認識自己作文(精選11篇)
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編為大家收集的認識自己作文(精選11篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
認識自己作文1
哲學(xué)上有個(gè)觀(guān)點(diǎn),要一分為二的看待問(wèn)題。每個(gè)人都是兩面的,要認清自己的劣勢。對于優(yōu)勢,亦不可驕傲自大,也就是要學(xué)會(huì )正確的認識自己。
俗話(huà)說(shuō)得好,“上帝為你關(guān)上一扇門(mén)的時(shí)候,必定會(huì )為你打開(kāi)一扇窗”。透過(guò)這扇窗,就會(huì )發(fā)現與眾不同的一面。作為一名高中生,要學(xué)會(huì )觀(guān)察,學(xué)會(huì )發(fā)現,學(xué)會(huì )認識自己。
我們都知道,“人外有人,山外有山”這句話(huà)是教導我們應該謙虛做人。小時(shí)候總覺(jué)得生活是很快樂(lè )的,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,童年的美好是最令人難忘,最令人回味無(wú)窮。童年一塊玩耍的伙伴都漸漸長(cháng)大,隨著(zhù)年齡的增長(cháng)帶來(lái)數不盡的憂(yōu)愁。面對學(xué)習問(wèn)題,從媽媽嘴里會(huì )冒出一個(gè)名詞,“別人家的孩子”。這令許多孩子最頭疼的了。每次考試考差后,先是被老師劈頭蓋臉的教育一番;丶液蠼又(zhù)又是媽媽的一頓數落:“你看看,誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí),人家這次考了多少,老師夸他什么的!庇袝r(shí)候根本不記得那些媽媽口中的“別人家孩子”。
在記憶中,永遠是榜樣一樣的人應該存在著(zhù)的。對我來(lái)說(shuō),他總是高高在上,需要我們去仰望。雖然上課時(shí)喜歡看課外書(shū),但是成績(jì)一直是名列前茅的。下課后,籃球場(chǎng)上少不了他敏捷矯健的身影,別人的目光總離不開(kāi)他,也是老師心目中的寵兒。在許多同學(xué)眼中,是榜樣,需要抬頭仰望,我也不例外。那時(shí),我和他是同桌,嘴上雖沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)崇拜的感覺(jué),但心里是滿(mǎn)滿(mǎn)的崇拜。一天中午,我們吃完飯后,他突然跟我講,其實(shí)他很羨慕我。他從小,父母就離異了,跟著(zhù)爸爸生活。他爸爸為了養活一家人,就把他交給爺爺奶奶,他從未和別人提過(guò),在別人看來(lái)光鮮亮麗的人,也有不為人知的一面,其實(shí)每個(gè)人都有值得別人羨慕的一面。
在很多方面,在很多事情上,我們都有不為人知的一面。在羨慕別人的時(shí)候,回頭想想自己;在仰望別人有什么的時(shí)候,回頭看看自己沒(méi)有什么。我們要善于發(fā)現自己的長(cháng)處,找到自己的優(yōu)點(diǎn),學(xué)會(huì )表現自己。
所以,我們要學(xué)會(huì )正確的認識自己,將長(cháng)處展示出來(lái)。仰望別人的時(shí)候,回頭看看,其實(shí)有人正在仰望著(zhù)你。要讓自己充滿(mǎn)信心。
認識自己作文2
