自己決定作文652字_初三優(yōu)秀學(xué)生作文_初三作文
在生活、工作和學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的自己決定作文652字_初三優(yōu)秀學(xué)生作文_初三作文，歡迎閱讀與收藏。
自己決定作文652字_初三優(yōu)秀學(xué)生作文_初三作文1
那時(shí)我五歲。一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，我從夢(mèng)中醒來(lái)，聽(tīng)到爸爸和媽媽在樓下說(shuō)話(huà)，聲音特別大。我走下樓梯，爸爸媽媽站在樓梯下，好像正在談?wù)撐夷�！我不由得停住了腳步，仔細聽(tīng)。
“一架鋼琴要好幾萬(wàn)，請老師還要很多錢(qián)�！笔前职值穆曇�。媽媽說(shuō)：“我們又不是出不了這錢(qián)�！薄安灰屗麑W(xué)太多，壓力太大了！”爸爸還是不同意。媽媽立刻反駁：“技多不壓身嘛！”“男孩子學(xué)什么琴��？像我，不學(xué)不也好好的嗎？”爸爸滿(mǎn)不在乎地說(shuō)�！八麄兏覀冃r(shí)候不一樣了！現在的孩子都在學(xué)！”媽媽還是不放棄�！耙牢铱�，學(xué)不了幾天，那架鋼琴就會(huì )放在客廳當擺設的！”爸爸淡淡地說(shuō)�！澳悄悴皇欠磳W(xué)鋼琴，是怕我們不能堅持��！”媽媽突然高興地接口，好像發(fā)現了什么秘密一樣。這時(shí)，我走下樓。
“不如讓珩自己決定？”媽媽蹲下來(lái)，笑瞇瞇地問(wèn)，“兒子啊，你要不要學(xué)琴��？”爸爸也走過(guò)來(lái)了：“學(xué)琴很累的，你要學(xué)嗎？”我？要不要呢？我茫然地看看爸爸，再看看媽媽�！跋窭畎⒁碳业拇蟾绺缒菢�，會(huì )彈很多好聽(tīng)的曲子，要不要？”媽媽熱切地看著(zhù)我。大哥哥在音樂(lè )廳演奏時(shí)媽媽帶我去看了，他的樣子好酷��！我不由得點(diǎn)點(diǎn)頭�！澳憧�，我兒子自己喜歡！”媽媽高興地抱起我來(lái)。爸爸看著(zhù)我的眼睛，鄭重地說(shuō)：“要學(xué)就得認真學(xué)，不能三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)，知道嗎？”好像是要讓媽媽開(kāi)心一樣，我想都不想就說(shuō)：“好！”“男子漢，說(shuō)過(guò)的話(huà)可要算數哦！”“算數！”
像所有的琴童一樣，我也經(jīng)歷了從新奇到厭倦的過(guò)程，每當我想中途放棄時(shí)，我都會(huì )因為自己的承諾而堅持了下來(lái)。渡過(guò)了難關(guān)，我發(fā)現自己竟然漸漸喜歡上彈鋼琴了。
當然，我還撿到一個(gè)便宜，以后爸爸媽媽在為我的問(wèn)題起沖突時(shí)，最后都會(huì )說(shuō)：“要不，讓他自己決定？”
自己決定作文652字_初三優(yōu)秀學(xué)生作文_初三作文2
前幾天放假，爸爸問(wèn)女兒：“放假想去哪兒玩呀？”
“去洛陽(yáng)龍門(mén)石窟！”女兒想都不想地說(shuō)。
“去洛陽(yáng)再到景點(diǎn)，玩一天很緊張呀！還是再換一個(gè)？
女兒拿著(zhù)爸爸從單位拿來(lái)的旅游廣告搜索起來(lái)，“那去云臺山，有一日游、二日游，咱選擇一日游吧！”
“決定啦！你列個(gè)清單把明天要帶的東西寫(xiě)下來(lái)，一會(huì )兒咱們去買(mǎi)�！�
女兒拿了筆、紙來(lái)找媽媽?zhuān)皨寢專(zhuān)魈鞄裁囱�？買(mǎi)什么吃的？”
“想吃什么就買(mǎi)什么唄！還讓媽媽拿主意，我又不去，你自己看著(zhù)辦吧！”
女兒一會(huì )兒將清單拿給媽媽看：
酸奶2袋 純凈水4瓶
牛奶2盒 八寶粥2桶
話(huà)梅 香蕉 蘋(píng)果 面包
牛肉干 濕巾 餐巾紙
爸爸去”康輝”旅游團簽協(xié)議時(shí)也帶上女兒，媽媽本不想讓女兒去的，因為正做作業(yè)，但想到爸爸有用意，該讓女兒了解的事就得帶孩子長(cháng)見(jiàn)識。
昨天下午3:30，女兒從學(xué)校打來(lái)電話(huà)，讓媽媽給爺爺說(shuō)不用去學(xué)校接。放學(xué)后要與同學(xué)做環(huán)境調查。事后才知道這是品德老師布置的一項作業(yè)，本想三個(gè)好朋友一同去，可由于這幾天三人興趣班的時(shí)間相互碰撞，三人不好湊一起，只好與郭奕彤協(xié)商決定做這項作業(yè)。
