我為自己驕傲
我為自己驕傲1
今天，我參加了《時(shí)報》小記者明日之星海選大賽�？�，老天多作美呀！上午還是傾盆大雨，下午就陽(yáng)光燦爛啦！我懷著(zhù)激動(dòng)、緊張的心情來(lái)到參賽場(chǎng)地。
哇，好隆重哦！閃亮的舞臺，忙碌的參賽選手和熱鬧的觀(guān)眾。前面還坐著(zhù)評委老師。這場(chǎng)面讓我感到緊張。
比賽開(kāi)始了，我參加的是主持人的競選。原來(lái)充分的準備都派不上用場(chǎng)，比賽規則要現場(chǎng)抽簽，臨場(chǎng)發(fā)揮！這時(shí)我的心情不由的緊張和焦慮。我會(huì )抽到什么樣的題目呢？我又能不能發(fā)揮得很好呢？選手們實(shí)力都很強，一個(gè)個(gè)的才藝表演，都讓我震驚！
終于到我抽簽了，我懷著(zhù)忐忑不安的心情，來(lái)到后臺，用顫抖的手抽取我的題目�？吹筋}目，還是讓我感到有點(diǎn)欣慰———題目并不難。我趕緊趁此時(shí)間，不斷的練習，尋找靈感。到我上場(chǎng)了，當主持人報的我的名字的時(shí)候，我努力的讓自己平靜下來(lái)，但是心里還是怦怦直跳，默默的對自己說(shuō)：“展現實(shí)力的時(shí)刻到了，加油，我是最棒的！”然后大大方方走向舞臺，用我的自信、實(shí)力，和以往在舞臺上的經(jīng)驗，從容的去完成一一的表演。向大家展示了我最棒的一面，感覺(jué)自己表演的很不錯哦！
表演完畢，走下舞臺的那一刻，我終于放松了，因為我的表演得到了大家的好評。接著(zhù)我就用期盼的心情等待結果。最后，主持人宣布我入選了，我開(kāi)心地跳起來(lái)。這是一場(chǎng)毫無(wú)準備的表演，我卻做到了，我第一次為自己感到驕傲！感謝《東江時(shí)報》為我們提供了這樣一個(gè)表現自我的舞臺，以后我會(huì )更加
努力做得更好！
我為自己驕傲2
二年級的時(shí)候，我學(xué)會(huì )了一件本領(lǐng)，那就是游泳。雖然學(xué)習的過(guò)程十分艱難，但當我真正學(xué)會(huì )的時(shí)候，心里真的感到很滿(mǎn)足，很驕傲，因為那是我成長(cháng)中的收獲。接下來(lái)我就和大家一起講一講關(guān)于我學(xué)習游泳的故事！
學(xué)習游泳——這對我來(lái)說(shuō)可是晴天霹靂的大事��！很多同學(xué)都能學(xué)得很好，很快�？墒俏夷�，水性太差，好幾次喝了幾口水，嗆得我鼻子很難受，害得我好幾次都不想去游泳，想放棄�？墒窃谝慌詫⒁磺卸伎丛谘劾锏膵寢寘s“毫不關(guān)心”，根本就不理會(huì )我的痛苦，每次都還是逼著(zhù)我繼續堅持下去。久而久之，對于游泳這件事我真的感覺(jué)到了前所未有的恐懼和厭倦，于是，有一天，我就靈機一動(dòng)，想出了應對辦法——拖時(shí)間。
計劃的開(kāi)始之初，每當要去游泳的時(shí)候，我都會(huì )磨磨蹭蹭的出發(fā)，但現在這一招已過(guò)了時(shí)，媽媽用那敏銳的眼睛發(fā)現了我心里的小算盤(pán)，于是就想方設法去破解，最終媽媽使出了“必殺技”，在我耳邊嘮叨來(lái)嘮叨去，我仿佛一下子被媽媽的魔法吸引住了，就乖乖跟著(zhù)媽媽一起去了游泳培訓館。那天一旁的媽媽并沒(méi)有像往常一樣對我“漠不關(guān)心”，而是不斷地鼓勵著(zhù)我。我換好了泳衣，跟著(zhù)老師下水了，一步一步認真的學(xué)著(zhù)，慢慢的，一連就是幾個(gè)星期，我終于學(xué)會(huì )了游泳。學(xué)會(huì )游泳的我興奮極了，一種來(lái)自?xún)刃牡尿湴粮杏腿欢�。曾�?jīng)認為永遠都學(xué)不會(huì )的游泳，如今已經(jīng)被自己熟練的掌握了，而回過(guò)頭來(lái)，想一想自己以往刻苦學(xué)習的經(jīng)歷，我才知道如果不努力，不堅持，恐怕真的是不行了呢！
