自信作文合集6篇

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的自信作文6篇，希望能夠幫助到大家。

自信作文 篇1

　　雨，還在下，密密麻麻的吞沒(méi)了天空，一個(gè)不起眼的角落里，一個(gè)女生正背靠著(zhù)墻壁，雙手抱膝，兩眼無(wú)神地望著(zhù)前方，怎么會(huì )這樣，怎么會(huì )丟失了自己引以為傲的——自信……

　　仿佛一夜之間，她失去了所有的東西，她不在信心十足的做事情，為別人出謀劃策，也不在自戀的侃侃而談，有的只是遇到問(wèn)題就猶豫不決、退縮，一個(gè)人呆在角落沉默不語(yǔ)的她，她再也不是大家所念叨的天才了，因為她丟失了——自信……

　　下課了，她還是一個(gè)人在角落里，只不過(guò)這一次的她嘴里正念叨著(zhù)自信的含義，她應該是要找回了自己丟失的東西吧！沒(méi)有人知道在她的身上究竟發(fā)生了什么，只知道一個(gè)晚上什么都變了。

　　明明準備得十分充足的考試怎么會(huì )竹籃打水一場(chǎng)空——什么東西都沒(méi)有，她不相信這個(gè)事實(shí)，認為只是一次她粗心大意才失敗了的經(jīng)歷，抱著(zhù)這樣的想法的她在鋼琴考試中自然什么都沒(méi)有通過(guò)，老師的指責，父母的責罵讓她忘記了自己以前也很優(yōu)秀，忘記了自己以前毫無(wú)波瀾的心態(tài)，所以天暗了，星星也疲倦了，而她的世界則少了一個(gè)名叫“自信”的人的引路。

　　今天，天放晴了，陽(yáng)光布滿(mǎn)了大地，也直射進(jìn)了所有人的內心，那個(gè)天才又回來(lái)了，真好！

　　不該丟失的就永遠不要丟，丟了就在找回來(lái)，也許對她而言，自信是萬(wàn)不該丟失的東西，因為一丟，方向沒(méi)了、星星疲倦了、天也變了，什么都沒(méi)有了。

自信作文 篇2

　　這原本是一場(chǎng)災難，卻成就了堅強的我們。

　　——題記

　　我頭頂曾籠罩一片陰霾，不停地滴落憂(yōu)傷的雨，別人想與我接觸，猶豫著(zhù)卻終究踏出了陰影。此時(shí)我才發(fā)現世界如此美好，陽(yáng)光如此燦爛，人們如此友好。

　　內向的我來(lái)到新學(xué)校，陌生的環(huán)境使我更加沉默寡言。但不知怎的，一次升旗儀式的演講者，老師選擇了我。我不禁慌恐卻不敢違背師命硬著(zhù)頭皮答應了。我看著(zhù)滿(mǎn)目的英文字母，不禁頭大。我還要去詢(xún)問(wèn)老師與同學(xué)練習讀稿，這點(diǎn)對我還是不太友好，老師見(jiàn)我這樣焦慮，“邪魅”一笑：“我看好你呦，要多請教老師和同學(xué)哦！”我明白了老師的用意，但依然有一點(diǎn)苦惱。

　　終于到了周一了，我站在旁邊小聲地背著(zhù)稿子�！敖酉聛�(lái)有請一班的國旗下演講，演講者……”當聽(tīng)到我的名字時(shí)我不禁身體一顫，雙腿卻已先行。我站到演講臺時(shí)，大腦突然一片空白，災難從現在發(fā)生。輪到我要說(shuō)的部分時(shí)，我卻在遲疑，演講頓時(shí)不再連貫流暢。我在在演講臺上，大腦發(fā)懵，機械地讀完了整篇文章……時(shí)間一分一秒過(guò)去，“我們的演講到此結束，謝謝大家�！蔽冶焕�回現實(shí)，同學(xué)們的話(huà)語(yǔ)一字一句的傳入了我的耳朵，“他怎么回事，怎么突然卡殼了，搞得我都不知道該怎么辦了�！薄笆茄绞茄健蔽姨ь^望著(zhù)，本是明媚的天空卻顯得那么陰沉。我陷入了深深的自責中，我不想讓自己哀傷的心情感染這出優(yōu)美的戲劇便慢慢離開(kāi)了，老師卻叫住了我；”怎么了，小伙子要逃跑了嗎？”我搖了搖頭，轉身就要離開(kāi)。