其實(shí)在生活中父母雙方都很尊重孩子，明確孩子在家庭中的位置，大小事都征求女兒的意見(jiàn)，如：今天想吃什么？尊重孩子的見(jiàn)解，甚至當我們不同意時(shí)，也要以商量的口吻表示對孩子的尊重。XX興趣班報不報？不報，只要女兒有她的道理，行！父母都無(wú)條件的贊同，給她發(fā)言的權利，做決定的想法。只要不是原則性的問(wèn)題或危險的事情，我們都放手讓孩子自己做決定，而且多提供機會(huì )，讓孩子自己做決定，并且是真正的自己做決定，只要把權利給孩子，女兒完全做得很好！相信孩子最重要！
自己決定作文652字_初三優(yōu)秀學(xué)生作文_初三作文3
陷于密密麻麻的網(wǎng)中，無(wú)法看清楚出口的所在地，只能被迫撈起，無(wú)法抗拒，無(wú)法逃脫。被撈起的那一瞬間，清清楚楚地看見(jiàn)自己事后的發(fā)展，有可能悲傷，有可能歡樂(lè )，不論是否想要踏上那條道路，都無(wú)法回頭，無(wú)法挽回這一切;因為我們沒(méi)有主權，沒(méi)有決定的權力，所以只能順其自然，隨波逐流，讓“決定”帶動(dòng)我們前進(jìn)……
在每一次行走在道路時(shí)，總會(huì )有些困境，但解決困境的不是我們，而是別人。在做事情時(shí)，遇到問(wèn)題的時(shí)候，總會(huì )詢(xún)問(wèn)別人的意見(jiàn);然而這樣的情況，最后的結果都不如自己預期的好。與其聽(tīng)從別人的建議，那不如“自己去決定”。我自己也做過(guò)決定，但總是會(huì )采納別人的意見(jiàn)，直到這一次，沒(méi)人給予意見(jiàn)，自己就做出了決定。
在升六年級時(shí)，我因為水性好，被游泳隊的教練給看上了;他們給了我邀請單，雖然剛剛開(kāi)始拿到很開(kāi)心，但心中有一些陰影也漏出來(lái)了。想踏上那條路，跨出第一步時(shí)，身體卻不自覺(jué)縮了回來(lái)，想伸出去，但有些擔心。詢(xún)問(wèn)多人的意見(jiàn)，每個(gè)人的看法一致，都希望我去參加，但我自己卻不這么想，因為我想游泳并不是想得到名次，而是喜歡過(guò)程中的快樂(lè )。到了最后，我沒(méi)有參加。
那一次，我自己做了決定，內心充滿(mǎn)壓力，因為我們無(wú)法預知后果會(huì )如何，一個(gè)決定可能會(huì )使我們后悔多時(shí)，但也有可能安然接受。不論后果會(huì )發(fā)生什么事，自己都得去承擔，沒(méi)人會(huì )幫我們，沒(méi)有人會(huì )與我共苦患難，一切都必須由自己去承受;但自己做決定，總會(huì )有種舒暢感，因為是自己所選擇的，所以更能接受這一切。
那一次我自己做決定，結果也歡欣，讓我安然接受，也讓我自己知道自己做決定的好處。這樣的經(jīng)驗，讓我得知“自己做決定”是件很美好的事。
自己決定作文652字_初三優(yōu)秀學(xué)生作文_初三作文4
許多人都說(shuō)人是社會(huì )的動(dòng)物，人構筑了社會(huì )，又依賴(lài)于社會(huì )。構筑是因為人類(lèi)需要，依賴(lài)也是因為人類(lèi)需要。我們需要社會(huì )來(lái)保護自己，來(lái)彌補個(gè)體的局限。正因為個(gè)人做不到，人類(lèi)才團結在一起，組成了集體，解決了眾多問(wèn)題。
但是，集體的問(wèn)題在于集體內部的不平等，即便是再民主的集體都有著(zhù)領(lǐng)袖這一高于其他人的存在，真正的問(wèn)題并非不平等所帶來(lái)的人權問(wèn)題，而是在領(lǐng)袖的帶領(lǐng)之下的思想問(wèn)題。
習慣了被管理的人不會(huì )有自己真正的自主行為，因為他們過(guò)去是存活在命令之下，那么現在依然服從于命令，甚至依賴(lài)命令，他們做不到自己決定。
毫無(wú)疑問(wèn)我們擁有自我，但是沒(méi)有多少人依然在使用自我。命令者永遠可以得到服從，因為我們相信他們是對的，相信那些用命令來(lái)剝奪我們使用自我的權利的人是對的，這個(gè)由人構成的社會(huì )逐漸不需要自我。如何證明？我們想要在這個(gè)社會(huì )上有一席之地，我們就必須擁有相應的知識，而幸運的是知識正是他人強迫傳授給你的，這雖只是一個(gè)小小的證據，卻是根本，是基礎，是不得不承認的規范。