這真是功夫不負有心人。不下水，一輩子都學(xué)不會(huì )游泳；不揚帆，一輩子都不會(huì )撐船。
我為自己驕傲3
不需懷疑，我是一個(gè)人，名叫李亦紘，雖然有人叫我“垃圾貓”，因為我學(xué)貓叫實(shí)在太像了，但我終究只是學(xué)而已。我的長(cháng)相再怎 么說(shuō)也沒(méi)老師好看；不過(guò)再怎么丑也沒(méi)路邊流浪漢丑。我是雙眼皮，一百五十公分的身高，卻只有不超過(guò)四十公斤的體重，瘦瘦的，一點(diǎn)也不壯，皮膚因為我愛(ài)曬太 陽(yáng)，所以有點(diǎn)黝黑。如果要我給自己的體格和長(cháng)相評分，我還蠻滿(mǎn)意自己的。
我對自己的體格雖然滿(mǎn)意，但對自己的性格卻很有意見(jiàn)，常因為一些小事而想生氣。有時(shí)候別人一直來(lái)煩我，我什至會(huì )像火山爆發(fā)般的發(fā)起飆來(lái)，燙傷了別人也燒傷 了自己。但我是一個(gè)富有幽默感的人，我能在幾分鐘內說(shuō)出十幾個(gè)讓大家笑破肚皮的笑話(huà)；也能在尷尬的氣氛中用愉快的話(huà)題把它化解掉，這是我最欣賞自己的部 分，這個(gè)優(yōu)點(diǎn)或許能彌補我容易動(dòng)怒的缺點(diǎn)�？傆幸惶�，我要讓我的個(gè)性只有幽默、開(kāi)朗，不再有憤怒及發(fā)火。
從以前到現在，我都以我的英文為榮，在校內的比賽得了兩次特優(yōu)；在校外比賽也拿了一個(gè)優(yōu)等，這是很不錯的成績(jì)。因為要代表學(xué)校參加比賽，所以常在辦公室練習，因此讓許多老師、主任都認得我，最后還得獎，為學(xué)校爭光，也讓大家對我印象深刻，這令我深深的對自己感到驕傲。
現在的我有許多優(yōu)點(diǎn)，但我還是有很大的進(jìn)步空間，我可以做一個(gè)很謙虛的人，也要做一個(gè)待人和氣、注重禮節的人，這就是我理想中最棒的人，也是我努力的目標。
我為自己驕傲4
剛進(jìn)初中，老師就安排了班干部競選。聽(tīng)到這個(gè)消息，在小學(xué)當了六年班干部的我又躍躍欲試。競選班長(cháng)，當好老師助手，為同學(xué)們服務(wù)，在創(chuàng )建優(yōu)秀班集體的同時(shí)提高自己的工作能力�？捎忠幌�，進(jìn)入初中，不僅“語(yǔ)數外”難度大得多，還要新開(kāi)歷史、地理、生物等課程。功課壓力與小學(xué)不可同日而語(yǔ)。何況自己的目標是；在優(yōu)秀學(xué)生的行列中，要保持成績(jì)名列前茅。這就需要我花時(shí)間、下苦功，比努力的同學(xué)更努力的學(xué)習。如此一來(lái)，我哪有時(shí)間做班上的公益工作呢？但都只顧個(gè)人，班干部又誰(shuí)來(lái)當，班集體的榮譽(yù)又誰(shuí)來(lái)管呢？?jì)煞N想法的沖突愈演愈烈，我就像一個(gè)路人，面對著(zhù)岔開(kāi)的兩條大道，茫然的望著(zhù)遠方，不知選擇哪一條。
終于，我按捺不住苦惱，把所有想法告訴了爸爸，本以為肯定會(huì )得到較為滿(mǎn)意的回答，誰(shuí)知他竟然說(shuō)：“你應該有自己的選擇。這是一個(gè)機遇，也是一個(gè)考驗，你好好想想吧！”我似乎有些懂了，前途要靠自己把握。我推開(kāi)窗戶(hù)，一股清新的空氣撲面而來(lái)，我發(fā)漲的腦子頓時(shí)清醒了許多。這時(shí)，天空中飛過(guò)一群鴿子，小小的飛鳥(niǎo)能向藍天挑戰，在高高的空中飛翔，難道我不能面對挑戰？最大的敵人莫過(guò)于畏難，那么多的哥哥、姐姐，既是優(yōu)秀學(xué)生干部，又是學(xué)習上的尖子。他們能做到，為什么我做不到呢？同時(shí)，在當好班干部，努力創(chuàng )建優(yōu)秀班集體的過(guò)程中也提高了自己的綜合素質(zhì)。我要做好我自己的選擇！
