點(diǎn)亮自己作文（精選35篇）
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的點(diǎn)亮自己作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
點(diǎn)亮自己作文 篇1
劉向說(shuō)過(guò)：“書(shū)猶藥也，善讀之，可以醫愚。 ”書(shū)，是預示著(zhù)你人生是好是壞，是福是禍的良策。
如果說(shuō)人生如畫(huà)，書(shū)就是那五彩斑斕的顏色;如果說(shuō)人生如燈，書(shū)就是那點(diǎn)亮每個(gè)人心靈的光芒;如果說(shuō)人生如海，書(shū)就是那如清澈之泉，溫柔的擁抱。當你無(wú)聊時(shí)捧起一本書(shū)，它會(huì )讓你體會(huì )到書(shū)中的奧妙：《紅樓夢(mèng)》里的林黛玉讓你感受到封建社會(huì )的殘酷，《三國演義》里的諸葛亮讓你領(lǐng)悟到聰明機智、足智多謀的妙處，《西游記》里的師徒取經(jīng)的'故事讓你領(lǐng)略到神奇的奇幻世界。一本好書(shū)蘊含著(zhù)豐富的知識和美好的情感，閱讀一本好書(shū)就是跨越時(shí)間和空間，同睿智而高尚的人對話(huà)，這是多么美妙的事情啊!
古今中外有許多成功人士，用閱讀改變了他們的生活，從而走上了成功之路。我就是因為閱讀而點(diǎn)亮生活的，我曾經(jīng)是性格內向的女孩，不敢跟同學(xué)說(shuō)話(huà)，上課也不敢舉手發(fā)言。老師同學(xué)都不跟我玩，疏遠了我，而我也變得更加膽小。直到我看了《紅樓夢(mèng)》，發(fā)現書(shū)中的樂(lè )趣。第二天來(lái)到學(xué)校，我在心里喊著(zhù)，有什么好怕的，賈寶玉都能對林黛玉表白，我這又能算什么呢?于是，我鼓起勇氣拍了拍同學(xué)的肩膀，熱情跟他們打招呼：“你好啊!”我的心怦怦直跳，直到他們說(shuō)了一句：“要一起玩嗎?”我心花怒放，直點(diǎn)頭，跟他們玩起了游戲。我想這都是書(shū)的功勞，書(shū)啊，真是謝謝你了，是你點(diǎn)亮了我的生活。
讓我們養成喜歡閱讀的好習慣，從書(shū)中汲取營(yíng)養，一生都與好書(shū)相伴成長(cháng)，獲得快樂(lè )吧!讓我們一起，讓閱讀點(diǎn)亮，生活吧。
點(diǎn)亮自己作文 篇2
春早，柳絲無(wú)力，低拂春門(mén)道。暖日籠啼鳥(niǎo)。初拆桃花小，謠望碧天凈如掃。曳一縷，青煙縹緲。多想做和多情的詩(shī)人，在哪個(gè)風(fēng)停雨歇恩德雨后，踏一路的弱草，賞一片春色。一游春水，流不見(jiàn)的是點(diǎn)點(diǎn)惆悵。我用柔軟的筆毫，蘸著(zhù)這春愁，將“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”寫(xiě)在天藍藍的扉頁(yè)上。多想做個(gè)傲氣的書(shū)生，效仿班固投筆從戎。戰火分飛，硝煙彌漫，騎一戰馬，手持利刃，斬胡酋于馬下，敗敵軍于蒼原我用手中的寶劍，在地上劃下“壯士饑餐胡虜肉，笑談可飲匈奴血！”
樓上看山，城頭看雪，燈前看龍，舟中看霞，月下看美人。
松下聽(tīng)蕭，月下聽(tīng)琴，河變聽(tīng)瀑布，山中聽(tīng)梵嘆。我想，我該做個(gè)隱士，既要有李白寄情山水的的樂(lè )趣，又要有陶潛隱逸山野的情調；既要有杜工部憂(yōu)國憂(yōu)民的胸懷，又要有范文正兼濟天下的雄心。
如此，每日游山覽水，登秦山而小天下。踏華山自古一條路。泛舟秦淮河，聽(tīng)奢華的琴瑟聲聲。獨攬藤王閣藤王閣落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(cháng)天一色。時(shí)而拜謁師友，提筆揮毫，論治國齊家平天下，抑或做一棵凋零樹(shù)，生長(cháng)在拉薩河的青稞地彎。用最溫暖的目光，望著(zhù)面頰紅潤的的孩子和艷麗質(zhì)樸的的藏族姑娘，聽(tīng)著(zhù)經(jīng)筒的.笨重的轉動(dòng)聲，看看這明凈的世界!
轉若冬日渡，逝者如斯夫。莫如若雪寄風(fēng)拂，求是點(diǎn)點(diǎn)寒枝臨飄樹(shù)。
歸討人生路，明日怎歸屬，慨言不住留金烏，自相消磨曉夢(mèng)已如故。
------致我終將拭去的青春
送我將至的未來(lái)!
點(diǎn)亮自己作文 篇3
在海上，燈塔是引領(lǐng)船只前行的指明燈，而轉角路口的那盞“燈”，便是引領(lǐng)我前行的燈。
遇挫
天灰蒙蒙的，淅淅瀝瀝地下著(zhù)小雨，雨水夾雜著(zhù)淚水滴打在那份“不爭氣”的試卷上，腿里仿佛灌了鉛一般，原本5分鐘的'路程我卻好似走了大半個(gè)小時(shí)。走到家門(mén)口，我有氣無(wú)力地推開(kāi)了門(mén)，媽媽忙從廚房出來(lái)，欣喜地對我說(shuō)：“丫頭回來(lái)了��！快過(guò)來(lái)，我煮了你最?lèi)?ài)的……”
還未等媽媽講完，我便扔下試卷，迅速“逃”回房間，“啪嗒”地將門(mén)甩上。我不敢直視母親失落的目光，更不愿直視母親對我的付出。
我趴在床上，一蹶不振，想用睡覺(jué)來(lái)遺忘這失敗。
點(diǎn)亮
到了半夜，我便睡不著(zhù)了，我走到窗邊，望著(zhù)窗外，外面是多么寧靜又美妙��！驀地，一盞微弱的燈光映入我的眼簾，微弱的燈光下拉長(cháng)了一個(gè)人的身影，我定睛一瞧，咦，那不是航航嗎？我有點(diǎn)疑惑，大半夜，他在這兒干嘛？我觀(guān)察了許久，才發(fā)現，原來(lái)他在看書(shū)哩！也是，他自幼父母離異，只能與目不識丁的奶奶相依為命，受不到好的教育是自然的。想到這兒，我不禁感到羞愧：人家困難重重，可人家放棄了嗎？相反人家卻奮發(fā)努力，知難而進(jìn)，而我呢？只知道一味地唉聲嘆氣，怨天尤人，一蹶不振。想到這兒，我不禁豁然開(kāi)朗，一次的失敗不足為奇，沒(méi)有失敗哪里來(lái)的成功？心中的感情仿佛要噴濺出來(lái)，是悔過(guò)？是信心？還是激動(dòng)？我相信都有，它們好似是助燃劑一般，為我點(diǎn)亮了心中那盞燈，那盞引領(lǐng)我繼續前行的燈！
前行
我拉開(kāi)燈，坐在桌前，拿起書(shū)本，重新復習。疲勞了抬頭望去，窗外的那盞燈下那個(gè)微弱的身影，我不禁又堅定了信念，我心中的那盞燈更為明亮了！
謝謝你，路口的那盞“燈”，為我點(diǎn)亮了我心中的燈，引領(lǐng)我前行！
點(diǎn)亮自己作文 篇4
經(jīng)歷了一天的奮斗，天色漸漸昏暗下來(lái)。我習慣地把手伸進(jìn)書(shū)包，左摸摸右摸摸，怎么也找不到我熟悉的手電筒……
我慢吞吞地走出學(xué)校。風(fēng)呼呼地吹著(zhù)，似乎在朝我咆哮，街燈一閃一閃地十分詭異。走進(jìn)拐角，轉到漆黑的小巷中。抬起頭，小巷似一個(gè)深淵�！霸趺崔k？離家還有點(diǎn)距離，這里又是必經(jīng)之路�！蔽椅站o雙手。時(shí)間過(guò)得很快，再不回家媽媽該著(zhù)急了�！八懔�，堅持一下，很快就能到家了�！薄班粥�，叭叭�！庇骜倎�(lái)了一輛電動(dòng)車(chē)，發(fā)出刺眼的.光芒，車(chē)拐進(jìn)巷子里�！罢�，我可以借著(zhù)車(chē)燈走回去�！蔽腋�(zhù)電瓶車(chē)跑起來(lái)，電瓶車(chē)停了下來(lái)。把我獨自留在漆黑的夜色中。前面是深不見(jiàn)底的小巷，后面同樣是漆黑一片�！斑@該怎么辦？”我急得像熱鍋上的螞蟻，進(jìn)退兩難……不遠處傳來(lái)幾聲狗吠，我不禁想起奶奶講的聊齋故事。我抬起頭，門(mén)牌發(fā)出白光，清晰地寫(xiě)著(zhù)167號，“我家不就在171號嗎？馬上就能到家了�！蔽覉詮姷叵蚯斑~出第一步……
“摩擦摩擦，在這光滑的地上摩擦，摩擦，一步兩步，一步兩步……”唱著(zhù)喜愛(ài)的歌，我勇氣仿佛都蘇醒了。終于，171號門(mén)牌微笑著(zhù)向我招手，我推開(kāi)門(mén)……
坐在飯桌前，我不禁想起剛剛的經(jīng)歷。是啊，當你內心恐懼時(shí)，不要停下你發(fā)抖的雙腳，請你再往前邁一步。有時(shí)候，你就會(huì )發(fā)現光明斬破黑暗，進(jìn)入你的心里，點(diǎn)燃你心中那盞燈。
自那以后，我不再懼怕黑暗。面對黑暗，我不會(huì )再退縮，我會(huì )迎面而上。
謝謝你，黑暗。是你讓我明白挑戰自我是快樂(lè )的，當一次又一次地戰勝自我，才能一次又一次地沖擊人生的高峰。是你讓我不再迷惘，是你讓我點(diǎn)亮了心中的那盞燈。
點(diǎn)亮自己作文 篇5
人生，有許多十字路口，當你走錯一條路時(shí)，上帝會(huì )給你兩種選擇：一、把自己的目標當作自己的敵人，并且努力超過(guò)和打敗它；二、繼續把這條路，走下去，這樣會(huì )輕松得很多。我相信，許多人都會(huì )選擇第二種，也許他會(huì )認為第一次選擇時(shí)的路坎坎坷坷，而有些人當初與他選擇的是同一條路，到達十字路口時(shí)，上帝也會(huì )給他兩種選擇，他會(huì )毫不猶豫的選擇第一種，而他選擇的路卻比第二種要輕松得多，前面的艱辛和困難，變成了世上用金錢(qián)是不可能買(mǎi)到的無(wú)價(jià)之寶——用目標點(diǎn)亮自己的人生。那是一生收益的經(jīng)驗。
當一只毛毛蟲(chóng)生下來(lái)時(shí)，總會(huì )希望自己變成一只美麗的蝴蝶但它在尋找青草的時(shí)候，人們看見(jiàn)毛毛蟲(chóng)總會(huì )把它置于死地，而在他在做這個(gè)動(dòng)作時(shí)，他并不會(huì )去考慮有著(zhù)“最美麗得昆蟲(chóng)”稱(chēng)號的蝴蝶，是從毛毛蟲(chóng)蛻變蝴蝶，那是那么辛苦的事情。雖然還是幼蟲(chóng)的毛毛蟲(chóng)多么不討人喜愛(ài)，而破繭而出的.卻是一只美麗的蝴蝶。為什么毛毛蟲(chóng)那么想吃青草，那么想從人們的內心中死里逃生呢？因為這是毛毛蟲(chóng)的目標，它想用自己的目標來(lái)點(diǎn)亮自己的人生，它不想再人們面前受到屈辱，而是受到人們的寵愛(ài)。
也許毛毛蟲(chóng)沒(méi)有美麗的外表，它為了自己的一聲，獲得人們的寵愛(ài)，它不怕危險。只為用目標點(diǎn)亮自己的人生。然后毛毛蟲(chóng)，獲得美麗的容貌——破繭而出的蝴蝶。
點(diǎn)亮自己作文 篇6
《卜算子 詠梅》相信大家都知道，讀的時(shí)候我常常想，為什么梅可以不畏寒冬獨自綻放呢？即使零落成泥，卻依然飄香如故。定然是它在涌動(dòng)的心頭點(diǎn)亮了一盞燈，一盞照亮人生的燈。
為生活點(diǎn)亮一盞燈，可以看到收獲的希望；為希望點(diǎn)亮一盞燈，可以看到奮飛的理想；為夢(mèng)想點(diǎn)亮一盞燈，可以看成功的彼岸。
我國著(zhù)名的女乒運動(dòng)員張怡寧在2000年悉尼奧運會(huì )中慘遭人生低谷，可是沒(méi)有氣餒，沒(méi)有失望，而是在心中為自己燃起了一盞燈，開(kāi)始了更為刻苦的訓練，吃得苦中苦，"方為人上人。" 終于，她成功了，如果她沒(méi)有為自己點(diǎn)亮一盞燈，她又如何能攀上運動(dòng)的巔峰呢？
為自己點(diǎn)亮一盞燈，可以指引前進(jìn)的方向；為自己點(diǎn)亮一盞燈，可以從夜的黑暗里，走向光明。
海倫 凱勒是一位生活在黑暗中卻給人類(lèi)帶來(lái)光明的`偉大女性，同時(shí)也是 " 總統自由勛章 " 的獲得者，海倫凱勒自小就生活在孤獨寂寞的黑暗中，但她沒(méi)有灰心，也沒(méi)有放棄，而是自強不息，在心靈上點(diǎn)亮了一盞燈，通過(guò)學(xué)習，她掌握多門(mén)外語(yǔ)，并到各地為和她一樣身殘意堅的人服務(wù)。
生活是春天的綠，嬌嫩脆弱充滿(mǎn)新意；
夢(mèng)想是生命的水，給人希望潤物無(wú)聲；
希望是天邊的風(fēng)，來(lái)去匆匆追之不及。
讓我們?yōu)槲覀兊娜松�，為我們的生命點(diǎn)亮一盞燈，去尋找自己的生活，去點(diǎn)亮生活的希望，去讓希望成為現實(shí)，勇于挑戰人生中的自我，不斷挑戰生命的極限，實(shí)現生命的價(jià)值、挖掘生命的意義吧！
點(diǎn)亮自己作文 篇7
翻開(kāi)手中的這本書(shū)，一口氣讀完其中所有的內容，靜靜的用心揣摩主人公認認真真地說(shuō)的那段深沉的話(huà)。
看一遍，很迷茫，不知道作者要表達什么。再看一次，依舊很迷茫，但卻有一絲破曉的歡欣。讀完第三段遍，我終于了解了作者真正的心思：在心中點(diǎn)亮一盞燈。
正上五年級的阿吉有很多煩惱：生活貧困，母親有病在身，成績(jì)不好以及爸爸工作的原因，常常受人欺負，他把一切憤怒和憂(yōu)傷壓在心底。這時(shí)，他在心中點(diǎn)燃友誼的“燈”。他和朋友毛豆之間存在著(zhù)很深的情誼，可以說(shuō)是形影不離。友誼支持著(zhù)他，讓他在任何時(shí)候都樂(lè )觀(guān)的對待生活。友誼是生活必不可少之物，少了真誠的友誼。生活就變得無(wú)趣。
也為了捍衛友誼，他失去了自己的寶貝狗。不久，母親也因為疾病離開(kāi)了他，以前所有的委屈和痛苦全都爆發(fā)出來(lái)，他不想再忍受了，他要反抗。他實(shí)施了自己的報復計劃。但之后他又在心中點(diǎn)燃另一盞燈，是自己不再苦苦地沉浸在痛苦和悲傷的'生活里，這盞燈就是寬容。
生活在仇恨中的人，會(huì )使他身邊的人很難受，自己本身也會(huì )很痛苦。
仇恨這碗苦水將阿吉的心沉浸了將近一年的時(shí)間，但他也終于讓寬容洗凈了自己的心，讓自尊和幸福的生活回到了身邊。
寬容實(shí)在是一把利劍，一把斬斷仇恨枷鎖的利劍。只有生活的強者才能得到這把好劍。而阿吉是一個(gè)強者，他戰勝了自己的仇恨。而一個(gè)強者必定要歷經(jīng)磨煉，一個(gè)真正的強者，一定實(shí)在充滿(mǎn)荊棘的生活中磨練出來(lái)的，而只有扛住了荊棘帶來(lái)的疼痛，在最殘酷的日子里。依舊保持正直，善良，并且懂得運用智慧。在心中一直點(diǎn)亮這些燈，生活也會(huì )給你一個(gè)大大的回扣
好的燈，必是明亮的，不管你被怎樣的生活所籠罩，都必須在心中點(diǎn)亮一盞支持自己前進(jìn)的燈。
點(diǎn)亮自己作文 篇8
燈，代表是一種希望。燈，就像是駱駝在迷失的沙漠中，找到了水源;就像是乞丐突然找到了一桌美味的菜肴;就像是船員在迷失的大海上發(fā)現了回家的一座燈塔。
五年級運動(dòng)會(huì )的前兩天，老師在課堂上說(shuō)，這次的運動(dòng)會(huì )上，我要參加女子400米長(cháng)跑。聽(tīng)到這個(gè)消息，我的內心很絕望，也在抱怨老師，我又不會(huì )跑步，為什么要叫我?我不想被我們班的同學(xué)笑話(huà)，但是細想一下，老師應該知道我很少鍛煉，難道趁這個(gè)機會(huì )讓我鍛煉?
