為自己喝彩作文600字 我為自己鼓掌
在學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的為自己喝彩作文600字 我為自己鼓掌，歡迎閱讀與收藏。
為自己喝彩作文600字 我為自己鼓掌1
伴隨著(zhù)時(shí)光流逝，許許多多的人曾為你歡呼喝彩過(guò)、擊掌叫好。老師曾為你歡呼;同學(xué)曾為你叫好;父母曾為你喝彩;親人曾為你喝彩。這太多太多的喝彩均來(lái)自于他人，而你為自己喝彩過(guò)嗎?
我是一個(gè)比較自信的孩子，不管何時(shí)何方，不論我做事對錯，無(wú)論成功與否，我永遠在為自己喝彩。做事對了，我會(huì )相信自己能做得更好;錯了，我會(huì )為下一個(gè)機會(huì )努力拼搏。
那一年我參加了全國少年兒童口才大賽，因為高手繁多，所以心里不禁有些緊張。不過(guò)媽媽鼓勵我，說(shuō)我是最好的，可我還是有些懼怕。進(jìn)了賽場(chǎng)后，我深深地吸了口氣，仿佛有一種信念讓我放松。我聲情并茂地開(kāi)始了我的演講，把所有緊張、懼怕情緒統統地拋在了腦后，仿佛整個(gè)大廳只有我一個(gè)人似的，而讓我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是，評委們聽(tīng)呆了，隨后從他們的手中傳來(lái)了陣陣的掌聲，伴隨著(zhù)自己的深呼吸，我也為自己在心中擊掌。那是我勝利的掌聲，是我自信的掌聲，還是我快樂(lè )的掌聲。
我為自己喝彩在這激動(dòng)人心的時(shí)刻，而在我失落的時(shí)候，我同樣為自己喝彩。
那一年的期末考試，我準備了許久，認為自己能夠考出好成績(jì)，但是由于馬虎讓我的成績(jì)像一滴雨從天上墜下地面。當時(shí)心里充滿(mǎn)了許多委屈、無(wú)奈，可又一想，我不能對自己失去信心，我是最好的，這次失敗不算什么，重要的是從失敗中總結教訓，重新振作起來(lái)。我并沒(méi)有像別人一樣痛哭流涕，而是在心里默默地為自己喝彩，喝彩我能從失敗中尋找勝利，喝彩讓我認識了自己的不足，喝彩讓我有了努力的目標。
我永遠為自己喝彩，因為這樣我才能品味生活中的快樂(lè );因為這樣我才能有前進(jìn)的動(dòng)力和努力的目標;因為這樣我才能對自己有無(wú)限的信心;因為這樣我才能體會(huì )到人生的酸甜苦辣。
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記得那還是我五歲的時(shí)候，就在爺爺66歲生日的宴會(huì )上主持儀式，我口齒伶俐，一口標準的普通話(huà)，儼然一個(gè)身經(jīng)百戰的節目主持人。我的記憶力特好，那時(shí)候就能背誦一千七百多個(gè)字的《三字經(jīng)》，就在宴會(huì )上我為嘉賓做了精彩的表演。令在場(chǎng)的親朋好友個(gè)個(gè)豎起大拇指。還問(wèn)媽媽這樣的孩子是怎么培養出來(lái)的。媽媽美得眼睛瞇成了一條縫兒。似乎從小我就為主持節目奠定了堅實(shí)的基礎。上學(xué)后我參加英語(yǔ)二課的學(xué)習，每到元旦，學(xué)校都會(huì )舉行“慶元旦迎新年”聯(lián)歡會(huì )，男主持人非我莫屬！我的主持日漸成熟！為我自己喝彩！
上學(xué)后，我參加過(guò)大大小小的比賽，演講比賽、英語(yǔ)口語(yǔ)大賽，小到班級的故事賽，大到局里的演講比賽，鐵嶺市級、遼寧省級的口語(yǔ)大賽，我都能以認真積極的態(tài)度參加，并在多次比賽中榮獲驕人的成績(jì)！我獲得最高級別的獎項是“星星火炬”杯全國少兒英語(yǔ)口語(yǔ)大賽金獎。每一次參賽都增強了我的自信心，所以我一次比一次更有進(jìn)步！為我自己喝彩！
我的寫(xiě)作能力很強，可以說(shuō)，二十分鐘就能完成一個(gè)五、六百字的小作文，而且內容精彩，結構嚴謹，好詞佳句運用恰到好處，讀后使同學(xué)們耳目一新。學(xué)校的作文競賽、各級各類(lèi)的主題征文比賽，我頻頻獲獎。就在去年的九月份，我還在媽媽的鼓勵與幫助下建起了自己的讀寫(xiě)博客，更激發(fā)了我的寫(xiě)作積極性，比賽中我被評為“調兵山市學(xué)生博客之星”！為我自己喝彩！
我們每個(gè)人都有理由為自己喝彩，一定要相信自己能行，這樣才會(huì )成功！讓我們每個(gè)人都為自己喝彩！