經(jīng)過(guò)周密的準備，我的競選演講取得了好評。在一片掌聲中，我當上了副班長(cháng)。我會(huì )努力，絕不讓這次選擇成為遺憾。
我為自己驕傲5
“檀欣，告訴你一個(gè)好消息，這次數學(xué)競賽你考了88分，得了一等獎�！弊蛱煸缟�，走在上學(xué)的路上，我遇到了同學(xué)陳茁——我們班的班長(cháng)，她閃爍著(zhù)一雙亮晶晶的大眼睛笑盈盈地告訴我�！罢娴膯�？”我有點(diǎn)不敢相信�！笆钦娴�，去學(xué)校你就知道了�！�
來(lái)到教室，果然同學(xué)們都知道我數學(xué)競賽得了一等獎，紛紛投以羨慕的眼神或露出敬佩的表情。大家圍到我身邊問(wèn)我數學(xué)怎么那么厲害，這次競賽的數學(xué)題目，一共十大題三十小題，不僅多，而且難度也很大，甚至有的題目超出了我們六年級的范圍。
說(shuō)實(shí)話(huà)，為了這次數學(xué)競賽，我不僅把數學(xué)課本上代表性的比較難的題目都做了一遍，有的做了兩遍甚至三遍，后來(lái)，我還去書(shū)店買(mǎi)了一本數學(xué)題回家做，競賽的前兩個(gè)星期，每天晚上我都堅持做兩個(gè)小時(shí)。功夫不負有心人，到了競賽時(shí)，我只錯了一題扣了12分，其它全部做正確了。
這次數學(xué)競賽學(xué)校很重視，特地在操場(chǎng)上舉行了一場(chǎng)隆重的頒獎儀式。先是給三等獎選手頒獎，獎品是一盒十二支的彩色鉛筆。接著(zhù)給二等獎選手頒獎，獎品是一盒二十四支的彩色鉛筆。最后，主持人大聲地說(shuō)：“有請一等獎獲得者——檀欣同學(xué)上來(lái)領(lǐng)獎！”我懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情蹭蹭蹭地跑了上去。乖乖，校長(cháng)親自給我頒獎，獎品是一個(gè)紅黑相間的書(shū)包。當我從校長(cháng)手里接過(guò)證書(shū)和獎品時(shí)，親切和藹的校長(cháng)對我說(shuō)：“祝賀你，檀欣同學(xué)，希望你再接再厲�！�
那一刻，我為自己驕傲。
我為自己驕傲6
回首往事，有太多的感慨，太多的無(wú)奈，同時(shí)也有太多的經(jīng)驗和教訓。而正式擁有了這些，才能使我們不斷的進(jìn)步，才能讓我們的人生更精彩。
“紅了櫻桃，綠了芭蕉”轉眼間，五年過(guò)去了。但那件事仍清晰的留在我的腦海里，讓我回味無(wú)窮。我十分清晰地記得，那是一次考試，考試后公布成績(jì)，我竟提升了二十多個(gè)名次。學(xué)校要求每班派出兩名進(jìn)步幅度大的學(xué)生，在表彰大會(huì )交流自己的學(xué)習心得，我被選上了。上臺之前，我做了充分的準備，心中充滿(mǎn)自信�？僧斨鞒秩苏f(shuō)讓我發(fā)言時(shí)，我的腦子里竟忽然一片空白，先前準備的東西現在什么也記不起來(lái)了。我全身竟也隨之顫抖起來(lái)。老師看我遲遲不上去，就過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么回事，我語(yǔ)無(wú)倫次的說(shuō)：“老師，我……我不敢說(shuō)，我放棄吧？”看到我這種情況，老師對主持人說(shuō)讓別人先上。又坐在我的身邊，溫和地說(shuō)：“你要講的，正是你平時(shí)做的，一點(diǎn)也不摻假，怕什么。再說(shuō)，這點(diǎn)膽怯都克服不了，以后遇到困難和問(wèn)題時(shí)怎么辦，也放棄？”聽(tīng)了老師這番話(huà)，我那顆怦怦亂跳的心竟慢慢平息下來(lái)了，先前的自信和勇氣也都又回到了我身上。我跨過(guò)了心中的那道障礙。
