相信自己高一作文
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的相信自己高一作文，希望能夠幫助到大家。
相信自己高一作文1
之所以成功來(lái)之不易，是因為用汗水堆積成的堡壘；之所以未來(lái)明燈常亮，是因為用堅持疊成的燈塔；之所以人生絢爛多姿，是因為用努力筑成的豐碑。因為相信自己，所以堅持不懈；因為相信自己，所以勇往直前。揚起自信的風(fēng)帆，成功僅一步之遙……
曾經(jīng)遇事膽怯的我，連與他人溝通都會(huì )害怕。直到有一次，我和另兩位同學(xué)代表班級去參加辯論賽，小組成員個(gè)個(gè)都對答如流，盡管自己心里很著(zhù)急，但依舊沒(méi)有勇氣站起來(lái)辯論。對于我的一大考驗擺在面前。因為心里希望自己能成功，希望自己能為班級做出貢獻，希望自己所在的小組能獲獎，在經(jīng)過(guò)一番思想斗爭后，我還是站了起來(lái)，反對對方的觀(guān)點(diǎn)，說(shuō)完之后，我贏(yíng)得了屬于我自己的掌聲，我的內心十分欣喜。第一次，我有勇氣挑戰了自己；第一次，我不再膽怯；第一次，我也獲得了深深的鼓勵……
我相信自己，我對自己說(shuō)：“我能行！”
其實(shí)無(wú)論做什么事，如何去做。都必須縣相信自己，別人才會(huì )更相信你，因為相信了自己，才會(huì )有信心一直做下去，才會(huì )學(xué)的自我欣賞，才會(huì )學(xué)有所成。不要害怕困難，也不要害怕自己不行，因為不試又怎么知道？不經(jīng)歷風(fēng)雨有怎能見(jiàn)彩虹？相信自己就是塑造未來(lái)。
伴著(zhù)盛開(kāi)的花，蝴蝶才能快樂(lè )地飛舞；帶著(zhù)希望，夢(mèng)想才能飛往高處；迎著(zhù)溫暖的風(fēng)，我們不再感到孤獨。用自己的實(shí)力來(lái)證明自己，不停下追逐快樂(lè )的腳步，不停下追趕幸福的步伐，最后獲得最勇敢的幸福，只因相信自己，一直相信自己。也未曾說(shuō)過(guò)放棄……
所以，相信自己，用自己的雙手去創(chuàng )造一個(gè)屬于自己的天堂。卸下重負，張開(kāi)雙翼，自由的翱翔于天邊。
請，相信自己，揚起自信的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸！
相信自己高一作文2
自信，是邁向成功的一半。這是莎士比亞說(shuō)的。在我們人生的紙上，人人都希望在這張紙上繪出秀麗的圖案。但，我們也要有拿筆的自信�；貞浧饋�(lái)，在上小學(xué)的時(shí)候，我總是會(huì )和比我小一歲表弟掐架。
有一次，他拿著(zhù)他的數學(xué)作業(yè)來(lái)找我，問(wèn)我會(huì )不會(huì )做，看著(zhù)他那看好戲的表情，我不服輸的勁就上來(lái)了。一把搶過(guò)他手中的作業(yè)，開(kāi)始認真地掃過(guò)題來(lái)。先是一頭霧水，但是在我的不懈努力下，終于找到了突破口�？次疫@副認真的模樣，他便以為我這是不懂裝懂。就開(kāi)始調侃我道：你到底行不行��？別跟我說(shuō)，你連這個(gè)題都不會(huì )。你可比我大。我看了他一眼，沒(méi)有理他。便繼續解題。就算困難很大，但是我還是不會(huì )放棄的，因為我相信自己能解出來(lái)。但是時(shí)間一分一秒的流逝，讓我不禁倍感壓力。本來(lái)就不是很有耐心的表弟看我這樣磨磨蹭蹭的，不耐煩的說(shuō)著(zhù)我：別看了，我相信你絕對做不出來(lái)的。
我絕對會(huì )做出來(lái)的，你等會(huì )先。我雖然這樣信誓旦旦的說(shuō)著(zhù)，但是心里早就有點(diǎn)想放棄的念頭。我拿著(zhù)筆在上面做著(zhù)標記，尋找別的突破口。突然靈光一現，找到了辦法。我揮動(dòng)手中的筆，就如一位藝術(shù)家，抓緊這個(gè)靈感，創(chuàng )造出這件意義非凡的作品。寫(xiě)下一步步過(guò)程，驗算出答案。解出后，我驕傲地對著(zhù)表弟說(shuō)：我解出來(lái)了。直到現在回憶起來(lái)，其實(shí)不是因為我不服輸的性子，而是因為我能在表弟的壓力下，一直相信著(zhù)自己，一直堅信自己有這樣的能力。而這并不是自大。而是我有強大的自信心，才不會(huì )被困難擊倒。
這正是因為我相信自己，自信就是一種力量，它支撐我繼續向前。自信不是自負也不是自大，在我們的生活中，它能激勵著(zhù)我們向上、向前。自信如燈塔，為你指引前進(jìn)的道路。而每一條成功的道路上，都少不了自信陪伴。
