【精華】真正的自己作文五篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的真正的自己作文5篇，希望對大家有所幫助。
真正的自己作文 篇1
生活中，你最大的敵人不是別人，而是你自己。
――題記
在生活中，或話(huà)你總覺(jué)得你和他不能成為朋友，只能是敵人，那是因為你沒(méi)有廣闊的胸襟，敢于面對的勇氣。
我就是這樣一個(gè)不敢于去面對的人，大家聽(tīng)聽(tīng)我的故事吧！
一直以來(lái)，我都是老師的寵兒，少有人不羨慕我，不嫉妒我。
高一認識了他，一個(gè)化學(xué)成績(jì)比我更好的Boy。論成績(jì)吧，大家幾乎是半斤的八兩，論人緣吧，我還要略勝一疇。在老班眼中，我們的地位是平等的�？稍诨瘜W(xué)老師眼中，他似乎才是最好的。
其實(shí)，他的化學(xué)成績(jì)的確很優(yōu)異，他的思維，解題技巧都要超出一般的同學(xué)。每一次老師都會(huì )在班里表?yè)P他，說(shuō)他的思維與眾不同。我怎么也想不明白，為何老師總不表?yè)P我呢？分數比他高，卷面比他整潔，對化學(xué)實(shí)驗從不馬虎，……無(wú)論我怎么做，化學(xué)老師就是不“青睞”我，讓我一廂情愿的癡想受寵。
就這樣我開(kāi)始恨他，討厭化學(xué)老師，認為他的“心”長(cháng)偏了位�；瘜W(xué)課，我總是有意無(wú)意的說(shuō)“老師，錯啦！”等老師停下來(lái)亂找一通，搞得哄堂大笑。課后，我也總和他作對，藏起他的化學(xué)作業(yè)本，讓他被老師訓，撕掉他的化學(xué)試卷，讓化學(xué)老師，說(shuō)他沒(méi)收拾。盡管如此，化學(xué)老師對他的“熱情度”一分未減。我開(kāi)始由失望轉為絕望了，對化學(xué)老師的“青睞”完全失去了信心。
化學(xué)課里，我不再認真聽(tīng)講，不再認真作實(shí)驗，抄作業(yè)成了我的家常便飯�；瘜W(xué)成績(jì)加速度的下滑，對于化學(xué)老師的諄諄教導，我只當是吃了寬面。就這樣，分科時(shí)，我成了文科班里的一員，告別了學(xué)化學(xué)的日子。
現在想想，倘若不是自己嫉妒別人，自暴自棄，自甘沉淪，今天我不就是一個(gè)理科生么，我不是有機會(huì )繼續學(xué)習化學(xué)么？可我被嫉妒的陰云遮蔽了心靈的晴空，怎么也走不出嫉妒的陰影。
朋友，你可別走我的路，付出的代價(jià)太重了。遠離嫉妒，讓你自己卓然獨立。
原來(lái)生活中真正的敵人不是別人，而是你自己。
真正的自己作文 篇2
在這個(gè)紛繁而有復雜社會(huì )，許許多多的人為了名利和錢(qián)，丟失了那個(gè)真正的自己。你是否還記得你最初的夢(mèng)想和信念呢？
著(zhù)名的田園詩(shī)人陶淵明 “ 不為五斗米折腰 ” 的故事可謂是人盡皆知。有一次，縣里派督郵來(lái)了解情況。有人告訴陶淵明說(shuō)：那是上面派下來(lái)的人，應當穿戴整齊、恭恭敬敬地去迎接。陶淵明聽(tīng)后長(cháng)長(cháng)嘆了一口氣： “ 我不愿為了小小縣令的五斗薪俸，就低聲下氣去向這些家伙獻殷勤。 ” 說(shuō)完，就辭掉官職，回家去了。陶淵明因 “ 不為五斗米折腰 ” ，做真正的自己而獲得了心靈的自由，獲得了人格的尊嚴。后來(lái)，他暢游于山水之間，活的自由自在，悠然舒適，寫(xiě)出了一代文風(fēng)并流傳百世的詩(shī)文。在為后人留下寶貴文學(xué)財富的同時(shí)，也留下了彌足珍貴的精神財富。他因 “ 不為五斗米折腰 ” 的高風(fēng)亮節，成為中國后代有志之士的楷模。
