初三作文：最初的自己

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的初三作文：最初的自己，歡迎大家分享。

　　我們每人都應該是一百分，這是老師對我們說(shuō)的一句話(huà)。

　　那天下午，考試剛結束。老師走進(jìn)教室對我們說(shuō)：“之前我給你們說(shuō)過(guò)，在考試之前我根據你們的能力，都給你們打了一個(gè)分數，你們也都很想知道這個(gè)分數。那么，你們自己先寫(xiě)下自己心中的分數�！庇谑俏覀儽愣紝⒆约盒闹械姆謹刀紝�(xiě)了下來(lái)。接下來(lái)老師卻說(shuō)：“你們寫(xiě)的分數，我一個(gè)也不會(huì )看，因為我知道都跟我寫(xiě)的不一樣。因為我給你們寫(xiě)的全是一百分�！甭�(tīng)到這話(huà)，我心里第一個(gè)想到的就是“逗我”。但老師的回答卻激起了我的思考，老師說(shuō)：“我們之中沒(méi)有智力殘缺，也沒(méi)有殘疾的。那么為什么別人能做到的自己卻做不到呢？只要大家都在努力，我就應該給你們填100分�！苯又�(zhù)老師也讓我們看到了那張表，也確實(shí)是那樣。這也讓我陷入羞愧和沉思中。

　　我們每個(gè)人出生并沒(méi)有比別人少什么，我們都是一樣的，所以我們的'出發(fā)點(diǎn)也是一樣的，可我們還是有好和不好之分。我們每天都在同一個(gè)教室一起學(xué)習，可差距還是那么大。這些都值得我們去思考為什么。

　　當初我們和別人一樣抱著(zhù)夢(mèng)想來(lái)到學(xué)校，一開(kāi)始我們可能還小目標并不明確，但漸漸的我們心中也都有了答案，要考上什么好的大學(xué)或當個(gè)什么家。我們也都知道只有努力夢(mèng)想才能成功，當我們剛明確目標時(shí)我們還在努力，奮斗學(xué)習希望把夢(mèng)想完成。慢慢的，那些意志堅定的人還在努力著(zhù)，而我們卻早已經(jīng)懈怠，不再努力，這也使我們形成了差距。有了成績(jì)和能力上的差異，讓我們遠離了那個(gè)100分。

　　那些優(yōu)秀的為什么就比我優(yōu)秀呢？這并不是智力上的問(wèn)題，而是那些優(yōu)秀的伙伴還保持著(zhù)最初的熱血和拼勁，并沒(méi)像我們一樣懈怠。

　　然而當有人問(wèn)起我們，都現在的你滿(mǎn)意嗎，我們嘴上可能都會(huì )說(shuō)“不滿(mǎn)意”�？捎卸嗌偃耸钦嫘挠X(jué)得不滿(mǎn)意想改變自己，讓自己變得更好。這些人一定是那些努力中的人，他們想不斷的超越自己，而不是懈怠不前。而那些裝說(shuō)不滿(mǎn)意的人他們是自我感覺(jué)非常良好的人，盡管他們非常差了可是他們不覺(jué)得還覺(jué)得自己很好，盡管已經(jīng)懈怠已久可他們都自己的現狀還是很滿(mǎn)意。

　　而現在的我在這兩者之間可能已經(jīng)偏向了后者，我最初的那份熱血已經(jīng)不在，當初的拼勁也不在了，變得懈怠，自滿(mǎn)。

　　如果問(wèn)我是否選擇重來(lái)，我會(huì )選擇！我要讓自己做到真正的勿忘初心，不要把最初的自己忘掉，向著(zhù)最好的自己發(fā)展，給自己打個(gè)滿(mǎn)分。

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