實(shí)用的全新的自己作文4篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的全新的自己作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
全新的自己作文 篇1
我是一個(gè)普普通通的六年級學(xué)生。我的成績(jì)不算差，但也不算好。有時(shí)候成績(jì)考的很好，但有時(shí)有考的很差，總是不穩定。為此爸爸媽媽已經(jīng)說(shuō)了不少次。在學(xué)校老師并不討厭我，但也不疼愛(ài)我。我永遠都是這樣，中中等等。但是自從爸爸媽媽讓姐姐學(xué)習網(wǎng)絡(luò )，而開(kāi)通了網(wǎng)線(xiàn)時(shí)，我便迷上了電視。以前有的成績(jì)現在再也跟不上了。我就像一只受傷的小鳥(niǎo)跌進(jìn)了“電視”這個(gè)無(wú)底深淵，再也爬不出來(lái)了。
為此爸爸媽媽傷透了腦筋。他們每次罵我，我會(huì )立刻不看，但第二天，我又會(huì )重新看。因此我的成績(jì)一落千丈，以前在學(xué)校經(jīng)常和我玩的同學(xué)都逐漸對我冷漠了�？晌胰詧堂圆晃�。爸爸媽媽對我操心過(guò)度而病倒了不少次。直到有一天，我偶然路過(guò)姐姐就讀的學(xué)�！恢�，看到一中前面有塊牌子上面寫(xiě)著(zhù)：人生只有走出來(lái)的美麗，沒(méi)有等出來(lái)的輝煌。我突然醒悟過(guò)來(lái)，回想到以前為了電視而放棄一切的自已，不禁覺(jué)得當初的自已是多么的愚蠢�；氐郊液�，我靜靜的思考著(zhù)一中的那句話(huà)。想到爸爸媽媽為我付出了那么多，而我卻是這樣的回報他們……想到這里，我決定要做一個(gè)全新的自已。我在心里暗暗發(fā)誓：爸爸媽媽?zhuān)銈兎判陌�。我一定�?huì )汲取別人的優(yōu)點(diǎn)，改正自已的缺點(diǎn)，做一個(gè)全新的自已！
全新的自己作文 篇2
“讀過(guò)這本書(shū)以后，感覺(jué)自己受到了很大的啟發(fā)。
每個(gè)人生來(lái)都是獨一無(wú)二的，沒(méi)有人可以取代自己，唯有自己。不管是生活還是學(xué)習，都會(huì )經(jīng)歷各種各樣的問(wèn)題，在面對挫折時(shí)有的人選擇了逃避，有的人選擇了放棄，有的人選擇了繼續走下去。亦或堅持，亦或退縮，亦或放棄，選擇知難而上，還是知難而退，其實(shí)說(shuō)白了，都是自己內心做的決定，很多時(shí)候放慢節奏，停下腳步，聽(tīng)一聽(tīng)自己內心的聲音，到底該如何選擇，其實(shí)是很重要的。
有問(wèn)題了就要解決，一天天往后推，只會(huì )日積月累，困惑越來(lái)越多。所以不管做啥都該有‘今日事今日畢’的追求。不管怎么說(shuō)，自己始終是自己最大的敵人，很多時(shí)候，很多人都是沒(méi)有辦法戰勝自己、超越自己的，只有戰勝了自己，那才叫真正的成功。人都是貪婪的，也是虛偽的，有時(shí)候很難越過(guò)自己心里的那道坎。如果你改變不了別人，那就改變自己吧，超越自己，活出全新的自己，即使做不了最好，也要努力做更好的自己，不管做什么，只要不辜負自己就好！”
“不辜負”是個(gè)美好的詞，不辜負家人的期盼，不辜負沿途的風(fēng)景，不辜負自己的初心……愿我們都能把這種美好鐫刻在自己的生命里！
全新的自己作文 篇3
二00七年五月，方智出版社發(fā)行了我的第一本著(zhù)作《遇見(jiàn)未知的自己》，一晃眼，兩年就過(guò)去了。這兩年間，發(fā)生了很多改變，最大的改變就是：我在家庭主婦身分之外，又多了一個(gè)新的身分認同：暢銷(xiāo)作家。
至目前為止，《遇見(jiàn)未知的自己》在海峽兩岸賣(mài)出了三十多萬(wàn)本，讓很多人跌破眼鏡。我也收到無(wú)數讀者的來(lái)信，傾訴他們讀書(shū)以后的心聲，并且表達他們的感謝。
而我自己，還是不斷地在成長(cháng)�；仡欉^(guò)去的兩年，我去了印度三趟，也在各地上了不少其他的靈性課程。一方面是希望自己還是能有所成長(cháng)，不以現狀為滿(mǎn)足，一方面是為了收集寫(xiě)書(shū)的資料。我寫(xiě)書(shū)的方式，都是自己在追求靈性成長(cháng)的過(guò)程中，把所學(xué)到的應用在生活上，頗有心得、體悟之后，才用小說(shuō)的方式將這些心得展現出來(lái)。
這兩年下來(lái)，收獲果然豐盛！《活出全新的自己——喚醒、療愈與創(chuàng )造》這本書(shū)，我在今年初花了三個(gè)星期就完成了，但這卻是我兩年來(lái)的心路歷程和心血結晶。一年多以前，我就想寫(xiě)一本談療愈的書(shū)；有了這個(gè)想法之后，就一直醞釀、發(fā)酵，在生活中不斷地體驗，用心去感受，并且收集資料，最后終於水到渠成地完整呈現。