人生重要的是經(jīng)歷。認識自己,才能找到屬于自己的位置,有的人始終只盯著(zhù)別人的地方,最終連自己都沒(méi)有了位置。你可以?shī)^斗,可以追求,但不可以死盯著(zhù)某一個(gè)位置,認定非己莫屬。
就像那只在佛塔頂上安了家的老鼠,佛塔安逸的生活讓它失去自我,忘記自己是過(guò)街老鼠的身份,在塔上自由走動(dòng),享受不屬于它的供品,甚至是妄圖享有別人所無(wú)法想象的特權,那些不為人知的秘笈,借著(zhù)佛像狐假虎威,最終是自欺欺人,自取死路。我們不應該貪圖眼前的利益,忘記隱藏其身后的危險,所以,最重要的一點(diǎn)是,我們必須認識自己,找準位置。世界萬(wàn)物都有自己的位置,我們人類(lèi)也應該找準自己的位置,不盲目崇拜別人的優(yōu)點(diǎn),找準自己的優(yōu)點(diǎn)為建設我們美好的未來(lái)做好奠基。
虎嘯深山,魚(yú)翔淺底,駝走大漠,雁排長(cháng)空,萬(wàn)類(lèi)霜天都有自己的位置,有自己的長(cháng)處,我們應該找準自己的位置,找出自己的優(yōu)點(diǎn),發(fā)揮自己的長(cháng)處,發(fā)揚自我。愛(ài)因斯坦一直夢(mèng)想成為小提琴家,但是他確實(shí)在小提琴方面天賦不足,一直沒(méi)有多少造詣。最終他把自己的人生定位在了科學(xué)研究,并且做出了舉世矚目的成就。魯迅先生從仙臺學(xué)醫回國后發(fā)現,國人的病不在身上,而是在精神上。由此可知,每個(gè)人都有自己的位置,那些大多數一事無(wú)成的人并不是因為自己的能力達不到,而是他們沒(méi)能夠認清出自己的能力,沒(méi)有發(fā)揮在適當的地方,不能夠找準自己的位置。所以,我們應該學(xué)會(huì )慢慢認識自己,找準位置。
實(shí)現人生價(jià)值,需要認識自己,找準位置。因為只有找準位置,才能登上屬于自己的舞臺,才能夠讓自己光芒四射。大詩(shī)人李白先是作為御用詩(shī)人,在皇宮享盡榮華富貴,但這不是他要追求的;他一句“我輩豈是蓬蒿人”豪爽地走向了大河山川。也就是這樣,李白的形象長(cháng)久地留給了后人。中國人如此,外國人也不例外。捷克小說(shuō)家米蘭·昆德拉先是作為詩(shī)人登上文壇;但詩(shī)歌創(chuàng )作顯然不是他的長(cháng)遠追求,當他在30歲左右寫(xiě)出第一個(gè)短篇小說(shuō)后,他確信找到了自己的位置,從此走上了小說(shuō)創(chuàng )作之路,寫(xiě)出了巨著(zhù)《不能承受生命之輕》。
找準自己的位置,不要再浪費自己的青春,不要再抱怨自己的一無(wú)是處,相信自己是最棒的,在自己的位置上,那才是通向成功的起點(diǎn)。
認識自己作文3
白晝里,我們茫然游弋在光的騙局中,一天天重復著(zhù)相同的疲倦和對未知的恐懼。以致于當我們站在石階上遠遠眺望來(lái)時(shí)路,只看到過(guò)去的迷茫,迷失的自我。
我決定要重新找回自我,清醒認識自己。
走進(jìn)小學(xué)校園,悄悄地。我跟著(zhù)兩個(gè)小朋友重訪(fǎng)來(lái)時(shí)路。
夾雜灰塵的風(fēng)撲面而來(lái),我看不清你的面容,你孑然一身,步履匆匆,走向學(xué)習輔導班。你全然不顧路邊的野花囂張地盛開(kāi),也不看路旁螞蟻搬家的忙碌,踏進(jìn)輔導班的你直勾勾盯著(zhù)前面小伙伴的后腦,眼神呆滯。在你眼里,似乎只有家校兩點(diǎn)一線(xiàn)……多么像你,卻又不是你;在你身上,我仿佛看到了自己的影子。有多久,我不再思考學(xué)習的意義,只是功利地想要分數的回報;有多久,我不再感受生活的美好,只是抱怨辛苦,卻不積極生活,在你那里,我似乎認識了自己……