　　老師拉住了我，輕撫著(zhù)我的肩頭：“你要自信起來(lái)，這不只是一個(gè)失誤，它更是你需要汲取的一個(gè)經(jīng)驗。是你的內向導致你沒(méi)有過(guò)多的同伴，沒(méi)有人幫助你練習的結果�！蔽乙粫r(shí)訝異，我沒(méi)有想過(guò)內向會(huì )成為我的絆腳石。老師接著(zhù)說(shuō)：“我本想提醒你，但我沒(méi)有，你知道為什么嗎？”我疑惑地搖了搖頭。老師又綻出了笑容：“因為我要讓你明白，自信是你最大的武器，如果連你自己都不會(huì )相信自己會(huì )成功，那你注定不會(huì )成功�！蔽一腥�，這一年我好像一直孤身一人，身邊竟沒(méi)有一個(gè)同伴，我感慨著(zhù)我的失敗�！拔叶�得怎么做了�！薄吧倌�，我相信你呦�！蔽覉远ǖ狞c(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　后來(lái)的我被稱(chēng)為了“話(huà)癆”。由此可見(jiàn)老師的引導對我的影響。

　　我想要與大家分享的是，自信永遠都是最重要的。我們永遠都要相信自己，這樣才會(huì )成為最好的自己，擁有最美好的.人生。

自信作文 篇3

　　過(guò)周末喜歡觀(guān)看由中央電視臺播出的《開(kāi)講啦》這檔節目，據我了解它是我們國家首檔青年的電視公開(kāi)課，節目的每一期都會(huì )邀請來(lái)一位知名人士來(lái)講述自己的故事。通過(guò)這個(gè)節目中每位嘉賓的分享，都會(huì )給予我很多的人生啟示，節目中他們說(shuō)過(guò)的每一句話(huà)也會(huì )滋養著(zhù)我的心靈。

　　俞敏洪，他擔任新東方教育集團董事長(cháng)，中國青年企業(yè)家協(xié)會(huì )副會(huì )長(cháng)等多重職位。了解他的人會(huì )知道，他這一路走來(lái)也是充滿(mǎn)了很多的艱辛。通過(guò)之前他的分享，讓我知道了出身在農村家庭中的他，從小就喜歡讀書(shū)。盡管他求學(xué)的道路上充滿(mǎn)了很多曲折，但是一直沒(méi)有選擇放棄。印象最深的是，他曾連續參加了三次的高考，英語(yǔ)成績(jì)最后以98分的成績(jì)被北京大學(xué)錄取。雖然圓了自己讀大學(xué)的夢(mèng)，但是到了北大的第一天報到，作為農民的兒子，俞敏洪穿得很破舊，這時(shí)有同學(xué)便調侃他說(shuō)是來(lái)做推銷(xiāo)的，他自卑的心理這時(shí)已經(jīng)開(kāi)始萌芽。再到了后來(lái)，他發(fā)現自己身邊的同學(xué)不論在任何一方面都比自己強，并且比自己擁有的也很多。之前在自己的老家里，他是大家所羨慕的北大學(xué)子，而如今到了北京以后，他在別人看來(lái)，可能只是來(lái)自農村娃里的一個(gè)不顯眼的土包子。以后的他，帶有沉重的心理負擔，同時(shí)自卑深入到自己的骨髓之中，后來(lái)他的大學(xué)生活基本都是獨自一個(gè)人生活過(guò)來(lái)的。

