成為更好的自己作文（精選40篇）
在日常學(xué)習、工作和生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的成為更好的自己作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成為更好的自己作文 篇1
時(shí)間如牛奶滑過(guò)指間，轉眼間小學(xué)生活已經(jīng)到了尾聲，接踵而至的是緊張的小升初復習。
為了在大多數學(xué)生的松懈之時(shí)──線(xiàn)上教學(xué)期間彎道超車(chē)，父母商議，由父親主內，管理我的學(xué)習。
我先是詫異，后又有些心中不寧。從我記事起，父親是不茍言笑的，對待工作恪盡職守，很少與我溝通，更別談夸獎了。就在我的數學(xué)成績(jì)一蹶不振──我最需要鼓勵的時(shí)刻，父親也只是送來(lái)一大堆復習資料。
從母親口中得知，今年不僅是我復習緊張，父親的工作也更是緊張，一面檢查藥品食品安全，一面準備考副教授的職稱(chēng)。多少個(gè)日夜，落日余暉懶散地趴在小山似的資料上；月光如水輕柔地鋪在父親疲憊的眼前。每個(gè)夜晚，分針悠閑地踱了一圈又一圈，老式掛鐘沙啞地敲了一下又一下，望著(zhù)父親手執筆端的背影，我的困意蕩然無(wú)存，血液又活躍了起來(lái)，秉筆，挑燈夜戰。時(shí)間長(cháng)了，“朝起早，夜眠遲”竟成了一種習慣。
成績(jì)越是提高，便越畏懼失敗，越想懈怠。一日，我帶著(zhù)弦外之音問(wèn)父親：“爸，你復習那么累，難道就不想松松勁兒?jiǎn)�？如果考不上，那今年的努力豈不是白費了？”
“真正融入學(xué)習其實(shí)也有樂(lè )趣，便不覺(jué)得累。今年考不上，明年就翻倍努力。當然，今年可以做到的事我不想拖到明年，”父親胸有成竹地看著(zhù)我，難得地笑了，“只要你有毅力，肯努力付出，就沒(méi)有什么不能戰勝的。等以后你走上崗位，若還能以吃苦為樂(lè )，那么你的天地會(huì )更加寬闊！”父親堅定的目光，晨鐘暮鼓般的話(huà)語(yǔ)深深烙印在我心里。
從那以后，一場(chǎng)馬拉松比賽哨聲已響。泡在題海中，與一道道數學(xué)題過(guò)招，我就像一位沖鋒陷陣的巾幗將軍，帶領(lǐng)士兵攻克敵人一道道碉堡。遨游文字的海洋，筆與紙摩擦出浪漫的火花，以筆寄托自己綿長(cháng)悠遠的情思。
夜晚，繁星點(diǎn)點(diǎn)，朵朵黛色的云，為月亮蒙上一層輕盈的面紗。月光下，浉河水尚未平靜，時(shí)而似錦帶，潑剌奔迸；時(shí)而似水袖，輕盈飄逸。四周萬(wàn)籟俱靜，人們都已酣然入夢(mèng)，只有一父一女仍伏案忙碌著(zhù)……
“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香�！本o張的、忙碌的、匆匆的日子已悄悄流去，換來(lái)的是父親考上副教授的喜訊，是我拿到?jīng)负又袑W(xué)特招生的胸章。
回想起與父親共同破繭成蝶的日子，那真是一次蛻變，心中百感交集，思緒萬(wàn)千，通通化作一句話(huà)：“謝謝你！使我成為更好的自己！”
成為更好的自己作文 篇2
冬日的寒風(fēng)吹著(zhù)高聳的建筑，吹過(guò)校園周?chē)舛d禿的樹(shù)。一片白茫茫的雪地上，留下一行深深的腳印。我輕輕地邁步，向教室走去……
新春的陽(yáng)光是那么柔和，在校園的樹(shù)上，顯得生機勃勃。撫在我的身上，輕輕柔柔地，像母親的手般溫暖，滋潤心田。偌大的教室，只能聽(tīng)見(jiàn)筆“沙沙”的聲音。筆圈圈點(diǎn)點(diǎn)，在作業(yè)本上勾勒出一幅明麗的畫(huà)卷。腦海中呈現出“今日寒窗苦讀，來(lái)日獨占鰲頭”，我笑了笑，帶著(zhù)心中那無(wú)盡的夢(mèng)想笑了笑……
因為有夢(mèng)，所以不覺(jué)得起早。
中午下課的鈴聲響起。教學(xué)樓前出現了我拿餐盒的背影。大樹(shù)靜靜地站著(zhù)，像我的守護神，默默地看著(zhù)我。進(jìn)入餐廳，在慢慢長(cháng)隊中，我焦急地踱來(lái)踱去。匆匆吃飯，找個(gè)座位坐下，一頓狼吞虎咽。是餓了嗎，還是有什么事情呢？擦擦嘴，看了看手表，舒了一口氣，又大步向教室跨去。紙張隨風(fēng)飄蕩，思緒躍然紙上……
因為有夢(mèng)，所以不覺(jué)得忙碌。
入夜，風(fēng)停了。一個(gè)雪堆倚在大樹(shù)的身旁，靜悄悄的，仿佛已經(jīng)進(jìn)入夢(mèng)鄉。周?chē)诤鹾醯�，只有從宿舍溢出的點(diǎn)點(diǎn)光芒。我靜靜地坐在寫(xiě)字臺前，腦海里閃過(guò)老師講課的一幅幅畫(huà)面。在筆記增添幾筆，才滿(mǎn)意地合上，向床走去，關(guān)燈，入睡。
雪靜靜飄著(zhù)，帶著(zhù)夢(mèng)想進(jìn)入我的夢(mèng)境。我微微一笑，夢(mèng)見(jiàn)自己考入理想的高中，每個(gè)人都在為我實(shí)現夢(mèng)想而歡欣鼓舞。
一夜，好夢(mèng)……
因為有夢(mèng)，所以不覺(jué)得晚睡疲憊。
生活還在繼續，繼續帶著(zhù)夢(mèng)想，在前路上披荊斬棘。我們都在努力奔跑，我們都是追夢(mèng)人。
如今坐在中考考場(chǎng)，下筆如有神，努力沒(méi)有白費，信心十足。
夢(mèng)是什么模樣？多彩明亮。
謝謝你——我的夢(mèng)。
成為更好的自己作文 篇3
灰色的公路在眼前展開(kāi)，輕快的風(fēng)卷著(zhù)絲絲縷縷的云彩。這條路像一幅長(cháng)長(cháng)的畫(huà)卷，遠遠地沒(méi)有盡頭。在這幅畫(huà)中有風(fēng)中搖曳的麥田，有靜謐的樹(shù)林，也有著(zhù)形形色色的人。
這就是我上學(xué)的路，它讓我成為了更好的自己。
上學(xué)的時(shí)候，我往往要花近一個(gè)小時(shí)的時(shí)間在這條路上徘徊。無(wú)疑我要比以前醒得更早，冬天時(shí)幾乎每天都是摸黑回家。那個(gè)時(shí)候學(xué)習日益緊張，心情也煩躁得很，自然也熬不住漫長(cháng)無(wú)聊的半小時(shí)。那種感覺(jué)就像是一條在山谷里橫沖直撞的河流，突然流入平坦的平原地區，無(wú)論再如何加緊腳步也只好慢慢流淌。
我逐漸開(kāi)始接納著(zhù)無(wú)事可做的清閑的一個(gè)小時(shí)，也開(kāi)始品味長(cháng)路中的一切。我極少見(jiàn)到這條路車(chē)水馬龍的樣子，在我印象中他永遠是寂靜的，尤其是在清晨。每天每天，我就飄蕩在長(cháng)長(cháng)的風(fēng)里，坐在電瓶車(chē)上，我會(huì )哼首悠揚的歌，看那朝陽(yáng)升起，一點(diǎn)點(diǎn)迸發(fā)出金色的光，把溫暖充滿(mǎn)天地，我的心情也填滿(mǎn)喜悅。
永遠也忘不了日落的壯麗，云與夕陽(yáng)糾纏著(zhù)，共舞出醉人的燦爛。給將暮的天空涂抹出一幅絢麗的夢(mèng)幻，別處的天空已經(jīng)暗淡，唯有那西邊的山頭，還在交織出各種不一樣的顏色。太陽(yáng)已經(jīng)消失，夜幕便降臨了，是死一般的沉默，我將這寂靜珍藏在記憶里，它能撫平我一日的勞累，使煩躁的心也沉靜。這份清閑中我也情不自禁想起日里經(jīng)歷的事，認真地歸納一天所得，并為明天做一個(gè)小規劃。夜才是真正的無(wú)邊，不會(huì )受到任何阻擋。我的思緒也往往能夠舒展開(kāi)來(lái)，當我到家時(shí)腦子竟如剛睡醒那般清明。
多么幸運，有多少人能夠像我一樣有著(zhù)一份可貴的悠閑時(shí)光，又有多少人可以每天欣賞日出日落？
這條路教會(huì )了我沉靜，我在煩躁時(shí)想到那夜空，想到那朝陽(yáng)心情又平靜下來(lái)。這使得我學(xué)會(huì )了冷靜分析自己遇到的問(wèn)題，以樂(lè )觀(guān)、耐心的心態(tài)去面對生活，去感受生活中的美好，而不是一味地向前趕路。
是啊，在追逐夢(mèng)想的道路上有多少人被壓得喘不過(guò)氣，一心只想著(zhù)成功，可在那路途中有多少美好會(huì )錯過(guò)。耐心與希望漸漸被磨滅，最終迷失于無(wú)盡的苦惱中。就像陀螺一樣被鞭策了一生，也馬不停蹄地轉了一生，卻發(fā)現仍然停留在原地。只有守著(zhù)心底的平靜，懷著(zhù)一份不毛不躁的心情，才能走得更遠。
謝謝你，讓我成為更好的自己。
成為更好的自己作文 篇4
“假如我是世界首富會(huì )怎么樣？”當這個(gè)夢(mèng)想在心里萌芽的時(shí)候，我自己都吃了一驚。我，一個(gè)不起眼的三年級小學(xué)生，居然有這么大的“口氣”？有一天，當我向媽媽吐露我的秘密時(shí)，我以為媽媽會(huì )取笑我，沒(méi)想到她卻笑瞇瞇地說(shuō)：“很好，每個(gè)人的夢(mèng)想都值得尊重，何況這是一個(gè)壯麗的夢(mèng)想�！�
然后，她給我講了世界首富比爾蓋茨的故事：１３歲時(shí)，蓋茨迷上了一臺笨拙的計算機終端。在８年級時(shí)，蓋茨寫(xiě)出了他的第一個(gè)軟件程序。后來(lái)，蓋茨進(jìn)入哈佛大學(xué)，但在大學(xué)三年級時(shí)，他選擇退學(xué)，創(chuàng )立微軟公司。之后，他專(zhuān)注于計算機領(lǐng)域，不斷創(chuàng )新和超越，２０年后，他成為世界首富……講完蓋茨的故事，媽媽意味深長(cháng)地看著(zhù)我，要我自己琢磨世界首富該具備什么樣的素質(zhì)。
我苦思冥想，終于有一天若有所悟。我興沖沖地對媽媽說(shuō)：“要成為世界首富得有一顆愛(ài)學(xué)習愛(ài)思考的大腦�！眿寢岦c(diǎn)點(diǎn)頭，補充說(shuō)：“從小要打好知識儲備的基礎�！闭f(shuō)真的，我以前對學(xué)習不怎么上心，一心只想著(zhù)玩。那一刻，我明白了學(xué)習是青少年時(shí)期最大的任務(wù)。假如比爾蓋茨不喜歡學(xué)習，他怎么可能年紀輕輕就成為計算機世界的高手？怎么可能在自己最擅長(cháng)的領(lǐng)域獲取成功？如果說(shuō)夢(mèng)想是一朵嬌艷的鮮花，那么，勤奮的學(xué)習、不懈的努力就是澆灌它的陽(yáng)光雨露。
曾經(jīng)我很迷惑，比爾蓋茨為什么從哈佛大學(xué)退學(xué)，那可是多少學(xué)子夢(mèng)寐以求的世界頂尖學(xué)府��！媽媽的一席話(huà)讓我茅塞頓開(kāi)。她說(shuō)：成功者還 必須具備開(kāi)闊的視野和決斷的能力。并且，夢(mèng)想總是在實(shí)踐中生根發(fā)芽的。這使我想起了另一個(gè)人，那就是我們臺州走出去的“汽車(chē)狂人”李書(shū)福。他原本只是個(gè)農民，但他懷著(zhù)“讓吉利汽車(chē)跑遍全世界”的夢(mèng)想，不顧他人的恥笑，從購買(mǎi)別的廠(chǎng)家的汽車(chē)反復拆裝開(kāi)始，一步一個(gè)腳印，最后成功實(shí)現了“小蛇吞象”，并購了全球知名汽車(chē)品牌沃爾沃，帶領(lǐng)吉利集團躋身全球５００強企業(yè)。無(wú)論是比爾蓋茨的退學(xué)創(chuàng )業(yè)，還 是李書(shū)福的“狂人進(jìn)行曲”，都讓我明白：夢(mèng)想總是青睞那些為了它一往無(wú)前的人，即所謂有志者，事競成。
現在，我要勇敢地向世界宣布：我的夢(mèng)想，是成為世界首富。也許，最終我可能無(wú)法實(shí)現自己的夢(mèng)想，但我相信，在夢(mèng)想的指引和照耀下，我一定會(huì )成為更好的自己！
成為更好的自己作文 篇5
在那無(wú)數個(gè)春夏秋冬的夜里，那一直環(huán)繞在我心里的琴聲，那盞微黃的燈和家門(mén)口她那嬌小的身影，都讓我無(wú)比堅定與安心。
冬夜里的月色很冷，使我打了個(gè)寒顫。突然在人群中，一個(gè)被月光拉長(cháng)的影子闖進(jìn)了我的視線(xiàn)�？粗�(zhù)他那仿佛可以塞滿(mǎn)整個(gè)街道的影子，不知怎的，我征的一下停住了腳步。影子在晃晃悠悠的慢慢靠近，人也跟著(zhù)變得越來(lái)越清晰。只見(jiàn)路燈下瘦瘦高高的他一只手抱著(zhù)一個(gè)盒子，另一只手握著(zhù)一支老式的豎琴，慢慢悠悠，仿佛和這個(gè)匆匆忙忙得世界格格不入。干裂的嘴唇微微揚起，向我投來(lái)了一個(gè)善意的微笑。我定睛一看，原來(lái)是我的老鄉。在這冬夜灰暗的街道上，我們就這樣相遇了。
