【實(shí)用】自信作文合集10篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的自信作文10篇，希望能夠幫助到大家。
自信作文 篇1
每個(gè)人來(lái)到世界上都希望演繹輝煌的人生，創(chuàng )造個(gè)性的自我，都希望自己一生都過(guò)得充實(shí)精彩。既不碌碌無(wú)為，更不虛度年華。但我認為，身處逆境中，最難能可貴的就是為自己鼓掌。
為自己鼓掌就要有“天生我材必有用，千金散盡還復來(lái)”的勇氣。秦朝時(shí)，陳勝少年時(shí)期曾不住的感嘆無(wú)處能夠安身立命。當一同干活的人諷刺他時(shí)，他說(shuō)道：“燕雀安知鴻鵠之志哉！”后來(lái)他真的領(lǐng)導了農民起義，成就轟轟烈烈的一生。
也許你是一只煅燒失敗，一出世就遭冷落的瓷器。沒(méi)有凝脂樣的釉彩，沒(méi)有精致的花紋，可當你摒棄了雜質(zhì)，由泥胚變?yōu)榇善鞯臅r(shí)候，你的生命已經(jīng)在烈火中變得灼人而亮麗。你應該為自己欣慰，為自己鼓掌。
為自己的鼓掌要有“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的氣魄。我國建國初期，因為技術(shù)落后，被外國人瞧不起，竟然說(shuō)我國沒(méi)有石油。但我國地質(zhì)學(xué)家李四光堅信我們資源豐富，不可能沒(méi)有石油。后來(lái)他轉戰東北，華北等大半個(gè)中國，發(fā)現了大慶，勝利等多個(gè)大油田。
也許你是一塊矗立于山中，終日承受風(fēng)吹雨打的堅石，無(wú)人欣賞，被人遺忘，但你同樣可以為自己鼓掌：長(cháng)久屹立不倒，便是你永恒的驕傲。
為自己鼓掌更要有“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”的豪邁。著(zhù)名的推銷(xiāo)大王喬諾·吉拉德創(chuàng )下了一項世界紀錄，平均每天推銷(xiāo)六輛汽車(chē)，這是常人無(wú)法比擬的。但這更與他的超強自信分不開(kāi)。
也許，也許，也許你只是一朵殘缺的花，一顆倒下的樹(shù)，或是一只孤單的小鳥(niǎo)。但只要擁有一雙手，你就能為自己鼓掌。
為自己鼓掌，沒(méi)有半點(diǎn)矜持和矯情，自自然然大大方方瀟瀟灑灑的為自己的生命喝彩。
為自己鼓掌，不是自我滿(mǎn)足，而是一種超脫而又高昂的人生境界。讓我們擁有自信，為自己鼓掌！
輝煌從自信那一刻起
自信作文 篇2
踏著(zhù)上課鈴聲，我緩緩地推開(kāi)了門(mén)，進(jìn)入教室。這一節課是政治課。我的政治要點(diǎn)還沒(méi)有背熟，本該著(zhù)急的我，現在就像什么都已經(jīng)麻木一樣，毫無(wú)感覺(jué)。
上課前幾分鐘前，我光榮地被老師請到了辦公室，其原因正是前幾天寫(xiě)過(guò)的那篇“二次”�！巴跛囪�，你這篇呢……”老師坐在對面，面帶微笑對我說(shuō)著(zhù)�！班培拧蔽乙贿呺S聲附和，一邊不住的點(diǎn)頭，以表示自己在很“用心”地將老師的話(huà)裝進(jìn)腦袋。雖然老師表情詳和，態(tài)度詳和，語(yǔ)言祥和，我也清楚老師是期望我能更加優(yōu)秀，但心是還是十分難受，只能用不住的附和與點(diǎn)頭來(lái)掩飾自己真正的內心。
我麻木地坐在課桌前，政治老師講的要點(diǎn)我也只是機械的在書(shū)上劃了劃，雖然理智告訴我不能這樣，不能這樣哦，可神經(jīng)卻好像受情感的控制，讓我們整個(gè)人都麻木。