自信，是邁向成功的一半，如若你連自信這一步都沒(méi)有邁出，跟別說(shuō)成功了。所以你一定要相信自己，相信自己的能力，讓自己內心充滿(mǎn)自信，邁向成功的道路吧！
相信自己高一作文3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我今天站在全校奧數第二名的領(lǐng)獎臺上，可謂心潮騰涌。我有千言萬(wàn)語(yǔ)想要和大家交流，如果壓縮成一句話(huà)，那就是：“相信自己，我能行�！�
我這次之所以考試成績(jì)這么好，是因為我有一件秘密武器�？赡艽蠹視�(huì )好奇地問(wèn)：“你還有秘密武器？”告訴大家吧，其實(shí)我的秘密武器很簡(jiǎn)單，那就是“自信”。如果我們都充滿(mǎn)自信，我相信什么困難都會(huì )迎刃而解。當然了，只有盲目的自信，卻沒(méi)有付出努力，那也是不行的。
說(shuō)實(shí)在的，我為了迎接這次考試，也付出了很大的努力。不管每天做完作業(yè)有多晚，身心有多疲倦，我都會(huì )用涼水洗一把臉，讓腦子清醒一下，然后去攻克奧數題。有時(shí)我為了弄明白一道奧數題，差不多要花費一、二十分鐘的時(shí)間。有時(shí)這些困難會(huì )把我弄得灰心喪氣，心煩意亂。我心里也免不了抱怨：“這題怎么這么難��！讓我無(wú)從下手。算了，空過(guò)去吧，找下一道吧�！钡�，我又想起家長(cháng)、老師經(jīng)常教導我們的話(huà)：“相信自己，我能行�！蔽易寖刃钠届o了下來(lái)，心中又感覺(jué)充滿(mǎn)了力量。于是，我重新思考，答案便在紙上出現了。我興奮極了，原來(lái)“自信”會(huì )有這么大的力量。
就是因為這句話(huà)，才讓我考試前一直都堅持了下去。終于到了考奧數那天，老師發(fā)了卷。開(kāi)始，我接過(guò)卷子，有些大驚失色，這題比我想像中的要難得多，我的信心一下子失掉了一半。但是，我又想起了那句讓我受益匪淺的話(huà)：相信自己，我能行！我深吸了一口氣，又重新恢復了信心，用心做題。然而，我驚奇地發(fā)現，原來(lái)信心百倍地去做，這題也就感覺(jué)沒(méi)有那么難了。就這樣，我順利地做完了題，使我榮獲全校第二的好成績(jì)。
同學(xué)們，聽(tīng)了我的發(fā)言，你們是不是也會(huì )認為“自信”會(huì )給我們帶來(lái)無(wú)窮大的力量呢？我相信同學(xué)們都會(huì )把“相信自己，我能行�！边@句話(huà)牢牢地記在心里。
謝謝大家，我的演講完畢。
相信自己高一作文4
我無(wú)法做到信任，所以防備心理特別強。
晚上，臨睡前我習慣了把家里的兩扇門(mén)統統反鎖，再拿一個(gè)長(cháng)椅緊貼著(zhù)里門(mén)的把手，有時(shí)候還在上面放上兩個(gè)花瓶。
出外，坐公交，去商場(chǎng)，陌生人向我問(wèn)路，我一概不理，誰(shuí)知道他們會(huì )不會(huì )是騙子呢？
我還會(huì )把自己心愛(ài)的東西藏得很?chē)缹?shí)，生怕在我不知情的情況下，被人翻動(dòng)。
說(shuō)我膽子小也罷，說(shuō)我不信任別人也罷，總之，這個(gè)年齡的我，總是疑神疑鬼的，想想自己也苦惱。
直到有一天，我參加了一個(gè)叫做“卓卷超營(yíng)”的夏令營(yíng)。
其中的一個(gè)游戲，叫做“相信倒”�！跋乱粋�(gè)，誰(shuí)來(lái)？”老師站在桌子上問(wèn)道。越看越害怕，反正早晚都得上，不知道哪里來(lái)的勇氣，我舉起了手。我跳到桌子，站上椅子，一個(gè)女孩拿著(zhù)兩條紅領(lǐng)巾，一個(gè)眼罩，向我走來(lái)，她用一根紅領(lǐng)巾綁住我的手，一根紅領(lǐng)巾綁住我的腳，再替我帶上眼罩。我的心里涌出恐慌。
“我一定會(huì )相信你們的！”我按照游戲規則大聲地說(shuō)著(zhù)，耳邊傳來(lái)一陣洪亮的聲音，“你一定可以的”。我腦海里浮現出身后全體同學(xué)手臂搭在對面同學(xué)的肩膀上的情景，我不知道他們會(huì )不會(huì )接住反身倒下的我……
老師拍了拍我的肩膀，示意我可以倒了，我咬咬牙，一狠心，管他呢，我繃直了身子，并攏了腳，深吸了一口氣，當我倒一去，倒下去……仿佛感覺(jué)到一個(gè)個(gè)厚實(shí)的臂膀接住了我，如同一個(gè)蹦床，只聽(tīng)不遠處傳來(lái)“你成功了”的喊聲！
