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找回自信作文

時(shí)間:2022-01-22 11:14:14 自信 我要投稿

【推薦】找回自信作文5篇

  在日常學(xué)習、工作和生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編收集整理的找回自信作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【推薦】找回自信作文5篇

找回自信作文 篇1

  !轉眼又到了期末。還記得上一個(gè)期末考試我考了一個(gè)非常糟糕的成績(jì)。我怕這次會(huì )重復上次的悲劇。

  果然怕什么來(lái)什么,昨天的數學(xué)小卷我只得了98.8分,我把6看成了5。正當我沮喪的時(shí)候,同學(xué)說(shuō)陳老師讓我去她辦公室。我磨磨蹭蹭地走到陳老師面前,低著(zhù)頭,眼睛直盯著(zhù)自己的腳尖。出乎意料的是,陳老師竟然溫和地對我說(shuō):“清锜,我知道你在害怕什么。其實(shí),不用怕!卑?陳老師有透視眼嗎?她怎么會(huì )知道我在害怕?“清锜,只要你認認真真地審題,想好了再寫(xiě)上去,檢查時(shí)利用好檢查紙仔細地檢查,肯定難不倒你的。還有一個(gè)秘訣,那就是考試時(shí)不要老想著(zhù)要100分,因為那樣會(huì )讓你分神。老師相信只要你盡自己最大努力,就一定可以得到理想的成績(jì)的!标惱蠋煹脑(huà)就像窗外的陽(yáng)光照進(jìn)了我的心里,原來(lái)的緊張害怕一下子就不見(jiàn)了,我覺(jué)得我可以像陳老師說(shuō)得那樣把試考好。

  我想起了吳老師總是信心滿(mǎn)滿(mǎn)地夸我:“清锜的英語(yǔ)最讓我放心了,因為她總能得到100分!”我又想起了林老師在我的寫(xiě)話(huà)本上寫(xiě)下的一個(gè)個(gè)“小作家”,我還想起了娟娟老師一把抱住我神秘地在我耳邊說(shuō):“朵拉,我在你的頭上發(fā)現了三個(gè)100分的光環(huán),期末考試你一定能考到好成績(jì)的!”老師們的鼓勵和肯定就像十五的圓月,讓我在黑夜中看到了光明。

  終于到了考試的日子,我做好了所有的準備,來(lái)到了考場(chǎng)。

  成績(jì)出來(lái)了,語(yǔ)文99.5分,數學(xué)100分,英語(yǔ)100分!

  我終于找回了珍貴的自信!

找回自信作文 篇2

  我在班上不算是鶴立雞群,也不算是出類(lèi)拔萃的,所以我就像墻邊那不起眼的小草。

  每次老師上課,我都認真聽(tīng),一到老師提問(wèn),雖然別的同學(xué)不知道,我知道答案,可我就是沒(méi)有勇氣舉起我的手,所以好像我就是個(gè)班上的差生,可自從熊老師表?yè)P我一次后,我一下子不知怎的,對學(xué)習長(cháng)生了濃厚的興趣。

  那是個(gè)悶熱的下午,火辣辣的太陽(yáng)炙烤著(zhù)大地,大家都沒(méi)有心思學(xué)習,就連那樹(shù)上的蟬兒也叫得人心煩,我呢,則像在聽(tīng)天書(shū),昏昏欲睡,忽然,老師問(wèn)我們誰(shuí)知道魯迅的名言,其實(shí)我前一天的晚上就已經(jīng)準備好了,只是萬(wàn)事俱備,只欠我舉手,我的手要舉不舉,這時(shí)老師似乎看穿了我的心思,但熊老師并沒(méi)有馬上讓我起來(lái)說(shuō),而是給我們講了一個(gè)故事,名字叫毛遂自薦,春秋時(shí)趙國被秦國圍困,平原軍到楚國求援。他選了十九位文武全才的門(mén)客一起去,毛遂也想去,。平原君輕蔑他,最后勉強同意了。到了楚國,恰恰是毛遂說(shuō)服了楚王,才解了邯鄲之圍。從此以后,楚國再也不敢小看毛遂和趙國了。這個(gè)故事告訴我們只要有勇氣,有信心,沒(méi)有什么事辦不好。我臉紅了,舉起樂(lè )自己那不敢舉起的手,老師叫了我,我流暢的說(shuō)完了魯迅的名言,老師笑了,并表?yè)P了我,我臉更紅了,同學(xué)們都望著(zhù)我,投來(lái)佩服的目光,我緊張得心怦怦亂跳,這是我第一次勇敢的舉起了手,我無(wú)比的喜悅,老師也向我投來(lái)贊許的目光。