歸根結底，自己決定這件事本身就是一個(gè)邏輯的錯誤：我們不可能真正地以自我來(lái)思考，就算旁人不打算來(lái)干涉我們的決定，我們在思考的時(shí)候也會(huì )想到旁人，想到我們的行為會(huì )對旁人造成怎樣的影響。旁人只是出現在了我們身邊，就可以使我們失去自我。
但我們依舊不能放棄“自我”這一概念。就好像我們都說(shuō)自由是在不自由下的自由一樣，雖然我們生存在一個(gè)不需要絕對自我的世界。但是我們必須保持相對的自我。因為在我們人生的前半段時(shí)光，有著(zhù)父母與師長(cháng)的幫助，許許多多的人會(huì )指引我們方向，但是到了不得不獨自前行的時(shí)候，我們必須自己做決定，不是以自己為中心，而是保持自己的思想，不淪落為一具行尸走肉。
說(shuō)到底，自己決定不是有沒(méi)有自我的事情，也不是平等不平等的問(wèn)題，本質(zhì)上是個(gè)人權利問(wèn)題：我們有權利做出決定，而最為重要的是為決定的結果負責。
自己決定作文652字_初三優(yōu)秀學(xué)生作文_初三作文5
“媽媽?zhuān)医裉齑┦裁�？�?/p>
“你自己決定吧�！�
“媽媽?zhuān)苣┩瑢W(xué)約我出去，我可不可以去��？”
“嗯，你自己決定�！�
“你怎么什么都讓我自己決定啊，那我問(wèn)了不是等于白問(wèn)？”
每一天，我跑出的問(wèn)題幾乎都只會(huì )接到同一種回答：自己決定。起初，我總是覺(jué)得十分反感，但漸漸的，我體會(huì )到了媽媽的用意。
在我上二年級的一個(gè)冬天，媽媽讓我自己決定著(zhù)裝。平時(shí)都穿媽媽準備好的衣物，一下子讓我自己決定，我還真有些不適應，嘴里頭嘟囔著(zhù)：“真煩啊，都要遲到了呢�！甭掏痰�，我抽出了一件襯衫和我最喜歡的外套，隨意挑了件搭配的褲子。就這樣，我上路了。
寒風(fēng)瑟瑟，在教室的我凍得五指發(fā)麻，嘴唇發(fā)僵。無(wú)奈之下，只能打電話(huà)尋求媽媽的援助，很快媽媽帶著(zhù)棉衣棉褲來(lái)了，看著(zhù)穿的如此“風(fēng)涼”的我無(wú)奈地搖了搖頭。從那時(shí)，我才知道：冬天的搭配是棉衣，毛衣再加上一件羽絨服。聽(tīng)著(zhù)媽媽的念叨，我嘴上雖然說(shuō)無(wú)所謂，卻再也不敢把自己決定當兒戲，而是認認真真的做好每一次決定。
漸漸的，我養成了在五分鐘內穿上正確舒適衣物的好習慣，變得更加獨立自主了。
一天，姑姑給媽媽打來(lái)電話(huà)：“貝貝那些不要看了的書(shū)都給我們吧，這樣我們就不用買(mǎi)了�！拔覇�(wèn)問(wèn)她看啊�！眿寢尨鸬�。姑姑有些詫異：“這還要問(wèn)啊，你替她做決定不就得了？”“她自己的書(shū)，還是讓她自己決定吧�！眿寢尷硭鶓數卣f(shuō)到。
當媽媽來(lái)詢(xún)問(wèn)我的意見(jiàn)時(shí)，一種莫名的成就感和自豪感涌上心頭。媽媽說(shuō)：“起初，我讓你自己決定是想培養你的獨立能力。因為只有親身體驗才能印象深刻，所以我讓你自己去實(shí)踐�？涩F在，我還意識到，你也應該有自己決定的自由，貝貝，我尊重你的意見(jiàn)，也會(huì )盡量和你分享看法�！�
就如龍應臺那不及草高的兒子一樣，我變得更加獨立，也獲得了尊重。
自己決定！我會(huì )更加努力的去實(shí)踐，去成長(cháng)！
自己決定作文652字_初三優(yōu)秀學(xué)生作文_初三作文6
開(kāi)學(xué)報到，我是六年級的學(xué)生了，這是小學(xué)最后一年，煩惱也漸漸增多了。
關(guān)鍵是自己管好自己，還是靠著(zhù)爸媽的拐杖走路。
此時(shí)，爸媽越發(fā)杞人憂(yōu)天，什么這個(gè)作業(yè)沒(méi)有做完，那些錯題怎么訂正，還有古詩(shī)詞沒(méi)有背出，新的生詞不會(huì )寫(xiě)，英語(yǔ)打卡超時(shí)了……如此等等，在爸媽看來(lái)我的問(wèn)題一大堆，其實(shí)我心里明白，哪些該做，哪些不該做，哪些會(huì )做，哪些慢一步做�？砂謰尷鲜屈c(diǎn)點(diǎn)評評，指指責責，擾亂我心中的布局。
為此，和爸媽之間就會(huì )發(fā)生如無(wú)底洞般的爭執，結局是我回避問(wèn)題，獨自出走，便可憐兮兮地走街串巷，而身后則是焦頭爛額的爸媽全力“追捕”。
