相信自己作文15篇（精選）

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的相信自己作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

相信自己作文1

　　當我戰勝眼前這條長(cháng)河時(shí)，當教練員給我送上資格證書(shū)時(shí)，當媽媽在一旁為我歡呼叫好時(shí)，我的心沸騰了，全身就像脫胎換骨一般，歡樂(lè )的氣氛遍布身上每一處地方，這時(shí)，一種豪邁的語(yǔ)言在我心中回蕩：“我真的挺棒！”

　　就在十五天前，我接受了游泳的強化訓練，，做這種訓練，就注定了要吃苦，但是“吃得苦中苦，方為人上人�！边@種信念，驅使著(zhù)我忍受著(zhù)苛刻的訓練條件以及面無(wú)表情，對學(xué)員要求很?chē)栏竦腵教練，就這樣過(guò)了15天，我終于登上了入水的高臺，在這時(shí)，我心里回響起一句話(huà)：“能克服15天的艱苦訓練，我真的挺棒！”

　　隨著(zhù)裁判一聲清脆的的哨聲，我與其他幾個(gè)“患難同胞”一起跳入波濤拍岸的的河中，洶涌的的激流向我們沖來(lái)，我們不僅要克服水流的阻力，逆流而上，還要避開(kāi)突起的巖石，看著(zhù)幾員大將紛紛，我不僅為他們感到惋惜，還非常自豪地對自己說(shuō)：“其實(shí)，我真的挺棒！”在水底下，依稀可以聽(tīng)到大家的呼喊聲，重點(diǎn)就在前面，但是我喉嚨里的氧氣已經(jīng)所剩無(wú)幾了，怎么辦？怎么辦？這時(shí)，我看見(jiàn)水底下有一條奪目的紅線(xiàn)，我知道，那就是終點(diǎn)，加油！加油……

　　“耶！”勝利的呼喊回響整條長(cháng)河。

相信自己作文2

　　膽小的人，相信別人，懷疑自己。

　　驕傲的人，相信自己，排斥別人。

　　而聰明智慧的人，相信自己，也相信別人。

　　常聽(tīng)長(cháng)輩們說(shuō)：“當局者迷，旁觀(guān)者清�！庇谑�，許多的人就完全地相信別人，讓別人決定自己是前進(jìn)還是后退。而媽媽對我說(shuō)：“相信自己與相信別人，它們就如同我們的左膀右臂，是缺一不可的'。生活是不斷的學(xué)習過(guò)程，我們既要相信自己也要相信別人�！�

　　首先，必須相信自己，這是對自己的肯定，是對自己能力的贊同。如果一個(gè)連自己都不敢相信的人，又能相信誰(shuí)呢？

　　同樣的，也要敢于相信別人，善于從別人身上汲取長(cháng)處來(lái)補充自己的短處。在昨天下午的家長(cháng)助教課堂上，同學(xué)吳繹如爸爸給我們講課中就講到了：“智商和情商”。一個(gè)人智商再高，假如這個(gè)人情商低下，那么，這個(gè)人肯定成不了將才。而“情商”就是要懂得與別人相處，懂得取他人之長(cháng)補己之短。雖然這些道理我是懂非懂，但是，學(xué)習別人的優(yōu)點(diǎn)，改正自己的缺點(diǎn)我是明白的。

　　相信自己是一種信念，它不是繁花如夢(mèng)似錦，卻如青松雪壓不倒。因為有了這樣的信念，我們才會(huì )自信永遠！

相信自己作文3

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們:

　　大家好!

