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自己的優(yōu)秀作文匯編15篇
在我們平凡的日常里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的自己的優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
自己的優(yōu)秀作文1
我相信每個(gè)人心里都有自己的夢(mèng)想。在做自己的夢(mèng)的過(guò)程中，有的夢(mèng)想成真，有的夢(mèng)想破碎，有的人在迷茫中尋找自己的夢(mèng)想，成為理想的自己。
我自己的作品有點(diǎn)荒誕，但我始終相信是可以實(shí)現的。日本有說(shuō)法，如果你坐在一個(gè)美麗的夢(mèng)里，想要實(shí)現它，你的心里會(huì )有一個(gè)靈魂的蛋，但是里面的小東西就是你理想中的自己。
我的理想自我是能穿上粉色優(yōu)雅的衣服，在天空中飛翔，因為我穿的衣服一直都是從媽媽的審美角度來(lái)選擇的。如果可以，我要自己心里的蛋給我勇氣。我能堅定的堅持，做我理想的自己；
在我的理想中，我是有點(diǎn)甜的，但我始終相信，我能，能，也一定能實(shí)現，就是我能成為一個(gè)優(yōu)秀的做蛋糕的人。小時(shí)候想吃蛋糕，但是媽媽答應我每次都很難實(shí)現。如果可以的話(huà)，我希望有一天，我能成為一個(gè)優(yōu)秀的做蛋糕的人，攪拌純白的奶油，烤出有誘人味道的面包，在上面放上完美的蕾絲。
這就是我理想中的自己。雖然很普通，很荒謬，很幼稚，但我就是這樣，我能堅定的相信自己，相信我理想中的自己。
自己的優(yōu)秀作文2
到了學(xué)校，就來(lái)了可多人呢，“侯哥”說(shuō):“金!你咋這么遲了?”“我昨天睡遲了!”說(shuō)罷，我就飛奔到班里開(kāi)門(mén)了。拿筆拿本，我喃喃的說(shuō)。我巡視四周，發(fā)現我的搭檔——李育松還沒(méi)有來(lái)，我決定到崗位上等他。誰(shuí)知，我剛出門(mén)他就與我裝了個(gè)滿(mǎn)懷。他拿筆拿本，和我一起回歸崗位。
到了崗位，立刻就發(fā)現又家長(cháng)想騎車(chē)進(jìn)學(xué)校�？晌议T(mén)倆一攔，讓我們很尷尬!:因為她是我們學(xué)校的老師�？珊髞�(lái)我們吸取教訓，主動(dòng)停車(chē)的必定是老師，或是善解人意的家長(cháng)。正在這是，又來(lái)了一位家長(cháng)。我說(shuō):“家長(cháng)的車(chē)子不讓進(jìn)�！蹦俏患议L(cháng)很配合，把車(chē)子停到了車(chē)子擺放處。
緊接著(zhù)，又來(lái)了一位家長(cháng)。我正要說(shuō)，家長(cháng)的車(chē)子不讓進(jìn)，話(huà)音沒(méi)有落那位家長(cháng)就朝我吼道:“給我起來(lái)!”唉!我垂頭喪氣的做到了石墩上，沉思了一會(huì ):憑什么?我好心好意說(shuō)，她卻……我很快就恢復了以前的樣子繼續工作�？晌疫�是有點(diǎn)不服。
可不服又有什么用呢?不都是這個(gè)結果么?我心里想道。后來(lái)，我總結出了一個(gè)道理:不管其他人怎么說(shuō)你，你只要做好自己的職務(wù)就好了!