這到底是什么構成了如此“激烈”而“壯觀(guān)”的“馬拉松”呢？
原來(lái)是“小升初”��！
優(yōu)者方可去好的初中，爸媽分了工，媽抓成績(jì)，爸安排學(xué)校。
原來(lái)開(kāi)朗的爸爸，現在卻看不到燦爛的笑容，有時(shí)一個(gè)人開(kāi)著(zhù)車(chē)子出去，原先會(huì )帶來(lái)壽司，法式面包還有百樂(lè )筆……現在一樣也不見(jiàn)了，只是繃著(zhù)臉，苦笑著(zhù)，媽媽說(shuō)：“什么好消息啊，沒(méi)有？真沒(méi)用！”媽媽呢？不分晝夜地忙碌著(zhù)，常常夜半挑燈，查我的作業(yè)，一個(gè)字，一道題，一個(gè)演算……都不放過(guò)。我早晨快快樂(lè )樂(lè )地起來(lái)，媽媽卻睡眼朦朧，高一腳，低一腳，急急促促走到我的書(shū)桌前，讓我默這？背哪！
一天，爸媽又大聲談起我的事，“聲若萬(wàn)物奔騰，音勝呼嘯雄風(fēng)”。我心也煩啊，壓力重如山。我也大聲地吼了：“別先禮后兵了，我知道你們要說(shuō)什么？”博二兔，不得一兔�！斑@樣吧，這事讓我自己決定�！薄盁o(wú)論到哪個(gè)學(xué)校，不重要，重要的是我要不要上進(jìn)，要不要奮發(fā)圖強……”真的，這么一說(shuō)，爸媽覺(jué)得我長(cháng)大了，他們一掃心底的霧霾，石開(kāi)天朗。大家齊聲說(shuō)：“好，自己決定�！卑謰屌e座歡笑，見(jiàn)此，我也不亦快哉。
少年披衣，可作千里波浪，少年圖強，可出萬(wàn)古清流，走自己的路，由自己決定。
自己決定作文652字_初三優(yōu)秀學(xué)生作文_初三作文7
從小到大,每當我遇到什么困難,我總是去找父母親,總想讓他們來(lái)幫我;在學(xué)習上遇到什么難題我也會(huì )叫同學(xué)幫我(有時(shí)還借他們的來(lái)抄),在生活上遇到難題我也會(huì )去找生活老師,我誰(shuí)都想到了,就是沒(méi)有想到要靠自己,所以我的成績(jì)一向不是很好,在班上只能在中間位置…….在這次期末考,我考的好差,我才漸漸發(fā)現自己的最大缺點(diǎn):什么都靠別人!
記得我上初一的時(shí)候,我還不是自己的事情自己干的,每當媽媽叫我干家務(wù)時(shí),我總是說(shuō)要寫(xiě)作業(yè),什么都要父母干.現在回想起來(lái),我覺(jué)得自己真的很沒(méi)用,爸爸媽媽又要工作,又要養我,又要給錢(qián)讓我上學(xué),真的好不容易,我卻不體諒他們,不但不幫助他們,學(xué)習還很差.我覺(jué)得自己真的很沒(méi)用,見(jiàn)他們這么辛苦,其實(shí)我也不是不想幫他們,而是有時(shí)我總覺(jué)得父母是大人,就要多做一點(diǎn),我們還小,就不用做這么多;有時(shí)父母叫我干家務(wù)的時(shí)候,我就想:我們班的同學(xué)一點(diǎn)家務(wù)也不用干,為什么我要干這么多呀,總覺(jué)得父母是在虐待我.現在我才明白,原來(lái)父母是希望我以后能自立,才叫我做這么多的,父母做的一切都是為了我!!(所以我要靠自己才行.)
現在上初二了,作業(yè)上有很多都不會(huì ),我每天都有許多不懂的,每天都會(huì )去找老師給我講解.有一天,一個(gè)同學(xué)見(jiàn)到我又要去問(wèn)老師,就跑過(guò)來(lái)說(shuō):你整天去老師那里,你自己不會(huì )做呀,整天麻煩老師,你自己上課要認真一點(diǎn)呀,整天去老師那里,如果是我,我才不去.說(shuō)完,就高興地走去了老師的辦公室.我覺(jué)得很不服氣,不過(guò)也算了,聽(tīng)了他講,我也覺(jué)得他講的有“理”.所以我不會(huì )的作業(yè)就借同學(xué)的來(lái)看(抄).現在成績(jì)考差了,才明白,我的同學(xué)的那句話(huà),原來(lái)是想我不去老師那里,想讓我借同學(xué)的來(lái)抄,想讓我學(xué)習差,怎么我當初就沒(méi)想到呢?真是笨,為什么就要上別人的當呢?為什么不相信自己呢?就算我不去問(wèn)老師,為什么我不自己想,而要抄同學(xué)的呢?
朋友們,你們可不能像我一樣,你們要多體諒你的父母,多幫助一下他們,自己能做的事情自己做.做什么事都要自己做,自己要想想自己能不能做到,做不到的才找別人幫忙,不要什么事都靠別人哦!!