我被輕輕放下。深吸了一口氣，感覺(jué)心跳還是有點(diǎn)快，我真的不敢相信，我成功了！
后來(lái)想想，不信任往往會(huì )讓人恐懼，恐懼會(huì )讓人倒下去的身體松弛歪扭，d倒下去不但摔壞了自己，也傷害到接住自己的人。
信任，卻是可以創(chuàng )造美好的境界。
如今的我，晚上睡覺(jué)不再把門(mén)反鎖，自己的東西不再擔心別人來(lái)動(dòng)，外出時(shí)總是一臉的`陽(yáng)光……
相信別人的感覺(jué)真好！
相信自己高一作文5
是否有常常抱怨自己的命運不如他人幸運；是否有常常杞人憂(yōu)天明天未知的災難；是否有常�；貞浺酝牟豢�。請忘記這些難過(guò)與悲傷吧。因為，這是每個(gè)人成長(cháng)道路上的需要，你要學(xué)會(huì )相信自己。
也許每位幸運兒都有不平凡的經(jīng)歷。紀伯倫說(shuō)，黑夜的道路之外，人們無(wú)法到達黎明。沒(méi)有逆境中的苦戰，哪有強者的勝利？沒(méi)有困難的艱辛又哪有成功者的喜悅。如果不是堅強，史鐵生又怎能成為中國著(zhù)名的文學(xué)家？如果不是努力，又怎會(huì )有愿望《假如給我三天光明》海倫的存在？如果不是努力，又怎會(huì )有煎熬《童年》的高爾基？
每個(gè)人也有不平凡的經(jīng)歷吧。我小學(xué)最頭疼的數學(xué)，真的，四，五五年級學(xué)數學(xué)學(xué)的我快要瘋了。每次被老師叫去辦公室，都是被教得的哭天喊地的。什么該死的解方程，簡(jiǎn)易式子，我的腦子根本就轉不過(guò)來(lái)。當時(shí)我就想我肯定是一輩子都學(xué)不會(huì )了�？涩F在我也是基本會(huì )解方程了耶。萬(wàn)事開(kāi)頭難，沒(méi)有什么坎兒是過(guò)不去的。也許眼前我所認為的災難，會(huì )成為我成長(cháng)的經(jīng)驗。
但是我也不是說(shuō)我有多偉大吧。面對現在的攔路虎，也是非常害怕的。我沒(méi)有多大的勇氣去打敗眼前的挫折。盡管多少次鼓勵自己，自己也是一拖再拖，猶豫不決的。哎天哪，我也想啊，想擁有超能力，去保護自己的擁有。
傾聽(tīng)著(zhù)心臟的跳動(dòng)，感受著(zhù)窗外的風(fēng)動(dòng)，領(lǐng)悟著(zhù)自然的靈仲。其實(shí)每一個(gè)人都有自己內心的需要。只是，我們?yōu)楹尾幌嘈抛约�，一定能努力去�?shí)現？是什么因素呢？多少次徘徊在街頭的人流，多少次深深的思考，哎呀！努力做好自己，便是安好!
相信自己高一作文6
“你不嘗試著(zhù)做些能力之外的事情，就永遠無(wú)法成長(cháng)�！蓖�(zhù)屏幕，是動(dòng)漫讓我牢記在心，如同烙印般忘不了。
一路行來(lái)，我第一次品嘗何謂“挫折”。那從沒(méi)騎過(guò)單車(chē)的我、那只能看著(zhù)別人開(kāi)心騎單車(chē)的童年，在今天，家庭旅行，強迫學(xué)會(huì )、硬是騎好，爸爸的口吻從溫馴轉變成責罵、逼迫，句句一針見(jiàn)血，如同斯巴達教育，可怕、痛苦、折磨、困難、煎熬、地獄，通通都來(lái)，通通都在我的周?chē)�，繞著(zhù)、煩著(zhù)、逼著(zhù)、壓榨著(zhù)，要把我推到絕境，使我放棄。那種種壓力，形成巨大無(wú)比的力量，坐在我的頭上，越來(lái)越大，等我亦然察覺(jué)時(shí)才赫然發(fā)現它是要我放棄。
我想揮走它，它卻散不去；我想趕走它，它卻去不了；我想甩走它，它卻賴(lài)不走。反而變的更龐大，開(kāi)始它腐蝕著(zhù)我的身軀，緊接著(zhù)侵蝕我的腦子，最后邁向我的心靈，一點(diǎn)一點(diǎn)的，我甚至可以感受到，它準備將我吞噬。
黑暗即將站領(lǐng)整個(gè)身心，明明就只是學(xué)騎單車(chē)，明明才這樣……明明不該是這樣！然而心情卻不由得的感到惶恐。此時(shí)，突然，我停下來(lái)，我想起動(dòng)漫曾經(jīng)告訴過(guò)我：“當你茫然，感到不知所錯時(shí)，停下來(lái)，想清楚了，在行動(dòng)�！蓖Ｏ聛�(lái)，不是我的身，而是我的腦、我的心，停下來(lái)，黑暗也停下來(lái)。
嘗試著(zhù)做能力之外的事，我有完全盡力嗎？永遠無(wú)法成長(cháng)，我能拒絕成長(cháng)的荊棘之路嗎？沒(méi)有、不行。想著(zhù)、反省著(zhù)，能贏(yíng)我的只有我自己。