自己的優(yōu)秀作文3
每個(gè)人都會(huì )有自己心靈的呼喚，能聽(tīng)見(jiàn)自己的心聲，但有的時(shí)候卻感覺(jué)不到它。
你想干什么，你不想干什么，都是內心表達出來(lái)的，隨心所欲，一個(gè)人最不了解的其實(shí)是自己，不了解自己的本性，不了解自己的心，不了解自己的所有，人們只了解自己的欲望，只了解自己的所有，人們只了解自己的欲望，只了解自己的容貌，誰(shuí)會(huì )去傾聽(tīng)自己的心呢？有些人為了達到自己的欲望而去依偎的犯錯，去背叛自己的心，他們不知道自己在干什么，只是按想法去做罷了，為此要學(xué)會(huì )傾聽(tīng)自己的心。
它像澡堂里的鏡子，茫茫霧氣凝聚為水珠淌下來(lái)，鏡子里就會(huì )出現真容，細心的傾聽(tīng)者能從中聽(tīng)到財富與機遇的腳步聲，當財富在你的心中你所聽(tīng)到的只是滿(mǎn)心的希望，當機遇在你的心中你所聽(tīng)到的卻是滿(mǎn)心的盼望，盼望著(zhù)機遇來(lái)到你的身邊，這種盼望也是從你內心發(fā)奮出來(lái)的。
如果你在家里，打開(kāi)窗戶(hù)，軟軟的躺在床上，微風(fēng)輕輕地吹著(zhù)，然后細聽(tīng)自己的心，那時(shí)你會(huì )聽(tīng)到心在碰碰的跳，顯得很清楚，好象有一種音樂(lè )的節奏感，在扮演某種音樂(lè )的旋律清晰悅耳。
當你傾聽(tīng)自己心的時(shí)候，是一件多么美好的事，當你受到自己內心的是時(shí)候，你就會(huì )了解自己，了解自己的本性，了解自己的一切，更重要的是了解自己的心。
自己的優(yōu)秀作文4
現在的我知道了，不管做什么事，不管有沒(méi)有人為你喝采吶喊。首先你自己就必須相信自己，自己為自己吶喊。因為你自己都不相信自己會(huì )成功，就算別人為你吶喊了、為你喝彩，你會(huì )成功嗎？很果斷的兩字：不會(huì )。所以現在我必須的相信自己，我不要活在別人的眼下，我要做一個(gè)自信者。
時(shí)間過(guò)得真快，下星期又要考試了。我知道，這次考試不簡(jiǎn)單，這是期中考試，學(xué)校會(huì )舉行家長(cháng)會(huì )。我也知道，如果這次去我考砸了，對于我來(lái)說(shuō)，可真是非同尋常��！所以說(shuō)我必須得努力了。得考一個(gè)讓自己滿(mǎn)意，讓家長(cháng)滿(mǎn)意的成績(jì)。因此，我知道，在考試前，我必須的有一個(gè)良好的心態(tài)，去迎接這次月考。首先我得相信自己，為自己吶喊，這樣我才能考一個(gè)好成績(jì)吧！相信自己，為自己吶喊，這才是一個(gè)好的基礎吧！打下一個(gè)好基礎，才會(huì )有好收獲。就如播種一樣。好的心態(tài)是最重要的。
我終于知道了，必須擁有一個(gè)好心態(tài)。這樣的話(huà)，最后那個(gè)結果應該會(huì )讓你滿(mǎn)意。
讓我相信自己，相信自己會(huì )成功，也讓自己為自己吶喊、喝彩吧！
自己的優(yōu)秀作文5
終于，英語(yǔ)試卷發(fā)下來(lái)了，我迫不及待地接過(guò)試卷看自己的分數，可是結果卻是區區的六。七十分。怎么會(huì )呢？我真是倒霉透了，考試之前，我可是每天都復習到十一。二點(diǎn)的呀！怎么會(huì )呢？我真想哇哇的哭。仔細瀏覽一遍自己的考卷，��！全是些基礎知識出錯，這可是低級的錯誤，我真是個(gè)超級無(wú)敵大笨蛋，嗚……
一陣埋怨后，我只能及不情愿地接受這個(gè)現實(shí)，“嘿！英語(yǔ)考得怎么樣了？”同學(xué)小b又來(lái)踩我了，我只好用生硬的口吻回答：“差得不能見(jiàn)人�！薄芭�！原來(lái)是這樣啊，那我就不打擾你傷心了�！闭f(shuō)完，轉身就走了，隨后傳來(lái)一陣得意的笑聲，氣得我臉都發(fā)紫了�！袄咸�，你真是不公平��！”