訓練時(shí)老師會(huì )在我旁邊和我一起跑，應該是想讓我不要有放棄的心態(tài)，但我不理解。剛開(kāi)始跑用的時(shí)間太長(cháng)，我覺(jué)得比賽的時(shí)候肯定會(huì )得最后一名，即使我拼盡全力，大汗淋漓，成績(jì)也并不理想，心里想：我可能就是《龜兔賽跑》里的那只烏龜吧。旁邊的大榕樹(shù)好像在說(shuō)：“看，那個(gè)人真是傻，有了腿跑的都那么慢�！碧�(yáng)花咧開(kāi)了嘴：“那雙腿還不如給我呢�！睆乃麄兊脑�(huà)中，我聽(tīng)出了譏諷。但我突然想到老師剛在課堂上說(shuō)的一句名言：鐵杵磨成針，功到自然成。我無(wú)視了他們的譏諷。在后面的訓練里，我用的.時(shí)間越來(lái)越短，老師也在身旁不斷給我鼓勵。
女子400米長(cháng)跑運動(dòng)會(huì )開(kāi)始了，我的心很緊張。只聽(tīng)“開(kāi)始!”裁判一聲令下，我就像一支離弦的箭，沖到了他們的最前面，在快到終點(diǎn)的時(shí)候，我的呼吸變得越來(lái)越急促，氣喘吁吁，仿佛周?chē)某臭[聲安靜了，只聽(tīng)到我心臟跳動(dòng)的聲音“砰，砰!”，即使很累，但只剩下不到幾米了，我一定要堅持，最終我拿到了第一名。
千磨萬(wàn)擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)。只要你不放棄就一定會(huì )成功。感謝老師在我心中點(diǎn)亮了一盞堅持的燈。
點(diǎn)亮自己作文 篇9
我喜歡，在黑夜，獨立黑暗肆意的街頭，默默注視著(zhù)零星的燈光在黑暗中靜靜熄滅，直至最后一盞燈被吞噬，然后是無(wú)邊無(wú)際的黑暗。
——題記
我曾經(jīng)認為，人在命運面前是多么的渺小。即使取得豐功偉績(jì)，也免不了在黑暗中沉寂，只能帶著(zhù)自己的秘密，只身到達不為人知的彼岸，然后漸漸地被人們逐漸遺忘在歲月的長(cháng)河中……每次想到這里，便不由得毛骨悚然。但我相信這是每個(gè)人的宿命，沒(méi)有讓人能夠逃脫。家人說(shuō)我消極，我并不這樣認為，只覺(jué)得這是事實(shí)。
我渴望黑夜，我可以在黑夜的時(shí)候，默然站在黑森森的房間，窗外的微光射進(jìn)，打在我身上，我注視著(zhù)窗外的燈一盞一盞的熄滅。我躲藏在黑暗之中，就像一個(gè)觀(guān)眾，窺視這浮世的一切。有時(shí)一看，卻是半天。
母親偶爾進(jìn)入我的房間，看我如雕像般的站立，不由一驚。次數多了，她竟莫名其妙的緊張起來(lái)。不準我站著(zhù)發(fā)愣。一天晚上莫名醒來(lái)，卻看到母親在我房間的窗邊站著(zhù)，我笑著(zhù)問(wèn)她在看什么，他反而笑著(zhù)問(wèn)我平時(shí)再看什么，我說(shuō)我看燈一盞盞熄滅，直到外面跟屋里一樣黑。母親嚴肅的看著(zhù)我，那如同利劍一般的眼光直刺我的內心，睿智的雙眸在窗外燈光的照耀下發(fā)著(zhù)逼人的光芒，命由心造，相由心生。我知道我內心的想法瞬間被她摸透。她說(shuō)你只看熄滅的燈光，在你心中留下黑暗，可曾見(jiàn)到它們發(fā)光的時(shí)候，在心中留點(diǎn)亮光給自己？說(shuō)完就不再發(fā)出聲響，默然回屋了。我再次起身，凝視著(zhù)窗外，不同的是，我不再關(guān)注著(zhù)黑夜，不再逃避刺眼的燈光。于是我端詳著(zhù)遠處未熄的燈，此時(shí)的燈只有零星的光在黑暗中搖曳，顯得如此的嬌柔脆弱，甚至可以說(shuō)奄奄一息。但在這黑暗之中卻是如此引人注目。這點(diǎn)亮光一度成為我在黑暗中的航標，成為我希望的象征。
黑暗仍是所有人的歸宿。但我不再漫無(wú)目的`躲藏在黑暗之中，偉人之所以與平凡人不同，只因他們在投身黑暗之時(shí)，在心中給自己留下亮光。低沉之時(shí)，將其作為堅強的斗志，不氣不餒；消逝之時(shí)，能將其作為永遠陪伴，不衰不朽。我不奢望能像偉人一般名垂千古，但我可以給自己留下亮光，作為自己前進(jìn)的勇氣。那點(diǎn)零星的光被我收藏，我的內心被其照耀的明明赫赫。
我喜歡，在傍晚，站在群樓聳立的街區，默默注視著(zhù)夕陽(yáng)的殘輝從樓縫中緩緩下沉，直至最后一縷光的消逝，然后是燈火璀璨的黑夜。
——尾記
點(diǎn)亮自己作文 篇10
心中的那盞暗下來(lái)的燈，我想我可以重新點(diǎn)亮。
――題記
塵封的記憶就像是在沙灘上的印跡，被時(shí)光的潮汐沖的模糊不清；過(guò)往的煙云也總會(huì )被時(shí)光的風(fēng)給吹散；心中那件往事卻久久縈繞在腦海之中，難以磨滅。
像是在風(fēng)中聽(tīng)過(guò)一首曲，讓我想起了你；像是在夜里邂逅過(guò)一場(chǎng)煙火，讓我記起了那件事。
“你為什么要這樣做！”你就像一只狂怒的獅子，掙脫了困至多年的鎖鏈，在我身邊宣泄著(zhù)心中的怒火�！拔抑皇前咽聦�(shí)告訴了老師，因為你的成績(jì)改錯的實(shí)在是太離譜了�！薄澳悄阋膊荒苋ソ野l(fā)，我想的話(huà)我自己會(huì )和老師說(shuō)的'�！背惺苤�(zhù)你的怒火，我感到無(wú)話(huà)可說(shuō)，我想沉默是解決這件事最好的辦法，時(shí)間會(huì )沖淡一切�？墒�，我錯了，你狠狠的把這件事記住了。從第二天開(kāi)始你就不再理我了�？尚Φ氖俏乙簿髲姷牟蝗ダ砟�，關(guān)系便從此淡漠了，心中那曾明亮的燈，也逐漸暗淡下去了。
畢業(yè)那天，我的倔強也被時(shí)間沖淡了，想去博得你的原諒，卻由于眾多原因而未曾說(shuō)出口。
不久前，在一張塵封的相片上發(fā)現了你的身影，又憶起了以前的點(diǎn)滴，也憶起了這件別扭的心事。我想，是應該把這結給打開(kāi)了。
拿起冰冷的電話(huà)，撥下熟悉而又陌生的電話(huà)，耳邊響起了你熟悉的聲音……
謝謝你的寬容，也謝謝你的原諒。
謝謝你重新點(diǎn)亮這盞暗下來(lái)的燈。
――后記
點(diǎn)亮自己作文 篇11
我們，總是活在對別人的仰視里；我們，往往忽略了自己身邊的幸福；我們走在生活的風(fēng)雨旅程中，當你羨慕別人住著(zhù)高樓大廈時(shí)，也許別人正羨慕你有一座可以作為風(fēng)景的草屋；當你羨慕別人坐在豪華車(chē)里，也許躺在病床上的人，正羨慕你還可以自由行走......
有很多時(shí)候，我們往往不知道，自己在欣賞別人的時(shí)候，自己也成了別人眼中的風(fēng)景。
人生如一本厚重的書(shū)，有些書(shū)是沒(méi)有主角的，因為我們忽視了自我；有些書(shū)是沒(méi)有線(xiàn)索的，因為我們迷失了自我；有些書(shū)是沒(méi)有內容的，因為我們埋沒(méi)了自我......
生活中，我們沒(méi)有必要為難自己，質(zhì)疑自己。有時(shí)，我們無(wú)法很好地理解或學(xué)會(huì )某樣事物，那只是我們思考與接收問(wèn)題的角度不同罷了。每個(gè)人都有自己的淚要擦，每個(gè)人都有自己的路要走，只要記得：冷了，給自己加件衣服；餓了，給自己買(mǎi)個(gè)面包；痛了，給自己一份堅強；失敗了，給自己一個(gè)目標；跌倒了，在傷痛中爬起，給自己一個(gè)寬容的微笑繼續往前走，足夠了！
一生輾轉千萬(wàn)里，莫問(wèn)成敗重幾許，得之坦然，失之淡然，與其仰望別人，不如親手點(diǎn)亮自己的心燈，揚帆遠航，把握最真實(shí)的自己，才會(huì )更深刻地解讀自己......
