遇見(jiàn)更好的自己作文（通用113篇）

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的遇見(jiàn)更好的自己作文供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　遇見(jiàn)更好的自己作文 篇1

　　秋天向來(lái)都是千年里文人騷客搶手的題材。溫暖的太陽(yáng)照耀著(zhù)大地，微微的秋風(fēng)帶下幾片金燦燦的葉子反射著(zhù)陽(yáng)光，暖暖的，暖在眼里，暖在心上。

　　欣慰的溫暖對自己的心靈無(wú)限溫暖，驅走了一切勞累。

　　你在開(kāi)學(xué)第一周十分緊張，對自己的一切事情都要求嚴格，甚至嚴厲。深夜12點(diǎn)半，書(shū)房依舊有些許你低低的讀書(shū)聲，媽媽勸你，你卻睡不著(zhù)，硬是把全班同學(xué)都沒(méi)背下來(lái)的弟子規背完了，你啊……這個(gè)長(cháng)大了的我!

　　大門(mén)終于被蜂擁而入的人們擠得滿(mǎn)滿(mǎn)的，我想在學(xué)校的墻上找到我的名字，第一張沒(méi)有第二張還是沒(méi)有我，我以為這是按成績(jì)排名要分線(xiàn)班，你心情向家長(cháng)信息滿(mǎn)滿(mǎn)的，立下軍令狀啊，我漸漸被人群擠了出來(lái)，站在樹(shù)下陰森森的綠色的葉子有些發(fā)黃，風(fēng)一吹，有的就掉了下去，我想找到我的班，可是眼前只有攢動(dòng)的人頭，我的心像被一支有力的大爪抓著(zhù)，緊緊的抓著(zhù)。

　　到了操場(chǎng)上，跟老師走進(jìn)教室，才得知，我拿到了全年級第一名的好成績(jì)。

　　老師都過(guò)度關(guān)注同學(xué)們的崇拜，家長(cháng)期許的眼光，再加上學(xué)校嚴峻的排名，無(wú)不讓你壓力山大，也開(kāi)始注意自己的一言一行，努力再努力。小學(xué)你是出了名的小馬虎，毫不在意丟掉一分兩分，現在你卻強迫自己“錙銖必較，分毫必爭”，即使毫無(wú)難度的題還要檢查三四遍;語(yǔ)文古詩(shī)，一個(gè)字一個(gè)字的去查去寫(xiě)，所有注釋背的一字不差，在校外學(xué)過(guò)的英語(yǔ)更是聽(tīng)得極仔細;做題也要三思而后行，深知“問(wèn)渠哪得清如許”，課本上的要熟記，又知“絕知此事要躬行”，不斷讓自己在練習中鞏固。

　　與你相遇，我欣慰于你的成長(cháng)，也佩服著(zhù)你的堅持。今后我將繼續與你同行，所以，請多指教，步入初中的我自己。

　　遇見(jiàn)更好的自己作文 篇2

　　人的一生總是短暫的，這正如時(shí)間一般，在不知不覺(jué)中悄然而逝。

　　“人往高處走，水往低處流”。人總是需要經(jīng)歷不同的人生階段，而在對的時(shí)間就應該做對的事，它需要不斷奮斗，不斷完善。腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，分清輕重緩急，而不能毛毛躁躁。我們不應該永遠只停在幼年期，不會(huì )覓食，不想成長(cháng)，不應該在本該奮斗的年紀，選擇了安逸。

　　我們只有在奮斗中不斷突破自我，做得更好，展示自己獨特的生命魅力。一個(gè)人如果一心想做到最好，又是前進(jìn)的意志受挫停滯不前，反而是竹籃打水一場(chǎng)空。

　　少壯不努力，老大徒傷悲。做更好的自己，需要從小的培養，在獲得成功后，也不能停止前進(jìn)的步伐。人生的幸福就在于，該學(xué)習時(shí)學(xué)習，該工作時(shí)工作：有時(shí)能否成功，一切都順其自然，在合適的時(shí)間合適的地點(diǎn)做一些適合的事。

　　在本該奮斗的年紀，不要以為清閑帶來(lái)的歲月靜好是福氣：實(shí)際上，它剝奪的是你對未來(lái)的期待：不要以為平凡帶來(lái)的穩定是福氣，它只是你碌碌無(wú)為的借口，安于現狀的理由，所以不要在青春歲月糟蹋自己，不要讓未來(lái)的你討厭現在的自己。

　　時(shí)間稍縱即逝，而正是需要奮斗的那幾年，決定了你今后的生活質(zhì)量。不要因為自己的不努力，而說(shuō)是不公平，每個(gè)人都會(huì )遇到更好的自己，在一無(wú)所有的歲月里，且輪不到你來(lái)云淡風(fēng)輕。

　　讓期待中的自己和現實(shí)中的自己狹路相逢，正面交鋒，終有一天，會(huì )與更好的自己相遇。

　　遇見(jiàn)更好的自己作文 篇3

　　“砰……”因為周五做的練習成績(jì)很不理想，心情陷入低谷，回到家又被媽媽一通訓斥，懷著(zhù)強烈的不滿(mǎn)我回到自己的房間，重重地關(guān)上了房門(mén)。

　　現在是晚上六點(diǎn)半，昔日當還殘存一些余光的天提前被黑色籠罩，天空上不僅搜索不到一顆亮點(diǎn)，就連那唯一的銀盤(pán)也打碎了被黑暗掃去。憂(yōu)愁與痛苦和著(zhù)淚水連同黑夜的蒙蒙細雨，一滴滴，滴落在我的傷疤上。

　　“唉……”我隨手拿起那本老師讓我們必須閱讀的《目送》翻了起來(lái)。起初只打算看個(gè)開(kāi)頭，但讀著(zhù)讀著(zhù)，我就被龍應臺的生花妙筆吸引住了。她在文章中寫(xiě)到：我慢慢了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)是今生今世你注定目送他的背影，漸行漸遠……我的目光停滯了。

　　龍應臺的赤子之心照見(jiàn)了我的羞愧。作者的父親母親都重病在身，尤其是她的父親，幾乎成了植物人。為了父親，遠在天邊的龍應臺甚至不辭辛勞趕來(lái)陪伴癱坐在輪椅上的父親，并在最后一刻極為不舍地作出離別，即事感懷，作得此文，孝心感動(dòng)天地。而我，僅僅因為一場(chǎng)微乎其微，甚至很快便會(huì )被記憶隱去的考試失利，僅僅是因為被媽媽訓斥了兩句，就要與她“分道揚鑣”“漸行漸遠嗎？俗話(huà)說(shuō)“打是親，罵是愛(ài)”，媽媽僅僅只是在氣頭上說(shuō)了我兩句，她罵我是因為她對我抱有強烈的期待與愛(ài)，一心希望著(zhù)我能更好而已。