自己決定作文652字_初三優(yōu)秀學(xué)生作文_初三作文8
曾經(jīng)有一位年輕人，對自己的人生十分茫然。于是，他去請教一位大師，“我每天都對我的命運感到迷茫。大師，命運到底在哪里呢？”大師拿出一根紅繩，讓年輕人握在手里，問(wèn)他：“紅線(xiàn)在哪里？”年輕人說(shuō)：“在我手里��！”大師又問(wèn)他：“命運呢？”
所以說(shuō)，命運在自己的手里，而不在別人的嘴里。
南非總統曼德拉，一生為推翻南非白人種族主義統治而奮斗。27年的監獄生活并沒(méi)有讓仇恨蒙蔽了心智，出獄演講時(shí)，他說(shuō)：“當我走出囚室，邁過(guò)通往自由的監獄大門(mén)時(shí)，我已經(jīng)清楚，自己若不能把痛苦和與怨恨留在身后，那么其實(shí)我仍在獄中�！笔聦�(shí)證明，曼德拉并沒(méi)有說(shuō)空話(huà)。甚至在就職儀式上，面對虐待他27年的三個(gè)獄警，與他們擁抱并感謝三人讓他學(xué)會(huì )了控制情緒。黃家駒曾在1990年創(chuàng )作《光輝歲月》來(lái)向這位黑人領(lǐng)袖致敬。
曼德拉沒(méi)有在命運的打擊下喪失意志，而是將它作為日后前進(jìn)的動(dòng)力。誰(shuí)說(shuō)命運不可掌握？那不過(guò)是你尚未找到正確的辦法罷了。
你對那場(chǎng)精妙絕倫的表演——《千手觀(guān)音》嗎？其中的一名舞者相信你并不陌生，她就是邰麗華。世界對她而言是無(wú)聲的，而她又是如何在節奏感極強的舞蹈中絲毫不出差池的呢？她在舞臺上的耀眼明麗，使我第一眼看到時(shí)就被她折服。我沒(méi)有想到的是，她居然有如此強韌的意志和強大的力量，她的美，由內向外；她的美，在于她永不向命運妥協(xié)！
是誰(shuí)說(shuō)，世上沒(méi)有一座翻不過(guò)去的山，也沒(méi)有一條淌不過(guò)的河。人生不會(huì )一帆風(fēng)順，選擇什么樣的航線(xiàn)，揚起什么樣的帆，達到什么樣的彼岸，沒(méi)有人可以替你選擇。身側之人來(lái)去匆匆，聚散有時(shí)。人生之路最終還是要一個(gè)人堅定不移地走下去，直至盡頭。
自己決定作文652字_初三優(yōu)秀學(xué)生作文_初三作文9
林語(yǔ)堂曾說(shuō)：我要有能做自己的自由和敢于做我自己的膽量�？v觀(guān)古今，無(wú)數文人雅士在歷史的長(cháng)河中走過(guò)，他們無(wú)法選擇逸出河流，但他們可以做決定改變自己。于是，就有了陶淵明的'采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山的閑情雅致;就有了蘇軾的竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕?一蓑煙雨任平生。的豪放灑脫;于是就有了屈原的亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔。的執著(zhù)追求。
大大小小的人生岔路口中，我們往往面臨的許多抉擇。有的人畏縮了，有的人躊躇不前，有的人勇敢地為自己做出決定。多少抉擇就像篩子，篩得流離失所，篩得少數人出類(lèi)拔萃。人只有在百般磨煉中成就自己，不盲從與他人，自己做決定，才能詮釋更好的自己。
小的時(shí)候，有一次媽媽對我說(shuō)：你在一步步地長(cháng)大，自己的事要學(xué)會(huì )自己做決定。我愕然了，對于一個(gè)生活完全由父母做決定的我，自己做決定對我而言無(wú)非難于上青天。
但是慢慢地我發(fā)現，我開(kāi)始渴望有一方能夠舒展手腳的新天地，我渴望擁有雄鷹般翱翔的翅膀，追逐著(zhù)自己的自由世界。終于，看著(zhù)其他人奔跑的背影，我忍不住邁出了自己做決定的第一步。
但是我又發(fā)現自己做決定，絕對不是非常容易的事情。有一段時(shí)間我癡迷音樂(lè )，常常一邊聽(tīng)歌一邊寫(xiě)作業(yè)，也無(wú)法專(zhuān)心在于自己喜歡做的事情上，更是把重要的事情拋諸腦后。我開(kāi)始迷茫了，不知道如何做選擇。想起帕斯卡曾說(shuō)：人是會(huì )思想的蘆葦。于是我分清了主次，將她作為自己的業(yè)余愛(ài)好，一旦做出了決定，就要付諸行動(dòng)。而不應該使自己的決定付之一炬。
往往沒(méi)有人能夠篤定春夏秋冬哪個(gè)是最好的季節，也沒(méi)有人能夠確定東南西北哪個(gè)是最好的方向。同樣也沒(méi)有人能夠做出十全十美的決定。
生命之所以精彩在于如何做決定。我們應不忘初心，讓思想引導我們選擇向前的路，讓決定堅定著(zhù)我們向前的步伐，成長(cháng)路上，拼盡全力。
自己決定作文652字_初三優(yōu)秀學(xué)生作文_初三作文10
