四年級熱愛(ài)自己生命的作文300字（通用55篇）
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的四年級熱愛(ài)自己生命的作文300字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級熱愛(ài)自己生命的作文 篇1
生命是什么?它不是一場(chǎng)雨，雨下在地上蒸發(fā)成水汽還會(huì )再落下;它不是一棵小草，小草冬天枯了春天還會(huì )再榮;生命是緩緩爬上額頭的河流，當我們懂得珍惜時(shí)，河道已太深太深，深深的河道里有深深的遺憾。
生活中不可能處處有鮮花，時(shí)時(shí)有掌聲。也許我們勤于耕耘，愧對收成;也許，探索的風(fēng)景總山重水復而老不見(jiàn)柳暗花明;也許，我們年輕的信念會(huì )被千年淀積的塵霧纏繞，而不能展翅翱翔。但需要堅信的是：生命的大海波瀾起伏才恢宏壯闊，人生之路因為坎坷不平才多姿多彩。每個(gè)人應該尊重自己的生命，時(shí)刻不忘對生活的責任。正如一位哲人所言：日子如手中的.撲克牌，不在于你摸到了什么，重要的是你如何漂亮地打出去。
生命的意義不在于馬到成功，而在于不斷求索。正如屈子所言：路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。用此信念去擁抱生活，熱愛(ài)生命，生活才更充實(shí)，生命才更有價(jià)值。
如果把我們的生命放在人生的某一小站，進(jìn)口和出口，就是整個(gè)人生的象征。有什么樣的進(jìn)口，就會(huì )有怎樣的出口。然而我們不應把過(guò)多的精力耗在設計怎樣的進(jìn)口和出口上，關(guān)鍵是要懂得進(jìn)的過(guò)程中要及時(shí)去選擇、去行動(dòng)、去執著(zhù)地合理使用生命的季節，而對生命的出口，平靜、從容對待。那么，無(wú)論在怎樣的生命季節，留給小站的一定是美麗迷人的風(fēng)光。
這樣，面對每個(gè)夜晚的造訪(fǎng)，我們都會(huì )有一份坦然的對視，不論對與錯，浪漫與深沉，花好與月殘，只要我們自然真誠地表現生命，度過(guò)生命中完整的四季，就會(huì )擁有一份坦然，一份燦爛。
寫(xiě)到這里，不禁問(wèn)一句：你熱愛(ài)生命嗎?
四年級熱愛(ài)自己生命的作文 篇2
在幾年前網(wǎng)球公開(kāi)賽中，有了一個(gè)熱愛(ài)生命的故事。
最后一個(gè)關(guān)鍵的球，甲方發(fā)球，乙方接住，雙方成平局�？删驮谶@時(shí)，一只小鳥(niǎo)突然飛進(jìn)場(chǎng)內，非常不湊巧的是，小鳥(niǎo)被高速飛行的網(wǎng)球擊中，當場(chǎng)墜地生亡。那位運動(dòng)員不再關(guān)心比賽的輸贏(yíng)。他沒(méi)有去接球，而是當著(zhù)眾多觀(guān)眾的面，虔誠的跪倒在那只小鳥(niǎo)面前，為自己的過(guò)失表示懺悔。你滿(mǎn)意嗎?
生命是什么?生命是渺小的，就像大海中一朵朵小浪花，一點(diǎn)不起眼;生命是偉大的，就像一顆璀璨耀眼的夜明珠，是無(wú)價(jià)之寶。有些人珍惜生命，讓生命體現出了意義和價(jià)值。還有些人因為生活遇到了挫折和坎坷就舍棄自己的生命，這是多么不付責任的行為呀。而時(shí)間又是什么呢?時(shí)間就好比如一張弓箭，正所謂拉弓沒(méi)有回頭箭。只要把弓箭射出，一眨眼的.工夫，箭就會(huì )從你的眼前消失的無(wú)影無(wú)蹤。
曾經(jīng)，在一個(gè)演講會(huì )上，一位著(zhù)名的演說(shuō)家手舉著(zhù)一張鈔票邁著(zhù)大步走上講臺，然后他對會(huì )議室里的人說(shuō)：“這有20美金，有人要嗎?”一只只手舉了來(lái)。他接著(zhù)說(shuō)：“我打算把著(zhù)20美金送給米你們之間的一位，但在這之前，請你們允許我做一件事�！彼f(shuō)著(zhù)將鈔票揉成一團，然后問(wèn)：“誰(shuí)還要?”仍有人舉起手來(lái)。他又說(shuō)：“那么我這樣做呢?”說(shuō)完他把鈔票扔到地上，又踏上一只腳，并用腳碾它。然后，他將鈔票拾起，鈔票已變得又臟又皺�！艾F在還有誰(shuí)要這張鈔票�！彼f(shuō)完后還是有人舉起手來(lái)。
看了這個(gè)故事，我有很深的感受。無(wú)論演說(shuō)家怎樣對待那張鈔票都有人想要，因為那張鈔票并沒(méi)有因為臟，皺而失去價(jià)值，依然值20美金。在人生的道路上，我們會(huì )無(wú)數次被失敗和挫折擊倒，正如鈔票被揉被碾一樣。但是我們要相信我們的生命正如20美金一樣，永遠不會(huì )流失價(jià)值，我們要把自己的生命當成無(wú)價(jià)之寶永遠的愛(ài)惜它。
四年級熱愛(ài)自己生命的作文 篇3
我今天要歌詠的是一個(gè)僅十三歲的抗日英雄，兒童團長(cháng)李?lèi)?ài)民。李?lèi)?ài)民是一個(gè)機智、勇敢、堅強的孩子。他用自己的生命保護群眾的百十條生命。如果不信，就聽(tīng)我給你講述一段動(dòng)情的故事!
太行山山坡上響了幾槍?zhuān)魂犎丝熳叩綌痴紖^了。愛(ài)民站了起來(lái)，四處張望著(zhù)向前走。這時(shí)，幾個(gè)黑影在愛(ài)民身前晃了晃�！肮碜�!”愛(ài)民的心頓時(shí)涼了半截。但他望了一下周?chē)娜罕�，又使勁咳了三聲。大家�?jiàn)狀趕快跑開(kāi)了，愛(ài)民勇敢地迎了上去。鬼子軍官用冷冰冰的眼神盯著(zhù)愛(ài)民，問(wèn)他黨員在哪里。愛(ài)民感到肩上壓著(zhù)的是全村人民的責任，為了他們的千百條命，我不能說(shuō)，決不能說(shuō)。愛(ài)民的信念像松樹(shù)一樣毫不動(dòng)搖。無(wú)論軍官問(wèn)什么，他都一言不發(fā)。鬼子軍官急了，暴跳如雷的他用腳踢愛(ài)民，打他，但愛(ài)民咬緊牙關(guān)就是不說(shuō)。軍官沒(méi)辦法，只好舉起槍對準愛(ài)民。愛(ài)民知道自己不說(shuō)，性命就難以保住了，即使這樣，也要保住全村人民的生命!想到這兒，愛(ài)民面對天空大喊：“打倒日本帝國主義!”清亮激昂的`口號久久地回蕩在太行山脈。年僅十三歲的兒童團長(cháng)李?lèi)?ài)民為保護群眾英勇?tīng)奚?
這是一個(gè)真實(shí)的故事。這回你信了吧，他是多么勇敢，多么堅強!他的故事值得刻骨銘心地記住。我們更應該銘記在心的是：生命是什么，是在有限的時(shí)間里，多為人民服務(wù)，做有意義的事。心中有一個(gè)目標，一生努力去實(shí)現它，這樣在實(shí)現的過(guò)程中，你的一生就會(huì )不斷進(jìn)取，變得光彩有力!