　　霎時(shí)間，我豁然開(kāi)朗，牢牢擁抱了這本書(shū)，把它小心翼翼地放回書(shū)架上，大跨步走出書(shū)房的門(mén)，去向媽媽鄭重道了歉。窗外，雨不知何時(shí)已經(jīng)停止，烏云漸漸散去，露出了一輪彎月。月光下，我仿佛看到了另一個(gè)自己，是閱讀帶我找到了一個(gè)更好的自己。

　　遇見(jiàn)更好的自己作文 篇4

　　人嘛，就是在不斷地改變著(zhù)，每一次成長(cháng)都會(huì )收獲更好的自己。

　　而我的蛻變，在這一次勞累又充滿(mǎn)意義的軍訓中。從前我自私過(guò)，只為自己而想。但在早操的跑步聲中，弊端全都顯示出來(lái)。不齊的腳步聲、不響亮的口號聲體現了我們不是一條心。沒(méi)有集體榮譽(yù)感，這樣的隊伍不應該出現在軍人的行列中……

　　穿上迷彩服的那一刻，我們已然是一名軍人，軍人的面貌是整齊劃一，軍人的職責就是與戰友一起打敗敵人，戰勝自我，靠一個(gè)人的力量又如何決勝疆場(chǎng)？三個(gè)臭皮匠難道還不抵一個(gè)諸葛亮嗎？

　　眾人拾柴火焰高，在我們的努力下，踏步聲、跑步聲甚至是歌聲都整齊劃一，發(fā)出一個(gè)聲音，多么渾厚與洪亮，這才能彰顯軍人氣質(zhì)與精神。從散漫混亂到團結一心，這個(gè)改變不足掛齒，但確實(shí)是我們邁出的嶄新一步。

　　“團結就是力量，團結就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼，比鐵還硬，比鋼還強�！边@一句句鏗鏘有力的歌聲里傳達了團結的重要性，也讓我們更加堅信自己在真的蛻變。

　　雄鷹的展翅翱翔是在一次次蛻變，我們的成長(cháng)亦是如此。勇敢追夢(mèng)，步步堅持，遇見(jiàn)更好的自己吧！

　　遇見(jiàn)更好的自己作文 篇5

　　春去秋來(lái)，花開(kāi)花落。早春暮寒，云卷云舒。今天的努力，是為了遇見(jiàn)明天更好的自己。

　　兒時(shí)，我內向，不愛(ài)說(shuō)話(huà)，姑姑就囑托我的老師上課多抽我回答問(wèn)題。老師欣然應允。自此我的“苦日子”就來(lái)了：每天上課，必定要抽我回答問(wèn)題。剛開(kāi)始的時(shí)候，我即使站起來(lái)也只是漲紅了臉，低著(zhù)頭不說(shuō)話(huà)，老師就找了個(gè)方法治我。只要不說(shuō)話(huà)，他就計數，如果數到規定的時(shí)間我還沒(méi)有說(shuō)話(huà)，那么就要接受懲罰。在老師的不懈幫助下，我已經(jīng)不懼怕回答問(wèn)題了，膽子也變大了一些。我已經(jīng)不再是那個(gè)一上臺發(fā)言就臉紅且不知所措的女生了，變得落落大方起來(lái)。

　　正是老師的“特殊關(guān)照”才讓我遇見(jiàn)了更好的自己——自信的、愛(ài)笑的。

　　猶記畢業(yè)前夕，老師給了我一個(gè)任務(wù)——上臺演講。由于學(xué)校的領(lǐng)導要來(lái)班上參加畢業(yè)會(huì )，所以這次演講尤為重要，我只好硬著(zhù)頭皮答應了�；氐郊抑�，我便急忙找出自己原來(lái)寫(xiě)好的文章，不斷進(jìn)行篩選，才找出最滿(mǎn)意的一篇開(kāi)始背誦。但僅僅背誦是不夠的，還需要有感情，聲音要抑揚頓挫。為此，我可費了不少工夫。清早太陽(yáng)的小鬧鐘還沒(méi)有響，梧桐樹(shù)顯得睡意惺忪，我就開(kāi)始對著(zhù)窗外練，走在路上練，下課時(shí)間練，連吃飯的時(shí)候都在心里默背。

　　世上無(wú)難事，只要肯攀登。經(jīng)過(guò)幾天的刻苦努力，我自認為已經(jīng)夠好了，但是當我站在臺上，望著(zhù)臺下的觀(guān)眾，我又膽怯了。正當這時(shí)，老師向我投來(lái)鼓勵的眼神，一下子減去了我內心的緊張情緒。最后，我順利地完成了演講，雖然不是特別好，但我也盡力了。我遇見(jiàn)了更好的自己——認真的、努力的。

　　不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？只有付諸努力，經(jīng)歷磨難才能遇見(jiàn)更好的自己，在人生路上綻放出最美的“花”!

　　遇見(jiàn)更好的自己作文 篇6

　　一個(gè)停電的日子，我不得不離開(kāi)電視，百般無(wú)聊中拿起了《假如給我三天光明》。

　　開(kāi)始讀到它時(shí)，我的心里幾乎還都是電視明星，只覺(jué)得這就是一本枯燥無(wú)味的傳記。直到后來(lái)，當我讀到海倫·凱勒學(xué)會(huì )了英、法、德、拉丁、希臘五種文字，并且考上了美國哈佛拉德克利夫女子學(xué)院時(shí)，我的心里卻激起了層層漣漪。我很難想象，這一位一生都生活在黑暗里的柔弱女性是怎樣取得這樣的成就，創(chuàng )下這史無(wú)前例的奇跡的！

　　當時(shí)我的心里充溢著(zhù)無(wú)法言說(shuō)的震撼，但更多的是對自己所作所為的慚愧和內疚！

　　是啊，我能拿什么來(lái)面對自己，能用什么來(lái)面對自己所擁有的一切呢！我所擁有的十幾年的歲月卻抵不過(guò)海倫那十九個(gè)月的光明。我獨自一人昏昏沉沉地在自己的世界里沉淪，而海倫卻在無(wú)盡的黑暗中尋覓到屬于自己的光明。