重新騎出去，是騎向光明的天空；重新踏出去，是步入成長(cháng)的旅途。是動(dòng)漫告訴我“相信自己”，若你覺(jué)得看那些很幼稚、無(wú)聊或早就不看了，那你會(huì )錯過(guò)很多、不了很多、不知道很多那些你也會(huì )覺(jué)得很棒的事，二次元很贊，總是鼓勵著(zhù)我。這炎炎夏日的季節，還能碰上動(dòng)漫，還能在那次的家庭旅行中突破自我，有什么是比這個(gè)更開(kāi)心的事？又有什么是比得上這個(gè)的呢？
相信自己高一作文7
燈光打在講臺上，這一次的朗誦比賽，需要我面對全校的師生，用自己帶著(zhù)感情的語(yǔ)氣將我手中的那一段文字大聲的朗讀出來(lái)。
說(shuō)什么不緊張都是假的，還沒(méi)有上臺之前，我的手心就已經(jīng)冒出了絲絲汗漬。班主任與同學(xué)在一旁鼓勵著(zhù)我，鼓勵的途中也不忘安撫我，我知道他們都在為我擔心。我握了握拳，像是要將心里的緊張化作手心里的力量一般，想著(zhù)將這股時(shí)刻圍繞著(zhù)我的緊張全部都釋放出去。
我又深呼吸了幾口，這幾個(gè)動(dòng)作下來(lái)，果然有用。至少我雜亂跳動(dòng)的心穩定了下來(lái)。
也就在這個(gè)時(shí)候，我聽(tīng)到了主持人說(shuō)出了我的名字。我從后臺的座椅上站起了身，班主任與同學(xué)都對我說(shuō)加油。我望著(zhù)他們，心里也對自己說(shuō)，相信自己，你能行！你最棒！
當我緩緩走上了講臺，站在了話(huà)筒旁，很神奇的我望向全校的師生，內心里居然無(wú)比的平靜。平靜之后中又帶著(zhù)一股隱隱的自信，因為我相信我能行。
帶著(zhù)情感的聲音從我的嘴中緩緩的說(shuō)出，不急不躁，配合著(zhù)背景音樂(lè )，我的聲音在大堂里蕩漾著(zhù)。吸引著(zhù)人，又帶領(lǐng)著(zhù)眾人進(jìn)入了另一番世界。這次的朗讀，我讀的是一個(gè)感人至深的故事，我低沉的聲音在那些催人淚下的部分里帶上了嘶啞，我將自己融入到了故事里，把自己當成了故事里的主人公。但是，我當時(shí)不知道我的朗讀將臺下所有人都帶入了這個(gè)感人至深的故事里，這是后來(lái)我的同學(xué)們對我說(shuō)的，他們說(shuō)當時(shí)臺下很多人都被我朗讀出來(lái)的這個(gè)故事而打動(dòng).
當我朗讀完從講臺上走了下來(lái)的時(shí)候，掌聲如雷鳴般頓起，這一場(chǎng)比賽，我勝利了！
相信自己，當我們相信了自己后，我們?yōu)橹Φ氖虑�，將�?huì )迎來(lái)讓我們自己都意想不到的效果。
相信自己高一作文8
相信自己是一種信念，它不是繁花如夢(mèng)似錦，卻如青松雪壓不倒。正因為有了這樣的信念，我們才會(huì )堅持到底，自信永遠。
聽(tīng)取意見(jiàn)是一種氣度，它不是高天遼闊無(wú)際，卻如大海容納百川。正因為有了這樣的氣度，我們才會(huì )集思廣益，從善如流。
不是嗎？相信自己不意味固執己見(jiàn)；聽(tīng)取意見(jiàn)也不代表亦步亦趨。
唐太宗自由治理國家的雄才大略，他不懷疑自己的才能，但同時(shí)也接納了魏征的“十思”，而不必“勞神苦思，代百司之職役”。
齊王也有管四方，理朝政的能耐，他也不會(huì )懷疑自己的才能，但他同時(shí)也接受了鄒忌的“納諫”，而使“燕、趙、韓、魏皆朝于齊”。
誰(shuí)都不會(huì )輕易懷疑自己，可誰(shuí)又能像前人那樣善于納諫，聽(tīng)取別人的意見(jiàn)呢？總以為“相信自己”和“聽(tīng)取別人的意見(jiàn)”勢不兩立，總以為自己無(wú)所不能，或總以為別人無(wú)往而不勝，何必呢？我們?yōu)槭裁床荒茉谙嘈抛约�，滿(mǎn)懷自信的同時(shí)打開(kāi)那一個(gè)個(gè)布滿(mǎn)友愛(ài)之心的勸煙箱呢？
相信自己，相信未來(lái)，相信明天大地飛歌，相信未來(lái)有我們開(kāi)拓。
相信別人，尊重別人，相信別人為你著(zhù)想，尊重別人理想的選擇。
是的，在人生的旅途中，我們總會(huì )遇到困難和挫折，它們如同玫瑰，刺痛了你我的手，但是，心靈的創(chuàng )傷要靠我們自己修補，手上的傷口還得讓別人為我們包扎。我們相信自己會(huì )戰勝困難，但我們從不否定他人的幫助，沒(méi)有誰(shuí)能獨自生活而沒(méi)有他人的幫助。
