自信的我作文【精】
在平平淡淡的日常中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的自信的我作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
自信的我作文1
二十四陣花信風(fēng)，第一陣，吹綠了柳梢，吹開(kāi)了金黃的迎春花朵朵，從嬌滴滴的含苞到現在的怒放，它們都自信地盛開(kāi)在了自己的季節。
——題記
“又到了‘退休’的時(shí)候！有意向報名競選的干事們到我這報名！”前任主席的話(huà)語(yǔ)至今還在我耳畔環(huán)繞，聚焦的閃光燈，高大的演講臺，熱烈的掌聲像一塊巨大的磁鐵吸引著(zhù)我，人們常說(shuō)時(shí)間是治療一切的良藥，但那次緊張忘詞的囧態(tài)至今仍在我心底徘徊。
突然，一陣淡淡的清香沖開(kāi)了我緊鎖的雙眉，不知不覺(jué)間我竟走到了一片迎春花間。大片的花閃著(zhù)圣金黃，昨日還是顆顆“麥穗”，今日便怒放開(kāi)來(lái)�！澳鞘撬鼈兪㈤_(kāi)在了自己的季節，我自己的季節也到了呢�！弊源�，每天面對鏡子的練習，成了生活中不可缺的一部分。不斷地模擬場(chǎng)景，手掌密密麻麻的汗珠浸透了一張又一張演講稿，無(wú)數次因緊張中斷，鏡子對面那個(gè)能流利演講的那個(gè)人始終遙不可及�；蚴嵌盏目耧L(fēng)暴雨，或是夏天的烈日驕陽(yáng)，好像都不是那時(shí)我的心情。焦急、無(wú)奈，而唯一的動(dòng)力則是心中的迎春花。
那天晴空萬(wàn)里，暖陽(yáng)高照，時(shí)不時(shí)還有一絲涼風(fēng)吹進(jìn)人們的衣衫。它吹進(jìn)禮堂大廳，輕拂過(guò)我發(fā)紅的面頰。幾縷頭發(fā)全都被汗緊貼在臉頰上，浸滿(mǎn)汗水的話(huà)筒好似隨時(shí)都會(huì )掉下來(lái)，發(fā)顫的聲音，沒(méi)底氣的語(yǔ)調充斥整個(gè)禮堂�！澳嵌涠浣瘘S發(fā)亮的，好像迎春花！”又一陣微風(fēng)拂過(guò)，深吸一口氣，自信的目光迎上了雙雙吃驚的眼神，步履的沉穩、語(yǔ)言的淡定，都在最后一句從容的“謝謝”中結了尾。忽然，掌聲雷動(dòng)，老師不住的點(diǎn)頭和同學(xué)們驚喜的面龐，映襯著(zhù)輕風(fēng)，還有朵朵盛開(kāi)的迎春花，成了我心中最美的風(fēng)景。
二十四陣花信風(fēng)，吹皺了湖水，吹響了鳥(niǎo)鳴，吹倒了心中的巨石，石塊后面那株迎春花終于在自己的季節綻放，開(kāi)得自信，開(kāi)得奪目。
自信的我作文2
我，是為今后的一切忙碌的一只小螞蟻，我是天邊不太耀眼的一顆星。
我對世界上的每一樣事物都充滿(mǎn)了好奇。小時(shí)候看母雞孵蛋，我一蹬就是幾個(gè)小時(shí)，害的家里人到處找。而今，我依然童心未泯。路邊開(kāi)了兩朵很漂亮的話(huà)，我驚嘆；一只小蜻蜓誤以為我額前顫動(dòng)的卷曲的劉海是木麻黃的葉子，在頭頂上飛來(lái)飛去，我驚訝；天邊的云露出一角明亮的天，我驚嘆······。身邊有太多的新鮮事物，有太多的驚嘆，它們深深的吸引著(zhù)我！
我熱情、開(kāi)朗，又大膽、頑皮�；馃岬南奶焓俏野肯璧奶斓�。蟬聲一起，我就急不可待換上短褲，像冬眠太久的動(dòng)物，興奮的沖出家里。心里只想著(zhù)去吃大竹林里的竹芯和桑葚，去摘柳條編個(gè)花籃，去······可是不巧的是，和正要回家的老媽撞了個(gè)滿(mǎn)懷。
“老媽?zhuān)量嗔�！我出�?lái)迎接你了，快快回家坐下，我給你倒杯水，捶捶背······”我和媽媽都無(wú)可奈何的笑著(zhù)。
我經(jīng)常站在鏡子前，看看自己矮矮的個(gè)子，短褲下被太陽(yáng)曬成了紅褐色的結實(shí)的皮膚，我不禁納悶了：“我為什么這么矮小，結實(shí)？”別的女同學(xué)都不敢穿短褲，可我天天穿。爬樹(shù)捉迷藏，在水里游泳，都是我的強項，整天沒(méi)完沒(méi)了的瘋。永遠的一頭亂亂的、卷曲的短發(fā)，像個(gè)男孩子似地。
“杯水也可以起浪”，雖然我還不成熟，但我也有自己的小世界。擁有一些自己的小秘密，我也會(huì )為事兒愁，一個(gè)人聽(tīng)自己喜歡的歌，讀自己熱愛(ài)的詩(shī)，勾勒心中美麗的夢(mèng)，喜歡穿純白的不加任何修飾的衣服。
我喜歡學(xué)校里有同學(xué)，有老師的生活，雖然有時(shí)會(huì )和同學(xué)鬧別扭，但是過(guò)不了多久，大家又都相安無(wú)事，比誰(shuí)作業(yè)寫(xiě)的好，寫(xiě)的快，誰(shuí)早晨第一個(gè)到校，比誰(shuí)得的100分多，有時(shí)也會(huì )比吃的和穿的·····到不盡的歡樂(lè )事兒。
這就是我，很自我的一個(gè)女孩！
自信的我作文3
小時(shí)候看動(dòng)畫(huà)片時(shí)，美少女總是手持魔杖，擊敗敵人取得勝利。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我也有了一根魔杖，它叫自信。