路燈下，他一邊和我打著(zhù)招呼，一邊吐著(zhù)酒氣告訴我，今天他給別人送貨賺了點(diǎn)錢(qián)，于是給他孩子買(mǎi)了些吃的，他嘴角微微揚起。我問(wèn)他為什么到城里來(lái)了，他說(shuō)因為兒女都長(cháng)大了，上學(xué)都急需要錢(qián)，在農村賺不了多少錢(qián)，于是跟別人一起到城里來(lái)拉貨。我們就這樣聊著(zhù)，沿著(zhù)這黑長(cháng)的小路走了好久，才隨便找了一個(gè)馬路邊坐了下來(lái)。他問(wèn)我現在上幾年級了，學(xué)習怎么樣。他說(shuō)他年輕的時(shí)候，只知道和幾個(gè)男孩子一起逃課、抓魚(yú)、打鳥(niǎo)、吹豎琴，浪費了大把時(shí)光�，F在為生活所迫，既不能給孩子好的生活和學(xué)習環(huán)境，連生病的老母都沒(méi)錢(qián)醫治，自己特別的后悔。說(shuō)到這他那深深的眼眶變得紅潤了，隨后他那黝黑干枯的的手拿起了豎琴吹了起來(lái)。那琴聲亦揚亦挫，深沉中摻雜著(zhù)淡淡的憂(yōu)傷，婉轉中又不失激昂。一聲一調都直擊我的心靈，回蕩在整個(gè)街道。我注視著(zhù)他，仿佛感受到了他內心的壓力與迷茫，與那黑黑的夜融為一體。
告別他，我獨自一人走在回家的路上。他那悲涼悠揚的琴聲依舊環(huán)繞著(zhù)我，讓我深刻體會(huì )到了生活的艱辛與不易，也明白了父母督促自己學(xué)習的苦口婆心。望著(zhù)前方家里母親為我留的那盞燈，和門(mén)口一直向馬路上張望的母親的瘦弱的身影，我的內心生出一絲愧疚。
那夜，那琴聲，那盞燈，一直激勵著(zhù)我，使我在學(xué)習和生活的道路上越走越堅定、越走越心安，我知道，我終將成為更好的自己！
成為更好的自己作文 篇6
我現在已經(jīng)是六年級的小學(xué)生了，是學(xué)校里的最高年級，同時(shí)，我也有許多想變得更好的地方。
我的英語(yǔ)是在四門(mén)主科中最突出的，可是在班里也算不上拔尖。在嶄新的六年級，我希望在英語(yǔ)方面更好！更優(yōu)秀！我也準備讓英語(yǔ)的學(xué)習融入我的生活：我希望每一天都能看都市快報（英文版）一版，增加詞匯量，每天都復習；聽(tīng)寫(xiě)當天說(shuō)學(xué)的單詞并背誦當天所學(xué)的課文，不在最最簡(jiǎn)單的問(wèn)題上出錯。在整個(gè)英語(yǔ)學(xué)習的過(guò)程中，閱讀理解對我來(lái)說(shuō)應該是漏洞最大的，我在六年級，應該每天做閱讀理解3篇。我希望在六年級的英語(yǔ)學(xué)習中可以獲得更優(yōu)秀的成績(jì)。
在生活方面我希望幫助到家人，不給長(cháng)輩帶來(lái)多余的麻煩。我應該做到每周整理一次自己的房間，自己早上疊被子，晚上自己洗自己的衣服。我想要每周給家里人燒一次簡(jiǎn)單的早餐。周末的空余時(shí)間，我也可以給家人燒一碗美味的菜，我特別的希望六年級能為大人分擔一些能做的事。
六年級，我還希望疫情能有所好轉，這樣我就可以去外面長(cháng)長(cháng)見(jiàn)識，開(kāi)拓眼界，真正做到讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。
六年級我希望成為自己！沒(méi)有最好，只有更好！
成為更好的自己作文 篇7
風(fēng)吹過(guò)窗外的梧桐樹(shù)，又帶來(lái)一片金黃�？吹竭@般場(chǎng)景，便知道又是一年秋天。但不同于以往的是，今天的秋天，我成為了一名中學(xué)生。
金秋九月，我踏進(jìn)了番禺執信的校園，來(lái)到了初一七班這個(gè)大家庭。中學(xué)生活是人生發(fā)展的一個(gè)新階段。這段時(shí)間并不是很長(cháng)卻可以獲得很多的只是，磨煉自己的意志，交更多的朋友，為我們的人生奠定重要的基礎。在番禺執信的生活里，我從一個(gè)懵懵懂懂的孩童成長(cháng)為了一個(gè)明理少年。在課堂，我開(kāi)始認認真真聽(tīng)老師講課，認認真真做好筆記，認認真真完成作業(yè)，一改小學(xué)的放縱；在宿舍，我開(kāi)始注重時(shí)間管理，爭取時(shí)間能有多一些休息的時(shí)間；也學(xué)會(huì )了獨立生活，做好自己的事情；在晚自習，盡量提高作業(yè)的效率和質(zhì)量，有安排，有目標的學(xué)習。
中學(xué)時(shí)代對我們來(lái)說(shuō)意味著(zhù)什么呢？中學(xué)生活對我們來(lái)說(shuō)，意味著(zhù)新的機會(huì )和可能，也意味著(zhù)新的目標和挑戰。集體生活，新的課程，新的老師和同學(xué)，豐富多彩的社團活動(dòng)，還有各種各樣的社會(huì )實(shí)踐就是中學(xué)時(shí)代給我們的機會(huì )和可能。新的目標和要求則激發(fā)著(zhù)我們的潛能，激勵著(zhù)我們不斷實(shí)現自我超越。在番禺執信學(xué)習的這四個(gè)月，帶給了我很多，讓我真正實(shí)現了從小學(xué)生到中學(xué)生的蛻變，讓我成為了更好的自己。
“千里之行，始于足下�！敝袑W(xué)生活的序幕剛剛拉開(kāi)，面對各種可能與挑戰，我們要真是當下，把握機遇，從點(diǎn)滴做起，為美好的明天付出不懈的努力，努力成為更好的自己。
成為更好的自己作文 篇8
雄鷹是一次又一次的跳下溫暖安全的窩，摔落了無(wú)數次，得到了數不清的傷痕才學(xué)會(huì )飛翔，得以伸展翅膀，翱翔藍色的天空；梅花忍受著(zhù)不尋常的嚴寒，在寒冷的天氣中傲然綻放，才能開(kāi)出讓人千古贊美的花朵；蝴蝶是在小小而又堅固的繭不斷地掙扎，拼盡全力，沒(méi)有任何幫助靠著(zhù)自己才逃離出那牢籠，揮動(dòng)自己的翅膀，飛向外面的世界……不斷的努力，不斷地堅持，才能成為更加優(yōu)秀，更加完美的自己。
現今社會(huì )，國家進(jìn)步，經(jīng)濟發(fā)展，國際上的合作越來(lái)越緊密，而人也要跟上時(shí)代不斷的進(jìn)步，否則只會(huì )被社會(huì )所拋棄。這時(shí)候，就出現一種現象，由于各種各樣的原因，人們受到教育的文化不同，也在環(huán)境的影響下，各有各自的想法，每個(gè)人都有自己要走的路。而面對自己路上的攔路虎時(shí)，總有人心理承受能力比較低，出現了不可挽回的悲劇。
自殺事件，現在越來(lái)越多，不僅是未成年，成年人也有想不開(kāi)的時(shí)候。那怎么樣才能為自己的生命負責，做出最正確的決定呢？凡事三思而后行，說(shuō)是“三思”，實(shí)際上“三”的意思是“再三”，表示多次的意思，指經(jīng)過(guò)反復考慮，再去做。人，活在這個(gè)世界上，雖然說(shuō)是獨立的個(gè)體，但實(shí)際上人是離不開(kāi)群體的。人是群體動(dòng)物�；叵胍幌伦约旱闹�?chē)�，陪伴在自己周�(chē)乃腥�，家人也行，親戚也好，朋友也罷，這一個(gè)個(gè)算下來(lái)，再看看你們之間的聯(lián)系，回憶一下你們經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)，再看看這個(gè)你生活了十幾年，或者幾十年的社會(huì )，想想你吃過(guò)的美食，走過(guò)的無(wú)數條繁華的大街，遇上過(guò)有趣的人讓你開(kāi)心的事……太多太多了，或者說(shuō)，你把你所有的記憶回憶一遍，在難過(guò)的時(shí)候，在做出艱難的決定的時(shí)候，好好想想，就當做為了你自己，也為了你周?chē)娜�，甚至說(shuō)是為了這個(gè)社會(huì )，再考慮一下，不要沖動(dòng)。生命只有一次，容不得半點(diǎn)開(kāi)玩笑，不加任何思考，選擇輕生是對自己的不負責，也是對的認識的人的不負責。也不知道離開(kāi)這個(gè)世界后，真的有沒(méi)有靈魂，如果有，你看著(zhù)你的家人在一動(dòng)不動(dòng)的你面前痛哭流涕，聲嘶力竭地想讓你活過(guò)來(lái)，是有什么感想？
雄鷹，梅花，蝴蝶……它們都在努力奮斗，沒(méi)有什么是可以輕易做到的，今天讓你崩潰的事情，讓你選擇輕生的事情，可能到了明年，就是一件塵埃一般小小的事情。誰(shuí)都在努力，誰(shuí)都在堅持，只期待成為更好的自己，而不是輕易選擇放棄自己。
成為更好的自己作文 篇9
其實(shí)一直陪著(zhù)你的，是那個(gè)了不起的自己。
“和別人不一樣”是所有杰出人物的特征。是做一塊牛排經(jīng)受食客的檢驗，還是做丸子肉里的一種，濫竽充數，魚(yú)目混珠？你就是你，不論優(yōu)秀與否，至少在那么多的眾人中，你是可以被記住的煙火般的存在。、
所有的大人都曾經(jīng)是小孩，雖然，只有少數的人記得。小王子長(cháng)大后忘記了自己從前的模樣，忘記了他美麗、驕傲的玫瑰，忘記了他曾馴服過(guò)的狐貍，成了平凡人中的一個(gè)，變得不再特別。所以，小王子從未長(cháng)大……
在風(fēng)中大笑的另類(lèi)詩(shī)人，他衣衫襤褸，笑聲在風(fēng)中飛揚，手握一卷藏書(shū)，立在高巖之上。他就是被美國人奉為嬉皮士的祖師爺的寒子，率性自由，無(wú)拘無(wú)束，看遍紅塵世事，依舊逍遙快樂(lè )，不畏遠方，面朝陽(yáng)光。他的不一樣在于選擇了不一樣的人生風(fēng)景，像飛鳥(niǎo)一樣，劃過(guò)蔚藍的天空，留下驕傲的過(guò)往。他贏(yíng)得了后人的崇敬，也體會(huì )了海風(fēng)的清爽。
從幼時(shí)的夢(mèng)想確立，到24歲榮升準將，拿破侖在沿著(zhù)他的夢(mèng)想軌跡一路前行，為了實(shí)現自己的夢(mèng)想，拿破侖常常孤身站在寒風(fēng)喧囂穿越過(guò)的荒野。南征北戰，腥風(fēng)血雨，世界在他的羽翼下閃亮�！伴W耀著(zhù)民族異彩的雄鷹”帶著(zhù)一顆火熱的心，成了一個(gè)傳奇。波拿巴的不一樣在于他熱愛(ài)生命，漫長(cháng)的堅持后是胸口的劇痛變?yōu)榱α�。執�?zhù)理想，披荊斬棘，他是永遠的國王。有理想的地方，地獄也是天堂。
納什的偉大因其有著(zhù)一顆強大的心，即使身患精神分裂仍追求科學(xué)的奧秘，海明威的偉大在于他不斷追求生命的極限，而哥倫布的偉大都凝聚在了他的那句話(huà)里“我們繼續前進(jìn)！”
和別人不一樣，才能站在世界之巔。再無(wú)晴朗天氣，就自己成為風(fēng)景。仿佛生活在一個(gè)怪圈中，太陽(yáng)循環(huán)著(zhù)升起，再循環(huán)墜落。偶爾感到充實(shí)，卻在看到自己麻木的臉時(shí)，被震驚。內心呼喊著(zhù)，舊時(shí)光里唱過(guò)的歌謠，漸漸蘇醒在剛過(guò)去的寒冬。里爾克說(shuō)：“在看不見(jiàn)未來(lái)的地方，我們必須徒勞的堅強，徒勞的悲傷�！蹦敲丛诳吹靡�(jiàn)未來(lái)的地方，我們就應揮動(dòng)翅膀，做這個(gè)世界上獨一無(wú)二的自己。
描繪好的未來(lái)，就像五彩繽紛的糖果，籠罩著(zhù)心臟。盛開(kāi)在十八歲年華里的香樟紛繁了整夏。當你從螞蟻變成大象的時(shí)候，你會(huì )發(fā)現當年橫在你面前怎么也過(guò)不去的石頭，不過(guò)是腳下的一粒沙。
翻山越嶺堅持，雖然辛苦，但到達終點(diǎn)，抬頭便看見(jiàn)漫天星辰。不要再時(shí)光盡頭才發(fā)現自己一生都在扮演別人。遇見(jiàn)最特別的你，給她一個(gè)擁抱，是她讓你學(xué)會(huì )成長(cháng)。我在熱愛(ài)的事情上，無(wú)條件自信，因為我相信，我就是我，特立獨行，無(wú)可替代。就像《倔強》中唱過(guò)的“當我和世界不一樣，那就讓我不一樣�！�
感謝自己和別人的不一樣，遇見(jiàn)最好的自己。相信未來(lái)的某天，會(huì )閃閃發(fā)光，像太陽(yáng)一樣。
成為更好的自己作文 篇10
胸有鴻鵠志，何患無(wú)所營(yíng)？
——題記
歲月的洪流，滾滾而過(guò)，曾經(jīng)的鮮衣怒馬，曾經(jīng)的青衫年少，都卷入歷史的潮流，去而不返，找到更好的自己，迎接勝利的曙光。
當晦暗散盡，終星河長(cháng)明！
很喜歡陳古漁的一句詩(shī)：“只見(jiàn)來(lái)船是順風(fēng)�！笔堑�，人人都喜歡順風(fēng)。他們的人生順風(fēng)過(guò)也逆風(fēng)過(guò)，但是當他們看到別人順風(fēng)時(shí)，內心的嫉妒不甘悄然涌上，卻忘記了自己也從順風(fēng)過(guò)。