好不容易挨到了晚自習放學(xué)，我終于可以一個(gè)人待會(huì )兒，會(huì )議考試失誤的原因了，我想啊，想啊，想啊想，可是我就是想不出。慢慢的，睡意籠罩了我，我打了一個(gè)呵欠，對著(zhù)窗外望了望，發(fā)現所有寢室的燈都以關(guān)了，同學(xué)們都進(jìn)入了夢(mèng)鄉。這時(shí)我眼睛一亮，想出了失誤的原因。我放下筆，輕松的伸了個(gè)懶腰，仰身長(cháng)嘆：“為何這么這么折磨自己呢？我應該學(xué)習善待自己！”我終于知道我為什么失敗了。
自己的優(yōu)秀作文6
大家好！我叫付莘博，性格內外結合，我今年9歲了，高高瘦瘦的身材長(cháng)著(zhù)一對炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁，紅紅的嘴唇，烏黑的寸發(fā)，可就是耳朵大了些，但是這也是我的與眾不同處，我會(huì )“動(dòng)耳神功”好多好朋友都讓傳授這種本事，可是沒(méi)辦法教他們，他們也弄不成，這可能是我這有遺傳因素，因為我爸也會(huì )。
我的愛(ài)好很多，特別情有獨鐘的是畫(huà)畫(huà)。記得有一次星期天，我把作業(yè)寫(xiě)完后，就到臥室里關(guān)上門(mén)畫(huà)畫(huà)，“吃飯了！”媽媽叫了好幾聲，可是我只顧聚精會(huì )神的繪畫(huà)完全沒(méi)聽(tīng)到外面的呼喚聲，媽媽沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)我的答應聲，以為我到外面玩去了，到樓下找了好久都沒(méi)有找到，急的媽媽快哭了，回到家就準備打電話(huà)，讓全家動(dòng)員找我呢，發(fā)現我的臥室門(mén)關(guān)著(zhù)呢，推門(mén)進(jìn)去后發(fā)現我若無(wú)其事的畫(huà)畫(huà)，氣的媽媽那次差點(diǎn)發(fā)虎威。
我最大的缺點(diǎn)是粗心大意，特別是數學(xué)，除法算式有余數總是忘記寫(xiě)，應用題寫(xiě)出了正確答案了卻忘記答了，看著(zhù)扣的分氣的我真想打自己，就是應為粗心，沒(méi)少讓媽媽發(fā)虎威，真希望以后不再犯這種毛病。
還有我是個(gè)愛(ài)勞動(dòng)、團結同學(xué)、尊敬老師、孝順父母的男孩子。
同學(xué)們聽(tīng)了我的介紹，你們喜歡和我做好朋友嗎？
自己的優(yōu)秀作文7
初中的三年忙碌生活已經(jīng)風(fēng)般地過(guò)去，眷戀的事情實(shí)在的多�；仡^看，發(fā)現那顆回憶的種子早已深深地埋在自己的心里。淚光閃閃地從臉龐劃過(guò)，留下了一條分明的淚痕。
當想起在校運會(huì )大家彼此鼓勵的眼神，加油的手勢，焦急的神情；當想起在主題班會(huì )上同學(xué)們對老師們的真情感謝；當想起在面臨同學(xué)們那依依不舍的眼神……“畢業(yè)后大家還可以繼續聯(lián)絡(luò )，大家還可以一起去玩”“不要哭，以后會(huì )見(jiàn)面的”“大家的友情是不會(huì )變的”這些話(huà)聽(tīng)得實(shí)在太多了，表面是在安慰在哭的同學(xué)，實(shí)在就在安慰自己。在畢業(yè)的前一晚，我的好朋友叫我到教室門(mén)口，說(shuō)要談?wù)勑�。她突然抱�?zhù)我，輕輕地在我耳邊對我說(shuō)：“謝謝你！一直以來(lái)你都在幫助我，無(wú)論在任何時(shí)候，畢業(yè)了，大家的路不能有彼此陪伴，我唯有在現在真摯地對你說(shuō)聲謝謝”說(shuō)完后，她的眼一直沒(méi)有看我，我分明地看到她眼里的眼淚，在閃閃發(fā)亮。我想這就是離別的滋味吧！
