【實(shí)用】自信作文8篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的自信作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
自信作文 篇1
在參加國際象棋比賽時(shí)，我發(fā)現了一個(gè)很有趣的現象——在比賽過(guò)程中信心滿(mǎn)滿(mǎn)的，認為自己一定能贏(yíng)的人，往往會(huì )發(fā)揮得很好；而還未開(kāi)始下棋，便哀嘆著(zhù)“這盤(pán)棋我輸定了”的選手，基本上會(huì )敗得一塌糊涂。
我在比賽中曾見(jiàn)過(guò)一個(gè)非常厲害的選手，他也是十分自信的。他下棋時(shí)眼神很銳利，落子干脆利落，沒(méi)有絲毫地遲疑和拖泥帶水的動(dòng)作，表現出強大的自信和氣勢。反觀(guān)對手，還沒(méi)下就有點(diǎn)怕了，手不停地搓著(zhù)，腳也微微地在發(fā)抖。結果就可想而知了。所以，自信也是贏(yíng)棋的關(guān)鍵。
我認為：不管對手是誰(shuí)，都要對自己有信心，若是一開(kāi)始就泄氣了，那么比賽也就輸了一大半了。有一次，我在國際象棋比賽中遇上了一個(gè)非常強勁的對手。賽前，幾乎所有的同學(xué)都過(guò)來(lái)拍拍我的肩膀對我說(shuō)：“哥們，你輸定了！”我并沒(méi)有理會(huì )他們，而是擠出幾個(gè)字：“不一定�！辈贿^(guò)，沒(méi)有一個(gè)人看好我。在比賽中，對手很是輕視我，漫不經(jīng)心地走了幾步棋，就不停地與別人聊天說(shuō)話(huà)。我卻暗暗地對自己說(shuō)：“我一定會(huì )擊敗他的�！痹趶姶蟮淖孕畔�，我每一步棋都下得異常兇猛，而對手卻下得縮手縮腳，越下越差，終于我贏(yíng)了對方。在別人看來(lái)這是爆了大冷門(mén)，而只有我知道，這是我的自信讓我贏(yíng)了對手。
爸爸曾說(shuō)過(guò)，比賽中不要有壓力，但一定要有自信，相信自己能贏(yíng)所有的人，這樣才能下好每一盤(pán)棋�？磥�(lái)，爸爸的話(huà)是對的�，F在，不僅是國際象棋，參加其它任何的比賽，我都非常自信。正是自信令我在許多的比賽中獲得了好成績(jì)。自信，真的很重要！
自信作文 篇2
記得
一位名人說(shuō)過(guò)
自信是成功的秘訣
無(wú)論做什么事
你只要充滿(mǎn)信心
就等于成功了一半
自信是對自身力量的一種確信
深信自己一定能做成某件事
實(shí)現所追求的目標
自信是成功的必要條件
是成功的源泉
自信是發(fā)自?xún)刃牡淖晕铱隙ㄅc相信
相信自己
是一種信念
只有自己相信自己
別人才會(huì )相信你
自信作文 篇3
一場(chǎng)春雨后，我長(cháng)得比小草還高了，探出小腦袋的我發(fā)現了一個(gè)嶄新的世界。陽(yáng)光伴著(zhù)清風(fēng)撒進(jìn)花園，我情不自禁地唱起了歌。
“嘿!你看那朵花多丑啊!”“這么丑，好意思當花嗎?還唱著(zhù)歌呢!”“哎，真給我們丟臉!”“嘿!安靜，玫瑰公主來(lái)了!”丁香花對同伴們說(shuō)。
玫瑰花傲慢地俯視著(zhù)我，說(shuō)：“喲!我還以為是誰(shuí)呢，原來(lái)是一朵紫色的小野花呀!長(cháng)得這么丑，真給這個(gè)花園丟臉!”我傷心地低下頭，失聲痛哭起來(lái)：“為……為什么上天要這樣對待我?”