　　今天我演講的題目是《相信自己》。

　　每一個(gè)人心中都有一個(gè)心靈的天平，它衡量著(zhù)自己與別人的差距，自己的.不足，別人的長(cháng)處，那么，面對自己的短處是應該掩蓋，還是相信自己，努力做得更好哪！

　　自信，所謂自信，它是一種超越人心靈的鎮靜。它可以成為一種很好的戰計，諸葛亮孤軍一人，面對司馬懿嚇得魂飛魄散，知道是計后，不禁嘆道：我不如孔明！這便證明了自信往往是常勝將軍！

　　自信，所謂自信，它是一種強天的力量。它能變我們成為不懼犧牲的強人，毛遂之所以憑借她那三寸不爛之舌說(shuō)服楚王，也是依靠自信這股無(wú)形的力量，成為世上贊頌的對象，他說(shuō)：“十步以?xún)�，你的性命掌握我手中，這顯然是不可能的，荊軻刺秦王時(shí)，近在咫尺都無(wú)能為力，最后失敗，他只是威脅楚王，之后用的贏(yíng)了這場(chǎng)比賽。

　　自信，所謂自信，它能使弱者變強，強者更強，有些人往往失敗一次便一蹶不振，正所謂：失敗乃成功之母，這話(huà)我們不知說(shuō)了多少遍了，可仍有人自卑，人不可無(wú)自信這件寶衣，失去便使人生毫無(wú)意義。

　　淡，自信也不可盲目自信，那便是自大，驕傲，我們也要有足夠的資本與能力，我認為，又要把握住一個(gè)良好的位置，人生方有意義！

　　我的演講完畢！

　　謝謝大家！

相信自己作文4

　　慢慢的，不知不覺(jué)中養成了這樣一個(gè)壞習慣！不再相信什么，總是、不停的嘗試著(zhù)逃避！愈是想要接近，愈是想要努力，結果總是背道而馳！

　　曾經(jīng)傻傻的認為一切都會(huì )好起來(lái)的，所有的煩惱和困惑都只是暫時(shí)的。堅持著(zhù)，有那么一天它會(huì )過(guò)去的`！于是不停的告戒自己要加油；別人對你白眼的時(shí)候還他一個(gè)微笑，不理會(huì )他們的嘲弄，不要怕他們在背后指指點(diǎn)點(diǎn)！就這樣走過(guò)了幾度花開(kāi)花落。

　　有一天驀然回首，驚奇的發(fā)現，原點(diǎn)也再回不去，前面的路....不，那不叫路！可是，腳步始終不敢停下。不住的走，不住的逃，拼了命的逃。不在乎天堂也好，地獄也罷！只想找地方�？�，只想找一個(gè)歸宿！

　　一次次跌倒在前行的路上，一次次爬起來(lái)，一次次傷了，一次次痛了，一次次想要放棄，一次次想要把一切毀掉！可是，卻始終恨不下心。

　　我怕了，怕那無(wú)止境的失落，迷茫！我怕一個(gè)人去面對這一切，全世界沒(méi)有誰(shuí)會(huì )在跌倒的時(shí)候拉自己一把！除去灰塵，舔干血漬，還是得一個(gè)人走下去！

　　從前那些說(shuō)著(zhù)會(huì )陪我一直走下去的人們，現在你們在哪！外面的繁華，燈紅酒綠讓你們忘了最初的承諾嗎？還是你們早已經(jīng)忘記了我的存在！

　　曾經(jīng)的承諾如今淪為致命的謊言。除了自己我還能相信誰(shuí)！

相信自己作文5

　　今天數學(xué)老師突然宣布下午要考數學(xué)，這猶如一個(gè)炸彈，本來(lái)安靜的課堂頓時(shí)像炸開(kāi)了鍋一樣，變得熱鬧非凡，誰(shuí)都知道這兩星期講的是本書(shū)最重要也是最難的一部分，函數，要是考試，之少得提前通知吧，一下子誰(shuí)也接受不了，但是老師既然發(fā)話(huà)了，考試還是要繼續進(jìn)行。

　　在這種高壓的情況下，時(shí)間過(guò)得很快，很大一部分同學(xué)中午甚至沒(méi)有回去，都在努力的復習數學(xué)，迎接考試，當然考試如期舉行，果然試題非常的難，同學(xué)們都在抓耳撓腮，苦思冥想，有的同學(xué)頭扭來(lái)扭去，想趁著(zhù)機會(huì )看上一道題。