很欣賞這句詩(shī)，只側面地表現了人的心理感受，正面的嘲諷不泄而露，當今的社會(huì )，能有多少人可以沒(méi)有嫉妒之心？但是，每個(gè)人都是獨立的個(gè)體，每個(gè)人的人生有誰(shuí)來(lái)能定？當你在嫉妒別人的時(shí)候，你正處于逆風(fēng)，何不拼搏一把，扭轉局勢？
橘子不是唯一的水果，就像世間永遠沒(méi)有唯一的答案。
九年磨一劍，一日見(jiàn)鋒芒，厚積薄發(fā)，終見(jiàn)明月。
在初三的這段日子里，因為種種因素，我也曾墮落過(guò)，迷惘過(guò)，甚至想要放棄過(guò)。但是陳古漁的這句詩(shī)：“只見(jiàn)來(lái)船是順風(fēng)�！背蔀榱宋以诤诎抵械木融H。我深刻意識到當時(shí)的我不就是處于逆風(fēng)嗎？成績(jì)大幅度下降，心里亂得如野草瘋長(cháng)，卻又找不到努力的方向和動(dòng)力。
有一種痛，獨坐黃昏，任殘陽(yáng)淹沒(méi)希望。
這句詩(shī)猶如黑暗中的一縷微光，雖渺小也微不足道，卻把我內心沉睡的巨人喚醒了，我逐漸明白：什么時(shí)候忘卻了思念就忘記了痛苦，什么時(shí)候放棄了等待就放棄了遺憾……
三年的時(shí)光未曾流過(guò)，反而混合著(zhù)汗水滴在了來(lái)時(shí)的路上，青衫少年，當把荊棘當作鋪滿(mǎn)鮮花的原野，仰天長(cháng)笑，向東去。
滾滾長(cháng)江東逝水，浪花淘盡英雄，是非成敗轉頭空，青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅，找到更好的自己，去迎接前方的挑戰。獨自乘風(fēng)破浪亦是一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)！
長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海！
成為更好的自己作文 篇11
在人生的道路上人們都會(huì )犯錯，而我也一樣，小時(shí)候的我是無(wú)知的，是貪玩的，這也使我的成績(jì)并不是很突出，但是在一件事后，我徹底改變了
記得那時(shí)候，我面臨著(zhù)兩次十分重要的考試，而我依舊像原來(lái)一樣貪玩，時(shí)間一天天的過(guò)去了，轉眼間就到第一次考試前的晚上了，我在書(shū)房中，無(wú)精打采地翻看著(zhù)枯燥無(wú)味的書(shū)，我的眼皮像鉛一樣沉，漸漸的合在了一起，突然一串連續的敲門(mén)聲驚醒了睡夢(mèng)中的我，我明白這是吃飯時(shí)間到了，在飯桌上母親向我詢(xún)問(wèn)復習的情況，我底氣不足地說(shuō)了一聲“還可以”便低下頭大口大口地吃飯，母親看我不想說(shuō)也就再沒(méi)多問(wèn)了。
叮鈴叮鈴，考試開(kāi)始了，我面對著(zhù)試卷，心中充滿(mǎn)了悔恨，許多知識點(diǎn)隱隱約約在我腦海中閃現，但卻想不起來(lái)，似有似無(wú)，走出去考場(chǎng)，我呆住了，很快宣布成績(jì)的日子到了，我拿到成績(jì)單整個(gè)人仿佛從天堂落入地獄，我拿著(zhù)成績(jì)單漫步在回家的路上，我從沒(méi)有感覺(jué)到回家的路如此漫長(cháng)，涼爽的秋風(fēng)不知為何變得刺骨起來(lái)，無(wú)情地吹打著(zhù)我的雙手，使他通紅，刺痛，無(wú)處可躲，我踏著(zhù)秋天的枯葉發(fā)出“嘎吱”“嘎吱”的聲音，使的心情更加低落。
終于我回到了家中，我捶胸頓足十分沮喪，母親好像知道了原因，向我詢(xún)問(wèn)這次考試的情況，我默默的低下頭十分愧疚的說(shuō)：“不好”，我閉緊的雙眼等待暴風(fēng)雨來(lái)襲，可出人意料的是，母親并不生氣，好像早就知道似的，叫我拿出試卷一起分析錯誤的原因，教導我，是我明白，我不能再貪玩和懶惰了，我需要奮斗，不能在別人拼搏的日子選擇安逸，現在的奮斗是為了將來(lái)“遇見(jiàn)”更好的自己。
成為更好的自己作文 篇12
我告別過(guò)許多興趣班的老師，大部分一轉眼就忘得無(wú)影無(wú)蹤。但Bebe不同，時(shí)間這塊橡皮擦，卻怎么也抹不掉她印在我心里的痕跡。
幾天前，當我聽(tīng)到Bebe要出國的消息時(shí)，心中對她的歉疚便再也不能安分了，并隨著(zhù)周六她為我們講最后一堂課的推進(jìn)，愈發(fā)沉重。
Bebe來(lái)教我們的原因，是因為我最喜歡的Cherry要調到另一個(gè)地方工作。兩位老師交接時(shí)，我絲毫沒(méi)有注意這位優(yōu)雅溫柔的新老師，而沉浸在和Cherry離別的悲傷中，并幼稚地將這些負面情緒遷移到了新老師Bebe的身上，編造出一個(gè)可笑的理由——都是因為Bebe，Cherry才會(huì )被調走！這個(gè)自欺欺人的理由，讓我渾身帶刺地去面對這位老師，課堂上從以往的積極轉為消沉，學(xué)習效果自然就大打折扣。我心中惶恐不安，想做出改變，但又覺(jué)得無(wú)能為力。
Bebe是睿智的，她一雙透亮的眼睛，仿佛看穿了我的無(wú)助。她把我從好學(xué)班升到精進(jìn)班，由此讓我能發(fā)憤圖強，展示出我該有的水平。這，讓我有些慚愧，但也有了學(xué)好英語(yǔ)的動(dòng)力。我一直認為Bebe會(huì )覺(jué)得我無(wú)藥可救了，可她卻聽(tīng)到了我內心真正的聲音。
轉到精進(jìn)班后，我猛地發(fā)現，因為前段時(shí)間的懈怠，學(xué)習進(jìn)度已經(jīng)落后。我茫然了，一時(shí)間變得不知所措：是要開(kāi)始惡補，還是繼續消沉？
就在這時(shí)，我聽(tīng)到了Bebe將要出國的消息。我來(lái)不及后悔，心中頓時(shí)就有了明確的答案，我要先在Bebe給我們上的最后一堂課上做出改變。
今天是最后一堂課，我提早了二十分鐘便站在門(mén)口等待。Bebe在教室里看到我時(shí)，眼中掠過(guò)一絲驚訝，微微抿起嘴角，顯然對我的改變感到欣喜。這也是我第一次敢直視她的眼睛，以前的沉淪讓我在她面前毫無(wú)自信，但現在，我毅然邁出了改變自己的第一步。
課堂上，我回歸到以往上課時(shí)的積極認真，與前段時(shí)間的態(tài)度截然不同。我把筆記抄得工工整整，且一字不漏。我全神貫注地聽(tīng)講，跟隨Bebe的思路和節奏，有問(wèn)有答，感受英語(yǔ)的有趣之處。我想：這是我唯一能給Bebe的報答。
下課后，新來(lái)的Jessica和大家見(jiàn)面，我暗暗發(fā)誓：現在努力還不晚，不能讓Jessica再成為一段新的遺憾。
Bebe，再見(jiàn)。期待下次在茫茫人海中重逢時(shí)，我們都能成為更好的自己！
成為更好的自己作文 篇13
老師們，同學(xué)們，大家早上好！
我先問(wèn)一下，九年級八班的同學(xué)在哪里？坐在第五排靠窗的同學(xué)是哪一位？我就是從那個(gè)座位走到愛(ài)丁堡大學(xué)的！今天，我來(lái)這里和各位學(xué)弟學(xué)妹們分享些許個(gè)人體會(huì )。
我想說(shuō)的第一點(diǎn)是，我們可能都不是那么喜歡讀書(shū)考試，但是，我們必須熱愛(ài)學(xué)習！如果說(shuō)讀書(shū)考試是僅為了有個(gè)漂亮的成績(jì)考上大學(xué)的話(huà)，那學(xué)習就是我們終身的一種生活態(tài)度。學(xué)習新知識，學(xué)習新方法，學(xué)習為人處世，學(xué)習怎樣生活，學(xué)習怎樣讓自己變得更幸福更強大！我剛到英國的時(shí)候，去超市買(mǎi)東西要學(xué)——不然你就可能把狗糧當成零食買(mǎi)回來(lái)了，去銀行辦卡要學(xué)——因為沒(méi)有銀行卡你在國外生活中的寸步難行，約見(jiàn)導師要學(xué)——否則一學(xué)期過(guò)了一半兒導師都還可能不知道你的存在，寫(xiě)學(xué)術(shù)論文調油畫(huà)顏色做建筑模型統統要學(xué)——要不然呢，沒(méi)人幫你的，你就等著(zhù)掛科吧。我很慶幸我的中學(xué)是在這里度過(guò)的，我的老師們給了我很多挑戰、很多引導、很多責罵、很多敦促，讓我一開(kāi)始就對學(xué)習這件事有了正確的認識。也正是因為這樣的學(xué)習態(tài)度，讓我能夠進(jìn)入到愛(ài)丁堡大學(xué)這種世界一流學(xué)府學(xué)習深造。
我想說(shuō)的第二點(diǎn)是，我們可能都因為害怕失敗而不愿去挑戰更高的目標，但是，我們必須勇敢嘗試——這種勇敢的精神會(huì )讓我們的生命變得豐富多彩！大家知道劍橋大學(xué)嗎？對，就是徐志摩寫(xiě)情詩(shī)的地方，我去報考過(guò)。你們知道嗎，我報考的劍橋大學(xué)的建筑專(zhuān)業(yè)，去年只招2名，而且是面對全世界。要得到他的面試資格都要扒幾層皮。第一關(guān)，學(xué)術(shù)成績(jì)全優(yōu)才能有申報資格，我過(guò)了。第二關(guān)，在規定時(shí)間內完成劍橋的6個(gè)創(chuàng )作題目，我又過(guò)了。第三關(guān)，在所有通過(guò)前兩關(guān)的學(xué)生里挑選30名優(yōu)秀者進(jìn)入面試，我幾乎每天給學(xué)校打電話(huà)發(fā)郵件表達自己的意愿展示自己的作品，最后一刻他們給了我面試的機會(huì )，也就是說(shuō)，我成了三十分之一。第四關(guān)，面試，三輪不同的面試啊，我真是拼盡了全力，面試結束后我坐火車(chē)回住地時(shí)，人都要虛脫的感覺(jué)，最后，你知道的，劍橋沒(méi)有錄取我。這世上一定有人比我優(yōu)秀，只是，不能因為他們更優(yōu)秀我就要放棄追求，我依然要去搏一把，不問(wèn)結果，只問(wèn)自己敢不敢，敢不敢去沖擊更高的目標，敢不敢面對最后的失敗。其實(shí)，我堅信這次失敗獲得的經(jīng)驗和自己在拼搏過(guò)程中積累的勇氣，會(huì )成就我下一次更大的成功。說(shuō)實(shí)話(huà)，時(shí)至今日，我一邊心疼著(zhù)那個(gè)蓬頭垢面夜以繼日準備面試的自己，一邊我暗自喜歡著(zhù)那個(gè)為沖刺劍橋而奮力拼搏、勇敢無(wú)畏的自己！
我想說(shuō)的第三點(diǎn)，也是最后一點(diǎn)，就是珍惜當下，珍惜眼前。這句話(huà)聽(tīng)起來(lái)可能有些老氣，但卻是我最真實(shí)的感受。沒(méi)出國之前，聽(tīng)父母嘮叨覺(jué)得煩，聽(tīng)老師訓誡覺(jué)得煩，聽(tīng)同學(xué)爭吵也覺(jué)得煩，總想著(zhù)有一天遠走高飛便可不再見(jiàn)。而今，我開(kāi)始懷念起以前的種種來(lái)。真想有父母在身邊支持我，真想有老師在身邊敦促我，真想有小伙伴在身邊陪伴我。每一次回國我都會(huì )到母�？纯�，但每一次我都沒(méi)有能夠見(jiàn)到所有的老師。我和我的同學(xué)們都在漸漸長(cháng)大，相見(jiàn)相聚的機會(huì )也越來(lái)越少，我開(kāi)始體會(huì )別離的滋味了。所以我想說(shuō)，現在，眼前，請珍惜！
最后，我要感謝我的母校棕北中學(xué)，感謝我所有的老師們！在我成長(cháng)的歲月里，你們一直是我的精神支持。感謝給位學(xué)弟學(xué)妹們今天的聆聽(tīng)！
謝謝！再見(jiàn)！
成為更好的自己作文 篇14
真好，這個(gè)星期，舉行了好多活動(dòng)，有寫(xiě)字比賽，眼保健操比賽，比賽等等。
在選人參加比賽的時(shí)候，我興奮地舉起了手，真希望我能被選上�？刹](méi)有喊我，我也沒(méi)有失望，因為我知道老師總會(huì )喊到我的。然而，事實(shí)并不是這樣。
寫(xiě)字比賽時(shí)，老師選了五名去參加比賽，學(xué)校有抽了兩名去參加，仍然沒(méi)有我，我沒(méi)有失望，我依然相信下次比賽我一定會(huì )去參加的'。當他們比賽都得了獎回來(lái)時(shí)，老師給他們加了小紅花。我望著(zhù)紅花欄上的小紅花，心里想：吳雪的紅花都十一朵了，我的紅花卻少的可憐，這個(gè)學(xué)期評先評優(yōu)我是評不上了。當時(shí)，心里就有一種說(shuō)不出來(lái)的難受。過(guò)了一天，演講比賽要舉行了，老師選人去觀(guān)看的時(shí)候，我又一次把手舉了起來(lái)，多次我都想把手放下來(lái)，因為我知道，老師是不會(huì )喊我的，事情正如我想的一樣，果然老師沒(méi)有叫我。
當時(shí)，我心里就想：為什么每次我都選不上，老師偏偏就選吳雪？老師為什么老是偏袒于她？我心里覺(jué)得很委屈，眼淚當時(shí)就流了下來(lái)。