暑假里看過(guò)一部電視劇名叫《龍門(mén)鏢局》，里面有一個(gè)章節講的是關(guān)于做回最初的自己，雖然這里面有很多喜劇色彩，但也不缺乏哲理，同樣能夠引人深思。其大概內容是：一個(gè)以專(zhuān)門(mén)爆別人的料為主的女主持人采訪(fǎng)龍門(mén)鏢局的人，由于她總是以爆別人隱私來(lái)搏銷(xiāo)售率引得鏢局里的人的不滿(mǎn)，大家也決定讓她嘗一嘗這種跳進(jìn)黃河也洗不清的滋味。但在故事的最后，當大家問(wèn)她是否還記得她還記的最初的自己，還記得自己最初的夢(mèng)想時(shí)，她愣住了。她想起了自己的小時(shí)候，她的夢(mèng)想時(shí)當一個(gè)作家，并且她也在為這個(gè)夢(mèng)想不斷努力，她很快樂(lè )；而如今，她為了名利，不惜一切，她活的很累。終于，她知道了，這不是她想要的，她要做回真正的自己。
朋友，做回真正的自己吧，是時(shí)候停下腳步尋找最初的夢(mèng)想了。做回真正的自己，讓自己更加輕松，更加快樂(lè )吧！
真正的自己作文 篇3
人最寶貴的東西是生命。生命對于我們只有一次。一個(gè)人的生命應當這樣度過(guò)：當他回首往事的時(shí)候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧�！朵撹F是怎樣煉成的》一書(shū)中主人公保爾？柯察金的話(huà)深深觸動(dòng)了我的心弦。
保爾從小生活在黑暗的舊社會(huì )一個(gè)貧困的家庭里，因為一點(diǎn)兒小錯兒而失學(xué)，被迫到外出打工，年幼的他飽受了痛苦的折磨，后來(lái)他在裝配工朱赫來(lái)的引導下，十六歲時(shí)加入了紅軍，成為了一名堅強的布爾什維克戰士，戰斗中多次身負重傷，而后又雙目失明，全身癱瘓，身陷絕境，但是他沒(méi)有退縮，最后勇敢地拿起了筆，又重返自己的戰斗崗位，為了實(shí)現共產(chǎn)主義的理想奉獻了自己的一生。
保爾為實(shí)現自己崇高的理想，所表現出的堅韌不拔、百折不撓的精神和他那種在困難和挫折面前表現出的頑強毅力是非常值得我們敬佩和學(xué)習的。他時(shí)刻都在想著(zhù)為了革命的事業(yè)而奮斗，時(shí)刻牢記自己絕不虛度年華，碌碌無(wú)為的話(huà)語(yǔ)，奇跡般地堅持在戰斗崗位，最終他成功了。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。我們現在的學(xué)習和生活的條件同保爾相比真是天壤之別，我們遇到的困難豈不是微不足道？有什么理由不把事情做好呢？保爾柯察金百折不撓的精神時(shí)刻鼓勵著(zhù)我。就在前些日子區運動(dòng)會(huì )上，我參加1500米跑項目的比賽，就在我跑完第3圈的時(shí)候，我不小心被絆了一下，落后其他選手一段距離，當時(shí)感到頭重腳輕，腿就好像灌了鉛似的，怎么也不聽(tīng)使喚，我實(shí)在是不想跑了。
就在這時(shí)，廣播中傳來(lái)至參加1500米跑的同學(xué)們，拼搏吧，發(fā)揚百折不撓的精神，勝利屬于你們。的聲音，這不正是保爾精神嗎？我不能半途而廢于是我鼓足了勇氣，把困難拋在腦后，牙一咬，心一橫，最終取得了名次。遇到困難和挫折不氣餒，像保爾那樣堅持不懈，執著(zhù)地追求自己的目標，努力地去奮斗，在困難和挫折的熊熊烈火中逐漸堅強起來(lái)，成熟起來(lái)，我們就一定能夠將自己鍛造成為構建祖國美好明天的一塊好鋼！
真正的自己作文 篇4
做人，在我看來(lái)，最重要的一點(diǎn)就在于“真”，即脫掉虛偽的外殼，坦誠的面對每一個(gè)人和每一件事，做真正的`自己。
古人云：知之為知之，不知為不知，是知也。意思大家都懂：對于一件事，知道就是知道，不知道就是不知道，這才叫做智慧。所謂做真正的自己，那“真正”二字，體現出的也正有這種思想。對于一件事，要用最真實(shí)的感情去做，要用最坦誠的心去面對，即便自己不會(huì )或者做不好，也不會(huì )有誰(shuí)去議論你，因為重要的是我是用心去做，并沒(méi)有任何虛偽和摻假的行為。
