但終于停下來(lái),問(wèn)裁判席上的人是否弄錯了,裁判冷眼相待:“請繼續演奏,這是最權威的樂(lè )譜!”小澤征爾又試著(zhù)指揮,但終于又停了下來(lái),說(shuō)是樂(lè )譜搞錯了,裁判警告他不可傲視權威,他卻堅定地喊道:“不!這一定是弄錯了!”這時(shí),裁判都站起來(lái),熱烈的鼓掌,恭喜小澤征爾,獲得了大獎。
帶上自信上路作文5
在生命的河流上掌舵,左右自己的不是涌浪波濤,而是心頭把握不變的羅盤(pán):自信!}記
愛(ài)迪生說(shuō):“自信是成功的第一秘訣!眽(mèng)想成功的青年,面對險惡的生活海洋,只有帶上自信,滿(mǎn)懷自信,滿(mǎn)懷希望,才能迎風(fēng)破浪從黑暗的昏暗奔向黎明,從危險惡水駛向碧水藍天……
刺骨的寒風(fēng)夾雜著(zhù)雪花無(wú)情地打在臉上,稀薄的空氣令人窒息,腳下的巖石滑而高峻,潘多又一次從那塊巖石上滑下,快到峰頂了。隊友們都翻過(guò)了巨石,只剩下潘多一個(gè)了,作為一個(gè)女隊員,她并不認為自己比別人脆弱,她相信自己一定能登上珠峰之巔。隊友們也都鼓勵她,她用盡全力,她臉色發(fā)紫,氣喘噓噓,她再一次攀住巖石,咬緊牙關(guān),一點(diǎn)一點(diǎn);潘多翻過(guò)了巖石,和隊友們一起登上了峰頂,她感到無(wú)比驕傲和自豪。
自信給潘多力量,給潘多以克服困難的勇氣,讓她以巨大的毅力沖破層層險阻,翻過(guò)巨石,登上世界最高點(diǎn),實(shí)現了夢(mèng)想,成就了歷史上的那次壯舉。
著(zhù)名音樂(lè )家小澤征爾也是一位在自信中獲得成功的典范。在一場(chǎng)國際指揮賽上,前兩名選手都指揮過(guò)去了,小澤征爾是最后一個(gè),演奏十分順利的進(jìn)行著(zhù),和前兩位一樣,她看到樂(lè )譜上有一小段不和諧,他試著(zhù)指揮,但還是停下了,問(wèn)裁判員是否弄錯了,裁判員:“請繼續演奏,這是最權威的樂(lè )譜!”小澤征爾又試著(zhù)指揮,又停了,裁判員警告他不可傲視權威,他卻堅定著(zhù)說(shuō):“不,這一定弄錯了!边@時(shí),他們都站起來(lái),熱烈鼓掌恭喜他獲得大獎。
潘多用自信翻越山峰,小澤征爾用自信質(zhì)疑“權威”讓我們踏著(zhù)他們的足跡,身披燦爛,心系執著(zhù),帶上自信上路吧!
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