我想了許久，想出了一句自我安慰的話(huà)：別傷心，繼續努力，我只要做到最好的自己就可以了。雖然，想出安慰的話(huà)，但是心里還是不平衡，每次想到這些事，我就覺(jué)得很委屈，傷心和難過(guò)，我真想大哭一場(chǎng)，可是我還是忍住了。
這些事，讓我學(xué)會(huì )了堅強，學(xué)會(huì )了勇敢�，F在，我不再難過(guò)了，我想做更好的自己就行了。
成為更好的自己作文 篇15
成為更好的自己在生活中，我們總是因為自己的過(guò)失而責怪，遷怒于別人，從未想過(guò)反省自己的錯誤，并改正自己的錯誤。這個(gè)問(wèn)題，無(wú)疑成為你成功路上的絆腳石。
曾看過(guò)一則故事：一只烏鴉向鴿子抱怨說(shuō)，這個(gè)地方的居民很難相處，他只好飛到別的地方去，鴿子好心的告訴他：”你如果不改變自己的聲音，飛到哪里也是白費力氣�！睆闹形覀兛梢钥闯�，烏鴉在責怪別人的同時(shí)，卻忘了自身的缺點(diǎn)。
曾子曾說(shuō)：”吾日三省吾身：”為人謀而不忠乎……”還記得有一次，我去上美術(shù)課，聽(tīng)完老師的課，我便拿出畫(huà)筆，摩拳擦掌，正準備開(kāi)始完成一場(chǎng)轟轟烈烈的大作，卻聽(tīng)到背后一聲怒吼：”你怎么沒(méi)有削素描筆？”我心中發(fā)出一聲感嘆，哎，又來(lái)了，我正準備默默接受這一如既往的教訓，卻沒(méi)想到美術(shù)老師這次變本加厲起來(lái)：”每次說(shuō)你，你都不聽(tīng)你，你看看你還怎么上課？”這些話(huà)語(yǔ)就像子彈一樣砸向我，連我平時(shí)引以為傲的強大心臟都難以抵抗，更何況這是在全班同學(xué)的面前，我的臉不禁漲得通紅，默默拿起美工刀開(kāi)始削筆，好不容易熬完了這節課，我氣呼呼地背起書(shū)包，就闖出門(mén)去。
一路上，我的內心翻江倒海，怒意非但沒(méi)有消除，反而更盛了，我越想越氣，心中抱怨的媽媽沒(méi)有給我削好筆，讓我次次挨吵，又埋怨老師每次都針對我，讓我每次上課都不能有好心情，一回到家，我扔下書(shū)包，望著(zhù)迎面而來(lái)的媽媽?zhuān)瑲夤墓牡刭|(zhì)問(wèn)：”你為什么沒(méi)把我的筆削好？害得我每次挨罵�！苯又�(zhù)，我將在美術(shù)畫(huà)室受到的委屈盡數向母親傾倒出來(lái)，我責怪老師不近人情，沒(méi)想到媽媽的一句話(huà)，卻如同將我按倒了冷水中——你別說(shuō)你老師，先想想自己為什么挨吵。
我靜靜地走進(jìn)房間，坐在椅子上，剛才那股怒氣不知為何漸漸消退了，我苦苦思索著(zhù)自己的所作所為，終于找到答案，我為什么沒(méi)在上課前提前把筆削好，而反而在課后才大發(fā)雷霆，遷怒于別人呢？原來(lái)，只有在反省自己后，才會(huì )明白自己的錯處，反省自己本身就是一種很好的自我檢查。
反省，能使我們成為更好的自己。
成為更好的自己作文 篇16
周五上午，我們班的“班干部競選”拉開(kāi)了序幕。此時(shí)此刻，我的內心十分激動(dòng)，但也有些忐忑不安。
終于輪到學(xué)習委員的競選，老師讓我們“石頭剪刀布”來(lái)決定順序，結果我很“幸運”地贏(yíng)得了第一個(gè)演講的機會(huì )。此時(shí)的我，猶如一個(gè)先鋒隊員，只能前進(jìn)，不能后退。這時(shí)，我的頭腦中浮現出媽媽的種種鼓勵：“加油，你是最棒的！”“勇敢邁出這一步，你已經(jīng)成功了！”
“開(kāi)始！”只聽(tīng)劉老師一聲令下，我深吸一口氣，努力使自己那顆砰砰亂跳的心平靜下來(lái)，開(kāi)始了我的演講�！按蠹液�，我是宋孟澤，今天我競選的……”臺下的同學(xué)坐得十分端正，每個(gè)人都盯著(zhù)我，他們似乎都在為我加油鼓勁。頓時(shí)，我的心完全平靜、放松了，演講內容也從自信十足的我的口中爭先恐后地噴涌而出�！罢埨蠋�、同學(xué)們相信我、支持我，把手中寶貴的一票投給我吧！謝謝大家！”當我鏗鏘有力的結束句說(shuō)完時(shí)，我有一種如釋重負的感覺(jué)，隨之而來(lái)的是一陣雷鳴般的掌聲，我想這是大家對我最好的鼓勵。我坐回自己的座位，認真傾聽(tīng)其他同學(xué)的演講。
到了最激動(dòng)人心的唱票環(huán)節了，我的心又一次懸了起來(lái)�！八蚊蠞�、宋孟澤……”旁邊的陳雨田同學(xué)復讀機般念著(zhù)我的名字，讓我連喝水都想笑。雖然表面上我十分嚴肅，但心里卻樂(lè )開(kāi)了花：這么多人投我呀！最終我以35票贏(yíng)得了這個(gè)職位。
勝不驕，敗不餒。我不能驕傲，正如我在演講內容中所說(shuō)，我要認真學(xué)習，以身作則，當好老師的小助手，配合班委其他同學(xué)的工作，熱心幫助同學(xué)，為我們最后一年的小學(xué)生活畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。
一次不同的嘗試，讓我遇見(jiàn)了全新的自己；一次勇敢的挑戰，讓我更加自信。做最好的自己，加油！
成為更好的自己作文 篇17
六年級的我已經(jīng)是學(xué)校里最大的學(xué)生了，經(jīng)過(guò)了前面5年的辛苦讀書(shū)，在老師們的幫助下，我希望在我的小學(xué)生活能畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號，不帶遺憾地走出小學(xué)校門(mén)。當然學(xué)習也是我自己的事情，我也會(huì )給我的六年級學(xué)習生活做好規劃。
在學(xué)習方面，我會(huì )按時(shí)快速地完成作業(yè)，這個(gè)習慣我會(huì )堅持下去。因為學(xué)校減負，我有了更多的空閑時(shí)間。所以我有大量的時(shí)間可以拿來(lái)閱讀，在六年級的時(shí)間里，我準備讀完四大名著(zhù)的原文，《西游記》《三國演義》我已經(jīng)讀過(guò)了，還剩下《紅樓夢(mèng)》和《水滸傳》，我還準備讀一些小說(shuō)類(lèi)、科普類(lèi)等多類(lèi)型的書(shū)籍，用來(lái)豐富我課外的知識。我相信閱讀存折也會(huì )很好地激勵我多多閱讀，努力讓自己成為一個(gè)“腹有詩(shī)書(shū)氣自華，讀書(shū)萬(wàn)卷始通神”的人。
在運動(dòng)方面，從外形看在班里我是屬于比較瘦小的人，細胳膊細腿，但是我的耐力可不小，800米、1千米我都能堅持跑完，長(cháng)跑是我的強項，我會(huì )跟著(zhù)我爸的腳步去丈量西湖，邊跑邊欣賞西湖的美景。在周末沒(méi)有興趣班的情況下，我會(huì )跟著(zhù)爸爸去爬完杭城的每一座山，約上同學(xué)們一起也是一個(gè)不錯的選擇。
在家里，我爸爸酷愛(ài)養花，但是他工作很忙，所以我會(huì )幫他澆花和喂魚(yú)，我已經(jīng)是六年級的學(xué)生了，這件事對我來(lái)說(shuō)小菜一碟，每周三和周六是我的洗碗日，并且我會(huì )幫助媽媽干家務(wù)，我也會(huì )自己洗紅領(lǐng)巾，我現在也是家里不可忽略的一份子了。
只有腳踏實(shí)地地去努力，讓我們從今天開(kāi)始，一起向著(zhù)自己的目標邁進(jìn)。
成為更好的自己作文 篇18
“盛年不重來(lái)，一日難再晨”。一個(gè)假期又過(guò)去了，我們來(lái)到了六年級，在學(xué)校里成為了最大的學(xué)生。新的一學(xué)年，我要做更好的自己。
過(guò)去，我們不知道為什么要好好學(xué)習、認真學(xué)習。馬馬虎虎、作業(yè)忘記寫(xiě)、做事拖拖拉拉、跟老師頂嘴，都是司空見(jiàn)慣的壞習慣。而我的缺點(diǎn)就是注意力老是不集中，搞小動(dòng)作。有些時(shí)候數學(xué)作業(yè)成績(jì)D都拿不到，考試也考不上90分；語(yǔ)文選擇題和作文常常不審題就寫(xiě)，直接10分10分地往下扣，不上85分也成為了我的日常。
記得四年級疫情剛結束時(shí)，這些壞毛病的后果達到了“登峰造極”——可能是因為狀態(tài)一直在“放假”，我的語(yǔ)文校本5道選擇題全錯！當時(shí)史老師就把我叫上了講臺，告訴我別的同學(xué)都全對，就我全錯。那時(shí)的我心里覺(jué)得無(wú)地自容，想跑到課桌下面躲著(zhù)。于是從那以后，很長(cháng)一段時(shí)間我也不敢做作業(yè)時(shí)搞小動(dòng)作、分心了�？雌饋�(lái)，“深刻的教訓”對我是必不可少的。
但是六年級來(lái)了，如果只靠各種“教訓”來(lái)約束自己肯定不行，我為自己定下了“自我管理、加強自律”的目標。在新的學(xué)期：寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候要控制自己，不能老是搞桌上的小玩具；上課的時(shí)候要認真記筆記，一旦注意力被轉移，要盡快拉回課堂；作業(yè)遇到難題時(shí)不能一心想著(zhù)躲避，要想辦法去解決，比如去問(wèn)老師；不要總是把桌子搞得亂七八糟，影響寫(xiě)作業(yè)……我也為了不分心好好寫(xiě)作業(yè)，報了學(xué)校的晚托班，這樣就能更高效率地完成作業(yè)，認真寫(xiě)好作業(yè)，不會(huì )出現晚上9：00還做不完作業(yè)的問(wèn)題了。
成長(cháng)就是要一點(diǎn)點(diǎn)磨練的。在新學(xué)期我要展望我自己的未來(lái)，完成我自己的心愿。加油吧，少年！
成為更好的自己作文 篇19
我已經(jīng)六年級了，是全校學(xué)生們的“老大”，看著(zhù)弟弟妹妹們刻苦用功，我也應該開(kāi)始努力，不然可對不起“老大”這個(gè)稱(chēng)號。
現在就是平常寫(xiě)作業(yè)都有好多不足，首先是效率問(wèn)題。如果要十分認真地寫(xiě)，我就會(huì )寫(xiě)的很慢，如果敷衍地寫(xiě)，就會(huì )很快。所以質(zhì)量和效率起沖突了。為了讓平常寫(xiě)作業(yè)質(zhì)量不至于是中等，我只能加快寫(xiě)字速度，留給我更多的思考時(shí)間。這樣我質(zhì)量是中上，效率是中等，也算是解決了效率問(wèn)題。
但是加快寫(xiě)字速度也有弊端，這樣我寫(xiě)的字就變得難看了許多，我決定買(mǎi)一本練字冊，每周練三頁(yè)，過(guò)不了多久，我寫(xiě)的字一定能恢復原樣。
除了效率和書(shū)寫(xiě)問(wèn)題，我不論是上課還是平常寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候都經(jīng)常會(huì )走神，上語(yǔ)文課時(shí)經(jīng)常用筆在書(shū)上畫(huà)畫(huà)，寫(xiě)作業(yè)時(shí)經(jīng)常在想寫(xiě)完作業(yè)要干什么，這也導致我效率不高。走神問(wèn)題主要源于我沒(méi)有做到早睡早起，晚上很晚才睡，第二天起來(lái)沒(méi)精神，一整天都迷迷糊糊的，導致注意力集中不起來(lái)，所以我決定每天九點(diǎn)上床睡覺(jué)，七點(diǎn)起床，不再遲到，上課認真聽(tīng)講。
以后我想就讀建蘭中學(xué)，所以在小學(xué)最后一年一定要加倍努力，多復習薄弱的地方，爭取考上建蘭，成為更好的自己。
成為更好的自己作文 篇20
轉眼間，又過(guò)了一年，我六年級了!
如今，我從一個(gè)稚嫩的女孩，長(cháng)成了一個(gè)成熟的姑娘。這一路上離不開(kāi)老師的教導和呵護。
過(guò)往，我懶惰，最好什么事都不做，整天吃喝玩樂(lè )。我對于自己的學(xué)習一點(diǎn)兒都不上心;對于自己的生活沒(méi)有規劃;不注重體育鍛煉;閱讀也是斷斷續續。今后，我希望我能勤快起來(lái)，盡我最大的努力做一個(gè)最好的自己。
學(xué)習的進(jìn)步取決于是否努力。在這個(gè)學(xué)期，我希望我能更加努力地面對學(xué)習，更認真地面對各科。
生活需要合理地安排。我認為，我可以用生活和學(xué)習的空余時(shí)間來(lái)安排一些可以勞逸結合的活動(dòng)。身體的好壞取決于是否注重鍛煉。在這個(gè)學(xué)期，我要堅持每天跳繩兩千個(gè)，保證我鍛煉的時(shí)間和效果。
閱讀是人生的階梯，是學(xué)習的基礎，我要保證每天閱讀一個(gè)小時(shí)，這樣對自己有益又可以為今后的學(xué)習做鋪墊。
六年級，我要做更好的自己，讓所有人對我刮目相看!