四年級熱愛(ài)自己生命的作文 篇4
“對酒當歌，人生幾何。譬如朝露，去日苦多……”曹丞相橫槊賦詩(shī)慨嘆人生苦短。列御寇御風(fēng)而行，超然灑脫;莊周不畏世俗所累;李白淡薄名利留下千古佳話(huà)。而反觀(guān)周興、來(lái)俊臣之輩貪圖錢(qián)財，使自己一生不得安寧;衛青曾與霍去病抵抗匈奴立下大功，卻為了功名害死李廣，自己也憂(yōu)郁而終。生命應得到善待，但凡追名逐利而不折手段者，其生命也將暗淡無(wú)光。
雖然都欣賞“生命誠可貴，愛(ài)情價(jià)更高，若為自由故，二者皆可拋”的人生哲學(xué)，但生命乃是人們最初的珍愛(ài)。惟有生命的存在，才有可能言及其它。
善待生命，我們就要讓生命有意義。一個(gè)人的存在應該讓周?chē)娜烁械叫腋�，而不應讓別人意識到他僅僅是活著(zhù)而已。當你立下汗馬功勞時(shí)，人們會(huì )敬仰你，渴望擁有你一樣的生命。你的'生命是偉大的，因為你在用行動(dòng)維護它的尊嚴。而你靠發(fā)不義之財想得到別人的艷羨，只能遭人唾棄。
四年級熱愛(ài)自己生命的作文 篇5
生命是最寶貴的東西，因此我們要珍惜自己的生命�？墒�，有些人卻因為違反了交通法規，導致別人或自己失去了寶貴的生命，不僅如此，他的家人也要承受著(zhù)失去親人的巨痛。
這是一起交通事故，在那天下午，一對剛從廣州打工回來(lái)的`年輕父母騎著(zhù)電動(dòng)車(chē)帶著(zhù)自己初中的孩子在和興街路口上國道，可是卻被一輛飛馳的汽車(chē)撞著(zhù)，那位年輕的母親一下字被撞出十幾米遠，由于正是撞中了頭部，當場(chǎng)死亡。
那是一個(gè)下午，一位喝了酒的人員駕駛著(zhù)摩托車(chē)呼嘯著(zhù)沖上107公路，在上公路不久時(shí)，由于下雨路滑，視線(xiàn)模糊，被后面一輛大客車(chē)撞中，他那脆弱的像紙一樣的生命就這樣消失了，酒后開(kāi)車(chē)，其實(shí)是拿自己的生命在當作兒戲。
這一幕幕殘不忍睹的交通事故讓我不由地感慨，車(chē)禍猛于虎。生命對于我們任何一個(gè)人來(lái)說(shuō)，都是至高的，為讓我們能把有限的生命更好地放出光和熱，我們就必須去珍惜他，要想珍惜生命，就要從自身做起，嚴格遵章辦事，遠離危險。
四年級熱愛(ài)自己生命的作文 篇6
人間最寶貴的東西是生命，果然沒(méi)有生命，說(shuō)什么理想，每一個(gè)人的生命只有一次，不能重來(lái)，安全好像一條條金線(xiàn)，系著(zhù)每一個(gè)家庭！
上學(xué)出門(mén)時(shí)，爸爸媽媽總是說(shuō)：“過(guò)馬路小心點(diǎn)”。我總覺(jué)得好啰嗦，可是，你們有沒(méi)有想過(guò)如果你真的出車(chē)禍了怎么辦？一次又一次血的教訓還不夠嗎？我們看一看下面的故事。
2002年08月17點(diǎn)40分左右，有一輛車(chē)向北行駛，車(chē)速約每小時(shí)15公里，當天晚上下了雨，視線(xiàn)較差，走到一座居民樓的.時(shí)候，有兩個(gè)小孩跑出業(yè)，由于第一個(gè)小孩離車(chē)比較遠，他幸運的躲開(kāi)了，而第二個(gè)小孩沒(méi)有看見(jiàn)車(chē)，司機看清的時(shí)候，已經(jīng)來(lái)不及了，就這樣，小男孩離開(kāi)了這個(gè)美麗的世界。而他的父母從此也過(guò)上了長(cháng)期悲傷的日子。
這個(gè)故事告訴我們要珍惜生命。
四年級熱愛(ài)自己生命的作文 篇7
不時(shí)在新聞上看到車(chē)禍傷亡事故的報道，我不禁感嘆生命的短暫與無(wú)常。
大家想象一下，假如你站在馬路上，一輛急駛而來(lái)的汽車(chē)再有幾米就撞到你了。你不要想著(zhù)像電影里的情節那樣，躲閃到一邊。一個(gè)人在那種的'場(chǎng)景下，是沒(méi)有感知和下意識動(dòng)作的。因為那一刻，你整個(gè)人腦子都蒙了，不知道該往哪邊躲，只能一個(gè)人呆呆地站在那里，等待著(zhù)命運的安排。我想，那一刻，你就會(huì )更真切地感受到生命的短暫和脆弱。
一系列的車(chē)禍事故提醒大家，過(guò)馬路時(shí)一定要左看右看，確保沒(méi)有車(chē)輛通過(guò)時(shí)再行走。
我們換一個(gè)視角，把自己融入到另一個(gè)場(chǎng)景。當你看到一個(gè)馬上要被車(chē)撞的人時(shí)，你會(huì )怎樣？那一瞬間，你會(huì )不會(huì )感到恐慌和恐懼？我想，不管你認不認識他，你一定會(huì )祈禱愿他平安無(wú)事。因為每一個(gè)生命都應該被愛(ài)惜，被尊重。
生命其實(shí)很短暫，沒(méi)人知道誰(shuí)能活多久。所以，我們要充分利用寶貴時(shí)間，不斷充實(shí)自己，成長(cháng)自己，讓生命變得有意義、有價(jià)值。
四年級熱愛(ài)自己生命的作文 篇8
保護環(huán)境，珍惜生命，感恩自然——談亂扔電池的危害日常生活中，我們經(jīng)常會(huì )看到亂扔電池的現象。
現在，我想和大家說(shuō)說(shuō)亂扔電池的危害。就拿電池家族的紐扣電池來(lái)說(shuō)，一粒紐扣電池棄入大自然，將會(huì )污染整整600噸水，這個(gè)數字相當于一個(gè)人活一生的`用水量。而我們國家每年生活電池的數量就達到180多億只，占世界電池總產(chǎn)量的30%以上。
還有，當廢電池被日曬雨淋，表面皮層生銹時(shí)，它的成分就會(huì )滲透到土壤和地下水里。人們一旦食用受污染的土地生產(chǎn)的農作物，或是喝了受污染的水，這些有毒的重金屬就會(huì )進(jìn)入人的體內，慢慢沉積下來(lái)，對人體的健康會(huì )造成極大的危害!人體一旦吸收這重金屬以后，就會(huì )出現肺氣腫、骨質(zhì)軟化、貧血等癥狀，而鉛進(jìn)入人體后，會(huì )干擾人的腦神經(jīng)、腎功能……
同學(xué)們，聽(tīng)了我的介紹你還會(huì )認為亂扔電池的危害不大嗎?讓我們一起保護環(huán)境，珍惜生命，感恩自然吧!
四年級熱愛(ài)自己生命的作文 篇9
一分鐘，對我們這些小孩子來(lái)說(shuō)，實(shí)在是微不足道的。
上課時(shí)，不認真聽(tīng)講，和別人說(shuō)話(huà)，浪費了一分鐘;因為放學(xué)貪玩，不趕快回家，浪費了一分鐘，甚至更多......我們認為一分鐘太短暫了，根本干不了什么事情，但是我告訴你，你錯了。讀了這篇文章，使我想到了一條人生格言：浪費自己的時(shí)間，等于慢性自殺，浪費別人的時(shí)間，等于謀財害命。是啊，時(shí)間是最寶貴的，是用金錢(qián)買(mǎi)不來(lái)的.。一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。像那些天天游手好閑，什么事情都不干的人，他已經(jīng)喪失了人生的志向;像那些大作家，從來(lái)不浪費生命中的一分一秒，他們知道時(shí)間是比任何東西都要寶貴的，要充分利用自己的時(shí)間，不讓自己虛度年華。一分鐘，是多么寶貴啊，一分鐘能干多少事情，能寫(xiě)多少個(gè)字。運動(dòng)員們在上場(chǎng)比賽時(shí)，都是爭分奪秒，可能只相差0。1秒鐘，就和冠軍的桂冠擦肩而過(guò)，以致終生遺憾!
一分鐘，讓我們珍惜生命中的每一分鐘吧!
四年級熱愛(ài)自己生命的作文 篇10
生命只有有一次，每個(gè)人都要好好珍惜他。他就像時(shí)間一樣，一去不能復返，如果珍惜他，就活得非常有意義，如果你不去珍惜他，不但會(huì )活得沒(méi)有意義，而且會(huì )像凋謝的花朵一樣沒(méi)有光彩，所以我們要好好的珍惜生命。
生命就像咖啡一樣，剛剛喝是苦的，品嘗過(guò)后就是甜的，當我們遇到困難時(shí)，要用自己堅強的`毅力戰勝他，就會(huì )得到成功的喜悅。就像張海迪一樣，5歲時(shí)患了脊髓血管瘤，高位截癱，自己在家自學(xué)小學(xué)，中學(xué)，大學(xué)的課本，她用自己頑強的毅力克服了疾病和困難，學(xué)習醫學(xué)，為人民無(wú)償地治病，并且寫(xiě)了《輪椅上的夢(mèng)》，《絕頂》……作品，她為了生命，無(wú)悔地努力，因為他知道生命是可貴的，雷鋒曾說(shuō)過(guò)："人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的。我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。"
是呀，就連螞蟻也知道勤勤懇懇，忙忙碌碌地工作，珍惜生命，不要白白讓他流失，生命是可貴的，我們要好好珍惜。
四年級熱愛(ài)自己生命的作文 篇11
