給自己一個(gè)堅強的理由初三作文-初三作文

　　在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的給自己一個(gè)堅強的理由初三作文-初三作文，歡迎大家分享。

　　給自己一個(gè)堅強的理由，你就會(huì )發(fā)現原本陰暗，失敗的世界其實(shí)一片陽(yáng)光燦爛；

　　給自己一個(gè)堅強的理由，你就會(huì )發(fā)現原來(lái)渺小的你也擁有著(zhù)巨大的能量；

　　給自己一個(gè)堅強的理由，你就會(huì )發(fā)現你也可以挺起胸膛迎接一切風(fēng)霜。

　　我曾是一個(gè)懦弱的人，生活中的丁點(diǎn)小事都可以讓我流下眼淚，考場(chǎng)上的失利，生活中的不順，都能讓我愁云滿(mǎn)面。我也害怕遇到困難，理科中但凡寫(xiě)上了“遷移拓展”“拓展創(chuàng )新”此類(lèi)的題目，我從不敢提筆。10歲那年，因琴彈的不錯，老師推薦我去參加比賽，可我太懦弱了。因為害怕得不到那奪目的`獎杯我寧可不去爭取。

　　上了初中以后憑借著(zhù)我的一點(diǎn)小聰明，時(shí)不時(shí)也能登上第一名的寶座。我以為我的成績(jì)就會(huì )這么的穩定下來(lái)，所以寫(xiě)學(xué)習目標時(shí)，毫不猶豫便填上了一位和我成績(jì)不相伯仲的女孩——小A。但是事實(shí)根本不是這樣，我對那些難題的態(tài)度讓我一敗涂地，那些難題堆積成一座撼不動(dòng)的大山，我無(wú)法跨越。初二上學(xué)期第一次月考過(guò)后，小A拿著(zhù)成績(jì)單站在講臺上頭仰得高高的對我說(shuō)：“你成績(jì)太差了，別拿我做競爭對手，好嗎？別人不知道還以為我成績(jì)也這么差呢！”

　　我抬起頭，只能看到小A的下巴，于是我站起來(lái)，努力使自己的目光與她平視。我說(shuō)：“不，你做我的競爭對手最合適�！闭f(shuō)完我捏緊拳頭走出了教室。

　　我承認在聽(tīng)到小A的話(huà)時(shí)，的確是鼻子發(fā)酸，兩眼發(fā)紅，可我又忽然想到了很多，我想李白在遭遇仕途的不順時(shí)仍然高歌：“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛去帆濟滄海�！�

　　我看見(jiàn)杜甫在泰山腳下吶喊：“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小�！�

　　我聽(tīng)見(jiàn)王安時(shí)輕吟：“不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層�！�

　　我突然就覺(jué)得我沒(méi)有理由去懦弱，一直逃避到現在，應該覺(jué)醒了。

　　從那以后，我一直以李白、杜甫、王安石為榜樣，在我每一次想要退縮的時(shí)候我就會(huì )想到，我沒(méi)有一個(gè)可以讓我懦弱的理由，卻有千萬(wàn)個(gè)讓我堅強的理由。我以實(shí)際行動(dòng)向小A證明了她適合做我的競爭對手。

　　永遠不要退縮，給自己一個(gè)堅強的理由，你就會(huì )在“山窮水盡疑無(wú)路”的時(shí)候，發(fā)現“柳暗花明又一村”！

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