面向太陽(yáng)，不問(wèn)春暖，只求快樂(lè )面對，因為，透過(guò)灑滿(mǎn)陽(yáng)光的玻璃窗，驀然回首，你何嘗不是別人眼中的風(fēng)景？人生就像是一場(chǎng)旅行，不必在乎目的地，在乎的是沿途的風(fēng)景和看風(fēng)景的心情……它雖精短，卻包含了很深的哲理，風(fēng)景無(wú)處不在，因為它就融在我們的生活中。
我眼中的風(fēng)景不要多么的宏偉壯觀(guān)，也無(wú)需中外馳名，它可以是清新的、自然的，在我眼中，一片不大的草地便是足以令我高興的風(fēng)景，我可以貪婪地吸著(zhù)空氣中淡淡的青草香，漫步在淺淺的草叢中，我喜歡腳踏露水的感覺(jué)，我雖然不能象牛一樣品嘗青草的滋味，但我可以在草地上香香地睡上一覺(jué)，讓大自然在夢(mèng)中盡情的舒展。
我們的生活中處處有風(fēng)景，也許你在別人眼里也是一道風(fēng)景線(xiàn)。世界上的風(fēng)景有很多，但人們記住的并不多，只要你勇敢。善良。堅強就算沒(méi)人欣賞你，你也是一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)。有些事，有些人，悄悄進(jìn)入我們心靈深處，成為心中最美麗的風(fēng)景。有時(shí)侯，一杯茶，一個(gè)動(dòng)作，一聲鄉音，都能成為我們心中最美麗的風(fēng)景。
心靈深處的風(fēng)景，是校園里的朗朗讀書(shū)聲�！按好卟挥X(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。夜來(lái)風(fēng)雨聲……”“煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。本是同根生……”“離離原上草，一歲一枯榮�！泵慨斘易哌M(jìn)校園，就會(huì )聽(tīng)到瑯瑯的讀書(shū)聲，有的在背誦古詩(shī)、英語(yǔ)單詞，有的在朗讀課文……
心靈深處的風(fēng)景，都充滿(mǎn)著(zhù)溫暖的`回憶。無(wú)論是現在經(jīng)歷著(zhù)還是已過(guò)去，在腦中回味都各有各自的喜悅和歡樂(lè )。離開(kāi)了，卻仍然念著(zhù)它，留在我心底的那片風(fēng)景，揮之不去。路過(guò)無(wú)數的美景，最難忘卻的依舊是那校園的風(fēng)景，是它帶著(zhù)我留戀離開(kāi)，每每想到它，令我回味無(wú)窮。
我站在教學(xué)樓上，可以俯視腳下的一切，我踏著(zhù)春風(fēng)，挽著(zhù)花草的芳香，擁抱這初生的朝陽(yáng)，猶如我的心情，在彩云間飄蕩。啊，真美，看著(zhù)天上翩翩起舞的彩蝶，望著(zhù)身邊仰起歡樂(lè )的臉龐，親切而又充滿(mǎn)活力，年幼的我們在這里并肩起飛，無(wú)論飛多高，飛多遠，這里都是我們夢(mèng)的起點(diǎn)。
外出的孩子總要回家，當我仰望天上的白云，就有說(shuō)不完的新鮮事，那種芬芳的心情陪我度過(guò)許久，起看花開(kāi)花落，坐觀(guān)云卷云舒。身旁的老樹(shù)不知拌了我多久，每每看見(jiàn)我純凈的笑臉，它仿佛也在羨慕我。
我或許該走得慢一些，因為，人生路上，一路風(fēng)景琳瑯。
點(diǎn)亮自己作文 篇12
一次偶遇、一次搭訕都可能改變我們的生活，或者我們的態(tài)度。面對豐富多彩的世界，我們不能封鎖自己，而應該敞開(kāi)自己的胸懷、張開(kāi)雙臂，去接納、擁抱、融入周?chē)氖澜�。當我們放開(kāi)自己，世界對我們會(huì )更加開(kāi)放。當我們嘗試，我們會(huì )收獲許多--成長(cháng)、友情、經(jīng)驗、勇氣、快樂(lè )……
曾幾何時(shí)，我也是個(gè)活潑開(kāi)朗的青年，可由于種種尷尬的場(chǎng)合，一顆蒸蒸日上的心涼了。比如，向某些老師打招呼，可老師連點(diǎn)頭都沒(méi)回應地走了，向陌生人交流，人家都沒(méi)看你。長(cháng)此以往，我也終于和清朝一樣來(lái)了個(gè)“閉口鎖心”。
幾日前周六，作為鐵哥兒的林盛請邀請我去他家玩耍，我當然沒(méi)有拒絕，一個(gè)人踏上了征途。由于第一次去他家，再加上路癡的稱(chēng)號，我竟迷路了。憑著(zhù)腦海中他家門(mén)口的樣子，我只能漫無(wú)目的'的瞎游，如同一只無(wú)頭蒼蠅般亂飛。先是看到一座橋就往前，每排人家都找了一遍，就是沒(méi)找到。為了防止遺漏，一個(gè)三叉路口三個(gè)方向都找了一遍還是不見(jiàn)蹤影。幾遍下來(lái)自是口渴萬(wàn)分，可身上連個(gè)鋼镚都沒(méi)有。無(wú)奈只能去化緣了。
我走到一戶(hù)人家，一位老奶奶在門(mén)口洗衣服。我放下了面子，詢(xún)問(wèn)道：“奶奶，我能向你要點(diǎn)水嗎？”可她卻說(shuō)家里沒(méi)有。無(wú)疑這句話(huà)使得我無(wú)地自容。無(wú)奈口渴難耐，經(jīng)過(guò)幾番周折之后，終于在一同學(xué)的奶奶那兒要到了水。接著(zhù)，我又踏上了尋家之旅。也不知是水潤濕了我的大腦，我想到林好像住在黃裕橋村。我四處張望，找到一位老大爺，我便上前詢(xún)問(wèn)：“爺爺，我想問(wèn)一下黃裕橋村在哪里，你能告訴我嗎？”大爺怪異地看了我，啥也沒(méi)說(shuō)就走了。經(jīng)歷了先前的討水，這點(diǎn)尷尬算什么，我不會(huì )放棄的。緊接著(zhù)我又騎到老曹家，向他詢(xún)問(wèn)了具體位置后，又即刻前往。在一排房屋前，我找了一個(gè)大概的，卻不敢確定，這時(shí)，一戶(hù)人家門(mén)開(kāi)了，出來(lái)了一位叔叔，我向前確認后，他證實(shí)我找到了�？刹粶惽傻氖橇謪s不在，只好憾憾而歸了。
盡管最初的心愿未曾實(shí)現，但我卻在成長(cháng)的路上邁進(jìn)一大步，找到了打開(kāi)心靈枷鎖的鑰匙，也點(diǎn)亮了那一盞象征勇氣的燈。
點(diǎn)亮自己作文 篇13
我仿佛已走在了我所鐘愛(ài)的路上，但我沒(méi)有太大的所獲，也看不清路旁的風(fēng)景，更好像走不到終點(diǎn)。我就是這樣，這樣地走在這條路上……微笑，且含著(zhù)淚，我知道，我懂，我在等，等一個(gè)契機，等一束光。要學(xué)著(zhù)自己強大，學(xué)著(zhù)點(diǎn)亮自己的燈。
午夜，社區訓練場(chǎng)，我捂著(zhù)膝蓋坐在場(chǎng)邊，看了看草皮上的足球，還是把自己撐了起來(lái)……因為我知道自己身體不強壯，扛不起對抗；球感基本上沒(méi)有，顛球都顛不了幾個(gè)；速度不出挑，盤(pán)帶不華麗--這一切的一切都貌似讓我與這項運動(dòng)無(wú)緣。但我熱愛(ài)它，說(shuō)是因為四歲時(shí)的第一個(gè)足球也好，男孩的好勝心也罷，反正，我簡(jiǎn)單地熱愛(ài)它。聽(tīng)說(shuō)，重復一個(gè)動(dòng)作兩個(gè)小時(shí)，才能建立起“肌肉記憶”。這應該就是那盞燈的開(kāi)關(guān)！
于是，夜晚上場(chǎng)的月亮伴著(zhù)重復一個(gè)動(dòng)作的我，四百多遍的射門(mén)動(dòng)作，卻一點(diǎn)不覺(jué)疲倦與枯燥……現在的我了解，這還不是我能上場(chǎng)的保證！現在的我渴望，有一份能與月亮一樣專(zhuān)屬的上場(chǎng)時(shí)間。
我相信，夢(mèng)想可以無(wú)限大，但人得面對現實(shí)，做好當下，哪怕給未來(lái)留一個(gè)念想！我的刻苦練習，換到了一句話(huà)“那個(gè)人臨門(mén)一腳還蠻準的，去比賽時(shí)帶上他吧！”
就這樣，我代表校隊踏上了綠茵場(chǎng)，哪怕是少得可憐的上場(chǎng)時(shí)間，哪怕是客串后衛，我也會(huì )認真地對待，球場(chǎng)上不懂要球的我像個(gè)傻瓜；但我知道那就是我，我不怕，即使面對隊伍的失敗……
是！我不怕！
因主力前鋒參加中考而缺席，我被頂上了主力。第一次打首發(fā)，我縱然是有無(wú)限抱負，但卻還是被現實(shí)打回成了卑微的自己--兩場(chǎng)，一球未進(jìn)，甚至連觸球也少得可憐。前兩場(chǎng)結束，教練沒(méi)有批評我，但我從他的目光中讀出了深意。
第三場(chǎng)對陣的是同為西北片的'茗海中學(xué)。前十五分鐘，還是老樣子--拿不到球。在進(jìn)攻端束手無(wú)策，只好去后場(chǎng)協(xié)防。這時(shí)，對方前鋒帶球過(guò)來(lái)，我上前盯防，對方前鋒一個(gè)甩肘打在了我的臉上�？赡苁茄类镜搅俗�，我嘗出了血的味道，也嗅到了血的氣息，不知為何，我想到了一個(gè)與我應該毫不相干的詞--血性！我沒(méi)推搡也沒(méi)爭論……突然一個(gè)聲音讓我一個(gè)激靈：“7號，向前��！”是隊長(cháng)的聲音，言罷，他擲出了界外球。我并沒(méi)有像之前一樣原地等球，而是腳步不由自主地跟上了球的軌跡！觀(guān)察了一下對方的站位：守門(mén)員已經(jīng)出擊，但后衛已封死了射門(mén)角度，球場(chǎng)上容不得猶豫。我用左腳一盤(pán)，右腳一挑，足球飛出了一道美麗的孤線(xiàn)，后來(lái)……
我沒(méi)有慶祝，轉過(guò)身，面對場(chǎng)邊教練的狂喜也無(wú)動(dòng)于衷，漠然地走回了防守位置，我感覺(jué)，我好像有勇氣面對未來(lái)的任何狀況了！我舉起手，我笑了，嘿！汗怎么好像進(jìn)到眼睛里呢！
就這樣，我點(diǎn)亮了自己的燈，哪怕再卑微，再渺小，也能夠照著(zhù)我前行，再不怎么樣，也是我親手點(diǎn)亮的。
點(diǎn)亮自己作文 篇14
記得法國作家雨果曾說(shuō)過(guò)：世界上最寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空寬闊的是人的胸懷。它可以包容人間萬(wàn)物，可以與人為善，可以化干戈為玉帛。我真正明白這些卻是緣于一次偶然。
那是星期一的早晨，我匆匆地去洗刷飯盒，要知道，時(shí)間就是生活！贏(yíng)得時(shí)間就能提前完成作業(yè)，就有更多的時(shí)間干自己的'事，教室里還有一大堆作業(yè)在等著(zhù)我趕去與它們“約會(huì )”呢�？山裉煲膊恢趺戳�，水池邊的人比平日里不知多了多少倍。我開(kāi)始煩躁起來(lái)，怒火也一點(diǎn)點(diǎn)地升了起來(lái)，整個(gè)人成了一座一觸即發(fā)的火山。
終于按奈不住心中的那份焦急，我找起了空子，準備往里鉆。過(guò)五關(guān)斬六將，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，我總算擠到了水池邊，心中長(cháng)吁一口氣--馬上就可以擺脫這非人的折磨了。顧不上得意，更無(wú)暇考慮身后那擠作一團粥的人群，我開(kāi)始了洗刷。三下五除二，大功告成！轉身……只覺(jué)得身體往左一歪，左手按到了水池里，更可惡的是臉上被濺上了臟兮兮的油水，我成了不折不扣的落湯雞！怒火沖上頭頂，我立馬回頭尋找那可惡的“肇事者”，是一個(gè)初一的小男孩。我狠狠地瞪著(zhù)他，真恨不得把他大罵一頓，可我怕違反紀律，沒(méi)敢大吼，就那樣兇兇地盯著(zhù)他。也許是我的樣子有點(diǎn)嚇人吧，那個(gè)小男孩竟有些不知所措了，兩只手緊緊抱住飯盒，怯怯地瞅著(zhù)我。見(jiàn)我不作聲，他知道大事不妙了，結結巴巴地說(shuō)：“對……對不起，我……我不……我不是故意的�！闭f(shuō)著(zhù)眼里泛起了點(diǎn)點(diǎn)淚花，亮晶晶的。
忽然，我好像從這點(diǎn)亮光里看到了我自己。
那是我剛入中學(xué)時(shí)，也是在水池旁，也發(fā)生了同樣的一幕，我只是愣愣地站著(zhù)，可她并沒(méi)有罵我，而是沖我笑笑。那一刻，我是多么感激那個(gè)大姐姐呀，甚至還覺(jué)得能生活在這樣一個(gè)學(xué)校真幸福。
那么現在的我是不是有點(diǎn)可惡呢？我不自覺(jué)地眨了眨眼，讓笑容綻在臉上，雖然有點(diǎn)勉強�！皼](méi)關(guān)系�！蔽颐摽诙�。這下輪到小男孩詫異了，嘴巴張得大大的，似乎不相信這是真的�？吹剿@樣，我不由得笑了，真心的�！罢娴臎](méi)關(guān)系，剛才我是嚇唬你的，逗你玩呢！”他似乎相信了，也沖我笑了笑。雖有點(diǎn)兒尷尬，但我仍然很開(kāi)心�；氐浇淌�，作業(yè)做得出奇地順利。