生最寶貴的是生命，生命對于我們來(lái)說(shuō)只有一次，我們雖不用像奧斯特洛夫斯基將整個(gè)生命和全部精力都獻給為人類(lèi)解放而進(jìn)行的斗爭，也不用像海倫.凱勒那樣忍受黑暗的痛苦，但們應像他們一樣懂得熱愛(ài)生命�！暗嗡�，涌泉相報；銜環(huán)結草，以報恩德�！边@句在中國綿延多少年的古老成語(yǔ)，告訴們要懂得感恩，珍惜擁有的幸福。
是誰(shuí)給予們一條嶄新的生命？又是誰(shuí)哺育了們，看著(zhù)們一天天的成長(cháng)？是們偉大的父母.他們?yōu)榱藗兓ㄈチ硕嗌傩难�；為了們，整日的操勞們一天天地長(cháng)大了，而他們卻衰老了。父母如同一片汪洋大海，讓們在愛(ài)的海洋里遨游；父母如同一本書(shū)，教會(huì )了無(wú)窮無(wú)盡的.知識和做人的道理。
是誰(shuí)給予們的知識？又是誰(shuí)在們的成長(cháng)過(guò)程中，為們導航？是們敬愛(ài)的老師。在們的學(xué)習道路上，他引導們，教授們知識，在們的點(diǎn)點(diǎn)成績(jì)中凝結著(zhù)他們多少辛勤的汗水。
四年級熱愛(ài)自己生命的作文 篇12
我曾經(jīng)讀過(guò)一個(gè)故事：不能流淚就微笑。
故事講的是一個(gè)叫辛蒂的女孩去山上散步的時(shí)候帶回一些蚜蟲(chóng)，用殺蟲(chóng)劑為蚜蟲(chóng)去除化學(xué)污染的時(shí)候感到一陣疼痛，以為是暫時(shí)的'癥狀，沒(méi)想到她的后半生因此變成了噩夢(mèng)。殺蟲(chóng)劑里含有的化學(xué)物質(zhì)使辛蒂的免疫系統遭到破壞，香水、洗發(fā)水以及日常生活中接觸的一切化學(xué)物質(zhì)一律過(guò)敏，甚至連空氣都可能使她的支氣管發(fā)炎�；疾〉那皫啄�，她一直流口水，有毒的汗水刺激背部形成了一塊塊疤痕。她還不能睡在經(jīng)過(guò)防火處理的床墊上，否則將會(huì )引發(fā)心悸。她只能喝蒸餾水，食物里不能含有任何化學(xué)成分。最讓辛蒂痛苦的是，無(wú)論怎樣難受，辛蒂都不能流淚，因為眼淚和汗水一樣是有毒物質(zhì)。
最初的時(shí)候，辛蒂十分痛苦，可是卻不敢哭。隨著(zhù)時(shí)間的推移，她改變了對生活的態(tài)度，她說(shuō)：“在這寂靜的世界里，我感到充實(shí)。因為我不能流淚，所以我選擇了微笑�！奔热幻鎸ν纯嘈恋俣寄艹惺�，那我們就更該做得到！
四年級熱愛(ài)自己生命的作文 篇13
生命對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，都只有一次，所以，我們從小就應該增強安全意識。如果沒(méi)有安全意識，輕則會(huì )重傷，重則會(huì )危及到生命。
我看到過(guò)一則報道；有一次，在打掃衛生的時(shí)候，因為檢查組的老師要來(lái)檢查了，三（1）班的窗臺還沒(méi)有擦，一個(gè)同學(xué)就立刻拿著(zhù)抹布往廁所跑去，正巧，三（3）班有名同學(xué)往廁所跑去，那名擦窗臺的同學(xué)跑得很快，在樓道里，他們兩個(gè)撞上了。三(1)班的`那個(gè)同學(xué)帶著(zhù)眼鏡，鏡片把他的眼睛劃破了。老師趕緊把她送到了醫院，縫了6針。真是不幸中的萬(wàn)幸，只是傷到了眼皮，要不它就是殘疾人了。
同學(xué)們，我們要珍愛(ài)生命，增強安全意識，無(wú)論做什么，必須保證自己的安全。在學(xué)校不追逐打鬧，上樓的時(shí)候靠右走；在校外不橫穿馬路，要走斑馬線(xiàn)。做一個(gè)文明的小學(xué)生，文明的市民。
四年級熱愛(ài)自己生命的作文 篇14
2008年5月12日，這天是個(gè)讓13億中國人都難以忘記的日子，因為這天在我國四川省發(fā)生了8、0級大地震。
在地震來(lái)臨前人們還在正常的生活中，突然間，房屋倒塌，地動(dòng)山搖，通過(guò)電視和網(wǎng)絡(luò )的報道，現已死亡6萬(wàn)多人，2、5萬(wàn)人受傷，直接受災人數高達1000萬(wàn)人。在電視上看到那慘不忍睹的一幕幕，讓我真正感受到生命既強大又脆弱。生命只有一次，生命是寶貴的，如果失去了就永遠不會(huì )回來(lái)。世界上有許多東西可以重復，季節可以重復，工作可以重復，只有生命一去不復返，永遠不回來(lái)，所以我們要好好珍惜。
海倫·凱勒曾說(shuō)過(guò)：“只有失去了，才會(huì )懂得珍惜�！钡挥幸淮�，我們要時(shí)時(shí)刻刻珍愛(ài)生命，當生命失去時(shí)，意味著(zhù)一切的一切都將失去。在這個(gè)世界上只有生命是最寶貴的。
讓我們一起珍愛(ài)生命，一起為地震災區的人們祈福。用健康，樂(lè )觀(guān)，飽滿(mǎn)的.心態(tài)去看待每件事，我們的生活一定會(huì )更加美好。
四年級熱愛(ài)自己生命的作文 篇15
你們有想過(guò)嗎，什么是生命？有的燕子去了，它還會(huì )回來(lái)，有的樹(shù)枯竭了，它還會(huì )生長(cháng)，桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候，但是人的生命，一去不會(huì )再回，所以我們要好好珍惜生命。
小時(shí)候過(guò)新年，我們最喜歡玩鞭炮，我看到一些調皮的小孩子，捉來(lái)一些昆蟲(chóng)來(lái)玩，他們把昆蟲(chóng)綁在鞭炮上，一點(diǎn)，“嘭”的一聲，一只有生命的昆蟲(chóng)就這樣而死，我覺(jué)得這種手段很殘忍，那些被捉住的昆蟲(chóng)，它們拼命掙扎著(zhù)，它們也有寶貴的生命，我們要愛(ài)惜它。
有一次，在放學(xué)的路上，一個(gè)奇特的景象，吸引了我的.注意力。我全神貫注地盯著(zhù)那棵粗壯的大樹(shù)，你看它那盤(pán)根錯節的樹(shù)根粉碎了人行道上的石磚，他的生命力多么頑強��！
我曾經(jīng)看見(jiàn)在瀝青的地面上長(cháng)出了一朵小花，你看那花多有生命力��！竟在堅硬的瀝青地上生長(cháng)，吸收陽(yáng)光和雨露，開(kāi)出美麗的花朵，一朵小花竟有如此大的生命力，真讓人驚嘆��！
生命只有一次，我們要好好珍惜生命，珍惜每一分每一秒。
四年級熱愛(ài)自己生命的作文 篇16
生命是寶貴的，我們應該好好珍惜它。
在我們生邊，有許多熱愛(ài)身命的人，辛勤培育我們的老師，治病救人的醫生、護士，忠于職守的警察叔叔......他們用勞動(dòng)創(chuàng )造美好的生活，也使生命充滿(mǎn)光彩。
也有許多一點(diǎn)也不珍惜生命的人，他們心理充滿(mǎn)黑暗，失去了陽(yáng)光。大部分的人都想盡力地活下去，而他們卻對自己的生命不加重視。
有一天，我在家寫(xiě)作業(yè)，一只蝴蝶在燈邊上飛來(lái)飛去。燈光一亮一黑，我拿了網(wǎng)把蝴蝶抓起想把它扔掉。我堂姐卻說(shuō)：“它是大自然的生命，它有權決定自己的'生死�！�
大自然也是一樣的，樹(shù)，砍斷了還可以再生；草，燒了還能再長(cháng)。懸崖上的一棵松樹(shù)茁壯生長(cháng)著(zhù)，不需要誰(shuí)來(lái)施肥，也不需要誰(shuí)來(lái)灌溉。一粒種子，雖然被石頭壓著(zhù)，但是還是頑強地向上生長(cháng)......
我知道了，生命是無(wú)限的，我們要熱愛(ài)生命，珍惜生命。我們要好好地使用它，決對不能白白地浪費它。
四年級熱愛(ài)自己生命的作文 篇17
生命如小溪。來(lái)自雪山或地下涌泉，蜿蜒流淌于崇山峻嶺、草原峽谷之中，歡叫著(zhù)、跳躍著(zhù)奔向蔚藍色的大海。
生命如鮮花。一開(kāi)始是花苗，慢慢地有了花苞，等開(kāi)了花，那一陣陣花香留給人們慢慢品味，一日白天后，那花朵就會(huì )凋謝，就這樣，只求人們品味花香，不求回報。
生命如流動(dòng)的光。盡情地、熾熱地燃燒著(zhù)自己，裝點(diǎn)著(zhù)蒼穹，最后以能量的形式融合于其他物體之中。
生命如羊腸小道。在雜草叢生中繞過(guò)荊棘，在礫石陡坡上繞過(guò)陷坑，蜿蜒曲折于青山之中、綠水之旁。
生命如鳴蟬。在土里生活了17年，只為等那一個(gè)夏天盡情的.歌唱，而我們卻討厭那歌聲。它的生命很短暫，只要秋風(fēng)一吹，它的生命就結束了。
生命不在于長(cháng)短，而在于怎么使得生命更有意義。珍惜生命，您會(huì )更精彩！
四年級熱愛(ài)自己生命的作文 篇18
每個(gè)人來(lái)到這人間都是不容易的，首先是由媽媽先經(jīng)過(guò)十月懷胎和痛苦的分娩才來(lái)的人世。接著(zhù)慢慢長(cháng)大，媽媽輔導學(xué)習，爸爸接送我上下學(xué)，是啊，我們的生命不僅僅是我們自己的，更屬于所有關(guān)心，愛(ài)護我們的人，所以，我們不能輕易放棄生命。