畢業(yè)就是意味著(zhù)離別嗎？就是意味著(zhù)朋友之間將會(huì )有一堵無(wú)形的墻被隔開(kāi)嗎？在以前的經(jīng)歷告訴我，分開(kāi)了的同學(xué)即使再次見(jiàn)面也不一定會(huì )打招呼。大家之間有了陌生感。我討厭這種感覺(jué)，難道分開(kāi)的朋友就注定做陌生人嗎，做一個(gè)擦肩而過(guò)的陌生人嗎？明明在在離別的時(shí)候有所傷心，就是對這份友誼有所珍惜，但在再次遇見(jiàn)的時(shí)候卻選擇做陌生人。
想起同學(xué)那依依不舍的眼神，明明想流淚卻不敢流的樣子。想到以后可能要與同學(xué)們成為擦肩而過(guò)的陌生人時(shí)，我哭了。
畢業(yè)，我哭了。
自己的優(yōu)秀作文8
藍色的蛹，束縛著(zhù)青春，帶來(lái)無(wú)限掙扎的傷痛；金色的蝴蝶，翩翩起舞，為您訴說(shuō)破繭而出的新生的喜悅……
——題記
人們說(shuō)我是一個(gè)“不合群”的病孩子，我自己認為也是。我不喜歡嘈雜的人群，我不喜歡別人無(wú)意闖進(jìn)我的生活，我只喜歡靜靜地看著(zhù)人流，無(wú)風(fēng)吹過(guò)的心畔，激不起陣陣的漣漪，惟獨自己孤芳自賞。逐漸地，我為自己編織著(zhù)藍色的蛹，含淚訴說(shuō)著(zhù)青春的傷痛，把自己重重包圍，只有藍色的憂(yōu)郁陪伴著(zhù)我…… 破繭的掙扎 在藍色的蛹里，暗無(wú)天日，我見(jiàn)不著(zhù)光明，看不到希望。我極力掙扎，孤獨感籠罩著(zhù)我。我的心蠢蠢欲動(dòng)了，我渴望破繭后的新生，渴望去外面的世界再次見(jiàn)到新生的太陽(yáng)�？墒俏矣趾ε轮�(zhù)畏縮在角落里。我是如此矛盾，我渴望新生，卻害怕破繭后陽(yáng)光的刺痛。
青春，就是如此的神秘，它引領(lǐng)著(zhù)人們走向成熟。強烈的新生欲望，使我破繭而出，走向光明…… 金色的蝴蝶 破繭新生的蝴蝶，翩翩起舞。我不再孤獨，我的生命中再次點(diǎn)燃了愛(ài)和希望的燈盞，我勇敢地奔向藍天，在花叢中飛越，享受著(zhù)陽(yáng)光的和煦�；鹘鹕奈绎w向青春的絢爛…… 左手青春，右手年華！青春是破繭而出的新生。沖破青春束縛的我，也如此美麗迷人！
自己的優(yōu)秀作文9
我飛針走線(xiàn)，晝夜兼程，為的是繡一幅貂蟬美女圖。大概是繡的時(shí)間太長(cháng)了，我感到頸肩酸痛，眼睛干澀，手卻沒(méi)有停下。他見(jiàn)了不忍，走過(guò)來(lái)勸我：“快歇著(zhù)吧，別忘了自己的初衷!”
初衷？是啊，我怎么就忘了做這件事最初的想法呢!
半年前，去一家十字繡小店閑逛，無(wú)意間看到人家繡的一幅古代的仕女圖，手癢的不行，就也買(mǎi)回一幅閉月的貂蟬來(lái)繡。為了不影響正常的工作和寫(xiě)作，我暗暗給自己定了個(gè)規矩：一天只繡兩根線(xiàn)，細水長(cháng)流�？蓵r(shí)間一長(cháng)，我還是把當初的想法給忘了。
細想想，我之所以棄當初的規矩于不顧，還是受到了某種誘惑。眼見(jiàn)著(zhù)美女的云裳繡上去了，眉眼的輪廓也都出來(lái)了，我那顆愛(ài)美的心就激動(dòng)起來(lái)，恨不得一下將美人面前的案幾和花朵繡完。這一急不要緊，各種問(wèn)題接踵而至：先是身體感覺(jué)不適，接著(zhù)是該寫(xiě)的稿子沒(méi)寫(xiě)，再后來(lái)生活也變得一團糟……
意識到這一點(diǎn)以后，我接受他的建議，遵守原來(lái)的規矩：一天只繡兩根線(xiàn)!該吃飯時(shí)吃飯，該睡覺(jué)時(shí)睡覺(jué)，于是，生活，又回到原來(lái)的軌道上來(lái)。
生活中，我們經(jīng)常會(huì )遇到像“繡美女圖”這樣的事情，也常常在“繡”的過(guò)程中，面臨這樣或那樣的誘惑，對此，我們要保持清醒的頭腦，不斷提醒自己：千萬(wàn)別忘了自己的初衷!