知不足，然后能自反也，知困，然后能自強也。做真正的自己，就是敢于暴露出自己不足的地方，敢于直面自己的缺點(diǎn)，不怕別人說(shuō)，不怕別人笑，我就是我。同時(shí)，將自己的缺點(diǎn)暴露出來(lái)，讓大家看見(jiàn)，讓大家知曉，別人不會(huì )因此而討厭你，而是會(huì )提醒你，建議你，這樣，才會(huì )讓自己更加的優(yōu)秀，更加的完美。
做真正的自己，意義在于摘掉虛偽的面具，用真正的自己去面對每一個(gè)人和每一件事。對事，不要不懂裝懂；對人，不要虛情假意。這樣，我們的朋友便會(huì )越來(lái)越多，對自己對他人都是有益的。反之，若是我們成天穿著(zhù)虛偽的外衣，戴著(zhù)虛偽的面具，生活在虛偽的軀殼之下，凡事都抱有一種僥幸的心理，或許一開(kāi)始，我們表面上看是比較得體，但是內心深處的虛偽卻在不斷地蠶食我們的心理，蠶食真正的自己。那么，到最后，我們每個(gè)人都將籠罩在虛偽的陰影之下，對人對事，都會(huì )是表里不如一，都只會(huì )是做作和賣(mài)弄，這樣的生活到底還有什么價(jià)值？這樣的社會(huì )到底還有什么意義？
拿最常見(jiàn)也最可恥的行為來(lái)說(shuō)吧，比如“作弊”，有的同學(xué)經(jīng)常會(huì )在考試中尋求“幫助”，即是以各種各樣的手段來(lái)獲取答案，考試過(guò)后，他們自以為光鮮亮麗，可以憑此來(lái)博得老師和同學(xué)們欣賞，便傲慢自得，孰不知，他們的這種不恥的行為早已被旁人看破，只是沒(méi)有說(shuō)破罷。但是，回過(guò)頭來(lái)，這樣的行為有什么意義呢？只不過(guò)是對自己的安慰，對虛榮心的滿(mǎn)足罷了。難道說(shuō)，這些人在高考中也能這么幸運，也能這么猖狂？最終，這樣的人只會(huì )被他們自己的所作所為給傷的體無(wú)完膚，最終，這樣的人只會(huì )被視為虛偽的代言人。
對事對人，最重要的便是一個(gè)“真”字，做真正的自己，是對自己的一種鞭策，是對他人的一種坦誠。
真正的自己作文 篇5
同學(xué)們，小學(xué)六年時(shí)間結束了，我們從書(shū)本上學(xué)到了很多知識，但是，我們是不是真正的成長(cháng)了呢？我所指的成長(cháng)，并不是年齡大了一歲，也不是學(xué)了多少書(shū)本的知識，而是我們每個(gè)人真正用行動(dòng)走出校門(mén)，走出家庭，去體驗一下我們周?chē)纳�，關(guān)注一下我們生活的社會(huì )，從內心里有所感觸。這樣的成長(cháng)，可以在今后給我們帶了很多意想不到的東西的。
就讓我們嘗試著(zhù)去做一次這樣的成長(cháng)課吧，用我們的雙眼去發(fā)現，用我們的雙手去操作，用我們的雙腳去踐行，用我們的心去感悟。成長(cháng)課必然要多一些好玩的刺激與嘗試，但一次成長(cháng)課不只是一次簡(jiǎn)單的游樂(lè )與玩耍，需要面對一些從未遇到過(guò)的困難，所以更需要有一定的毅力和信念，需要一股勇氣與膽略。
那么，現在讓我們做一次成長(cháng)課的實(shí)踐計劃吧。
做計劃首先要選題。你是想進(jìn)行一次采訪(fǎng)？還是進(jìn)行一次考察？或者一次外出的旅行？或者一次社會(huì )義工的實(shí)踐？或者好玩一點(diǎn)的做個(gè)小買(mǎi)賣(mài)掙點(diǎn)錢(qián)？這個(gè)你可以跟幾個(gè)伙伴商量一下，把自己的想法說(shuō)一說(shuō)，或許會(huì )有更多的靈感。
選好題，先不要急著(zhù)付諸行動(dòng)，一定還要做好準備。接下來(lái)要進(jìn)行一些分析，或者搜集相關(guān)的材料。有同學(xué)說(shuō)，做個(gè)活動(dòng)，還需要這么麻煩嗎？這不是麻煩，而是要做得完善，比如要外出搞實(shí)踐活動(dòng)，不搜集點(diǎn)相關(guān)的知識，就等于沒(méi)做到充分的準備，準備充足了才可能在后面的實(shí)踐中少碰壁。