　　我的數學(xué)還算可以，題目雖然比較難，但是還可以接受，時(shí)間過(guò)去了一大半，我抬頭的一瞬間，突然瞥到我前面的一個(gè)同學(xué)的選擇題與我不一樣，而這道題也是我最拿不準的，話(huà)說(shuō)前面的'那個(gè)同學(xué)可以說(shuō)是我們班數學(xué)的權威，這一瞥讓我陷入了尷尬，是相信他的答案，還是相信自己，時(shí)間也是一分一秒的過(guò)去了，最后我下定決心，無(wú)論對錯，之少相信自己是對自己的一種尊重。

　　雖然是一個(gè)小小的考試，但是還是要相信自己，無(wú)論對錯，是對自己的負責。

相信自己作文6

　　很小的時(shí)候，老師就告訴我們，做任何事都要相信自己的能力。那時(shí)，我牢牢地把這句話(huà)記在了心里。

　　這天，天氣很不錯，萬(wàn)里無(wú)云，很適合室外運動(dòng)。我想起了樓上的那輛小自行車(chē)，心血來(lái)潮想要學(xué)一學(xué)。

　　我手推著(zhù)自行車(chē)，來(lái)到了一片空地上。

　　我首先左腳踏在踏板上，右腳則蹬地使車(chē)前行。然后，再把右腳踏在右踏板上，正想騎，卻“撲通”一聲，連人帶車(chē)栽倒在地上�！鞍パ�，好像有個(gè)傷口哎！”我一檢查，發(fā)現有一處皮被刮傷了。真的好痛，難道，我要一直這樣摔下去嗎？還是算了吧！就在這時(shí)，我腦海中浮現出了“相信自己”這四個(gè)字。我便重新扶起車(chē)子，一定要“征服”它！

　　我按照剛才的.方法，再一次小心翼翼地騎上自行車(chē)。這次比剛才好多了，騎出了一小段路后又重重地摔倒在地，不過(guò)，我好像覺(jué)得有些會(huì )了。

　　這樣，我又信心大增，憑著(zhù)摸索出來(lái)的經(jīng)驗，再試著(zhù)騎了一次，“呵，真不錯！”我心想，相信自己的力量是無(wú)比強大的！哈哈哈，加油！不要放棄這好機會(huì )！

　　于是，我再次推著(zhù)自行車(chē)，向直道駛去。奇怪的是，剛才還生疏的我一下子變得熟練多了。我開(kāi)心地在路面上騎著(zhù)，忽然前面出現一塊廣告牌！天哪！我趕緊調轉車(chē)頭，可似乎還是慢了點(diǎn)兒，“咚”地撞了上去！幸好只是車(chē)子擦了一些漆，人倒是完好無(wú)損。

相信自己作文7

　　我的成績(jì)在班上名列前茅，同學(xué)們總問(wèn)我有什么訣竅，其實(shí)也沒(méi)什么訣竅，我只牢記四個(gè)字：相信自己。

　　語(yǔ)文課上，同學(xué)們很少舉手發(fā)言，因為大家都害怕自己的答案不對，怕說(shuō)錯了。而我認為這是不對的，我總是很自信自己，即使回答錯了，坐下來(lái)接著(zhù)思考，再回答，這樣就會(huì )促使我不斷去思考，激發(fā)了我濃厚的學(xué)習語(yǔ)文的興趣。

　　哥白尼是波蘭著(zhù)名的天文學(xué)家，當他對“地球中心學(xué)說(shuō)”感到有懷疑是，并沒(méi)有為這個(gè)學(xué)說(shuō)成立了1400多年而懼怕，退縮，讓它一再地下去，而是努力收集資料來(lái)證明；他并沒(méi)有害怕自己說(shuō)錯而讓步，而是自信地，大膽地將自己的想法公布，他也沒(méi)有怕別人嘲笑他，他只相信著(zhù)真理，相信著(zhù)自己，值得我學(xué)習。