電腦屏幕投射著(zhù)昏暗藍光,光束在你臉上跳躍著(zhù)。游移不定地訴說(shuō)這游戲間的半晌貪歡:人物、角色,游戲間的廝殺牢牢攫住了你的雙眸。你看不見(jiàn)窗外的柳絮飛揚,聽(tīng)不見(jiàn)鶯歌鳥(niǎo)啼,瞳仁里不再是我所熟悉的綠水青山,而是蒙上一層翳般的茫然……多么像你,卻又不是你,從你身上,我仿佛看到了自己的影子。有多久,我不再置身室外,感受旖旎的風(fēng)光,嗅一嗅花的芬芳?有多久,我不再和伙伴交流,感受友情的關(guān)懷,在你那里,我似乎認識了自己……
坐在課桌前的你正背著(zhù)《詩(shī)經(jīng)》里的句子,小小的腦袋,搖晃著(zhù),似乎在學(xué)壽鏡吾老先生,但只是“小和尚念經(jīng),有口無(wú)心”……多么像你,卻又不是你,從你身上,我仿佛看見(jiàn)了自己的影子,有多久,我失去童真,不愿為一朵鮮花微笑,有多久,我不再用古典的心情去品讀詩(shī)詞……
我發(fā)現:我早已失去了童真,不再有“溪頭臥剝蓮蓬”的天真爛漫了。這雖然令我有些傷感,但我決不會(huì )就此渾渾噩噩。我愿回到小時(shí)候追風(fēng)奔跑的歲月;我愿讓記憶穿過(guò)樹(shù)梢上稀薄的云煙,看見(jiàn)童真的歸來(lái)。
親愛(ài)的小朋友,真高興遇見(jiàn)你,讓我認識了你,也認識了自己。讓我重新找回了早已失落的童真。我重新認識了自我,我找到了童真的我。
往事如煙,未來(lái)不是夢(mèng)。希望再次見(jiàn)面時(shí),我能看到“溪頭臥剝蓮蓬”的身影,那是你,也是我。
認識自己作文4
白天,我們茫然地在光的欺騙中游泳,一天一天重復著(zhù)同樣的疲憊和對未知的恐懼。以至于當我們站在石階上遙望來(lái)來(lái)往往的時(shí)候,只能看到過(guò)去的迷茫和迷失的自己。
我決定重新發(fā)現自己,認清自己。
走進(jìn)小學(xué)校園,靜靜的。帶著(zhù)兩個(gè)孩子重游來(lái)石路。
塵封的風(fēng)吹在我身上,我看不清你的臉。你一個(gè)人走著(zhù),匆匆忙忙,走向輔導課。你不在乎路邊狂妄盛開(kāi)的野花,也不看路邊螞蟻忙碌的舉動(dòng)。踏入輔導班,你盯著(zhù)眼前小伙伴的背影,眼神呆滯。在你眼里,似乎只有兩點(diǎn)一線(xiàn)的家和學(xué)校像你,而不是你;在你身上,我仿佛看到了自己的影子。有多久我不再思考學(xué)習的意義,而是想要分數的獎勵功利?多久了,我再也感受不到生活的美好,只是抱怨工作辛苦,卻不積極生活?我似乎從你那里了解了我自己。
電腦屏幕投射出暗淡的藍光,光束在你臉上跳躍。徘徊在游戲之間的長(cháng)期貪婪:對角色、人物、游戲的殺戮牢牢攫住了你的眼睛。你看不到窗外飛舞的柳絮,也聽(tīng)不到歌聲和鳥(niǎo)兒的歌唱。瞳孔不再是我熟悉的綠水青山,但的構圖像你,卻不是你。從你身上,我仿佛看到了自己的影子。我在戶(hù)外待了多久,感受了美麗的風(fēng)景,嗅了嗅花香?多久沒(méi)有和伴侶交流,感受到友情的呵護了?我似乎從你那里了解了我自己。
坐在書(shū)桌前,你背著(zhù)《詩(shī)經(jīng)》里的句子,小腦袋在發(fā)抖。好像是學(xué)壽吳京先生的,不過(guò)是小和尚念經(jīng)罷了。不像你,但也不是你。從你身上,我仿佛看到了自己的影子。我失去純真多久了,不會(huì )為了一朵花而笑?我有多久沒(méi)有以古典的心情讀詩(shī)了?