我決不是一個(gè)非常脆弱的人，一次失利就可以讓我如此頹廢。只是在這短短的幾天內，挫折一個(gè)個(gè)向我撲面而來(lái)；失利，考試失利，同學(xué)恥笑，家長(cháng)態(tài)度，學(xué)習壓力……就好像是站在海洋邊，一個(gè)巨浪向你撲面而來(lái)，你卻無(wú)能為力，只能選擇漸漸沉入海底。
離下課還有約10分鐘。老師讓我們背下一個(gè)這節課所學(xué)的內容。
我默默地盯著(zhù)書(shū)本。小聲的背著(zhù)，忽然，我似乎想起來(lái)了考試前那個(gè)拼命努力背書(shū)的自己，那個(gè)堅信自己一定會(huì )取得好成績(jì)的自己，那個(gè)捧著(zhù)筆記本，大聲念著(zhù)自己曾寫(xiě)過(guò)的文章的自己……這一切都與現在的那個(gè)我形成鮮明的對比，兩個(gè)極端的畫(huà)面相互碰撞在一起，化成碎片，紛紛揚揚落在我的心上，扎疼了我，更扎醒了我。
是��！我這是怎么了？這還是平時(shí)的那個(gè)我嗎？一次考試失利算神馬，下次好好考就是了，灰什么心，喪什么氣��！失利又怎樣，要相信自己的實(shí)力呀！同學(xué)恥笑，就能阻擋住前進(jìn)的腳步嗎？不，這只會(huì )讓我更加努力，更加拼搏。更加充滿(mǎn)斗志罷了。
想到這里，一股樂(lè )觀(guān)自信油然而生。沒(méi)錯，我就要保持這種樂(lè )觀(guān)自信的心態(tài)，天塌下來(lái)這種大事都有地頂著(zhù)，幾次挫折困難這些小事豈不是連天邊的浮云都不如？緊信自己一定會(huì )成功，至少咱有一個(gè)好心態(tài)讓對手不能擊��！樂(lè )觀(guān)自信，無(wú)懈可擊，樂(lè )觀(guān)自信，走進(jìn)我心！
“叮鈴鈴……”下譚鈴響了，伴隨著(zhù)這下課鈴聲，我已經(jīng)完全地燃燒起來(lái)了。我走出教室，大步流量地進(jìn)入辦公室。語(yǔ)文老師見(jiàn)到我，驚奇地問(wèn)道：“王藝璇，有什么事嗎？”我說(shuō)道：“老師，我來(lái)拿一張紙，周末一定會(huì )把寫(xiě)好”“好”老師遞給我紙，“這才是好學(xué)生啊�！�
是的，我充滿(mǎn)斗志的想著(zhù)，讓樂(lè )觀(guān)自信走進(jìn)心靈。上路吧！我的喉嚨還沒(méi)有被咽住，還要繼續走下去！
自信作文 篇3
那一天,我抬起頭來(lái)大聲地回答提問(wèn).那一天,我驕傲地看著(zhù)臺下所有的老師和同學(xué)們,心中充滿(mǎn)了自信.
而小時(shí)候的我,卻是一個(gè)內向害羞、不善于表達的孩子.我害怕回答幼兒園老師的提問(wèn),因為我會(huì )手足無(wú)措.我害怕在眾人面前表演,因為我會(huì )局促不安.我更害怕一個(gè)人站在臺上,那時(shí)的我恨不得地上真的能有一條縫讓我鉆進(jìn)去.但事實(shí)上,我特別羨慕那些自信大方的小朋友們.
終于,一年級時(shí),情況得到了改變,吳莉老師為我播撒了一顆自信的種子.她給了我一次鍛煉的機會(huì ),讓我和其他兩個(gè)同學(xué)代表班級參加全校舉辦的“全國首批文明城市知識問(wèn)答”的競賽.我知道這次比賽關(guān)系著(zhù)班級榮譽(yù),可老師怎么就選中了我呢?在班里,我不夠活躍也不夠踴躍,比我大方的同學(xué)太多了,但老師卻把這么重要的任務(wù)交給了我,這是老師對我的信任啊!這份沉甸甸的信任讓我既不安又興奮.帶著(zhù)復雜的心情,我認真“備戰”.