　　這又使我想起了那次上數學(xué)課時(shí)的情景：一位同學(xué)回答一道判斷題，回答完以后，我認為他說(shuō)錯了，但班里人都贊同他，也沒(méi)有一個(gè)人舉手反駁，我退縮了。相信自己，金澤華，相信自己，說(shuō)錯了你還是你，上吧。我大膽地發(fā)表了自己的觀(guān)點(diǎn)，結果，我是正確的.。到底是什么讓我成功的呢？答案很明確：相信自己。

　　有許多人都像我以前那樣畏畏縮縮，害怕自己出錯被別人嘲笑，但他不知道，這樣做不僅讓自己一直錯下去，更讓大家一直糊涂下去，埋沒(méi)了真理。

　　“相信自己”這四字我謹記在心，它是我生活中的領(lǐng)路人，它更是把我領(lǐng)向成功之門(mén)的金鑰匙。

相信自己作文8

　　自信即相信自己。自信是英雄主義的本質(zhì)。自信力對于事業(yè)簡(jiǎn)直就是一種奇跡，有了它，你的才能會(huì )取之不盡，用之不竭。

　　自信也是一切成功的基礎。如果一個(gè)人連自己都不信任了，還會(huì )有什么主動(dòng)的行為呢？生活在別人的影子下是一種悲哀。

　　莎士比亞說(shuō)過(guò)：“對自己都不信任了，還會(huì )信任什么真理�！笔孀恳舱f(shuō)過(guò)：“缺乏一種自信的精神，這往往導致一些本來(lái)是萌芽了的天才走向自我扼殺�！焙�倫凱勒說(shuō)：“對于凌駕于命運之上的人來(lái)說(shuō)，自信心是命運的主宰�！�

　　阿侖尼烏斯是瑞典科學(xué)家，他年輕時(shí)得出電離理論時(shí)，曾遭到了很多次無(wú)情的打擊�？砂�侖尼烏斯不怕苦難，憑著(zhù)自己的自信心終于獲得了諾貝爾獎。

　　1773年，很多富家子弟都去考炮兵校。這時(shí)有個(gè)鄉巴佬來(lái)了，說(shuō)他要考炮兵校。這時(shí)，全場(chǎng)的'人都嘲笑他�？伤�不怕嘲笑，充滿(mǎn)自信心的去考試。終于考上了炮兵校。這個(gè)鄉巴佬就是著(zhù)名的德魯奧將軍。

　　因此，我說(shuō)。有了自信心，人才會(huì )冷靜地面對挫折與困難；有了自信信，人才有足夠地勇氣克服困難。正如海倫凱勒所說(shuō)：“對于凌駕于命運之上的人來(lái)說(shuō)，自信心是命運的主宰�！�

相信自己作文9

　　我曾是個(gè)不幸的孩子，從醫生把我從媽媽肚子里抱出來(lái)的時(shí)候，我的鼻子和嘴巴就是相通的。吃完了巧克力，鼻子里就會(huì )流出褐色的鼻涕，而且吐字也不清楚。每當跟小伙伴們一起玩時(shí)，就會(huì )迎來(lái)他們驚訝的眼神，然后遠遠地離我而去。很長(cháng)一段時(shí)間，我都不能原諒自己，躺在床上偷偷地哭泣。

　　突然有一天，我的語(yǔ)文老師劉老師在班上讀了我的，還讓我去參加大賽。我興奮極了，回到家把所有的書(shū)都翻了個(gè)遍。在大賽中，我文思如泉，筆走如飛。不一會(huì )兒，一篇美文就在我的筆下顯現出來(lái)了，我得了二等獎！從那以后，我發(fā)現了自身的優(yōu)點(diǎn)，發(fā)現了我的潛能。