自己的優(yōu)秀作文10
明天是我的生日，媽媽給我100元錢(qián)，讓我給自己準備生日禮物。
我上超市看到有很多玩具。我一眼就看見(jiàn)了漂亮的美羊羊，扎著(zhù)兩個(gè)蝴蝶結，她有一套唐裝和一套裙子，我可以幫她換衣服，我真喜歡。我問(wèn)售貨員阿姨：“請問(wèn)這個(gè)美羊羊多少錢(qián)？”阿姨說(shuō)：“18元錢(qián)�！蔽艺f(shuō)：“好吧，給你1張20元錢(qián)，20-18=2，你找我2元錢(qián)�！卑⒁贪衙姥蜓蚝土沐X(qián)遞給我，我高興地對美羊羊說(shuō)：“以后我就是你的小主人了�！�
我又看上了一只胖嘟嘟的小豬。我剛拿起小豬，它就唱起了美妙的歌曲。阿姨告訴我這是個(gè)帶音樂(lè )的鑰匙鏈，一按他的肚皮，也就是開(kāi)關(guān)，他就會(huì )唱歌。阿姨告訴我：“這個(gè)小豬12元錢(qián)�！蔽夷贸�1張10元，1張2元錢(qián)遞給阿姨，又買(mǎi)了這只小豬。
我又來(lái)到書(shū)店，選了《公主童話(huà)》、《送給嘟嘟的禮物》、《親近科學(xué)》，拿到收銀臺結帳�！豆魍�(huà)》是20元錢(qián)、《送給嘟嘟的禮物》10元錢(qián)、《親近科學(xué)》18元錢(qián)，阿姨請我算算一共多少錢(qián)？20+10+18=48元錢(qián)。我遞給阿姨50元錢(qián)，阿姨找我2元錢(qián)，我帶著(zhù)禮物高高興興地回家了。
回到家，媽媽問(wèn)我今天一共用了多少錢(qián)？18+12+48=78元錢(qián)。還剩多少錢(qián)？100-78=22元錢(qián)。我把剩下的錢(qián)全交給了媽媽?zhuān)液蛬寢尭吲d地摟在一起笑開(kāi)了花。
這是我和媽媽經(jīng)常玩的買(mǎi)東西的游戲，我玩得可開(kāi)心啦。
自己的優(yōu)秀作文11
每天上學(xué)時(shí)，我都聽(tīng)爺爺說(shuō)菜市場(chǎng)那兒可熱鬧拉，我盼了一天又一天，星期天終于來(lái)到了，我今天就要去看看菜市場(chǎng)是不是像爺爺說(shuō)的那樣熱鬧非凡。
我 剛來(lái)到菜市場(chǎng)的小巷口，只見(jiàn)菜市場(chǎng)人來(lái)人往，有老爺爺、有阿姨、有哥哥還有跟著(zhù)大人跑的小妹妹。這里最引人注目的當然是菜了。瞧！道路兩邊的水泥階梯上放滿(mǎn)了菜，我看得眼花繚亂，有深綠的長(cháng)黃瓜，有紫的發(fā)亮的茄子，有又紅又大的西紅柿，還有綠中帶白的小南瓜仔。
賣(mài)菜的人把小南瓜仔放在籃子里，小南瓜仔把籃 子當搖籃，好像安靜的睡在搖籃里在等誰(shuí)來(lái)領(lǐng)養成它們。
菜商們忙得不可開(kāi)交，他們幫著(zhù)客人選菜、過(guò)秤、算帳、收錢(qián)、找錢(qián)。吆喝聲此起彼伏，你聽(tīng)“賣(mài)小南瓜仔啦，一元錢(qián)一斤�！�
我聽(tīng)了，情不自禁地向他那賣(mài)小南瓜仔的菜商走去，我一看，這小南瓜仔又新鮮又可愛(ài)。我付了錢(qián)又向前方走去，今天我買(mǎi)的`菜很新鮮。一面我又買(mǎi)了排骨，東瓜、小白菜。我的袋子都快要裝不下了，沉沉的，我快提不動(dòng)了。我只好停止買(mǎi)菜了。
在回家的路上，我心想：今天我可又要得到爸爸的表?yè)P了，因為我買(mǎi)的菜不但新鮮，而且又便宜。想到這些，我心里比吃了蜜還甜！
自己的優(yōu)秀作文12
