描述給自己掌聲初中作文

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的描述給自己掌聲初中作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

描述給自己掌聲初中作文1

　　人生的道路，奮進(jìn)的走，畏畏的走，都是同一條路。------題記

　　路邊的花朵，隨著(zhù)風(fēng)吹而墜落，平躺在路上，經(jīng)車(chē)的碾壓，散出永久不變的芬芳。人之所以生，是因為為生而活，為了活下去綻放光彩。

　　曾幾何時(shí)，我沮喪了。

　　做什么事都不是那么盡人意，就在放棄之際，那“掌聲”響起，那時(shí)，我隱約在心里默念，我要堅持，丟棄哀傷，重拾過(guò)往。

　　那“掌聲”震撼了我，打動(dòng)了我，令我煥然一新。

　　曾幾何時(shí)，我努力了。

　　但是還是不夠，也就在那時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)了片片掌聲。希望之火，重新燃燒，依舊的溫暖，依舊的明亮。我的心從深淵之地，被那璀璨的星光照耀，跟隨著(zhù)淡淡的光點(diǎn)，走出了險灘。

　　曾幾何時(shí)，我成功了。

　　虛榮的光輝籠罩了我，滿(mǎn)眼虛假的內容，高傲的思緒，別提是怎么了。亦真亦假，不知真偽。此時(shí)此刻，那掌聲，還是拍動(dòng)。

　　我覺(jué)得，每當自己有何事困擾時(shí)，默默念著(zhù)，那掌聲就會(huì )響起。

　　經(jīng)歷困難時(shí)，我獨自一人，想起那些美好的.事，心中自然的'覺(jué)得沒(méi)什么大不了了;獲得嘉獎時(shí)，我欣喜不已，想起就開(kāi)心，聽(tīng)見(jiàn)那些掌聲，就會(huì )更加加油，再接再厲，期盼下次再能獲佳績(jì)。

　　多留些掌聲給自己吧，生活也會(huì )因此絢爛多彩。

描述給自己掌聲初中作文2

　　每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，對自己要有信心，絕對不要吝于給自己掌聲，因為掌聲是最大的堅持動(dòng)力，而我又會(huì )在什么時(shí)候給自己一個(gè)掌聲呢?現在就讓我來(lái)位各位一一道來(lái)吧!

　　當我失敗的時(shí)候，我都會(huì )給我自己一個(gè)安慰的掌聲，畢竟，我已經(jīng)盡力了!當我快要成功的時(shí)候，我都會(huì )給我自己一個(gè)鼓勵的掌聲，希望自己再接再厲，下次一定能成功!當我成功的時(shí)候，我都會(huì )給我自己一個(gè)贊美的掌聲，告訴自己：我已經(jīng)做的很好了!給自己掌聲，并不是無(wú)意義的贊美，而是要讓自己更有信心，隨時(shí)知道自己的光芒與優(yōu)點(diǎn)。

　　人類(lèi)其實(shí)都是驕傲的動(dòng)物，沒(méi)有人不喜歡被別人夸獎，但是，真的都會(huì )有人給你掌聲嗎?很多事情大多只有自己才知道!當自己得不到掌聲時(shí)，是不是也該給自己一個(gè)掌聲呢?

描述給自己掌聲初中作文3

　　難忘今年校園足球聯(lián)賽中響起的掌聲，它讓我成長(cháng)!

　　我們田小足球隊一路過(guò)五關(guān)斬六將殺入半決賽，我們遇到了一個(gè)強大的對手——春曉小學(xué)。上半場(chǎng)對手抓住我們的失誤連進(jìn)兩球。中場(chǎng)休息時(shí)，我們像霜打的茄子一樣沮喪，相互埋怨起來(lái)：“要是你們果斷一點(diǎn)，就不會(huì )丟球了!”“你這個(gè)前鋒也沒(méi)進(jìn)球啊!”“你還是管好自己吧!”……