記得以前上小學(xué)的時(shí)候，一位高中女學(xué)生因失戀后變得暴躁起來(lái)，學(xué)習成績(jì)直線(xiàn)下降�；氐郊液�，父母又說(shuō)了幾句難聽(tīng)話(huà)，去了學(xué)校，做出了一個(gè)再也不能改正的`行為，從5樓跳下去，毫無(wú)疑問(wèn)，她的生命完結了。
每個(gè)人的生命都只有一次，一旦失去，再也不能重來(lái)。有些行為，做錯了還能改正，而丟掉生命，則再無(wú)挽回。人不是簡(jiǎn)單的個(gè)體，不是一死無(wú)憂(yōu)愁，有父親母親，有每個(gè)愛(ài)自己的人，不珍惜自己的生命，就是虧待每一個(gè)愛(ài)自己的人。
所以，應該記住一句話(huà)"活著(zhù)總會(huì )有希望，千萬(wàn)不要放棄自己的生命，要對得起自己的父母和每一個(gè)愛(ài)你的人。"
四年級熱愛(ài)自己生命的作文 篇19
我以前認為在強大的大自然面前，生命是非常脆弱和渺小的。直到我看到了這個(gè)故事
故事講我在一張糖紙板上發(fā)現了一堆螞蟻。我曾想用火攻，但太危險了。后來(lái)她又想到了個(gè)方法用水攻。把螞蟻放進(jìn)水盆后，它們不斷掙扎，想要逃出水牢，可都無(wú)濟于事。我忍不住放了螞蟻看完后，我極其震驚。小小的螞蟻在無(wú)邊無(wú)際的水盆里幾乎沒(méi)有生的希望，可它們還是不斷地掙扎，從沒(méi)放棄過(guò)！
我又想到前幾天看的新聞，一名高考考生因沒(méi)能在規定時(shí)間內到達考場(chǎng)，老師便不讓他考。誰(shuí)知，他轉身便跳了樓。連小小的螞蟻都那么珍惜它的`生命，我們人卻一點(diǎn)兒都不珍惜自己的生命，反而白白地糟蹋它？
小螞蟻的生命是脆弱無(wú)比，但是它從來(lái)都沒(méi)有放棄過(guò)一絲一毫的希望�？墒俏覀內祟�(lèi)卻屢屢把自己的生命毫不可惜地糟蹋掉，從沒(méi)有好好珍惜過(guò)。我倡議大家從現在開(kāi)始，珍惜生命，決不讓它白白流失，使自己活得更加光彩有力！
四年級熱愛(ài)自己生命的作文 篇20
在遼闊的內蒙古草原上，有一個(gè)叫阿穆的小男孩。
有一次，阿穆和爸爸在草原上走，不小心迷了路。天色越來(lái)越黑，而且看起來(lái)馬上就要下雨了。阿穆又累又怕，哭著(zhù)對爸爸說(shuō)：“我實(shí)在是走不動(dòng)了，兩條腿都快斷了！”
爸爸想了想，從口袋里掏出了五枚硬幣。他把一枚硬幣埋在草地里，把其余四枚放在阿穆的手上，說(shuō)：“人生有五枚金幣，童年、少年、青年、中年、和老年各一枚，你現在用了一枚，也就是剛剛埋在草地里，要一枚一枚地用，每一枚都要用在不同的地方，今天我們一定要走出草原，世界很大，人活著(zhù)，就要多走些地方，多看看，不要讓你的金幣還沒(méi)有用就扔掉。
在爸爸的鼓勵下，阿穆走出了草原，長(cháng)大后，阿穆離開(kāi)了家鄉，成了一名優(yōu)秀的.船長(cháng)。
如果阿穆當時(shí)放棄了，就會(huì )錯過(guò)大半生的精彩，多可惜��！人的一生很長(cháng)，有很多的路要走，珍惜生命，就能走出挫折的沼澤地。
四年級熱愛(ài)自己生命的作文 篇21
小草，即使被烈火焚燒，也要鉆出地面。種子，即使被巨石壓迫，也要頑強生長(cháng)。曇花，即使盡綻放片刻，也要展現容顏。這就是生命！生命是寶貴的，也是短暫的，我們要珍惜生命，使自己活得精彩，充實(shí)。飛蛾被我們抓住，只要我們的手指稍一用力，它就不能動(dòng)彈了。但它掙扎著(zhù)，極力鼓動(dòng)雙翅。我能感到一股生命的力量在我們手中躍動(dòng)，那樣強烈，那樣鮮明！墻角。的磚縫中掉進(jìn)一粒香瓜子。過(guò)了幾天，竟然冒出一截小瓜苗。那小小的.種子里，包含著(zhù)一種多么強的生命力呀。竟使它可以沖破堅硬的外殼，在沒(méi)有陽(yáng)光。沒(méi)有泥吐的磚縫中。不屈向上，茁壯生長(cháng)。即使它僅僅活了幾天。雖然生命短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現出無(wú)限的價(jià)值。于是我下定決心，一定要珍惜生命，決不讓它白白流失。使自己活得更加光彩有力。
四年級熱愛(ài)自己生命的作文 篇22
我們應該珍惜生命，因為生命只有一次，我們的生命要活的有精彩，有價(jià)值，為自己爭光。
有一次上學(xué)我正高興地走在路上，突然間我看見(jiàn)了地上的一只泥鰍。當時(shí)天氣非常的'嚴熱，它就在一片樹(shù)葉子下一動(dòng)不動(dòng)，正當我以為它死掉的時(shí)候，它又奮力移動(dòng)身體，似乎想回到泥土里。我看到后覺(jué)得它非�？蓱z，就用手拿起它，輕輕地放在濕潤的土地里面，它沒(méi)有立刻鉆進(jìn)去，扭動(dòng)著(zhù)身子好像一直在點(diǎn)頭和我說(shuō)謝謝。
還有一次，我在家里種花，將種子放在花盆里，放了一盆土，又澆了一點(diǎn)適量的水。我卻遺忘了我的手，它還在花盆里。等我弄好把事情告訴了奶奶，奶奶說(shuō)應該活不了了。我不相信，每天澆水呵護它，果然過(guò)了幾天種子長(cháng)了出來(lái)，��！種子的生命力真讓我震驚啊。
四年級熱愛(ài)自己生命的作文 篇23
我常常想，怎樣珍惜生命呢？這個(gè)問(wèn)題令我百思不得其解。直到現在，我才知道如何珍惜生命。
一個(gè)風(fēng)和日麗的周末，我坐在院子里，靜靜地捧著(zhù)一本書(shū)，遨游在書(shū)海中�？戳T，我環(huán)顧四周，看見(jiàn)地上有一只白蝴蝶，我本想一腳把它變成一團白泥，但我猶豫啦！因為我看見(jiàn)它極力鼓動(dòng)雙翅，我又把腳收回啦。用手把它提起，放在一朵剛剛綻開(kāi)的花上。注視著(zhù)它極力鼓動(dòng)雙翅，過(guò)了許久，終于飛上藍天。以后當我遇到麻煩，就好似看見(jiàn)了那只白蝴蝶飛高的身影。
當韓信來(lái)到橋邊，卻被一個(gè)不知天高地厚的.無(wú)賴(lài)所阻擋，他毅然選擇了忍胯下之辱。我們假設一下，假如他把無(wú)賴(lài)殺死，只有一時(shí)之稱(chēng)贊，卻換來(lái)死刑。相反，忍了胯下之辱，慢慢地把銳氣積攢起來(lái)，直到做了將軍，終于一鳴驚人……
珍惜生命要在生死時(shí)刻奮力一搏，在平靜時(shí)忍辱負重，這樣才叫珍惜生命！
四年級熱愛(ài)自己生命的作文 篇24
草，燒了還能成長(cháng)；樹(shù)，砍了枝條還能生。一棵松鼠茁壯生長(cháng)著(zhù)，不需要施肥，也不需要灌溉，這就是生命。
生命，是每個(gè)人都有的，但珍惜它的人，就不多了，許多人吸毒、跳河……這些人是愚蠢的，還不如蛛網(wǎng)中掙扎的飛蛾，還不如奮力生長(cháng)的小苗呢。
我和媽媽種下了一些小麥草，他們茁壯生長(cháng)著(zhù)，我看了很高興。到了假期，我們去了老家，回來(lái)時(shí)小麥草已經(jīng)枯黃了。我很失望，于是我不管它們了。過(guò)了幾天下了一場(chǎng)雨，一些小麥草吸水變綠了。原來(lái)它們成活只需要一些水！我被它們頑強的生命力驚呆了。
工人們刨木頭時(shí)，常常會(huì )遇到一些木結，木結很硬，但誰(shuí)想過(guò)這就是樹(shù)的'傷疤呢？人也是一樣，他們往往在失敗的地方地方成功，我們要學(xué)習樹(shù)，不要失敗了就自暴自棄。
生命是寶貴的，也是短暫的，雖然短暫，但只要奮力拼搏過(guò)，生命就是有價(jià)值的。
四年級熱愛(ài)自己生命的作文 篇25
生命是渺小的，就像一粒金黃色的沙子；但是，生命也是偉大的，如同閃閃發(fā)亮的夜明珠，珍貴無(wú)比。因此，我們一定要珍惜生命。
其實(shí)，我們的.世界本就是個(gè)很脆弱，充滿(mǎn)煩惱的，并且變化無(wú)常的地方。我們在這樣的環(huán)境下生活，當然不會(huì )事事順心，刻刻光鮮。但是，雙耳失聰卻創(chuàng )作出世界名曲的貝多芬，卻向我們訴說(shuō)著(zhù)生命的真諦。是什么力量讓他變得如此偉大？是什么力量讓他堅持不懈的努力創(chuàng )作？哦，是生命，是生命的力量！她讓貝多芬面對不公平的命運，卻讓生命變得熠熠生輝，光彩奪目。 生命是什么，我不知道。但是，我知道生命不是樹(shù)葉，樹(shù)葉在秋天落下，卻會(huì )在明年的春天重新長(cháng)出。生命不是水，水落下了，會(huì )變成水蒸氣，可又會(huì )變成水來(lái)滋潤大地。 生命，只有一次，在這一次生命的旅途中，不要讓我們留下后悔和遺憾。所以，請珍惜這唯一一次寶貴的生命。
四年級熱愛(ài)自己生命的作文 篇26