從沒(méi)有想過(guò)千嬌百媚會(huì )與自己有著(zhù)一絲一縷的關(guān)聯(lián)。
透過(guò)卡牌，別人眼中的我性感嫵媚妖嬈；自己眼中的我滿(mǎn)滿(mǎn)的都是力量；真實(shí)的自己又像個(gè)男人婆；夢(mèng)想中的自己安靜端莊優(yōu)雅知性。
我猜啊，多數人眼中的我可能還是第二和第三種，因為他們看到的是堅硬堅韌堅忍，由三個(gè)堅字組成的我：不添麻煩，不成為累贅，不為難家人朋友，寧可受苦也要把所有問(wèn)題都自己扛。久而久之，這樣的我，女性柔軟的一面漸漸麻木處于休眠狀態(tài)，女性的柔美天性也許只能在夢(mèng)里才會(huì )偶爾復蘇。
再強悍，女人終究還是女人，她的內心也還有一絲絲柔軟脆弱的時(shí)候。不管是真的堅強，故做堅強，還是迫不得已的選擇堅強，支撐不下去的時(shí)候，還是希望有肩膀可以依靠、有一雙手來(lái)抱持。
哪個(gè)才是我？好像也沒(méi)有嚴格的界定，也許都是，或許是不同的時(shí)間、環(huán)境、人物、地點(diǎn)而展示不同的自己。
學(xué)會(huì )接納自己，不嫌棄不拋棄不放棄，似水柔情也好，強如硬漢也罷，哪一樣的我，都想活出精彩的模樣—不管是你眼里的還是我眼中的。
這也算是一種自由吧，各種生命形態(tài)自由切換，活出生命的意義，讓生命之花綻放。
自己的優(yōu)秀作文13
我，名字叫劉蝶雨，一個(gè)平平凡凡的小女孩，屬龍。
我，長(cháng)相并不出眾高高的個(gè)子，剪著(zhù)一個(gè)超卡哇依的“蘑菇頭”。讓人一看就知道我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的陽(yáng)光女孩。
我的興趣愛(ài)好廣泛：我喜歡游泳，看書(shū)還喜歡爬上網(wǎng)玩等。
其中，我最喜歡看書(shū)了，我讀起書(shū)來(lái)廢寢忘食。那天媽媽買(mǎi)來(lái)了幾本書(shū)，我興奮極了，馬上抱起書(shū)來(lái)如饑似渴地讀了起來(lái)。不時(shí)為故事情節中的幽默事件而哄堂大笑，也為書(shū)中的英雄人物喝彩叫好。我讀得入迷忘記時(shí)間。突然，媽媽在隔壁房間大叫：“10點(diǎn)半了，怎么還不睡？”“等等，馬上就好了！”我十分不情愿地合上了書(shū)。等媽媽回了自己房間。便又看了起來(lái)。媽媽見(jiàn)我房間燈還沒(méi)關(guān)，又來(lái)看我�！昂�！這小書(shū)迷，還不睡，會(huì )睡眠不足的！”媽媽邊說(shuō)邊“啪”地一聲，把燈關(guān)了，無(wú)奈，我只好乖乖上床睡覺(jué)了。
讀書(shū)，這是我的一大優(yōu)點(diǎn)，我的優(yōu)點(diǎn)還不少呢：上課認真，作業(yè)書(shū)寫(xiě)端正，勤學(xué)好問(wèn)……雖然我有許多優(yōu)點(diǎn)，但難免也有一些小缺點(diǎn)：我有點(diǎn)粗心大意，就說(shuō)數學(xué)吧！我常常把進(jìn)位的“1”忘了；我還有丟三落四的毛病，水杯常要忘在學(xué)校里，書(shū)本忘同學(xué)家呀，這種情況數不勝數。不過(guò)，我會(huì )努力改掉的，因為人總要進(jìn)步的嘛。
自己的優(yōu)秀作文14
有時(shí)我總覺(jué)得自己的靈魂有毒氣和鬼氣,我極憎惡它,想擺脫,而不能.有多少人知道自己,不讓眼前虛偽的能力,掩視真實(shí)的自己.我曾以為自己"了不起",但是在那一次我才真正知道自己與"了不起"這字眼是人生中最遙遠的路程.