這件事情已經(jīng)過(guò)去很長(cháng)時(shí)間，但是想起我就充滿(mǎn)感慨：泰山不讓土壤，故能成其大；河海不擇細流，故能成其深。我們要擁有一顆寬容的心，厚德載物，雅量容人，寬容處事，人生就會(huì )更精彩！
點(diǎn)亮自己作文 篇15
窗外，陰云密布。如同再次拿到這艘巨大船艦的心情——低落。
本應該是歡喜，可卻因為屢次模型拼裝失敗而歡喜不起來(lái)。呆呆的看著(zhù)巨大的包裝盒和已成型的圖片，甚至有些害怕，怕又失敗了，又浪費了這么好的模型船艦。
手顫動(dòng)著(zhù)打開(kāi)了包裝，小心的拿出了零件，好像在破解炸彈一樣，生怕出什么閃失。翻開(kāi)那幾乎可以背熟的圖紙，草草地瀏覽了一遍。將零件理好，懷著(zhù)不安的心情開(kāi)始了。
起初很輕易的裝好了底部框架，繼續拼著(zhù)拼著(zhù)，又到了最令我緊張的`拼木片了。有5個(gè)孔，要將木棒旋進(jìn)左邊第二個(gè)孔內，我仔細的對著(zhù)說(shuō)明書(shū)，猶豫不決的旋進(jìn)一個(gè)孔。
哎！又錯了。我失望的嘆了一聲。心里不禁想到：“算了吧！就算改正了錯誤，還會(huì )犯別的，放棄吧，不弄了�！庇谑瞧蚕铝撕侥�，出去透透氣。
不經(jīng)意望見(jiàn)一只待破殼的繭貼在樹(shù)上，繭里似乎有什么在掙扎，加快腳步前去觀(guān)看。透過(guò)間隙可以看見(jiàn)，里面是一只蝶。蝶在一次又一次的掙扎，但一次次被繭攔下，它始終沒(méi)有放棄，終于沖破繭的束縛，飛向自由。蝴蝶靠自己不懈的努力，沖破了生命之門(mén)，為自己點(diǎn)亮了自由之燈。而我，卻輸在了小小航模上。
哦！我一次次的失敗，不是在技術(shù)上，而是在耐心上，在信心上。蝴蝶靠著(zhù)自信心，沖破了堅實(shí)而有韌性的繭，我也要沖破這層繭，成功拼成航模。
我要點(diǎn)亮自信之燈。
重拾信心，回到房間，再次拿起船艦，輕旋下那根錯誤的木棒，改正到正確的地方。將說(shuō)明書(shū)扔到一邊，憑自己的感覺(jué)完成這個(gè)巨大的工程。一塊一塊的拼著(zhù)，竟然得心應手起來(lái)，遇到多種選擇時(shí)，不再猶豫，堅持第一感覺(jué)，即使有錯的，也不放棄，拆掉重裝。
終于完成了。
看著(zhù)眼前的戰利品，不禁聯(lián)想廣闊的大海上，一艘孤獨的航船，正劈波斬浪，前方是一座閃爍著(zhù)自信之光的燈塔，指引著(zhù)這艘航船到達勝利的彼岸。此時(shí)，我的心情也如外面的天氣——變得明媚。
真正打敗我的，并不是航模的復雜，而是自信。重新點(diǎn)亮自信的那盞燈，光芒會(huì )帶你走向成功。
就這樣，我點(diǎn)亮了一盞燈——自信。
點(diǎn)亮自己作文 篇16
當你陷入煩惱中沒(méi)有什么進(jìn)展時(shí)，請不要停下你也許發(fā)抖的雙腳，請你再往前邁一步，只要一步！有時(shí)候，成功并非靠聰明才智，也不靠運氣，更多的是靠勇氣。請用堅持去點(diǎn)亮自己的燈。
數學(xué)課上，同學(xué)們就一道題展開(kāi)了激烈的討論，觀(guān)點(diǎn)被不斷拋出和駁回，方法被不斷使用和放棄，一番辱槍舌戰之后，答案在A(yíng)和B之間難以取舍，老師最樂(lè )于同學(xué)們之間的爭執，擺手讓我們自己討論。
我在一番謹慎計算后，選擇了B答案�？戳丝磧膳缘耐瑢W(xué)，有的胸有成竹，有的尚在蹙眉思考，我捏緊手指，掌心不禁沁出汗來(lái)。我心頭“怦怦”亂跳，若是我錯了，怎么辦？若是別人都和我不一樣，怎么辦？我的心緊緊提到了嗓子眼兒，感到了前所未有的緊張和不安。
“怎么樣？選B的舉手�！蔽抑缓靡Ьo牙關(guān)，舉起了手，回眸一瞧，心不禁一涼，舉手的，也就寥寥數人。老師似乎是有些驚訝，眉頭緊皺，說(shuō)：“這幾個(gè)人？”說(shuō)完回身，將此題的思路再打開(kāi)了一些。待她剝完了又一層迷霧，我隱約覺(jué)得，天平傾向A了！要不要放棄？不行！不能憑感覺(jué)，我的思路告訴我，正確答案應該是B！我的心稍稍放松了些，心中的那盞燈又閃亮了一些。
老師嘴角勾起一抹不明意味的笑“只有一人選B啦！”剎那間，數十人的目光齊齊射向我。我的大腦仿佛一下炸開(kāi)，氣血翻涌，渾身都僵硬了。我隱約感到旁人的目光里，有驚訝，有嘲笑，有輕蔑，有不理解……我的手似在他們的.目光下，變得千斤重，好像要放下了……
對又何妨，錯又何妨，有時(shí)真理掌握在少數人手中。我端正右手：“我選B�！崩^續堅持自己的觀(guān)點(diǎn)。
老師彎了彎眉眼：“正確答案是B�！鳖D時(shí)，一陣喜悅的潮涌席卷了我，又仿佛一陣濕潤的春風(fēng)，撫去我全部的壓抑與不安。
就這樣，我用堅持點(diǎn)亮了自己的燈。
點(diǎn)亮自己作文 篇17
春早，柳絲無(wú)力，低拂春門(mén)道。暖日籠啼鳥(niǎo)。初拆桃花小，謠望碧天凈如掃。曳一縷，青煙縹緲。多想做和多情的詩(shī)人，在哪個(gè)風(fēng)停雨歇恩德雨后，踏一路的弱草，賞一片春色。一游春水，流不見(jiàn)的是點(diǎn)點(diǎn)惆悵。我用柔軟的筆毫，蘸著(zhù)這春愁，將“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”寫(xiě)在天藍藍的扉頁(yè)上。多想做個(gè)傲氣的書(shū)生，效仿班固投筆從戎。戰火分飛，硝煙彌漫，騎一戰馬，手持利刃，斬胡酋于馬下，敗敵軍于蒼原我用手中的寶劍，在地上劃下“壯士饑餐胡虜肉，笑談可飲匈奴血！”
樓上看山，城頭看雪，燈前看龍，舟中看霞，月下看美人。
松下聽(tīng)蕭，月下聽(tīng)琴，河變聽(tīng)瀑布，山中聽(tīng)梵嘆。我想，我該做個(gè)隱士，既要有李白寄情山水的的樂(lè )趣，又要有陶潛隱逸山野的情調；既要有杜工部憂(yōu)國憂(yōu)民的胸懷，又要有范文正兼濟天下的`雄心。
如此，每日游山覽水，登秦山而小天下。踏華山自古一條路。泛舟秦淮河，聽(tīng)奢華的琴瑟聲聲。獨攬藤王閣藤王閣落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(cháng)天一色。時(shí)而拜謁師友，提筆揮毫，論治國齊家平天下，抑或做一棵凋零樹(shù)，生長(cháng)在拉薩河的青稞地彎。用最溫暖的目光，望著(zhù)面頰紅潤的的孩子和艷麗質(zhì)樸的的藏族姑娘，聽(tīng)著(zhù)經(jīng)筒的笨重的轉動(dòng)聲，看看這明凈的世界!
轉若冬日渡，逝者如斯夫。莫如若雪寄風(fēng)拂，求是點(diǎn)點(diǎn)寒枝臨飄樹(shù)。
歸討人生路，明日怎歸屬，慨言不住留金烏，自相消磨曉夢(mèng)已如故。
------致我終將拭去的青春
送我將至的未來(lái)!
點(diǎn)亮自己作文 篇18
你是否因為容貌丑陋而自慚形穢，你是否曾因身處困境而垂頭喪氣，你是否曾因生活失意而懊惱不已。沒(méi)關(guān)系，點(diǎn)亮自己，會(huì )綻放永恒的光芒，點(diǎn)亮他人的黑暗。
點(diǎn)亮自己，懷揣忘我的心態(tài)！
蝴蝶在花叢中翩然起舞，因為它忘卻了掙脫蛹蠶束縛的痛苦，才得以點(diǎn)亮自己自由飛翔的人生；竹葉在月光下姿態(tài)婆娑，是因為她忘卻了沖破泥土壓迫的艱辛，才得以點(diǎn)亮自己不屈不撓的品格。
王昭君，家喻戶(hù)曉，婦孺皆知，僅僅憑借一紙婚約換來(lái)漢朝與匈奴萬(wàn)古長(cháng)青的.友好，以忘我的 情志為兩國人民點(diǎn)亮了和平的明燈，成就了雙贏(yíng)的意義和發(fā)展的空間！巾幗不讓須眉，這不是最完美的詮釋么！
點(diǎn)亮自己，挺氣自己不屈的脊梁 ！
想當年，辛棄疾金戈鐵馬，氣吞萬(wàn)里如虎，踏碎千里金國城防，然而主和派游宴玩樂(lè )歌舞升平，縱使你欄桿拍遍，無(wú)人會(huì )。但是你在危急關(guān)頭挺起了脊梁，點(diǎn)亮了自己前進(jìn)的方向，為后人帶來(lái)幾多光明，承載了多少希望��！
在近代，有一個(gè)人，點(diǎn)亮了自己，照亮了整個(gè)華夏，他就是魯迅。魯迅，選擇棄醫從文，立志救國圖存，做一名堅強的文壇大師，為麻木療傷，為革命就診，向賣(mài)國求榮者宣布死期，面對帝國主義輕蔑的冷笑。于是，鐵屋子里的人們被喚醒了，刑場(chǎng)上冷漠的示眾材料與看客被附于新生，中國近代文學(xué)更是一躍千里！
點(diǎn)亮自己，昂起頭，驕傲前行！
著(zhù)名的小提琴家帕格尼尼，用音樂(lè )點(diǎn)亮自己。他患有先天疾病 ，醫生在他的治療記錄上填上了永遠無(wú)法彌補的空白，但他沒(méi)有低頭，用音樂(lè )與自己做伴，用旋律伴自己前行，昂起頭，用微笑換來(lái)一生的榮譽(yù)，贏(yíng)得了他人的掌聲。
著(zhù)名經(jīng)濟學(xué)家魯格曼，在失意時(shí)用堅持點(diǎn)亮自己，堅持自己的經(jīng)濟學(xué)觀(guān)點(diǎn)，不隨波逐流，做了中流砥柱，終于在一次研討會(huì )上，喊出了自己的聲音，一鳴驚人。
點(diǎn)亮自己，懷著(zhù)忘我的心態(tài)，挺起不屈的脊梁，昂起驕傲的頭顱。點(diǎn)亮自己，綻放光芒，讓自己瀟灑走在孜孜以求的路上。
點(diǎn)亮自己作文 篇19
她停下了筆，面前是一幅絢麗多彩的畫(huà)。正當我疑惑時(shí)，她開(kāi)口了。原來(lái)她從不曾放棄過(guò)，從不曾墜落過(guò)，像當年第一次謀面的你一樣。
第一次見(jiàn)你，就是一次非凡的遇見(jiàn)。在那間狹小的教室，在一個(gè)陰雨連綿的春天，你，和別的轉樣學(xué)生一樣，站在門(mén)口，引不起旁人任何特別的關(guān)注。就算是被人注意到了，也不過(guò)是因為你是轉校學(xué)生中為數不多的一個(gè)女孩子而已。通常，人們都會(huì )按套路來(lái)介紹自己，姓名、年齡、特長(cháng)……早已聽(tīng)慣了這些陳詞濫調，我在狹小的柜筒里擺弄著(zhù)十根充滿(mǎn)肉感的手指。終于輪到你了，我依舊心不在焉。這時(shí)，你像所有普通得不能再普通的女孩一樣，開(kāi)了口。剎時(shí)，你就一聲霹靂震悚了我，吸引了我，你沒(méi)有套路，你說(shuō)你有一個(gè)夢(mèng)想——做一個(gè)畫(huà)家。說(shuō)得是那樣的自信和鏗鏘，容不得別人有絲毫的懷疑似的。從那一刻時(shí)，我就打心眼里喜歡上你。自此以后，我們常在一起談?wù)摦?huà)畫(huà)，在藝術(shù)的世界里徜徉。
后來(lái)有一天，那是第一節課，我們在畫(huà)室偶遇了。你剛畫(huà)好畫(huà)，充滿(mǎn)期待的問(wèn)我畫(huà)的怎么樣。其實(shí)，你的畫(huà)讓我有些不寒而栗，無(wú)論是色彩、線(xiàn)條、布景和搭配……樣樣都不出色。我心里這樣想，嘴上卻只能說(shuō)：“挺好的，就是配色不那么鮮明，吸引力不夠�！蹦悴](méi)有像我想象中的那么開(kāi)心，好似知道我的用意，知道我不想打擊你，訥訥地說(shuō)了聲：“謝謝�！蓖�(zhù)你默默走開(kāi)的背影，我看出了幾分失落。后來(lái)，你好久都沒(méi)有回來(lái)過(guò)。我有些懊悔，悔自己當時(shí)沒(méi)能直接指出你的不足。我以為你會(huì )墮落，退縮，在眾多有繪畫(huà)天賦的人堆里，你會(huì )像當年轉學(xué)時(shí)那樣不被關(guān)注。
過(guò)后不久，我的猜想被證明大錯特錯了。同一間畫(huà)室，我們再一次不期而遇。你坐在一個(gè)陰暗的角落，悶頭畫(huà)畫(huà)。課間休息，其余的人在嬉鬧，你仍在那里聚精會(huì )神地畫(huà)著(zhù)。畫(huà)好了，展現在人們面前的是一幅令人驚嘆的佳作。你畫(huà)的是一個(gè)攀登著(zhù)，那神采像極了你。對你這“士別三日刮目相看”的成就，我很是不解，問(wèn)你何故。你回頭笑了笑：“我不過(guò)是比你們努力了些，一有時(shí)間就會(huì )畫(huà)上一幅而已�！蔽抑�，你背后付出的`遠不僅是這些。
你靜靜地望著(zhù)窗外，窗外是流動(dòng)的風(fēng)，飄落的雨，玻璃映出你平和恬淡的顏容�；鸺t的石榴花明滅掩映，你眼神堅定，無(wú)視飄忽的塵世。