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我不是狂熱的偶像崇拜者，也不是純粹的“追星族”，雖然也聽(tīng)聽(tīng)大明星的歌曲，也把漂亮的明星圖放入收藏冊。但我并不狂熱，他們的舞，他們的氣質(zhì)與風(fēng)度，歸根到底是他們的。
我不是個(gè)很出色的男孩，沒(méi)有令人羨慕的成績(jì)，沒(méi)有令人追捧的容貌。我想當老師的助手，可總是被老師落選。但是，我沒(méi)有灰心，我對自己說(shuō)，不管有多差都糟糕，明早起來(lái)還得使勁兒的活。世界萬(wàn)物，我最獨特在人生的舞臺上我原本就是主角。所以我相信，是金子總會(huì )發(fā)光！
其實(shí)我們都是平凡得不能再平凡，普通得不能再普通的人，即便如此，我們也是世界上唯一的一個(gè)，留一點(diǎn)愛(ài)給自己，用愛(ài)去溫暖別人。即使所有人都忽略了自己，只要有這一點(diǎn)愛(ài)，我們就會(huì )有勇氣去戰勝一切。
朋友說(shuō)我活得灑脫，其實(shí)只有我自己才明白戰勝自己多么不容易。生活中有太多的失意，看到誰(shuí)考了第一，誰(shuí)的文章發(fā)表了，誰(shuí)穿了一件獨一無(wú)二的衣服――這些都會(huì )沖擊到年輕而好勝的心，只是誰(shuí)也不想承認，誰(shuí)也不想說(shuō)出來(lái)而已，只是逞強地說(shuō)些不在乎的話(huà)，來(lái)掩飾心中的失意和羨慕，甚至有時(shí)還有嫉妒。而我卻說(shuō)，這些都不算灑脫，不夠氣派，真正新潮的青年少女會(huì )真心地向朋友祝賀，然后信心十足地為自己喝彩：好好干，我也能行。
我們不可輕視自己，我們要明白，我們不是為了別人的那點(diǎn)掌聲才活的。我們需要支持，但決不乞求寵愛(ài)，與其讓洶涌而來(lái)的掌聲淹沒(méi)自己，不如心平氣和的接受那一點(diǎn)寂寞。甘于平淡，其實(shí)也是一種很美的品格。
請別忘記，當別人的亮麗灼傷你的時(shí)候，當你的心田再次暗淡的時(shí)候，最好能站在鏡子面前去挖掘自己的美麗，然后大聲、自信地為自己喝彩！
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在我的人生道路上有很多我覺(jué)得自己做得很不好的'事情，我在有一些事情上也存在很大的不足，但是有一件事情讓我記憶猶新，現在想起來(lái)還是想為我自己喝彩。因為那件事情進(jìn)行了，我為了達到自己的目標而努力奮斗，努力練習，最后如愿以?xún)數氖虑椤?/p>
我還記得那一次是我們學(xué)校舉辦的書(shū)法比賽，因為當時(shí)我覺(jué)得我的字還是不錯的，所以就永遠的參加了這次比賽，但是其實(shí)在報名的時(shí)候我還是有一些焦慮的，因為我覺(jué)得在我們學(xué)校里面寫(xiě)字好看的真的有非常多的人，我可能只是其中一個(gè)很小的技術(shù)不怎么樣的人，所以難免還是有一些擔心的。但是之后我想開(kāi)了，因為既然我已經(jīng)參加了這次比賽我就不要想結果我真要失敗了，我現在要做的就是好好的去練習，爭取在比賽中發(fā)揮更好的實(shí)力。于是我就決定要多鍛煉，每一次我現在的時(shí)間都能夠練書(shū)法。于是我決定在以后我閑下來(lái)的時(shí)間都要練習書(shū)法，其實(shí)在那段時(shí)間里我作業(yè)也比較多，所以能夠抽出時(shí)間來(lái)練習書(shū)法的時(shí)間并不是非常充裕。
在那段時(shí)間里，我練習書(shū)法的時(shí)間基本上都是我辛辛苦苦擠出來(lái)的，有時(shí)候別人都在中午睡覺(jué)的時(shí)候，我就留在家里或者是學(xué)校里面，把我的字貼拿出來(lái)練習。所以那段時(shí)間真的非常的辛苦，有時(shí)候周六周天放假，別人都可以把作業(yè)寫(xiě)完，出去玩耍的時(shí)候，我就只能待在家里，把房門(mén)關(guān)上，好好的練習書(shū)法，但是我想了一想，其實(shí)現在比賽的人大多數都是這樣辛辛苦苦練習的，我這點(diǎn)辛苦也不算什么，但是不得不承認那段時(shí)間我真的非常的刻苦。每天都有事，起得非常早，睡得很晚，那段時(shí)間我為了贏(yíng)得比賽的勝利也下了不少功夫。