當上一位同學(xué)講完下來(lái)時(shí)，我深吸了一口氣，大踏步的走到了臺上，和同學(xué)們談起了我的學(xué)習心得，到后來(lái)，我竟拋開(kāi)了準備的稿子，流暢的講了起來(lái)。講話(huà)剛完，臺下就響起了熱烈的掌聲，我看到我的老師也在頻頻點(diǎn)頭。那一刻，我也為自己感到了驕傲和自豪。
其實(shí)挫折并不可怕，可怕的是，我們屈服于它。我們要善于駕馭挫折，并在挫折中樹(shù)立自信和勇氣。這樣，才能在充滿(mǎn)曲折、險阻的人生旅途中戰勝一個(gè)個(gè)困難，跌倒了也能快速的爬起來(lái)，走向美好的未來(lái)。
我為自己驕傲7
我，一個(gè)小學(xué)六年級的學(xué)生，有著(zhù)一個(gè)美麗的夢(mèng)想，那就是—做一件事，讓我為自己驕傲。終于有一天，我的夢(mèng)想實(shí)現了。事情是這樣的：
去年夏天，大雨淅淅瀝瀝地下著(zhù)。一陣腳步聲傳來(lái)，那是—我，我用手遮住腦袋，低著(zhù)頭往前跑去，水花漸得到處都是。突然，我撞到了一個(gè)人，那個(gè)人撲在墻上，我連忙站起來(lái)說(shuō)“對不起，對不起�！敝�，那個(gè)人緩慢地摸索著(zhù)站了起來(lái)，顯然年紀比較大了。老大伯穿著(zhù)一件黑色的風(fēng)衣，戴著(zhù)一副墨鏡。一輛車(chē)開(kāi)過(guò)，車(chē)燈的光打在老大伯身上，這為老大伯竟然是個(gè)—盲人。這使我感到無(wú)比羞愧，內疚地說(shuō)：“大伯，我送您回去吧！”“麻煩你了，小同學(xué)�！贝蟛x道。
我攙著(zhù)大伯，慢慢地走著(zhù)。突然，我被什么東西拌著(zhù)了，差點(diǎn)兒摔倒了，我低頭一看，哦，原來(lái)是井蓋沒(méi)有蓋好。我小聲地嘮叨著(zhù)“什么人這么缺德，井蓋都不蓋好！”大伯似乎聽(tīng)清楚了我說(shuō)的話(huà)，就說(shuō)“待會(huì )兒還會(huì )有人從這兒過(guò)的�！闭f(shuō)著(zhù)，用手摸索著(zhù)把井蓋蓋好了。
我連忙把我兜里的手絹拿出來(lái)，準備送給大伯，但大伯卻不要，又從他的兜摸出了手絹。我的眼睛濕潤了。我把大伯送到了家門(mén)前，直到大伯的身影消失在我眼里，我就快速地跑了回去。
回到家里，我用毛巾擦擦頭發(fā)，說(shuō)“今天我幫助了一個(gè)大伯，但大伯幫助了全社會(huì )的人�！奔胰寺�(tīng)完了我的講述就說(shuō)“這位老伯真是個(gè)大好人，我們一定要向他學(xué)習，助人為樂(lè )嘛！”
一想起這件事，我的內心熱血沸騰，我發(fā)誓：一定要做像那位大伯一樣的好人！
我為自己驕傲8
每個(gè)人都要有涵養。涵養是個(gè)人的道德品質(zhì)，是社會(huì )主義社會(huì )的理想追求。如果每個(gè)人都有涵養，那么世界上就不會(huì )有戰爭和紛爭。
我曾經(jīng)走過(guò)一條狹窄的巷道，那是一條只能容納一個(gè)人或者一輛自行車(chē)的過(guò)道。我一個(gè)人走著(zhù)，走到一半。這時(shí)，一個(gè)騎自行車(chē)的人穿過(guò)街道。他看到了我，卻低下了頭，默默地把自行車(chē)拐了個(gè)彎，拐進(jìn)了這條巷道。我停下腳步，暗暗生氣，這人怎么這樣？我已經(jīng)走到一半了。為什么我不能先走？你想和他對質(zhì)嗎？我不讓他過(guò)去，看誰(shuí)怕誰(shuí)。這一刻，我想起了課本上教的寬容，想起了老師教我們對人要有禮貌的原則。即使別人錯了，有錯了，也要原諒別人，包容別人，做一個(gè)自律的作家。我想了想，就松手了，然后退出了車(chē)行道，對騎車(chē)的人說(shuō)：“下次看到過(guò)道里有人，別來(lái)那么快�！边@時(shí)我想：如果我在過(guò)道里和他對峙，沒(méi)有人被允許，要多久才能出來(lái)？你甚至可能會(huì )受傷。我對自己的行為感到驚訝，同時(shí)心里充滿(mǎn)了驕傲。