小學(xué)四年級，英語(yǔ)成績(jì)好的我被老師欽點(diǎn)去參加小學(xué)生口語(yǔ)大賽。當我知道這個(gè)消息時(shí)，我又興奮又害怕。興奮是因為全班只有我獲此殊遇，害怕是因為我怕到時(shí)候怯場(chǎng)。老師知道后極力地開(kāi)導我和幫助我，她把所有的方法教給我，我也吸收得很好。終于，到了比賽那天，看到選手們一個(gè)比一個(gè)厲害，我的心不由自主地加快跳動(dòng)起來(lái)，腿也開(kāi)始莫名地顫抖。到我上臺了，看著(zhù)臺下那么多人，我緊張地地下了頭，開(kāi)始結結巴巴地講……最后我什么也沒(méi)得到卻換來(lái)老師一句：你不夠自信。
我真的不夠自信嗎？我看著(zhù)鏡子里的自己。我長(cháng)得也不錯啊，突然笑了笑，笑起來(lái)更好看啊�；叵胫�(zhù)剛才臺上所有情景時(shí)，發(fā)現自己真的不夠自信，我甚至連頭都不敢抬起來(lái)！
于是我大膽地參加班上的班會(huì )主持，學(xué)校的活動(dòng)。我在里面吸收了很多經(jīng)驗，從以前跟別人聊天會(huì )緊張變成現在大膽跟別人聊天，我變得越來(lái)越自信了。六年級時(shí)，老師問(wèn)我要不要參加第二屆的英語(yǔ)口語(yǔ)比賽，我堅定地說(shuō)要。
老師的眼里流露出贊揚的目光，大拇指豎了起來(lái)。有了上次的經(jīng)驗，我輕松了許多，，排練時(shí)也從容了不少。到了比賽那天，選手依然個(gè)個(gè)強勁，臨上臺前還是緊張。終于到我了，我鎮定地走上舞臺先向觀(guān)眾們鞠了一躬，然后開(kāi)始講，看著(zhù)臺下老師給予我肯定的目光，我越講越流利，眼神也逐漸與觀(guān)眾交流，手也不由自主地動(dòng)起來(lái)，我更加自然了。比賽結束，賽果也出來(lái)了。我拿了一等獎，評委老師在評語(yǔ)中寫(xiě)道：你的自信是你這次獲獎的關(guān)鍵，永遠自信下去吧！看完之后，我的潛意識告訴我：你變自信了！你成功了！
自信這根魔杖，解除了我膽怯的封印，戰勝了膽怯，獲得成功。自信是我致勝的魔杖。
自信的我作文4
小草發(fā)芽前，在土地里，也是沒(méi)有信心自己能不能發(fā)芽，能不能長(cháng)成參天大樹(shù)，但是發(fā)芽之后，陽(yáng)光和雨露給了它巨大的信心，讓它自己有一個(gè)巨大的夢(mèng)想--------長(cháng)成大樹(shù)
我在考上初中時(shí)，包括之前，我的成績(jì)都是中等的，使我都沒(méi)有信心上高中了，但是有一件事，改變了我那時(shí)的“常識”。
那是一次期中考試，也不知是我爆發(fā)了，還是我走了一個(gè)大運。我的期中成績(jì)竟然是全班的第五名，這個(gè)消息轟爆了全體同學(xué)，有的同學(xué)甚至還想調查監控攝像頭看看我是不是抄了。即使我很懷疑我自己，但是我還是在老師刮目相看的眼神中、同學(xué)們的懷疑中和家長(cháng)的鼓勵中接受了這個(gè)事實(shí)。
也不知是我驕傲的過(guò)頭了，還是成績(jì)本來(lái)就沒(méi)有那么好。最關(guān)鍵的期末考試成績(jì)我竟然是我班的第十九名，這個(gè)突如其來(lái)的打擊讓我崩潰了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都說(shuō)上次的期中考試我肯定抄了，不然我不可能考那么高。還有的說(shuō)我走了狗屎運了，只是一次而已。面對這些，我心里別提有多難受了，我都不想去上學(xué)了。于是，我那個(gè)時(shí)候變有了這個(gè)常識：我是一個(gè)學(xué)渣，永遠不可能考高分，上次考的那次只不過(guò)是一次碰巧罷了。這個(gè)想法一直到我八年級上冊。這個(gè)時(shí)候，班主任吧我叫到辦公室里，問(wèn)我說(shuō)：“***，你怎么了，成績(jì)怎么下的那么快��！我記得你上次考過(guò)第五名呀？”“老師，我是一個(gè)學(xué)渣，不可能考上高分，上次考的那次只是碰巧而已”“***，如果你可以讓這次碰巧出現，那么你就有可能把他延續下去，我相信你�！�
從辦公室走出來(lái)，我的心久久不能平息：原來(lái)‘科學(xué)表明’我在成績(jì)上面還是‘有戲’的
從那以后，我越來(lái)越有信心讓我考高分，因此我的成績(jì)越來(lái)越好了?(?^o^?)?而且越來(lái)越有自信了，現在我都能考上前幾名了。因此我樹(shù)立目標：考上清華大學(xué)。我將會(huì )向我這個(gè)目標努力奮斗。
小草發(fā)芽后，陽(yáng)光和雨露讓它不斷努力成長(cháng)，要長(cháng)成它夢(mèng)想中的一顆巨大的參天大樹(shù)，讓人們在大樹(shù)底下乘涼，來(lái)造福人們。
自信的我作文5
我和自信交朋友新疆區石河新疆石河子市第二小學(xué)六年級(3)班喬爽
如果有人問(wèn)我：“你的好朋友是誰(shuí)?”我會(huì )立即答道：“自信!”