終于到了比賽的時(shí)候我發(fā)揮比較好，所以在最后賽中獲得了一等獎的好成績(jì)，我為我自己喝彩，因為不通過(guò)自己的努力看到了自己想要的獎項。
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都說(shuō)收獲與成功成正比，但在我開(kāi)來(lái)支撐收獲的不僅僅是付出，夢(mèng)想也出了一份力。有了夢(mèng)想，便有了堅持的動(dòng)力。我為自己喝彩，因為我堅持了自己的夢(mèng)想。
初三伊始，每天陪伴于我們左右的永遠是補習班，作業(yè)山…仔細想想，現在的我們，擁有什么樣的夢(mèng)想呢？是學(xué)習有錢(qián)人家的那些“富二代”追名逐利？還是像那貧困的孩子一樣，只為走出貧困，而付出令常人難以想象的拼搏努力？也或許是盼望長(cháng)大以后，可以嘗嘗踏上社會(huì )，體驗生活的味道？我想，不管你們的夢(mèng)想是什么，這些確實(shí)不是我想要的。
一次偶然的機會(huì )，我遇見(jiàn)了古箏。從那以后，我便深深?lèi)?ài)上了它。我不管父母的反對，吵著(zhù)要學(xué)習。父母終究還是喲不過(guò)我的固執，最后還是答應了。于是，我便開(kāi)始了我的學(xué)琴生涯。
記得當時(shí)我天賦不佳，但是老師仍會(huì )耐心的一遍又一遍的反復教我，鼓勵我。為了不辜負老師對我的用心良苦，我一次又一次的反復練習，就算手指上都被摸出了一個(gè)個(gè)小水泡，我仍舊咬緊牙關(guān)堅持練了下去。都說(shuō)臺上一分鐘，臺下十年功，果不其然，經(jīng)過(guò)“小水泡”變成“老繭”，我終于能夠流暢的彈完一首曲子�？粗�(zhù)十指上的老繭，聽(tīng)著(zhù)流利的曲調，我不禁暗暗為自己喝彩。
雖然不是沒(méi)有過(guò)想放棄的念頭，但如今看到了我擁有一張10級證書(shū)，我忍不住為自己喝彩，這是我夢(mèng)想的所在，也是我第一次堅持到最后的夢(mèng)想。
當下，我的夢(mèng)想又有了一個(gè)新的目標，那就是明年的中考。為此，我要更加努力的要求自己，在完成學(xué)校布置的作用時(shí)，我也要自己額外找些題目來(lái)更高的提高自己。為了這最后的一年，我努力拼搏，抵住一切帶給我的誘惑。我相信，到了明年的6月，也就是收獲“果實(shí)”之際，我一定又會(huì )為我自己喝彩。與我一樣是初三的同學(xué)們，在這最關(guān)鍵的一年，讓我們現在一起共同努力，迎接燦爛的6月，到那時(shí)，你也一定會(huì )為自己喝彩。
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人生是一艘行駛在茫茫大海中的輪船，在將要到達目的地的同時(shí)，總會(huì )遇到暴風(fēng)雨，每一次撲向自己的浪頭都是洶涌無(wú)比。我們要學(xué)會(huì )不懼風(fēng)雨，在暴風(fēng)暴雨中穩住船舵，給予自己鼓勵，給自己加油，為自己鼓掌。
一個(gè)風(fēng)和日麗的早上，我在樓下學(xué)滑活力板。它不是溫順的設德蘭小型馬，要想交它這個(gè)朋友，可不是件容易的事。雖然我的平衡性很好，可剛站上活力板，腳沒(méi)全站穩的時(shí)候，傳來(lái)的就是“砰”的一聲巨響，我仰面躺在地上，用倆個(gè)字來(lái)形容——狼狽。我掙扎著(zhù)站起來(lái)，捂著(zhù)屁股直叫痛。
我準備開(kāi)始第二次“訓練”，我先把一只腳踏在活力板上，當向前跑的時(shí)候，我立即把另一只腳踏了上去，又動(dòng)了動(dòng)。哈哈，看來(lái)活力板要甘拜下風(fēng)了！正在我的意洋洋的時(shí)候，活力板又抖了抖，好像是讓我和大地來(lái)一個(gè)“親密接觸”。我立刻保持平衡，但最后腳滑了一下，還是摔了個(gè)狗啃泥，準確地說(shuō)是人啃泥。我再次踏上它，可還是摔倒了。一次、兩次、三次------我像一只泄了氣的皮球無(wú)力地坐在了地上。小草朝我無(wú)奈地搖搖頭，小花對我哀唱。望著(zhù)離自己不遠的活力板，我心里仍有不甘。