是你，是你這樣一位不被關(guān)注的女孩告訴我，夢(mèng)想不只能靠天賦，它需要你經(jīng)年累月的付出。你用一幅幅浸透汗水的優(yōu)秀畫(huà)作告訴人們，一個(gè)人只要不斷的努力，他總有一天能不可思議地讓夢(mèng)想成為活生生的現實(shí)�；\罩心頭的霧霾頓時(shí)散開(kāi)，因為有了你這盞明燈。
夢(mèng)想的花朵總盛開(kāi)在灑滿(mǎn)汗水的路上。人生的旅途因為你的照亮，我望見(jiàn)了遠處理想的風(fēng)景。
點(diǎn)亮自己作文 篇20
世上美景數不勝數，大致可分為兩類(lèi)：不同時(shí)的和不同人的。
大概是幾月前吧，連續兩次的月考失利讓我的心情跌落谷底，每日都頹廢得像個(gè)廢人。父親雖是沒(méi)說(shuō)什么，但心中的擔憂(yōu)全掛在臉上了。
又過(guò)了幾天，父親似乎是在跟太陽(yáng)比早，太陽(yáng)尚未出來(lái)就將我從睡夢(mèng)中叫醒，隨便洗漱了一番就將我塞進(jìn)車(chē)里，說(shuō)是要去看風(fēng)景。
“你帶我來(lái)這干嘛？”睡眼朦朧的我揉了揉干巴的眼，望著(zhù)面前唯一的停在半山腰上的車(chē)，心中又多生了幾分困意。父親沒(méi)有回答，而是將我往路邊的樹(shù)林拉去。我低下頭俯瞰著(zhù)：那是一個(gè)破舊的樓梯。我扶著(zhù)生滿(mǎn)鐵銹的扶手漫步向下，黎明尚未到來(lái)，這讓本就幽深的樓梯又多了幾分恐怖的氣息；前方是一片黑暗，像是被一幅幕布蓋著(zhù)，黑乎乎的；又好像下面隱藏等待著(zhù)早餐的猛獸，陰森森的。
緩慢向下走去，耳邊不時(shí)傳來(lái)“嘩啦”的聲音，又分明不是樹(shù)葉發(fā)出的聲響。
走到盡頭，向前望去，只依稀看得見(jiàn)幾塊亂石聳立著(zhù)。我本來(lái)不感興趣，困意再度而來(lái)，我便找了塊稍微平滑些的石頭坐了上去，思緒又不知跑去了何處。
片刻后，陽(yáng)光灑在我的身上，太陽(yáng)拖著(zhù)疲憊的身軀開(kāi)始了一天的忙碌工作。
我再次睜開(kāi)眼，卻發(fā)現了不同的風(fēng)景：溏心蛋從濃醇的湯汁中浮出，再一看，那好像是太陽(yáng)的半個(gè)頭；海水正猛烈地朝岸邊發(fā)起了沖擊；幾只早起的海鷗攜著(zhù)日光耀眼的飛翔。轉頭看去，巨大的`石塊如鋼鐵般漆黑，映照在它上的陽(yáng)光被它吸收殆盡，我仿佛看到它那深邃的眼睛，正注視著(zhù)太陽(yáng)冉冉升起。
這份“美味”如詩(shī)詞般婉轉優(yōu)美，如歌謠般動(dòng)人心弦，如油畫(huà)般異彩斑斕，我不禁被這美景吸引。
不久，我走上那條熟悉但又陌生的樓梯，卻發(fā)現景色已經(jīng)大相徑庭。樓梯雖是破舊，但是，升起的太陽(yáng)給它帶來(lái)了變化：耀眼光束從葉縫間透出，映照出白天的星座；頭上茂密的樹(shù)葉形成穹頂，微風(fēng)拂過(guò)，光也隨之舞動(dòng)；置身其中，心也隨之浮動(dòng)，我似乎成為仙境中的愛(ài)麗絲，與瘋帽走在通向宮殿的綠蔭道上一般。
這讓我發(fā)現一個(gè)富有哲理的事實(shí)：“黑暗與光明在同一個(gè)房間，點(diǎn)不點(diǎn)燈就大不同。黑暗的心與光明的心有什么不同？只是心里點(diǎn)燈罷了�！卑研臒酎c(diǎn)亮，看見(jiàn)的是風(fēng)景；把心燈移開(kāi)，能遇到的可能是些破舊。
點(diǎn)亮自己作文 篇21
不知不覺(jué)，已是深秋。我站在路邊等待著(zhù)媽媽來(lái)接我。秋風(fēng)肆意地掠奪著(zhù)剛呼出的熱氣，不禁打了個(gè)寒顫。車(chē)來(lái)車(chē)往的冷色調的大馬路也像在嘲笑我似的。我只得把頭往衣服里在縮些，更用力些摩擦著(zhù)手掌。
突然，似乎聽(tīng)見(jiàn)東西掉地的聲音，我立刻好奇地抬起頭來(lái)，左看看，右看看。咦？馬路中央什么時(shí)候多了一根塑料繩。正當我疑惑時(shí)，一輛車(chē)飛馳而過(guò)，那塑料繩竟也很頑強似的，貼在汽車(chē)輪上運動(dòng)了幾圈才落下，發(fā)出喀哧的聲音來(lái)。我似乎有些看好戲的感覺(jué)。緊接著(zhù)又有幾輛車(chē)飛馳而去，同樣的事再次發(fā)生了。那根塑料繩早已被輾的不成形了，當它卻還是頑固的躺在地上，像一條黑蛇一樣，猙獰恐怖，無(wú)情地嘲諷著(zhù)來(lái)往的路人。緊接著(zhù)又一輛車(chē)開(kāi)過(guò)，奇怪的是，塑料繩似乎更頑強了，一直纏著(zhù)車(chē)輪，車(chē)發(fā)出了咔呲咔呲的刺耳聲，車(chē)主也似乎急了，趕忙停下車(chē)，用力地抽出塑料繩，狠狠的摔在地上，嘴里還謾罵著(zhù)，“誰(shuí)這么沒(méi)素質(zhì)啊，把這東西扔在大馬路上······”只聽(tīng)“啪”的一聲關(guān)門(mén)聲，車(chē)子便飛馳而去。塑料繩仍然躺在地上，他似乎笑得更加猙獰了。一切又都靜了下來(lái)。我緊盯著(zhù)那塑料繩，思索著(zhù)。我是否要去將它拾起來(lái)。心中不免矛盾起來(lái)。那是車(chē)來(lái)車(chē)往的路中央，為了一根破塑料繩，為了不給開(kāi)車(chē)的人造成麻煩，我干麻冒著(zhù)生命危險去撿它，說(shuō)不定他一會(huì )兒自己就到路邊了。但轉念又想起父母老師對我的教誨，又有些猶豫，手不禁緊握起來(lái)。我該怎么辦？望著(zhù)在馬路中央翻滾的塑料繩，我問(wèn)自己。望著(zhù)望著(zhù)，我似乎明白了什么。緊皺的眉頭葉舒展開(kāi)來(lái)，我輕輕呼出一口氣。待到?jīng)]有車(chē)輛行駛時(shí)，我徑步到馬路中央拾起它。沾滿(mǎn)塵土和油污的塑料繩我在我手中，似乎很重，又似乎很輕。我還是很鄭重地把它丟進(jìn)垃圾箱中�；氐今R路對面，我再次回望那根塑料繩，它似乎被抽去了所有的力氣，虛弱地躺在那里。那一刻，我的`心被點(diǎn)亮了。無(wú)盡的黑暗中，那一抹光照亮了我前面的路。想起昨天看完十佳美德少年晚會(huì )，我還感嘆，像我這么一個(gè)人如此平凡的人那有什么機會(huì )去行善�？墒墙�(jīng)歷這件事后，我明白了行善并不是要干什么轟轟烈烈的大事，而是在點(diǎn)滴生活中的舉手之勞。我相信，那盞行善的燈會(huì )永遠掛在我心中，照亮我的心
點(diǎn)亮自己作文 篇22
當倒計時(shí)掛上墻每撕去一頁(yè)都牽動(dòng)著(zhù)每一個(gè)人心弦，初三便到來(lái)了。
沒(méi)有退縮，沒(méi)有猶豫，而是笑著(zhù)接受，既然無(wú)法逃避，那就樂(lè )觀(guān)面對。學(xué)長(cháng)們口中的初三，是曙光前的黑暗，是漫漫的長(cháng)跑，是紅腫的雙眼。而我認為，初三，是挑戰與機遇并存。愈艱難的挑戰背后愈是豐厚的回報。它，是一塊公平的跳板，揮灑越多的汗水，經(jīng)受也越多的考驗，飛躍的空間也就越大。它，也是一個(gè)光芒四射的舞臺，只要有本事，必能讓你展現才華。
剛邁入初三的門(mén)檻，環(huán)境已悄然發(fā)生變化，我們已經(jīng)不是少不更事的孩子，我們身上背負的是父母的期待和老師的關(guān)切。課間少了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，取而代之的，是緊皺的眉頭，細密的演算，蠶食的沙沙。280天后的中考，是壓力，更是動(dòng)力。每一個(gè)人的心中都暗藏著(zhù)各自的目標。有目標的人在奔跑，沒(méi)有目標的人在流浪，追逐理想注定孤獨的旅行，摒棄雜念，一心向前。
父親說(shuō)，這是一個(gè)極好的.時(shí)代，同時(shí)又是一個(gè)殘酷的時(shí)代。每一個(gè)人都可以通過(guò)自身的拼搏公平地去爭取機會(huì )，但競爭又是殘酷的，一考定終身。有血有淚。勝者為王，敗者為寇。弱肉強食，這是大自然的規律。
作為學(xué)生的我們，一無(wú)所有，但也意味著(zhù)有無(wú)限可能。此時(shí)的我們，就像融化的鐵水，可以鍛造成任意的形狀，每一次錘擊，每一次打磨，都是對自我的塑性，惟其痛苦，才有歡樂(lè )。惟有一個(gè)人不斷拼搏，苛求完美的今天，才鑄就了明日的輝煌。
馬云說(shuō)：“給人生一個(gè)夢(mèng)，給夢(mèng)一條路，給路一個(gè)方向�！币苍S我們談夢(mèng)想海過(guò)于年輕，因為未來(lái)寫(xiě)滿(mǎn)了無(wú)數未知數，誰(shuí)都無(wú)法把握，可能還會(huì )有其他的機遇和挑戰改變我們的人生。但是把握住現在，用每一天去拼搏，腳踏實(shí)地地實(shí)現每一個(gè)目標，做好充分的準備，方能在未來(lái)，從容地在夢(mèng)想和未來(lái)之間選擇。
年輕時(shí)我們唯一的資本，我們輸得起。而青春，就是用來(lái)拼搏的，感想、敢做、勇敢地去追逐我們的父母不曾做的、不敢做得夢(mèng)。哪怕路上少不了質(zhì)疑和嘲笑，也要昂首挺胸，堅持自己的選擇。
生命，只有拼搏出來(lái)的精彩，沒(méi)有等待出來(lái)的輝煌。勇敢去博，即使跌倒了，也要爬起來(lái)繼續前行。在拼搏中，得到升華，在拼搏中，得以綻放。
點(diǎn)亮自己作文 篇23
溫暖如一曲旋律優(yōu)美的歌，歌中有歡樂(lè )跳動(dòng)的音符，有綿延溫情的聲線(xiàn)，有冰冷的文字所無(wú)法企及的溫暖。
清晨，一縷陽(yáng)光灑落在房間里，在寒冷的冬日里，倒是有了一絲暖意。我閑來(lái)無(wú)事，便彈起了擺放在客廳中的鋼琴。指尖在琴鍵上緩緩掠過(guò)，一陣美妙的曲聲蕩漾在空氣中，讓人聽(tīng)后心情倍感舒暢，正應了冬日早上這日出的美景。
我正彈奏得如癡如醉，突然聽(tīng)到一陣敲門(mén)聲。使我一分神，一個(gè)不和諧之音彈奏了出來(lái)，使人聽(tīng)了不禁有些別扭。我不禁皺了一下眉頭，放下彈琴的手，心想：誰(shuí)會(huì )來(lái)我家呢？要知道我父母都在上班，平時(shí)也沒(méi)有同學(xué)來(lái)。我走到門(mén)前的貓眼里一看，原來(lái)是一個(gè)五六歲的小女孩，看她一臉天真爛漫的樣子，我覺(jué)得她沒(méi)有惡意，便打開(kāi)了門(mén)，請她進(jìn)來(lái)。
小女孩走進(jìn)來(lái)后，抬頭望著(zhù)我，用稚嫩的童音對我說(shuō)：“姐姐，你彈的琴真好聽(tīng)�！蔽铱辞宄怂臉用�，原來(lái)是前不久剛在我們家對面搬來(lái)的鄰居。我見(jiàn)她如此嬌小的身邊卻沒(méi)有家長(cháng)的陪護，便好奇的問(wèn)：“小妹妹，你的爸爸媽媽呢？”聽(tīng)到這話(huà)，她的神色忽然暗淡下來(lái)，雙眼浸滿(mǎn)了淚水，哽咽道：“我爸爸整天在外面打工，在我四歲后就沒(méi)有再見(jiàn)過(guò)媽媽了。爸爸說(shuō)，媽媽去了天堂玩，玩累了就會(huì )回來(lái)，倔強，你說(shuō)我媽媽會(huì )回到我身邊嗎？”我不禁心里一顫，輕輕地擦去她眼角的淚痕。想不到她如此小的年紀竟要遭受如此大的變故，心里格外心疼，緊緊地摟住她，讓她感受到溫暖，對她說(shuō)：“會(huì )的，一定會(huì )的……”
她忽然眼前一亮，看見(jiàn)了擺放在客廳里的鋼琴，愛(ài)不釋手地撫摸著(zhù)它，看見(jiàn)它好像看見(jiàn)了久違地親人似的。她對我說(shuō)：“媽媽在的'時(shí)候，最喜歡彈琴了，只是后來(lái)家里窮，媽媽就把她最?lèi)?ài)的鋼琴賣(mài)掉了，換了一點(diǎn)錢(qián)……”她又陷入傷感中�！皩α�，姐姐，你能彈給我聽(tīng)嗎？”她抬起頭，指了指鋼琴，眼里滿(mǎn)是期待。我點(diǎn)了點(diǎn)頭坐在椅子上，抬起手，靈活地從鍵盤(pán)上一一彈過(guò)。那鍵盤(pán)好像有生命似的，仿佛一個(gè)個(gè)黑白天使，在跳動(dòng)著(zhù)，嬉戲著(zhù)，彈奏出一首優(yōu)美的旋律。一旁的小女孩，聽(tīng)著(zhù)這優(yōu)美的鋼琴聲，不由得高興地手舞足蹈。我看在眼里，欣慰的笑了。一曲終了，余音裊裊。小女孩感激地看著(zhù)我，說(shuō)：“姐姐，你等我長(cháng)大了以后，可以教我彈鋼琴嗎？”我答應了，以后會(huì )像她的媽媽一樣守護她，教導他，給她溫暖。