  從那以后,遇到任何困難我都沒(méi)退縮,勇往直前,我要感謝熊老師,是她讓我找回了我的自信,不再做縮頭烏龜,熊老師,謝謝您。

找回自信作文 篇3

  自信是激活動(dòng)力的源泉;自信是戰勝自我的動(dòng)力;自信是邁向成功的關(guān)鍵……自信使我更加耀眼!白孕攀浅晒Φ牡谝幻卦E!比狈ψ孕诺娜,那么那個(gè)人的生命將會(huì )是黯然無(wú)色的。

  曾經(jīng)的我是個(gè)自信的女孩,可是,許多的“意外”過(guò)后,我對自己失去了信心。我覺(jué)得自己是那么的冷漠孤寂,于是我將自己緊緊地隱藏封鎖,像蠶一般作繭自縛,久而久之,自信便變成了我自己的陌生人。雨,無(wú)情地打在馬路上,也同樣打在我冰冰冷冷的心上。我低著(zhù)頭,無(wú)助地走在通往家的路上,莫名的淚水和雨水擁抱著(zhù)滑下了我的臉頰。

  “哇哇……”一陣哭聲在雨幕中隱約地傳來(lái),我不由加快了腳步。一個(gè)鏡頭躍入我的眼中,一個(gè)四五歲的孩子跌倒在路中,無(wú)助的手伸向他旁邊的人。那也許是他爸爸吧!但在孩子兩旁我看到了一副小小的拐杖。噢,這孩子的腳受傷了,做爸爸的應該扶他起來(lái),難道他忍心讓孩子在冰冷的在公路中哭泣?出乎意料,那父親也撲倒在路中,用孩子的拐杖再支起身,對孩子說(shuō):“來(lái),聽(tīng)話(huà),像爸爸那樣站起來(lái)!”孩子將信將疑地望著(zhù)父親,雙手握緊了拐杖,他父親一次又一次地站起身來(lái),終于,孩子的身子在拐杖的支撐下?lián)u搖晃晃地站了起來(lái)。那父親一把抱住孩子,輕聲說(shuō):“還疼嗎?好孩子!以后也要這要,跌倒了要有勇氣站起來(lái),懂了嗎?”

  我愣住了,耳邊的那句話(huà)響起,是啊,跌到了就應該站起來(lái),就應該有勇氣站起來(lái)。一個(gè)人有了勇氣,那么那個(gè)人離成功還會(huì )遠嗎?我不再流淚,我堅信,下一次我定會(huì )成功的!

  抬頭向上看,天更藍了,云更白了;低頭向下看,草更綠了,花更艷了,瞬間,又發(fā)現了那份似曾相識的感覺(jué),是自信嗎?我不知道,留著(zhù)問(wèn)號在腦海里打轉。

  經(jīng)過(guò)雨季的洗禮,花季的熏陶,我敢肯定那份似曾相識的感覺(jué)是自信。蠶,破繭成蝶,在無(wú)邊的花海上飛翔,化作彩蝶的我在自信的花海上飄舞,相信自己經(jīng)得住風(fēng)的考驗,經(jīng)得住雷電的磨練。自信在為我加油,為我吶喊!