我緩緩地舉起手，做了個(gè)意外的動(dòng)作——“啪”“啪”，我輕輕地、輕輕地朝手心拍了兩下。我在鼓勵自己，為自己鼓掌。在這瞬間里，我充滿(mǎn)了自信和斗志，還有那不服輸的心！于是，我再次斗志高昂地踏上活力板，盡管還是跌倒了，但我沒(méi)有放棄。有一次我往前滑了幾步，又轉了個(gè)圈，太棒啦！這次沒(méi)有摔倒！我又滑了幾次，還是沒(méi)有摔倒！我終于學(xué)會(huì )滑活力板了！這是，小草似乎朝我頻頻點(diǎn)頭，小花正向我微笑。此時(shí)，我感到無(wú)比的自豪！
在成長(cháng)的道路上，風(fēng)浪洶涌，困難重重，但我們也要堅強地走下去，在你快要放棄的時(shí)候，請舉起你的雙手，為自己鼓掌吧！
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雨點(diǎn)雖小，但當它一點(diǎn)一點(diǎn)變成湖泊之后，你還會(huì )瞧不起它嗎？藍天雖浩瀚，但有了白云之后，它才能夠擺脫單調；大地雖廣袤，但有了小草和野花的裝飾之后，才變得美麗；我們雖然平凡，但也是世界的一分子，所以要懂得為自己喝彩。
爺爺不會(huì )玩電腦，他每每看我完成作業(yè)，便會(huì )放下長(cháng)輩的架子，虛心地向我“請教”。我會(huì )細心地指點(diǎn)好電腦操作的每個(gè)步驟，耐心地講解，用心地引導。終于，爺爺掌握了電腦的基礎操作。那一刻，我對自己默默地說(shuō)了一句：“黃新巖，好樣的！”
繪制：新惠三中七年13班孫藝晗
前幾天，我參加了一場(chǎng)武術(shù)比賽，沒(méi)有信心的我非常緊張。比賽前，我看見(jiàn)對手們都那么有信心，心中不禁有些害怕，但隱約中我似乎聽(tīng)到來(lái)自心靈深處的聲音：“黃新巖，加油，你是好樣的！”我深吸了一口氣，有了信心，贏(yíng)得了評委們贊許的目光。比賽中，我的狀態(tài)特別好，雖然與第一名失之交臂，但還是取得了第三名的好成績(jì)，贏(yíng)得了教練和伙伴們的掌聲。那一刻，我特別高興，在心里為自己喝彩。
我是一個(gè)粗心的孩子，以前考試的時(shí)候，總是因為粗心而丟掉許多分，大家都覺(jué)得這個(gè)毛病很難改掉。我的同桌就對我說(shuō)：“咱們打個(gè)賭，下回考試如果你丟掉了自己不該丟的分，你就把卷子抄寫(xiě)20遍，反之，我抄20遍�！痹谶@次考試中，我做完卷子之后，檢查了無(wú)數遍才交給老師。沒(méi)想到，我居然破天荒地考了個(gè)滿(mǎn)分，我就笑著(zhù)看我同桌把卷子抄了20遍。不由得對自己說(shuō)：“黃新巖，好樣的，你又一次戰勝了自己�！�
為自己喝彩，是給自己希望，給自己信心，給自己鼓勵。為自己喝彩，生活才會(huì )精彩。
為自己喝彩作文600字 我為自己鼓掌8
“哎呀，煩死了，每天都有這么多練習要做!”我看著(zhù)那一摞摞比山還要高的練習，不禁發(fā)起牢騷。身為畢業(yè)班的一員可真是慘到家了，才做完老師布置的復習提綱，又得做一道道高深難解的練習題，連玩的時(shí)間都沒(méi)有……
我嘆了口氣，還是繼續做了下去……“這道題究竟怎么做啊?”看著(zhù)練習卷上復雜的應用題，我簡(jiǎn)直要抓狂了!不管我怎樣冥思、怎樣苦想、怎樣地絞盡腦汁就是想不出這道題的解題方法。算了，還是先做其他的吧，這道壓軸題待會(huì )再想想。想著(zhù)想著(zhù)，我又開(kāi)始驍勇奮戰了。過(guò)了一會(huì )，這張練習卷我幾乎全做完了，就剩下那道令人一個(gè)頭兩個(gè)大的壓軸題!我機械性地在草稿紙上反復地演算著(zhù)，始終算不出最正確的答案。
算著(zhù)算著(zhù)，我突然萌生出一個(gè)想法：去隔壁房間玩會(huì )電腦吧，待會(huì )再來(lái)寫(xiě)。我站起身來(lái)，卻發(fā)現雙腳好像被一道沉重的鐵鏈鎖住了似的，根本無(wú)法動(dòng)彈。一個(gè)聲音一直在我的腦海中回旋縈繞：“你現在不能去玩電腦!你就快畢業(yè)考了，復習的時(shí)間屈指可數。你現在應該趁著(zhù)剩下為數不多的時(shí)間好好復習。難道你不想在小學(xué)階段的最后一次統考取得好成績(jì)嗎?難道你不想讓你的父母因你而驕傲嗎?
是啊，就快畢業(yè)考了，我應該抓緊時(shí)間復習功課才對呀，怎么能光想著(zhù)玩呢?我不能讓爸媽失望，我要在畢業(yè)考那天發(fā)揮出自己的真正水平，我要讓爸媽因為我而驕傲，因為我而露出欣慰的笑容!