　　在書(shū)中，海倫說(shuō)道；“光明，一個(gè)令人神往的詞語(yǔ)，擁有了光明，就能擁有一切美好的事物�！边@是海倫對光明的認知，是海倫對光明的渴望，但這也恰恰就是我們所無(wú)法感同身受的。

　　讀了這本書(shū)，我深深地認識到了自己的錯誤，我不該揮霍著(zhù)我的青春，肆意的享用著(zhù)這世界的美好，我不該一蹶不振，渾渾噩噩地虛度光陰。我應該從此振奮起來(lái)，以飽滿(mǎn)的熱情去面對眼前的一切！

　　海倫·凱勒，一位生活在黑暗中但又給別人帶來(lái)光明的女性，一位身體上殘疾但堅強勇敢的女性，一位以自己的方式鼓舞了一代又一代人的女性，她用自己坎坷而又傳奇的一生詮釋了生命的意義，譜寫(xiě)了生命的贊歌。

　　人的一生，幸與不幸總是相對的，關(guān)鍵在于你以怎樣的心態(tài)去對待。讀著(zhù)《假如給我三天光明》，我似乎從中遇見(jiàn)更好的自己！

　　遇見(jiàn)更好的自己作文 篇7

　　打開(kāi)一本書(shū)，遇見(jiàn)一群人，這人群中有你、有他、更有自己。我想，這就是對閱讀最好的闡釋。

　　我酷愛(ài)閱讀，每當看到一本好書(shū)，我便會(huì )拿起來(lái)細細品味，立刻進(jìn)入那書(shū)中境地，外面的嘈雜聲音自動(dòng)被我耳朵“過(guò)濾”了，好像外面的世界與我無(wú)關(guān)，只有自己暢游在書(shū)的海洋里，思維也通過(guò)時(shí)間隧道進(jìn)入了書(shū)中世界�！独ハx(chóng)記》是我讀懂了眼前這片微小世界；《鋼鐵是怎樣煉成的》告訴了我什么是勇氣與堅持；而《賣(mài)火柴的小女孩》《凡卡》和《吶喊》又將舊社會(huì )的罪惡一覽無(wú)遺地展現在我眼前，讓我覺(jué)醒、令我?jiàn)^發(fā)。

　　我與閱讀發(fā)生過(guò)許多故事，有在書(shū)店忘記了回家、有看著(zhù)書(shū)聽(tīng)不到父母的呼喚、也有從書(shū)中學(xué)到了更多知識，遇見(jiàn)了不一樣的自己。記得有一次，放學(xué)后我看多圖書(shū)角那一排排、一列列擺放整齊的書(shū)，一下子就把我的魂勾過(guò)去了。當我看到了最喜歡的汽車(chē)世界，我疾步過(guò)去，一把抓住了它，生怕被別人搶走。急忙打開(kāi)書(shū)，一頁(yè)、兩頁(yè)，細細地讀了起來(lái)，讓我在書(shū)中了解了汽車(chē)動(dòng)力、汽車(chē)安全、汽車(chē)智能、汽車(chē)文化等等，學(xué)到了很多汽車(chē)知識。我想，我將來(lái)要是一個(gè)汽車(chē)人，多好啊。當我還在汽車(chē)世界遨游時(shí)，同學(xué)氣喘吁吁地推我一把，說(shuō)你媽媽在下面等急了，我才戀戀不舍放好書(shū)，匆匆忙忙回家去。

　　書(shū)籍，是無(wú)數代人智慧的結晶，更是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。古話(huà)說(shuō)：書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。好書(shū)中只有我們取之不竭的成長(cháng)養分。熱愛(ài)閱讀吧，他會(huì )讓你遇見(jiàn)全新的自己，帶你進(jìn)入完美的世界。如果你想明理，閱讀吧！如果你想創(chuàng )新，閱讀吧！如果你想追夢(mèng)，與更好的自己心靈溝通，閱讀吧！

　　遇見(jiàn)更好的自己作文 篇8

　　我們都希望遇見(jiàn)更好的自己，我想說(shuō)，在遇見(jiàn)更好的自己之前，首先你會(huì )遇見(jiàn)自己的不夠好。然后，我們才有可能經(jīng)歷一些成長(cháng)之后，遇見(jiàn)更好的自己，我們都習慣責怪那些做事不夠好的人，甚至張口狂罵。父母罵孩子，老師罵學(xué)生，師傅罵徒弟，老板罵員工；也許你罵的出發(fā)點(diǎn)是好的，都希望自己教導或指導的人能夠成長(cháng)，成才�？墒�，你知道嗎？并不是每個(gè)人的心理素質(zhì)都強大到你的那一番罵。

　　你有沒(méi)有想過(guò)，在你罵完之后，被罵的人心理承受著(zhù)多大的痛苦；他們覺(jué)得無(wú)地自容，自尊心受踐踏；于是他們會(huì )選擇跟你反目成仇，亦或是心里感到不安，離你而去；亦或是在路上不小心被撞死了呢？難道你心里不難過(guò)嗎？不是所有的罵都來(lái)得及道歉和補償，所以在你罵之前，在你有不良情緒之前，給自己三秒鐘得時(shí)間，控制住自己的情緒，不要去傷害愛(ài)你的人和你愛(ài)的人。遇見(jiàn)更好的自己，才能遇見(jiàn)更好的別人，讓我們都變得更好。

　　遇見(jiàn)更好的自己作文 篇9

　　一個(gè)人的一生總是那么絢麗多彩，領(lǐng)略過(guò)四時(shí)風(fēng)物的美麗，嘗過(guò)人世間的千百種滋味。就在你以為已經(jīng)看遍人生所有風(fēng)景時(shí)，轉過(guò)身卻又發(fā)現另一番天地……

