以為自己喝彩為話(huà)題的作文600字（精選5篇）
相信大家都經(jīng)常接觸到作文吧，尤其是在作文中占有重要地位的話(huà)題作文，話(huà)題作文是規定了表達的中心內容，而不限制取材范圍和表達方式的作文形式。那么優(yōu)秀的話(huà)題作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的以為自己喝彩為話(huà)題的作文600字（精選5篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
以為自己喝彩為話(huà)題的作文600字1
伴隨著(zhù)時(shí)光流逝，許許多多的人曾為你歡呼喝彩過(guò)、擊掌叫好。老師曾為你歡呼;同學(xué)曾為你叫好;父母曾為你喝彩;親人曾為你喝彩。這太多太多的喝彩均來(lái)自于他人，而你為自己喝彩過(guò)嗎?
我是一個(gè)比較自信的孩子，不管何時(shí)何方，不論我做事對錯，無(wú)論成功與否，我永遠在為自己喝彩。做事對了，我會(huì )相信自己能做得更好;錯了，我會(huì )為下一個(gè)機會(huì )努力拼搏。
那一年我參加了全國少年兒童口才大賽，因為高手繁多，所以心里不禁有些緊張。不過(guò)媽媽鼓勵我，說(shuō)我是最好的，可我還是有些懼怕。進(jìn)了賽場(chǎng)后，我深深地吸了口氣，仿佛有一種信念讓我放松。我聲情并茂地開(kāi)始了我的演講，把所有緊張、懼怕情緒統統地拋在了腦后，仿佛整個(gè)大廳只有我一個(gè)人似的，而讓我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是，評委們聽(tīng)呆了，隨后從他們的手中傳來(lái)了陣陣的掌聲，伴隨著(zhù)自己的深呼吸，我也為自己在心中擊掌。那是我勝利的掌聲，是我自信的掌聲，還是我快樂(lè )的掌聲。
我為自己喝彩在這激動(dòng)人心的時(shí)刻，而在我失落的時(shí)候，我同樣為自己喝彩。
那一年的期末考試，我準備了許久，認為自己能夠考出好成績(jì)，但是由于馬虎讓我的成績(jì)像一滴雨從天上墜下地面。當時(shí)心里充滿(mǎn)了許多委屈、無(wú)奈，可又一想，我不能對自己失去信心，我是最好的，這次失敗不算什么，重要的是從失敗中總結教訓，重新振作起來(lái)。我并沒(méi)有像別人一樣痛哭流涕，而是在心里默默地為自己喝彩，喝彩我能從失敗中尋找勝利，喝彩讓我認識了自己的不足，喝彩讓我有了努力的目標。
我永遠為自己喝彩，因為這樣我才能品味生活中的快樂(lè );因為這樣我才能有前進(jìn)的動(dòng)力和努力的目標;因為這樣我才能對自己有無(wú)限的信心;因為這樣我才能體會(huì )到人生的酸甜苦辣。
以為自己喝彩為話(huà)題的作文600字2
又是一個(gè)上學(xué)的日子，我急忙從被窩里鉆出來(lái)，臉也沒(méi)洗就走在了上學(xué)的路了，因為快遲到了。
在路上，我忽然看見(jiàn)遠處有位小女孩，正坐在路邊上，等我走近時(shí)才發(fā)現，她的個(gè)子不高，穿一身紅色的衣服，臉色有點(diǎn)蒼白，她扎著(zhù)刷把辮兒，正用她的小手揉著(zhù)眼睛，傷心地哭著(zhù)。我忍不住停下腳步，俯下身去，親切地問(wèn)道：”小朋友，你為什么哭得那么傷心呢？“她看了看我，小聲地說(shuō)：”我把給媽媽買(mǎi)藥的20塊錢(qián)弄丟了……“我本想不理她，因快近到了，可是，我又怎么忍心丟下她一個(gè)人呢？最后我還是決定幫她找找吧。于是，我對她說(shuō)，我們一起按你原來(lái)的路找找吧�？粗�(zhù)有人幫忙，她高興地跳了起來(lái)，看著(zhù)忽上忽下的紅影子，我突然想起了她，我們學(xué)校里唯一一位縣的百佳少年——小瑩。