從前有一個(gè)文學(xué)名人，他在一條狹窄的路上遇到了他的仇人。那人說(shuō)：“我從來(lái)不給狗讓路�！泵苏f(shuō)：“我正好相反�！彼运艞壛四菞l路，難道不是一種涵養嗎？
在我看來(lái)，在狹窄的道路上，不是“狹路相逢勇者勝”，而是“狹路相逢勇者勝”。那一步退就是你的涵養。涵養不僅是謙遜，也是文明的象征。作為一個(gè)文明人，我為自己的涵養感到驕傲，也希望更多的人為自己的涵養感到驕傲。
我為自己驕傲9
我是一個(gè)動(dòng)手能力很強的人，拼動(dòng)車(chē)、飛機都是我的最?lèi)?ài)，但是最讓我值得驕傲的事是自己做出了一臺簡(jiǎn)易臺燈。
那是一天晚上，我回到家里寫(xiě)作業(yè)，但是，我一打開(kāi)臺燈，還是黑壓壓的一片，我剛開(kāi)始是以為停電了，但是我出去一看，外面竟然燈火通明，我這才知道，是我的臺燈壞了。我的第一個(gè)念頭是讓媽媽買(mǎi)一個(gè)臺燈，但是，買(mǎi)一個(gè)臺燈太貴了，我這個(gè)臺燈就是這樣的，我不想讓媽媽話(huà)的錢(qián)。所以我就想自己動(dòng)手做一個(gè)臺燈。
我二話(huà)不說(shuō)，馬上就到客廳開(kāi)始動(dòng)手做臺燈，我把做臺燈的材料，全拿到客廳，我挽起襖袖就開(kāi)始大干一場(chǎng)了。我先找材料，然后接電線(xiàn)，最后接電池。
我一切順利，但是，在接電池的時(shí)候，我的工作干不下去了，不知道該往哪頭接了。但是，我要為了我自己許下的諾言付出努力。我認真地思考著(zhù)。隱隱約約地想起來(lái)爸爸說(shuō)：“兩極不同才能……”后面我就想不起來(lái)了，只有試一試了。我把平的一頭和另一只電池平的一頭接起來(lái)，燈泡沒(méi)有亮。我沒(méi)有退縮，又把凹凸不平的兩個(gè)頭一接，燈泡還沒(méi)有亮。我很納悶，在那直撓頭。突然，靈光一閃，有了。我把平的一頭和凹凸不平的一頭一接。哈！燈泡亮了！我高興地手舞足蹈。我這一松手，燈滅了。我又趕忙把它們接起來(lái)，燈又亮了�？粗�(zhù)那明亮耀眼的燈光，我心里那個(gè)驕傲勁呀，別提了。后來(lái)爸爸媽媽回來(lái)了看來(lái)我的大作，都表?yè)P了我。
當我做出臺燈的那一刻，我為自己感到驕傲，我為我自己豎起了大拇指。這次試驗是靠我自己的智慧做出來(lái)的，沒(méi)有別人幫助過(guò)我一次。從這么一個(gè)小事中，我得到了一點(diǎn)收獲：世上無(wú)難事，只怕有心人，從此遇到任何困難我都不在害怕，多動(dòng)腦，有耐心，就會(huì )取得成功。
我為自己驕傲10
每當看著(zhù)自己胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾，我就會(huì )想起那件讓我驕傲的事。
去年冬天的一個(gè)早晨，我早早地走在上學(xué)的路上，偶然往地面上一看，可把我驚呆了一張百元大鈔。我如箭一般地撿起錢(qián)。當我高興地準備拿這100元去小賣(mài)部買(mǎi)好吃的時(shí)，轉念一想：失主這會(huì )肯定非常著(zhù)急，不行，我得把這錢(qián)交到警察叔叔手里。想著(zhù)，我整了整胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾，一路狂奔起來(lái)，兩三分鐘后，我來(lái)到警察叔叔執勤點(diǎn)，推開(kāi)門(mén)氣喘吁吁地把那張帶著(zhù)體溫的100元交給了警察叔叔。他緊握著(zhù)我凍得發(fā)紫的雙手，對我豎起大拇指笑著(zhù)說(shuō)：“你真是個(gè)拾金不昧的好孩子，你真棒！”我聽(tīng)了他的話(huà)，心里樂(lè )開(kāi)了花，心想：原來(lái)幫助別人這么牛��！