　　十四五歲的年紀，如花兒初次綻放時(shí)般美麗而富有活力，也正是少年努力勤學(xué)實(shí)現人生目標的年紀。然而，也許是從前的失敗使我頹喪，也許是周?chē)�那些質(zhì)疑的目光使我冰凍，又也許是一次次的迷惘使我更加墮落。因為思想上的消沉與頹喪，讓我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)應該通過(guò)自己的努力去改變糟糕的現狀。直到去年，我偶然間邂逅了童年時(shí)的摯友——一個(gè)陽(yáng)光般溫暖的男孩子。我與他談起最近的生活，他告訴我，他的目標是考上省重點(diǎn)高中，長(cháng)大以后去周游世界，領(lǐng)略各國的風(fēng)光。我對他的想法感到詫異，他想到的這些我從來(lái)都沒(méi)有想過(guò)，并且我認為這些事情對于我們來(lái)說(shuō)還太過(guò)于遙遠。然而他卻說(shuō)：“未來(lái)很美好，但我們必須有去擁抱這份美好的資本。我希望未來(lái)到來(lái)之時(shí)，自己可以變得更好，我希望你也是�！蔽冶凰�的誠摯所打動(dòng)，終于開(kāi)始努力，從書(shū)本上的每一個(gè)知識點(diǎn)開(kāi)始，每一道習題開(kāi)始。腳踏實(shí)地地努力，一步步地向他說(shuō)的那樣，朝美好的未來(lái)靠近。

　　也許努力真的很累很累，也許擋在你面前的那座山真的很高，可當你收獲因努力而取得的成功之時(shí)，當你翻過(guò)心中的那座大山，便能體會(huì )到“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的絕美風(fēng)光，便能遇見(jiàn)更好的自己！

　　遇見(jiàn)更好的自己作文 篇10

　　小時(shí)候喜歡過(guò)年，因為有新衣服，有平時(shí)吃不到的稀奇貨，有許多差不多年紀的小伙伴，沒(méi)有學(xué)習的壓力，沒(méi)有多余的煩惱。最近這些年覺(jué)得越來(lái)越?jīng)]有年味了，不知道是童心已逝，還是大家已經(jīng)覺(jué)得過(guò)年失去了意義。

　　最近比較空閑，但是煩惱卻一點(diǎn)兒也沒(méi)有減少，感覺(jué)這樣的瑣粹已經(jīng)蓋過(guò)了過(guò)年的喜悅，這樣時(shí)而好時(shí)而不好的不安情緒，最是消耗一個(gè)人的精力，又怎樣才能保持喜悅呢！所以，得到空閑的時(shí)間，就在想，時(shí)間或者特殊的日子，只是一個(gè)客觀(guān)存在的因素，而你能否喜悅就取決于自己的心態(tài)。

　　我們也時(shí)常會(huì )覺(jué)得，新年是一個(gè)轉折點(diǎn)，其實(shí)，我覺(jué)得只要你愿意，生命的任何時(shí)刻都可以是轉折點(diǎn)。我們需要做的，是當遇到一些不順意的時(shí)候，能夠看開(kāi)，在以一種幽默的方式來(lái)化解。我時(shí)常覺(jué)得，現在非常在意的事情，或許在某一天，會(huì )忘記的徹徹底底，有進(jìn)有出，有來(lái)有進(jìn)，這樣在變化之中的，才稱(chēng)之為人生，這就不同于我之前的理解。

　　新年，不僅是一種闊別歲月的儀式，也是與過(guò)去的自己對話(huà)，讓自己更加清楚自己想要的是怎樣的人生，新的一年遇見(jiàn)自己更加喜歡的自己。

　　新年快樂(lè )，新年加油。

　　遇見(jiàn)更好的自己作文 篇11

　　望著(zhù)手機上自己得的草莓數量，再看看遙遙領(lǐng)先第一名的，心里的絕望像野草般瘋長(cháng)。我才得了500多顆草莓，我這得讀多少才能追上��？感覺(jué)自己就像掉進(jìn)了冷冰冰的無(wú)底深淵，沒(méi)希望了……

　　“不要怕，努力試著(zhù)追趕吧，想一萬(wàn)遍，不如行動(dòng)做一次。真正付諸行動(dòng)，就會(huì )有成果的�！眿寢尩脑�(huà)就像除草機，讓我心里的野草漸漸消失了。我鼓起勇氣，拿起手機，一篇一篇讀，一點(diǎn)一點(diǎn)追。

　　過(guò)了兩天，再去看草莓數量，竟然超過(guò)了五名同學(xué)。堅持兩天朗讀，就能超過(guò)五名同學(xué)，那么堅持一周呢？想到這，心里不禁喜滋滋。我對自己越來(lái)越有自信，也開(kāi)始進(jìn)入瘋狂模式：早上一睜眼，朗讀2篇，當做清醒頭腦的良藥；興趣班的路上，我坐在電瓶車(chē)后面讀，耳邊呼呼的風(fēng)聲和汽車(chē)轟隆隆的鳴笛聲，都變得美妙無(wú)比，似乎都在為我加油鼓勁；去醫院看病排隊叫號時(shí)也讀，我戴上耳機，盡管是在熙熙攘攘的候診大廳，但我就沉迷在自己的世界，大聲朗讀著(zhù)，發(fā)音不準時(shí)，一遍遍更改，得分不高時(shí)，一遍遍重復。一份耕耘，一份收獲，經(jīng)過(guò)半個(gè)月的努力，新概念一的143篇課文讀完了，暫時(shí)沖到了第一。望著(zhù)那16563顆亮閃閃的草莓，心里的成就感油然而生。

　　是啊，只有拼搏，才能勝利；只有默默地努力，目標就會(huì )越來(lái)越清晰；努力著(zhù)，就能遇見(jiàn)更好的自己！

　　遇見(jiàn)更好的自己作文 篇12

　　欲戴王冠，必承其重。

　　約莫是心中的期望經(jīng)受了數以千計的破滅與打擊，痛到徹骨才會(huì )明悟的一句話(huà)。

　　從前只想單純地做一個(gè)贏(yíng)家，最后的結局總是滿(mǎn)盤(pán)皆輸，失落得覺(jué)得一切努力都付諸東流，于是把期望埋得越來(lái)越深，不敢再涂抹更多斑斕，輕描淡寫(xiě)地放下一切成敗。

　　我竟在這樣的心安理得中，慢慢演變成為那個(gè)我最痛恨的自己——懦弱、淺薄且無(wú)知。

　　我一度遷怒于身邊那些愛(ài)我的人，都是些無(wú)理取鬧罷，卻也讓他們對我“望而卻步”了。大概，于我于他們，逃離才是最好的方案；大概，我已經(jīng)無(wú)可救藥了吧。