想著(zhù)想著(zhù)，我重新坐在椅子上，閉上眼睛，理清思路……我突然睜開(kāi)眼睛，“唰唰唰……”一排整齊的算式赫然出現在卷子上。我伸了個(gè)懶腰，長(cháng)吁了口氣，看著(zhù)那道壓軸題，欣慰地笑了……
我為自己喝彩，為自己的自律喝彩!
為自己喝彩作文600字 我為自己鼓掌9
在人生的道路上，我們最主要的就是做好自己，每一次成功我們都要為自己喝彩！
暑假的某一天很不平常，做飯這一艱難的任務(wù)我不由得擔了起來(lái)。我擔心的時(shí)間點(diǎn)還是如惡魔般突然來(lái)臨。
我不情愿得走進(jìn)廚房，面對鍋碗瓢盆，我頓時(shí)腦子一片空白。后來(lái)一想，既然媽媽都能做，我為什么不能呢？打開(kāi)冰箱的門(mén)，發(fā)現有幾個(gè)雞蛋和西紅柿，決定來(lái)個(gè)西紅柿炒雞蛋，再煮一些白花花的“小將軍”。我學(xué)著(zhù)媽媽的樣子，穿著(zhù)圍裙，手拿筷子。突然覺(jué)得自己像極了大廚。首先，我拿起雞蛋，“嘭”的一聲，蛋白和蛋黃乖乖地滾落到碗中，一攪，就融成了“一家人”，很和諧。然后，我拿起菜刀，切西紅柿小弟。誰(shuí)知它一點(diǎn)兒也不聽(tīng)話(huà)，一會(huì )兒跑向東，一會(huì )跑向西。氣得我怒發(fā)沖冠，我使勁按住它，猶如警察按住小偷，用刀一切�！皣W啦”流下一堆“血”。嚇得我往后一閃，自以為是切掉了手指頭，誰(shuí)知那是西紅柿小弟的“血”。
萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)。我打開(kāi)煤氣灶，往鍋里倒上油兄弟�？墒�，乖巧的雞蛋和油兄弟產(chǎn)生了爭執。見(jiàn)狀我立馬出場(chǎng)解決了問(wèn)題。我們的西紅柿小弟可等不及了，吵著(zhù)要進(jìn)鍋里。善良的我當然滿(mǎn)足了它的愿望。但是，鍋中結果超乎我的想象。剛進(jìn)鍋里，西紅柿小弟就用起了大炮，“噼里啪啦”。這是結了多大的仇，要以這樣的方式“見(jiàn)面”。當然，油兄弟也不是吃素的，奮起還擊。油兄弟的“全面包圍”那叫一個(gè)厲害，不一會(huì )兒西紅柿小弟失“血”過(guò)多，慘重而亡……“姐，你在干嘛呢？菜都要糊了！”一語(yǔ)驚醒幻中人。我急急忙忙地盛菜出鍋。真巧，我那白花花的“小將軍”也已煮熟。
“啦啦啦，吃飯啦！”開(kāi)心的我又蹦又跳，我終于完成了這一艱難的任務(wù)。我為自己喝彩！
外面陽(yáng)光明媚，空氣中彌漫著(zhù)誘人的香味，我的笑聲讓這環(huán)境變得更濃了……
為自己喝彩作文600字 我為自己鼓掌10
我是一個(gè)內向的男孩，喜歡沉默地觀(guān)察著(zhù)周?chē)囊磺�，用心去感受身邊的善惡美丑。我還有一個(gè)最大的愛(ài)好就是讀書(shū)，雖然不算是讀萬(wàn)卷書(shū)的大家，但也可稱(chēng)得上是個(gè)名副其實(shí)的書(shū)迷了。
不過(guò)，雖然古今中外的書(shū)讀了不少，我卻不喜歡語(yǔ)文，所以一直以來(lái)成績(jì)平平，不見(jiàn)進(jìn)展，作文也不好，這似乎有些自相矛盾。相反，我數學(xué)成績(jì)突出，不免有時(shí)會(huì )想，如果只學(xué)數學(xué)一科多好，說(shuō)不定將來(lái)還能成為數學(xué)家呢�；谖业南敕�，媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地勸導：“如果不學(xué)語(yǔ)文，會(huì )再多的東西也表達不出來(lái)，而你本身就不愛(ài)說(shuō)話(huà)，與人交流都不會(huì )，學(xué)數學(xué)又有什么用？還不是個(gè)只懂數學(xué)的傻子�！笨烧f(shuō)歸說(shuō)，我還是喜歡數學(xué)。
面對我的嚴重偏科，并且執迷不悟，爸爸媽媽非常著(zhù)急，商量之后，送我去作文班學(xué)習。我極不情愿地來(lái)到這個(gè)課堂，卻意想不到地踏進(jìn)了一個(gè)夢(mèng)幻般的世界。在作文班，堂堂有精彩故事，有口語(yǔ)表達，有詩(shī)文背誦，有古文理解……讓我感受到了語(yǔ)文的魅力。不知不覺(jué)，作文水平和閱讀理解能力有所提高，漸漸地，我也喜歡上了語(yǔ)文。