所以，不要固執，偏激，不要一味按自己的意愿行事。有時(shí)別人的勸言猶如良藥，雖然苦，卻能根治你的病痛。也有時(shí)，別人的勸言猶如毒藥，它的外表也許是鮮美的，但卻能要了你的命。所以，我們讓需相信自己，有選擇地，理性地，明智地對待別人的意見(jiàn)。好的，拿過(guò)來(lái)就是；不好的，任它去吧，春風(fēng)吹了又吹，花兒開(kāi)了又謝，我們管得了那么多嗎？
相信自己，你做到了嗎？
聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，你會(huì )嗎？
相信自己高一作文9
成功，讓我們有時(shí)候會(huì )覺(jué)得如此遙遠，遙遠到和自己似乎沒(méi)有任何的關(guān)系。但是有時(shí)候又很近，因為身邊有或多或少的成功例子，在引導著(zhù)我們。
我們總是在羨慕著(zhù)別人的成功，別人的光環(huán)顯得如此耀眼，其實(shí)不然，如果你轉頭一念，你也會(huì )有成功的可能，不是嗎？我們都應該相信自己，相信自己的能力，相信自己可以走向成功。
她，以前是一個(gè)很普通的女孩，他立志要成為一位優(yōu)秀的運動(dòng)員，但是由于身體矮小，手腳短粗，根本就不符合體校要求，體校將她拒之門(mén)外。無(wú)奈之下，堅強的他跟著(zhù)自己的父親學(xué)起了乒乓球。又使得她身體備受煎熬，心里也有很大的壓力，但是他從來(lái)都不叫苦，不叫累。父親看著(zhù)女兒的磨破的手和腫了的腳，心疼的要命。
往往成功的人都會(huì )付出很多，堅持的努力，他成功了在十歲那年他獲得了冠軍。
隨后的日子里，他更加努力因為他一直堅信成功都是自己堅持努力的結果即使全世界都不相信他能拿到世界冠軍但是它自己要相信自己。
長(cháng)大的她依然每天堅持著(zhù)訓練不同的是，她有了自己的專(zhuān)業(yè)教練他優(yōu)異的成績(jì)讓所有人對這個(gè)矮小的孩子刮目相看，他的成績(jì)讓所有人都看在眼里。
他進(jìn)入了國家隊，一刻都沒(méi)有松懈，仍舊堅持著(zhù)不停的努力每天都浸濕衣服，鞋子，有時(shí)候連地板上都是他的汗水，由于多年的勞累訓練強度的增大，他的年齡身體有了很多的病，但是他并沒(méi)有放棄現在的努力，讓這個(gè)中國女孩走上了世界，她就是我們熟知中國的乒乓球運動(dòng)員一鄧亞萍。
全壓平成功了他憑著(zhù)自己的信念走上了人生的高峰在體育和文化上都取得了很大的成就不為別的，只因為這個(gè)堅強的女孩心中那永恒不變的信念，用自己的意志為自己的人生寫(xiě)譜一首完美的樂(lè )章。
生活中我們總是看到別人的光彩或羨慕或仰望，其實(shí)殊不知我們都是我們自己生的主角，卻壓平成功了，他走到了自己事業(yè)最高峰，沒(méi)有別人太多的扶持靠的是自己堅強的意志。
有些人總是認為付出后不一定成功但是如果你不付出，你一輩子都不可能成功！
相信自己高一作文10
生活中有很多事情看似很難，其實(shí)是很簡(jiǎn)單的，主要是你自己怎樣想，是選擇面對呢，還是選擇退縮�，F在這個(gè)世上，猶豫不決的人還很多，總是不肯相信自己，這樣是不會(huì )成功的，只有相信自己，你才會(huì )成功。
我就有這樣的經(jīng)歷。
以前，我很膽小，遇到任何事情都要和媽媽商量，總是躲在媽媽身后。但經(jīng)過(guò)兩件事以后，我的膽子大了許多。我以前不會(huì )乘車(chē)，是因為不相信自己，怕搞錯方向，找不到回家的路。但現在就不同了，每個(gè)周末我都要去上興趣班，媽媽工作又忙，哪有時(shí)間送我去又接我回來(lái)?我心想：要是這么大了還不會(huì )乘車(chē)，那還不被人笑掉大牙?于是，我鼓足勇氣對媽媽說(shuō)，想自己乘車(chē)去。媽媽聽(tīng)了我的決定很驚訝，問(wèn)：“咦，你怎么會(huì )有這樣的想法呢?”我于是就把心里想的跟她說(shuō)了，接著(zhù)我問(wèn)媽媽乘車(chē)要注意的事情。1.錢(qián)的問(wèn)題。2.如果遇到特殊情況該怎么處理……后來(lái)，我去嘗試了一下，居然成功了!我太高興了，激動(dòng)得快要跳起來(lái)了，媽媽也提我高興。
還有一次是發(fā)生在昨天，我會(huì )一個(gè)人去洗澡了，這一次的成功使我的信心更足了。記得小時(shí)候，我總是拉著(zhù)媽媽的手不肯放，生怕走丟。媽媽總是先給我洗好，然后自己洗。我洗好了澡就在門(mén)口站著(zhù)，但媽媽卻讓我大膽些，到外面去休息一會(huì )兒，呼吸呼吸新鮮空氣�？晌揖褪遣桓�，在門(mén)外催促她快點(diǎn)洗，過(guò)一會(huì )兒就問(wèn)，“媽媽?zhuān)春昧藳](méi)?”