我原本是一只丑小鴨，害羞而默默無(wú)聞，因為沒(méi)有自信，常常措失一些良機。在一次辯論會(huì )上，我只要發(fā)表自己的意見(jiàn)，就可以把對方辯得啞口無(wú)言�？墒�，我不敢站起來(lái)發(fā)表關(guān)點(diǎn)，結果，我們輸了這場(chǎng)辯論會(huì )。我嘗到了沒(méi)有自信的辛酸，從此以后，我強迫自己鼓起勇氣，凡事都不要害怕，并且相信美國詩(shī)人愛(ài)默生的那句話(huà)：“自信是成功的第一前堤�！庇谑俏液妥孕沤簧狭伺笥�，與自信共行，自信伴隨我成長(cháng)。
我和自信是怎樣交上朋友的呢?這些都原于那些追求自信的成功者。小征澤爾面對權威們的否定，依然堅持自己“樂(lè )譜錯了”的正確立場(chǎng)，從而摘取了指揮大賽的桂冠，使我為感動(dòng)�；衾は砝鎸а莸某爸S，始終堅持自己能塑造出一個(gè)比劇本還要動(dòng)人的女主角形象，最終捧得了“奧斯卡女主角”，也使我為之動(dòng)容。我最感動(dòng)的是他們的自信!漸漸地，自信根植在我的心中。
自信也讓我嘗到了甜頭。我第一次主持節目時(shí)，雙腿發(fā)抖得難以自持，想臨陣逃脫。這時(shí)，老師一句：“別怕，你行!”頓時(shí)給了我千百倍的勇氣。自信讓我成功的主持了節目，讓我嘗到了初次勝利的喜悅。
還是自信，把我從難堪中解救出來(lái)。一次興即演講，我不免緊張，演講道一半時(shí)，突然忘掉了詞，我停頓了片刻，想到了邱吉爾舌戰群雄地雄辯。我立刻充滿(mǎn)了力量，當重新開(kāi)始時(shí)，我感到了自信可以帶給我得力量與勇氣。
自信，是煩躁中的音樂(lè )，是空白中的色彩，是理想跑道上的潤滑劑。只有和自信交了朋友，才會(huì )有動(dòng)力有資本為理想奮斗，與困難拼搏，走向成功與輝煌。沒(méi)有自信心，那么哪怕再努力也只能面對失敗。一條河源頭已干枯，怎能匯入理想的浩瀚海洋?
自信的海倫凱勒說(shuō)過(guò)：“對于凌駕命運之上的人，自信是命運的主宰”正因為自信，筑就了多少英雄豪杰!只有自信，才會(huì )有樂(lè )觀(guān)、勇敢等品質(zhì)并肩而來(lái)。
總而言之，我們要和自信交朋友，自信是生活的需要，是成功的必經(jīng)之路，也是到達成功最短、最有效的途徑。讓我們和自信成為好朋友，沿著(zhù)自信之路走向成功吧!
自信的我作文6
我很怕出面，尤其是大場(chǎng)面。一人對百人，那種時(shí)而尖銳刻薄，時(shí)而靈動(dòng)周旋的眼神，是我最怕的。
小學(xué)時(shí)的班干部競選，恐是我記得最先前的一次。我站上講臺，沒(méi)開(kāi)始演說(shuō)，向下不停的掃視—不知在何處，何時(shí)，總是幽幽地注視著(zhù)。真可謂視端容寂！直到我說(shuō)出一些不清的字來(lái)：“大家好……我是……我能……我愛(ài)好……”進(jìn)行到一半，他們的眼開(kāi)始變得鄙夷、飄忽、嘲諷。直勾勾地要伸出百萬(wàn)支利箭，我心跳驟升，面色赤紅，捏起了衣角。終歸，我急促地念完最后一行，跑下講臺。
這樣的不自信與恐懼一直持續到畢業(yè)。終于要進(jìn)入中學(xué)，我長(cháng)舒了一口氣。但一個(gè)領(lǐng)誦事件又使我落入深淵。
軍訓后的黃河大合唱由我領(lǐng)誦。是啊，本一件慷慨激昂，令人自豪的事。我卻又想起了那眼神：鄙夷……飄忽……嘲諷……臨場(chǎng)時(shí)，便只好遍遍地想著(zhù)保衛黃河的英雄們，抗戰的種種高亢澎湃的激情，于是我給自己勇氣，大步走向了行政樓的石階，高聲喊到：“但是，中華民族的兒女啊……”掌聲雷動(dòng)，目光奕然。我漸漸找到了自信與勇氣。
如今，我告訴自己，當年的遺憾與不舍都是今天的動(dòng)力與信念，我要自我轉變，在自信上彌補自己，讓意志變得堅定。
升旗儀式上，準備已久的我自信地接過(guò)話(huà)筒，迎著(zhù)晨的光亮，在飄蕩的國旗下莊嚴肅立。有序的文字脫口而出，腦中行云流水般略過(guò)那鄙夷、飄忽、嘲諷的目光……我提高了音量，鏗鏘地說(shuō)出每一個(gè)字，與鄙夷、飄忽、嘲諷對抗著(zhù)。字字堆疊回蕩，溫暖的陽(yáng)光下，我似乎已經(jīng)看不見(jiàn)了鄙夷、飄忽、嘲諷。演講一氣呵成，我告訴自己—我做到了。
我不再怕出面，不再怕那時(shí)而尖銳刻薄，時(shí)而靈動(dòng)周旋的眼神；不再看到鄙夷，飄忽，嘲諷。我逐步地改變，改變著(zhù)內心深處的畏怯，終于我找到了自己，越來(lái)越自信的自己。
自信的我作文7