如今，我的語(yǔ)文進(jìn)步飛快，幾乎每次作文扣不上三四分。那次，老師讓我當眾朗讀自己的作文，我既感到緊張又異常地興奮，因為這可是有史以來(lái)的第一次呀！
語(yǔ)文的大逆轉，又帶動(dòng)了英語(yǔ)的進(jìn)步，學(xué)習情況也慢慢好起來(lái)，一般考試也能打90分左右，我心里的快樂(lè )真是無(wú)以言表。
當然，數學(xué)依舊遙遙領(lǐng)先。有一次，全班只有我一人作對了那道超難的習題。當大家向我投來(lái)羨慕的目光，并時(shí)常向我請教時(shí)，我的成就感便油然而生。
對于現在的自己，我更是信心百倍，真想大聲地告訴所有人：請來(lái)為我喝彩吧！
為自己喝彩作文600字 我為自己鼓掌11
如畫(huà)的珠媚園，見(jiàn)證了我的成長(cháng)此刻，我正激情洋溢地發(fā)表著(zhù)大隊委競選演說(shuō)。眼角余光掃過(guò)，原班主任王老師正用驚喜的目光打量著(zhù)我。我知道，她一定在想:這就是原先那個(gè)羞怯內向的姚舒茜嗎。神態(tài)自然大方，聲音清脆響亮，言行中透著(zhù)自信與干練。
這些話(huà)在我平靜的內心激起了層層漣漪 我終于站上了競選大隊委的講臺。也不知從哪里來(lái)的勇氣，面對著(zhù)60雙老師和同學(xué)們期盼的眼睛，我開(kāi)始了聲情并茂的競選演講。沒(méi)有膽怯，沒(méi)有畏縮，有的是直抒胸臆，是酣暢淋漓。真誠的表白引來(lái)了如雷掌聲，老師和同學(xué)們的贊許與鼓勵，使我順利進(jìn)人了下一輪競選。那一刻，我為自己喝彩! 來(lái)自全校各班的大隊委候選人齊聚一堂，那可都是各班的精英啊! 他們有的談笑風(fēng)生，有的在字斟句酌地修改演講稿，有的在坐在他們中間，我覺(jué)得自己也成熟、穩健了不少。我德住了心頭坪抨亂跳的 小鹿，慢慢放松下來(lái)，用飽滿(mǎn)有力的聲音介紹著(zhù)自己，讓心中那被拴已久的小馬駒在自信的原野上盡情馳騁。
那一刻，我為自己喝彩! 接下來(lái)，我到低年級去向小同學(xué)們宣傳少先隊的知識，加深他們對少先隊的理解和熱愛(ài)，用實(shí)際行動(dòng)證明自己的工作能力。我和競選伙伴們互相鼓勁、分工協(xié)作、共同前行。當我看到全校師生們駐足在我精心設計編排的競選展板前欣賞評論;當我昂首闊步地走在校園中，和新朋老友微笑著(zhù)打招呼;當我用遒勁有力的筆體在各班黑板上寫(xiě)下自己的名字，并收獲同學(xué)們的友愛(ài)和支持時(shí)，我為自己喝彩! 不管我能否如愿勝出，這都將是我人生里程中一道異常亮麗的風(fēng)景。從膽怯矜持到鼓足勇氣，從鼓足勇氣到泰然自若，我，為自己喝彩!
為自己喝彩作文600字 我為自己鼓掌12
我們每個(gè)人都有自己的個(gè)性，都有自己的閃光之處．只要去發(fā)掘就能發(fā)現，我也一樣，也有自己的閃光點(diǎn)．因此，我為自己喝彩，為自己的愛(ài)心喝彩．
這天，我與昕偉上學(xué)回家時(shí)，走在路上，頓時(shí)神清氣爽，在經(jīng)過(guò)一個(gè)乞丐身邊的時(shí)候，我停下了腳步，，那乞丐是個(gè)老人，他十分瘦弱，面色黝黑，一雙深陷進(jìn)去的眼睛在向四處觀(guān)望，乞討是的聲音已經(jīng)沙啞了，并且雙腿還斷了一只，不只怎么了，我的心中一股苦澀，一股酸涌了出來(lái)，見(jiàn)路人時(shí)不時(shí)給予那老人的錢(qián)，我走了過(guò)去，可昕偉拉住了我，說(shuō)：“這年頭，騙子太多了，還是別給了，走吧．“我不同意，拉著(zhù)他說(shuō)：“你也給點(diǎn)吧．“他不屑，無(wú)奈之下，我緩緩的彎下腰，將一元錢(qián)輕輕的放在了他的旁邊，站了起來(lái)．“謝謝“那老人說(shuō)．我注視了他許久，便轉身離去了，此時(shí)昕偉又在旁邊嘮叨：“呵，現在沒(méi)了一塊錢(qián)了吧．“我終于憤怒了，一字一句的道：“你連點(diǎn)愛(ài)心都沒(méi)有啊!“他聽(tīng)出我語(yǔ)句中的怒氣，講解道：“哎，不是我沒(méi)有愛(ài)心，這些年，乞丐多了許多，剛開(kāi)始還可憐他們，慢慢的，我也就麻木了．“不管他如何解釋?zhuān)乙廊晃倚形宜�，在我心中，那些乞討的人很可憐，我以下定決心，在力所能及的情況下去幫助有困難的人，所以我為自己喝彩!