　　卻不想，這樣一個(gè)“病入膏肓”的我，卻在新年之夜受到那么多真摯的祝福，他們說(shuō)：“阿白，你在新一年要好好的，做回那個(gè)明媚的自己！”“白白新年快樂(lè )，一定要快樂(lè )！”“我們一直陪著(zhù)你，小白�！蔽以谀莻�(gè)明明是冷到刺骨的夜晚抱著(zhù)棉被，歡呼著(zhù)像個(gè)孩子一樣在床上蹦達，直到接連打了數十個(gè)噴嚏才慢慢縮回被子，然后捂著(zhù)臉嚎啕大哭。你看，我還是從前多愁善感的孩子啊。

　　遇見(jiàn)更好的自己作文 篇13

　　我，以前是一個(gè)很沒(méi)自信的女孩。從一年級開(kāi)始，我的學(xué)習成績(jì)在班級中一直不是很穩定，甚至有時(shí)候考得很不理想，因此我感到很自卑。有的同學(xué)雖然學(xué)習成績(jì)不是很好，不過(guò)他們還有別的一些特長(cháng)，比如唱歌、跳舞、畫(huà)畫(huà)、樂(lè )器等方面的特長(cháng)。每當想到這些讓我更加沒(méi)有了自信。

　　大概從三年級開(kāi)始吧，我漸漸喜歡上了閱讀，每天放學(xué)回家寫(xiě)完作業(yè)，一有時(shí)間我就看我喜歡的書(shū)籍。每個(gè)周末，媽媽都會(huì )帶我去圖書(shū)館看各種類(lèi)型的書(shū)，讓我自由自在地暢游在書(shū)的海洋里。通過(guò)閱讀我了解了外面精彩的世界，還有很多偉大的人物，比如《八十天環(huán)游世界》中的福格先生、《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾、《假如給我三天光明》中的海倫凱勒……。他們那無(wú)畏無(wú)懼的勇氣、不屈不撓的精神和非常強大的自信都深深地感染了我激勵了我。這使我能感受到閱讀幫我找到了最好的人生道路。

　　閱讀使我越來(lái)越自信。就在去年我報名參加了《太倉日報》的小記者活動(dòng)，通過(guò)這個(gè)活動(dòng)我有許多的習作發(fā)表在《太倉日報》的小記者版塊，并非常幸運地被評為“優(yōu)秀小記者”。在學(xué)校我被評為“小書(shū)蟲(chóng)”和“閱讀之星”。多次走上學(xué)校的“星光大道”的紅地毯……。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是閱讀給予我的正能量，讓我不斷地前進(jìn)。

　　認識閱讀，喜歡閱讀，讓我從一個(gè)自卑的女孩逐步變成一個(gè)充滿(mǎn)自信的女孩，閱讀將繼續陪伴我成長(cháng)。閱讀，讓我遇見(jiàn)了更好的自己。

　　遇見(jiàn)更好的自己作文 篇14

　　瓷色的天幕上飄灑著(zhù)一團一團潔白的云，邊緣被日光染上了水銀色焰。漫漫的云絲在天際恣意曼舞著(zhù)，如同日輪邊像盛放的日珥。蟬鳴隱在樹(shù)木層層疊疊的暗綠葉片間。天氣終日干燥，但隨風(fēng)挾帶而來(lái)的熱浪卻逼得人喘不過(guò)氣來(lái)。

　　十一月，似秋，又非秋。

　　下課鈴敲響。同學(xué)們把桌上零散的課本掃入桌肚，紛紛起身步出教室的門(mén)。這是一節體育課。但與以往不同的是，這節課測試長(cháng)跑，令人談虎色變的長(cháng)跑。

　　站在跑道上，腳底下是雪白的起跑線(xiàn)。遙望操場(chǎng)那端的那棵古榕，它離我是那樣遙不可及。腳下的跑道被曬得滾燙，熱氣從腳心一直滲到心田。

　　沉默是蓄力，而非放棄，緊跟！加油！

　　那條明晃晃的白色起點(diǎn)線(xiàn)，正是我的終點(diǎn)線(xiàn)，。

　　我跨了過(guò)去。

　　巨大的喜悅包圍了我。從開(kāi)始的最后一名，到現在的第九名。毅力，是敲開(kāi)幸運之門(mén)的金磚。原來(lái)，毅力真的可以造就奇跡。

　　解散后，我沿著(zhù)跑道漫步�；秀敝�間，我仿佛遇見(jiàn)那個(gè)站在起跑線(xiàn)上，畏手畏腳的女孩，我仿佛遇見(jiàn)那個(gè)正在與自己掙扎，猶豫不決的少女；我仿佛遇見(jiàn)那個(gè)沖破桎梏，奮勇向前的姑娘。轉至教室窗前我望著(zhù)玻璃窗上那個(gè)模糊的人影與身臺清澈的藍天，微微一笑，輕點(diǎn)著(zhù)窗中人的鼻尖："今天，你遇到了更好的自己�！�

　　真是一個(gè)好天氣��！十一月了，天還是這樣溫暖……

　　遇見(jiàn)更好的自己作文 篇15

　　小時(shí)候，我很貪玩，還不懂得什么是閱讀。媽媽就每天堅持給我講故事，那時(shí)的我特別喜歡聽(tīng)故事。終于有一天，我情不自禁地打開(kāi)書(shū)本，立即被書(shū)中的內容吸引了，從此我便愛(ài)上了閱讀。

　　從童話(huà)書(shū)到漫畫(huà)書(shū)再到文學(xué)書(shū)，我看了很多，并養成了每日讀書(shū)的好習慣。有時(shí)，我會(huì )閱讀一些膽戰心驚的小說(shuō)來(lái)試試膽量；有時(shí)，我會(huì )閱讀百科全書(shū)和文學(xué)類(lèi)的書(shū)籍來(lái)充實(shí)自己的精神世界……每當讀到傷心之處，我會(huì )淚流滿(mǎn)面；讀到開(kāi)心的地方，我便會(huì )哈哈大笑。漸漸的，書(shū)已經(jīng)成為我不可缺少的朋友，成為我生命中的一部分。每天只要有閑暇時(shí)間我都會(huì )拿起書(shū)來(lái)，走進(jìn)書(shū)中，盡情地領(lǐng)略文字獨特的魅力。

　　有句話(huà)，一直讓我銘記在心，那就是：孩子，不要抱怨讀書(shū)苦，那是你走向世界的路。閱讀，作為讀書(shū)的一部分，當你喜歡上閱讀時(shí)，你就不再覺(jué)得讀書(shū)苦，而是一種樂(lè )趣，會(huì )讓你積極向上，奮發(fā)圖強！