　　教練把我們召集到一起，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“我們是一個(gè)團隊，只要大家團結一心，奮力拼搏，那就沒(méi)有失敗!”他讓我們圍成一個(gè)圓圈，自己給自己鼓掌，我憋住一股勁，鼓起掌，和大家一去高喊：“加油!加油!”觀(guān)眾席也被我們感染，響起了熱烈的掌聲。

　　似乎有一股神奇的力量注入我們每位隊員的心里。下半場(chǎng)我們士氣大振，雖然技不如人，但我們互相提醒，積極傳球，像狼群一樣戰斗，攻勢一浪高過(guò)一浪，終于攻入寶貴的一球。比賽結束了，大家再次為自己鼓掌，相互鼓勵：“明年再來(lái)!明年一定拿冠軍!”

　　這難忘的掌聲，我領(lǐng)悟到，越是困難，越不能放棄，要團結一致，才有可能獲得勝利!

描述給自己掌聲初中作文4

　　掌聲，不單單只送給才華橫溢的人，同樣送給我們自己。我雖然并不在班中“鶴立雞群”，但是我市獨一無(wú)二的，我也要為自己喝彩。

　　別人都叫我“紅種子”，說(shuō)我是一顆紅彤彤的小種子。我心里想：我不正是一顆飽滿(mǎn)的正待甘露灌溉的圓溜溜的種子嗎?再加上我那張圓臉就更加形象了，而有些同學(xué)卻愛(ài)叫我“書(shū)呆子”，其實(shí)我一點(diǎn)也不呆。瞧，我英語(yǔ)還得了三連冠呢!我這顆種子還是個(gè)“愛(ài)心天使”，看!我為了愛(ài)心義賣(mài)可忙活了半天，還把家里盡存的大禮包都獻了出來(lái)，怎不稱(chēng)得上“愛(ài)心天使”呢?“種子，這道題怎么做?”“讓我看看……”我爽快的答應了，耐心地教起來(lái)：“應該這樣做……”我滔滔不絕地說(shuō)起來(lái)，聽(tīng)著(zhù)的同學(xué)頓時(shí)恍然大悟叫道：“原來(lái)如此呀!”真是讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神吶!

　　走在小路上，我不由得哼起了自編的小歌：“我是一顆快樂(lè )小種子，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮……”

　　啊!我為“種子”鼓掌，為自我喝彩!

描述給自己掌聲初中作文5

　　我在班級里雖然只是個(gè)生活委員，但從來(lái)都沒(méi)偷過(guò)一點(diǎn)懶.每回要收班費的時(shí)候，就是我最”難過(guò)”日子的啊!就像是去向他們”要飯”似的，如果碰上幾個(gè)“善解人意“的，那“日子“就好些。如果碰上幾個(gè)“胡攪蠻纏“的家伙。那就沒(méi)好“日子“過(guò)了。我可真想把這份“差事“給“辭“了，但又不想辜負老師對我的期望，所以我一直把這份“差事“做到現在。

　　我雖然已經(jīng)12歲了，已經(jīng)是個(gè)小大人了啊，但是在媽媽的眼中，我卻是個(gè)乳臭未干的小毛孩，離開(kāi)她們就不能獨立生存了，這是我一直否認的事情，我一直想通過(guò)什么事情來(lái)讓媽媽對我刮目相看。終于有一天，爸爸去上班，媽媽閃了腰，在家休息。因為媽媽彎不下腰，所以一大堆的衣服也沒(méi)有洗，我便把“目標“定在了這上面了。說(shuō)干就干，我把所有的臟衣服都拿到了洗衣盆里。不知道放了多少的洗衣粉，才把衣服給洗干凈。接著(zhù)，我便把衣服給曬了起來(lái)。本來(lái)我想給媽媽一個(gè)驚喜的，但沒(méi)想這一切早被媽媽給看到了。媽媽走過(guò)來(lái)，拍這我的肩膀說(shuō)：“你終于長(cháng)大了!“這一刻，我是多么的開(kāi)心啊!

　　我把掌聲送給自己，同樣，我也希望你把掌聲送給自己。

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