我發(fā)現我已經(jīng)失去了童真,不再有躺在溪頭剝蓮花的童真。雖然這讓我有點(diǎn)難過(guò),但我永遠不會(huì )迷茫。我想回到小時(shí)候的日子;我愿意讓我的記憶穿過(guò)樹(shù)梢上的薄云,看到純真的回歸。
親愛(ài)的孩子們,很高興見(jiàn)到你們,讓我了解你和我自己。讓我重新找回失去的純真。我又認出了自己,我找到了自己的清白。
過(guò)去如煙,未來(lái)不是夢(mèng)。我希望當我們再次相遇時(shí),我能看到躺在溪頭上的蓮花的身影,那是你和我。
認識自己作文5
人生中總有不同人給你評價(jià),有人會(huì )批評你,有人會(huì )嘲笑你,但無(wú)論他人對你的評價(jià)如何,都要認清自己的價(jià)值,用行動(dòng)、用實(shí)力實(shí)現自己的價(jià)值。清醒的認識自己是人間的大智慧。
認清自己往往要從他人的評價(jià)中獲取證據,就像我們的雙眼無(wú)法直接看到自己的面孔,所以我們需要鏡子來(lái)看清自己,而他人的評價(jià)有時(shí)就是我們認識自己的鏡子。唐太宗就是善于照鏡子認識自己的人,面對魏征對自己的批評,唐太宗雖然生氣、憤怒,有時(shí)甚至想殺了魏征,但他仍然強壓怒火、堅持反思,認清了自己的錯誤和不足、做出了正確的選擇,并最終開(kāi)創(chuàng )了貞觀(guān)之治。我們知道,良藥苦口利于病、忠言逆耳利于行,忠言總是逆耳,但能讓我們認清自己的錯誤,做出正確的行動(dòng)。面對正確的批評,我們要虛心聽(tīng)取認真反思,并改變以往對自己的認識,更清楚地看清自己,這樣才能走上正確的道路。
但他人的認識往往并不全面,他們的評價(jià)也不一定都是正確的,對于那些嘲笑,不要自卑,因為那些人不知道你在其它方面的天賦。
想必大家都知道“史努比”,它是美國漫畫(huà)家舒爾茨筆下的小狗,更是當今全世界最受歡迎的卡通形象之一?墒,就在舒爾茨小時(shí)候,他功課不好,幾乎所有認識他的人都認為他智力低下、難成大器,人人都不喜歡他。他有他自己的熱愛(ài)與追求——漫畫(huà),他要用漫畫(huà)實(shí)現自己的價(jià)值,雖然他的畫(huà)稿被退過(guò)很多次,但他仍然堅持創(chuàng )作,他用50年的時(shí)間不斷積累、沉淀、改變、創(chuàng )新,終于讓史努比風(fēng)靡全球。舒爾茨成功了,因為他認清了自己,他走了一條屬于自己的成功之路。
了解自己就要明白自己熱愛(ài)什么、擅長(cháng)什么、在哪些方面有天賦。就像司馬遷出身于官史世家,自幼收到父親熏陶,博古通今,于是他選擇了寫(xiě)史,《史記》成就了司馬遷。徐霞客一生熱愛(ài)游歷,從未停止遠游的腳步,徐霞客也因游歷而聞名于世;楊麗萍從小就有舞蹈天賦,她選擇了舞蹈,舞蹈也成就了楊麗萍。
由此可見(jiàn),對他人的評價(jià)不僅要做到“有則改之無(wú)則加勉”,更要能不受他人評價(jià)的約束,清醒地了解自己。
李白道“天生我材必有用,千金散盡還復來(lái)”,我們每個(gè)人都有“材”,至于材在何處,還需要我們用一雙慧眼清醒地認識自己。實(shí)現了自己的價(jià)值才會(huì )有真正的成功。
認識自己作文6
秋日不必沮喪,春天也無(wú)需驕矜。秋有秋的碩果累累,楓葉映火;春有春的柔風(fēng)細雨,萬(wàn)物復蘇。春光與秋色各有特色,各人喜好又不同,又何故來(lái)評判春光與秋色哪個(gè)略高一籌,不如盡情享受不同季節的特色。
“認識你自己”是蘇格拉底的名言,每個(gè)人都是不同的,不必因為之間的差異而滋生沮喪、驕矜的情緒。這世界上沒(méi)有兩片一模一樣的樹(shù)葉,更沒(méi)有兩個(gè)一模一樣的人,每個(gè)人都是獨一無(wú)二的。上帝給了我們所有生活的工具,關(guān)鍵是你怎樣利用它,認識自己的長(cháng)處與不足,取長(cháng)補短,協(xié)調發(fā)展。