玫瑰花和丁香花盡情地綻放自己，顯出那光鮮亮麗的一面。路過(guò)的人們都用一種贊賞的目光看著(zhù)它們，正眼都不瞧我一下，哪怕只有一秒鐘。我每天都受到同伴的排斥，使得我越來(lái)越壓抑，怎么也抬不起頭來(lái)，只能在半夜偷著(zhù)哭。
一天晚上，我又偷著(zhù)哭。月亮姐姐關(guān)心地問(wèn)：“你怎么啦?”“它們都說(shuō)我丑，不配當花，沒(méi)有人喜歡我�！薄澳阋囍�(zhù)改變自己，明天試著(zhù)抬起頭來(lái)，自信一點(diǎn)�！�
第二天，玫瑰花和其它花依然嘲諷我。我鼓起勇氣，自信地抬起頭，不再理會(huì )它們的嘲諷。一個(gè)小女孩蹲在我的面前，輕輕地用手摸了摸我的花瓣，欣喜地說(shuō)：“好漂亮的花喲!”
頓時(shí)，我的心里裝滿(mǎn)了陽(yáng)光。自信，多么美好。
自信作文 篇4
信心，在廣泛的意義上說(shuō)，包括自我信任，自尊，勇氣和毅力。這個(gè)定義，雖然有些模糊和薄弱，可以理解，因為在我們的有生之年，我們一直在尋求實(shí)現成功的東西，總是渴望達到光輝的目標，只能與自信的精神達成的通過(guò)經(jīng)驗。
眾所周知，自信心是伴隨著(zhù)意志，作為一個(gè)雙胞胎，帶來(lái)了希望。這些誰(shuí)沒(méi)有一個(gè)堅強的意志往往認為自己無(wú)法進(jìn)行任何棘手的任務(wù)，而那些誰(shuí)也找不到的任務(wù)unsurmountably困難。事實(shí)上，當我們的心是無(wú)效的自信心，是每一個(gè)希望了，每一件事情上，我們把我們的手，似乎在黑暗的掩飾。例如，據專(zhuān)家介紹，每一個(gè)在各類(lèi)招生考試的一年，做好充分準備的候選人失去了近5％至10％的滿(mǎn)分，從而滿(mǎn)足他們的滑鐵盧，只因為他們低估一方面自己的能力，另一方面高估可能遇到的困難。因此，他們的恐懼，以迎接新的挑戰導致無(wú)助于考試。
自信可以恢復（如果你曾經(jīng)失去了它），建設自己有信心。的確，無(wú)論你做什么，你會(huì )遇到困難。但會(huì )成功的你，如果你要大膽地為之奮斗。如果你沒(méi)有，失敗可能是你的生活伴侶。
自信作文 篇5
有人說(shuō)：過(guò)度謙虛是一種自卑。而今世界光怪陸離燈紅酒綠，自認“無(wú)為”已不再是一種謙遜的美德。與其口是心非放大自己的渺小于世，不如順心而為，毛遂自薦地展才能濟世。
生活的苦澀人皆嘗之，苦不堪言時(shí)或許忽視自身缺陷和渺小，掘己閃光之處，便能釀成甘露。并非所有文學(xué)才子早時(shí)都有機會(huì )飽讀詩(shī)書(shū)。莫言生于一處偏僻山村，幼年并沒(méi)有良好的教育環(huán)境，可是誰(shuí)能想到，終年于鄉間泥土為伴的他，竟能奪得諾貝爾文學(xué)獎？雖說(shuō)“君子求諸己”，但在了解自身缺陷的情況下，更應該竭己所能尋找新的突破點(diǎn)。毫無(wú)疑問(wèn)，他突破了。人難可貴的便是揚長(cháng)補短，莫言深知自己無(wú)法以華麗詞藻征服世人，更用樸實(shí)語(yǔ)言打動(dòng)人心。如此便知，假若因弱點(diǎn)而無(wú)所謂，渺小永遠只是渺小，但若能拒絕而擊潰渺小，它便會(huì )成就偉大。