黃老師在課堂上給我們介紹了“博物館小講解員”的活動(dòng)后，我馬上就報名了。遇上什么事情，爸爸媽媽喜歡讓我自己做決定。我決定做什么事情，他們一般都很支持我。
在班上，我的學(xué)習成績(jì)不算太好，但我很喜歡表達自己。我喜歡表演、當主持人之類(lèi)的活兒。在家里，弟弟經(jīng)常是我的觀(guān)眾和聽(tīng)眾。
那一天回到家，我拿微波爐當青銅器，對著(zhù)弟弟說(shuō)個(gè)不停。說(shuō)的過(guò)程中，我總忍不住笑，弟弟聽(tīng)得不耐煩了，說(shuō)我講得不好，要我干脆別去了。我很不服氣，就想，我不但要去，還要當好這個(gè)小講解員。我獨自練習了一遍又一遍。
周末，爸爸媽媽都要上班，沒(méi)時(shí)間陪我去。我一個(gè)人打的來(lái)到博物館大門(mén)前。班上有一些同學(xué)已經(jīng)到了。
我在博物館找到了我要給游客講解的編鐃、豬形銅磬、銅镈和編鐘四種樂(lè )器。
鐃是我國最早使用的打擊樂(lè )器之一。編鐃最早的實(shí)物是湖南寧鄉出土的飾有獸面紋的青銅編鐃。鐃的柄在下，口朝上，人們希望敲擊鐃所發(fā)出的雄渾有力的聲音能通過(guò)那朝天敞開(kāi)的大口上達藍天，使祖先能得知人們取得的豐功偉績(jì)。
磬也是我國古老的擊奏樂(lè )器，最早主要用于先民的樂(lè )舞活動(dòng)，镈作為大型單個(gè)的打擊樂(lè )器，起源于商末周初，與編鐘、編磬配合使用。
編鐘是什么樣子的呢？大小不同的鐘按照音調高低的次序排列起來(lái)，懸掛在一個(gè)巨大的鐘架上。這就是編鐘。每個(gè)鐘的音調不同，按照音譜敲打，可以演奏出美妙的音樂(lè )。古代的編鐘多用于宮廷的演奏，在民間很少流傳。
古往今來(lái)，人們通過(guò)不同的樂(lè )器傳達情感。如今，這些古老的樂(lè )器我們已經(jīng)很少有機會(huì )使用了，但它們依然是歷史的見(jiàn)證。
由于準備充分，整個(gè)講解的過(guò)程很順利。游客們的夸贊讓我特別有成就感。
尤其讓我自豪的是，當小講解員這件事情是我自己決定報名參加的，是我自己想辦法提前做解說(shuō)準備的，也是我自己一個(gè)人去參加、完成的。自己做決定，并獨立完成一件事情的感覺(jué)真好。它讓我感受到自己的力量，讓我變得更自信。
自己決定作文652字_初三優(yōu)秀學(xué)生作文_初三作文11
公元二0一四年七月上旬，予榮升高三，浩浩蕩蕩遷入風(fēng)水寶地——文萃樓。課間正嬉戲，忽聞周老先生命吾等限時(shí)作文一篇。正值先生口述命題之際，吾思緒飄忽，憶起舊日同桌。
猶記當日天朗氣清，惠風(fēng)和暢，吾三人因班級編位事宜而遂成同桌。吾座居中，左右皆班級巨頭。吾嘗曰：“吾等小民，而有天賜良機左擁右抱，真乃人生一大幸事�！�
居左者名珊。其人形貌美麗，身形嬌小，尤工數理。居右者名妮，其人熱心開(kāi)朗，身姿挺拔，優(yōu)異者，同工數理。嗟呼！唯吾無(wú)突出之科而數理尤弱。珊者，乃本班速度之表率。此人慣用速戰速決之法，每當吾身陷作業(yè)之中，無(wú)法脫身，搶呼欲絕時(shí)，她早已脫離“苦�！�。
某日，一張數學(xué)試卷飄然而至。限兩節課。吾別無(wú)他法，只得左手執卷，右手執筆。當日試卷難度稍小，吾恰以一節課之時(shí)完成選填題，心情頗好，喜笑顏開(kāi)，可當吾瞥見(jiàn)珊之試卷時(shí)，吾只感苦悶填胸臆，當此之時(shí)，她已完成試卷，且將其置之于旁，又抽出課外資料，寫(xiě)得呼呼生風(fēng)。
妮者，乃本班焦點(diǎn)人物。此人速度奇慢。本班嘗貼一表于班級張貼欄內，該表用以記載未交作業(yè)之人。某日，我前去查看，不由驚呼：前日各科未交作業(yè)之人，妮科科榜上有名。
如此二人，居吾左右，令我備感“受熱不均”。珊做題尤多，然每次試卷下發(fā)，常是失去了“半壁江山”，卷面一片鮮紅，但細審其答案，思路常常正確。妮做題尤少，然每次訂正答案時(shí)，她卻是“一片大好江山盡在其囊”。
旦日，吾行至班主任近前，問(wèn)之：“吾數理尤弱，欲學(xué)于左右，奈何兩人行事之法皆有利有弊，吾茫然學(xué)于何人�！睅熢唬骸吧核俣绕婵烊淮鸢覆粶�，妮答案極佳然速度過(guò)慢，然邪？”吾頻頻點(diǎn)頭。師曰：“如此甚妙，汝可學(xué)于珊之速度，妮之解題步驟，豈不妙哉？”吾恍然大悟，適時(shí)決定自己的速度，兩者結合乃是最佳之道！
猛然之間，待吾回過(guò)神來(lái)，周老先生所限之時(shí)已過(guò)半，吾驚呼，忙埋頭于試卷，用速度與嚴謹結合之法以書(shū)此文。
自己決定作文652字_初三優(yōu)秀學(xué)生作文_初三作文12
我愛(ài)上它了。
又是一個(gè)寂靜的夜晚。我坐在床上，望向窗外。偶爾有室友轉動(dòng)身子時(shí)發(fā)出的聲音，鬧鐘秒表發(fā)出的有節奏的節拍聲，一下一下敲打著(zhù)我的心。
我愛(ài)上了漆黑的夜晚。