普羅塔格拉曾提出“人是萬(wàn)物的尺度”。他認識到人是世界的主人,是萬(wàn)物衡量的標準,這是他對人們的認識,也是對自己的認識。
對自己的認識到底來(lái)說(shuō),就是要辯證看待自己,不要因有缺陷而自卑,不要有優(yōu)點(diǎn)而沾沾自喜。
出生在一個(gè)戲劇世家,卻長(cháng)了一雙呆滯的眼睛,梅蘭芳沒(méi)有為此而沮喪難過(guò)。他認識到自己的不足并決心改變。他每日盯著(zhù)魚(yú)缸里的金魚(yú),到廣場(chǎng)上看鴿子飛翔,金魚(yú)所游之處,鴿子所停之角,他的眼睛始終盯著(zhù),不敢有所偏移。日積月累,他的雙目終于滿(mǎn)含秋水,帶有柔情。
梅蘭芳認識到自己并決心改變,終有一番成就,一代戲劇大師由此誕生。
身為中國巨人的姚明有著(zhù)良好的先天優(yōu)勢。兩米多的身高讓他在同人中更有優(yōu)勢,他認識到自己的優(yōu)點(diǎn),并讓他得到了很好地發(fā)揮,他選擇了籃球行業(yè),他的身高讓他在其他球員中鶴立雞群,也使他離籃球更近一步。
認識自己,查補缺漏,發(fā)揮優(yōu)勢。若高估自己的能力或低估自己的實(shí)力都會(huì )讓自己損失慘重。
本來(lái)一位作家,偏偏要去拍電影,郭敬明在導演了《小時(shí)代》三部曲后,惹來(lái)罵聲不斷,那一個(gè)個(gè)極盡奢華的場(chǎng)景不知在傳達著(zhù)什么。
每個(gè)人心中都有一個(gè)天平,放上砝碼,衡量一下自己。認識自己,才能善待自己,走出一條適合自己的道路。
認識自己作文7
我們唯有不斷認識自己,完善自己,才能更好的去適應這個(gè)競爭日趨激烈的社會(huì )。不過(guò)怎樣才能更好地認識自己呢?這便需要我們不斷深入剖析自己的內心,直面不足之處,克服自身的不足,最終達到完善自己的目的。
認識自己,實(shí)際上是一個(gè)不斷挖掘心靈的過(guò)程。這期間,我們與靈魂展開(kāi)了深入的交談,不斷了解自身的專(zhuān)長(cháng)和缺陷,我們人從剛一出生開(kāi)始,目光便只局限于外在世界,很少拷問(wèn)自己的心靈,以至犯了過(guò)錯之后,我們總習慣于尋找客觀(guān)原因,而忽視了一點(diǎn):造成錯誤的根源往往潛藏在靈魂的最深處。
挫折是無(wú)窮無(wú)盡的,每一個(gè)人能在挫折中學(xué)到的東西又是極其有限的,而社會(huì )又在不斷地發(fā)展。所以我們不想自己落后于人,便唯有從自己出發(fā),尋找存在的瑕疵,以求獲得很小的提升,并使之成為戰勝競爭者的最后一根稻草。而相比之下,有些人自知不為十全十美,卻沒(méi)有勇氣正視自己的內心,當他的雙腳踏足肉體與靈魂的交界處時(shí),便急不可待地縮回,生怕逾越那道雷池。這種人在最后一定會(huì )被社會(huì )淘汰,湮沒(méi)于歷史,所以,認識自己是十分必要的。
我們最需要的,是無(wú)與倫比的勇氣,那是一種“明知山有虎,偏向虎山行”的`氣概。在自我剖析的過(guò)程中,我們的心靈被一層層地剝開(kāi),其中可能隱藏著(zhù)連我們自己都不曾發(fā)覺(jué)的晦暗與陰霾。這時(shí),無(wú)畏的勇氣便會(huì )化作盾牌,保護我們繼續向前。
有時(shí),我們也需要適當地聽(tīng)取別人的意見(jiàn)!爱斁终呙,旁觀(guān)者清”,當我們自我陶醉時(shí),他人可能早已看出了我們的不足。我們所要做的,便是虛心向他們請教。古時(shí),齊王聽(tīng)取了鄒忌的意見(jiàn),廣納善言,認識到了自己的不足并加以改正,最終成就了萬(wàn)國來(lái)朝的場(chǎng)面。換作我們,為何不能在今天高速發(fā)展的社會(huì )上做一回齊王,同樣也成就最完美的自己呢?