睜開(kāi)朦朧的雙眼，卷簾推窗。一束晨光灑下，灑向大地，灑向了萬(wàn)千生靈完全勝利他一顆正在蓬勃的生命是人的升級指數你無(wú)法想象大需求他還是一只肉肉不敢示人的小鳥(niǎo)，轉眼望去橋那一束晨光是他一旁的含羞草勇敢綻放。
我，一個(gè)不善言辭，封閉自我的小女孩，柔弱自卑的性格使我剛邁入中學(xué)生活的征程，便與世隔絕般的一個(gè)人獨處，無(wú)論行至何處，總是伶仃一人。
望著(zhù)校園里玩鬧的人，望著(zhù)校園里追逐打鬧的同伴，聽(tīng)著(zhù)雜亂卻又不乏悅耳的歡笑聲，我感受到同學(xué)內心的欣喜和掛在臉上的一絲笑容。眼中涌現出憂(yōu)傷，可我卻獨自坐在教室，平復著(zhù)洶涌澎湃，激蕩起伏的心，我想像他們一樣在這角的天空下自由飛翔，自由翱翔，可是我卻不能因為自卑。我不敢示人。
課堂上，面對“不曾稍降辭色”的老師，我的手似乎被鐵鏈拴住般抬不起。嘴則被膠水粘住般的“不敢出一言以復”。遠望窗下，一棵含羞草正在陰暗處萎縮，而那個(gè)墻角一個(gè)身影也正像含羞草一般蜷縮。無(wú)人問(wèn)津，伶仃孤苦。
“逝者如斯夫”，歲月無(wú)情的流逝，毫不回頭，轉我已度過(guò)過(guò)了幾年的中學(xué)時(shí)光。時(shí)光帶走了我的天真，我的童年的一切。我的同伴，我的老師，我的生活，我的一切的一切徹底改變了我。學(xué)習生活富有勇氣，自卑不存在，留下的只是一腔熱血和敢于面對的心。
她，告別了自卑。充滿(mǎn)了自信。課堂之上積極踴躍，課下勤奮，熱愛(ài)勞動(dòng)。由于她的刻苦學(xué)習，虛心求教，獲得了“三好學(xué)生”的頭銜。三年中學(xué)生活，將自卑的我變成了自信蓬勃的她。
歲月洗禮了一切。清晨，一束晨光灑下，看那窗下的含羞草，正以最熱情的活力綻放，擁抱自然，擁抱未來(lái)。而那個(gè)角落已沒(méi)有了身影，結滿(mǎn)了蜘蛛網(wǎng)。轉頭望去，正是一個(gè)自信昂揚回答問(wèn)題的女孩，他的臉上掛滿(mǎn)了微笑。
學(xué)校生活改變了我的人生，我的中學(xué)正自信飛揚！
自信的我作文8
小時(shí)候，我很膽小。上課發(fā)言不積極，表演時(shí)不敢上臺，說(shuō)話(huà)的聲音很輕�？墒�，自從與圍棋交上朋友后，一切都改變了――如今的我，已經(jīng)是一個(gè)非常自信的小男孩了。
幼兒園畢業(yè)的那年暑假，媽媽把我送進(jìn)了圍棋培訓班。老師總是跟媽媽說(shuō)，我的圍棋天賦很好，在老師的鼓勵下，我也越來(lái)越喜歡圍棋，學(xué)習十分努力。
但是，一切并非那么順利。圍棋班上有個(gè)康康，他就像一座大山一樣橫在我的前面，每次和我下棋，他的狀態(tài)都很好，經(jīng)常把我下得丟盔棄甲。一次偶然的機會(huì )，讓我對戰勝他有了信心。那次，他生病了，狀態(tài)全無(wú)，被我殺得精光，我以為自己實(shí)力大增，高興了很久。從此，面對康康，我總能贏(yíng)他。
越過(guò)了康康這座“山”，又碰到了棋院里的另一座“山”――馳馳。在棋院的聯(lián)賽中，我每次碰到他總是輸。終于有一次，眼見(jiàn)又要倒下時(shí)，也許是天賜良機，馳馳出了個(gè)“漏勺”，被我抓住了，結果他的棋“一命嗚呼”，我則一蹦三尺高。
就這樣，過(guò)五關(guān)斬六將，翻過(guò)了一座又一座山，我與圍棋的關(guān)系越來(lái)越好，水平也越來(lái)越高。
然而，真正讓我找到自信的，還是去年一盤(pán)棋。
在全市少兒圍棋比賽中，我碰到了在全市響當當的業(yè)余五段棋手彬彬。對局時(shí)，我沒(méi)有信心，不敢抬頭看他的臉，眼睛盯著(zhù)棋盤(pán)，一下都不敢眨，密密的汗珠流了下來(lái)。但慢慢的，隨著(zhù)棋局的進(jìn)展，我的汗珠干了，眉頭不皺了，落子的聲音變得清脆而響亮。原來(lái)，他也不如我想象中那么可怕！我抬頭一看，他的整只手都在抖，更鎮靜地反而是我。最后，我奇跡般地贏(yíng)了半目。我從座位上一躍而起，飛奔到爸爸的車(chē)里報喜……
第二天，我去看積分，聽(tīng)到積分榜前大人們嘰嘰喳喳的議論聲：“胡文韜是誰(shuí)？”“這是哪里冒出來(lái)的高手？”“怎么把五段砍了？”“好牛！”“下次找機會(huì )讓孩子跟他下下！”聽(tīng)了這些話(huà)，我的心里樂(lè )開(kāi)了花，爽得要命�？嗑毩诉@么久，總算等到這一天了！