比賽如期而至,現場(chǎng)緊張的氣氛讓我幾乎喘不過(guò)氣來(lái),我甚至連害怕的時(shí)間都沒(méi)有,比賽就開(kāi)始了.我的心在猛烈地跳動(dòng)著(zhù),嗓子發(fā)干,一抬頭正迎上吳老師微笑的目光,那目光充滿(mǎn)著(zhù)信任與鼓勵.我深深地吸了幾口氣,暗自為自己加油鼓勁,告訴自己“我一定能行”.當我順利地搶答了幾道題后,老師們的掌聲和同學(xué)們的笑容給了我莫大的信心,我愈戰愈勇,每道題都對答如流.我沒(méi)有辜負老師的期望,終于出色地完成了這次比賽任務(wù),并被學(xué)校評為“優(yōu)秀答題手”.
從此,自信的種子在老師的澆灌下生根發(fā)芽,我變得越來(lái)越自信.我發(fā)現,信任的力量是如此偉大,它讓一個(gè)膽怯的孩子變得堅強
自信作文 篇4
某日體育課，一高年級女生刻意跑來(lái)問(wèn)我，“你是幾班的呀？叫什么名字？你怎么長(cháng)得那么漂亮啊......”頓時(shí)，我暈了！因為打小至今，我都沒(méi)有覺(jué)得自己特漂亮，可是，她的這一“點(diǎn)撥”，可讓我自信了不少。
回家后，我對著(zhù)大鏡子，是看了又看，也覺(jué)得自己還行。想起小時(shí)候，每年的酒席上，總有大人會(huì )說(shuō)我好看什么什么的，可是，從來(lái)沒(méi)有一次被同齡人夸過(guò)。這一下，我似乎在原先的基礎上對自己增加了信心。
不過(guò)，接下來(lái)的事情更不簡(jiǎn)單哦：我是五（9）班的大隊長(cháng)，因此認識的人也會(huì )比別人多，一次開(kāi)會(huì )結束準備回教室，我被一個(gè)六年級的大隊長(cháng)擋住了去路。她竟然問(wèn)：“毛譽(yù)佳，你慢一點(diǎn)走，我找你有事，我們班的有個(gè)同學(xué)托我問(wèn)你的班級與名字！”
幾天后，我竟聽(tīng)到很多流言蜚語(yǔ)——“喂，你看那個(gè)就是毛譽(yù)佳！”“哦！原來(lái)是她呀！”“你不知道，我們班有多少個(gè)男生暗戀她......”“哦！是嗎？她也太厲害了吧！”......天哪，居然有這么多人關(guān)注我的外表，而且還有什么“暗戀”，不會(huì )吧？至于嗎？不過(guò)，我因此信心倍增。
大隊部老師讓我參加“國旗下講話(huà)”，那天是星期一，我寫(xiě)了稿子，第一句是：大家知道我是誰(shuí)嗎？結果，場(chǎng)下齊聲回答：“毛譽(yù)佳！”我震撼了，我根本想不到有那么多人認識我��？我難道成了校園名人？我覺(jué)得自己都有些驕傲了。認識我的人多，我必然會(huì )得到更多的擁護，“好學(xué)生”投票，我也參加了競選，我的得票數好多，輕松進(jìn)入前五名，這或許不僅僅是外表的功勞。
其實(shí)，除了外表，我的能力也不差，現在，歡迎來(lái)認識我，大名鼎鼎的毛譽(yù)佳吧！
自信作文 篇5
我想“自信”這兩個(gè)字一直與我無(wú)緣，特別是發(fā)現自己能做到的事情，周?chē)藚s能做得更好。所以我渴望擁有自信，就如同一幢被高樓大廈淹沒(méi)的平房渴望向著(zhù)太陽(yáng)生長(cháng)。
就在我的身邊，有人可以次次考到名列前茅的分數;有人可以妙筆生花寫(xiě)出優(yōu)美的文章;有人可以用行云流水的氣勢畫(huà)出栩栩如生的圖畫(huà);有人可以用輕盈靈巧的手指彈出悅耳動(dòng)聽(tīng)的曲調。而我，一個(gè)成績(jì)談不上出類(lèi)拔萃，文章論不上精致優(yōu)美，只能用笨拙的手畫(huà)著(zhù)笨拙的畫(huà)，彈著(zhù)笨拙的曲的人，就遠遠地望著(zhù)他們帶著(zhù)光芒的身姿，將自己的自信咽在肚里。
這種感覺(jué)并不好受。這并不是因為我多么羨慕別人的非凡才華，而是因為我看到大家聚在一起之時(shí)，他們總能帶來(lái)歡聲笑語(yǔ)，而我只能成為他們的背景。
于是我就開(kāi)始反思：為什么?為什么我不能擁有自信?難道真是因為我的缺少才能?