對，就是這個(gè)紅影子，小小年紀支撐起一個(gè)家庭的小瑩。于是，我問(wèn)：”你是我們學(xué)校的小瑩嗎？“”是呀，你怎么認識我呢？“”呵呵，自強不息的小瑩，才一年級就扛起了一個(gè)家，誰(shuí)不認識呢？“……看樣子快到村子口了，這20塊錢(qián)還是沒(méi)有蹤影，我心中不禁有點(diǎn)急了，眼里不禁浮想起一個(gè)小姑娘為了她那生病的母親，正辛苦的拾著(zhù)垃圾的情形……這是，我不由自主地捏了捏褲兜里的三十塊錢(qián)，這不禁有了主意。于是用手悄悄地扯出那張最外面的二十塊錢(qián)，然后快步向一棵草堆旁走去，然后俯下腰去，再站了起來(lái)，把手中的20塊錢(qián)一揚，”你看，我找到了你那20塊錢(qián)了，小瑩！“她也高興地跑了上來(lái)，接過(guò)錢(qián)后用手摸了又摸。眼腳又滾出了淚珠�！弊甙�，我們一起上學(xué)去吧，回來(lái)的路上再給你媽媽買(mǎi)藥�！八o緊地牽住了我的手，我們的身影漸漸消失了……為我自己喝彩，因為我做了一件連我自己也預料不到的事情，但我想我那樣做絕對沒(méi)錯。
以為自己喝彩為話(huà)題的作文600字3
自從經(jīng)過(guò)那一次，我真正地看到了自己的另一面，我為我自己喝彩，為我自己而感到驕傲，心里充滿(mǎn)了自豪感。
那時(shí)一次語(yǔ)文競賽考試，老師讓我們每一組的組長(cháng)自己選一篇文章，看誰(shuí)讀得好，這我可下壞了，因為我對語(yǔ)文不感頭趣，更別說(shuō)讀書(shū)了。
在那一天的當晚，我躺在床上怎么也睡不著(zhù)，想著(zhù)白天的事，心里很著(zhù)急，如果明天讀不好，我們組就得不到紅星，組員也對我很失望，怎么辦才好呢？越想就越睡不著(zhù)，我心里就越著(zhù)急，不知道怎么辦才好。
到了第二天，語(yǔ)文課上，我的心非常緊張，馬上就要到我了，當輪到我時(shí)，我找了一篇課文，讀著(zhù)讀著(zhù)，心里更加緊張了，我恐怕一緊張，就會(huì )讀錯，就全完了，我盡量控制自己的心情，盡量不緊張，不讀錯，一心一意想得一顆星。不過(guò)，讀著(zhù)讀著(zhù)心里就不緊張了。
我剛讀完，同學(xué)們一陣掌聲，讓我心里很激動(dòng)，很感激，我也沒(méi)有想到能讀得這么好，我心里可高興了，我為我自己的成功而高興，我為我能有這么大的進(jìn)步而高興，我為我自己喝彩。
還有一件事，就是在上六年級不久，我們進(jìn)行了一次小考驗，我的'語(yǔ)文成績(jì)讓我大吃一驚，特別是老師看我了一下，使我非常緊張，老師按名次發(fā)給學(xué)生，我的語(yǔ)文考到了前六名等到第二次考試時(shí)，我的語(yǔ)文成績(jì)像箭一樣，飛速前進(jìn)，竟然跑到了第二名，這件事讓我太不可思議了，我做夢(mèng)也沒(méi)有想到，我的語(yǔ)文成績(jì)竟然會(huì )考得這么好，我看到我的另一面，我很高興。
自從這兩件事，讓我明白了任何事情只要努力都有可能成功。也讓我看到了我的另一面，我真的很高興，我自己的語(yǔ)文成績(jì)能考得這么好而高興，這一次，我真正地為我的成功而感無(wú)比自豪，我為我自己的成功而喝彩，我驕傲地為我喝彩。
以為自己喝彩為話(huà)題的作文600字4
月考過(guò)后，我們整個(gè)人都是出于特別緊張的狀態(tài)，在班上，路過(guò)的人總能聽(tīng)到我們討論哪道題錯了，哪道題對了，或者說(shuō)對了幾題，又不及格，或者又考高分了。每次考完試，我們的狀態(tài)都是這樣，好似比考試前更為期待，更為緊張。老師提著(zhù)試卷過(guò)來(lái)，看來(lái)看這個(gè)嘈雜的班。