　　還有一次，劉老師點(diǎn)了我和另外幾名同學(xué)的姓名，讓我們準備準備參加答題競賽。我緊張極了，對著(zhù)鏡子一遍又一遍地練習著(zhù)語(yǔ)句。比賽開(kāi)始了，當老師說(shuō)出題目時(shí)，我自信地舉起了右手。第一道題，第二道題……比賽結束了。雖然我的發(fā)言沒(méi)有別人的清楚，但是我已經(jīng)成功了。開(kāi)始發(fā)獎狀了，當主持人宣布：“祝賀四（2）班榮獲少兒組第一名，請毛蘊雯代表班級領(lǐng)獎！”時(shí)，我懷著(zhù)激動(dòng)的心情走上了頒獎臺，拿著(zhù)獎狀站在攝像機前微笑著(zhù)，心里美滋滋的，想到：大家共同的努力，才換來(lái)了這一張代表榮譽(yù)的'獎狀��！

　　小朋友們，我只想告訴你們，每個(gè)人都不會(huì )十全十美，都有自身的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，正如《破水罐》一課告訴我們的道理是一樣的。所以，同學(xué)們，不要因為缺點(diǎn)而放棄自己的人生，讓我們行動(dòng)起來(lái)，走向光明的未來(lái)吧！

相信自己作文10

　　在生活中，我們可以看見(jiàn)許多愛(ài)模仿別人的人，但有些人學(xué)會(huì )了模仿，卻忘了自己最初的樣子。所以，我們要做好自己，相信自己是最好的`，不盲目模仿他人。

　　有這樣一個(gè)成語(yǔ)故事：戰國時(shí)候，燕國壽陵有個(gè)青年人，跋山涉水去邯鄲學(xué)習當地人走路。他每天待在街上，看他們走路，學(xué)來(lái)學(xué)去總是不像。后來(lái)，他丟掉原來(lái)的走法。幾個(gè)月后，他不僅沒(méi)學(xué)會(huì )邯鄲人走路，還把自己的走法忘了。有些人正是這樣，一味的模仿，在模仿中丟失了自己的本質(zhì)，真是“賠了夫人又折兵”。

　　東施也是其中其中一個(gè)例子。傳說(shuō)，西施有一日心口疼，捂著(zhù)心口在村子里走，而東施恰好走過(guò)，看著(zhù)西施皺眉、捂心口的動(dòng)作十分好看，便學(xué)著(zhù)她在村子里走。誰(shuí)知，村民們見(jiàn)了他這幅樣子，要么關(guān)門(mén)，要么跑開(kāi)。東施十分不解。這就是“東施效顰”的故事。東施原本的樣子并不至于嚇走村民，可是她刻意的模仿讓自己變得更加奇怪了。生活中我們不能如她一樣，做好自己便足矣。

　　人們往往看到比自己某些方面好的人便會(huì )模仿，殊不知自己是最好的。我們要相信自己是最好的，因為我們每個(gè)人都獨一無(wú)二。

相信自己作文11

　　人生，就是這么奇妙，每一天都有不同的事，也許，每件事都會(huì )讓你有不同的，不同的感受。

　　今天，從那里聽(tīng)到一個(gè)讓我十分震驚的消息，我在網(wǎng)上的作文，竟然讓學(xué)校的一位下載后貼在他們里，這是否意味著(zhù)我的作文得到了肯定，我不知道，也不想追問(wèn)。只是我的，說(shuō)不上高興，更談不上興奮，奇怪的是害怕，一種害怕的感覺(jué)。

　　跟弟弟談這件事，他笑著(zhù)說(shuō)我：“這下好了吧，你不是很喜歡投作文上去的嗎？投出名了吧�！蔽揖谷粺o(wú)言反駁。是的，我承認，我是喜歡投作文上網(wǎng)，不是因為興趣。起初，只是覺(jué)得好玩，之后，是被說(shuō)我的作文廢話(huà)太多了，才決定上網(wǎng)練練�？墒呛髞�(lái)，我發(fā)現，我竟然喜歡上了，喜歡投出作文后出現的提示語(yǔ)：‘您的作為投稿’，喜歡作文被發(fā)表后的那種感覺(jué)。

　　自從那次被的話(huà)語(yǔ)傷到后，我不再拿作文給別人看，因為害怕，害怕又一次的被別人嘲笑。我覺(jué)得我的作文不會(huì )被他人肯定，甚至爛到看不下去。但是，我自己知道，我在努力著(zhù)，不是為了要讓別人肯定，只是想，盡力吧，我盡力做到最好，決不能放棄。