我剛準備走時(shí)，警察叔叔急匆匆地叫住我，對我說(shuō)：“小朋友，咱倆一起在這等失主，這樣你會(huì )更高興的，也讓他看看是怎樣一個(gè)小大人幫助他的�！庇谑俏液途焓迨逭驹诼愤叺仁е�。大約五分鐘后，在我們急盼的目光中，出現了一位中年叔叔慌里慌張，四處尋找東西的身影。他看見(jiàn)我們后，大步跑來(lái)，緊皺著(zhù)眉頭，上氣不接下氣地對警察叔叔說(shuō)：“同志，您見(jiàn)到過(guò)一張丟失的100元錢(qián)嗎？”警察叔叔大喜過(guò)望，迅速掏出100元說(shuō)：“別著(zhù)急，你的錢(qián)在我們這里，是這位小朋友撿到交給我的�！蹦俏皇迨寰o鎖的眉頭，瞬間舒展開(kāi)了，頓時(shí)把目光轉向我，用他粗糙的大雙手握著(zhù)我的小手，激動(dòng)地說(shuō)：“小朋友，真心謝謝你��！我拿僅有的100元給兒子買(mǎi)藥，要不是你撿到這錢(qián)，我就實(shí)在沒(méi)錢(qián)給兒子買(mǎi)藥了，你真是個(gè)拾金不昧的好孩子！”我開(kāi)心地說(shuō)：“叔叔，不用謝，這是我應該做的'�！闭f(shuō)完，我擺了擺鮮艷的紅領(lǐng)巾，迎著(zhù)朝陽(yáng)高興
地上學(xué)去了。
我為自己小小的舉動(dòng)驕傲，我為自己戴著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾驕傲！
我為自己驕傲11
我，一個(gè)小學(xué)六年級的學(xué)生，有著(zhù)一個(gè)美麗的夢(mèng)想，那就是—做一件事，讓我為自己驕傲。終于有一天，我的夢(mèng)想實(shí)現了。事情是這樣的：
去年夏天，大雨淅淅瀝瀝地下著(zhù)。一陣腳步聲傳來(lái)，那是—我，我用手遮住腦袋，低著(zhù)頭往前跑去，水花漸得到處都是。突然，我撞到了一個(gè)人，那個(gè)人撲在墻上，我連忙站起來(lái)說(shuō)“對不起，對不起�！敝�，那個(gè)人緩慢地摸索著(zhù)站了起來(lái)，顯然年紀比較大了。老大伯穿著(zhù)一件黑色的風(fēng)衣，戴著(zhù)一副墨鏡。一輛車(chē)開(kāi)過(guò)，車(chē)燈的光打在老大伯身上，這為老大伯竟然是個(gè)—盲人。這使我感到無(wú)比羞愧，內疚地說(shuō)：“大伯，我送您回去吧！”“麻煩你了，小同學(xué)�！贝蟛x道。
我攙著(zhù)大伯，慢慢地走著(zhù)……突然，我被什么東西拌著(zhù)了，差點(diǎn)兒摔倒了，我低頭一看，哦，原來(lái)是井蓋沒(méi)有蓋好。我小聲地嘮叨著(zhù)“什么人這么缺德，井蓋都不蓋好！”大伯似乎聽(tīng)清楚了我說(shuō)的話(huà)，就說(shuō)“待會(huì )兒還會(huì )有人從這兒過(guò)的……”說(shuō)著(zhù)，用手摸索著(zhù)把井蓋蓋好了。
我連忙把我兜里的手絹拿出來(lái)，準備送給大伯，但大伯卻不要，又從他的兜摸出了手絹……我的眼睛濕潤了。我把大伯送到了家門(mén)前，直到大伯的身影消失在我眼里，我就快速地跑了回去。
回到家里，我用毛巾擦擦頭發(fā)，說(shuō)“今天我幫助了一個(gè)大伯，但大伯幫助了全社會(huì )的人……”家人聽(tīng)完了我的講述就說(shuō)“這位老伯真是個(gè)大好人，我們一定要向他學(xué)習，助人為樂(lè )嘛！”
一想起這件事，我的內心熱血沸騰，我發(fā)誓：一定要做像那位大伯一樣的好人！