來(lái)自圍棋的自信，在我身上留下了越來(lái)越多的印記。在學(xué)習上，我發(fā)言積極了，思維敏捷了，反應迅速了，上學(xué)期被評為語(yǔ)文免試特優(yōu)生、小小數學(xué)家、校園之星。但我心里最清楚，是圍棋這位好朋友，幫助我完成了這一切！
我愛(ài)圍棋。
自信的我作文9
雄鷹在劃破長(cháng)空一剎那，相信了自己，我能；小草在破土而出的一瞬間，相信了自己，我能；駿馬在馳騁草原的那一刻，相信了自己，我能。人生如登山，相信自己，我也是一個(gè)能干的人。
要有堅強的毅力和忍性，相信自己，我能。茫茫大漠，是射雕英雄的故土。在這片大漠上馳騁出一位金戈鐵馬氣吞萬(wàn)里如虎的英雄，成吉思汗。他憑借著(zhù)堅強的毅力和忍性，建立了強大的蒙古。在茫茫的大漠中，他始終相信自己，我能。是他的毅力和忍性震撼了這片土地。邰麗華從生命谷底攀上藝術(shù)的巔峰，是她的毅力和忍性，使她戰勝生理上的缺陷，她始終相信自己，我能，造就了她輝煌的一生。在困難面前，只要我們有了堅強的毅力和忍性，相信自己，我也是一個(gè)能干的人，就能攀上人生這座高山，我們不能畏懼山頂的高度，向上攀，相信自己，我能。
要有足夠的信心和勇氣，相信自己，我能。正因為有了信心和勇氣，才有了李白的"安能摧眉折腰事權貴，使我不得開(kāi)心顏"；正因為有了信心和勇氣，才有了李清照"生當作人杰，死亦為鬼雄"；正因為有了信心和勇氣，才有了蘇軾"大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物"。唐時(shí)的風(fēng)宋時(shí)的雨，吹打著(zhù)這樣一位位詩(shī)人、詞人，造就了他們的信心和勇氣。
在仕途上受挫，不能壓倒他們，他們始終相信自己，我能，也就有了"一蓑煙雨任平生"。我們要在艱難的山路上攀登，就要為自己樹(shù)立信心和勇氣，風(fēng)吹雨打都壓不倒我們，山路上的勇者屬于我們，信心和勇氣是我們心中永遠凝重的砝碼，有了它們，我們不再失衡，再大的困難，都能被戰勝。
要有遠大的目標和理想，相信自己，我能。劉翔是中國人的驕傲，是世界人的驕傲，這個(gè)110米欄的冠軍，在任何時(shí)候都為自己樹(shù)立遠大的目標和理想。在記者采訪(fǎng)時(shí)，他擲地有聲地說(shuō)："我相信，我能。"這一句話(huà)震撼了我，望著(zhù)人生的新高度，我們是上攀還是后退？成功的人士都選擇前者，站在山頂上飽覽全景，那是何等的廣闊與雄偉。正是我們的遠大目標和理想造就了我們輝煌的人生，相信自己，我也是一個(gè)能干的人！
毅力是帆，信心是舵，理想是指路明燈，引領(lǐng)我們走向成功的彼岸。
自信的我作文10
上作文課，老師出了看似普通的話(huà)題：“相信”。但這四個(gè)字在我心中卻有幾千斤、幾萬(wàn)斤重，，我畢竟是我，我畢竟有和別人不同的經(jīng)歷，那段不堪回首的經(jīng)歷本來(lái)可以永恒定格的歷史，而的幕，卻又勾起了我傷心的心情。
那是永恒，是瞬間，是讓人難以忘懷的瞬間。課上，老師把我的作文讓同學(xué)讀了給全班聽(tīng)，而且對那篇文章的.評價(jià)，我心里高興，可是，老師又讓同學(xué)讀了張晨雨寫(xiě)的作文，我聽(tīng)了后，真的有些自愧不如，于是，我暗自下決心，要讓我的作文“更上一層樓”。
后來(lái)，老師出了“相信”題目，我一下子怔住了，擁有自信我來(lái)說(shuō)，可謂比登天還要。里，老師讓同學(xué)上講臺上去讀關(guān)于“相信”話(huà)題的范文，我心里忐忑不安的敲著(zhù)小鼓，想上去讀，可又不敢去，心想：臺下有50多雙眼睛看著(zhù)我，我還嚇暈；不去吧，又失去了一次檢驗自信的大好機會(huì )，想了大概有5、6秒鐘，“我管它三七二十一呢”，一下把手舉了起來(lái)，萬(wàn)萬(wàn)預料到的是，老師居然叫了我，“嗨，現在退縮也辦法，我把我賭定了”！我這時(shí)心里不知哪來(lái)的一股巨大的力量，我大步走上講臺，接過(guò)老師手里的書(shū)本，念了起來(lái)，我念的時(shí)候，臺下安靜極了，同學(xué)們都在豎著(zhù)耳朵傾聽(tīng)著(zhù)我的聲音，教室里的空氣似乎凝固起來(lái)，而不再流動(dòng)，當我讀完這篇文章的最后字時(shí)，那空氣總算回過(guò)神兒來(lái)，又在小小的教室里重新循環(huán)起來(lái)，我在心里大喘了一口氣。走下講臺，心里有說(shuō)不出的欣慰，，我了一件“重大使命”！