成為更好的自己作文 篇21
這個(gè)學(xué)期我六年級，在校園里已經(jīng)是名副其實(shí)的“老大”了。
過(guò)往，我是一個(gè)優(yōu)秀的體育生，代表學(xué)校參加區田徑運動(dòng)會(huì )還拿過(guò)獎。但是語(yǔ)文考試成績(jì)，我總是拿不到九十分。美術(shù)課期末要評美術(shù)“小達人”稱(chēng)號，我甚至一次都沒(méi)拿到過(guò)。上學(xué)期因為身體原因及膝蓋受傷很多運動(dòng)都不能參加。我就是一個(gè)“動(dòng)作靈敏，頭腦簡(jiǎn)單”的人。
今后我希望自己成為一個(gè)更好的自己。做作業(yè)時(shí)遇到不會(huì )的要多問(wèn)、多思考，直到理解為止，不要過(guò)度依賴(lài)手機。每次上完一課把當天的詞語(yǔ)都聽(tīng)寫(xiě)一遍;上美術(shù)課時(shí)認真聽(tīng)講，做好筆記，做作品時(shí)不應付了事。多看一些國內外名著(zhù)以及歷史書(shū)籍，而不是那些漫畫(huà)小說(shuō)，閱讀時(shí)能有自己的見(jiàn)解，提出自己的看法。
生活中要做到自主獨立，自己的事情自己完成，盡量不要麻煩爸爸媽媽�？諘r(shí)幫媽媽分擔一些家務(wù)，假日里跟媽媽學(xué)燒一些簡(jiǎn)單的菜。我還希望自己在體育上再進(jìn)步一些，如果今年能再參加小學(xué)階段最后一次區運動(dòng)會(huì )，那就更完美了，我一定竭盡全力，積極刻苦訓練。當然運動(dòng)中也要盡量避免自己受傷。
新學(xué)期，做更好的新自己，加油。
成為更好的自己作文 篇22
六年級，在校園里，我們已經(jīng)是名副其實(shí)的“老大”。以前我是一個(gè)學(xué)習馬馬虎虎、不愛(ài)運動(dòng)、生活自理能力差的人，今后我想成為一個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的好學(xué)生。
首先，我要提高學(xué)習效率，爭取提高學(xué)習成績(jì)。以前，我能完成老師布置的作業(yè)，但是，在老師講解或者作業(yè)寶掃描好，我抄完答案就當完事了，并不會(huì )思考我為什么做錯。下次碰到同樣的題目，我還會(huì )一錯再錯，所以學(xué)習總是馬馬虎虎。今后碰到錯題我要認真思考，自己想不明白就問(wèn)同學(xué)問(wèn)老師，爭取把錯題完全弄懂，錯過(guò)的題目不再錯。
其次，我要提高體育成績(jì)。以前，我不愛(ài)運動(dòng)，體育成績(jì)只有合格。媽媽說(shuō)，現在的形勢下，不運動(dòng)不行了。她不知道從哪里學(xué)習了一招，讓我每天跳繩，跳一分鐘休息一分鐘，再跳一分鐘，說(shuō)是為了保持心率。每天跳繩總數在1500以上，每分鐘在170以上，達不到就加時(shí)間，跳得好就可以少跳。我爸爸很懶，每周回家都是躺在沙發(fā)上看手機，為了提高我的運動(dòng)量，媽媽把爸爸都動(dòng)員起來(lái)了。在樓上張爺爺的帶領(lǐng)下，爸爸和我每周都去爬山，我們已經(jīng)爬過(guò)寶石山、六和塔，每次都爬出一身汗才回家。在六年級，我要努力爬遍杭州所有的山。
最后，我要提高生活自理能力。以前奶奶和媽媽幫我干了很多事，所以我的動(dòng)手能力很差，今天自己開(kāi)牛奶都灑出了很多。媽媽讓我思考為什么會(huì )灑出來(lái)。以后我要少說(shuō)話(huà)，多思考，多動(dòng)手，努力提高自己的生活自理能力。
新的學(xué)期，我將在各方面努力，爭取做更好的自己。
成為更好的自己作文 篇23
不知不覺(jué)，我已到了六年級。一年級的我出入校園的樣子仿佛就在昨天。五年來(lái)，我有許多缺點(diǎn)還會(huì )改掉，現在已到了六年級，我準備開(kāi)始一次“蛻變”。
以前的我一直“沉浸”在低級趣味當中，但到四年級后，我便愛(ài)上了一項運動(dòng)——打籃球。更好的是五年級下時(shí)我們的班主任——史老師對六年級的畢業(yè)籃球賽開(kāi)始準備，還組建了籃球隊，天天早上訓練，這也更加加深了我對籃球的喜愛(ài)，我希望在畢業(yè)時(shí)我能扣一次籃。
學(xué)習上的我，以前就是兩個(gè)字——拖拉，(現在比以前好一點(diǎn))，到了六年級所有作業(yè)做完大概在一個(gè)小時(shí)之內，周末要在三個(gè)小時(shí)之內，這是我六上的目標，六下要再縮減。
再給我定個(gè)目標，那就是畢業(yè)前長(cháng)到175公分，體重在110斤左右。這樣才有，可能扣進(jìn)籃且要彈跳很好。
今天史老師還發(fā)了一個(gè)特殊的東西——閱讀存折。只要看書(shū)就可以積分，這個(gè)積分是可以用來(lái)排名的，排名高的人會(huì )有獎勵，這是激勵我們讀書(shū)的很好的一種方法，也讓我們更有上進(jìn)心，增加學(xué)習的競爭，讓我們喜歡閱讀，喜愛(ài)閱讀。
六年級，做更好的自己。
成為更好的自己作文 篇24
四月春光草長(cháng)鶯飛，時(shí)間飛逝，不知不覺(jué)一年的時(shí)間就這樣過(guò)去了�；仡�20**年自己究竟收獲了什么，那些當初給自己設定的目標都實(shí)現了嗎？20**年的自己設定了一大堆的目標，比如九月份要過(guò)計算機二級考試，12月份要過(guò)英語(yǔ)四級考試，能夠有一場(chǎng)旅行，大通社的工作能做的做的更好......細細想來(lái)，自己的目標似乎有一部分實(shí)現了，一部分沒(méi)有。
我們總會(huì )給自己設定這樣那樣的目標，并朝著(zhù)奮斗，是誰(shuí)說(shuō)的來(lái)著(zhù)，人總要些夢(mèng)想活著(zhù)，萬(wàn)一實(shí)現了呢，把那些夢(mèng)想分成一個(gè)一個(gè)小目標。大學(xué)時(shí)光總是讓人猝不及防，我們將為學(xué)習而繁忙，為未來(lái)而發(fā)愁，它便那么悄悄消失了，不與我們打一聲的招呼。我不想讓自己的大學(xué)生活過(guò)得讓自己后悔，準備去學(xué)習去充實(shí)自己。有時(shí)也會(huì )對自己放松，沒(méi)有像原來(lái)的計劃那樣，也會(huì )為自己的荒廢時(shí)間而暗暗自責，可是當我們改變當初的計劃去做另一件事情的時(shí)候，是不是以為我們放棄了自己的初衷，我們沒(méi)有做成那個(gè)想做的自己。
我喜歡那個(gè)能按時(shí)去完成計劃的那個(gè)我，也喜歡現在的這個(gè)自己，計劃總是趕不上變化，它總是以變臉的形式出現在我們的生活里，讓我們明白，生活本來(lái)就是，最具變量的東西，沒(méi)有誰(shuí)可以預料自己的明天，也許你現在視若珍寶的東西，明天就會(huì )棄如敝屣�？墒菗Q取的，永遠跟失去的一樣多，而那些不曾預料的獲得，比心有成竹要更喜出望外。
但我知道我終將成為更好的人，初心不改，方得始終，我放棄了某一項計劃并不代表放棄了成長(cháng)，也許我們只是換了一個(gè)方式去生活呢，誰(shuí)都不知道這樣的改變是好還是不好，或許有一天回頭看時(shí)甚至還會(huì )感到慶幸，慶幸沒(méi)有成為最初計劃好的那樣，而是成為了一個(gè)意想不到的自己。
直到現在我依然很高興變成這樣的自己，即使忙碌但是朝著(zhù)自己的理想而前行有人曾經(jīng)問(wèn)現在的你不累嗎？可是我一直認為做自己認為值得的事情，又何談辛苦呢，多年以后的自己，也許會(huì )感謝年輕時(shí)候的自己，感謝可以為自己想做的事情而努力過(guò)，不錯過(guò)，我們總是在追求著(zhù)做一個(gè)更好的自己，而在我們奮力追逐那個(gè)影子的時(shí)候不知不覺(jué)我們就變成了理想中的我們，我們在不經(jīng)意間，改變，像破繭的蝶漸漸張開(kāi)了自己的翅膀，尋找更美的風(fēng)景。
成為更好的自己作文 篇25
世界是豐富多彩的，人生也是這樣。每個(gè)人都擁有不同的人生，唯有做更好的自己，才會(huì )讓生命閃光。正因為有了花兒，這世界才變得芬芳；正因為有了鳥(niǎo)兒，天空才學(xué)會(huì )歌唱；正因為有了風(fēng)兒，柳枝才學(xué)會(huì )舞蹈；正因為有了樹(shù)兒，炎夏里才有了蔭涼。每件事物，在世界上都有著(zhù)不同的位置，人，也是這樣。
也許，你不曾擁有出眾的外表，也許，你不曾擁有敏捷的頭腦，也許，你不曾擁有驚人的智慧，但是，要記住，你就是你，你在這世界上獨一無(wú)二的存在著(zhù)。要相信，“天生我材必有用”，要相信，你存在，就是一個(gè)奇跡！
記 得曾經(jīng)讀過(guò)這樣一個(gè)故事，故事說(shuō)的是：1972年，新加坡旅游局給總理李光耀打了一份報告，大意是說(shuō)：“新加坡不像中國有萬(wàn)里長(cháng)城、有秦始皇兵馬俑，不像 埃及有金字塔，不像日本有富士山，除了一年四季直射的陽(yáng)光，什么名勝古跡也沒(méi)有，要想發(fā)展旅游事業(yè)，實(shí)在是巧婦難為無(wú)米之炊�！崩罟庖春蟠蠊P一揮，只在 報告上批了一行字：你想讓上帝給我們多少東西？陽(yáng)光，我們有陽(yáng)光就足夠了。旅游局看了報告上總理的批文，細細思考，終于恍然大悟，總理的意思再明白不過(guò)， 是讓我們利用自己的優(yōu)勢——陽(yáng)光大做文章。后來(lái)，新加坡利用一年四季直射的陽(yáng)光種植花草，在很短的時(shí)間里發(fā)展成為世界上著(zhù)名的“花園國家”，連續多年旅游 收入列亞洲第三位。是的，上帝給我們每個(gè)人的東西都是一樣多的，上帝給了你陽(yáng)光，你就要讓它照亮遠方，上帝給了你雨水，你就讓它把彩虹鋪上。只有我們每個(gè) 人都做最好的自己，這個(gè)世界，才會(huì )更美好。
是顆小小的石頭，就不要去羨慕大山的巍峨，一顆小小的雨花石，也能鋪成星光大道。是棵柔弱的小草，就不要羨慕大樹(shù)繁多的綠葉，小小的青草，也能見(jiàn)證大地的春天。你要相信，你是這世界上偉大的一員，你會(huì )讓這個(gè)世界上因為多了一個(gè)你，而變得更加精彩。
珍惜你所擁有的吧！把上帝給予你的一切都變成財富，做更好的自我，還等什么？是顆星星，就盡情的閃光吧。
成為更好的自己作文 篇26
假期，就在盼望又逃避中不期而至，從踏上返鄉的列車(chē)那一刻，就又開(kāi)始了一程新的牽掛。我是一只風(fēng)箏，在兩邊都有牽著(zhù)我的線(xiàn)，無(wú)論飛向哪邊，牽掛總在我的身后。也許，牽掛有時(shí)也是一種牽絆，但，沿著(zhù)長(cháng)長(cháng)地線(xiàn)，會(huì )有我期待的溫暖。
時(shí)光像急著(zhù)遷徙的鳥(niǎo)兒，晝夜不停地拍翅向云天深處飛去，我想要，每一秒都擲地有聲，每一秒都熠熠生輝。然而急著(zhù)趕路，也注定無(wú)法從容。滴滴答答， 時(shí)間始終不改步伐， 放慢腳步，從容來(lái)去，一樣有異樣的精彩。我不想活成誰(shuí)，我只要我自己的人生。我知道要求的越少，生活賜予的往往越多，所以我總是每天小小的快樂(lè )和滿(mǎn)足著(zhù)。但同時(shí)我也知道，奮斗的人，招人愛(ài)，要承擔起自己的未來(lái)。每顆星星都有自己的方向， 適合自己的就是最好的人生。
放假這幾天親眼目睹親身經(jīng)歷了一些事情，讓我深深體會(huì )到生活的不易，俗話(huà)說(shuō)，不養兒不知父母恩，不當家不知柴米貴，家家有本難唱的經(jīng)，當我們漸漸走向成年，無(wú)可避免的要承受許多生活的責任，可是這是每個(gè)人都避免不了的，我們以后也要面對，每個(gè)人有各自的痛苦，有各自的幸福，畢竟歲月給予我們的，出了歡樂(lè )，也有坎坷，即將走向更廣闊天地的我，已做好了心理準備，去迎接多彩的未來(lái)。一路歡喜一路歌，就讓我且歌且行，昂首向前。歲月中，一切付出都是值得的，一切經(jīng)歷，都是為了把我們變成更完整的人 。
成為更好的自己作文 篇27
今天，我遇見(jiàn)了好幾個(gè)顏色的人，沒(méi)錯，他們是多色的。我看著(zhù)他們的特點(diǎn)和樣子，靜靜地思考著(zhù)……
藍色
這個(gè)人是藍色的。
