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相信自己作文400字

時(shí)間:2021-09-03 12:04:54 自己 我要投稿

相信自己作文400字3篇

  在學(xué)習、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的相信自己作文400字3篇,希望對大家有所幫助。

相信自己作文400字3篇

相信自己作文400字3篇1

  一個(gè)人如果沒(méi)有夢(mèng)想,等于是一個(gè)無(wú)頭蒼蠅飛來(lái)飛去,但一個(gè)人光有夢(mèng)想,沒(méi)有自信,一樣成不了大事。你的夢(mèng)想是什么呢?你有自信嗎?

  也許你連“自信”是什么你都不知道,“自信”不是在別人面前炫耀自己,而是自己在干一件事時(shí),應該在心里為自己打氣、加油。

  就舉個(gè)例子,那天,我在上網(wǎng),爺爺坐在我的身邊,我見(jiàn)爺爺十分無(wú)聊,便對他說(shuō):“爺爺,我教你玩游戲吧!”爺爺一口否決了,他說(shuō):“我學(xué)不會(huì )!蔽揖拖耄簩W(xué)都沒(méi)學(xué),為什么說(shuō)自己不行呢?我沉思了一會(huì )說(shuō):“哦,爺爺年紀大了,記性不好,記不住。但是,最主要還是爺爺自己沒(méi)自信。怎樣才能讓爺爺變得有自信呢?”這個(gè)問(wèn)題我一直在研究。

  一天,我會(huì )想起我玩游戲的經(jīng)歷,先是覺(jué)得太難了,但是看別人玩得很高興,自己也想玩,所以我才玩的。第二天,我把爺爺叫到電腦旁,讓他看我玩,后來(lái)我說(shuō)這游戲有多好玩,他雖然很感興趣,但是依舊沒(méi)自信,沒(méi)有學(xué)。后來(lái),我實(shí)行了B計劃,我讓他嘗試一下,后來(lái),他覺(jué)得很有意思,我別教他學(xué)習電腦,爺爺現在不無(wú)聊了,而且十分快樂(lè )。

  經(jīng)過(guò)這件事,我們明白,做事只要有了自信,一切事都迎刃而解!時(shí)刻記。骸跋嘈抛约骸辈⑶矣涀。骸皼](méi)有永遠的第一,只有不斷的超越!”

相信自己作文400字3篇2

  世界上有許許多多的老師,有名師、中等的老師……你說(shuō),名師有可能教好每一個(gè)學(xué)生嗎?答案是:“不可能!”

  一個(gè)學(xué)生,他想學(xué)習,他認真學(xué)習,那么即使是不怎么樣的普普通通的老師也能教好他!我想勤奮學(xué)習的人,他有可能就是高才生。而恰恰相反,一些學(xué)習不認真的學(xué)生,作業(yè)馬馬虎虎的人,就算是老子時(shí)空穿梭來(lái)到現在,也不一定能教好學(xué)生。因為他不努力,因為他不懂得前途,不懂得父母對他的希望,全部付托給他的希望。盡管是去邦德,藍天,也沒(méi)什么用!只要心中愛(ài)學(xué)習,努力了,那么你會(huì )成功!不要在不專(zhuān)心了,少一份不認真,多一份學(xué)習!深圳市羅湖區的六年級學(xué)生們,加油吧!在11月29日的升中調考,你們一定要努力,我也要努力,因為我們是競爭對手!如果你還不信,那么請看下面的故事。

  我們班的班主任雖然是深圳市優(yōu)秀教師,不過(guò)她的學(xué)生有好有差,好的非常好,差得非常差。說(shuō)到這里,我想到了我們班的調皮大王沈凡,他在班上算是學(xué)習優(yōu)秀的學(xué)生了,雖然非常調皮,不過(guò),三個(gè)主科老師都喜歡他!因為他懂得學(xué)習!為什么好學(xué)生和差學(xué)生差距那么的`大,原因不在于老師,是在學(xué)生認不認真學(xué)習,是否專(zhuān)心致志、肯下苦功。非常明顯,如過(guò)不認真對待自己的前途的人,不管老師有多么的優(yōu)秀,那也對學(xué)生沒(méi)什么用!

  各位同學(xué)們,相信自己,要知道拯救自己就是拯救未來(lái)!加油,我相信你會(huì )下苦功的。

相信自己作文400字3篇3

  每個(gè)人只有相信自己,才能取得輝煌的成就,只有充滿(mǎn)自信,才能登上進(jìn)步的階梯。

  最近,因為學(xué)校舉辦寫(xiě)字比賽,每班出一個(gè)代表,我被選中了。

  回家時(shí),我雙手緊緊扣緊代表報名登記表,心情如同烏云密布,電閃雷鳴,心想:天哪,老師怎么會(huì )選中我,我可是向來(lái)與世無(wú)爭,安分守己!

  一回到家,爸爸高興極了,一蹦三尺高,什么事都不在乎,然后問(wèn)我想要什么獎勵。我想他或許興奮過(guò)了頭,悶悶不樂(lè )的我說(shuō):“爸,你別煩了,我可沒(méi)信心。寫(xiě)作業(yè)去了!

  其實(shí)我并沒(méi)有在做作業(yè),而是在猶豫不決,考慮要不要把表格填好,如果填 好了,我就要代表全班同學(xué)參加寫(xiě)字比賽;如果 不填,老師家長(cháng)一定會(huì )很失望,到底該怎么辦呢?

  正在這時(shí),媽媽進(jìn)來(lái)了,我大吃一驚,她很淡定地說(shuō):“孩子,被選中是你的榮耀,怎么會(huì )不開(kāi)心呢?你看爸爸都成那樣了,怎么不填呢?”

  我說(shuō):“我害怕寫(xiě)得不好會(huì )被別人說(shuō),老師也會(huì )責罵我,我沒(méi)有自信,不相信自己!

  媽媽溫柔地說(shuō):“你一定要相信自己,只要相信了自己,就一定能成功!”

  正式比賽那天,媽媽的話(huà)在我耳邊回落,我并在心中不停地念叨,相信自己一定行,結果我榮獲了前三名的好成績(jì)。

  記住,只要相信自己,你的人生一定會(huì )更加精彩,你也會(huì )取得更多成就!

  老師點(diǎn)評:結合親身經(jīng)歷,用具體實(shí)例來(lái)驗證“相信自己”這樣一個(gè)虛題,將之生動(dòng)具體化,結尾點(diǎn)明中心,給人豁然開(kāi)朗之感。

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