在流言和否定中堅定自己的步伐，實(shí)現自我的價(jià)值�！案F則獨善其身，達則兼濟天下，”這是怎樣高尚而遠大的追求��！可普天之下，又有幾個(gè)人做到？很多時(shí)候，人克服了妄自菲薄，可在實(shí)現自我追求的過(guò)程中，必然會(huì )有質(zhì)疑和不屑。像愛(ài)國之士屈原，縱使滿(mǎn)腹筆墨，可終在一片否定和崎嶇中縱身投江。于己于世，都是莫大的遺憾。他失去了自己的生命，也失去了經(jīng)綸濟世的機會(huì )。人應該在不懷好意的嘲笑中尋找自身的閃光之處。如果你堅定了自我，便再沒(méi)有人有資格質(zhì)疑你。所有的渺小和不足都會(huì )在自我救贖的偉大中被毀滅。同番境遇，李自卻能“且放白鹿青崖間”，為后人留下一筆巨大的精神財富。
金無(wú)足赤，人無(wú)完人。無(wú)需刻意地放大自己的缺陷，用實(shí)力去書(shū)寫(xiě)人生才是正確的人生態(tài)度。周?chē)秸f(shuō)過(guò)：人可以隨心所欲，但不能隨波逐流。即使周?chē)娜硕家月駴](méi)自我為德，但另有真材實(shí)學(xué)，便應該盡其用，才算沒(méi)有暴殄天物。這是一個(gè)現代社會(huì )，既沒(méi)有封建的世襲，也沒(méi)有古時(shí)“恩蔭”，唯一正確的做法便是用真材實(shí)干造福社會(huì )。
人既要尋找自己的偉大，也要拒絕自負的態(tài)度，書(shū)寫(xiě)自我的閃光之處！
自信作文 篇6
“我就是我，是顏色不一樣的煙火”。
我是近視眼，帶了一副幼稚的眼鏡，鼻子塌塌的，周?chē)�時(shí)不時(shí)的冒出幾顆明顯的紅點(diǎn)，長(cháng)得不高就算了，腿還又粗又短，額頭光禿禿的，總之就是四個(gè)字：我不漂亮�！皭�(ài)美之心，人皆有之�！眲倓偵袑W(xué)的我當然注重儀容儀表啦�？粗�(zhù)班上長(cháng)得可愛(ài)，而且又高又瘦的，無(wú)論男生女生，我都羨慕不已，可又有什么辦法？臉長(cháng)在人家身上。我開(kāi)始封閉自己的內心，自卑起來(lái)。臉上的笑容越來(lái)越少，在學(xué)習上開(kāi)始拼命地努力，我只有“寄情”于它了。
第一期時(shí)，我闖入年級前一百名，當老師表?yè)P我時(shí)，我嘴角上勾起了平常沒(méi)有的弧度，這時(shí)，忽然，聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)好朋友說(shuō)：“徐成，你笑起來(lái)蠻乖的嘛�！蔽倚睦镆惑@，還是第一次聽(tīng)見(jiàn)有人夸我呢！我回了一個(gè)不深不淺的微笑給她，放學(xué)時(shí)我的好朋友開(kāi)導我說(shuō)：“自信點(diǎn)嘛，你成績(jì)好，這就是你驕傲地資本啊，人雖然不能太驕傲，但總不可以自卑吧！加油呀！”
回到家，電視里正在放《麻辣女兵》，我一邊欣賞著(zhù)湯小米：她不服輸，不服軟，只信自己，她當了兵，就是一個(gè)好兵，成了偵查班的班長(cháng)，就自信地帶領(lǐng)隊友在于男兵的對決中贏(yíng)得勝利，自信地去做每一件事……看著(zhù)自信的湯小米，忽然，好朋友的那句話(huà)又在耳邊響起：“自信點(diǎn)嘛……”，一瞬間，我有撥開(kāi)云霧見(jiàn)天日的感覺(jué)！湯小米！她和我一樣，是在沒(méi)有愛(ài)的壞境中成長(cháng)的，既然她也能活得那么自信，那么勇敢，那么精彩！我又為什么不能呢？我也可以��！