我為自己驕傲12
居里夫人曾說(shuō)過(guò)：“人要有毅力，否則一事無(wú)成�！币懔Σ⒉皇翘焐�，也不是永久的，毅力需要一個(gè)人在做事時(shí)不斷鼓勵自己，堅持下去，毅力是一個(gè)人在做事時(shí)不斷磨煉出來(lái)的。那一次，我為自己有毅力而驕傲。
一次體育課，楊老師把我們帶到跑道上，說(shuō)：“今天，我們練習跑50×8，下次要達標�！标犖槔镎ㄩ_(kāi)了鍋，有的說(shuō)：“我可從未跑過(guò)400米，下次還要達標，我可怎么辦呀?”有的卻高興了：“呵，這可是我的拿手好戲，你們好好看著(zhù)吧!”還有的緊張得直叫：“完了、完了、完了……”我默不作聲，忐忑不安地想：工管院一周400米。有時(shí)我堅持跑完了一圈，有時(shí)卻半路打退堂鼓。算了，這次咬咬牙堅持堅持吧!終于輪到我們這組了，我望望同組的高手——許牧，只見(jiàn)他埋著(zhù)頭，像在調整呼吸，黃塵一身令下，我們按照老師教的技巧跑起來(lái)，雖然老師說(shuō)第一圈不要跑得太快，可許牧、廖玉佳老往前沖，我也不甘示弱，與他們跑在一條線(xiàn)上，第一個(gè)來(lái)回才100米，我覺(jué)得像跑了1000米，但看見(jiàn)他們在堅持，我咬咬牙，邁開(kāi)大步，漸漸領(lǐng)先了。第三個(gè)來(lái)回時(shí)，廖玉佳蹲在跑道上，臉色蒼白，堅持不了了，我顧不得這么多，向前奔去，待到這個(gè)來(lái)回跑完，我的腳像綁上了重重的沙袋，感覺(jué)氣也不夠用，怦怦的心似乎要跳出胸膛才罷休。不行，只差一點(diǎn)了，我一定要堅持，難道我忍心讓我前邊的努力都白費嗎?我邊跑邊想。我閉上眼睛，在第四個(gè)來(lái)回中，使出吃奶的勁兒沖向終點(diǎn)。我是本組第一。這次，有的同學(xué)跑到一半開(kāi)始走，有的跑得很慢，有的半途而廢。
我為自己有毅力而驕傲!
我為自己驕傲13
我是一名小學(xué)生，我是一位愛(ài)幫助人的小學(xué)生。每當我幫助別人時(shí)，我會(huì )感到無(wú)比榮耀；如果我受到夸獎，我會(huì )小小的驕傲。我愿意幫助別人，我的真心經(jīng)常被別人誤會(huì )，可我不在意，我繼續幫助別人。這一次，我終于找到了一位不是誤會(huì )我的人。
一天，我放學(xué)走回家。在路上，我走上了一個(gè)很斜的的水泥路，像山坡一樣，我艱難的“爬”上去了。等我上去的時(shí)候，我看見(jiàn)一位老奶奶很艱難的走上來(lái)，還看見(jiàn)她身上有一位小孩子。我一開(kāi)始也不想管，害怕別人說(shuō)我搶風(fēng)頭。我轉過(guò)頭去，不情愿的走向前，又轉頭看看，那位老奶奶走3步退一步，何況身上背著(zhù)一個(gè)小孩子呢？我不能如此下去了，我立刻下了“坡”，把老奶奶拉了上來(lái)。接著(zhù)，我又把小孩子給抱了上來(lái)。因為那時(shí)候是熱天，我弄得滿(mǎn)頭大汗。老奶奶走過(guò)來(lái)，微笑的對我說(shuō)：“小朋友，謝謝你，累了吧？快擦擦�！苯又�(zhù)遞給我一張手帕，我連忙說(shuō)了一聲謝謝。老奶奶又轉過(guò)頭對孩子說(shuō)：“看看人家姐姐，以后多多學(xué)習懂了嗎？”接著(zhù)又跑過(guò)來(lái)不停對我說(shuō)謝謝，我也不停說(shuō)不客氣。小孩子忽然跑過(guò)來(lái)，說(shuō)：“姐姐，謝謝你。我一定要向你學(xué)習！”接著(zhù)給了我一個(gè)擁抱，老奶奶走了，我的心里不再只有委屈，現在我的心里有了甜甜的溫暖了！這時(shí)候，我為自己而感到驕傲，我是一位“活雷鋒”！
我真為自己感到驕傲，雖然我很辛苦，我卻感受不到一絲的辛苦，反而感到無(wú)比的幸福和快樂(lè )！我是雷鋒，我為自己而感到驕傲！
我為自己驕傲14