　　可是，今天聽(tīng)到的消息，我又一次感到害怕，心里一次一次的對自己說(shuō)：那是看過(guò)的'，沒(méi)問(wèn)題的。是的，真的沒(méi)問(wèn)題，只要你去做每一件事，有一天一定會(huì )更加完美的。

　　最后，我，跟我有類(lèi)似經(jīng)歷的朋友，你要記住，就是因為有人能夠指出你的錯誤，你才能做得更好，盡管對方是對你的嘲笑，也決不能放棄，要努力去做，做給他看，讓別人相信你，也請你相信你自己。

相信自己作文12

　　若人生如棋，我們便是那執棋者；若人生如花，我們便是那園丁�？墒侨粑覀儾幌嘈抛约�，那么棋毀，花枯。相信，自己可以讓自己的生命變得更加美麗！

　　小時(shí)候，在炎與熱的夏天，發(fā)生了兩家刻骨銘心的事……在烈日炎炎的夏天，知了歌唱家吱吱的唱著(zhù)，聲音響徹云霄。耐不住酷熱的折磨，終于，后院的一條小溪映入了我的眼簾，我稚嫩的想：小溪里面是不是住著(zhù)神仙呀？好奇心驅使著(zhù)我走向小溪，可是，在在不知不覺(jué)中，一走入到了最深處，當以到脖子那的時(shí)候，才發(fā)覺(jué)。我掙扎著(zhù),叫喊著(zhù)：奶奶，奶奶！奶奶聞聲趕緊跑過(guò)來(lái)，看見(jiàn)我在水中掙扎的哭喊著(zhù)，奶奶心一疼，說(shuō)：別拍，深呼吸，在心里說(shuō)：要相信自己，自己就會(huì )成功。我半信半疑照著(zhù)奶奶的話(huà)做，在心里抱著(zhù)必勝的.希望說(shuō)：相信自己，我就會(huì )成功！奶奶在四周望了一下，忽然，眼前一亮，一把抓起墻角的竹竿，激動(dòng)地說(shuō):寶貝，快，快抓起竹竿上來(lái)，我連忙抓起這根救命稻草，慢慢的派了上來(lái)。這一次，使我相信自己，才會(huì )獲得新的生命！相信自己，使生命變得更加美麗吧！

相信自己作文13

　　“往左，再往左，往右一點(diǎn)！”作文班上傳來(lái)了一陣陣吶喊聲，原來(lái)是我們在玩游戲。

　　上作文課時(shí)，老師組織我們玩了一個(gè)有趣的游戲——鐵鼻子。老師告訴我們，這個(gè)游戲的規則是“一個(gè)人蒙上眼睛，原地繞三圈，剩下的人指揮，但是，絕對不能偷看�！�

　　參與者戴上眼罩，原地繞三圈，游戲開(kāi)始！李菁先來(lái)，她在我們的指揮下，終于把鼻子貼到了正確的位置，接著(zhù)是高原，在我們的指揮下，不費吹灰之力，高源就把鼻子貼到了正確的位置。

　　到我了，我非常開(kāi)心，也有一點(diǎn)緊張，開(kāi)始了，剛走我就走歪了，后來(lái)我才知道，我差一點(diǎn)就摔到了高源的.桌子上。聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)往左，我才走正了。我小心翼翼走著(zhù)，生怕撞到屏幕，所以我把手抬起來(lái)，摸屏幕在哪。走著(zhù)走著(zhù)，我摸到屏幕了，“往右！”同學(xué)們大叫，我聽(tīng)到了他們的話(huà)，就往右貼�！安粚�，往左一點(diǎn)點(diǎn)！”他們大叫，我就往左了一點(diǎn)點(diǎn)�！靶辛��！崩钶颊f(shuō)，我摘下了眼罩，結果就差一點(diǎn)點(diǎn)我就貼對了，不過(guò)沒(méi)有關(guān)系，開(kāi)心最重要。