其實(shí)這很簡(jiǎn)單,我們只需不斷重復對心靈的剖析,使之成為一種習慣,認識自己自然變得水到渠成。
所以,不斷從各個(gè)層面重新審視自身,把靈魂兩側的兩個(gè)并不完美的自己結合在一起,就可以說(shuō)是戰勝了原先的自己,成了最完美的那個(gè)。
認識自己作文8
還記得很小的時(shí)候,因為學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀,經(jīng)常得到老師的表?yè)P,小小的我就變得驕傲起來(lái),有時(shí)候甚至都以為自己毋庸置疑是眾人矚目的焦點(diǎn),在任何情況下都會(huì )吸引到別人的目光。
有一次,學(xué)校組織我們觀(guān)看一場(chǎng)喜劇表演。那次表演的內容已經(jīng)十分模糊,但是我還清楚記得其中有一個(gè)環(huán)節是演員要臺下的同學(xué)們舉手,請志愿者上臺去配合表演。周?chē)芏嗤瑢W(xué)都歡呼著(zhù)舉起手來(lái),我當然也不例外,舉得比他們都要高。舉著(zhù)手的時(shí)候我還想:你們這些人舉手做什么?你們有資格和我競爭嗎?沒(méi)一會(huì )兒,臺上的演員就請了前排的一個(gè)同學(xué)上場(chǎng)參加演出。我十分失望和氣憤,為什么我這么優(yōu)秀的人沒(méi)有被選上呢?他怎么能夠不注意到我呢?這件事給了我很大的刺激和打擊。
后來(lái),參加學(xué)校組織的合唱比賽。終于可以在全校老師和同學(xué)面前表現自己了,我很興奮。在老師的安排下排列好隊形,走到聚光燈下,我的心跳得都快蹦出來(lái)。站在高高的舞臺上,臺下是黑壓壓的人群,只能看清楚前面三四排模糊的面容!吧鐣(huì )主義好,社會(huì )主義好——預備,起!”合唱開(kāi)始!然而,此刻我卻忘了歌詞,因為我突然想起了很久以前的那場(chǎng)喜劇表演:原來(lái)我坐的位置太靠后,舞臺上的人根本不可能看到我!
下場(chǎng)的時(shí)候,我的衣服全部濕透了。具體的原因已經(jīng)記不確切,只知道,從那以后,我就變成了一個(gè)“很謙卑的人”。
再后來(lái),偶然看到蔡志忠的漫畫(huà)書(shū)《莊子說(shuō)》,里面有個(gè)故事:
有一只蚊子飛到一頭牛的牛角上停住了,待了很久很久,然后,蚊子對牛喊道:“喂!我要走了!”牛沒(méi)有理會(huì )它。
又過(guò)了一會(huì )兒,蚊子又對牛喊道:“喂,我真的要走了!”牛還是沒(méi)有理睬它。
最后蚊子很生氣地對牛嚷嚷道:“我都說(shuō)要走了,你為什么不理我?”
牛漫不經(jīng)心地說(shuō):“你來(lái)的時(shí)候,我沒(méi)有注意到;你要走了,又與我有什么相干呢?”