從小，我常常想生命是什么呢？隨著(zhù)我一天天的長(cháng)大，我領(lǐng)悟到了生命是什么，生命是寶貴的。
有一次，夏天的時(shí)候，我在釣魚(yú)的時(shí)候，突然，一只影子一直在我面前飛來(lái)飛去，一直騷擾著(zhù)我，我一手把它緊緊地抓住了，影子怎么用力，也逃不出我的手掌心，突然，影子的力量越來(lái)越強大，影子救生的個(gè)體戶(hù)也令我震驚，于是我忍不住放了它。
還有一次，我上課的'時(shí)候，一個(gè)同學(xué)一直打擾我，他把我惹煩了，我和他便打了起來(lái)。無(wú)論老師怎么說(shuō)，我們也不聽(tīng)，我一拳，他一腳，打了個(gè)兩敗俱傷，他非常的生氣，我也很生氣，后來(lái)，我一看我的腳骨折了，他也受了點(diǎn)小傷。我每次受傷，媽媽都會(huì )把我送到醫院，每天照顧我，給我做飯。
是��！連一只蚊子都知道珍惜自己的生命，一顆小草都不怕風(fēng)、雨、雷、電，還能頑強的生長(cháng)，難道，我們作為擁有智慧的人類(lèi)，不應該珍惜自己的生命嗎？
四年級熱愛(ài)自己生命的作文 篇27
生命對每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次，所以我們要珍惜生命。
有這樣一個(gè)故事：有一天中午幾個(gè)小朋友在家門(mén)口玩個(gè)個(gè)都玩的汗流浹背，其中的一個(gè)小孩說(shuō)不如咱們一起河邊玩吧!這句話(huà)激發(fā)了其他幾個(gè)同學(xué)的.樂(lè )趣。商議后便一起去了河邊，在去河邊的路上他們是有說(shuō)有笑興高采烈的就奔向河邊。烈日使他們在岸上呆不住，他們下了水在水里感覺(jué)到了涼爽但讓他們忘了水中的危險極速的河流使他們站不住當他們意識到危險來(lái)臨時(shí)已經(jīng)來(lái)不及了。他們被河流吞噬是了生命這個(gè)故事告訴我們：在不知道河水深淺的情況下不要冒然下水也不要因為好奇下入水中，我們要對自己負責更要對自己的生命負責。
生命只有一次，我們要熱愛(ài)生命、珍惜生命、生命是一切寶物中最高的東西。
四年級熱愛(ài)自己生命的作文 篇28
我們都有一個(gè)美麗的生命。在這個(gè)生命里，有悲傷，有喜悅，有歡笑，有哭泣。我們生命里大約有70%是悲傷，只有30%是喜悅。但我們不能放棄這個(gè)美麗的生命！只要堅強
地活下去，還怕風(fēng)雨過(guò)后見(jiàn)不著(zhù)彩虹嗎？
你們可曾知道那些可憐的殘疾患者？他們有的雙目失明，有的失去了聲音，還有的……為什么他們還是活了下去？因為他們珍惜生命！
我們常人并不亞于這些殘疾的人們，但為什么有些人還動(dòng)不動(dòng)就想要尋短見(jiàn)呢？是因為我們的生活不夠好嗎？沒(méi)有！因為他們根本不懂得要珍惜生命！但是如果你想要尋短見(jiàn)的話(huà)，你不妨換個(gè)角度想一想，要是你是你的親人，而你的親人是你，他們死了，你該有多大的`痛苦！
讓我們從現在起，為了你，為了你身邊的親人，珍惜生命吧！
四年級熱愛(ài)自己生命的作文 篇29
我們要學(xué)會(huì )珍惜寶貴的生命，大家可能都知道沒(méi)有了生命自然也就沒(méi)有了我們。我們是父母辛辛苦苦拉扯大的可是在這短暫的一瞬間很有可能我們就會(huì )喪失生命。
一些學(xué)生經(jīng)常在學(xué)校外面吃一些零食，那些都屬于三無(wú)食品，吃了之后對我們的`身體有很大的傷害，還有一些小販在校門(mén)外賣(mài)午飯，早飯等，你可知道這些食物的來(lái)歷？我敢說(shuō)你知道，為什么你知道還要去買(mǎi)呢？
你們總是認為家長(cháng)做的飯不如外面的好吃，但你你們知道嗎？父母早早的起來(lái)為你做飯，生怕你餓著(zhù)�？墒悄隳�，一點(diǎn)也不吃，向家長(cháng)要點(diǎn)錢(qián)，出去買(mǎi)好吃的，父母可是很傷心呢。
親愛(ài)的同學(xué)們，你知道外面那些窮人嗎，他們連飯都吃不上，說(shuō)不定隨時(shí)都有可能喪失生命，你們放著(zhù)這么好的日子不過(guò)，要去過(guò)窮人的日子嗎？
一定要學(xué)會(huì )珍惜自己寶貴的生命！
四年級熱愛(ài)自己生命的作文 篇30
有人說(shuō)生命是付出的，有人說(shuō)生命是享受，而我認為生命就是不斷拼搏，永不言棄。
在我們的生活中，我們身邊有天生殘疾的人，也有后天殘疾的人。比如英國的史蒂芬·威廉·霍金，他是著(zhù)名物理家、宇宙學(xué)家，畢業(yè)于英國牛津大學(xué)、劍橋大學(xué)!不幸的是霍金他36歲時(shí)得了運動(dòng)神經(jīng)病，在兩三個(gè)月以后身體開(kāi)始癱瘓!從此坐在輪椅上生活。在不久后他又做了串氣管手術(shù)，這讓他失去了說(shuō)話(huà)能力�？墒撬麤](méi)有放棄，還是靠自己的能力寫(xiě)出了兩部轟動(dòng)世界的`著(zhù)作。在1988年寫(xiě)出的《時(shí)間簡(jiǎn)史》和2001年的《果殼中的宇宙》這兩部作品都很好�；艚鹪�2018年去世，享年76歲。
霍金這位“宇宙之王”，讓我懂得了每個(gè)人要珍惜生命，不可以自暴自棄。生命的寶貴在于頑強，在于厄運面前要勇于挑戰。我們生活中有些人面對困難，就會(huì )自殺，這是對生命的無(wú)視，這是錯誤的。生命只有一次，我們要珍惜生命。
四年級熱愛(ài)自己生命的作文 篇31
生命是寶貴的，生命只有一次，所以珍惜生命是我們每一個(gè)人都應該做到的。
這些年來(lái)，溺水身亡的青少年不在少數，他們當時(shí)也就只有十幾歲的年齡，正是夢(mèng)開(kāi)始的年齡。青少年不僅僅是一個(gè)家庭的希望，更是國家的希望。更何況，有多少人，能夠接受親眼看到自己的孩子死去？世間很多事情都有重新開(kāi)始的機會(huì )，但唯獨生命沒(méi)有重新開(kāi)始的機會(huì )。
希望每個(gè)人都能遠離意外，俗話(huà)說(shuō)：“常在河邊走，哪有不濕鞋？”誰(shuí)也不能保證意外不會(huì )發(fā)生，誰(shuí)也不會(huì )知道意外會(huì )在什么時(shí)候發(fā)生。為了避免意外，就要遠離危險，不去靠近危險。
生命只有一次，我們每一個(gè)人都應該好好的.珍惜自己的生命，希望每個(gè)人都能通過(guò)自己的努力，完成自己的夢(mèng)想，創(chuàng )造自己的價(jià)值，為家庭，為國家，貢獻自己的一份力量。
四年級熱愛(ài)自己生命的作文 篇32
人們常常說(shuō)，生命非常寶貴，所以我們一定要珍惜自己的生命，決不能讓生命白白流失。
那天我在電視上看到一個(gè)“八肢寶寶”，他有兩雙手兩只腳。他剛生下來(lái)的時(shí)候，就是這樣。村子里的人們都說(shuō)把他扔了吧，但媽媽怎么忍心呢？于是把他送進(jìn)醫院做手術(shù)。醫生說(shuō)他的成活率只有百分之五。但在寶寶割掉多余的四肢后又奇跡般地活了。難道我們不應該欽佩他的'生命力嗎？
我還從報紙上看到有一個(gè)“毛孩”，他身上的毛又黑又濃又密。別人都嘲笑他，但他從不自卑，勇敢地和別人說(shuō)話(huà)，和別人交朋友。沒(méi)有一點(diǎn)想要輕生的念頭，難道我們不應該佩服他嗎？
同學(xué)們，讓我們珍惜生命吧，連他們都可以勇敢地面對世界，珍惜生命，我們?yōu)槭裁床荒苣�？每個(gè)人只有一條生命，失去了就不會(huì )再回來(lái)。所以我們決不能讓它白白流失，一定珍惜我們生活中的每一分每一秒！
四年級熱愛(ài)自己生命的作文 篇33
生命對于我來(lái)說(shuō)，是寶貴的，也是美好的。我的生命是屬于我自己的，我的生命也是父母給予我的。我要好好地珍惜它，也要好好地使用它。
一次，我在電視新聞上看到一個(gè)小女孩，她的兩條腿被一場(chǎng)意外的車(chē)禍無(wú)情的奪走了。因為要靠手臂支撐全身的.力量，下半身容易被磨破，于是被一個(gè)籃球包裹著(zhù)。至今為止，她已經(jīng)磨破6個(gè)籃球了�？吹竭@里，我的眼淚不由自主的落了下來(lái)，我沒(méi)有擦去臉上的淚水，而是任它肆意的淌下，我被這個(gè)小女孩堅強的意志力感動(dòng)了。
生命就像沙漠里的一粒細沙，渺小而又不起眼；生命就像一顆璀璨的珍珠，總會(huì )散發(fā)出耀眼的光芒；生命又像一株美麗的花朵，在風(fēng)雨中成長(cháng)，卻可以綻放出最美的微笑。
生命不在于它是什么，而在于它的意味是什么。生命只有一次，一旦失去，就不會(huì )復生。因此我們應該珍惜生命，善待生命，要讓有限的生命體現出無(wú)限的價(jià)值。
四年級熱愛(ài)自己生命的作文 篇34