仿佛有一個(gè)黑色的幻影在窗外徘徊，我瞪大眼睛，盯著(zhù)它。
“你累嗎？”它突然發(fā)問(wèn)。
這一切都是幻覺(jué)，我想�？晌疫�是慢慢點(diǎn)了點(diǎn)頭。
它輕笑了兩聲，帶著(zhù)幾分憐憫，幾分嘲笑，幾分無(wú)情。
“那你為什么不放棄呢？”它的聲音有了細微的變化。
我想到了我的夢(mèng)想，想到了那些對我滿(mǎn)懷希望的人們，想到了我的精神支柱。
它看透了我的想法�！翱蛇@些有什么用呢？你努力拼搏去實(shí)現自己的夢(mèng)想，最終不就是為了有一個(gè)好的物質(zhì)生活嗎，不就是為了能讓自己有立足之地嗎？”它的聲音越來(lái)越尖。
它突然沉默了片刻，又用一種低沉的，緩慢的語(yǔ)氣：“可你能得到快樂(lè )嗎？你平生再怎么努力，最終不還是死亡嗎？”
我一怔，眼里有絲驚慌失措，我看著(zhù)它嘴角微微上揚。
“你沒(méi)有必要這么拼……我知道你喜歡黑夜，它讓你迸發(fā)靈感。來(lái)，我們來(lái)共度這讓人沉醉的夜。來(lái)吧，孩子�！彼剡^(guò)來(lái)。
我知道它會(huì )將我的心靈腐蝕，讓我自甘墮落。我的四肢已經(jīng)麻木，一動(dòng)也不動(dòng)，只是驚慌地看著(zhù)它獰笑著(zhù)走來(lái)。
怎么辦？
“孩子，你要學(xué)會(huì )自己做決定了�！彼穆曇衾锒嗔藥追趾�。
門(mén)開(kāi)了。
宿管拿著(zhù)手電筒進(jìn)來(lái)，刺眼的光照在我身上，它不見(jiàn)了。
“你怎么還不睡呀，明天還要上課呢�！彼薰茇煿值�。
我點(diǎn)點(diǎn)頭，鉆進(jìn)了被窩。她走了。
“孩子？”
我搖搖頭�！澳悴欢�，”我頓了頓，“我不想和你一樣�！�
它還想說(shuō)些什么，我打斷了它。
“我追求夢(mèng)想以獲得精神上的富足，我學(xué)會(huì )堅強，學(xué)會(huì )勇敢，學(xué)會(huì )忍耐，即便我如今不快樂(lè )，但我知道以后的我會(huì )笑得發(fā)自?xún)刃�，笑得無(wú)比燦爛�！�
“孩子，你真可惡�！彼f(shuō)完，一切都恢復了寂靜。
我轉身，面對潔白的墻，幾滴眼淚打在了枕頭上。
“你明天還要上課呢，趕緊睡吧�！蔽倚÷晫ψ约赫f(shuō)，便閉上了眼。
自己決定作文652字_初三優(yōu)秀學(xué)生作文_初三作文13
畫(huà)紙上凌亂的線(xiàn)條交錯著(zhù)，組成了一個(gè)四不像的圖案；雜亂的色彩重疊著(zhù)，好似打翻了的顏料盤(pán)。
看著(zhù)那不堪的作品，我撥通了電話(huà)，“媽媽我畫(huà)的好差�！�
“你剛開(kāi)始學(xué)，肯定畫(huà)得不好，多練一練一定會(huì )畫(huà)好的�！�
“可是……我覺(jué)得我并不適合畫(huà)畫(huà)，能不能不走美術(shù)這條路�！�
“你學(xué)好美術(shù)，高中去考美術(shù)班能夠減很多分的，媽媽是過(guò)來(lái)人，你相信我�！�
還沒(méi)等我再說(shuō)什么，一串一串忙音響起電話(huà)被掛斷了。
收拾完?yáng)|西，離開(kāi)畫(huà)室。幾滴雨從烏云上跌落，打落在我的頭上。沒(méi)有一點(diǎn)先兆，大雨“唰”的下了起來(lái)。我沒(méi)帶傘，只得在屋檐下避雨，烏云籠罩在小鎮上空，遠方的道路迷迷糊糊，遠處的景色朦朦朧朧。風(fēng)卷著(zhù)雨斜斜打到我身上，寒冷的濕意，讓躁意從身上褪去。
一陣音樂(lè )從遠處飄來(lái)，我尋聲音望去，那是一輛灑水車(chē)。滂沱的大雨中，他緩緩行駛，一路灑水，汩汩流水沖刷著(zhù)積水的地面，讓街道受到多重的傷害。在這么一個(gè)大雨天司機為什么要出車(chē)呢？他不覺(jué)得這樣很浪費水嗎？難道只是為了執行任務(wù)而變成沒(méi)有思考與想法的機器人嗎？他是多么的沒(méi)有主見(jiàn)��！
這讓我不由得想起——官渡之戰時(shí)，大敗而歸的袁紹病逝，曹操進(jìn)攻他的兩個(gè)兒子，連戰連捷，曹軍諸將都想乘勝攻擊二袁�？稍诖藭r(shí)，先前力主北進(jìn)的郭嘉卻力排眾議，建議退兵裝作南攻之勢，“以待其變”。果然曹軍回到許昌，袁軍生變的消息就傳來(lái)。因為郭嘉的妙計，這一仗贏(yíng)得既輕松又勝利。
兩相對比，能自己做決定才是人生成功的關(guān)鍵。在大局面前，我們不能一味的服從命令。傾聽(tīng)自己內心，有自己的判斷，方能作出自己決定。
望著(zhù)漸行漸遠的灑水車(chē)，腦海里浮現著(zhù)一幀一幀的畫(huà)面－－那些討論習題的歡聲笑語(yǔ)、那些夜晚苦思冥想的片刻、那些考試后的悲歡、那些畫(huà)畫(huà)時(shí)的倉皇……我再次撥通的電話(huà)：“媽媽?zhuān)@次我想自己做決定�！�
自己決定作文652字_初三優(yōu)秀學(xué)生作文_初三作文14
分班之前，有一天在宿舍里我看到嬌嬌情緒很低落，靜靜地坐著(zhù)也不參與室友的玩笑大鬧。我去問(wèn)她怎么了，可愿意跟我分享一下她的傷感。她嘆了口氣說(shuō)，真糾結，不知道究竟選文還是選理？我笑著(zhù)問(wèn)她，你不是都已經(jīng)決定選文了嗎，更何況你喜歡學(xué)文，文科成績(jì)比理科成績(jì)好，更占優(yōu)勢啊。她皺著(zhù)眉頭苦著(zhù)臉說(shuō)，我也這樣覺(jué)得，可是我跟我媽一說(shuō)這件事，她就不高興了，說(shuō)“理科好找工作，誰(shuí)讓你選的文？”然后她苦口婆心地跟親愛(ài)的媽媽解釋緣由，拼命說(shuō)著(zhù)文科的好處。比如可以從事律師、心理學(xué)家等職業(yè)。結果她媽媽說(shuō)“律師？就你這樣說(shuō)個(gè)話(huà)都不會(huì )說(shuō)，當什么律師？……”就是這么打擊她�？墒�，就算再差，只要愿意去做，都可以慢慢來(lái)的啊。
在感慨她的境遇時(shí)，對我自己的情況，我感到十足慶幸。無(wú)論學(xué)文還是學(xué)理，我爸媽都站在給與我支持的角度。說(shuō)我的人生路由我自己決定，我自己想要什么樣的生活，什么樣的生活，他們給我這個(gè)自由。他們不會(huì )過(guò)度干涉，不會(huì )左右我的思想，我的決定，無(wú)論我選擇什么，他們都支持，并且一心希望我可以做好。我只是他們的女兒，并不是借著(zhù)親情來(lái)掌控的傀儡。
我很感謝我的父母。還有一次，聊起分文理科與爸媽的態(tài)度時(shí)，大家都紛紛說(shuō)起自己的情況。阿春向她爸媽征求意見(jiàn)時(shí)，她媽說(shuō)：“你文理兩個(gè)都選不行嗎？”聽(tīng)完之后我們都笑了。沒(méi)有任何嘲笑的意思，只是單純的想笑。小燕開(kāi)玩笑說(shuō)：“你跟你媽媽說(shuō)，不行媽媽?zhuān)哿恕彪m然爸媽可能文化水平很低，但是他們的出發(fā)點(diǎn)無(wú)一不是為了兒女好，但有時(shí)候過(guò)度操心，不僅兒女不領(lǐng)情，自己疲勞傷神，也可能會(huì )適得其反。所以，順其自然吧。
另外記得，感激父母的這份愛(ài)，珍貴十足的愛(ài)。
自己決定作文652字_初三優(yōu)秀學(xué)生作文_初三作文15
分班之前，有一天在宿舍里我看到嬌嬌情緒很低落，靜靜地坐著(zhù)也不參與室友的玩笑大鬧。
我去問(wèn)她怎么了，可愿意跟我分享一下她的傷感。她嘆了口氣說(shuō)，真糾結，不知道究竟選文還是選理？
我笑著(zhù)問(wèn)她，你不是都已經(jīng)決定選文了嗎，更何況你喜歡學(xué)文，文科成績(jì)比理科成績(jì)好，更占優(yōu)勢啊。
她皺著(zhù)眉頭苦著(zhù)臉說(shuō)，我也這樣覺(jué)得，可是我跟我媽一說(shuō)這件事，她就不高興了，說(shuō)“理科好找工作，誰(shuí)讓你選的文？”
然后她苦口婆心地跟親愛(ài)的媽媽解釋緣由，拼命說(shuō)著(zhù)文科的好處。比如可以從事律師、心理學(xué)家等職業(yè)。
結果她媽媽說(shuō)“律師？就你這樣說(shuō)個(gè)話(huà)都不會(huì )說(shuō)，當什么律師？……”
就是這么打擊她。
可是，就算再差，只要愿意去做，都可以慢慢來(lái)的啊。
在感慨她的境遇時(shí)，對我自己的情況，我感到十足慶幸。
無(wú)論學(xué)文還是學(xué)理，我爸媽都站在給與我支持的角度。說(shuō)我的人生路由我自己決定，我自己想要什么樣的生活，什么樣的生活，他們給我這個(gè)自由。他們不會(huì )過(guò)度干涉，不會(huì )左右我的思想，我的決定，無(wú)論我選擇什么，他們都支持，并且一心希望我可以做好。我只是他們的女兒，并不是借著(zhù)親情來(lái)掌控的傀儡。
我很感謝我的父母。
還有一次，聊起分文理科與爸媽的態(tài)度時(shí)，大家都紛紛說(shuō)起自己的情況。
阿春向她爸媽征求意見(jiàn)時(shí)，她媽說(shuō)：“你文理兩個(gè)都選不行嗎？”
聽(tīng)完之后我們都笑了。沒(méi)有任何嘲笑的意思，只是單純的想笑。
小燕開(kāi)玩笑說(shuō)：“你跟你媽媽說(shuō)，不行媽媽?zhuān)哿恕?/p>
雖然爸媽可能文化水平很低，但是他們的出發(fā)點(diǎn)無(wú)一不是為了兒女好，但有時(shí)候過(guò)度操心，不僅兒女不領(lǐng)情，自己疲勞傷神，也可能會(huì )適得其反。
所以，順其自然吧。
另外記得，感激父母的這份愛(ài)，珍貴十足的愛(ài)。
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