　　還記得，每當我灰心失望時(shí)，媽媽總會(huì )拿出那本“葵花寶典”《羊皮卷》，給我一遍又一遍地讀。這是媽媽最喜歡的書(shū)，開(kāi)始我不太喜歡聽(tīng)，可是又不得不聽(tīng)。漸漸地，我被文中的故事所感動(dòng)，每聽(tīng)完一個(gè)故事都讓我熱血沸騰。終于，《羊皮卷》也成了我的最?lèi)?ài)。

　　閱讀，讓我了解歷史，了解世界，了解浩瀚的宇宙；閱讀，讓我樹(shù)立了信心，帶給我前進(jìn)的動(dòng)力，指引我前行的方向；閱讀，讓我遇見(jiàn)更好的自己，給我一個(gè)絢麗的人生……

　　遇見(jiàn)更好的自己作文 篇16

　　今天是教師節，感恩老師，感謝他們的辛勤付出。

　　成長(cháng)求學(xué)過(guò)程中，總會(huì )遇見(jiàn)很多老師，會(huì )遇見(jiàn)對你很好，疼愛(ài)你的老師。今天教師節，借著(zhù)教師節，表達對他們的感謝，謹以此文懷念那些漸行漸遠的日子，一年年的升學(xué)，總會(huì )有新的老師出現，但我依舊感恩教我對我好的老師。

　　幼兒園到小學(xué)畢業(yè)，每年六一兒童節老師都會(huì )發(fā)糖果給我們，但是每年的教師節我們是否也會(huì )像老師送我們禮物一樣表達我們的感恩之心？一封手寫(xiě)卡片，一篇感恩文章，好好學(xué)習回報老師···

　　感恩老師，感謝他們的辛勤付出，我們才會(huì )在成長(cháng)的道路上遇見(jiàn)更好的自己。想起在課堂里膽怯的請教老師問(wèn)題，老師耐心的解答；想起即將考試時(shí)候，老師看見(jiàn)我，叫住我跟我說(shuō)不要緊張，正常發(fā)揮就好，不要給自己太大的壓力······，老師的教誨依然記得，也記得老師為了我們操心，看著(zhù)我們叛逆不愛(ài)讀書(shū)的樣子嘆氣，多年以后才明白其中的道理，因為人的這一生讀書(shū)真的是最簡(jiǎn)單的捷徑，改變自己起點(diǎn)開(kāi)始的地方。

　　我記得有一次，找不到本子寫(xiě)當時(shí)的心情筆記，便隨手拿著(zhù)作業(yè)本在最后一頁(yè)寫(xiě)著(zhù)幼稚卻自以為深刻的話(huà)，事后便將這事忘記了，作業(yè)本也交上去了，后來(lái)發(fā)現老師看到我的心情筆記時(shí)，也在上面回復我，關(guān)于我的一些觀(guān)點(diǎn)和寄托的話(huà)語(yǔ)，當時(shí)覺(jué)得很感動(dòng)，甚是感激，多年后回憶起這一幕時(shí)仍然感動(dòng)。

　　感謝老師，感謝他們的辛苦耕耘，成就更好的我們，不忘師恩，遇見(jiàn)更好的自己。

　　遇見(jiàn)更好的自己作文 篇17

　　每個(gè)人的心中都希望有那么一個(gè)如彩虹般絢爛的人，讓你不計較得失地愛(ài)上，讓你不再心猿意馬，不再心無(wú)所寄，因為當你愛(ài)上他的那一刻，你已經(jīng)遇見(jiàn)了最好的自己。

　　為了遇見(jiàn)，千回百轉；但因為遇見(jiàn)，人間從此值得，生命中，擦肩無(wú)數，夢(mèng)幻一般，像風(fēng)吹過(guò)眉梢，像水流過(guò)腳底。然而，萬(wàn)千過(guò)客中，總會(huì )等來(lái)一個(gè)契合心靈的人，相識于前世，相認于今世，或許他的到來(lái)不一定在最美年華，但你會(huì )覺(jué)得從前所有苦澀的滄桑都是一種饋贈，滾滾紅塵，流不盡的綠水悠悠，數不盡的青山隱隱，看不盡的花開(kāi)花謝。唯有真愛(ài)，最是懾人魂魄。唯有向真向善向美的人，才更容易獲得真正的愛(ài)情，只要你心中的信念不滅，當你攢夠優(yōu)秀的時(shí)候，那個(gè)剛剛好的人總會(huì )不期而至，你要相信，美好終將遇見(jiàn)美好。他會(huì )像風(fēng)走了八千里路云和月，翻過(guò)千山，跨過(guò)萬(wàn)水，只為來(lái)到你的身邊，而你修行積淀的所有美好，只為迎接他的到來(lái)。

　　生命本身是一場(chǎng)奇遇。美好的遇見(jiàn)，必定一眼萬(wàn)年，必定相見(jiàn)恨晚，必定是雙方等了又等盼了又盼的人，必定是那個(gè)讓你對所有孤獨的等待冰釋前嫌的人，人生本就可以如此玄妙，走著(zhù)走著(zhù)，花就開(kāi)了，盼著(zhù)盼著(zhù)，那個(gè)人就來(lái)了，最美好的遇見(jiàn)，不需要刻意，不需要取悅和遷就，只需要多一份信念與期待。關(guān)于遇見(jiàn)，最大的過(guò)錯就是錯過(guò)，很多時(shí)候，我們只是少了一個(gè)回眸，少了一份等待，最好的愛(ài)，是瓜熟蒂落，是命中注定，是陽(yáng)光，是雨露，是水到渠成。愛(ài)到真切，周?chē)�的一切都�?huì )有了情味，心與靈魂就有了真正的皈依之處，希望每個(gè)人都可以遇見(jiàn)更好的自己。

　　遇見(jiàn)更好的自己作文 篇18

　　在人生的道路上人們都會(huì )犯錯，而我也一樣，小時(shí)候的我是無(wú)知的，是貪玩的，這也使我的成績(jì)并不是很突出，但是在一件事后，我徹底改變了