在我上初二時(shí)的一個(gè)暑假,我來(lái)到曾是我老師的三姑家補課.她人性格很象我,親切,好客,細心.但細心這一點(diǎn)我真沒(méi).三姑弄了點(diǎn)飯菜邊吃邊聊,當我說(shuō)到我是一班之長(cháng)時(shí),不自覺(jué)的感到自豪,三姑問(wèn)到我的成績(jì)時(shí),我總說(shuō)在班上的其他同學(xué)的成績(jì)也不好,但自己也很開(kāi)心,滿(mǎn)意.二天,三姑帶來(lái)了一個(gè)小弟回來(lái)補課,好象叫"張鵬"他樣子看起來(lái)很呆,也很拘束,總想個(gè)木頭一樣站著(zhù),喚了幾回才坐下來(lái).三姑開(kāi)始給我門(mén)們補課,開(kāi)始三姑想試我的能力,就給我發(fā)一張六年級的英語(yǔ)試卷,我心想:三姑你太低估我了.我拿起筆就做題.當然,那小弟沒(méi)我快.三姑一檢查,發(fā)現我十道錯了九,但是三姑沒(méi)當眾揭發(fā)我,而那小弟竟然全對.我頓時(shí)感到很尷尬,很失敗,很后悔,一個(gè)初中生做一個(gè)六年級的題目,都十對一.晚飯后,我站在陽(yáng)臺上苦思.三姑走過(guò)來(lái)說(shuō):"你知道自己了嗎?個(gè)人,并不是因為自己的學(xué)位高,就回比你學(xué)位低的人聰明,學(xué)的多.
如果一個(gè)人能夠了解到自己的短處和不足,再做到"學(xué)有恒心學(xué)有成",就一定會(huì )成為一個(gè)"了不起"的人.
自己的優(yōu)秀作文15
人生不可缺少“兩個(gè)朋友”，一個(gè)是運動(dòng)場(chǎng)，一個(gè)是圖書(shū)館，才能做到不斷地“充電”、“蓄電”、“放電”。讀書(shū)，不僅可以從浮躁中靜下心來(lái)，也可以釋放掉因生活工作壓力和快節奏積淀下的包袱，輕松上路，更可以使心靈得到放松升華，使靈魂更加豐盈，內心更加強大，從而更加熱愛(ài)生命、生活，更加堅強的面對生活中的坎坷和艱辛，更加真切用心的體味生命的真諦，更加幸�？鞓�(lè )的工作。
《做最好的自己》這本書(shū)的內容為勵志導向類(lèi)的，是李開(kāi)復博士專(zhuān)門(mén)為青年朋友們所撰寫(xiě)的成功指南。作者通過(guò)向我們講述了自己的成長(cháng)經(jīng)歷和對成功起到關(guān)鍵作用的真實(shí)案例，從不同角度闡明了成功的多元化，說(shuō)明成功、自信、快樂(lè )之間的相互關(guān)系，指明“人人都可以成功、我可以選擇我的成功”這一主題。
對我們當代青年人起到很好的借鑒作用，能讓我們重新去審視自我、反思自我、認知自我，并在“成功同心圓”的指引下，通過(guò)在不懈地努力和追求中去實(shí)現自身的價(jià)值，實(shí)現真正意義的成功。
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