有了之前的準備，還要列出這次成長(cháng)課的提綱。我們這次活動(dòng)成長(cháng)課，你打算做多長(cháng)時(shí)間？打算從哪些方面入手？打算分幾步完成？是單獨進(jìn)行還是合伙？有沒(méi)有分工與配合？這些細節一定要考慮進(jìn)來(lái)，而且每一步都一定要做好記錄，把你們所準備的每一步都要用文字記錄下來(lái)，這一點(diǎn)很重要，包括后面的一些環(huán)節，也一樣如此。
我們做實(shí)踐成長(cháng)活動(dòng)，一定要有一個(gè)預期目標，也就是想通過(guò)這個(gè)活動(dòng)從中得到什么，比如我做小買(mǎi)賣(mài)要掙多少錢(qián)？采訪(fǎng)不同的夏日勞動(dòng)者要采訪(fǎng)幾位？采訪(fǎng)的提綱有哪些方面的問(wèn)題？進(jìn)行一次考察想要解決什么問(wèn)題？等等，這些都需要提前做好預期目標，否則我們接下來(lái)遇到困難后就容易失去目標，失去方向。沒(méi)有這一點(diǎn)，也就很容易在后面的環(huán)節中打退堂鼓。我想你一定不會(huì )放棄的。
接下來(lái)要進(jìn)行實(shí)地考察或者真正的實(shí)踐。這個(gè)環(huán)節我只想說(shuō)一句話(huà)，那就是一定要克服重重困難，為了達到目的，我們可以動(dòng)員很多資源，甚至自己的父母也可以參與其中，配合自己的活動(dòng)。在這個(gè)過(guò)程中，一定要做好記錄，無(wú)論經(jīng)歷了什么樣的事件，都要及時(shí)的在當天晚上用文字寫(xiě)下來(lái)，遇到了什么困難，還要分析怎么解決。如果你安排了三天的活動(dòng)或者一周甚至更長(cháng)的時(shí)間，就要把與之相關(guān)的所有見(jiàn)聞都記錄在文字中。如果是一個(gè)人，恐怕會(huì )有更多困難，如果三兩個(gè)人會(huì )更好，有人做記錄，有人拍照，留下現場(chǎng)的照片。
當你活動(dòng)結束之后，你要做的是整理此前所有的材料。通過(guò)你和伙伴的共同努力，一定要把后期工作做好，這一步如果做不好，就是虎頭蛇尾了。我們的活動(dòng)課和前面的目標進(jìn)行一次對比，是不是完成了預期任務(wù)？是不是有新的發(fā)現和感悟？要對這一次的活動(dòng)有一個(gè)總結與反思，通過(guò)實(shí)踐過(guò)程中的原始材料分析，提煉一個(gè)中心，寫(xiě)成一個(gè)成長(cháng)報告，談一談自己這次活動(dòng)有哪些收獲，還存在哪些不足，可以在下一步計劃中提出怎樣的建議，遇到了什么問(wèn)題該如何解決，等等。這份報告書(shū)，可以送給你自己，也可以送給父母，可以送給老師或者學(xué)校，甚至可以送給相關(guān)的負責部門(mén)，把我們得出的結論呈報上去，期待有一個(gè)圓滿(mǎn)的結果。
最后需要提醒大家的，是兩點(diǎn)。第一，一定要得到父母的支持和配合，安全第一。第二，最后的報告要做到圖文并茂，設計精美，語(yǔ)言條理而真誠，把這次活動(dòng)成長(cháng)課的全過(guò)程呈現出來(lái)。我相信，只要你有勇氣嘗試著(zhù)去做了，就會(huì )交上來(lái)一份讓所有人滿(mǎn)意的答卷。
注：這個(gè)活動(dòng)如果做起來(lái)，比較有挑戰性和吸引力，本文篇幅比較長(cháng)，編輯可以進(jìn)行修改和刪減，盡量做到保持活動(dòng)前后的完整性即可。
又注：本文為去年暑假為校訊通彩信寫(xiě)的約稿，今年貼出來(lái)，希望有能力完成的同學(xué)，不妨嘗試一下。
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