我想不是，因為每個(gè)人都有其獨一無(wú)二的優(yōu)點(diǎn)，而我真正缺少的，是將這些優(yōu)點(diǎn)呈現給他人的勇氣。我愿意為他人去笑，也愿意分享他人的痛苦，這些都是我的優(yōu)點(diǎn)。但是我怕自己的熱情會(huì )換來(lái)他人的冷遇，怕分擔痛苦會(huì )讓人認為自己自作多情。所以我常常做的事情，是將自己封閉在自我保護的繭之中。這樣我也自然換不來(lái)別人對我的認可，也換不來(lái)自己對自己的自信心。由此便陷入惡性循環(huán)之中。越平庸，越害怕自己不受歡迎，也就更加不愿熱情交流，自然而然，那種自信心也就逐漸離我而去。
那么我又常常會(huì )想，我又該如何找回那份自信，我又該如何獲得自己夢(mèng)寐以求的自信心?
我想正如我之前所說(shuō)，我應當有足夠的勇氣去熱情對待身邊的每一個(gè)人。我所需要做的其實(shí)并不多，只需一聲問(wèn)候，我們便可認識彼此;只需一聲贊美，我們便可了解彼此的長(cháng)處;只需幾天的友善，我們便可開(kāi)始一年甚至是更長(cháng)的友誼。我的成績(jì)不是頂尖的，但我依然可以教會(huì )同學(xué)我擅長(cháng)的題目;我的文章不是優(yōu)異的，但我依然可以寫(xiě)出創(chuàng )意的文章?lián)Q來(lái)同學(xué)的喝彩;我的繪畫(huà)不是逼真的，但我依然可以盡心畫(huà)出像模像樣的畫(huà);我的琴聲不是震撼的，但我依然可以用簡(jiǎn)單的曲調博取同學(xué)歡笑。而這一切的開(kāi)始，就是我應當有足夠的勇氣，足夠的熱情去對待周?chē)娜�。只有這樣我才能得到我那渴望的自信心。
如果我能做到這些，我想我一定能收回我那渴望已久的自信。到那時(shí)，即使我依然是高樓大廈中的平房，我也能擁有屬于我的別致風(fēng)景。
自信作文 篇6
露珠的美麗，是因為陽(yáng)光的照耀，彩虹的美麗，是因為雨的犧牲，天空美麗，是因為白云的點(diǎn)綴。
世界上的美麗有千千萬(wàn)萬(wàn)，惟獨我的美麗別具一格，因為自信原本就是一種美麗。自信的人有一種不一樣的吸引力，而且，自信的人可以看到自己本身的價(jià)值，看到自己的魅力，看到生活中美好的一面，會(huì )加強對生活的熱愛(ài)，會(huì )懂得體現人生的價(jià)格，可以說(shuō)自信就是美的極致我知道，不管是現在，還是將來(lái)，無(wú)論何時(shí)何地，都應該要相信自己，堅持不懈，努力奮斗，地球不會(huì )因為你而自卑，而停止轉動(dòng)，卻因為你的自信而轉動(dòng)得更好；自信是石，敲星星的火；自信是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；自信是燈，照亮夜行的路；自信是路，引起走向黎明……因為擁有自信，所以在困難面前我才會(huì )迎難而上，從不輕言放棄；因為擁有自信，所以在茫茫征途中，才會(huì )越挫越勇，在殘酷競爭，才會(huì )變得堅強不屈。
我相信自信，它會(huì )給予我無(wú)限的希望，也將陪伴我走過(guò)人生那條坎坷的道路。因為，人生就像茶葉一樣，只有投入到沸騰的生活里，才能散發(fā)出自信的獨特光芒，散發(fā)出耀眼美麗的光芒所以呢，如果你想做個(gè)美麗的達人，有獨特而耀眼的生活，那么，請揚起你自信的臉龐吧，讓自信的微笑時(shí)常掛在你的嘴角，活出你的自信，活出你的風(fēng)采，相信我，無(wú)論何時(shí)何地，你都會(huì )成為最美麗的人，成為生活的主角。
自信作文 篇7