經(jīng)過(guò)這兩件事，我現在終于徹底相信“世上無(wú)難事，只怕有心人”這句名言了。同學(xué)們，你們又是怎樣處理的呢?如果你們做得比我好，告訴我，我一定向你們學(xué)習，如果你處事能力不太好，可以參考我的做法：相信自己，你能行!說(shuō)不定會(huì )有用哦!
相信自己高一作文11
我是個(gè)活潑的女孩，有點(diǎn)兒閑不住。左想學(xué)會(huì )兒跆拳道，右想學(xué)會(huì )兒滑旱冰。最近看了場(chǎng)乒乓球比賽，被運動(dòng)員優(yōu)美的動(dòng)作所感染，我又萌發(fā)了想學(xué)乒乓球的念頭。
于是這天爸爸給我買(mǎi)了乒乓球拍和球，要我從練掂球開(kāi)始。這有什么，不就是找準落點(diǎn)就掂么，多簡(jiǎn)單！掂了一會(huì )兒，我發(fā)現這也不是那么容易的：找準落點(diǎn)的同時(shí)還要保證力度、角度而且有時(shí)小球就像一個(gè)頑皮的、不聽(tīng)話(huà)的小東西，左跳跳、右跳跳。這時(shí)我有些泄氣了，爸爸鼓勵我：別著(zhù)急，慢慢來(lái)。掂球要憑感覺(jué)，不能只靠眼睛，只有練多了才會(huì )有技巧。練習了幾天以后，我感覺(jué)小小的黃球聽(tīng)話(huà)多了，我還學(xué)會(huì )了許多多掂的方法呢！
爸爸為了我能夠更好地掌握打乒乓球的基本功，找到了專(zhuān)業(yè)的教練教我打乒乓球。周六的早晨，爸爸用他那小羚羊送我到了訓練館。到了訓練館里，我看到了兩列大字：今日揮汗如雨，來(lái)日奧運奪冠。自這一刻起，我開(kāi)始懂得了這項運動(dòng)的艱辛。
鈴，開(kāi)始上課了。教練先給我們講了一些打球的基本方法、基本動(dòng)作：屈膝、貓腰、左手放在肚子上然后給我們做示范動(dòng)作。我一遍一遍地練習著(zhù)這幾個(gè)動(dòng)作，直到胳膊酸了，腿也站疼了，才發(fā)現我的動(dòng)作越來(lái)越熟練了。接下來(lái)是我們一個(gè)一個(gè)地和教練單獨練接球。輪到我了，我目不轉睛地盯著(zhù)目標，準備接球。小球飛速地往我這邊飛來(lái)，我找準落點(diǎn)回拍。啪的一下小球打了過(guò)去。這樣，經(jīng)過(guò)教練的不斷指導和糾正我的錯誤的動(dòng)作，我逐漸地能接住好多球了，我真高興！
我非常喜歡這項運動(dòng)，因為它使我明白：面對困難，不要退縮，要相信自己，我做得到！
相信自己高一作文12
我能行回首過(guò)去，我曾走過(guò)了多少個(gè)春夏秋冬。這之中有無(wú)窮的酸甜苦辣。一次次刻骨銘心的體驗，讓我懂得了生活中的變幻無(wú)�！r(shí)候的我總認為自己在任何方面都很差，本就缺乏自信的我變成了不愿與人接觸，與人交往的女孩！直到二年級，我同鄰居姐姐去學(xué)習騎車(chē)，才讓我懂得了只要想信自己就能行的道理。那一天，鄰家姐姐來(lái)到我家，興志勃勃地對我說(shuō)：“云云，來(lái)，今天我們一起學(xué)騎車(chē)！剛說(shuō)完，她不問(wèn)三七二十一的把我拖了起來(lái)，我還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，她又說(shuō)：“不準說(shuō)不行哦！反正我倆都不會(huì )，就一起學(xué)嘛！”聽(tīng)姐姐這么一說(shuō)我就勉強答應了。但我知道姐姐學(xué)起來(lái)是神速，而我……唉！來(lái)到廣場(chǎng)上，看到三三兩兩的人群，想到我從自行車(chē)上跌下時(shí)，他們笑話(huà)的情形我有一些退縮了。想著(zhù)想著(zhù)，我突然想到了鄰家姐姐，咦！她人呢？這里，我在廣場(chǎng)上看了一個(gè)堅強的身影，盡管她一次又一次的從自行車(chē)上摔了下來(lái)，但她仍然堅持著(zhù)！她——就是鄰家姐姐。