我的閃光點(diǎn)是我的愛(ài)心，我認為，愛(ài)心這一閃光點(diǎn)是人人都必須具有的，幫助別人，快樂(lè )自己，以他人的開(kāi)了來(lái)充實(shí)自己的心，如果每個(gè)人都有了這個(gè)“心“，都有為他人貢獻的一股
熱情，社會(huì )將會(huì )美好，為此，我為自己喝彩，為自己的心，為自己的“愛(ài)心“喝彩!
為自己喝彩作文600字 我為自己鼓掌13
我是一個(gè)堂堂的男子漢，可是有一個(gè)讓人慚愧的弱點(diǎn)——不會(huì )騎自行車(chē)。
從小到大，我的耳旁總會(huì )響著(zhù)父母的一些嘮叨。其中說(shuō)的最多的就是“你都這么大了，還不會(huì )騎自行車(chē)，簡(jiǎn)直丟死人了。你看看，別人家的孩子一年級就能騎得飛飛的，你呢，都上幾年級了？”每當聽(tīng)到這些，我總是回應：“知道了，知道了，馬上就學(xué)，馬上就學(xué)�！�
可是日復一日，年復一年，時(shí)光流水般逝去，我還是不會(huì )騎自行車(chē)�！坝行脑曰ɑú话l(fā)，無(wú)心插柳柳成蔭�！本驮谌ツ晔罴�，沒(méi)有任何人催促，我卻無(wú)意間學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)。
那是一個(gè)烈日炎炎的下午，我和哥哥一起去體育館鍛煉。這時(shí)，哥哥看到了路邊的公共自行車(chē)，便對我說(shuō)：“弟弟，我們租兩輛公共自行車(chē)在體育場(chǎng)比賽吧�！币宦�(tīng)到“騎自行車(chē)”這個(gè)詞，我的臉一下子就紅到了耳根，因為，這恰恰是我的“軟肋”。
“我，我不會(huì )騎自行車(chē)�！蔽乙粫r(shí)吞吞吐吐。
“啊，你居然不會(huì )騎車(chē)��？”哥哥十分驚訝，“那我來(lái)教你吧�！闭f(shuō)完，借好車(chē)就走。
我看哥哥騎得那么輕快，那么自如，便躍躍欲試�？蓜傄簧宪�(chē)，就重心不穩摔了下來(lái)。哥哥急忙跑過(guò)來(lái)，問(wèn)我有沒(méi)有受傷。我只是搖了搖手，什么也沒(méi)有說(shuō)，我心有不甘，便又要騎。哥哥笑著(zhù)拉住我：“你不懂技巧，怎么騎也騎不好的，還是我來(lái)教你吧�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。
哥哥邊示范邊說(shuō)：“一腳踩著(zhù)地面，一腳踩上腳蹬，然后，將車(chē)子扶穩，飛快地向前滑行。再將另一只腳踩上腳蹬，再次平穩住車(chē)子，直線(xiàn)向前騎�！蔽艺罩�(zhù)哥哥的樣子學(xué)了一遍又一遍，摔了無(wú)數次。最后，我終于也能像哥哥那樣騎起來(lái)。原來(lái)感覺(jué)一點(diǎn)也不馴服的自行車(chē)變得輕巧自如�？粗�(zhù)兩旁的風(fēng)景一閃而過(guò)，好不愜意！那種感覺(jué)，真可以用“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”來(lái)形容。
回到家里，我依然沉浸在興奮中�？吹界R中汗水淋漓的自己，我不禁為自己喝彩：“男子漢，好樣的！”
為自己喝彩作文600字 我為自己鼓掌14
昨天，也許經(jīng)歷過(guò)許多事；昨天，有哭泣，也有成功。但是在我的“昨天”我相信，我會(huì )為自己喝彩。
不知這是過(guò)了好久的事了，但是總浮現在我的記憶里……
有一次，在玩耍時(shí)，我上衣的紐扣不小心被我扯掉了。于是，我拿著(zhù)紐扣和上衣來(lái)到奶奶跟前，哭著(zhù)對奶奶說(shuō)：“奶奶，對不起。我的紐扣掉了。嗚嗚嗚……”
奶奶聽(tīng)了，摸摸我的頭，對我說(shuō)：“沒(méi)事的，我等一會(huì )兒給你補吧。小淘氣鬼！”