之所以他是藍色是因為他細膩、有感情、善解人意。他十分了解父母的愛(ài)，尤其是媽媽。在他第一次月考后，老師要求大家給父母寫(xiě)一封信，他給媽媽寫(xiě)了一封信，寫(xiě)了整整四頁(yè)之多，并且小心翼翼地把自己的信裝進(jìn)自己親手制作的信封里，等到家長(cháng)會(huì )那天，她的媽媽一看，信寫(xiě)的生動(dòng)有趣、事件真實(shí)，讓讀了的人都會(huì )淚如雨下。當然，他愛(ài)哭的媽媽也泣不成聲。原來(lái)，他的心是純潔、干凈的。
綠色
這個(gè)人是綠色的。
之所以他是綠色是因為他調皮、活潑、天真。他有一顆美好的童心。有一次，他和朋友在外面玩，因為沒(méi)事干就心生一計——揍雞。他們用木棒趕雞，用石頭砸雞，用腳踢雞。他們把雞揍得哇哇大叫，到處亂跑，而他卻哈哈大笑，不以為恥反以為榮，反而更加暴力地折磨這些雞，唉，這些雞得罪誰(shuí)了？等到雞的主人來(lái)了，發(fā)現了他，氣得吹胡子瞪眼，暴跳如雷，沖過(guò)來(lái)要“吃”了他。他才嚇得哆哆嗦嗦地扔掉石頭，奔回家去了。原來(lái)，他的心是快樂(lè )的、好動(dòng)的，有時(shí)也是充滿(mǎn)歪點(diǎn)子的。
黃色
這個(gè)人是黃色的。
之所以他是黃色是因為他珍惜榮譽(yù)、揮灑汗水、積極拼搏。體育課上，一到跑的項目，每一次他都嚴格要求自己拿第一，如果拿不到第一，他就心急如焚，但心里卻是無(wú)比地冷靜，仔細分析失敗的原因，保證下一次拿到第一。只要拿到第一，他就高興地歡呼雀躍，并且也在考慮如何再次奪冠。就以這樣的精神，他曾經(jīng)在小學(xué)四年級的400米競賽中奪冠，為班級爭光。但也在五年級中未能奪冠，而他下定決心，要在這一次的運動(dòng)會(huì )中拿第一。原來(lái)，他的心是積極向上、堅持不懈的。
紅色
這個(gè)人是紅色的。
之所以他是紅色是因為他脾氣火爆，十分沖動(dòng)。有一次，他正在玩電腦，他還不到三歲的表弟跑過(guò)來(lái)，趁他不注意，用洪荒之力推了他一下，因為他太入迷，被強大的沖擊力推倒，頭砰的一聲碰在墻上，一個(gè)泰山一樣高的包拔頭而起。他受了驚，火冒三丈，把表弟抓起來(lái)，擲在床上，扒下表弟的褲子，舉起拖鞋往表弟屁股上猛拍起來(lái)。表弟立刻嚎啕大哭，事后他也被自己的沖動(dòng)嚇了一跳。原來(lái)，他的心是沖動(dòng)、急躁的。
看了看這幾個(gè)人，我覺(jué)得他們都十分單調：藍色的人太過(guò)于感情用事，綠色的人太過(guò)于調皮，黃色的人太過(guò)于追求完美，紅色的人太沖動(dòng)等等，這幾個(gè)人身上發(fā)生的事怎么那么像我��？對呀，他們的性格和起來(lái)，就是我自己��！這時(shí)，我更加準確地了解了自己，希望以后把這幾種顏色合起來(lái)，變成彩色。人不是單調，而是多樣的。我要不斷地學(xué)習、閱讀、寫(xiě)作來(lái)完善自己。盡管有時(shí)會(huì )碰壁，但我堅信：經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的人，才能見(jiàn)到陽(yáng)光。
我要克服重重困難，堅持不懈，追逐自己的夢(mèng)想，遇見(jiàn)更好的自己！
成為更好的自己作文 篇28
“不夠優(yōu)秀，你是否無(wú)可替代？”ppt上白色的粗體正楷寫(xiě)著(zhù)這句話(huà)，背景和照片是一個(gè)小姑娘蹲著(zhù)抱抱自己的影子。我立刻正襟危坐，困意一掃而光。
一個(gè)小個(gè)子的女孩子自信的走上臺來(lái)，講述她自己的故事因，為喜歡畫(huà)畫(huà)，又不想因此而問(wèn)家里要錢(qián)，學(xué)習之余做著(zhù)各種各樣的兼職，畫(huà)畫(huà)，語(yǔ)言，吉他，攝影。我突然很羨慕她，所有她愿意的，她都為之付出且努力，并且實(shí)踐著(zhù)。
人生最幸福的事情，有一群志同道合的人在一起，講述任何話(huà)題都不會(huì )讓你覺(jué)得枯燥乏味。我終于相信，世界上一定有一個(gè)人活成了你想活的樣子！
我是一個(gè)什么樣的人呢？沒(méi)什么特別的，在人群中便沒(méi)人發(fā)現那種。閑下來(lái)也沒(méi)什么愛(ài)好，如果不是進(jìn)了畫(huà)室，我想我不會(huì )知道自己未來(lái)因此如何度過(guò)。
做更好的自己，會(huì )發(fā)現自己說(shuō)期待的人生會(huì )自己向你走來(lái)，會(huì )發(fā)現人生所有的奇跡都來(lái)源于自己的努力。就像軍訓后，會(huì )發(fā)現自己原來(lái)有那么大的能量。
做更好的自己，積極向上，樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗，一切都是最好的安排！
成為更好的自己作文 篇29
春去秋來(lái)，花開(kāi)花落。早春暮寒，云卷云舒。今天的努力，是為了遇見(jiàn)明天更好的自己。
兒時(shí)，我內向，不愛(ài)說(shuō)話(huà)，姑姑就囑托我的老師上課多抽我回答問(wèn)題。老師欣然應允。自此我的“苦日子”就來(lái)了：每天上課，必定要抽我回答問(wèn)題。剛開(kāi)始的時(shí)候，我即使站起來(lái)也只是漲紅了臉，低著(zhù)頭不說(shuō)話(huà)，老師就找了個(gè)方法治我。只要不說(shuō)話(huà)，他就計數，如果數到規定的時(shí)間我還沒(méi)有說(shuō)話(huà)，那么就要接受懲罰。在老師的不懈幫助下，我已經(jīng)不懼怕回答問(wèn)題了，膽子也變大了一些。我已經(jīng)不再是那個(gè)一上臺發(fā)言就臉紅且不知所措的女生了，變得落落大方起來(lái)。
正是老師的“特殊關(guān)照”才讓我遇見(jiàn)了更好的自己——自信的、愛(ài)笑的。
猶記畢業(yè)前夕，老師給了我一個(gè)任務(wù)——上臺演講。由于學(xué)校的領(lǐng)導要來(lái)班上參加畢業(yè)會(huì )，所以這次演講尤為重要，我只好硬著(zhù)頭皮答應了�；氐郊抑�，我便急忙找出自己原來(lái)寫(xiě)好的文章，不斷進(jìn)行篩選，才找出最滿(mǎn)意的一篇開(kāi)始背誦。但僅僅背誦是不夠的，還需要有感情，聲音要抑揚頓挫。為此，我可費了不少工夫。清早太陽(yáng)的小鬧鐘還沒(méi)有響，梧桐樹(shù)顯得睡意惺忪，我就開(kāi)始對著(zhù)窗外練，走在路上練，下課時(shí)間練，連吃飯的時(shí)候都在心里默背。
世上無(wú)難事，只要肯攀登。經(jīng)過(guò)幾天的刻苦努力，我自認為已經(jīng)夠好了，但是當我站在臺上，望著(zhù)臺下的觀(guān)眾，我又膽怯了。正當這時(shí)，老師向我投來(lái)鼓勵的眼神，一下子減去了我內心的緊張情緒。最后，我順利地完成了演講，雖然不是特別好，但我也盡力了。我遇見(jiàn)了更好的自己——認真的、努力的。
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？只有付諸努力，經(jīng)歷磨難才能遇見(jiàn)更好的自己，在人生路上綻放出最美的“花”!
成為更好的自己作文 篇30
我們成不了優(yōu)秀的別人，卻可以做更好的自己。
我曾經(jīng)覺(jué)得演員是個(gè)神奇物種，他們天生多才多藝，一個(gè)會(huì )演戲的人，似乎唱歌、跳舞、曲藝、小品、樂(lè )器、相聲，十八般武藝樣樣都行，隨便擱在哪種鎂光燈下，站著(zhù)不動(dòng)都起范兒。
直到聽(tīng)王珞丹說(shuō)起自己學(xué)舞舞蹈的經(jīng)歷，我才暗爽地發(fā)現，除了那些生下來(lái)就為了氣我們的“別人家的孩子”，實(shí)際上，各行各業(yè)中更多的都是缺少天賦的“笨人”。
她說(shuō)，“我6歲第一次站在舞蹈室中央，我媽送我進(jìn)門(mén)，很用力地看了我一眼，這一眼信息非常龐大，包括了——孩子啊，你從小到大撒野撒得我本來(lái)都麻木了，但很快要上小學(xué)了，還是希望你最后一搏，做個(gè)知書(shū)達理跳舞棒棒的好姑娘，媽媽愛(ài)你，你要是不好好跳，今天晚上你就跟你爸一塊吃素菜，看完新聞聯(lián)播就去睡覺(jué)，懂了嗎?”
“我懂了，所以腳步特別沉重。老師教我們平轉，所有小朋友都能按照軌跡旋轉，只有我轉得跟沒(méi)頭蒼蠅一樣，滿(mǎn)教室十來(lái)個(gè)同學(xué)，快笑彎了腰，這個(gè)‘笑聲’一下子就砸碎了我對天賦的幻想。于是，從6歲起，我很清楚自己一旦舞蹈，就會(huì )聽(tīng)到鼓掌似的嘲笑聲，當時(shí)我放棄了學(xué)習跳舞�！�
我問(wèn)她，“你考北京電影學(xué)院的時(shí)候，難道不要藝考展示嗎?”
她有點(diǎn)小得意，“我17歲考上北京電影學(xué)院，藝考展示環(huán)節，確實(shí)絕大部分女同學(xué)都選擇了舞蹈，芭蕾、民族、古典，甚至爵士、街舞，只有我偏執地唱了一首搖滾，當時(shí)覺(jué)得自己酷斃了。后來(lái)，學(xué)校里的匯報演出，學(xué)姐在舞臺上跳了一段雙人舞《牛背搖籃》，我的羨慕貫穿了整個(gè)青春期�！�
她的話(huà)讓我想起自己高中時(shí)代艷羨的那些數學(xué)成績(jì)特別好的同學(xué)，也傾慕得成為青春里最深刻的烙印，可能每個(gè)人心底都有一個(gè)榜樣，曾經(jīng)是我們做夢(mèng)都想成為的那個(gè)人。
我好奇，“你現在應該可以選擇自己喜歡的生活和角色，會(huì )不會(huì )跳舞并不重要了吧?”
她笑起來(lái)，“我克服不了對舞蹈的渴望，雖然沒(méi)有天賦，但是又去了舞蹈排練廳，再試。哈哈，果然還是不行，比想象中更難。我堅持跳了一個(gè)月，動(dòng)作依舊不標準，協(xié)調性差，還經(jīng)常跟不上節奏，我確認自己永遠沒(méi)有機會(huì )達到專(zhuān)業(yè)舞蹈演員的標準，但是，我和隊友一起笑，在舞群里一起秀，這是最大的快樂(lè )�！�
“我確實(shí)沒(méi)有天賦，但是，我也能更好呀，我就是這么個(gè)笨笨的很努力的自己。甚至，每一個(gè)人，都不可能成為優(yōu)秀的別人，但是可以成為更好的自己�！�
最后這句話(huà)很戳我。
我們當下的流行文化特別容不得“笨笨的自己”和“優(yōu)秀的別人”，特別不待見(jiàn)一個(gè)活得不怎么出眾還挺開(kāi)心的人。自古以來(lái)，我們的審美取向都是：“有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦川終屬楚;苦心人天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳�！�
我們的生存哲學(xué)里，帶有太多強者思維，甚至，在成功學(xué)的思考模式中，連“努力”這個(gè)詞的意義也被曲解了——努力并不意味著(zhù)竭盡全力做最好的自己，而代表著(zhù)超越他人，成為某個(gè)領(lǐng)域中最拔尖的強人，把別人都比下去。
所以，我們信奉“不為失敗找借口，只為成功找方法”、“沒(méi)有干不成的事，只有干不成事的人”，我們的“努力”，勝負心和輸贏(yíng)欲都太強。
可是，并不是每個(gè)人的理想都是成為卓越的人，更不是每個(gè)人都有機會(huì )成為強者——天才和優(yōu)秀的家伙，永遠是生活的限量版，絕大多數時(shí)候，我們拼盡全力也只能做個(gè)“愛(ài)因斯坦的第三只小板凳”——那個(gè)雖然難看卻比前兩個(gè)好一些的手工作品。這個(gè)腦容量最大的智者，也沒(méi)有全方位天賦秉異，他還是有短板，而他的可愛(ài)之處并不是鉚足了勁兒彌補弱點(diǎn)活成全身無(wú)痛點(diǎn)的完人，而是，他依舊保持著(zhù)自己的稚拙，想做出個(gè)稍微好看點(diǎn)的小板凳，比前面兩個(gè)都強點(diǎn)。
這才是努力真正的意義。
哪怕一朵最不起眼的牽�；�，開(kāi)放的時(shí)候也有自己獨特的好看，它永遠不會(huì )成為眾人矚目的牡丹，卻依舊享受盛開(kāi)的過(guò)程。