今晨，太陽(yáng)從云朵中探出頭來(lái)，好奇的張望著(zhù)世界。操場(chǎng)也被染成了金色。
踏著(zhù)雄壯的旋律，全校同學(xué)排著(zhù)整齊有序的隊伍精神抖擻地走進(jìn)場(chǎng)地，準備升國旗。
升旗儀式按部就班的進(jìn)行著(zhù)，五（2）班的國旗下講話(huà)結束后，本應該退場(chǎng)，但黃主任卻接過(guò)話(huà)筒，好像要說(shuō)些什么。
莫非又有什么獎項頒發(fā)？果然不出我所料，黃主任面帶微笑地說(shuō)：“我們學(xué)校在第六屆江蘇省中小學(xué)詩(shī)歌競賽中取得了較好的成績(jì)，下面公布一下獲獎名單，請報到名的同學(xué)上臺領(lǐng)獎�！�
會(huì )不會(huì )有我呢？在班級中，我的作文寫(xiě)得不錯，自認為詩(shī)歌也說(shuō)的過(guò)去。真希望這次比賽能取得好成績(jì)，拿一張證書(shū)回家！
“六（3）班的俞紀果榮獲第六屆江蘇省中小學(xué)詩(shī)歌競賽一等獎……”什么，有沒(méi)有搞錯，怎么會(huì )是俞紀果？我沒(méi)有想著(zhù)自己拿一等獎，但俞紀果在我印象中作文并沒(méi)有那么好呀！既然她能獲獎，我肯定能!
“六（2）班江燦獲得二等獎……”一等獎就1個(gè)？好吧，我認命！江燦都獲得二等獎，我應該也可以吧！我在心中默默的想著(zhù)。
“六（2）班王景姸獲得三等獎……”剛聽(tīng)到我的名字時(shí)還蠻高興的，但又聽(tīng)到是一個(gè)三等獎時(shí)，不免有些失落。這和我預想的相差距離大了些，但我依然微笑著(zhù)上臺領(lǐng)獎。
雖說(shuō)如此，但我的手接觸到證書(shū)時(shí)，那種喜悅與自豪感油然而生。興奮和激動(dòng)，如同決了堤的洪水,浩浩蕩蕩,嘩嘩啦啦地從我的心里傾瀉了出來(lái)。
拿過(guò)證書(shū)后，我站在臺子上側耳傾聽(tīng)。放眼看去，臺上幾乎成了我們六（2）班天地，幾乎一半獲獎的同學(xué)都是來(lái)自我們班的！我為六（2）班感到驕傲。
黃主任又表?yè)P了我們的語(yǔ)文鄒老師和同學(xué)們，同時(shí)也祝愿我們再接再厲，爭取做得更好！
升旗儀式結束了，但我的心情卻久久不能平靜。
在小學(xué)的最后半年里，我能為自己增光，為學(xué)校添彩，而深感驕傲！
燦爛的陽(yáng)光依舊灑在操場(chǎng)上。
我為自己驕傲15
嘿，小懶蟲(chóng)，起床了，去學(xué)單車(chē)不。哥哥笑笑說(shuō)。我一聽(tīng)到去學(xué)單車(chē)，早已把剛才的睡意全拋到腦后，以神一樣的速度去刷牙，吃早餐……
來(lái)到了公園，我對哥哥說(shuō)：我可以先試試嗎？當然可以，小心一點(diǎn)，別摔了。哥哥說(shuō)。開(kāi)始了，我騎上單車(chē)，剛開(kāi)始我很興奮，可是，我還沒(méi)騎到十米就摔倒了，疼得要命！雖然我有一點(diǎn)想放棄，但失敗是成功之母，這點(diǎn)小傷算什么？我騎上單車(chē)再次嘗試，可還是沒(méi)有騎到十米就摔倒了，這次傷更痛了，我堅持不哭，再次嘗試。第三次，第四次，第五次，第六次……還是沒(méi)有成功，我泄氣了，但哥哥在一旁鼓勵我說(shuō)：別泄氣，再試試，你一定會(huì )成功的。我聽(tīng)了哥哥的話(huà)，決定再試試，嘿嘿，這次居然成功了！
傍晚，我回家后把我騎單車(chē)的過(guò)程告訴了爸爸媽媽?zhuān)麄兿仁枪笮�，然后豎起大拇指對我說(shuō)：做得很好，孩子，你要記住一句話(huà)，失敗是成功之母，我和你爸爸都為你驕傲！說(shuō)完后，我都不好意思地笑了。
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