　　記得那時(shí)候，我面臨著(zhù)兩次十分重要的考試，而我依舊像原來(lái)一樣貪玩，時(shí)間一天天的過(guò)去了，轉眼間就到第一次考試前的晚上了，我在書(shū)房中，無(wú)精打采地翻看著(zhù)枯燥無(wú)味的書(shū)，我的眼皮像鉛一樣沉，漸漸的合在了一起，突然一串連續的敲門(mén)聲驚醒了睡夢(mèng)中的我，我明白這是吃飯時(shí)間到了，在飯桌上母親向我詢(xún)問(wèn)復習的情況，我底氣不足地說(shuō)了一聲“還可以”便低下頭大口大口地吃飯，母親看我不想說(shuō)也就再沒(méi)多問(wèn)了。

　　叮鈴叮鈴，考試開(kāi)始了，我面對著(zhù)試卷，心中充滿(mǎn)了悔恨，許多知識點(diǎn)隱隱約約在我腦海中閃現，但卻想不起來(lái)，似有似無(wú)，走出去考場(chǎng)，我呆住了，很快宣布成績(jì)的日子到了，我拿到成績(jì)單整個(gè)人仿佛從天堂落入地獄，我拿著(zhù)成績(jì)單漫步在回家的路上，我從沒(méi)有感覺(jué)到回家的路如此漫長(cháng)，涼爽的秋風(fēng)不知為何變得刺骨起來(lái)，無(wú)情地吹打著(zhù)我的雙手，使他通紅，刺痛，無(wú)處可躲，我踏著(zhù)秋天的枯葉發(fā)出“嘎吱”“嘎吱”的聲音，使的心情更加低落。

　　終于我回到了家中，我捶胸頓足十分沮喪，母親好像知道了原因，向我詢(xún)問(wèn)這次考試的情況，我默默的低下頭十分愧疚的說(shuō)：“不好”，我閉緊的雙眼等待暴風(fēng)雨來(lái)襲，可出人意料的是，母親并不生氣，好像早就知道似的，叫我拿出試卷一起分析錯誤的原因，教導我，是我明白，我不能再貪玩和懶惰了，我需要奮斗，不能在別人拼搏的日子選擇安逸，現在的奮斗是為了將來(lái)“遇見(jiàn)”更好的自己。

　　遇見(jiàn)更好的自己作文 篇19

　　常言道：腹有詩(shī)書(shū)氣自華。自古滿(mǎn)腹經(jīng)綸者，皆氣度不凡，唐有李白豪放浪漫，宋有蘇軾豁達灑脫。與此同時(shí)文人墨客憑借詩(shī)文傳情達意，留下卷卷見(jiàn)證過(guò)歷史變遷的筆墨，代代相傳，影響著(zhù)無(wú)數中華子孫。

　　在久齋這這個(gè)書(shū)香氣息濃厚的地方，每位學(xué)子都在認真拜讀《論語(yǔ)》這部儒家經(jīng)典，悉心鉆研其中奧義。有幾位同學(xué)提前做了準備，在講臺上為大家帶來(lái)了精彩的講解，原來(lái)苦澀難懂的文字變得通俗簡(jiǎn)易，頗有一種“茅塞頓開(kāi)”之感。風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲，聲聲入耳。每日午讀的閑暇時(shí)光也被加以利用，旁人每每經(jīng)過(guò)久齋門(mén)前，總能聽(tīng)見(jiàn)朗朗讀書(shū)聲。大家用知識來(lái)包裹自己，提升自己的文化素養，溫文爾雅的文人氣度也包裹著(zhù)久齋，給他人以大方舒適之感。

　　古語(yǔ)雖有云：兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)。但在這個(gè)時(shí)代這句話(huà)顯然不適用，家事國事天下事，事事關(guān)心才是我們的需求。小練筆的內容多與時(shí)事有關(guān)，大家可以暢所欲言，發(fā)表自己不同的見(jiàn)解。世界因多彩而精彩，見(jiàn)地因分歧而獨到。

　　腹有詩(shī)書(shū)，又不僅有詩(shī)書(shū)。不能只執著(zhù)于課本，要有自己的思考，人類(lèi)因實(shí)踐思考而不斷進(jìn)步。我們要做的不僅只是模仿前人，更要超越前人。

　　氣自華者，皆可謂之與眾不同。有人飲酒作樂(lè )，豪情壯志；有人胸懷天下，志在四方。這都是氣度不凡的表現，前人尚且可以，今人有何不可。

　　書(shū)籍是打開(kāi)思想禁錮的鑰匙，思想是可以飛翔的翅膀，兩者相結合，方能自由翱翔。

　　相信久齋學(xué)子人人腹有詩(shī)書(shū)，氣質(zhì)自華。在茫茫人海中，能以自己的氣度得到他人的欣賞，不僅拘泥于華麗的衣衫。

　　遇見(jiàn)更好的自己作文 篇20

　　進(jìn)入初中后，我遇見(jiàn)了一個(gè)人。從小學(xué)到初中，他的身上發(fā)生了翻天覆地的變化。

　　在軍訓時(shí)，艷陽(yáng)高照，萬(wàn)里無(wú)云，連一絲微風(fēng)都沒(méi)有，他卻站得像一根電線(xiàn)桿似的，一動(dòng)也不動(dòng)，任憑豆大的汗珠肆意流淌。從額頭滑到臉頰，再滴落到衣服上，無(wú)論經(jīng)受怎樣的煎熬，他都無(wú)動(dòng)于衷，即使周?chē)�同學(xué)都紛紛做小動(dòng)作，他也像一座雕塑般佇立在那里。我想，他此時(shí)此刻一定是在挑戰自己，他要像那些真正的軍人一樣鍛煉自己，成為一位“鋼鐵戰士”。這要是之前的他，恐怕早就忍受不住這艱難的考驗而選擇放棄了吧。從小學(xué)到初中，他似乎丟掉了懦弱，學(xué)會(huì )了堅強。

　　在趣味運動(dòng)會(huì )上，他和伙伴一起參加了“龜兔賽跑”。他們一起邁步，一起吶喊，一起前進(jìn)，沒(méi)有哪個(gè)人是拖累，也沒(méi)有哪個(gè)人不顧團隊，只顧展示自己。最后，他們一同奪得了第一。他們參加“移舟過(guò)河”，他沒(méi)有拒絕朋友們的幫助，和大家一起搬運柱子，齊心協(xié)力，獲得了第二名。從小學(xué)到初中，他似乎拋棄了孤僻，選擇了團隊。