這節作文課，是我開(kāi)學(xué)覺(jué)得最有意義的一節課，想著(zhù)，我又情不自禁的笑了。這時(shí)我才，我要寫(xiě)作文的筆找不著(zhù)了，心想，找不著(zhù)了也好，換支筆吧，換新的顏色，也象征著(zhù)新的開(kāi)始，我會(huì )努力的寫(xiě)好這篇作文。這時(shí)，我才注意到，我這篇作文還題目呢。突然，腦子里閃過(guò)念頭，對，它，我飛快地標上了這篇作文的題目——換支筆，寫(xiě)出我的自信。
自信的我作文11
是雄鷹，就要展翅翱翔，鷹擊長(cháng)空；是江河，就要一往無(wú)前，匯入茫茫江海；是大樹(shù)，就要枝繁葉茂，結出碩果累累。這是自信使然，因為越自信，就會(huì )越接近成功。
小時(shí)候的我，異常膽小，每每過(guò)年，看著(zhù)伙伴們在外面放鞭炮，我卻只能在窗臺羨慕著(zhù)看著(zhù)。殊不知，父親一直都看在眼里。有一次除夕，父親爆出一盒鞭炮，對我說(shuō)：“來(lái)，咱們今晚放鞭炮�！蔽乙宦�(tīng)，嚇得只往屋里躥。父親一把抓住我說(shuō)：“你要勇敢滴面對它，你這不僅是對鞭炮的恐懼，更是對自己的不信任，這時(shí)你必須要克服的�！甭�(tīng)了父親的話(huà)，我沉默地走上前去，拿著(zhù)父親給我點(diǎn)燃的香，在父親的一句句鼓勵下，點(diǎn)燃了地上那個(gè)沖天炮的燃繩。我看見(jiàn)它冒起火光，連忙往后跳�！斑荨钡囊宦曧�，沖天炮沖上了云霄。
我望眼去看，它在漆黑的夜空中炸成一抹火光，映亮了那一片的天空，也映亮了我的心靈�？粗�(zhù)那個(gè)我點(diǎn)燃的第一個(gè)鞭炮，心中升起一縷自豪，點(diǎn)點(diǎn)自信的種子埋在了心田。
后來(lái)上了小學(xué)，開(kāi)始沐浴那知識的甘霖。轉瞬間以至四年級，學(xué)校里舉辦英語(yǔ)演講比賽，班內的同學(xué)都推舉我上臺。我下意識地想要推辭，可到嘴邊的話(huà)因那突然浮現在眼前的一抹火光而咽了下去，變成了一句毅然的“參加”。
只有一周準備時(shí)間，時(shí)間十分緊迫。我仔細地與老師探討演講稿的問(wèn)題，該如何撰寫(xiě)。而這就給了我當頭一棒，陌生的單詞，晦澀的發(fā)音都令我眼花繚亂。好不容易解決完演講稿的問(wèn)題，便投入到練習之中。語(yǔ)速、語(yǔ)音、語(yǔ)調、眼神、微笑、手勢，反反復復，卻總是拿捏不準，又給了我第二次重擊，心中的種子剛發(fā)芽便被風(fēng)雨摧殘了。
演出那天，我的稿子還沒(méi)背熟，練習結果總是令人失望無(wú)比�！岸�----”的一聲，該我上臺了，我只好硬著(zhù)頭皮踏上講臺，黑壓壓的人群，讓人眼前發(fā)黑，才剛講了一句，就卡殼在那。我的目光不安地掃射著(zhù)，看見(jiàn)了同學(xué)和老師，他們臉上充滿(mǎn)了鼓勵的笑容，直直地望著(zhù)我。我看著(zhù)他們期望眼神，感受到幼時(shí)所感到的那種感覺(jué)。于是我的嘴角揚起了新月的弧度，自信的小芽又煥發(fā)了生機。
品味過(guò)去，有苦澀也有甘甜，自信像永不熄滅的圣火將我的希望之燈點(diǎn)燃，于是又照亮了遠方，看見(jiàn)了對面那個(gè)越來(lái)越自信的我。
自信的我作文12
我并不美麗，但我充滿(mǎn)自信。因為自信，我變得更加開(kāi)朗；因為自信，我變得更加樂(lè )觀(guān)。自信是生活中必不可少的一部分！
記得在一天下午，學(xué)校舉行課本劇比賽�？粗�(zhù)比賽的同學(xué)一個(gè)個(gè)都表演得繪聲繪色、惟妙惟肖，我就不免緊張了起來(lái)。生怕自己背錯臺詞、做錯動(dòng)作。于是，我舒口氣、深呼吸，一遍遍地讓自己平靜下來(lái)，可這些都無(wú)濟于事！“怎么辦？怎么辦��？”馬上就要上臺了，我的心臟還是像小鹿一樣“咚咚”亂撞……
“在漫天雪花中，數梅花最自信；在茫茫天穹中，數老鷹最自信……從古到今， 只要充滿(mǎn)自信，微微一笑，鑄就不屈的靈魂，為生活點(diǎn)亮明燈�！蔽业膬刃牟懫鸱�，思緒萬(wàn)千，于是我把心一橫，對自己說(shuō)：“背錯臺詞算什么，做錯動(dòng)作又算什么呢？反正臺下的老師和同學(xué)們也不知道原來(lái)的劇本是什么樣的。到時(shí)候，我就即興表演，臨場(chǎng)發(fā)揮啦！”我越來(lái)越覺(jué)得其實(shí)表演也沒(méi)有那么可怕，“車(chē)到山前必有路，自信一點(diǎn)，不用緊張，只當一個(gè)人在練習�！睗u漸地，我不那么緊張了，心態(tài)也平和下來(lái)，將臺詞自己默默地順了一遍，又把動(dòng)作、位置仔細在大腦中像放電影似的過(guò)了一遍，感覺(jué)沒(méi)有問(wèn)題了，這才放下心來(lái)。輪到我們班了，我們班的小演員走到指定地點(diǎn)，開(kāi)始了表演。