突然，我覺(jué)得自己好渺小，別人也是通過(guò)一遍遍的努力而取得成功的，而我總認為這是別人的特長(cháng)，怪自己天份不夠。這時(shí)，“我能行”這三個(gè)字沖進(jìn)了我的腦海，對，我能行！我一定能行，別人能行的我為什么不行！我跨上自行車(chē)，試著(zhù)騎了起來(lái)，不到兩秒，就聽(tīng)到“咚”我從車(chē)上摔了下來(lái)，再來(lái)一次…………經(jīng)過(guò)幾次的摔車(chē)，吸取每一次的經(jīng)驗，我竟然顫顫抖抖地騎了起來(lái)，雖然還不夠熟練，騎起來(lái)還有點(diǎn)膽膽怯怯，但我能獨自一人騎起來(lái)了。我興奮地叫到“哇塞！我成功了！成功了！”自從這件事后，我告訴自己：“付出與回也許并不是一架天平，付出并不一定有回報，但想要回報，就必須付出。也許未來(lái)風(fēng)雨中，有我落魄不堪的背影，但我不會(huì )后悔。不管路有多長(cháng)、有多苦，我相信我能行！從此，“我能行“這句話(huà)常常掛在我嘴邊，幾乎成了我的口頭禪。不管在學(xué)習上還是在日常生活中，遇到困難我總是對自己說(shuō)：“我能行”
相信自己高一作文13
生活中會(huì )有許多的打擊，也許會(huì )有人開(kāi)始不相信自己的能力，自信去哪里了？面對打擊你有勇敢的對自己說(shuō)我可以嗎？我給你講一篇故事，是關(guān)于一只兔子小白的故事……
一只兔子她叫小白，她自從懂事后就不喜歡自己，她討厭這樣渺小的自己，她討厭她笨，她討厭她唱歌不好聽(tīng)，她討厭……兔媽媽鼓勵她不要討厭自己，她是獨一無(wú)二的，但是小白不相信，她認為自己唯一獨一無(wú)二的特點(diǎn)就是笨、沒(méi)用，看兔姐姐們多聰明啊，可是她不是聰明的，看兔哥哥們多強壯啊，她也不是，小白覺(jué)得就不是兔媽媽生的，草原小學(xué)里面也屬她最笨，沒(méi)用任何優(yōu)點(diǎn)，經(jīng)常被人欺負，但是她的老師非常喜歡她，老師認為小白不是很笨，只是沒(méi)自信而已，所以老師想讓小白知道她也是很聰明的。
一天，老師對小白說(shuō)；小白，我認為你是聰明的，所以你也有優(yōu)點(diǎn)。小白說(shuō)；真的嗎？可是我什么都不行，老師說(shuō)；相信自己不難，只要有自信，想著(zhù)你一定可以，一定會(huì )發(fā)現自己的優(yōu)點(diǎn)的。小白說(shuō)；我沒(méi)有自信，我做什么還是不行，果然我是一只沒(méi)用的小兔。老師說(shuō)；那你想想如果你是一只很厲害的小兔呢？你一定可以做出不一樣的自己。小白說(shuō)；我也會(huì )變成那樣嗎？老師說(shuō)；嗯，只要認真對待，充滿(mǎn)自信，你一定可以的。小白說(shuō)；謝謝老師，我會(huì )成為最厲害的小兔的，我是獨一無(wú)二的。
自從那以后，小白自信了，對每一件事情都努力，她已經(jīng)變成一只很厲害的小兔了。要蓋起一個(gè)自信大廈，要從一塊磚開(kāi)始，說(shuō)到做到，并且把小事做的完美，這才是最自信的你，其實(shí)相信自己不難……
相信自己高一作文14
世界上的一切事物都用自己的方式存活著(zhù)，詮釋著(zhù)自己存在的意義。螃蟹橫著(zhù)走路，貓頭鷹晚上才出來(lái)活動(dòng)。也許螃蟹覺(jué)得豎著(zhù)走路的姿態(tài)更美，貓頭鷹羨慕那些沐浴著(zhù)陽(yáng)光的動(dòng)物。但是如果他們真的改變了生存方式，他們的命運也會(huì )改變：被淘汰繼而滅絕。物競天擇，適者生存。無(wú)論是人還是動(dòng)物都應該找到一種適合自己的方式展現自己的美。當你看到一個(gè)人在舞臺上翩翩起舞時(shí)，不要羨慕她，不要想著(zhù)要變成她，因為也許當你拿到短跑冠軍的時(shí)候，她正躲在角落里羨慕著(zhù)你。
你就是你，有著(zhù)自己的天地，自己的舞臺。