盲聾女作家海倫·凱勒，因為疾病被奪去了視、聽(tīng)、說(shuō)的能力，在她黑暗的世界里，憑著(zhù)自己超人的毅力，最后成了一位非常博學(xué)的人。上海青年朱泱，因為疾病使雙腿殘廢，然而他身殘志堅，勤奮學(xué)習，也成了一位非常博學(xué)的人。他們沒(méi)法選擇自己的命運，而我們有的小朋友，因為調皮，失去了自己的生命。
暑假期間，我聽(tīng)人說(shuō)：“有幾位小朋友，結伴去黃河邊玩，結果溺水死亡了”，震驚好多人。還聽(tīng)說(shuō)：“一個(gè)年齡和我差不多大的小朋友爬電線(xiàn)桿玩，結果兩個(gè)胳膊和一條腿被高壓電打掉了”。就這樣一個(gè)個(gè)幸福的家庭，因為他們的.不聽(tīng)話(huà)而變得不幸。
所以，我們一定要珍惜生命。因為活著(zhù)多好，能吃好東西，能穿新衣服，還能開(kāi)開(kāi)心心的看世界，我們要熱愛(ài)自己的生命，就像我們愛(ài)自己的爸爸媽媽一樣。
四年級熱愛(ài)自己生命的作文 篇35
今天下午，老師給我們講了一個(gè)令人感到悲慘的，發(fā)生在現實(shí)生活中的一個(gè)故事。
在一個(gè)學(xué)校，有一名學(xué)生跳樓死亡，原因是這樣的：由于他的媽媽過(guò)度寵愛(ài)自己的弟弟，弟弟生日時(shí)，媽媽給弟弟買(mǎi)了許多好東西，而自己生日時(shí)，媽媽卻并沒(méi)有給他買(mǎi)東西，弟弟生日時(shí)，他對媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)院笪也换貋?lái)了！”媽媽聽(tīng)了，不屑一顧地說(shuō)：“隨你的便，不來(lái)拉倒�！彼�(tīng)了媽媽的.話(huà)后，悲痛欲絕，抱了必死的心，第二天，便在學(xué)校的樓上跳了下來(lái)······
同學(xué)們，我們不要這樣做，因為這樣，不僅使自己失去了生命，還導致了家人的悲傷，同學(xué)們，沒(méi)有一個(gè)人都是公平的，不要因為自己的不公平，而離開(kāi)人間，離開(kāi)自己的家人，否則，后悔的不止是你，還有你的親人。
四年級熱愛(ài)自己生命的作文 篇36
“燕子去了，又再來(lái)的時(shí)候；桃花謝了，又再開(kāi)的時(shí)候；楊柳枯了，又再青的時(shí)候。聰明的，請你告訴我，時(shí)間為什么一去不復返呢？”讀到朱自清先生的《匆匆》我體會(huì )到了生命的可貴。
歷史上有成就的人沒(méi)有一個(gè)不珍惜生命。比如愛(ài)因斯坦，有一次愛(ài)因斯坦在橋上等朋友。他一邊等一邊寫(xiě)東西，不知什么時(shí)候下雨，把愛(ài)因斯坦淋濕他自己都不知道。那個(gè)朋友終于來(lái)了，朋友趕緊說(shuō)：“對不起，浪費了你的時(shí)間�！睈�(ài)因斯坦說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這是我又有了一個(gè)新想法�！�
夏侯勝和黃霸被關(guān)進(jìn)監獄后，還認真地學(xué)習。就像孔子說(shuō)的：“朝聞道，夕死可矣！”兩人一吃完飯就討論學(xué)習的事。過(guò)了三年以后，他們兩個(gè)人的.學(xué)習都有很大的進(jìn)步。
我為愛(ài)因斯坦、夏侯勝、黃霸的精神所感動(dòng)。
同學(xué)們，“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！弊屛覀冃袆�(dòng)起來(lái)，珍愛(ài)時(shí)間，愛(ài)惜自己可貴的生命吧。
四年級熱愛(ài)自己生命的作文 篇37
在我們的生活中有許多熱愛(ài)生命的人。如，水手，清潔工，郵遞員。醫生也包括在其中。
醫生，搶救生命的人。把這個(gè)人從 死路上拉回來(lái)。醫生救助過(guò)許多人，只要有一點(diǎn)方法，便竭盡全力救助他。這就是醫生的使命，醫生就是這樣付出的。每當手術(shù)成功時(shí)，他們非常高興。每當手術(shù)失敗時(shí)，他們在想，又有 一條生命離去了。
2003年的春天，一場(chǎng)突如其來(lái)的傳染病蔓延開(kāi)來(lái)。一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰爭打響了。這是生命與疾病的戰爭。在充滿(mǎn)生命危險的病區里，那些可親可敬的白衣戰士，面對病魔，前赴后繼，用自己的生命換來(lái)了千百個(gè)病人的康復，譜寫(xiě)了一曲曲生命之歌。鄧練賢，葉欣，王晶，丁秀蘭，李曉紅，等等。這些閃光的'名字后邊都有著(zhù)一個(gè)個(gè)感人的故事。
醫生這個(gè)職業(yè)不好當，也許那天碰上傳染病你就可能被傳染上�？赡軙�(huì )與世長(cháng)辭。
醫生你是高尚的，你擁有 醫德。我崇敬你，醫生。
四年級熱愛(ài)自己生命的作文 篇38
我常常在想，生命是什么呢？
星期天的晚上，我在院子里寫(xiě)作業(yè)，一只小蟲(chóng)子在我的頭頂上飛來(lái)飛去，不讓我專(zhuān)心寫(xiě)作業(yè)。趁它停下來(lái)時(shí)候，我一伸手捉住了它，我看它長(cháng)得很有趣，就把它當玩具玩了起來(lái)。我不是玩玩它的腿，就是玩玩她的翅膀。當我玩的不耐煩就要踩死它時(shí)。它突然極力鼓動(dòng)雙翅，我感到一股生命的力量在我手中躍動(dòng)，那樣強烈！那樣鮮明！蟲(chóng)子那種求生的欲望令我震驚，我忍不住放了它。
我家的`磚縫中掉進(jìn)了一個(gè)花生，過(guò)來(lái)幾天，竟然冒出了一截小苗。那小小的種子里包含著(zhù)一種多么強大的生命力��！竟使它可以沖破堅硬的外殼，在沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有泥土的磚縫中，不去向上，茁壯成長(cháng)，即使它僅僅只活了幾天。
雖然生命短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現出無(wú)限的價(jià)值。于是，我下定決心，一定要珍惜生命，決不讓它白白流失。
四年級熱愛(ài)自己生命的作文 篇39
早晨，我聽(tīng)到一聲?shū)B(niǎo)叫，心中感覺(jué)被輕輕地震撼，擁有生命不僅僅是我們人類(lèi)的幸福，也是萬(wàn)物蒼生的幸福。
小草從泥土中堅強地鉆出來(lái)，在陽(yáng)光下它展示自己最堅強的性格，它正在向人們述說(shuō)它熱愛(ài)生命的方式。蚯蚓在泥土下默默無(wú)言的爬來(lái)爬去，沒(méi)有人能夠知道它們對生命的渴望與期盼，而它們在地下生活就是美好的生活，默默無(wú)言地執著(zhù)于泥土的工作之中，從來(lái)不停歇。
蠶破繭而出，而它做到的不止是簡(jiǎn)單的破繭而出，它還要貢獻自己的.生命，為人類(lèi)做出貢獻，需要偉大的奉獻和勇氣，而它們不惜讓自己身體變形而吐出潔白無(wú)瑕的細絲，它們?yōu)榱宋覀內祟?lèi)而犧牲了自己，這怎么能不讓人佩服與贊嘆，而我們人類(lèi)又怎么能不去珍愛(ài)生命呢？
小鳥(niǎo)給我們帶來(lái)動(dòng)聽(tīng)的歌聲，小草教會(huì )了我們要堅強，我們一定要珍惜生命、熱愛(ài)生命。
四年級熱愛(ài)自己生命的作文 篇40
“本來(lái)，生命只有一次，對于誰(shuí)都是寶貴的�！边@是瞿秋說(shuō)的一句話(huà)。
一天，我去體育場(chǎng)喂小魚(yú)。喂著(zhù)喂著(zhù)，一只紅色的胖胖的金魚(yú)跳到岸上來(lái)了。我想把那只金魚(yú)抓住扔回水里，但他跳得太厲害了，我怎么也抓不住。我想去叫大人來(lái)幫忙，可是附近沒(méi)有大人。后來(lái)，一陣風(fēng)吹過(guò)，魚(yú)兒隨著(zhù)風(fēng)一跳，就跳回了水里。我的心怦然一震，這一震，使我明白：當世界每一個(gè)生物快要死去的.時(shí)候，都會(huì )有一股強烈的求生欲望，這就是生命的力量。
幾天后，我放學(xué)回家時(shí)，看到一顆老樹(shù)，老樹(shù)上的葉子幾乎都要掉光了。我想里想：“這棵老樹(shù)活不了幾天了�！蔽揖突丶胰�(xiě)作業(yè)了。第二天，我又經(jīng)過(guò)這里，發(fā)現這棵老樹(shù)竟然長(cháng)出了許多你嫩綠的葉子，真不可思議。這一幕讓我明白了：生命只有一次，而不是兩次。
生命是短暫的。但是只要熱愛(ài)生命，珍惜生命，不要浪費生命。
四年級熱愛(ài)自己生命的作文 篇41
人的一生是短暫的，但許多人卻可以讓別人把它銘記在心。
有一次，某學(xué)校的一位老師帶著(zhù)班上的學(xué)生過(guò)馬路，結果有兩位學(xué)生因打鬧而停在馬路中間。對飛馳而來(lái)的一輛大卡車(chē)毫無(wú)察覺(jué)，那位老師不顧一切沖上去，推開(kāi)了那兩位學(xué)生，可他自己卻在自己年輕的生命上畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。