從小便不大有自信，看著(zhù)別人笑顏如花、唇紅齒白的樣子，再看看鏡子里自己的窮酸樣，實(shí)在自信不起來(lái)。
于是上了小學(xué)也沒(méi)幾個(gè)朋友，話(huà)也不多，只會(huì )遷就。大概是存在感太低吧，沒(méi)幾個(gè)人認得我。過(guò)了大半個(gè)學(xué)期，老師對我還是眼生，愣是叫不出我的名字。一開(kāi)始還有老師鼓勵我，不要怕，抬起頭來(lái)，做最美的自己�？傻任乙簧吓_就又支支吾吾的，臉不斷的發(fā)燙，也不肯配合，耐心再好的老師也被我磨光了。小學(xué)就這樣平平淡淡不知不覺(jué)過(guò)去了。
后來(lái)妹妹上了比我好的學(xué)校，比我大的初中，成績(jì)也比我好。漸漸，似乎沒(méi)人記得我們是姐妹，只記得妹妹在榮譽(yù)榜上閃閃發(fā)光的名字。我便更自卑了，更害怕上臺了。一天，媽媽把我輕輕的拉過(guò)來(lái)說(shuō)：“要不我陪你出去走走？”見(jiàn)我有些猶豫，她又說(shuō)，就我倆，去那安靜的園子里，我只好點(diǎn)點(diǎn)頭。
隨著(zhù)媽媽走在幽靜的小園里，她帶我看翩翩起舞的蝴蝶，辛勤采蜜的蜜蜂，歌聲婉轉動(dòng)聽(tīng)的百靈鳥(niǎo)等她覺(jué)得一切美好的事物。媽媽看著(zhù)我問(wèn)：美嗎？我愣住了，不等我回答，她又輕輕握住我的手，帶我往前走去。我看到了一棵枯樹(shù)，有幾片枯葉在風(fēng)中飄落，顏色鮮艷，紋路清晰美麗，使我為之一頓。媽媽癡迷的望著(zhù)園里鮮活的生命，不管是盛放的還是凋零的，不管是一眼望去美麗耀眼的，還是翻開(kāi)雜草沒(méi)人發(fā)現的。然后她望著(zhù)我說(shuō)：一切事物都是美麗的，都是在鮮活跳動(dòng)著(zhù)。世上沒(méi)有兩片相同的樹(shù)葉，每片都有它獨特的美麗，每片都是獨一無(wú)二的。
后來(lái)媽媽打電話(huà)給我的班主任，拜托班主任給我機會(huì )鍛煉和鼓勵我。接下來(lái)的時(shí)間，如同嶄新的生活，從在那次準備充分上臺展示我的讀書(shū)心得開(kāi)始，一切都在變化。我慢慢的適應了，上臺時(shí)腿也不抖了，不知道什么時(shí)候都忘記了之前弱弱的自己。
每次送我上校車(chē)時(shí)，媽媽都拉住我的手說(shuō)：任何時(shí)候，別忘了帶上自信上路，到現在我都沒(méi)忘記，那句改變我一生的話(huà)。
自信作文 篇8
回想以前，我總是認為沉默是金，上課總不敢舉手發(fā)言。如今，我卻認為自信就是美，上課舉手發(fā)言的次數也越來(lái)越多。
那一次，老師提出一個(gè)問(wèn)題，同學(xué)們都爭先恐后的舉起了手，唯獨我是一個(gè)旁觀(guān)者。原因就是我不夠自信，我認為只有十全十美的答案才能博得老師和同學(xué)們的看好和表?yè)P，勝負不重要，最重要是要贏(yíng)可當幾位同學(xué)的發(fā)言結束后，我的思想開(kāi)始了斗爭，腦海里出現了天使和魔鬼，天使說(shuō)：“你不是一直都很想把自己的看法與大家分享的嗎？你的勇氣那去了，你要知道，勇氣會(huì )使一個(gè)愚蠢的'傻瓜變的精明�！笨闪硪贿叺哪Ч韰s說(shuō)：“你不怕當眾出丑，鬧出笑話(huà)嗎？”可是，不知在誰(shuí)的帶動(dòng)下，我猶豫的舉起了手，就在著(zhù)一瞬間，老師點(diǎn)到了我。剛開(kāi)始，我十分緊張，雙腳不住的顫抖，過(guò)了一會(huì )，我沒(méi)那么緊張了，要講的文字也邊的順口了。當結束的時(shí)候，大家給了我熱烈的掌聲。這讓我第一次嘗到成功的喜悅。