我向奶奶吐了吐舌頭，脫下了上衣。突然，一個(gè)鬼點(diǎn)子冒了出來(lái)——我干脆自己來(lái)縫衣服吧！說(shuō)干就干，我挽起袖子，拿出針線(xiàn)盒，準備取出針線(xiàn)。不料，針線(xiàn)盒的蓋子根本就沒(méi)蓋好。一陣“劈里啪啦”之后，我的頭上、手上纏著(zhù)的都是線(xiàn)。再看看地上，盒子正好倒扣在地上，一副慘不忍睹的樣子。一股股線(xiàn)相纏在一起，就像一碗打到的面條。
“怎么了？”奶奶聞聲趕過(guò)來(lái)“沒(méi)事吧？”
“菲菲！你看你，這是怎么搞的？這是……你……你在干什么？”當奶奶看見(jiàn)這一幕時(shí)，瞪大了眼睛。
我趕緊一邊用手捂住了我的耳朵，一邊大聲對奶奶說(shuō)：“奶奶，好了。我只是想自己縫衣服嘛�！�
奶奶愣了一下，態(tài)度立即一百八十度大轉彎。馬上對我笑了笑，摸了摸我的頭，對我說(shuō)：“好吧，菲菲既然想自己縫紐扣，那就自己來(lái)吧！”
“嘻嘻�！蔽曳畔率�，撿起針線(xiàn)盒，把線(xiàn)裝進(jìn)去，然后又拿起盒子，對著(zhù)奶奶晃了晃“那我就去縫了，拜拜�！闭f(shuō)完，我就蹦蹦跳跳地走開(kāi)了。
開(kāi)始穿線(xiàn)了，我先學(xué)著(zhù)奶奶的樣子，拿起一根白色的線(xiàn)，準備穿進(jìn)針里�？墒�，對于初次穿針的我來(lái)說(shuō)，這就猶如芝麻穿針眼這般難。線(xiàn)不是東倒就是西歪，就像一株墻頭草。我瞇起眼，死死地盯著(zhù)線(xiàn)頭，全神貫注地注視著(zhù)線(xiàn)。終于，在我“眼神的威脅”下，線(xiàn)總算穿過(guò)了針頭。
為自己喝彩作文600字 我為自己鼓掌15
如果說(shuō)人生是漫漫征途，那么為自己喝彩，便是那岔路口指示方向的路標。在我的人生中，有許多讓我為之喝彩的事，那烈日下30分鐘的挑戰便是其中之一。
暑假我參加了整訓活動(dòng)，穿上整齊的服裝，我們在教官的帶領(lǐng)下開(kāi)始了訓練。
第一天上午，我匆匆趕到訓練場(chǎng)，得到的卻是全體站軍姿30分鐘的指令，教官用秒表開(kāi)始計時(shí)，我們立刻站立不動(dòng)，當我認為站30分鐘是一件很容易的事時(shí)，教官卻取來(lái)了一疊撲克牌，在每個(gè)人的膝蓋處夾了一張，用洪鐘般的聲音吼道：“誰(shuí)的牌掉了就多站十分鐘！”
大概五分鐘過(guò)去了，我緊緊夾住撲克牌的膝蓋開(kāi)始發(fā)酸，頭頂上毒辣的陽(yáng)光也曬得我汗水直流，教官冷不丁從身后拉了一下我貼在褲縫的手，我的手毫無(wú)防備的被拉了起來(lái)，他大吼道：“你們根本沒(méi)有用力貼緊，要是手再被我拉起來(lái)的話(huà)，就再站半小時(shí)！”
我們連大氣都不敢出一聲，好像那不時(shí)鳴叫的蟬，也嚇得閉了嘴。
教官滿(mǎn)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，但眨眼間又用鷹一樣尖銳的目光盯著(zhù)我們。突然一名女生“哇”地嘔吐了出來(lái)，我頓時(shí)覺(jué)得胃里翻江倒海，盡力把目光收回到前面隊員的后腦勺上，淚水和著(zhù)汗水流下來(lái)，視線(xiàn)逐漸模糊了，我拼命眨眼睛，咬牙堅持著(zhù)。
最后一排的男生眼鏡掉了，偷偷用手扶了扶，卻被教官發(fā)現了，他閃電般出現在男生身后“干什么？有事打報告，別做小動(dòng)作！”那名男生委屈地點(diǎn)了點(diǎn)頭，教官卻把他拽出隊列說(shuō)：“去跑十圈，算是對你的懲罰！”他踱步到我們前方看了看表：“好了，自由活動(dòng)！”我們卻像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似地站在那兒，怕自己幻聽(tīng)了，被教官懲罰。教官又喊了一遍，我們頓時(shí)癱在地上。
這磨人意志的30分鐘，這令人難忘的30分鐘，也許對大哥哥大姐姐或者成人來(lái)說(shuō)，微不足道，但對于生活在溫室中剛邁入初中的我們，卻是要命的30分鐘。我擦了擦臉上的汗水，我為自己的堅持，為自己的忍耐喝彩！
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