一天，一只生命垂危的小貓被送進(jìn)了一家動(dòng)物診所，經(jīng)過(guò)檢查后，斷定了小貓的病狀：左眼球撕裂，右眼球中樞神經(jīng)受損，半身幾乎癱瘓。后來(lái)診所的人們深入觀(guān)察，發(fā)現這竟是幾個(gè)小學(xué)生的：“杰作”！小貓被發(fā)現后，被折磨的'生不如死，幸好被人及時(shí)送到這里，否則后果不堪設想。
小貓也是一個(gè)生命呀！這幾個(gè)小學(xué)生的做法不對，他們不該把生命當作玩具來(lái)玩弄。所有的生命都是寶貴的，如果他們也被那樣折磨，那他們又作何感想呢？
所以，我們要珍惜生命，讓人們把它銘記在心！
四年級熱愛(ài)自己生命的作文 篇42
夜晚我在玩電腦，突然又一只蒼蠅在我面前飛來(lái)飛去，我非常生氣，因為他打擾我了。我不顧一切那了一把蠅子排把他打死了，當我看見(jiàn)它的尸體是，我感覺(jué)非常難過(guò)，我不應該殺死這弱小的生命。
我家有一盆花，就在去年暑假我一直在老家住一回來(lái)發(fā)現那盆花已將枯死了，我就把他對到了陽(yáng)臺上今年春天，我發(fā)現他竟然開(kāi)花了，我并沒(méi)有給澆水，我難以想象它是怎樣度過(guò)這幾個(gè)月的。
一天我在吃飯吃著(zhù)吃著(zhù)，有一粒沒(méi)有熟的的豆，我就把扔到花盆里了，不幾天竟然冒出一節小苗，我非常震驚，它居然長(cháng)苗了我不干想信這是真的`。
生命只有一次。小林浩教會(huì )了我勇敢與堅強，珍惜生命，珍愛(ài)生命，珍重生命，是生命給了我們一切，它是圣潔不可侵犯的，沒(méi)有什么可以比得上他。在他面前人人平等，沒(méi)有高低貴賤，或許沒(méi)有受到沉痛的教訓，就不會(huì )懂得他的價(jià)值，但你一定要把握生命之舟，生命只有一次！
四年級熱愛(ài)自己生命的作文 篇43
我常常在想，生命是什么呢？
有一天，媽媽讓我出去買(mǎi)早飯，我看到有兩個(gè)小孩在過(guò)馬路，一個(gè)是按照交通規則看到紅燈停下，看到綠燈再往前走。一個(gè)是看到綠燈和紅燈都跑著(zhù)過(guò)馬路。一個(gè)是珍惜自己的生命，一個(gè)是糟蹋自己的生命。我想叫住這個(gè)不按照交通規則過(guò)馬路的這個(gè)小朋友，可是他跑得很快，我追不上他。我也不想追他。
有一次，我發(fā)高燒了，爸爸媽媽把我送到醫院，醫生用聽(tīng)診器靜聽(tīng)我的.心跳，我也仿佛聽(tīng)到了。我聽(tīng)見(jiàn)了那有規律的心跳，我知道，那心跳是父母給我的，他是屬于我自己的，也是屬于爸爸媽媽的。爸爸媽媽把他給了我，我就有責任保管它，不讓它白白的流失。
人的一生很短暫，我們一定要珍惜生命，而且一定要好好的利用它，不讓它白白的流失。干出一番大事業(yè)。孝敬孝敬自己的父母，因為是他們給予了我們生命，給予了我們快樂(lè )的生活。
我們一定要熱愛(ài)生命、珍惜生活。
四年級熱愛(ài)自己生命的作文 篇44
去年的一個(gè)清晨，一位清潔工正在專(zhuān)心致志地工作，突然被一輛呼嘯而過(guò)的出租車(chē)撞翻，后來(lái)，他被一位好心人送到醫院搶救無(wú)效而死亡。我聽(tīng)說(shuō)這件事后，心情非常沉重。他的生命就在一瞬間結束了，這給他的家庭帶來(lái)了多么大的痛苦��！
生命是美好的，但也是短暫的。有一次，我看見(jiàn)幾個(gè)孩子在馬路上追逐打鬧，在人與車(chē)之間穿梭。其實(shí)，他們不知道有多少安全隱患在等待著(zhù)他們。
據有關(guān)數據顯示，每天非正常死亡的人數已經(jīng)超過(guò)了因疾病死亡的人數，真是觸目驚心��！
我深深地感受到交通安全關(guān)系著(zhù)你、我、他。勸告大人們，遇到紅燈時(shí)，要停住你匆匆的`腳步；勸告同學(xué)們，不能只把交通安全停留在口頭上，而是應該落實(shí)到行動(dòng)上，不做說(shuō)話(huà)的巨人，行動(dòng)的矮人。勸告司機叔叔們，你們喝過(guò)酒之后再去開(kāi)車(chē)，你們可知道安全隱患就在身邊？
希望我們都能夠珍惜生命，珍惜我們擁有的幸福。
四年級熱愛(ài)自己生命的作文 篇45
生命，平凡普遍，卻又是那么的可貴；他是那么堅強，卻又那么脆弱。如果你問(wèn)什么最珍貴呢？我會(huì )說(shuō)，是生命。
生命是什么？生命是春日里綠葉叢中的一朵艷麗的鮮花，艷麗多姿；生命是夏日里天空中的一輪熊熊的`烈日，驕陽(yáng)似火；生命是秋日里半邊天的一抹紅色的晚霞，絢麗無(wú)比；生命是冬日里大地上的一片純潔的雪花，晶瑩剔透。生命是這樣魅力無(wú)窮。然而，生命對于我們來(lái)說(shuō)只有一次，它既不像財富那樣能失而復得，也不像“離離原上草”那樣“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。一不留神，它比曇花一現還要短暫，人，最寶貴的是生命。
既然生命如此，那么健康呢？
如果說(shuō)生命是一片孤帆，那么健康就是把握船帆的桅桿；如果說(shuō)生命是一條魚(yú)，那么健康就是拒絕陸地的誘惑。一個(gè)人有了生命，就必須要有健康的基礎。
生命與健康是息息相關(guān)的。讓我們?yōu)榱俗鎳奈磥?lái)，為了家長(cháng)的期望，為了我們的幸福。珍惜生命，健康成長(cháng)吧！
四年級熱愛(ài)自己生命的作文 篇46
我們要學(xué)會(huì )珍惜生命，大家可能都知道沒(méi)有了生命自然也就沒(méi)有了我們。我們是父母辛辛苦苦拉扯大的可是在這短暫的一瞬間很有可能我們就會(huì )喪失生命。
一些學(xué)生經(jīng)常在學(xué)校外面吃一些零食，那些都屬于三無(wú)食品，吃了之后對我們的身體有很大的傷害，還有一些小販在校門(mén)外賣(mài)午飯，早飯等，你可知道這些食物的來(lái)歷？我敢說(shuō)你知道，為什么你知道還要去買(mǎi)呢？
你們總是認為家長(cháng)做的飯不如外面的好吃，但你你們知道嗎？父母早早的起來(lái)為你做飯，生怕你餓著(zhù)�？墒悄隳�，一點(diǎn)也不吃，向家長(cháng)要點(diǎn)錢(qián)，出去買(mǎi)好吃的`，父母可是很傷心呢。
親愛(ài)的同學(xué)們，你知道外面那些窮人嗎，他們連飯都吃不上，說(shuō)不定隨時(shí)都有可能喪失生命，你們放著(zhù)這么好的日子不過(guò)，要去過(guò)窮人的日子嗎？
一定要學(xué)會(huì )珍惜自己的生命！
四年級熱愛(ài)自己生命的作文 篇47
人的生命只有一次，因此，一定要好好珍惜才行！
一個(gè)人的生命是脆弱的，一場(chǎng)疾病就可以帶走無(wú)數人的生命，而一場(chǎng)災難則可以帶走更多的人的生命。一個(gè)人的生命又是頑強的。當他與疾病抗斗的.時(shí)候。
生命是什么？
生命就是你活在這世上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。雖然有些人的生命是短暫的，而有些人的生命是漫長(cháng)的。也許上蒼是有些不公平！~
只有經(jīng)歷過(guò)生死關(guān)頭的人才知道生命的寶貴。但你的身邊有一個(gè)時(shí)常讓你想念，時(shí)常讓你牽掛的人，你會(huì )想著(zhù)，為了她，我一定要好好活著(zhù)！我和媽媽就是這樣。
我不在乎一個(gè)人的生命是否長(cháng)短，我只在乎一個(gè)人能夠健健康康，快快樂(lè )樂(lè )，平平安安就行了！每個(gè)人的生命都是有價(jià)值的，每個(gè)人都要好好的活著(zhù)。大家的生命只有一次，失去了便不能再來(lái)，所以，大家一定要珍惜生命呀！
四年級熱愛(ài)自己生命的作文 篇48
人的生命只有一次，我們要熱愛(ài)生命。
奶奶曾告訴過(guò)我：在浩瀚的天際，每一顆星星代表著(zhù)一個(gè)人，星星每時(shí)每刻都在發(fā)光，代表著(zhù)這個(gè)人生活在這個(gè)世界上，當星星停止發(fā)亮的那一刻，代表著(zhù)這個(gè)人將要離開(kāi)這個(gè)世界。每個(gè)人聽(tīng)都都會(huì )覺(jué)得害怕，都會(huì )默默祈禱自己的星星永遠亮下去，無(wú)論要付出什么代價(jià)。但這又是不可能的'，猶如盛開(kāi)的花總會(huì )調謝一樣，不管多明亮的星星總會(huì )有一天消失的，所有的一切，甚至在宇宙中存活了這么長(cháng)的地球，也最終會(huì )迎來(lái)死亡的那一刻，何況是人呢。擁有生命時(shí)期，像星星在附落之前擁有光亮一樣，在這個(gè)世上很短暫。雖然只有短暫的幾十年、卻經(jīng)歷過(guò)喜愛(ài)、憎恨、歡樂(lè )、憂(yōu)愁、成功、失敗、挫折……正如楓葉的一生一樣，已經(jīng)沒(méi)有什么遺憾了。