同時(shí)，也讓我知道我錯了，勝負并不重要，重在參與。無(wú)論在生活上，在學(xué)習上，在事業(yè)上都是沒(méi)有旁觀(guān)者的。人一生最大的損失除了喪失道德外，就是失去信心了。只有用自信將自己融入大家的生活，才會(huì )嘗到成功帶來(lái)的甜甜的幸福。
越挑戰，越精彩，自信帶給我成功。也給了我一個(gè)啟示：缺乏自信是一種很可怕的事情，它會(huì )讓你喪失許多成功的機會(huì )，沒(méi)有嘗試，就說(shuō)自己不行，就算有機會(huì )，也不能成功。用自信之傘為自己撐起一片藍天，就會(huì )找到成功的入口。
自信作文 篇9
“我，我，……”爭著(zhù)回答老師的問(wèn)題，這種聲音曾經(jīng)在我的記憶里一遍又一遍的重復。而今，在我生活的角落里早已失去了這種自信與天真的聲音。
記得那是剛剛上一年級的下學(xué)期，我很喜歡回答老師的問(wèn)題，對上課也很感興趣，可是這一切的一切都在那一沉沉的巴掌下面被一煽而去了，似乎永遠也找不回來(lái)了，那一天，不知道為什么，我舉手告訴老師說(shuō)同桌打我，可不知道為什么，老師幾乎沒(méi)有一點(diǎn)是非觀(guān)，沖過(guò)來(lái)就煽了我一巴掌……剎時(shí)間，多少雙眼睛盯著(zhù)我，從此，我再也不敢舉手，因為我怕我的尊嚴受到傷害，我怕，我很怕。
直至今日，我都已經(jīng)初2了，雖然后來(lái)經(jīng)過(guò)同學(xué)的幫助，找回了我50%的自信，但從前的那個(gè)自己已經(jīng)連我也不知道是誰(shuí)了。
其實(shí)有時(shí)候多給別人一點(diǎn)寬容也許就為他多了一份自信。
自信作文 篇10
海倫凱勒，知道你的故事后，我十分同情又十分感動(dòng)。我有好多話(huà)要對你說(shuō)。
假如你還活著(zhù)，我真想為你克隆一雙明亮的大眼睛，讓你看見(jiàn)五彩繽紛的世界；為你克隆一雙靈敏的耳朵，讓你聽(tīng)到各種各樣的聲音。
你是那么的堅強，雖然你雙目失明，雙耳失聰，但你用頑強的意志和不懈的努力克服了種種困難和挫折。你還用自己的愛(ài)心去關(guān)心和你一樣的殘疾人。你沒(méi)有常人的視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)，卻做到了常人做不到的事情。你聰明善良，又熱心幫助別人。你熱愛(ài)生活、熱愛(ài)生命、不畏困難、無(wú)私奉獻的精神，值得我們學(xué)習。
你寫(xiě)的《假如給我三天光明》，使我受到根大的啟發(fā)。你說(shuō)如果你有視覺(jué)，你將在黎明起身，觀(guān)察黑夜變?yōu)榘讜兊膭?dòng)人奇跡，并懷著(zhù)敬畏之心，仰望壯麗的曙光全景。我迎接過(guò)許多清晨，卻從來(lái)沒(méi)有細心觀(guān)察過(guò)黎明的變化，沒(méi)有用心欣賞大自然的美景。我們平常人往往不能很好地珍惜自己擁有的幸福生活，常常忽略了周?chē)篮玫木拔�。這真是太不應該了。
你的故事為我上了一節非常有意義的人生之課。我有一雙明亮的眼睛、一雙聰慧的耳朵和一張會(huì )說(shuō)話(huà)的嘴巴，跟你比起來(lái)要幸運多了。我一定珍惜自己正常的身體功能，熱愛(ài)一切美好的事物。我一定要發(fā)奮學(xué)習，長(cháng)大后做一個(gè)對社會(huì )有用的人。同時(shí)我也要像你一樣關(guān)心那些不幸的殘疾人，使更多的殘疾人戰勝自己的缺陷，讓他們的生活充滿(mǎn)希望和快樂(lè )。
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