我突然覺(jué)得渾身燥熱,衣服又被汗濕了。十幾年過(guò)去了,我依然為那時(shí)的年少輕狂感到害臊。我也明白,在人生的某些時(shí)候,你在別人的目光中是根本不存在的。
認識自己作文9
認識你自己,方能成就一生。
生活在五彩繽紛的世間里,躋身于千船競發(fā)的競爭時(shí)代里,有的人當一天和尚撞一天鐘,渾渾噩噩地過(guò)一生,祿祿無(wú)為;而有的人明確自己的人生價(jià)值,拼搏奮斗一生,一鳴驚人。從這許許多多的事跡中,我得出一結論:成功需要認識自己。
認識自己就是要客觀(guān)的評價(jià)自己,既要看清自己的優(yōu)點(diǎn),也要看到自己的不足,只有這樣,方能發(fā)揮優(yōu)點(diǎn)或長(cháng)處,成就自己的一生。古代著(zhù)名的“三蘇”之一——蘇洵,年輕時(shí)無(wú)所事事,整日放蕩不羈,直到有一次與朋友交談,看到朋友談吐風(fēng)雅,才認識到自己的不足,從此下定決心要讀書(shū),于是他把自己困在書(shū)房里,專(zhuān)心攻書(shū),寫(xiě)出了著(zhù)名的《六國論》,并且把自己的知識與經(jīng)歷傳授給兒子們,致使“三蘇”成為歷史上亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
認識自己固然很重要,但是要成就人生,認識自己所處的環(huán)境也非常重要,因為一個(gè)人成功與周?chē)沫h(huán)境有著(zhù)密不可分的關(guān)系的。只有認清了周?chē)沫h(huán)境,做事方不會(huì )失去了燈塔。中國現代一代文豪——魯訊可謂婦孺皆。魯訊成年以后,曾先后到江南水師學(xué)堂和湖北煤礦局里做過(guò)學(xué)員,后來(lái)又遠到東京去學(xué)醫,“為救治那些像我父親一樣被誤診的人們”?墒堑綎|濂的一次看電影,看到槍殺中國人而竟有中國民群眾當看客時(shí),他的思想受到極大的震憾。他說(shuō):“即使再強壯的體格,也只會(huì )做些無(wú)意義的看客”。于是,他做出了一個(gè)非常重大的決策——棄醫從文,先后用筆桿作武器,對黑暗的社會(huì )和愚味的國民做了深深的吶喊。出版了《吶喊》《彷徨》《野草》等著(zhù)作。
莎士比亞說(shuō):“認識自己,就是為了更好的完善自己”。生活中,有很多人都忙忙碌碌,似乎非常努力,但是,結果卻并不理想,往往會(huì )摔倒得非常疼,這時(shí),我們不妨靜靜的仔細的思考:是不是方法不適合自己,還是自己追求的東西太高了,全面正確的給自己定一個(gè)位,這樣會(huì )更有助于自己的成功的。
認識自己,迷茫的前途陽(yáng)光燦爛;認識自己,艱辛的努力換來(lái)成功;認識自己,選定的道路就不怕路遠!
認識自己作文10
“人啊,認識你自己!”這是古希臘阿波羅神廟門(mén)口石柱上鐫刻的一句神諭,蘇格拉底對此著(zhù)迷,并以此勸誡教育他人。世界文明在古希臘先哲們思想的激蕩下延展開(kāi)來(lái),見(jiàn)證著(zhù)人類(lèi)不斷探索世界,修正認識的偉大歷程。探索外在世界的道路是艱難曲折的,然而,要轉向人的內心世界,認識、認清自我,同樣是障礙重重不易突破的!罢J識你自己”,無(wú)論對于人類(lèi)還是個(gè)人而言,這都將是永遠的探索和追問(wèn)。
我是一個(gè)怎樣的人?有什么優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)?這是我們在認識自己的過(guò)程中最容易想到的問(wèn)題。要得到答案,眼光不能只落在自己身上,否則,我即是世界,在這個(gè)我為唯一的世界當中,我的所有特點(diǎn),將得不到比較,也就無(wú)所謂鑒別,更難分優(yōu)劣。冰心感嘆過(guò),墻角的花,你孤芳自賞時(shí),天地便小了。所以,我們只有放開(kāi)眼光,心懷宇宙,把自己放到天地間,世界中,人類(lèi)社會(huì )里,才能在某一個(gè)坐標系里知曉我們自己這顆滄海一粟的位置和能耐;才能看到指明我們奮斗方向的人生路標,才能比因為看不清自我而自命不凡的我們更容易登上險峰,閱盡無(wú)限風(fēng)光。因此,認識自己,并不是單純地審視個(gè)人,而是要認識個(gè)人和世界的相對關(guān)系。世界很大,個(gè)人很渺小,但如果眼界狹窄,世界也會(huì )縮;眼界開(kāi)闊,世界也會(huì )廣袤。北溟有魚(yú),化而為鳥(niǎo),其名為鵬,扶搖直上九萬(wàn)里,而后展翅而飛,遷徙于南溟。在地上蹦蹦跳跳的學(xué)鳩始終不明白大鵬為何要長(cháng)途跋涉那么遠。這是因為學(xué)鳩只能飛到榆樹(shù)枝上那么高。它認識這世界的眼界遠不及大鵬。
愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò),人的認識半徑越大,所接觸的未知空間也就越大;人的認識半徑越小,所接觸的未知空間也就越小。當哥白尼驚嘆月亮圓缺變幻的秘密,當哥倫布踏上美洲的第一步,當林則徐合上他嘔心瀝血的《四洲志》,探知未知空間的進(jìn)步的曙光從天而降。當然,他們早已作古,而對于今天仍然在思考著(zhù)相同問(wèn)題的我們而言,恐怕最重要的莫過(guò)于端正謙虛的態(tài)度,因為小小的我們有大大的夢(mèng)想,有大大的世界的舞臺,“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索!