過(guò)了一年，小女孩和她的爸爸要回老家了。她走時(shí)悄悄地對我說(shuō)：“姐姐，其實(shí)我一直想叫你一聲媽媽�！拔殷@呆了，她又接著(zhù)說(shuō)："姐姐，這一年是你讓我感到了像媽媽一樣的溫暖，希望姐姐你不要忘記我，再見(jiàn)了�！敖又�(zhù)她附在我耳邊說(shuō)了一句：”媽媽�！�
我到現在都還記得，在我幫助那個(gè)小女孩時(shí)，自己是的心里是那么溫暖。溫暖似一首歌，唱出的聲線(xiàn)擁裹著(zhù)我的心靈，不斷地讓我幸�？鞓�(lè )。
點(diǎn)亮自己作文 篇24
星期五，翟老師，告訴我們：我們捐的書(shū)已經(jīng)被北石小學(xué)的同學(xué)收到了，當我們班的同學(xué)收到這個(gè)消息的時(shí)候，全班人都興奮極了！
他們班的老師專(zhuān)門(mén)為我們做了一個(gè)美篇，題目是：感謝遇見(jiàn)感謝有你。這個(gè)美篇的主題曲是李玉剛唱的`《剛好遇見(jiàn)你》。他們的老師真是一個(gè)有責任感的老師呀！這回，我們一共捐了9本書(shū)。如果我們每個(gè)人都捐三本書(shū)的話(huà)，我們就可以捐出去160多本書(shū)。當我看到他們在讀書(shū)的照片時(shí)，才發(fā)現我們就是一代偉人，而我們的善舉幫助了他們，讓他們能看更多的書(shū)。當我看到他們說(shuō)我們寫(xiě)的字像印出來(lái)的一樣，我的心里美滋滋的。我覺(jué)得這就是“贈人玫瑰，手有余香�！焙髞�(lái)我們看了他們給我們發(fā)過(guò)來(lái)的，感謝的視頻，雖然只有10秒鐘，但是卻讓我難以忘懷。后來(lái)我們也準備學(xué)他們也拍個(gè)視頻發(fā)過(guò)去，但是我們覺(jué)得他們應該不認識我們長(cháng)什么樣，所以就每個(gè)人拿一張A四紙，寫(xiě)上自己的名字。而我這個(gè)性格的女生的做法可大有不同，我用黑筆寫(xiě)上自己的名字，再用綠色的彩鉛寫(xiě)上我的筆名，后來(lái)我又用藍色的彩鉛寫(xiě)上我寫(xiě)回信的那個(gè)人。這樣，我的那張A四紙就豐滿(mǎn)多了！
如果我們班的同學(xué)也能去他們學(xué)校參觀(guān)，并且和他們一起讀書(shū)一起玩耍，那該多好呀！可是我們沒(méi)有辦法到他們那里，真遺憾呀！
滑縣老爺廟北石小學(xué)的同學(xué)們，祝你們健健康康，永遠都能讀上新的書(shū)。
點(diǎn)亮自己作文 篇25
幫助，在生活中無(wú)處不在，人人都知幫助他人，每當我看見(jiàn)這兩個(gè)字的時(shí)候，我就會(huì )陷入回憶之中。
那年，我才四歲。一個(gè)人坐在空無(wú)一人的廣場(chǎng)上，沒(méi)有媽媽在身邊，那種恐懼感不禁使我嚎啕大哭。就在這時(shí)，一個(gè)大哥哥走來(lái)，詢(xún)問(wèn)過(guò)原因后，拉著(zhù)我，找到了媽媽�？粗�(zhù)他高大的背影，我不禁立志，一定要成為他這樣的人。
七年時(shí)間匆匆過(guò)去了，我也到了當年幫助我的那位大哥哥一樣的年齡，可是我并沒(méi)有找到幫助他人的機會(huì )，直到那一次。
那天，我和媽媽一起去超市買(mǎi)菜，一陣哭聲吸引了我。我走過(guò)去一看，一個(gè)小弟弟，坐在地上哇哇大哭，淚水浸濕了衣服。我愣住了，因為在他身上，我看到了曾經(jīng)的自己。我毫不猶豫地上前，輕聲問(wèn)道：“小弟弟，你哭什么呀？”他抬起了頭，擦了擦眼淚：“我……我找不到媽媽了……”這和七年前的那件事出奇的相似！我忍不住了，二話(huà)不說(shuō)，牽著(zhù)他的.小手，奔跑了起來(lái)。詢(xún)問(wèn)了一遍又一遍，尋找了一個(gè)又一個(gè)角落，我們終于在超市門(mén)口找到了他的媽媽。他的媽媽看見(jiàn)他，先是一驚，然后急忙跑過(guò)來(lái)，用手帕擦了擦他的臉，我看見(jiàn)，他們都哭了，但也在笑……
陽(yáng)光撒在他們身上，顯得格外幸福�？粗�(zhù)他們母子團聚，我心里也甜甜的，再想到那位大哥哥帶我找到媽媽的情景，堅定地點(diǎn)了點(diǎn)頭：我以后一定要幫助更多的人！
接受他人的幫助固然能得到慰藉，但讓別人也能得到幫助，自己也會(huì )有更美好的收獲，不是嗎？
點(diǎn)亮自己作文 篇26
月已這寂靜悄然升起，這寂靜的夜晚，獨我一人，走在路上閑逛。
入秋的晚上，獨自一人走在小區的路上，任憑秋風(fēng)將寒冷，寒風(fēng)似波濤拍打著(zhù)我的身軀，讓我從失敗的陰影中走出。
初三才剛剛過(guò)去一周，就已經(jīng)覺(jué)得被作業(yè)壓得喘不過(guò)氣來(lái)，每天在校的生活就是十二個(gè)小時(shí)，抬頭仰望高高的掛在天空的月亮，看著(zhù)學(xué)校主樓上高三的學(xué)生們，很多教室還燈火通明，想起來(lái)開(kāi)學(xué)典禮上放的照片十點(diǎn)鐘了，老師還在給同學(xué)講題，還在工作，很多老師的'身體不好，但還是一心一意的照顧著(zhù)每位學(xué)生，我仿佛可以看見(jiàn)月亮上的呢，在，為我照亮。
開(kāi)學(xué)典禮上，校長(cháng)帶著(zhù)一位小同學(xué)走過(guò)紅地毯，他很弱小，是先天性殘疾，他從來(lái)不能和同學(xué)們見(jiàn)到做操，不能和同學(xué)們一樣行走，但他勤奮好學(xué)，在班里成績(jì)優(yōu)秀。在邊做保健操的時(shí)候，自己一人在班里打掃衛生，很多人不讓她打掃衛生，但她就是不聽(tīng)說(shuō)我又能為班，不能為班爭光，還不能啊，還不給大家做點(diǎn)貢獻。
日復一日，他的精神也讓同學(xué)們感動(dòng)，大家都很照顧她，是她感動(dòng)了我們感動(dòng)的時(shí)候了，他可以堅持，我就這樣，掙扎度日，自暴自棄嗎？我那么多那么多坎坷，荊棘都已踏過(guò)，而這次卻不能將一買(mǎi)進(jìn)剪除，我是不是可能被這次的挫挫折所擊敗，擊敗脆弱的自己，難道我還不如一個(gè)殘疾的孩子堅強嗎？初三生活雖然活得困難重重，但我該從學(xué)會(huì )懂得珍惜初三，是與我們班相處的最后一年，這個(gè)陽(yáng)光開(kāi)朗大氣上進(jìn)班級，我應該領(lǐng)悟，用自己的內心的堅強去塑造自己。
抬頭仰望天空，月亮依然還在，我內心已經(jīng)慢慢的，和第二個(gè)月亮，一個(gè)能夠使自己充滿(mǎn)希望的月亮，在我內心照亮的，安然心中已，充滿(mǎn)溫暖，轉身跑回了我的作業(yè)世界。
點(diǎn)亮自己作文 篇27
小時(shí)候，爸媽總是對我說(shuō)：“自己的事情自己做”。因此我養成了獨立自主的好習慣。然而到了現在，他倆總搶著(zhù)說(shuō)：“你去學(xué)習吧！別管你別的雜事了，我和你媽來(lái)做，去專(zhuān)心學(xué)習吧！”。
雖然我能夠理解他們的這份苦心，但我想對他們說(shuō)：“我自己的事情應該自己做，不需要大人的援助�！庇浀糜幸惶�，一家人出去逛街了，只有我一個(gè)人在家里寫(xiě)作業(yè)。天空由藍色變成了白色，再由白色變?yōu)榻瘘S，直至漆黑�！肮竟竟尽蔽业亩亲羽I得發(fā)叫了，我摸著(zhù)肚子，站在陽(yáng)臺俯視馬路上的車(chē)群，眼睛瞪得老大，在川流的車(chē)群中搜索著(zhù)媽媽的車(chē)。這時(shí)，媽媽的小汽車(chē)的相貌格外深刻細微地映在我的腦海里：銀色北京現代，車(chē)牌無(wú)框，只有四點(diǎn)固定，車(chē)窗前的`兩個(gè)噴水孔為黑色，后車(chē)窗上貼了一張黃色為底色，白色“新手”字的貼紙。我無(wú)助而又無(wú)奈，只好硬著(zhù)頭皮來(lái)到廚房，打開(kāi)冰箱，翻找著(zhù)各種能食用的原料。好不容易才找到幾個(gè)雞蛋，一把白菜和兩個(gè)土豆，還有一根雙匯火腿。我從墻壁上取下掛著(zhù)的切菜砧板，小心翼翼地把刀放在水下沖洗，用手抹去上面的殘物。然后開(kāi)啟了自主做飯模式。
我握起菜刀，將已剝好皮的土豆放在砧板上，切成一片片之后，按順序疊好開(kāi)始切成絲。不一會(huì )較為粗細均勻的絲兒出來(lái)了。我手拿油壺，側倒出油入鍋，然后鍋里的油沸騰起來(lái)了。就像一群頑皮的孩子在比賽著(zhù)誰(shuí)跳的更高更遠，真是活蹦亂跳。我一只手拿鍋蓋擋住臉，一只手拈著(zhù)鍋鏟在鍋里搖晃著(zhù)……總算折騰了一個(gè)小時(shí)后有飯吃了。吃著(zhù)難吃但又充滿(mǎn)著(zhù)汗水努力的幸福美味的菜，覺(jué)得自己就算沒(méi)有大人也能養活自己，盡管可能會(huì )日漸消瘦，一種能夠自主獨立造出一頓飯的成就感充滿(mǎn)心間。
飯后我安排好了學(xué)習時(shí)間，在我準備睡覺(jué)時(shí)他們回來(lái)了。一回家就是自責呀。其實(shí)我可以自力更生，不用什么事都由家人安排得妥妥當當。只有依靠自己才能照亮人生，我才是照亮我的人生的指明燈！
點(diǎn)亮自己作文 篇28
小溪回轉流淌，若想奔向大海的懷抱，必須沖破群山疊嶂的阻擋;種子蓄勢待發(fā)，若想接受陽(yáng)光的沐浴，必須沖開(kāi)泥土的屏障，蝴蝶身居繭中,若想擁抱湛藍的天空，必須破開(kāi)繭的束縛。
曾有這樣一個(gè)故事：幾個(gè)人來(lái)到荒園，這里有荊棘、枯樹(shù)木。他們想對荒園進(jìn)行改造，一個(gè)人說(shuō)，先把這些東西給砍伐掉，再將花草運過(guò)來(lái)種上。另一個(gè)人說(shuō)，先種花木，再運走枯樹(shù)木。第三個(gè)人贊同第一個(gè)人的想法。后來(lái)因為意見(jiàn)不合，還彼此攻擊，而荒園還是荒園。
對于高中的我們而言，最多的是想法，最少的是時(shí)間。相信每個(gè)同學(xué)心中都會(huì )有很多想法，在心里也暗暗下了好多決心。每當別人問(wèn)到自己的理想，都會(huì )滔滔不絕地說(shuō)出自己的想法。而學(xué)習的'時(shí)候，只會(huì )一拖再拖，認為：沒(méi)事，還有時(shí)間。每周在學(xué)校的時(shí)候都會(huì )想把周末過(guò)得有意義點(diǎn)，在家寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候卻走走轉轉，只因為不想寫(xiě)。午休可以睡很長(cháng)時(shí)間，晚上會(huì )說(shuō)，這么晚了，不適合學(xué)習。這個(gè)個(gè)借口都會(huì )讓夢(mèng)想停止不前。那心中所堅持的夢(mèng)想，似乎在一點(diǎn)點(diǎn)變得模糊，說(shuō)是白日夢(mèng)也不為過(guò)了吧，如果你真的想好好學(xué)習。就不要對手機愛(ài)不釋手，將作業(yè)拒于千里之外，拿出你的行動(dòng)，認真對待學(xué)習。
為理想付出的汗水不會(huì )白流，為夢(mèng)想花費的時(shí)不叫犧牲。只會(huì )成為未來(lái)你成功的籌碼。行動(dòng)是自己的事情，當你真正動(dòng)起來(lái)的時(shí)候，你會(huì )發(fā)現原來(lái)自己的潛力是無(wú)窮的。正如，一列未啟動(dòng)的火車(chē)，只需要小小的幾塊木塊，就能防止火車(chē)滑離軌道，但是當火車(chē)正在行駛的時(shí)候，就算是幾米的高墻，也擋不了它的去路。如果只知道浮想，如同沒(méi)了羽毛的老鷹，在廣闊的天空也不會(huì )有它的身影，因為它飛不高，而不是不會(huì )飛，也不是沒(méi)有飛翔的權利。故事中的人只是提出了自己的想法，并沒(méi)有去付出行動(dòng)，卻把時(shí)間、精力，花費在沒(méi)有意義的事情上——彼此攻擊，不友好的對待彼此。最終結果是荒原依舊，想法終止。
人的力量來(lái)源是行動(dòng)本身，缺乏了行動(dòng)，再好的想法，再堅定的信念也會(huì )成為泡影。我們的職責是好好學(xué)習，為了一個(gè)可觀(guān)的未來(lái)而努力著(zhù)，一點(diǎn)也不要覺(jué)得辛苦。只要心中種下一個(gè)以夢(mèng)想為名的種子，想讓它生根發(fā)芽，開(kāi)花結果，我們就得義不容辭地付出行動(dòng)。
讓我們在花開(kāi)花落中，目光堅定地眺望遠方;在花開(kāi)花落后，心清氣寧地沐浴夕陽(yáng)。