不是每個(gè)人的夢(mèng)想都是住大房子、掙很多錢(qián)、出人頭地，很多人都在享受著(zhù)自己的小幸福，平靜地當個(gè)快樂(lè )的普通人。
那些盡力卻并不耀眼，拼力卻并不成功的人，仍然值得掌聲。
成為更好的自己作文 篇31
向前邁一步，轉過(guò)這個(gè)拐角，遇見(jiàn)更好的自己——題記
我們一生中說(shuō)過(guò)無(wú)數個(gè)你好，迎接無(wú)數個(gè)在我們生命中走過(guò)的人，有時(shí)會(huì )遇見(jiàn)自己——那個(gè)況穩安逸或活力四射的自己，那個(gè)不完美卻很珍貴的自己——那個(gè)更好的自己。
郎平說(shuō)過(guò)：“不求最好，只求更好”。沒(méi)錯，人無(wú)完人，金無(wú)足赤，世界上沒(méi)有一個(gè)人是十全十美的，只有在不斷突破自我的過(guò)程中，展現自己獨特的生命魅力。很多時(shí)候，你會(huì )看到一個(gè)熟悉的身影——那是你自己，一個(gè)更好的自己。我卻是在一個(gè)艱難的過(guò)程之后，也看到了他，那個(gè)更好的自己。
那是一次夏令營(yíng)的旅行，我們一行七個(gè)人參加了這次上海的旅行，但從下火車(chē)的那一刻起，我就一直在思考一個(gè)問(wèn)題，我們是四個(gè)人兩兩結伴而行，還有一個(gè)姐姐或許會(huì )和我們的老師一起住，我可能落到自己一個(gè)房間的情況。在分配房間的時(shí)候，我一直在默默的祈禱，千萬(wàn)別讓我一個(gè)人啊，我有嚴重的夜晚恐懼癥的，但我最終還是得到了一個(gè)房間，只是有我一個(gè)人占有……心中莫名有種尷尬與無(wú)奈。
這幾個(gè)晚上注定是艱難的，我不得不告別以往的習慣了，躺在床上，望著(zhù)窗外漆黑的夜空，仿佛自己也落入了無(wú)邊的黑暗，心中是多么恐懼與寂寞，這種心里真不舒服，但我必須去償試和接受他，改變自己，融入到新的自我中去，盡管這對我似乎有些艱難。
當我忐忑地度過(guò)兩個(gè)晚上后，我漸漸地接愛(ài)了，晚上也很安穩地過(guò)了幾個(gè)。我知道，我已經(jīng)委婉地向過(guò)去的自己告別，向更好的自己邁出了一步，人生不知要經(jīng)歷多少個(gè)這樣的過(guò)程，這樣的改變，我們要敢于邁出這樣的一步。
在這個(gè)自己過(guò)后，我知道，這不僅是一次足跡的旅程，更是一次心的遠航。我相信我必會(huì )開(kāi)啟一個(gè)新的旅程，在下一個(gè)路口，一定會(huì )有一個(gè)更加好的自己，讓我們彼此聲“你好”“再會(huì )！”一個(gè)路口，一定會(huì )有一個(gè)更加好的自己，讓我們彼此說(shuō)聲“你好”“再會(huì )！”
成為更好的自己作文 篇32
2020年的8月，我懷揣著(zhù)夢(mèng)想，帶著(zhù)好奇來(lái)到了存志行知中學(xué)。這是一個(gè)美好，充滿(mǎn)歡樂(lè )的校園。在這里，我有幸遇到了充滿(mǎn)活力，積極進(jìn)取的702，一學(xué)期與老師同學(xué)們的相處中，讓我從懵懂少年一步一步成長(cháng)。下面我就談?wù)勎业陌肽甏嬷拘兄睢?/p>
初中是人生中學(xué)習的重要階段，它為我們的一生幸福奠定重要基礎。也見(jiàn)證著(zhù)一個(gè)人從少年到青年的生命進(jìn)階。在行知校園，有了新的機會(huì )和可能，有了新的目標和挑戰。這些都需要我們一步一步腳踏實(shí)地地實(shí)現它。努力是實(shí)現夢(mèng)想與現實(shí)的橋梁。這些新的目標和要求不斷地激發(fā)著(zhù)我的潛能，激勵我不斷實(shí)現自我超越。
“存志”——志存高遠，“行知”——知行合一。一學(xué)期以來(lái)的生活中，我的學(xué)習有苦有樂(lè )，苦樂(lè )交織。猶記得開(kāi)學(xué)典禮上，沈校長(cháng)那句“你努力的樣子很美”，702班級開(kāi)學(xué)第一天的同學(xué)介紹會(huì )《初一，遇見(jiàn)更好的自己》激勵著(zhù)我們702全體同學(xué)一路向上向善積極進(jìn)取，我和我的702班在這一年收獲了很多的榮譽(yù)。這一切都離不開(kāi)我們的任課老師對我們的辛勤付出。
條理清晰，語(yǔ)言生動(dòng)的語(yǔ)文平老師使我們明白語(yǔ)文學(xué)習的要義：講意境，講語(yǔ)境；要求嚴格，教學(xué)嚴謹的數學(xué)徐老師使我們明白數學(xué)學(xué)習的要義：細心，多練多問(wèn)多鉆研；幽默風(fēng)趣，和藹親切的英語(yǔ)馬老師使我們明白如何快樂(lè )的學(xué)習英語(yǔ)，快速記憶單詞法，還有如何熟練掌握語(yǔ)法；教學(xué)經(jīng)驗豐富，授課耐心細致的科學(xué)使我們明白上課專(zhuān)心聽(tīng)講才能達到事半功倍的學(xué)習功效，自主認真獨立的作業(yè)才能提高自己的學(xué)習自信，多動(dòng)腦，多實(shí)踐才能保持對科學(xué)學(xué)習的興趣；班主任陳老師不定期的心靈雞湯讓我們構建了日益強大的702班集體，讓我們在每一次的活動(dòng)中，擁有了一份為班集體而戰的榮譽(yù)感，使我們理解了中學(xué)生活的樂(lè )趣和真諦。
回想起去年8月剛進(jìn)中學(xué)時(shí)，我是一個(gè)靦腆，害羞的女孩。到后來(lái)，在老師同學(xué)的幫助下，我變得大方，懂事。從少年到青年的生命進(jìn)階，從懵懂到成熟的過(guò)程，都使我深深地體悟到了中學(xué)生活的美好。
“存志”——志存高遠，“行知”——知行合一。陶行知先生有句名言：“千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人�！笔堑�，初中階段的學(xué)習包括知識的獲取，能力的培養，以及如何做人�；叵氡緦W(xué)期，課堂上，我勤做筆記，認真聽(tīng)講。課后，我與同學(xué)文明休息，認真研討學(xué)習，課后認真的作業(yè)，讓我在這一學(xué)期收獲了很多，有了很大的進(jìn)步。雖然成績(jì)有時(shí)有起伏，但是我對于學(xué)習的熱愛(ài)卻更深了。在學(xué)習空余時(shí)間，我也積極參加學(xué)校的社團組織，培養自己的興趣愛(ài)好，參加了校合唱團，并代表學(xué)校參與平湖市比賽獲得了市銀獎。參加的�？萍紕�(chuàng )新大賽小論文的撰寫(xiě)，獲得校級二等獎，還有參加的征文活動(dòng)也獲得了二等獎。
中學(xué)生活繽紛多彩，苦樂(lè )交織。但是我們卻能從中汲取豐富的“營(yíng)養”，懂得許多道理，變得更懂事，更成熟。這何嘗不是一件快樂(lè )的事？雖然我來(lái)到存志行知中學(xué)還只有半年時(shí)間，但是我卻慢慢迷戀上了它，在未來(lái)的兩年半的學(xué)習生活中，一定也會(huì )遇到更多的困難和挫折，我希望自己能夠做到更加的自律，積極改進(jìn)學(xué)習方式，提高自己的學(xué)習品質(zhì)，平時(shí)和同學(xué)老師多交流，讓自己變得更加強大，重新塑造一個(gè)不一樣的自己！
成為更好的自己作文 篇33
古人說(shuō)“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋”，古人誠不欺人。
為了讓自己每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，本學(xué)期開(kāi)始以來(lái)，我要求自己每天必須讀書(shū)20分鐘，摘抄或寫(xiě)一段體會(huì )，沒(méi)想到事務(wù)的繁雜，更重要的自律不嚴，導致讀書(shū)計劃擱淺。
一個(gè)偶然的機會(huì )，我看到朋友圈里有人轉發(fā)聽(tīng)書(shū)打卡的活動(dòng)，我想這樣也挺好啊，早晨洗漱、走在路上、晚上睡前都是聽(tīng)書(shū)的好時(shí)間。于是，我抱著(zhù)試一試的心態(tài)，也加入到了《180天讀書(shū)計劃》，堅持每天聽(tīng)書(shū)打卡，幫助自己全面成長(cháng)，也努力做一個(gè)傳說(shuō)中的“蕙質(zhì)蘭心的女子”。
今天為止，聽(tīng)書(shū)已經(jīng)堅持了15天了，分別聽(tīng)完了日本頂級溝通專(zhuān)家佐佐木圭一寫(xiě)的《所謂情商高，就是會(huì )說(shuō)話(huà)》、美國納瓦羅所著(zhù)的《FBI讀心術(shù)》、以及《人性的弱點(diǎn)》這幾門(mén)課程，覺(jué)得自己以前與人交往中，許多時(shí)候說(shuō)話(huà)、措辭會(huì )在不經(jīng)意間傷害到他人，或多或少地影響著(zhù)與他人之間的關(guān)系。
尤其是在聽(tīng)了美國最著(zhù)名的成功學(xué)導師卡耐基的《人性的弱點(diǎn)》這本書(shū)后，感覺(jué)受益匪淺�！罢嬲\地欣賞與贊美他人”是我讀完此書(shū)最深的感觸�？突嬖V我們：首先要從稱(chēng)贊與真誠地欣賞他人開(kāi)始，要間接委婉地指出他人的錯誤，不要總是責怪別人。
為此，我想到了自己的角色，作為老師，對于學(xué)生更應注意贊美、表?yè)P、激勵，去幫助學(xué)生獲得成功的體驗。尤其是那些后進(jìn)生，他們因為種種原因，學(xué)習成績(jì)差，為使自己的自尊心免遭傷害，在學(xué)習上就可能產(chǎn)生退縮行為。不可否認，學(xué)生的落后有自身的原因，但如果我們多一些贊美，平時(shí)抓住他們的閃光點(diǎn)多鼓勵他們，我想，這樣他們也許就會(huì )少一些自卑，多一些自信，離進(jìn)步會(huì )更近一些。
卡耐基還說(shuō)：“不要去責怪別人，而是要試著(zhù)去了解他們，這會(huì )比批評更加有效�！被叵肫綍r(shí)我常常會(huì )因學(xué)生經(jīng)常拖拉、不完成作業(yè)而發(fā)怒、批評他們，甚至叫家長(cháng)來(lái)學(xué)校。往往在那時(shí)，就沒(méi)有想到孩子的自尊心或許已經(jīng)被我傷害到了。當學(xué)生出現上課開(kāi)小差、作業(yè)質(zhì)量下降等表現后，我們也往往因為事情繁雜，沒(méi)有真正走進(jìn)他們，認真去了解原因�！盀榱藢W(xué)生的發(fā)展”、“走進(jìn)學(xué)生的心靈”……這些時(shí)髦的詞匯曾不止一次地讀到過(guò)，無(wú)數次地聽(tīng)過(guò)、說(shuō)過(guò)，也曾決心去努力地實(shí)踐著(zhù)，但是卻從來(lái)沒(méi)有一次像今天這樣實(shí)實(shí)在在地感受到它們的存在和意義！我想，今后的教學(xué)中，我會(huì )努力地看到并放大孩子們的“閃光點(diǎn)”，用欣賞的眼光看到學(xué)生的可愛(ài)之處，真真切切的走進(jìn)每一個(gè)孩子的心里，引領(lǐng)他們度過(guò)人生中最美好的童年時(shí)期。
讀書(shū)真好！堅持每天讀書(shū)、學(xué)習，在遇見(jiàn)更好的自己的路上，砥礪前行。
成為更好的自己作文 篇34
灼灼桂花飄香，取一朵放在心上，只為找到更好的自己。
——題記
坐在窗前，看黑色的夜，氤氳著(zhù)淡淡的幽香，窗邊的桂花樹(shù)輕輕搖曳。
“連你也在嘲笑我嗎?”我憤憤地想，卷起試卷，團成一團，用力地扔出去。風(fēng)不信，云不語(yǔ)。任由它在黑色的夜幕下劃開(kāi)一道斑白的痕跡。
小考失利的我，任由黑夜將我包裹，憂(yōu)愁，焦躁。我躲在窗臺邊，小聲啜泣著(zhù)。有時(shí)候，努力不一定有回報，就像那時(shí)的我。
風(fēng)卷起一片葉，在空中飛舞著(zhù)、旋轉著(zhù)，最終簌簌地落下，一如我紛亂的心。抬起頭，見(jiàn)雨點(diǎn)潑墨般灑下，肆意敲打在窗前那棵桂花樹(shù)。拇指般細小的枝干，在風(fēng)雨中晃動(dòng)著(zhù)，抽泣著(zhù)，渴望我一如往常一般把它搬進(jìn)屋內，輕撫它以我溫柔的掌心。我卻僵直地在窗前看著(zhù)它，在心里吶喊著(zhù)，讓風(fēng)雨再猛烈些吧，全部毀滅吧!