第二天，我整裝待發(fā)來(lái)到學(xué)校，與閨蜜一起討論問(wèn)題，她有點(diǎn)吃驚地摸著(zhù)我的頭，嘴里問(wèn)道：“你沒(méi)有發(fā)燒吧！”我給了她一個(gè)白眼，甩了甩馬尾辮走到一邊去了。卻心里去開(kāi)心的要蹦起來(lái)了，“我變化不是很大吧，哈哈哈......”上課了，我第一次主動(dòng)舉手回答問(wèn)題，同學(xué)也在我的帶動(dòng)下積極舉手了，老師說(shuō)：“班干部帶頭的作用很大，以后繼續發(fā)揚！”我的心里樂(lè )滋滋的像吃了一罐蜜糖似的。
我很開(kāi)心我成功了，我終于走出了自卑。今天的天格外的藍，云格外的白，仿佛也在為我的成功而喝彩。
在我所讀的中學(xué)里，成績(jì)好的上課認真回答，下課開(kāi)心玩樂(lè )，成績(jì)不怎么出色的也是如此。同學(xué)們并不因為自己的成績(jì)好與壞而失落傷心，而是他們知道，自己有自信的本事，他們有的會(huì )唱歌，有的會(huì )跳舞。他們都有自己的一技之長(cháng)，他們也可以為學(xué)校爭光，為學(xué)習貢獻，而學(xué)校也留給了他們一種寶貴的的寶物：自信。
留點(diǎn)自信給自己，拋出你的自信，拉開(kāi)一片屬于你的天空！
自信作文 篇7
冬天即將到來(lái)，樹(shù)枝上的.葉子已經(jīng)寥寥無(wú)幾，凋零的枯葉上還有一點(diǎn)兒潔白的霜，風(fēng)是冷冰冰的，吹打在人的臉上如刀絞一般。
從小缺乏自信的我，失去了很多能夠展現自我的機會(huì )，不自信就想惡魔一樣肆意地扼殺著(zhù)我的心靈，讓我在人生前進(jìn)的道路上，徹底的迷失自我，向黑暗屈服。
在一次語(yǔ)文課上，我們的老師在講完課后，要檢查我們的背誦情況。這時(shí)班里舉手的人并不多，我的內心是恐慌的，因為我很緊張，總怕老師會(huì )點(diǎn)到我，怕在課堂上當著(zhù)同學(xué)們的面出丑被同學(xué)們笑話(huà)。老師是隨機提問(wèn)的。提到誰(shuí)誰(shuí)就背，我又多了一份驚慌與緊張，頭深深的低著(zhù)，眼睛死死盯著(zhù)桌子，一眼也不敢往別處瞟�！俺�(yáng)”，我兩耳嗡的一下，腦子一片空白，只聽(tīng)到胸腔中“咚咚”的心跳聲，緩緩的站起身子。只感覺(jué)到同學(xué)們都在盯著(zhù)我，我臉上火辣辣的，嘴唇哆哆嗦嗦說(shuō)不出話(huà)來(lái)。我本來(lái)是能背過(guò)的，只是不敢當著(zhù)大家的面背。
這時(shí)，我的同桌靠過(guò)來(lái)，低聲對我說(shuō)：“不要緊張，你就想象著(zhù)這個(gè)教室里就你一個(gè)人，如果你過(guò)于緊張，你就閉上眼，我相信你！”我閉上眼，開(kāi)始背誦，果真，我雖背得不是很順暢，但最終還是背下來(lái)了。我高興極了，一種異樣的情感從心中溢出，滿(mǎn)滿(mǎn)遍布全身，我知道那叫自信！
冬天是寒冷的，但我卻覺(jué)得很溫暖。原來(lái)，我也很自信。
自信作文 篇8
她整天活在自卑中，生活的貧困使她感到窘迫，迫使她不得不接受現實(shí)。
她總喜歡用劉海遮住大半張臉，使人看不到她的正臉，她那張臉什么樣子，沒(méi)人知道。她的存在感很低，班里如果沒(méi)有人提起是不會(huì )有人在意她的，體育課集體活動(dòng)時(shí)沒(méi)她，小組討論也沒(méi)她，就像班里沒(méi)有這個(gè)人似的。偶爾班主任清點(diǎn)人數時(shí)，大家會(huì )“哦”的一聲，想起還有她。