謹記：行動(dòng)便是太陽(yáng)，路由自己照亮
點(diǎn)亮自己作文 篇29
天氣有點(diǎn)冷，你的心情也是。
我很高興你沒(méi)有做出過(guò)分的舉動(dòng)，沒(méi)有表達出不妥當的言辭，當然，我更高興你沒(méi)有落淚。
當一個(gè)學(xué)會(huì )控制自己的情緒時(shí)，說(shuō)明他已經(jīng)長(cháng)大了，成熟了。
很喜歡一句話(huà)：如果你是對的`，你沒(méi)有必要生氣。如果你是錯的，你沒(méi)有資格生氣。
我知道你其實(shí)是明白那些話(huà)里所蘊藏的關(guān)懷，那些嘮叨更多表達的是苦口婆心，以及恨鐵不成鋼。
你知道那些道理，那無(wú)法給出安慰，因為你明白以眼前的實(shí)力，說(shuō)出的話(huà)也顯得太冠冕堂皇。
你能做的就是默默地努力，以實(shí)際的成績(jì)來(lái)證明自己，來(lái)報答他們的關(guān)愛(ài)。
自己選擇的話(huà)，即便布滿(mǎn)荊棘，也是要走的。
只有知道痛了，才明白如果選擇下一個(gè)方向。
你給自己加熱了一個(gè)紅豆暖寶寶。
我相信你，在這寒冷的天氣，你學(xué)會(huì )溫暖自己的身體，也一定會(huì )學(xué)會(huì )溫暖自己的心情。
點(diǎn)亮自己作文 篇30
花開(kāi)一季，亙古留香，我的世界因為有你，密集了戀戀不舍的牽掛，你如溫暖的陽(yáng)光，照耀我的心房。
望向窗外，陽(yáng)光透進(jìn)窗內，暖洋洋的照在我心上，思緒，飄回……
猶記，溫暖在璀璨煙花下的大衣。夜晚，伴隨著(zhù)習習涼風(fēng)，我隨家人“點(diǎn)燃”新年。天空中絢麗多彩的煙花，勾勒出新一年的'宏圖。煙花驚心動(dòng)魄地盛開(kāi)，又如花開(kāi)花落般無(wú)聲消逝。猛然，肩上一重，原來(lái)是爸爸的大衣。他輕輕說(shuō)，“天冷”，大衣溫暖了我微涼的身體。此時(shí)，煙花下的大衣，是我化不開(kāi)的愛(ài)。
猶記，溫暖在夜晚路燈下的等待。那天，補課班加課，放學(xué)時(shí)已是九點(diǎn)。伴隨著(zhù)夏夜間的清風(fēng)，蟬鳴，我走在回家的路上，嘴里哼著(zhù)歡快的歌。忽然，仿佛聽(tīng)見(jiàn)有人在喊我，驀然回首，那人正在路燈下焦急的等待，是奶奶！她不知道我下課的時(shí)間��！我快步跑了過(guò)去，說(shuō)：“奶，你怎么來(lái)了，等了很久了吧�！彼贿叢林�(zhù)額頭上的汗邊笑著(zhù)說(shuō)：“我怕你一個(gè)人回家害怕，這都多晚了�！毖劢俏⑽⒏‖F的皺紋，暖了清冷的月光，也暖了我的心。
猶記，溫暖在安靜夜晚下的陪伴。作業(yè)意外的多，可能是臨近考試的原因吧。我轉了轉有些微微發(fā)酸的手，又持筆疾書(shū)。室外，燈火闌珊，窗內，一人獨坐。突然門(mén)開(kāi)了，是媽媽。她把熱好的牛奶放在我桌子上，“別太累了，記得趁熱喝�！北爿p輕坐在我身邊�！班��！蔽覜](méi)有抬頭。鐘表上的指針滴答轉動(dòng)，手中的筆不停抖動(dòng)。不知過(guò)了多長(cháng)時(shí)間，猛然抬頭，動(dòng)動(dòng)發(fā)酸的脖子，看見(jiàn)身旁蜷縮的身影。我輕輕踱步，將毛毯蓋在她身上，不料卻將她驚醒，而她，卻懊悔的說(shuō)：“我吵到你了嗎？”天已深，夜微涼，心漸暖。
轉身，凝視，窗外的陽(yáng)光依舊燦爛，時(shí)光有你，溫暖我心。
點(diǎn)亮自己作文 篇31
一晃眼少年時(shí)代就這樣過(guò)去了，誰(shuí)與你擦肩而過(guò)已經(jīng)不重要了。是懷舊，還是記憶，少年的那些蘆筍終究還是青澀未吐盡，實(shí)然懷念，一朵一朵，白云的河……
吾志不眠倚貴書(shū)
這里的三月天，既無(wú)草長(cháng)鶯飛，也無(wú)花朵綻放，有的只是那狂風(fēng)不歇，而風(fēng)何時(shí)脾氣暴躁，何時(shí)情緒低落，何時(shí)又溫順而平靜，我都不清楚，在我的印象中，它好像無(wú)時(shí)無(wú)刻存在，又好像從未來(lái)到過(guò)。歡聲笑語(yǔ)亦如它一樣，永遠只是一瞬即逝。
在這樣的季節里，唯一沁人心脾的唯有那淡淡的書(shū)香。在與題海激烈“交戰”后，已習慣于周日抱著(zhù)一本書(shū)靜靜地倚著(zhù)書(shū)店一角的書(shū)柜，或細細品其之精華，或在那氤氳著(zhù)時(shí)代氣息的新鮮美文滋潤下暢想未來(lái)。偶爾停下來(lái)想想心事，正好對著(zhù)店員那和藹的微笑，恰在此時(shí)的思緒已飄過(guò)布達拉宮，落入巴黎圣母院……露一會(huì )心的微笑，既是對她點(diǎn)滴舉動(dòng)的小小回報，又是對自己的鼓勵。
閑話(huà)落地聽(tīng)無(wú)聲
“看見(jiàn)別人摔跤不能笑”，諸如此類(lèi)的詞語(yǔ)時(shí)常在我的日記里出現。這或許是我在警告自己永遠不要傷害別人的自尊，亦或許是提醒自己要挽回已失尊嚴�？墒�，我深知，逝去的一切已不可能再回來(lái)，80后與90后之間永遠有代溝。
所以，臉上經(jīng)常露出欣然的微笑，這種微笑會(huì )像光芒一樣，總會(huì )在平淡的生活里照亮某一個(gè)地方或者某一個(gè)人，甚至會(huì )在平實(shí)的歲月里照亮一棵草或一朵花。雖然90后的我們會(huì )一不小心傷害到彼此，但是青春里有最綿柔細致的珍貴情誼，不要讓自己的`高中時(shí)代孤單自插的走過(guò)。心中時(shí)記得高呼：“有一種愛(ài)叫守口如瓶�！蹦菢颖銜�(huì )將他人心靈深處的陰霾換成一份永恒的美麗。
岸在海的深處
“耕耘著(zhù)什么，收獲著(zhù)什么，欣慰著(zhù)什么，憂(yōu)傷著(zhù)什么?”看著(zhù)遠處藍藍的天，我這樣問(wèn)自己。天空無(wú)語(yǔ)，我也無(wú)語(yǔ)。
收起一貫慵懶的動(dòng)作，棉被的日子成了遙遠的夢(mèng)想，只能恨夜之短暫!看著(zhù)書(shū)箱一角已皺得不像樣的明星卡片，再與從鄰桌手里搶來(lái)的相比，還有那早已發(fā)黃的四葉草，許久只是對著(zhù)它們發(fā)呆，同桌“撲哧”一笑使我猛回過(guò)神。我這才明白，不經(jīng)意永遠無(wú)需怎樣的刻意，這個(gè)夏日如果還能重拾一份美麗，就不必在意那已近去的日子。只需時(shí)刻在心中涅槃，爭渡，爭渡，驚起一灘鷗露……
這是一段漫長(cháng)的旅途，一個(gè)人的旅途。
點(diǎn)亮自己作文 篇32
啊，有時(shí)候其實(shí)我自己都覺(jué)得自己挺天真的。人有時(shí)候，或許都有天真的時(shí)候吧。每個(gè)人在這個(gè)世界上，總會(huì )碰到一個(gè)你想要的東西，又或者非常想要去做的事情，可有時(shí)候我們不是做不到，是不能去做，要么就是怯弱了，要么就是因為各種各樣的因素，我們不能去做。有一天，真希望這個(gè)世界上，有另一個(gè)我，做著(zhù)我不敢做的事。
天真的我還特別喜歡看一些比較甜的東西，有人問(wèn)我為什么��？因為我一個(gè)人的時(shí)候，會(huì )特別安靜，沒(méi)有人陪我嘮嗑聊天的時(shí)候，總有一陣孤獨到我心里�；蛟S，我一直都是孤獨的吧，從頭到尾，從南到北一直都是孤獨的。我孤獨，卻渴望溫暖，想要有個(gè)人能陪陪我，但又害怕交友。人本身就是多變又復雜的生物，有些人心里明明覺(jué)得很喜歡，可嘴上還說(shuō)著(zhù)不要不要，這樣的人可以被認為是矯情，我想我就是這樣一個(gè)矯情的人�？释�，卻又害怕。自己迷茫到不知道該怎么辦才好，該以什么樣的姿態(tài)去面對生活，去面對這一切呢。未知的我真的不知道，有時(shí)候我真的害怕去面對這一切。害怕去面對別人形形色色的目光，就想有一個(gè)烏龜的殼子啊，一害怕就能躲到里面去。因為沒(méi)有人能夠真正理解我吧，也或者是我自己從未和別人訴說(shuō)的.緣故，我總是一個(gè)人抱著(zhù)手機看著(zhù)一些正能量的，能帶給我希望和光的東西一看就是一整天。只有那個(gè)時(shí)候，我才覺(jué)得這個(gè)世界上還有很多人，我們總能互相溫暖。其實(shí)，很多時(shí)候沒(méi)有誰(shuí)能左右我們的情緒，不過(guò)是我們自己不放過(guò)自己，非要苦苦糾結于一件事，最后只能給自己帶來(lái)痛苦。我想，這個(gè)世界上，最溫暖的人心的事情莫過(guò)于，你發(fā)脾氣有小情緒的時(shí)候，總會(huì )有一個(gè)人遷就你，而且不是那種你開(kāi)心就好，這樣顯得你無(wú)理取鬧的遷就，而是那種順著(zhù)你心意，卻不把你顯得咄咄逼人的那種遷就。我對這種遷就向來(lái)毫無(wú)抵抗力，可到底渴望太久，卻還是沒(méi)人能夠遷就我一下。
愿時(shí)光能緩，愿故人不散，愿溫暖你心的人一直還在你身后，愿有一天有個(gè)人能走進(jìn)我的內心，和我做朋友，也愿以后的我簡(jiǎn)單不造作，矯情但不復雜，快樂(lè )就好，干嘛活得那么累，干嘛要一直帶給別人溫暖呢，先溫暖自己好不好，再像太陽(yáng)一樣去溫暖別人，互相給予溫暖，那才是真正的好朋友，一味索求的人真的是你的朋友嗎？有時(shí)候，我們的眼睛明明可以看清楚，可自己的心還是喜歡騙自己啊，先把自己的心暖了吧，大家過(guò)的都能好。
點(diǎn)亮自己作文 篇33
假如生活是船，那么誠信就是船上的帆；假如生活是無(wú)垠的天空，那么誠信就是雨后的彩虹；假如把生活比作鐘表，那么誠信就如鐘表上不可缺少的時(shí)針，指引你生活的方向。
說(shuō)到誠信，我想起了曾子殺豬的故事：曾子也是孔子的學(xué)生，有一次，曾子的妻子準備去趕集，由于孩子哭鬧不已，曾子妻許諾回來(lái)后讓他吃上豬肉。曾子的妻了一從集市上回來(lái)后，便看見(jiàn)曾子在捉豬來(lái)殺，妻子阻止說(shuō)：“我不過(guò)是跟孩子鬧著(zhù)玩的�！痹诱f(shuō)：“和孩子是不可說(shuō)著(zhù)玩的。小孩子不懂事，凡事跟著(zhù)父母學(xué)，聽(tīng)父母的.教導�，F在你哄騙他，就是教孩子騙人啊”。于是曾子把豬殺了。從中我也懂得了：誠實(shí)守信是做人的基本準則，若失言，便會(huì )在一個(gè)純潔的孩子的心靈上留下不可磨滅的陰影。
有一天，爸爸帶著(zhù)我和幾位叔叔一起去吃飯。爸爸又像往常一樣喝得醉醺醺的，我不禁為爸爸的身體擔憂(yōu)，心想：“怎樣才能控制爸爸喝酒呢？”我靈機一動(dòng)，想到“我可以用考試成績(jì)來(lái)?yè)Q爸爸的健康啊�！钡诙�，我告訴爸爸說(shuō)：“如果我這次期末考試數學(xué)考了100分，爸爸就別喝酒了，好不好？”爸爸慈祥地看著(zhù)我，說(shuō)：“好，有志氣，只要你數學(xué)考100分我就不再喝酒了�！蔽腋吲d地說(shuō)：“一言既出，駟馬難追，你要說(shuō)到做到�！边^(guò)了兩三天，我考試成績(jì)出來(lái)了，數學(xué)真的考了100分。我迫不及待地把這個(gè)好消息告訴我爸爸，爸爸說(shuō)：“好，我說(shuō)到做到，再也不喝酒了�！甭�(tīng)了以后我興奮地跳了起來(lái)。不到三天，爸爸就堅持不住了，又開(kāi)始和以前一樣喝酒，仿佛把我們的約定忘得一干二凈。爸爸這種不守承諾的行為讓我很生氣，為了懲治爸爸，我就告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屢步逃柫税职�，“教育孩子我們要信守諾言，說(shuō)到的事就要做到�，F在孩子都以家長(cháng)為榜樣，家長(cháng)的所作所為都影響著(zhù)孩子的成長(cháng)，所以家長(cháng)要以身作則……”爸爸，聽(tīng)了以后心里慚愧萬(wàn)分，還向我道了歉，并嚴格控制自己，再也沒(méi)喝酒了。
所以我們從小就有一顆赤誠的心去面對社會(huì )，面對家人。做到誠實(shí)守信，它是人們最美麗的外套。
點(diǎn)亮自己作文 篇34
海潮過(guò)后，沙灘上被沖擊成無(wú)數大大小小的坑，坑里喘息著(zhù)無(wú)數瀕臨死亡的魚(yú)。一個(gè)小男孩不厭其煩地俯身，站起，站起，俯身，將一條條魚(yú)奮力扔回大海。一位游客疑惑地問(wèn)，這么多的魚(yú)扔得完嗎？誰(shuí)在乎呢？小男孩頭也不抬地自語(yǔ)著(zhù)，這條在乎，這條也在乎，還有這條，這條......