　　到了后來(lái)，再也無(wú)法忍受屈辱的他，最終選擇了離開(kāi)學(xué)校去創(chuàng )業(yè)。就這樣，他自卑延續了近十年，自從離開(kāi)學(xué)校，做了新東方有了錢(qián)以后，才慢慢擺脫了自卑的束縛。他曾說(shuō)過(guò)克服自卑需要做到兩件事情，一是自己的思想解放；二是建立自信的支點(diǎn)。思想解放就是不再跟別人進(jìn)行比較，認為自己所擁有的就是最好的。建立自信就是自己的某一方面要比別人做得好。所以，在他讀大學(xué)期間，曾經(jīng)拼命背單詞，最后，自己的詞匯量成為了全班第一名。于是，就這樣慢慢建立自己的自信。其實(shí)，在他讀大學(xué)期間，也曾擁有過(guò)自信。因為他讀了大量的書(shū)，知識的儲備量就自然而然比別人的多。大學(xué)畢業(yè)以后，他自己又發(fā)現身上的其他一些才能，因為在自己做了新東方之后，發(fā)現自己具備管理和領(lǐng)導的能力。慢慢地，通過(guò)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴建立起自己的自信，讓自己從一個(gè)自卑的人慢慢成為一個(gè)自信的人。

　　其實(shí)，我們的生活中會(huì )有許多的小磨難，請不要自卑，因為我們只有經(jīng)歷過(guò)自卑，不斷堅持，不斷努力，從自卑到自信后，生活才會(huì )變得更漂亮。有人說(shuō)過(guò)：“一生下來(lái)就自信的人，其實(shí)并不是真正意義上的自信�！比松�只有不斷歷練自己，從自卑變成自信，才是真正意義上的自信。

自信作文 篇4

　　芳華是一道美麗的彩虹，那絢麗的顏色，那嫵媚的身姿。

　　芳華是一朵含苞欲放的花，那空靈得似水，純真的如云。

　　芳華是一首美麗動(dòng)聽(tīng)的歌曲，時(shí)久回旋在心中。

　　芳華是一段五彩繽紛的生活，邁向美麗的國際，全部都充滿(mǎn)了新鮮感。

　　芳華是夢(mèng)，夸姣的夢(mèng)。在這夢(mèng)中夢(mèng)到過(guò)太多的工作，憂(yōu)傷與歡喜、淺笑與哭泣，老練與單純，咱們都夢(mèng)到過(guò)，但是面臨芳華，不該是懼怕，不該是逃避。要用自傲把全部壓倒，迎候你的必定是夸姣的天空。我相信，每天的太陽(yáng)都是新的，每天的花兒都是芳香濃郁的。

　　記住有一次，我數學(xué)沒(méi)，教師把我找到辦公室談心。我一進(jìn)門(mén)教師就嚴峻地批評我，他失望地對我說(shuō)：“你這次沒(méi)，是不是根底太差？”我點(diǎn)了允許。教師又對我說(shuō)：“上課要認真聽(tīng)講，課后要好好復習，下次可要注意了！”“我知道了�！弊叱鲛k公室，我的心變的無(wú)比的沉重，但我并沒(méi)有感到自卑，僅僅沉著(zhù)看待這件事。從此，我愈加奮發(fā)了，每天我總是把時(shí)刻安排得滿(mǎn)滿(mǎn)的。為了進(jìn)步學(xué)習成果，我不再貪玩了。我總是對自己說(shuō)：咬咬牙，狠決然，有什么辦不到的事。我曾失利過(guò)，我也悲傷過(guò)，但我不自卑。由于我深信，失利是常有的事，失利并不可怕，苦楚并不不幸，只有怯懦才是可悲的。在失利面前我總是沉著(zhù)，在自傲面前我從不垂頭。我深信，功夫不負有心人。我想，通過(guò)了無(wú)數次失利，通過(guò)了無(wú)數次地盡力，我得成果總會(huì )進(jìn)步。公然，沒(méi)過(guò)多久，我的數學(xué)成果進(jìn)步了不少，教師也對我刮目相看了，我的數學(xué)名次一下子提早了十幾名，我為我得成果而感到自豪，但我并不自豪。

　　是自傲為我搭起了一個(gè)人生渠道，使我從此自動(dòng)活躍的去對應生活中的各種問(wèn)題，并使我能夠沉著(zhù)地享用生活的趣味。我深信，有自傲才干有成果，有成果就會(huì )更自傲。如果說(shuō)失利乃成功之母，那么自傲就是成功之基。天并不都是藍的，云并不都是白的，但自傲的風(fēng)貌卻是一束永久的絢爛的長(cháng)久的光輝，這一束光輝將永久照著(zhù)你的方針行進(jìn)，不再蒼茫。