只見(jiàn)平時(shí)沉默寡言的韓伯寅扮演了盜竊四人組的大哥，老成滑稽，自帶笑點(diǎn)，帶著(zhù)他的三個(gè)兄弟：宋禹錚、陳秋良和吳尚哲好巧不巧地到警察家里行竊，卻又屢屢失手，逗得臺下觀(guān)眾哈哈大笑。我也馬上就進(jìn)入了狀態(tài)，扮演的警察英勇機智，順利將犯罪團伙制服博得同學(xué)們的陣陣喝彩。我們班的比賽結束了，我們都松了一口氣，只等著(zhù)比賽結果出來(lái)。幾天以后，校長(cháng)宣布我們班得了三等獎。聽(tīng)到這兒，我的心里“美美噠！看來(lái)，做任何事都必須要充滿(mǎn)自信��！”
成功離不開(kāi)自信，想要成功，就要有超過(guò)二分之一的自信，丟下自信的人，很難獲得成功！自信+能力=成功，所以，讓我們“拾起自信”，踏上成功之路吧！
自信的我作文13
尊敬的領(lǐng)導、敬愛(ài)的老師、各位同學(xué)：
大家好，我是三年四班的同學(xué)，張周瑤。
也許我和別的女孩不同，一般的女孩差不多都很文靜，話(huà)很少，而我和她們恰恰相反：我天生是個(gè)樂(lè )觀(guān)派，整天嘻嘻哈哈的，很聰明、很頑皮，也很自信。
俗話(huà)說(shuō)：“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”。普天之下，沒(méi)有誰(shuí)是十全十美的，當然我也不例外。我最大的缺點(diǎn)就是粗心大意。去年的時(shí)候，我每次考數學(xué)總是分數不高，差哪呢？唉，都是“馬虎”惹的禍。人家出的是“73+27”，我看成了“73×27”。每次就差那么一點(diǎn)點(diǎn)，總考不了100分！我很不服氣，也很懊悔，發(fā)誓一定要挑戰自我，發(fā)奮學(xué)習。因此，我的老媽就對我實(shí)行了“魔鬼訓練”。我每天必須做兩頁(yè)口算題，如果出錯，就再罰兩頁(yè)，做不完還不許睡覺(jué)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的訓練，我計算的準確率提高了，不再犯那種低級的錯誤了。果然，我考了100分，這可全靠我的自信和努力呀！
我的愛(ài)好也很廣泛，跳舞、畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)作、唱歌……。我最喜歡跳舞了。我從一年級開(kāi)始學(xué)習跳舞，跳了一個(gè)學(xué)期，媽媽為了讓我學(xué)得更好，給我換了一個(gè)舞蹈老師，他就是華夏未來(lái)的王躍老師。記得我剛去那個(gè)舞蹈班的時(shí)候，由于我有許多舞蹈動(dòng)作都還沒(méi)有學(xué)，所以跟不上，也經(jīng)常挨老師的批評。但是老師看我跳舞很用功，就每次糾正我兩個(gè)錯誤的動(dòng)作�；氐郊液�，我就不厭其煩地練習，一練就是兩個(gè)小時(shí)。媽媽也很?chē)绤柕乇O督我，有幾次我都累得哭了，媽媽告訴我：“對自己要有信心，沒(méi)有哪個(gè)人一生下來(lái)就會(huì )成功，只有經(jīng)過(guò)不懈努力，才會(huì )成功�！蔽覞u漸的有了自信心，舞蹈進(jìn)步也很快，經(jīng)常受到老師的表?yè)P。我也越來(lái)越喜歡跳舞了，希望我將來(lái)能成為一名舞蹈老師。
成功來(lái)自自信，經(jīng)過(guò)我的努力和拼搏，我取得了優(yōu)異的成績(jì)。我的作文在第十三屆“中國青少年作家杯”作品大賽中榮獲銀獎，在“中國青少年作家記者杯”征文大賽中榮獲二等獎。我的動(dòng)漫畫(huà)也在“全國第九屆少兒美術(shù)杯年度藝術(shù)展評”中獲得三等獎，舞蹈在區級文藝匯演中獲得二等獎，我還被稱(chēng)為“愛(ài)心小天使”。
成功是船，自信是帆。在今后的學(xué)習中，我一定要堅定目標，充滿(mǎn)自信，一步步走向成功。
自信的我作文14
時(shí)間不會(huì )停下腳步，而我，也一直在成長(cháng)，一轉眼，我就到了初三……
步入初三，這是一個(gè)新的階段。因為一年后就要迎接重要的中考了，一般來(lái)說(shuō)，每個(gè)人一生中就一次中考，而這，也會(huì )對我們之后的人生或多或少有著(zhù)一定的影響力，所以，它的重要性自然是不言而喻的。為此，學(xué)校給我們新一屆初三開(kāi)了一次會(huì )。