認識自己作文11
夜,靜悄悄的,天空中最后一點(diǎn)星辰被烏云吞噬;雨下了起來(lái),壓抑被釋放出來(lái)……
她又做夢(mèng)了。夢(mèng)的內容還是不變:那個(gè)身著(zhù)黑斗篷的女生,慢慢地脫去斗篷,露出一張與她一模一樣的面龐,可她臉上的那驕傲卻不復存在,只有憂(yōu)郁和卑微。夢(mèng)中,女生慢慢靠近她:“我是你封鎖住的情感負面,是你的缺點(diǎn),是卑微、弱小,是惶恐、悲傷!薄安,不,我那樣優(yōu)秀,而你——”她的額上滲出一層冷汗!肮,虛偽!你真是虛偽:只展現優(yōu)點(diǎn),而把我關(guān)在你心中的黑屋里。我才是真正的你,讓我站出來(lái)吧!”
“不,不!”她喃喃道。
“叮鈴鈴,”鬧鐘響了。她暗暗慶幸:我還是那個(gè)完美的女生,那么優(yōu)秀。她像往常一樣穿衣,洗漱,下樓。她看到母親暖暖的微笑,沉默著(zhù)。吃完早餐,母親送她上學(xué),她坐在車(chē)上想著(zhù)那個(gè)反復做的夢(mèng),不斷提醒自己:那只是夢(mèng),我很優(yōu)秀,我一點(diǎn)也不糟糕。與母親告別后,她像以前一樣盛氣凌人地走進(jìn)學(xué)校,聽(tīng)著(zhù)老師的贊許,同學(xué)的不屑。發(fā)數學(xué)試卷,她面對著(zhù)試卷上鮮紅的一百,十分鎮定。下課了,她又獨自坐在座位上,幾個(gè)不是很討厭她的女生過(guò)來(lái)問(wèn)她成績(jì),她還是那般鎮定:“沒(méi)什么,只是一百罷了!币粋(gè)女生忍不住了:“什么叫只是一百罷了,我知道這對于你來(lái)說(shuō)很簡(jiǎn)單,可你為什么不想一下這對于我們很難。你知道為什么大家都討厭你嗎,就是因為你的驕傲讓你看不到自己身上可笑的毛病!迸瑢W(xué)甩開(kāi)同伴的手沖出教室;秀遍g,她好像看到那個(gè)女生的身影與自己夢(mèng)境中的人的身影重合。是的,她怕了,她害怕別人揭示她的缺點(diǎn),她害怕心中那個(gè)住在黑屋的她。
面對吧!她想,缺點(diǎn)就是缺點(diǎn),為什么要掩蓋呢。
晚上,她又做夢(mèng)了,夢(mèng)的內容不變,但面對著(zhù)那個(gè)她,她笑了:“你帶走我的優(yōu)點(diǎn)吧,其實(shí)我不必那么在意。你不會(huì )再來(lái)了吧,我放你出來(lái)!薄拔也粫(huì )來(lái)了,你認識到了我的存在,我就不會(huì )再來(lái)打擾你了!薄爸x謝你,是你讓我認識了自己!
新的一天早晨,她穿上那件被她封藏在衣柜底的黑裙子去上學(xué),她的臉上,掛著(zhù)一絲謙遜的微笑。
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