著(zhù)名的鋼琴家朗朗是一個(gè)殘疾人，他聽(tīng)不見(jiàn)聲音，可是他并沒(méi)有因此沉淪，也沒(méi)有整日的抱怨命運給他一個(gè)不健康的身體。他一個(gè)人在安靜的世界里品讀音樂(lè )的靈魂和內涵。所以我們才聽(tīng)到了如此獨特的來(lái)自心底被賦予了靈魂的琴聲。
霍金，一位幾乎沒(méi)有生活自理能力的科學(xué)家，他的思想卻可以天馬行空，任意翱翔。全身肌肉萎縮的他看起來(lái)像一灘爛泥，可是他為科學(xué)界作出的貢獻卻如金子般閃閃發(fā)光。他的科學(xué)理論讓我們驚嘆，原來(lái)人是可以這樣去思考世界的。如果朗朗、霍金一味地埋怨自己的不幸，羨慕別人的健全，他們的世界也不會(huì )因為他們的努力和智慧以他們自己的方式閃耀。所以相信自己，你也有可以震撼人的力量，不要沉默，你就是最偉大的奇跡。
歷史上多少文人選擇棄醫從文，因為他們找到了讓自己的心靈釋放的方式；多少詩(shī)人選擇棄官歸隱，因為他們在另一個(gè)世界中更加酣暢淋漓。同樣，生活中也不斷地有人上演邯鄲學(xué)步，東施效顰。而我們要做的就是相信自己，選擇適合自己的人生之路。
人生就像一本書(shū)，從你一出生就只是有一個(gè)序言，內容該要怎么精彩都由你自己來(lái)演釋。寫(xiě)好自己的劇本，創(chuàng )造一個(gè)屬于自己的舞臺，不必羨慕別人，你也可以是朗朗，你也可以成為霍金。
相信自己高一作文15
在生活中，我們會(huì )遇到許多困難和挫折，面對這些困難和挫折，如果我們選擇逃避，那么只會(huì )節節敗退，走下坡路；相反，如果我們選擇相信自己，并激勵自己，迎難而上，我們就一定會(huì )遇見(jiàn)柳暗花明。
曾經(jīng)，我在學(xué)習數學(xué)這條路上的困難就像攔路虎，一直阻擋著(zhù)我，拖拽著(zhù)我，讓我的成績(jì)止步不前，經(jīng)歷過(guò)許多次逃避和失敗后，我終于下定決心，不再逃避，選擇勇敢地去面對它、去戰勝它。
在小學(xué)階段，我的數學(xué)成績(jì)一直不理想，偶爾會(huì )在90分以上，雖然報了輔導班，但成績(jì)也沒(méi)提升。在三四年級時(shí)我還不太在意，心里想這個(gè)成績(jì)也不差，反正不下滑就行。但到了五六年級時(shí)，難度加大，學(xué)業(yè)增重，我的成績(jì)越來(lái)越令我難以接受，身邊的同學(xué)都在進(jìn)步，只有我在原地踏步，有時(shí)成績(jì)還會(huì )下滑。
越來(lái)越接近小升初了，我心急如焚卻又無(wú)可奈何。每天數不清的試卷像雪花一樣飄落下來(lái)，我只能長(cháng)時(shí)間待在教室里，埋頭寫(xiě)試卷。那段時(shí)間里許多次的測試，我的數學(xué)成績(jì)永遠在80分左右徘徊。我對自己有些失去信心，但一想到我想和好朋友一起進(jìn)到心儀的學(xué)校，我就激勵自己，并默默告訴自己不能放棄，咬咬牙，你一定能行！
要用什么方法提升自己的數學(xué)成績(jì)呢？回想老師教我們的許多學(xué)習方法，曾經(jīng)我不以為然，現在為了我的夢(mèng)想我只能試一試了。老師說(shuō)數學(xué)一定要有一本錯題訂正本，把自己寫(xiě)錯的題記在上面，才能查漏補缺，更好地復習。每天還要寫(xiě)老師發(fā)的試卷，鞏固知識。
真的！自從寫(xiě)了錯題本后，我才發(fā)現有許多題只是數字不同，思路都大同小異，只要掌握好方法就可以靈活應用。試卷寫(xiě)多了也會(huì )發(fā)現，試卷上的題都相差無(wú)幾，只要把多選題都做對了，分數就可以提高很多。堅持了一段時(shí)間，在后來(lái)的測試中，我的數學(xué)成績(jì)終于保持在90分以上，我也在小升初中取得了好成績(jì)。
這次小小的成功，讓我對學(xué)習更有了信心，也讓我明白，在遇到困難時(shí)，我們要勇敢面對，相信自己，并不斷激勵自己，這樣我們才能不斷進(jìn)步。
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