是啊，一條小魚(yú)就是一個(gè)生命，一個(gè)生命就是一篇童話(huà)，一篇童話(huà)就是一片蔚藍的海，一片海就是一顆博大的心。一個(gè)人魚(yú)的傳說(shuō)，掀起了大海神秘的面紗；一場(chǎng)人魚(yú)之戀，讓沉寂的海底世界熠熠生輝！誰(shuí)也沒(méi)有理由漠視生命的存在，誰(shuí)都有權利追求生命的美好。人魚(yú)是幸福的，也是痛苦的，人魚(yú)的愛(ài)情是偉大的，也是無(wú)奈的。大海，這位胸襟坦蕩的人類(lèi)的母親，總是默默地接納著(zhù)，消融著(zhù)。她將黑暗與衰亡深埋于海底的同時(shí)也為世界送上一輪溫暖而明亮的太陽(yáng)，為瀕臨于暗夜邊緣的生命帶來(lái)古紅色的希望。
我們的心很大，大得可以裝得下整個(gè)世界，但偌大的天地卻未必裝得下我們比天還高比地還遠比天地還厚重的心！我們的心盛滿(mǎn)了理想追求道義真理，盛滿(mǎn)了愛(ài)情親情友情鄉情，盛滿(mǎn)了翅膀帆船白馬綺夢(mèng)，盛滿(mǎn)唐詩(shī)宋詞太白陶蘇夢(mèng)蝶乞巧，也盛滿(mǎn)痛苦嘆息負重和傷痕！席慕容說(shuō)：“ 心靈是一棵會(huì )開(kāi)花的樹(shù)。它不在高渺的青冥，不在庸俗的隙縫，它別在有情人的胸襟，詩(shī)意地棲于大地上。心靈在，歲月不老�！�
所以我們應該善待自己的心，善待自己的生命。我不喜歡灰色的人生灰色調的思想。紅樓三生夢(mèng)，沈園一縷魂�？兹缚张腔�，鵲橋為誰(shuí)橫。夢(mèng)斷也罷魂散也罷，皆緣于根深蒂固的封建家族制。而易安國破家亡的巨痛更似霧失樓臺深院鎖清秋，更是“淚濕羅衣脂粉滿(mǎn)，四疊陽(yáng)關(guān)，唱到千千遍�！彼圆庞袑ひ捯捓淅淝迩迤嗥鄳K慘，才有梧桐更兼細雨黃昏滴滴點(diǎn)點(diǎn)！與之相比，今人大可不必為些許恩怨離愁而心中常戚戚！“我們能夠多情，但不流于感傷”。有什么了得了不得，怎一個(gè)“容”字了不得？有什么放開(kāi)放不開(kāi)，怎一個(gè)“寬”字放不開(kāi)？對也罷錯也罷，仰天大笑出門(mén)去，蓬蒿掩我癡情人！
如果說(shuō)古人命運是歷史社會(huì )的必然，那么一代詩(shī)才海子的死卻是自戕。他為春天灑下滿(mǎn)地繁花，卻將陰冷留給自己將悲哀留給后人。他的好友西川說(shuō)，他的生活只有詩(shī)，在生活和詩(shī)之間沒(méi)有任何距離。如此般失去生活的詩(shī)恰似無(wú)根的麥苗，而失去根的`風(fēng)也只能無(wú)方向地吹，失去方向的生命終將注定是一場(chǎng)劇的悲！
且不說(shuō)他的死因諸多，至今尚無(wú)定論，也不說(shuō)他對于詩(shī)的貢獻和對詩(shī)的敬愛(ài)，就生命而言，一生僅為詩(shī)而活，本身就拘謹了人生。我們應為生活而詩(shī)，用詩(shī)來(lái)展示生活；我們因生活而產(chǎn)生激情，也因激情而謳歌生活，感悟人生！在詩(shī)與生活之間，我們與生命對峙，與生命對視，與生命對話(huà)，進(jìn)而完善生命，完美生命，完成對生命厚重的構筑。
生命不是尸體，尸體解剖只需一把手術(shù)刀，無(wú)須任何感情的傾注。而解剖生命則需要恢弘的生活！生活是多彩的，盡管偽真并存，卻也優(yōu)勝劣汰！以什么樣的眼光看待生活，生活也還原你什么樣的色彩。我們欣賞雨巷幽怨的柔美，但更渴望橡樹(shù)一樣的堅韌與挺拔！我們珍愛(ài)幸福與和平，也坦然接受丑陋與痛苦。圍城固然是社會(huì )的生活的，但生活的涵義卻遠不是一座圍城！“我們經(jīng)歷著(zhù)生活中突然降臨的一切，毫無(wú)防備，就像演員進(jìn)入初排。如果生活中的第一次彩排便是生活的本身 ，那生活有什么價(jià)值呢？”
海子熱愛(ài)太陽(yáng)，向往光明，但他只一心追逐太陽(yáng)的升落，而忽視了太陽(yáng)是在對萬(wàn)物恩賜后從東到西沿著(zhù)輝煌的軌跡一步一步從容離去，日復一日，起起落落，從不動(dòng)搖！我們也欣賞日出與日落的雄渾與深沉，以此來(lái)喚醒沉睡的心靈，領(lǐng)悟生命的壯烈！我們更應該秉承太陽(yáng)的精神，哪怕只擁有一丁點(diǎn)兒光芒，也要義無(wú)返顧地去點(diǎn)亮他人照亮自己，在漫漫長(cháng)路上閃現出自己積極向上健康有益的人生之光！海子一生都在思索，思索愛(ài)情，思索土地，思索人生，但無(wú)疑籠罩著(zhù)濃郁沉重的個(gè)人色彩。不是地上沒(méi)有路走，而是倍受浩劫從噩夢(mèng)中覺(jué)醒后的思想尚未成熟。但無(wú)論怎么說(shuō)，我們都應該做生活的有心人、有情人！廣闊的生活就在你我胸前，它離我們并不遙遠！
走進(jìn)森林深處。生出羽毛。長(cháng)出尾巴。開(kāi)出花團錦簇的歷史；潛入深水，插上珊瑚，綴滿(mǎn)彩貝，握緊老龍王的定海寶珠，與海的女兒在每一艘殘損的甲板縫里游覽古老的神話(huà)傳說(shuō)；奶茶洗過(guò)的馬鞭兒揚起甩落朵朵白云咩咩哞哞喝著(zhù)青稞酒吃著(zhù)手抓肉的杯杯盞盞高高低低，情歌吻過(guò)的馬頭琴飄過(guò)繞著(zhù)小河跳下小丘裊裊悠悠說(shuō)著(zhù)悄悄話(huà)亮著(zhù)金嗓子的羞羞答答約約綽綽。沿著(zhù)歲月的圖騰和文字，回溯于生命的故土，在廣闊的天地間暢游信念，放牧自由！“茶不求精而壺也不燥，酒不求冽而樽亦不空；素琴無(wú)弦而常調，短笛無(wú)腔而自適�！薄霸瓢咨角�，川行石立，花迎鳥(niǎo)笑，谷答樵謳，世亦不塵，海亦不苦！
“哀莫大于心死，而身死次之�！避|體只是靈魂的載體，是為完成靈魂的使命而生！我們可以燒掉這層皮囊，但靈魂卻不屬于庸俗！“風(fēng)比遠方更遠”，生命也可以走得更遠！我們于歷史何其渺小，而生命于我們又何其重要！茫茫宇宙，泱泱
古今，多少仁人志士用生命譜寫(xiě)了一曲曲不朽詩(shī)篇，多少詩(shī)篇又使先烈的生命得以無(wú)限延伸！周文雍與陳鐵軍刑場(chǎng)上絕世的婚禮，夏明翰腳鐐上唱響的自由，屈子的捐身赴難，魯迅的“匕首”生涯，無(wú)不在用熱血詮釋著(zhù)生命的內在意義！
堯在退位時(shí)曾說(shuō)過(guò)，日月都升到天上去了，燭火為什么還不熄滅。這句話(huà)意在表示他禪讓的誠心，而對我們常人來(lái)說(shuō)，不起眼的燭火卻未必無(wú)用。日月自有日月璀璨的光華，燭火也自有其微弱的堅毅！當日月被烏云遮蔽的時(shí)候，零星的微光則為自己辟開(kāi)暗夜的孤寂！生命的價(jià)值有大有小，卻不可無(wú)為；人生的道路有曲有折，但不可步歧。應時(shí)而生，順世而去，天道合一，其樂(lè )融融！
我們可以哭泣，但不逃避；我們可以憂(yōu)傷，但不迷惘。滄海一粟，生死何足！不輕視生，也不懼怕死。云卷云舒生命何其自如，閑庭信步生命何其逍遙！“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索！”循著(zhù)理性的光環(huán)，走進(jìn)生活，走進(jìn)生命，走進(jìn)他人，走進(jìn)自己！埋葬才有生機，絢麗的彩虹只屬于歷練的人生！
點(diǎn)亮自己作文 篇35
每逢春天，新東方“夢(mèng)想之旅——中國大中學(xué)生勵志系列公益講座”運動(dòng)都如約出發(fā)。9年來(lái)，我們走了上百個(gè)城市，讓近百萬(wàn)學(xué)生聽(tīng)到對于夢(mèng)想的豪情報告。每一個(gè)城市、每一所學(xué)校、每一個(gè)禮堂，讓包含我在內的很多講師回味無(wú)限。
跟同窗們討論夢(mèng)想，是一個(gè)十分有意思的休會(huì )，因為很多年輕人對夢(mèng)想仍是處于一個(gè)空有一腔熱忱或是仍然迷茫的狀況，我們可以將這些個(gè)人內心的主意拿出來(lái)進(jìn)行分享討論，而討論的意思在于，當一個(gè)人陷著(zhù)迷茫，或者顯得懷疑的時(shí)候，討論，可以讓自己有機會(huì )看清自己，清楚到底什么對于自己更加主要。
總聽(tīng)到許多人批評當初的年輕人缺少夢(mèng)想，我不愛(ài)好這樣的評判，因為實(shí)在每個(gè)人對夢(mèng)想的定義并不雷同。我們所懂得的“夢(mèng)想”，經(jīng)常只是自己心中以為準確的一種價(jià)值觀(guān)或是人生目的。對有些人而言，夢(mèng)想是可以實(shí)現的幻想，在中的某一個(gè)階段，通過(guò)設計自我的生涯軌跡，盡力地向著(zhù)這個(gè)目標聚攏。而另一些人的夢(mèng)想則是明知永遠不可能的實(shí)現，但卻能夠在心里暖和自己。所有的這些，都無(wú)關(guān)他人，也由于這樣，誰(shuí)也不權力去批駁他人缺乏夢(mèng)想。你不是那個(gè)人，你又如何曉得那個(gè)人的心坎？
但我又深信，每個(gè)人心中必定都有一個(gè)夢(mèng)想。這個(gè)夢(mèng)想或許如“做一個(gè)教導家”、“成為行業(yè)領(lǐng)頭人”、“周游世界”般慣例而大張旗鼓，也許如“孩子考上大學(xué)”“月薪超過(guò)3000”、“豬肉價(jià)錢(qián)高些，好賣(mài)個(gè)好價(jià)格”般平庸求實(shí)，或者更如“救命世界”、“尋找外星人”、“嫁給劉德華”般荒謬而分歧邏輯……即使是沒(méi)有在眾人目光中的任何范疇獲得成績(jì)，但只有努力生活，開(kāi)開(kāi)心心腸走自己的人活路，都是值得確定與分享的故事。因為凡是如斯，對生活，夢(mèng)想都沒(méi)有失去過(guò)。
我亦看到良多人否定別人的幻想。比方鳳姐羅玉鳳，前一段時(shí)光她不遠萬(wàn)里到美國中文電視臺應聘。這件事件敏捷成為了海內各大媒體的娛樂(lè )頭條，大家挑著(zhù)眉毛咂著(zhù)嘴探討著(zhù)她已不在中國，但中國仍有她的傳說(shuō)�？谖侵械某芭�、不屑、譏諷、戲謔讓我心有不快。我想說(shuō)的是，這個(gè)懷揣一張大專(zhuān)文憑的女子，其膽識足以讓很多名校畢業(yè)生汗顏�；蛘�，她的確其貌不揚，的確有炒作的成分，確實(shí)做了些令人大跌眼鏡之事，但究竟，她帶給大家更多的是歡喜而從未有過(guò)任何損害吧。鳳姐正奔走在追趕夢(mèng)想的.路上，面露諷刺的你呢？還記得你的夢(mèng)想嗎？你那低微、或者弘遠的妄想；你那單純、或者龐雜的夢(mèng)想；你那樸實(shí)、或者富麗的夢(mèng)想，你都記得并在用它鼓勵本人嗎？
英文中，我喜歡“Keep Walking”這個(gè)詞，因為除非一個(gè)人決議廢棄自己的性命，不然的話(huà)，我們總要走下去，被動(dòng)的，自動(dòng)的，不論走怎么的方向。而所有的都不能復制，因為沒(méi)有人可以反復別人走過(guò)的途徑，時(shí)期不同，大環(huán)境的不同，機會(huì )亦各不相同。我們只能去尋找一些可以鑒戒的貨色，就是去看看支持那些勝利的人走下去的東西，一種理念，或是一個(gè)夢(mèng)想�！靶腋Ｔ谶h處，如果你不自己走從前，你別指望它走過(guò)來(lái)�！兵P姐只是在義無(wú)反顧地用自己的理念夢(mèng)想支撐自己保持走下去罷了，那么為何不記住這個(gè)一直追逐自己夢(mèng)想的女孩子，給她多一點(diǎn)的寬容與尊重呢？假如有人質(zhì)疑你的夢(mèng)想，別辯護，尊敬自己，即使做夢(mèng)，即便會(huì )夢(mèng)醒，也只是你一個(gè)人的事情，與他人無(wú)關(guān)。
的確，目前有很多年輕人處在艱苦里面，大學(xué)一畢業(yè)面臨就業(yè)問(wèn)題，緊接著(zhù)又有蝸居的問(wèn)題，住房的問(wèn)題。來(lái)自城市、來(lái)自外省的年輕人進(jìn)入城市之后，又會(huì )異常掃興。那些看起來(lái)不如意，讓人懊喪的事情無(wú)比多。在這樣的氣氛中，“夢(mèng)想之旅”更想將那些有勇氣、有智慧的人或事尋找出來(lái)，分享給年輕人。我們來(lái)自統一種貧困，投入的是同一種不公,傷感句子，但我信任懷抱夢(mèng)想，我們便能克服心魔，不再慌不擇路，不再發(fā)愁上身。
夢(mèng)想幻滅了，終還有重圓的機遇；夢(mèng)想臨時(shí)被擱置，終還有重見(jiàn)天日的一天。年青的友人，如若抉擇了遠方，還請不顧風(fēng)雨兼程。
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