　　雖然這次我沒(méi)有貼對，但是這讓我明白了，相信同學(xué)就是相信自己。

相信自己作文14

　　我正視自己的缺點(diǎn)，想改正，但是怎么才能改掉？

　　克服做事恐懼的最好方法就是認為自己什么都能做。也許你會(huì )想：“話(huà)雖如此，你做不到或者你做不到�！迸笥�，你想錯了，因為你根本沒(méi)做，但你做不到。如果你做了，你可能會(huì )成功。

　　人的事情很大一部分是由感情決定的，但這種感情從何而來(lái)？來(lái)源于過(guò)去的習慣。樂(lè )觀(guān)的人無(wú)論做什么都很積極。雖然有時(shí)候有點(diǎn)大意，但也和大局一樣好。即使事情不順利，也不會(huì )虧本留下很多遺憾，對自己未來(lái)的成功充滿(mǎn)希望。悲觀(guān)主義者對一切都想得很苦，在生活中總是很被動(dòng)。這是小事，但我想我什么也做不了。所以，當事情迫在眉睫，必須要做的時(shí)候，他們就會(huì )有一種災難感。

　　如果你想做一件必須做的事，樂(lè )觀(guān)的人不會(huì )太擔心，會(huì )全力以赴。一旦遇到困難，會(huì )立即與其他人商量，尋求解決辦法；但是消極的人不會(huì )。他們不先動(dòng)手。而是把山的'信息擺在自己面前，喝茶，冥想怎么做。他們心里想的無(wú)非是“怎么這么難做”。結果，他們增加了憂(yōu)慮，失去了信心。

　　對任何人來(lái)說(shuō)，只要有動(dòng)力，就會(huì )集中精力，一小時(shí)工作，半小時(shí)完成。所以，我們每做一件事，尤其是必須做的事，都要時(shí)刻提醒自己：“一點(diǎn)都不難，很容易，一定會(huì )成功�！边@種鼓勵可以讓我們從抑郁中解脫出來(lái)，給我們學(xué)習和工作的勇氣和信心。

　　只要下定決心，堅持下去，我相信我們都能把不可能變成可能。

相信自己作文15

　　世界上的每個(gè)人都有不同的特點(diǎn)，連最親的人都有不同到特點(diǎn)。就拿我的同桌來(lái)說(shuō)吧。

　　他不是我們班最帥的人，他沒(méi)有美麗的.外貌，沒(méi)有高大的身材。但他有讓人一見(jiàn)了就忘不了的特點(diǎn)。比如：他像宋小寶一樣是一個(gè)喜劇的人，都有一樣的特點(diǎn)，愛(ài)搞笑、全身都充滿(mǎn)了藝術(shù)細胞、皮膚黑黑的，像非洲人一樣而且都很矮。不過(guò)人很好，我們都很喜歡他，難過(guò)時(shí)，他會(huì )把我們逗笑，這里就體現了他的藝術(shù)細胞，跟她很好相處。

　　就那一件事來(lái)說(shuō)吧。由于他學(xué)習不好，老師都罵他，說(shuō)他一事無(wú)成，找大了沒(méi)有出息。當偶然的一次機會(huì )，那是在上音樂(lè )課時(shí)，音樂(lè )課是我們放松的一節課。我們在聽(tīng)音樂(lè )時(shí)，突然從后面傳出來(lái)了一些嬉笑，老師突然過(guò)去了，我們的陶醉音樂(lè )就這樣結束了，老師讓他起來(lái)唱歌，剛開(kāi)始他不好意思的開(kāi)口，在老師和同學(xué)的嘲笑下，，在他同桌的鼓勵下，他開(kāi)口唱了一小句，他唱起來(lái)很好聽(tīng)，我們都陶醉在他的歌聲里，老師也很佩服他，同時(shí)，他也證明他能行。

　　同時(shí)，也證明了我們在日常生活中，要相信自己，要勇于去面對一切。

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