那天下午，天色比較陰沉，有著(zhù)冷風(fēng)吹過(guò)，讓我不停的打噴嚏。跟著(zhù)同學(xué)們進(jìn)入禮堂里。不一會(huì )兒，大會(huì )開(kāi)始了。原來(lái)，這次大會(huì )主要是想鼓舞我們的。
首先，由一位主任給我們講了一下近幾年來(lái)我們學(xué)校的中考情況，前幾屆的成績(jì)都很不錯，了解完后，讓剛剛分完班還有著(zhù)少許不太適應的我心里發(fā)慌起來(lái)，感覺(jué)到自己的不足之處還有許多。
時(shí)間過(guò)得很快，主任講完了。接下來(lái)，將會(huì )有三位學(xué)長(cháng)給我們講講他們的經(jīng)歷，經(jīng)驗。首先是位學(xué)姐，給我們講了講她的學(xué)習方法，如寫(xiě)作業(yè)時(shí)為了不受手機的誘惑，會(huì )把手機鎖起來(lái)。這份寫(xiě)作業(yè)時(shí)的專(zhuān)注以及她自身的刻苦幫助她在中考中取得了良好的成績(jì)，這讓我心里有著(zhù)一絲觸動(dòng)……
第二個(gè)作報告的是一位十分開(kāi)朗積極的學(xué)長(cháng)，講了許多，也讓我受益匪淺，我在他身上明白了，要快樂(lè )的去學(xué)習，這樣才會(huì )有效率。
緊接著(zhù)，到了第三位學(xué)長(cháng)作報告了。只見(jiàn)他兩只手插在上衣口袋里，略帶微笑的走上了講臺。接著(zhù)，他講述起了他的學(xué)習經(jīng)歷，經(jīng)驗以及一些我們以后會(huì )遇見(jiàn)的比賽，其中，讓我印象最深刻的是他講他中考的經(jīng)歷，他當時(shí)講的時(shí)候還帶有一點(diǎn)笑容，這本是一件讓人非常后悔不已的事，但他能這樣隨意地說(shuō)出來(lái)，讓我覺(jué)得這是他骨子里的自信。他是我認為的最自信的人，隨意地說(shuō)話(huà)時(shí)也能讓人感覺(jué)到他的自信，這點(diǎn)我覺(jué)得非常難得。末的，只見(jiàn)他帶著(zhù)自信的笑容走出了禮堂……
我決定，我要向他學(xué)習，做一個(gè)自信的人，不論做什么，都能有著(zhù)強烈的信心。
走出禮堂，風(fēng)，更大了，而我的心，卻是熱的……
自信的我作文15
“啊——”舞臺前的同學(xué)無(wú)一不被眼前的景象驚得目瞪口呆。他們瞪大雙眼，羨慕地望著(zhù)那位俊秀的姑娘。她——以?xún)?yōu)美的舞姿駁倒了眾人，在鮮花和掌聲中走下了舞臺。我傾倒，我折服，但我堅信，有朝一日我一定能達到她那樣的水平。
也許在別人眼里，她已經(jīng)大到了爐火純青的地步，她是舞姿的象征，她是天使的化身�？墒钦l(shuí)說(shuō)沒(méi)有人能勝過(guò)她呢?我堅信，我能行!
于是每天我都比別人多花一個(gè)小時(shí)來(lái)練習舞蹈。有自己覺(jué)得不完美的地方就去向舞蹈老師請教，盡管老師很厭煩。因為在舞蹈班，我的體型不太完美，沒(méi)有達到舞蹈的要求，而老師也不器重我。每一次誠懇的請教都換來(lái)同學(xué)的嘲笑，甚至也會(huì )換來(lái)冷嘲熱諷�！安还軞v經(jīng)多少坎坷，不管有多少風(fēng)風(fēng)雨雨，我依然堅定!”當我灰心喪氣時(shí)，耳邊總是縈繞著(zhù)這首歌，于是我又重新燃起希望。
學(xué)校開(kāi)展文娛活動(dòng)，我踴躍地報了名�！昂�，就憑她，不給咱班丟臉就不錯了!”同學(xué)們議論紛紛，對我指手畫(huà)腳。
“走自己的路讓別人去說(shuō)吧!”我沒(méi)有自卑，我沒(méi)有放棄，我驕傲地昂起頭，我堅信，我會(huì )成功的!我幾個(gè)月的汗水不會(huì )白流!
我從容不迫的走上舞臺，面對黑壓壓的人群，我沒(méi)有畏懼，我沒(méi)有害怕，我只有自信。
“生活需要自信，成功需要自信!”伴著(zhù)優(yōu)美的樂(lè )曲，我舒展雙臂。我是那么自然，每一個(gè)動(dòng)作是那么有力，那么自豪。我的每一份努力，每一點(diǎn)自信都灌注在每一個(gè)動(dòng)作里，無(wú)拘無(wú)束，不必擔心動(dòng)作的遺忘，也不必擔心舞姿的不優(yōu)美，因為我有一顆自信的心!
最后我獲得評委老師的一致好評，倒不是因為我嫻熟的技巧，而是因為我的臉上始終掛著(zhù)自信的微笑。
“超越夢(mèng)想一起飛，讓我們去真心面對!”面對困難，面對挑戰，我依然堅信，我會(huì )成功的!
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