而這個(gè)過(guò)程也是我自己走過(guò)的三階段的路。從當年的不知不覺(jué)被喚醒，歷經(jīng)了內在創(chuàng )傷的療愈，最后終於有了一定的自由度，來(lái)創(chuàng )造、顯化我的人生。
在本書(shū)中，我特別運用了這個(gè)三階段的模式，讓讀者可以隨著(zhù)書(shū)中人物的遭遇和歷程，也逐步展開(kāi)自己的成長(cháng)。第一階段是喚醒沉睡中的你，就像我翻譯的靈修名著(zhù)《一個(gè)新世界》闡述的`一樣，我們人類(lèi)需要被喚醒，然后找到自己此生的真正目的，不能再盲目、無(wú)意識地生活下去了。在這個(gè)階段，最重要的實(shí)踐方法就是“回觀(guān)自己”，書(shū)中有詳細的說(shuō)明，并由男女主角現身說(shuō)法地演練出來(lái)。
第二階段是療愈舊時(shí)創(chuàng )傷，我整合了一些很好的療愈方法，讓男女主角一一走過(guò)。讀者看到這里的時(shí)候，很容易就進(jìn)入書(shū)中的角色，和男女主角一同療愈自己舊時(shí)的創(chuàng )傷，撫慰?jì)仍趦和�，與內在的自己更加親密。這個(gè)階段的重要實(shí)踐方法就是勇敢面對，自我安撫，并且進(jìn)行能量的整合。
第三階段談的是創(chuàng )造。心想事成的境界不是一蹴可就的，前面的準備功夫妥當了之后，你才有可能隨心所欲地玩這個(gè)生命的游戲，而不會(huì )困在自己制造的悲劇戲碼和劇情中，不可自拔。在這個(gè)部分，我用游戲來(lái)形容我們的人生，而游戲的名字就叫做：找出你是誰(shuí)。最終，當你能夠以輕松愉悅的心情看待人生的時(shí)候，你還需要學(xué)會(huì )與自己的負面情緒共處的能耐。這個(gè)階段的重要實(shí)踐方法就是允許發(fā)生，贖回自己的力量，進(jìn)而感恩自己的創(chuàng )造。
希望大家在讀本書(shū)的同時(shí)，不但能感同身受地和主角們同聲共氣，也能夠認真地做主角們做的練習及情緒、能量上的整合。否則，整本書(shū)看完也許很感動(dòng)，也許掉幾滴淚，但是，你依然不會(huì )有所改變。
要改變我們的人生，就要先從意識的提升開(kāi)始，而意識的提升不是看一本書(shū)就可以做到的，你必須實(shí)際在生活上應用書(shū)本上學(xué)來(lái)的知識。因此，我特別在書(shū)中列出了詳細步驟，大家可以一步一步照著(zhù)做，試試看哦。
最后，祝福我親愛(ài)的讀者們，都能有勇氣和決心，走上這條自我成長(cháng)的道路，為自己的人生負起全責，活出全新的自己！
全新的自己作文 篇4
周四的下午，天氣不冷不熱，我昏昏沉沉地趴在自己的課桌上，看著(zhù)老師在哪里自得其樂(lè )。從窗外射進(jìn)的兩三縷金黃色的太陽(yáng)光，剛好照在我的身上，我抬頭看了看即將下山的太陽(yáng)，懶洋洋的打了個(gè)哈欠，重新趴下，手里還轉著(zhù)一支已經(jīng)壞了的筆——
我是一個(gè)閑不住的人，但也沒(méi)有什么特別的愛(ài)好，只是喜歡隨身攜帶一支筆，無(wú)聊的時(shí)候就轉一會(huì )兒。
我曾因為轉筆被老師批評過(guò)無(wú)數次，說(shuō)我上課不專(zhuān)心聽(tīng)講，開(kāi)小差兒。我心里有些無(wú)奈，但又有什么辦法呢？面對老師劈頭蓋臉的斥責，我感到心里很不是滋味，所以我下定決心一定要改掉轉筆這個(gè)壞毛病。
雖然說(shuō)我現在已經(jīng)不再隨身攜帶筆了，但在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，我還是回情不自禁地轉上一兩下。
在又一次受到老師嚴厲批評之后，我與同學(xué)沮喪地結伴回家。路上，我開(kāi)始懊悔，陷入了沉思，我想：確實(shí)是我太固執了，也許我可以換一種新的排遣方式來(lái)代替轉筆的壞毛病。
找什么來(lái)代替呢？回到家里，我坐在椅子上，拿起了一本《活著(zhù)》，那是媽媽買(mǎi)回來(lái)讓我看的，以前我對此不以為然，但今天我卻看得入迷了。攥在手心里的筆不知什么時(shí)候停了下來(lái)，不知不覺(jué)一個(gè)下午過(guò)去了，我合上了這本書(shū)的最后一頁(yè)，我被主人公福貴曲折而堅強的人生經(jīng)歷深深震撼。
福貴的人生極其凄慘，可以說(shuō)近乎殘忍，妻子、兒子……親人一個(gè)一個(gè)離開(kāi)了他，最后只有一頭老黃牛陪伴著(zhù)她，但他仍堅強地活著(zhù)。作者的描述，仿佛讓我看了一部電影，體會(huì )到了生活的艱辛和不易。
讀好書(shū)，猶如和一位位大師通話(huà)，每一次心靈與文字的碰撞，都會(huì )讓我獲益匪淺。
讀書(shū)，讓我找到了全新的自己。
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