風(fēng)雨似乎聽(tīng)懂了我的心聲，更加肆意地吹打著(zhù)窗前的小桂花樹(shù)。幾片葉翻轉著(zhù)落下，幾只待放的花輕舞著(zhù)扎進(jìn)泥土中，枝干載著(zhù)雨滴折彎，它的主干在風(fēng)雨中左右傾斜，過(guò)不了多久就會(huì )折斷了吧。風(fēng)雨過(guò)后，將再也沒(méi)有桂花樹(shù)，再也沒(méi)有葉的輕語(yǔ)纏繞耳畔，再也不見(jiàn)花的清香縈繞鼻間。
惋惜、悔恨、痛苦交織在一起，在心中旋轉，凝聚，升華……可我依然沒(méi)有動(dòng)作，盡管我知道，只要像往常那樣將它搬回屋內，所有的惋惜都會(huì )結束。
不知過(guò)了多久，我驚異的抬頭，忽然發(fā)現那棵小樹(shù)還在，風(fēng)呼喊著(zhù)，雨傾灑著(zhù)，可那拇指粗細的樹(shù)干沒(méi)有屈服，怎樣彎折都沒(méi)有折斷!幾篇花瓣散發(fā)出盈盈的香氣，充盈在天地間。小小的桂花呀，在風(fēng)雨中找到更好的自己。
旋即，淚水突然奪眶而出，連樹(shù)木都懂得堅強，我卻因一次考試失利而心灰意冷，不能自己……我快速打開(kāi)窗把它搬回屋內，夜色中，金黃色的花朵猶如天上的星，明亮、耀眼�！傲懵涑赡嗄胱鲏m，只有香如故”便是最好的自己。在我心中燃起希望的光。其實(shí)，我可以更加努力，我可以做的更好，一次小考失利又算什么呢?點(diǎn)亮燈光，笑容不覺(jué)間如花綻放……
有時(shí)候，只要心是晴朗的，人生就沒(méi)有雨天!終會(huì )找到更好的自己。
天上的星星因黑暗而閃耀，窗前的桂花樹(shù)因風(fēng)雨而珍貴，人因挫折而能找到更好的自己。
成為更好的自己作文 篇35
母親晶瑩的淚光中，我找到了更好的自己。
“陽(yáng)陽(yáng)，媽媽今年過(guò)年真的忙得焦頭爛額，就……”話(huà)音還未落下，我已結束了通話(huà)。死寂的寒夜中，空落落的忙音在耳邊縈繞。約摸從記事起，母親就不在我身邊。歲月如流，我孤身一人默默走過(guò)童年，走進(jìn)青澀的年少，顛沛流離。沒(méi)有人為我講童年的故事，沒(méi)有人給我扎漂亮的小辮子，更沒(méi)有人與我一起訴說(shuō)哀愁。有關(guān)母親的記憶，一片空白。我從此變成一個(gè)膽小懦弱的孩子，我把自己封閉起來(lái)不愿與人交流，害怕每一個(gè)人像母親一樣從我身邊冷冷離開(kāi)。只見(jiàn)過(guò)母親寥寥數次，她的表情是嚴肅生硬的，她離去的背影又是那樣的堅定。媽媽?zhuān)怅庻滠]，是冷漠的歲月讓你我產(chǎn)生了隔膜嗎？媽媽?zhuān)l(shuí)能還我為十六年前你懷里的赤子，與您廝守嬰孩時(shí)代的歲月；誰(shuí)能摶我為無(wú)知的泥，重新回到您的懷抱，無(wú)限無(wú)垠？
我抬頭仰望漆黑的天空，三年了，母親在外地已經(jīng)忙碌了三個(gè)年頭了，未歸了。手機的忙音結束了，世界重回一片死寂，我無(wú)力的癱坐在沙發(fā)上，淚水流成河。我一直在努力追逐你的影子，媽媽?zhuān)銥槭裁床换仡^看我一眼，我心里酸脹酸脹的，淚水在全身的血液中奔流。門(mén)鈴響起�！瓣�(yáng)陽(yáng)，媽媽給你個(gè)驚喜，我回來(lái)啦！”母親的聲音從門(mén)外傳過(guò)來(lái)，我沒(méi)有開(kāi)門(mén)。只覺(jué)得周?chē)囊磺惺悄菢拥哪吧�，復雜的情緒在我心底扎根，我不知怎樣去接受陌生的母親。 “陽(yáng)陽(yáng)”母親不斷敲門(mén)，她的聲音在樓梯上匍匐著(zhù)，顯得那樣悲壯蒼涼。我的心被她的聲線(xiàn)牽引著(zhù)，身體卻不愿妥協(xié)，成長(cháng)的路上的缺席，你要怎樣償還？呼聲停止，我慌忙去看貓眼，母親竟獨自默默垂淚，攻陷了我心里的一切防線(xiàn)。她欲滴的淚像一朵倒生的蓮，在虛無(wú)中燃燒著(zhù)千層潔白，洗去我心靈膽怯，我找到了更好的自己。我第一次見(jiàn)到母親流淚，我真正意識到她的艱辛和不易，這些年來(lái)我一直關(guān)注自我，想要把她鎖在我的身邊，卻從不想到她的愛(ài)是那樣的深沉，她一直用默默的付出為我提供良好的生活環(huán)境。
母親流淚的那刻，我找到了更好的自己，一個(gè)獨立自強有擔當的自己。
門(mén)打開(kāi)，我張開(kāi)懷抱，用更好的自己迎接疲憊的母親。
成為更好的自己作文 篇36
青春是奮斗的年齡；青春是努力的花期；青春是奮斗的樂(lè )章
——題記
“哇，貝爾格里爾斯好厲害，在這荒無(wú)人煙的地方還能逃出去�！蔽易陔娨暀C前一邊興致勃勃地看電視，一邊啃剛采摘的桃子。
“陽(yáng)陽(yáng)，快到客廳寫(xiě)作業(yè)，別看電視了！”媽媽的聲音從門(mén)外傳來(lái)，再一次不合適宜地打斷我看電視的興致。
我不耐煩地回答：“來(lái)了來(lái)了，馬上就好�！痹�(huà)音剛落，我的心又像被磁石吸過(guò)去一樣成為電視的奴隸。
媽媽厲聲喝道：“你再不出來(lái)寫(xiě)作業(yè)，就沒(méi)有好果子給你吃！”我一聽(tīng)就知道大事不好！恐怕再不出去等待我的就是狂風(fēng)暴雨，電閃雷鳴，天崩地裂，我的小命恐怕不保哇。好漢不吃眼前虧，我扔掉遙控器，連忙起身，胡亂穿好鞋子，就一個(gè)神龍擺尾殺出臥室，端正地坐在椅子上，裝作正在苦思冥想的樣子。
這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了？這才對嘛！千萬(wàn)不要在該奮斗的時(shí)候選擇安逸，否則你會(huì )在未來(lái)比別人多吃十倍、百倍的苦才有可能彌補你當年貪圖享受所造成的后果�！眿寢岊D了頓，繼續說(shuō)：“你現在這個(gè)年紀，就是該好好學(xué)習，努力奮斗，這樣才有可能在未來(lái)遇見(jiàn)一個(gè)更好的自己，在將來(lái)有更多的資本選擇未來(lái)的生活�！�
我聽(tīng)后，恍然大悟，點(diǎn)點(diǎn)頭，看著(zhù)一桌子的書(shū)，然后認認真真地拿起筆，讓筆尖在紙上跳著(zhù)羅曼斯，讓大腦在知識的海洋中遨游，全身心投入到學(xué)習中去，珍惜每一分，每一秒，只為了在未來(lái)可以遇見(jiàn)一個(gè)更好的自己。
現在苦十年，未來(lái)幸�？鞓�(lè )六十年；現在享受十年，未來(lái)吃苦受累一輩子！只有有夢(mèng)，才能追夢(mèng)，也只有擁有夢(mèng)想，向著(zhù)目標前進(jìn)，生活才有意義。好好學(xué)習不是為父母，不是為老師，是為自己，是為未來(lái)，更是為了可以遇見(jiàn)一個(gè)更好的自己！
就像龍應臺所說(shuō)：“孩子，我要你用功讀書(shū)，不是因為我要你跟別人比成功，而是因為我希望你將來(lái)有選擇的權利，選擇有意義有時(shí)間的工作，而不是被迫謀生�！碑斈愕墓ぷ髟谀愕男闹杏幸饬x，你就有成就感，當你的工作給你時(shí)間，你就有尊嚴。成就感和尊嚴給你快樂(lè )，而這就是遇見(jiàn)了更好的自己。
成為更好的自己作文 篇37
“做更好的自己”這六個(gè)大字貼在教室后面，起初對這幾個(gè)字沒(méi)什么想法，但語(yǔ)文老師說(shuō)：“有想法的孩子，可以此為題寫(xiě)篇作文�！蔽也砰_(kāi)始考慮為什么要做更好的自己？怎樣做更好的自己？
前不久看到一篇文章《抱抱曾經(jīng)的自己》，作者是張亞凌，也是一個(gè)女孩子，文章寫(xiě)了她自己的成長(cháng)經(jīng)歷。7歲時(shí)，她幫母親割麥不小心割到了自己10歲時(shí)，考試沒(méi)考好，受到同學(xué)嘲諷14歲時(shí)，作文寫(xiě)得好，卻受到老師無(wú)視可不管怎樣，她始終朝著(zhù)做更好的自己的方向一路前行。在那個(gè)考上大學(xué)就是跳龍門(mén)的時(shí)代，她一路過(guò)關(guān)斬將，成就了自己的夢(mèng)想。
讀罷，感觸特別深，做更好的自己是伴隨張亞凌一路成長(cháng)的最大動(dòng)力。我很喜歡文中“才不會(huì )讓今天的我失望”這句話(huà)，只有現在好好努力，在對的時(shí)間做對的事，就不會(huì )讓自己失望。
以前的我總是走一步看一步，沒(méi)有明確的目標，很迷茫。事實(shí)告訴我，這樣不行，走著(zhù)走著(zhù)就慢了下來(lái)，走著(zhù)走著(zhù)就忘了初心，說(shuō)直白一點(diǎn)說(shuō)難聽(tīng)一點(diǎn)，這是一種沉淪。
我學(xué)會(huì )給自己定目標，開(kāi)始不要太高，但要努力做到。一次次的目標，一次次地達到，回頭看看，我為自己驕傲我為自己自豪。原來(lái)，我也在不斷地上升和進(jìn)步，做更好的自己，真好！
“做更好的自己”，不是一句口號。同學(xué)們，我們一起行動(dòng)吧，說(shuō)得好，要做得更好。
成為更好的自己作文 篇38
很多東西不記得了，只記得一些重要的事沒(méi)有做，輕如鴻毛的事卻做了一大堆。
其實(shí)挺后悔的，浪費了光陰，傷害了身體，辜負了老師的信任，實(shí)在不該。
深夜躺在床上昏昏欲睡時(shí)，我把思緒從如麻的大腦中扯出來(lái)，我想：我們?yōu)榱耸裁炊鴮W(xué)習？為了什么六點(diǎn)起床，深夜入睡？其實(shí)我很早有了答案：為了將來(lái)美好的生活�？伞懊篮玫纳睢庇质鞘裁茨�？是物質(zhì)的富裕？精神的清高，高高在上的權力？這些東西對我來(lái)說(shuō)未免太籠統，我從沒(méi)體驗，也無(wú)法想象。
那么，學(xué)習到底是有何好處？
最近，我仿佛找到了答案。
學(xué)習就像廣闊大地上清澈的湖泊。它的存在，為了陸地不那么干枯，為了生活不那么疲勞，為了把兇惡的�？刂破饋�(lái)，為了讓生硬的地面活潑起來(lái)，連接你的眼睛與天上的月亮你不覺(jué)得熱衷學(xué)習，博學(xué)多才就像看到天上的月亮一樣嗎？為了短暫而焦渴的生活中不可或缺的滋潤，于是我們需要學(xué)習。
生命長(cháng)河中，凈化心靈的，唯有學(xué)習吧？
于是思緒又掉進(jìn)大腦，重重地落在枕頭上，我睡過(guò)去了。
是平淡的一周，沒(méi)跟父母爭吵，與同學(xué)相處愉快，但總感覺(jué)少了此生氣。仔細想想，發(fā)現自己不太受別人情緒的影響，對事物的好奇心少了，已然沒(méi)有去年的活潑。
海子說(shuō)：“面朝大海，春暖花開(kāi)�！�
在他人生最陰郁時(shí)，仍能寫(xiě)出這樣樂(lè )觀(guān)的小詩(shī)，而我，僅是面對學(xué)習的壓力，就會(huì )把樂(lè )觀(guān)，積極，好奇丟棄嗎？
我應該做真實(shí)的自己，做開(kāi)朗的自己，加油。
晚安。
成為更好的自己作文 篇39
生活中，每個(gè)人都因為沒(méi)有做更好的自己，喪失了一次又一次的良好機會(huì )。
想要做更好的自己，首先要學(xué)會(huì )接納自己，接納自己需要接納自己的全部。既要接納自己的優(yōu)點(diǎn)，也要接納自己的不完美，既要接納自己的性格，也要接納自己的身材相貌。不因一點(diǎn)兒瑕疵而自卑，也不因一點(diǎn)成果而驕傲。
除了接納自己還要學(xué)會(huì )欣賞自己。
欣賞自己要學(xué)會(huì )欣賞自己的獨特，欣賞自己的優(yōu)點(diǎn)。欣賞自己的努力，欣賞自己為他人的奉獻。欣賞自己不是驕傲自大，也不是目中無(wú)人。欣賞自己，既要展現自己的風(fēng)采，也要看到他人的美麗，既能為自己鼓掌也能為他人喝彩。
利用好這兩點(diǎn)，我們還要善于利用自己的優(yōu)點(diǎn)和長(cháng)處�？朔约旱娜秉c(diǎn)和不足，做到揚長(cháng)避短，最大限度地展現自己的才華。努力做更好的自己。
做更好的自己，不僅需要接納和欣賞自己，揚長(cháng)避短，還需要主動(dòng)改正缺點(diǎn)，也需要不斷激發(fā)自己的潛能。
最主要的是還需要在為他人，為社會(huì )帶來(lái)福祉的過(guò)程中實(shí)現更好的自己。
為了實(shí)現我們的偉大前程，從現在開(kāi)始努力做最好的自己。
成為更好的自己作文 篇40
回憶過(guò)去，我想對你說(shuō)。
我總是喜歡把過(guò)去的你比喻成那浩瀚沙漠中的仙人掌，縱然它風(fēng)沙肆虐，你也頑強生長(cháng)，只為活出那不一樣的人生；刺滿(mǎn)全身，只為維護那僅存的一絲尊嚴。
這就是你的過(guò)去�？孔约�，活出最精彩的人生。
分析現在，我想和你唱
我喜歡將你的現在比作調味劑，酸甜苦辣咸，五味俱全。在作這首名為“青春”的歌的詞時(shí)，你流過(guò)汗水卻未流過(guò)淚水，你感慨過(guò)青春的煩惱，也曾因路上的絆腳石而失落，卻從未放棄過(guò)。
九歲的你送給二十二歲的你一句話(huà)：我們?yōu)橹畩^斗一生的可能是有些人與生俱來(lái)的，但你獲得的，一定比他多。
未來(lái)的一點(diǎn)一滴都是靠自己畫(huà)出來(lái)的，除了自己，我們一無(wú)所有。
未來(lái)的路途，總是未知的，沒(méi)有誰(shuí)的未來(lái)是一帆風(fēng)順的，總會(huì )經(jīng)歷失敗、挫折和打擊，但只有你積極面對，才能畫(huà)出人生最美麗的篇章。
人生路漫漫，愿你不忘初心，遇見(jiàn)最好的自己。
時(shí)光飛逝，轉眼間，你已經(jīng)在這條名為“人生”的路上走了十五個(gè)年頭，也即將踏入第十六個(gè)十字路口。借此機會(huì )，我想和你談?wù)勀阕约骸?/p>
過(guò)去的你，天真可愛(ài)，哭過(guò)，也笑過(guò)，迷茫過(guò)，在得到一些東西的同時(shí)也失去著(zhù)一些東西。
你是家中唯一的女孩，從小在呵護中成長(cháng)。但是父母并沒(méi)有一昧的慣你一身壞脾氣，他們從小便把你送入寄宿學(xué)校，剛開(kāi)始的時(shí)候，你被老師的嚴厲嚇哭過(guò)，也會(huì )想家，但你的倔強告訴你，你不可以跟他們說(shuō)，在這里你只有靠自己。這樣的你在老師眼中：你獨立、大方，是一個(gè)得力的小幫手；在同學(xué)眼中：你真誠、善良、刻苦，是學(xué)習的最佳小伙伴；在家人眼中：你聽(tīng)話(huà)、懂事，是他們的貼心小棉襖。
十歲的你送給十六歲的你一句話(huà)：路是自己闖出來(lái)的，不奮斗，你要青春干什么？
青春是一首歌，現在的你，也僅是完成了這首歌三分之一的部分。
去年的現在，你也是在和青春拼一把，來(lái)?yè)Q取自己短期滿(mǎn)足�，F在，你有了一個(gè)新稱(chēng)號：高二學(xué)姐。是的，這個(gè)稱(chēng)號象征著(zhù)你又離自己的夢(mèng)想近了一步，別驕傲，路很長(cháng)，踏實(shí)走。
展望未來(lái)，我想看你畫(huà)。
未來(lái)的你，可能會(huì )經(jīng)歷考場(chǎng)失利、職場(chǎng)失意，對未來(lái)，你總是以最積極的態(tài)度去面對最失望的結果。
二十二歲的你送給在未來(lái)奮斗的你：你的前方未知，但為了夢(mèng)，向前沖！
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