　　芳華需求自傲，有自傲的芳華將會(huì )更美麗。

自信作文 篇5

　　“寶劍峰從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”人生需要磨礪，我不愿意在安逸享樂(lè )之中虛度我的年華，我愿意對將要來(lái)臨的暴風(fēng)雨顧盼生姿，以使自己的價(jià)值得以歷久彌新。

　　兒時(shí)，我生性懦弱，不敢在課上發(fā)言，不敢上臺演講。直到一天，老師讓我上臺講作文。出于膽怯，我讀出的聲音猶如蚊子一般，同學(xué)們大聲笑了起來(lái)。

　　我臉紅得像辣椒，淚花泛在眼珠上。我心里想：為什么我這么膽��？我恨不得有個(gè)地洞鉆進(jìn)去。

　　這次放學(xué)，我找老師談了很久。我問(wèn)老師怎樣才能變得自信？老師說(shuō)：“你的文采很好，只不過(guò)你缺少在講臺演講的鍛煉�？纯措娨暽系闹鞒秩�，每天對幾億人說(shuō)話(huà)也不怕，他們可是經(jīng)歷過(guò)不知多少次那樣的場(chǎng)合。放心，老師會(huì )多給你機會(huì )，讓你變得自信�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，心里暗暗下定決心。

　　在熱烈的掌聲下，我當上了中隊長(cháng)。令我沒(méi)想到的是，老師竟然買(mǎi)一送一，讓我主持值周班會(huì )。我在同學(xué)們的質(zhì)疑下，欣然答應。

　　背稿子并不是問(wèn)題，但我還是缺乏自信。我不信這個(gè)邪了，每天我都站在鏡子前，進(jìn)行上百次練習。之后，我又在家人面前演講，又在老師面前演講，我都成功了。接下來(lái)，就要在班級同學(xué)面前演講了。

　　我長(cháng)呼一口氣，上到講臺。我不再看著(zhù)同學(xué)們，而是看著(zhù)后面，把同學(xué)當成空氣。過(guò)了幾分鐘后，我已忘記了自我，沉靜在演講中。這下，我變得自信。

　　自信果然是要磨礪才能練出來(lái)的。我克服了心中的懦弱，變得自信起來(lái)。

自信作文 篇6

　　自信能讓我變得大膽，自信讓我變得勇敢自信……自信讓生活更美好。

　　記得有一次，我們開(kāi)始上語(yǔ)文課了，老師讓我們看一看這篇課文寫(xiě)了什么？我非常緊張，心想千萬(wàn)不要叫到我，因為這個(gè)問(wèn)題我根本不會(huì )。

　　突然聽(tīng)到老師說(shuō)：“石皓宇你來(lái)回答問(wèn)題，我站了起來(lái)，用那求救的目光看著(zhù)同學(xué)們，同學(xué)們搖了搖頭，我低下了頭，臉?lè )浅�燙，我想一定很紅，我想對老師說(shuō)：“這道題我不會(huì )啊……”當我抬起頭時(shí)，孫老師用堅定的目光看著(zhù)我，鼓勵著(zhù)我，好像對我說(shuō)：“加油”。我想，要是我回答錯了，同學(xué)們肯定會(huì )笑話(huà)我的，老師對我說(shuō)：“你先坐下，好好想想吧�！庇谑�，我慌忙坐下。

　　到了課間，孫老師把我叫過(guò)來(lái)，對我說(shuō)：“你要有自信，要是問(wèn)題回答錯了，老師也不會(huì )怪你，你想要回答對問(wèn)題就要好好預習功課……”

　　聽(tīng)了老師的話(huà)，我對自己有了信心，上課積極回答問(wèn)題。有一節語(yǔ)文課我預習了功課，老師讓我回答問(wèn)題，然后我想起了老師對我說(shuō)的話(huà)，信心滿(mǎn)滿(mǎn)地回答問(wèn)題，老師也向我投來(lái)贊許的目光。

　　自信讓我變得大膽，自信，讓生活更美好！

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