“大家安靜點(diǎn)，老師改卷的時(shí)候發(fā)現，你們的成績(jì)和以前成績(jì)區別有些大！”說(shuō)完之后，老師挪了挪眼鏡，露出一副特別嚴肅的表情。我們互相討論，心想著(zhù)，老師這么嚴肅的表情，是不是我們這次月考考差了？這么一聽(tīng)，我們所有人又開(kāi)始緊張起來(lái)，同時(shí)還有些害怕。
老師看著(zhù)我們這副擔憂(yōu)的是神色，頓時(shí)笑出了聲，“同學(xué)們，你們不用這么緊張，這次你們考試比以前進(jìn)步了，而且在整個(gè)同年級中排名第二，比以前排前來(lái)好幾名！”聽(tīng)到后，我們便開(kāi)心的時(shí)候笑了起來(lái)，還抱怨老師那一副嚴肅的表情。老師說(shuō)，這都是因為我們努力了，所以才有的進(jìn)步。
這次月考的進(jìn)步，我們都很高興，都為自己感到歡呼，對自己喝彩。老師看著(zhù)我們笑得這么開(kāi)心，心里也跟開(kāi)了花一樣�！巴瑢W(xué)們，這次雖然考好了，但是還要繼續努力！”我們聽(tīng)后都點(diǎn)了點(diǎn)頭，老師又說(shuō)，“當然，為自己喝彩鼓勵鼓勵還是可以的！”說(shuō)完之后，我們又笑了。
努力總會(huì )有收獲，雖然這次考試我們考好了，基本每個(gè)同學(xué)都有進(jìn)步，而且進(jìn)步都很大，但是下一次期中考試，我們依舊要努力，為下一次的考試做準備。這次考好了，我們?yōu)樽约汉炔�，但是不能驕傲，還是需要向以前那樣謙虛，不斷的努力，取得更高的成績(jì)，爬上更高的頂峰！
以為自己喝彩為話(huà)題的作文600字5
每一只螢火蟲(chóng)都會(huì )發(fā)出美麗的光，點(diǎn)亮自己的心靈深處的自信，唯獨有一只螢火蟲(chóng)沒(méi)發(fā)出自信的光芒，這只螢火蟲(chóng)就是我，但通過(guò)一件事，我終于點(diǎn)亮了這盞自信之光，為此，我想為自己喝彩！
我是一個(gè)性格內向的小女孩，上課時(shí)不能經(jīng)�？匆�(jiàn)我那活躍的小手在課堂上出現，因為我害怕、恐懼，沒(méi)有足夠的勇氣和自信去面對著(zhù)老師和同學(xué)們，生怕我回答錯誤時(shí)，老師會(huì )批評我，同學(xué)會(huì )嘲笑我……所以每當我想舉起手來(lái)，但是另一個(gè)聲音卻從我心底冒出來(lái)，讓我默默地將手放了下來(lái)，因為我想到了那種充滿(mǎn)嘲笑的眼神，是多么的令人難堪……
有一天上午，我還是像往常一樣，默默地聽(tīng)著(zhù)老師講精彩有趣的課，不知不覺(jué)，我就沉迷在老師帶給我們的那片知識海洋中。老師突然問(wèn)了一個(gè)大難題，我情不自禁地舉起手來(lái)，老師一下子就請了我，我滔滔不絕地講了起來(lái)，剛講完，老師和同學(xué)們都由衷地為我鼓起了掌，我這才意識到我居然主動(dòng)舉手了！而且回答得非常精彩！這件事幾乎超出了我的預料，我簡(jiǎn)直不敢相信，當我使勁的捏了一下我的腿，我才知道，這不是在做“白日夢(mèng)”！這時(shí)我充滿(mǎn)了自信，也在這個(gè)時(shí)候我點(diǎn)亮了我自信的光芒！我忍不住暗自為自己喝彩！
我興高采烈地回到家，迫不及待地把這件事情告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尭吲d地對我說(shuō)：“唯一，其實(shí)只要你自信的面對，沒(méi)有什么可以難倒你的，記住，丫頭，你叫唯一！一定要做最優(yōu)秀的自己哦！”
課堂上一次無(wú)意的綻放，讓我尋找到了一份自信，是呀，人可以不美麗，但可以綻放一回！人可以不優(yōu)秀，但不可以不自信，做最好的自己，為自己喝彩！這句話(huà)深深地刻在了我的腦海里，并時(shí)刻激勵著(zhù)我……
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