她自卑，害怕與人交流，她覺(jué)得她跟別人說(shuō)話(huà)，那個(gè)人就會(huì )嘲笑她。有次生活委員查人數，問(wèn)她說(shuō)交沒(méi)交錢(qián)，她就支支吾吾的說(shuō)：“沒(méi)……沒(méi)有，媽媽還沒(méi)有發(fā)工資�！甭曇粼秸f(shuō)越小聲。
班主任因為病假找了一位代理班主任，是一個(gè)剛畢業(yè)的女大學(xué)生，長(cháng)得很漂亮，笑容時(shí)常掛在臉上。當她站在講臺上介紹自己時(shí)，班里很多人都在說(shuō)老師長(cháng)得漂亮。老師也不在意，往角落里一撇，有一個(gè)身材矮小的女生，劉海遮住大半張臉�？磥�(lái)，是自己一個(gè)人。老師想。
“那位同學(xué)，下課來(lái)辦公室一趟�！崩蠋煶莻�(gè)方向說(shuō)。忽然，大家都看向她，似乎都在想：叫她干什么，一定犯了什么事吧。她站起來(lái)說(shuō)：“知……知道了，老師�！�
下課后�！皸钛�，你為什么不坐在前面？”老師問(wèn)她。她不敢看著(zhù)老師，盯著(zhù)自己的鞋說(shuō)：“我的成績(jì)不好，老師把我調在后面的�！崩蠋熣f(shuō)：“哦，這樣啊。那我把你調在前面好不好，有助于你學(xué)習。另外，你的頭發(fā)是不是該修修了呢？”老師盯著(zhù)她的頭發(fā)說(shuō)。修頭發(fā)，只不過(guò)讓她換一下發(fā)型，換一種心態(tài)。老師特意查了一下她的入學(xué)檔案，爸爸去世，媽媽一手帶大的。簡(jiǎn)直就像當時(shí)的她一樣，那時(shí)她也是不敢看人，不敢和別人說(shuō)話(huà)。她想幫她，并不出于同情，是一種熟悉感讓她忍不住想幫她�！�
她也在心里想：老師為什么要把我調在前面呢，明明我的成績(jì)那么差的。頭發(fā)，是該剪剪了。理發(fā)店前，她在躊躇進(jìn)不進(jìn)，猶豫了一會(huì )還是進(jìn)去了。理發(fā)師問(wèn)她剪什么發(fā)型，她說(shuō)：“嗯……剪短點(diǎn)吧，劉海剪短點(diǎn)吧�！�
翌日，上學(xué)。去到班里，大家一看到她都“哇”的一聲，出于驚訝。有的同學(xué)甚至還問(wèn)周?chē)瑢W(xué)說(shuō)：“誒，這哪來(lái)的轉學(xué)生��？”一下課，同學(xué)都把她圍起來(lái)，問(wèn)東問(wèn)西的，甚至還有女同學(xué)邀請她周末去她們家玩。還有很多人說(shuō)她很漂亮，這讓她的心情來(lái)燦朗起來(lái)，上課聽(tīng)講都聽(tīng)得很認真。漸漸，朋友多了，也愿意跟別人說(shuō)話(huà)了，笑容也多了，她的成績(jì)也提高了不少，這要感謝那位代理班主任吧，她只不過(guò)讓她去剪了個(gè)頭發(fā)，就這么多朋友。
二十年后，她也當了一位老師。她漂亮，對人友善，同學(xué)們都很喜歡這個(gè)老師。一改二十年前的她，那個(gè)自卑不敢與人說(shuō)話(huà)的她。換了發(fā)型也換了種生活，這讓她擁有后來(lái)的朋友，家庭，工作。其實(shí)，只是一個(gè)發(fā)型，讓她自信起來(lái)，讓她擁有朋友，變得美麗起來(lái)。
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