有句話(huà)說(shuō)得好：失去了并不重要，重要的是否曾經(jīng)擁有過(guò)。
生命只有一次，我們一定要熱愛(ài)生命，珍惜生命。
四年級熱愛(ài)自己生命的作文 篇49
世界上有許多的人有著(zhù)頑強的生命。比如；海倫凱勒眼睛看不見(jiàn)，聽(tīng)力失去，還到處演講；還有，天才家貝多芬二十六歲就聾了，還堅持寫(xiě)作；還有很多很多，說(shuō)也說(shuō)不完。還有動(dòng)物比如；鳥(niǎo)、老鼠、蟑螂。草也如此！
我就看到了一棵頑強的三葉草，他在石頭縫里成長(cháng)，就靠著(zhù)一點(diǎn)點(diǎn)的.水和陽(yáng)光，可他還是頑強的生長(cháng)著(zhù)�？墒撬缤矶嫉盟�，我為了三葉草可以多活一下，就澆了一點(diǎn)水，希望三葉草可以多活幾天。哪怕幾個(gè)小時(shí)也好。因為他畢竟也是有生命，我們要珍惜每一個(gè)生命。
人們那么愛(ài)吃魚(yú)翅，你們知道嗎?鯊魚(yú)只有兩只魚(yú)翅，一旦他失去了魚(yú)翅，他就會(huì )失去游動(dòng)的功能，他就會(huì )慢慢的下沉。只到餓死，只到沉入海底。有一句話(huà)說(shuō)得好；沒(méi)有買(mǎi)賣(mài)，就沒(méi)有殺害。所以大家就不要再吃魚(yú)翅了，不要只到滅絕再后悔啦！
同友們不要再殺害動(dòng)物了，也不要再吃野生動(dòng)物了。特別是青蛙，它是益蟲(chóng)�？傊涀∫痪湓�(huà)；沒(méi)有買(mǎi)賣(mài)，就沒(méi)有殺害。
四年級熱愛(ài)自己生命的作文 篇50
我們這一單元學(xué)了很多珍惜生命的課文，例如：觸摸春天，永生的眼睛，花的勇氣和生命生命。其中我最喜歡，最感興趣的就是生命生命了。
我有一次看書(shū)，看到一個(gè)殘疾人珍惜生命的故事。在澳大利亞的'一個(gè)醫院里，有一個(gè)小孩，叫約翰，他天生沒(méi)有下半身，當他上小學(xué)的時(shí)候，他的同學(xué)把他看成怪物，把他的嘴封住，把他扔進(jìn)垃圾桶里，這樣的痛苦和歧視讓小約翰想自殺。
約翰很喜歡運動(dòng)，他每天都在練習，在1997年，他去參加殘疾人網(wǎng)球比賽獲得了冠軍！2000年，他與健康人一起參加舉啞鈴的比賽，他竟然獲得了第二名的好成績(jì)，他經(jīng)過(guò)刻苦的運動(dòng)，他的手幾乎要比健康人的腳還要粗。
約翰的那種珍惜生命的精神，讓他成為了世界上最著(zhù)名的“激勵大師”一個(gè)殘疾人都能珍惜生命，我們一個(gè)健康人也要象他一樣珍惜生命。不要生命白白的浪費掉！
四年級熱愛(ài)自己生命的作文 篇51
今天，我讀了一篇短文，題目是《可怕的狂犬病》。文中是這樣寫(xiě)的：2006年4月的一個(gè)星期天，浙江省臺州市椒江區巖頭村的盼盼在玩耍時(shí)，被鄰居的一只黑色寵物狗咬傷了右手中指，村里沒(méi)有打狂犬疫苗的地方，盼盼爸爸以為市里的疾病控制中心星期天肯定不上班，就按照當地的土辦法，給盼盼的傷口擦了些白酒。當天晚上，傷口就結了痂（jiá），家人都以為沒(méi)什么事了。
然而，一個(gè)多月后，盼盼突然開(kāi)始不停地哭，眼神還透著(zhù)恐懼。到醫院檢查才發(fā)現，盼盼得了狂犬病。不久，盼盼就離開(kāi)了這個(gè)世界。
讀完這篇短文，我的眼里充滿(mǎn)了悲哀的淚水。心里想：生命真可貴。我們一定要趕走狂犬病魔，讓狂犬病毒永遠消失。我同時(shí)又想：如果我們被動(dòng)物咬傷了，一定做適當的'處理，才能保證自己的生命安全。在此，我要向所有的養犬戶(hù)做一個(gè)善意的提醒，請看好您的愛(ài)犬，維護大家的生命安全。
四年級熱愛(ài)自己生命的作文 篇52
同學(xué)們，你們看，碧綠的大海里，魚(yú)兒在自由自在的遨游；你們聽(tīng)，蔚藍的天空下，鳥(niǎo)兒在歡快地鳴唱……
哦！這個(gè)世界上最生機盎然的就是生命！正是這一條條鮮活的生命啊，讓我們的整個(gè)地球也鮮活起來(lái)。
每天清晨，當朝霞映紅了我的雙頰，當樹(shù)上的小鳥(niǎo)叫醒了我的夢(mèng)，我知道新的.一天又開(kāi)始了我感謝我的爸爸、媽媽?zhuān)撬麄兘o予了我寶貴的生命，是他們讓我感受這美麗的地球。我還要感謝我的爺爺、奶奶，他們的慈愛(ài)像陽(yáng)光一樣照亮了我心靈的每一個(gè)角落！
是啊，生命就像一朵花，它是絢爛的，然而生命之花也是脆弱的，稍不珍惜就會(huì )枯萎、凋零。我一直喜歡一首歌——《在我生命中的每一天》，每當那熟悉的旋律響起時(shí)，我就感到生命可貴。
“看時(shí)光飛逝，我祈禱明天，愿我們每個(gè)小小的夢(mèng)想，都能夠慢慢的實(shí)現！”同學(xué)們，讓我們珍惜生命中的每一天吧！從現在開(kāi)始，從我們做起：不要因貪玩，而失去了寶貴的生命，健康成長(cháng)吧，讓生命之花永遠綻放！
四年級熱愛(ài)自己生命的作文 篇53
生命不在乎男女，生命不在乎高低，生命不在乎貴賤，生命不在乎長(cháng)短，它只在乎兩個(gè)字——珍惜。生命無(wú)處不在，無(wú)所不有。生命又是何其珍貴！有了生命，才有了競爭和拼搏；有了生命，才會(huì )有理想與希望；有了生命，才會(huì )有快樂(lè )與悲傷；有了生命，才會(huì )有對于生命得珍愛(ài)。
在網(wǎng)上查閱到，某重點(diǎn)中學(xué)相繼有兩位學(xué)生自殺，一個(gè)是殉情服用眠藥，一個(gè)是賭氣跳樓。這些如花一樣得生命啊，就這樣因一時(shí)得沖動(dòng)凋零在青春飛揚得時(shí)刻。
曾在醫院里看到被醫生推出手術(shù)室得渾身插滿(mǎn)管子得病人，也曾看到在病榻著(zhù)掙扎著(zhù)與病魔作斗爭得患者，他們沒(méi)有選擇退縮而是用微笑對待每一天，他們自強不息得精神感動(dòng)著(zhù)所有人。曾經(jīng)有人這么說(shuō)：比金錢(qián)更重要得是健康；比健康更重要得是生命。
生命讓人留戀，讓人依依不舍，每個(gè)人都只有一次機會(huì )，一旦失去，就不會(huì )再有第二次了。有了生命就不能退縮，用微笑面對每一天就會(huì )發(fā)覺(jué)幸福就在你我身邊。
四年級熱愛(ài)自己生命的.作文 篇54
生命是渺小得，像海灘上一粒沙子，生命是偉大得，就像泰山上得一棵挺拔得蒼松。
可是在我得周?chē)泻芏嗟貌粺釔?ài)生命得人：比如自殺得人、患了不治之癥得人慢慢得等死，不去爭取救治、還有吸毒得人們等。這些都是不熱愛(ài)生命得人！
我聽(tīng)說(shuō)了一件事：一個(gè)講說(shuō)家，他手里拿了一張20美元得鈔票問(wèn)人們：“有誰(shuí)想要這20美元，”人們都舉起了手，講說(shuō)家又把20美元得鈔票扔在地上用腳踩了，但是仍有人還是想要它，因為它雖舊了，但是它得價(jià)值仍沒(méi)有失掉，它得價(jià)值依舊存在。
在學(xué)校每到下課打鈴得時(shí)候幾個(gè)高年級得同學(xué)在下樓梯得時(shí)候不顧身邊人得安全有得還將小同學(xué)推倒，有時(shí)真得可能會(huì )釀成安全大禍，危及到其它同學(xué)得生命。
我們得生命是短暫得，是用來(lái)創(chuàng )造更多得價(jià)值得，千萬(wàn)不要無(wú)視生合得價(jià)值，更不要放棄、和踐踏自己和別人得生命，讓我們每一個(gè)人珍愛(ài)生命！
四年級熱愛(ài)自己生命的.作文 篇55
在浩瀚得宇宙里，最珍貴得東西當然是既渺小又珍貴得生命。
生命具有生存得信念。有一年，有個(gè)外國人，他自己一個(gè)人到原始森林里去冒險，結果被一種罕見(jiàn)得毒蛇咬傷了，因為那種蛇得毒液有劇毒，所以，那個(gè)外國人得生命只剩下短短得六個(gè)小時(shí)了。在這生命得最后六個(gè)小時(shí)里，他沒(méi)有抱怨，也沒(méi)有在那里等著(zhù)死神得來(lái)臨，而是拿出錄音機，把自己被毒蛇咬過(guò)得感受口述錄了下來(lái)，為人們留下了寶貴得資料。他在生命得最后幾秒鐘里做得事是非常珍貴得。
生命因為抗爭而顯得尊貴。有一年，一位青年得了癌癥，他在生命得最后20天里，寫(xiě)了20篇日記。他死后，人們把他寫(xiě)得20篇日記印成了一本書(shū)，叫《死亡日記》，這是他與死神作斗爭得真實(shí)記錄。
我們都要珍惜生命，因為只要能活著(zhù)，就能做很多有用得事情。
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