找回自信作文 篇4

  三年前開(kāi)學(xué)的第一天,我是一個(gè)膽小怕事、性格內向的小女孩,只敢和幼兒園里的幾個(gè)好朋友玩,不敢交新朋友,而陸老師鼓勵我和其他同學(xué)一起玩,結果我交到許多新朋友,一下課我們幾個(gè)就粘到一起,笑聲不斷。

  在課堂上,我膽怯心里沒(méi)有跑開(kāi),剛想舉手的我轉念又想:回答錯了老師會(huì )不會(huì )批評?同學(xué)們會(huì )不會(huì )笑話(huà)我?……所以我又把手放下了,陸老師叫我到辦公室去,一路上我走得很慢很慢,心怦怦直跳,以為自己又做錯了什么,到了辦公室,陸老師用鼓勵的口氣和我說(shuō):“要舉手發(fā)言”,我膽怯地答應了,但神情中夾雜著(zhù)一絲為難。我還清晰地記得那是我第一次回答問(wèn)題,當時(shí)老師提了一個(gè)問(wèn)題,同學(xué)們紛紛踴躍舉手,唯獨我沒(méi)有舉手,我偷偷地瞥了老師一眼,正和老師的`目光撞個(gè)正著(zhù),老師用期待而鼓勵的目光看著(zhù)我,我硬著(zhù)頭皮戰戰兢兢地舉起了手,老師請了我,我的手在桌子上絞來(lái)絞去,勉強答完了問(wèn)題,老師滿(mǎn)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭,我噓了一口長(cháng)氣,心想回答問(wèn)題其實(shí)沒(méi)有想象中的那么難,接著(zhù)我回答了第二次、第三次,我又回答了許多的問(wèn)題,贏(yíng)得了老師的表?yè)P和鼓勵,同學(xué)們的贊賞和掌聲。

  通過(guò)一次次的競選演講,我當上了中隊委、宣傳部長(cháng)、班長(cháng)、中隊長(cháng)、大隊委,通過(guò)自己的努力,獲得了五星少年的稱(chēng)號,我更有自信了,自信讓我變成了一個(gè)活潑外向的小女孩,自信讓我交到了許多“哥們兒”,自信讓我感到每一天都快樂(lè )……自信是陽(yáng)光,自信是快樂(lè ),自信是美好的開(kāi)始……

找回自信作文 篇5

  一次次考試,一次次失敗,前途感覺(jué)好迷茫,世界變得如此黯淡。這次的摔倒讓我再也無(wú)力硬撐下去,我徹底趴下去了。老師刺耳的批評聲仍回蕩在耳邊,這次的英語(yǔ)測驗竟然只得了八十七分,我拖著(zhù)沉重的腳步,艱難地走在回家的路上,時(shí)間真的太慢了,每走一步,心都好像跳了兩百多次了。

  天空陰沉沉,晚來(lái)之風(fēng)確實(shí)很急,路邊的小草成群結隊的對我搖頭。小鳥(niǎo)嘰嘰叫,飛得很低,才高出我半個(gè)頭,難道連它們也要嘲笑我嗎?我真的太沒(méi)用了,我仍在想上課的情形。

  看來(lái)我就是笨蛋,我斷定自己長(cháng)大后肯定沒(méi)出息,“篤,篤”這是拐杖掉落的聲音。我轉過(guò)身去,一陣狂風(fēng)吹了過(guò)來(lái),沙子進(jìn)了我的眼睛,天空下起雨。我定下睛來(lái),原來(lái)是位青年,雖然十分明顯地看見(jiàn)他右腿包起了繃帶,但是上下的服裝是十分整齊的,長(cháng)得也十分清秀,他用力而嫻熟地將左腳跳起,再將拐杖向前移一點(diǎn)。

  隨著(zhù)牛毛似的細雨,我的思緒萬(wàn)千,好像他前半生經(jīng)歷都浮現在我眼前:他因為一次意外右腿殘廢了,然而他依然不放棄,到處找工作,比常人千萬(wàn)倍的苦他都承受了,于是他的毅力感動(dòng)了一家公司的董事長(cháng),聘他成為了總經(jīng)理,從此走向了成功之路。

  雖然這只是我的猜想,但我卻覺(jué)得我明白了很多,他,一個(gè)殘疾人都有自信,相信自己能夠成功,難道我一個(gè)正常人要在這點(diǎn)小事上放棄嗎?

  我立刻飛快地向家里跑去,感覺(jué)一切豁然開(kāi)朗,心也變得寧靜很多,就在我抵達家的那一刻,天空掛起了一道絢爛的彩虹,好美,好美……

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