　　在日常的學(xué)習生活中，他交到了許多朋友�！叭�人行，必有我師焉，擇其善者而從之，其不善者而改之�！彼�把這一個(gè)個(gè)朋友都當做自己的目標，謙虛地向他們學(xué)習，汲取優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，不斷地提高自己。同時(shí)，他頻頻向各科老師提出問(wèn)題，在老師的答疑解惑中獲取新知識�！皽毓识�知新，可以為師矣�！彼�不再特立獨行，謹記老師的教導。從小學(xué)到初中，他似乎扔掉了自傲，收獲了謙虛。

　　“他”就是進(jìn)入初中后變得更好的“我”。在初中，我遇見(jiàn)了更好的自己，這是最美的遇見(jiàn)。

　　遇見(jiàn)更好的自己作文 篇21

　　讀書(shū)之樂(lè )樂(lè )陶陶。書(shū)的世界多姿多彩，足不出戶(hù)，便可游歷千山萬(wàn)水；素未謀面，便可以促膝長(cháng)談；身不離謀飯之地，而可以神思天地，心鶩四海，與名人傾談；和歷史對話(huà)，讀大千世界，看命運百態(tài)，笑對人生沉浮。讀書(shū)能識天地宇宙之廣大，曉人生歷程之跌宕；能上溯遠古，下及未來(lái)；寵辱不驚，閑看庭前花開(kāi)花落，去留無(wú)意，漫溯天外云卷云舒。徜徉于書(shū)海，我，一直期待與更好的自己相遇。

　　讀《解憂(yōu)雜貨店》，帶給我的是心靈的無(wú)限回味與思索。人與人之間的一次偶然相遇，將會(huì )如何演繹出截然不同的人生？書(shū)中人物關(guān)系復雜多變，不僅鍛煉了我的思維邏輯，其實(shí)也在不斷提高我的推理能力。作者也可謂是苦心孤詣，從性格前后變化巨大的敦也，再到好似軟弱的幸平，從書(shū)中被串聯(lián)起來(lái)的平行人生，我好似明白了什么。從前我總以為相遇才是最幸運的事情，但是現在我發(fā)現，其實(shí)最難得的是重逢。

　　讀《白夜行》，那可是心靈深處的震撼與意外。我不僅了解了雪穗那種天使般的心靈，而亮司的原罪更是令我震驚。我腦中不僅浮現出古今中外窮兇惡極之人罪惡心靈的展現，這對我必定是一種沖擊。它使我重新認識了這個(gè)世界的另一面，也讓我重新看待人心。讀完這本書(shū)，我看到了一個(gè)全新的自己。

　　讀書(shū)讀久了，我越發(fā)的喜歡那種嗅著(zhù)墨香，觸摸著(zhù)柔軟的紙張，感受著(zhù)書(shū)頁(yè)在手中的厚重，沉湎于文字之中的感覺(jué)。

　　就如名人所言：“讀書(shū)使人永恒�！弊x書(shū)，改變的不止是我的思想，還改變著(zhù)我人生的寬度，是熏陶，同時(shí)也在感染。在這無(wú)邊無(wú)際的知識海洋里，我愿以書(shū)為舟，在另一岸遇到更好的自己。

　　愿褪我千年仙骨，換你一世花開(kāi)。

　　遇見(jiàn)更好的自己作文 篇22

　　生活是平淡的，我愿保持熱情，告別平庸。

　　——題記

　　如果說(shuō)人生是舟，那么自律就是水。以水推舟，方能揚帆萬(wàn)里，駛向自己人生價(jià)值的彼岸。

　　網(wǎng)課生涯已經(jīng)持續了兩個(gè)月，似乎每一天都是那么平凡無(wú)奇，早上從床上掙扎著(zhù)起來(lái)，帶著(zhù)睜不開(kāi)的雙眼坐在電腦前，偶爾會(huì )偷偷退出網(wǎng)課玩游戲，到晚上小測時(shí)打開(kāi)作業(yè)幫，不費腦子地將答案抄進(jìn)去。直到某一天，我忽然想起了期末考，在家里我可以蒙混過(guò)關(guān)，但在考場(chǎng)上，我能蒙混過(guò)關(guān)嗎?而且，這樣渾渾噩噩的生活真是我想要的嗎?我甚至不敢想象這樣下去，我的夢(mèng)想會(huì )離我越來(lái)越遠嗎?我似乎下定了決定，從今天開(kāi)始自律。

　　自律，說(shuō)起來(lái)容易，但做起來(lái)難。上網(wǎng)課時(shí)，我看著(zhù)例題，心卻飄到了九霄云外：我買(mǎi)的專(zhuān)輯到了嗎?今天晚上吃什么呢……等我回過(guò)神，老師已經(jīng)把例題講完了。我又后悔又苦惱，難道我是一個(gè)什么都干不好的人嗎?不，我不是!我下定決心的事就一定要做到!于是，我逼著(zhù)自己全神貫注地聽(tīng)網(wǎng)課。

　　可好景不長(cháng)，到了晚上小測，我體內的“惰魂”又開(kāi)始不安分地躁動(dòng)了。我點(diǎn)開(kāi)了作業(yè)幫，正當我要搜題時(shí)，心中一個(gè)聲音突然冒了出來(lái)：你這樣做了，那你的夢(mèng)想呢?要放棄了嗎?我想到了我的夢(mèng)想，為了夢(mèng)想，我就努力一把吧!我關(guān)掉了作業(yè)幫，開(kāi)始自己做題。成績(jì)出來(lái)了，雖然沒(méi)有之前的分高，但我卻比之前都高興，因為我能自律了!

　　晚上躺在床上，我心中有一種預感，幸福又充實(shí)——我即將遇見(jiàn)更好的自己。

　　未來(lái)這個(gè)詞聽(tīng)上去就很美好，但是別忘了，每一個(gè)我們所期待的美好未來(lái)都必須有一個(gè)自律的現在。

　　遇見(jiàn)更好的自己作文 篇23

　　真正屬于你的人，你永遠也不會(huì )錯過(guò)。

　　——題記

　　寫(xiě)下這個(gè)題目，我久久沉思，不知道該怎么寫(xiě)起。真的，那是一種茫然的情緒。

　　我經(jīng)歷過(guò)愛(ài)情，但卻都不是我想要的愛(ài)情�，F在想來(lái)，我想要的愛(ài)情是什么樣的呢？我還真的沒(méi)有想過(guò)，連我自己都不知道自己想要什么樣的愛(ài)情。

　　那么，既然現在說(shuō)到這個(gè)，就用現在的時(shí)間想想吧！

　　我想要的愛(ài)情，里面有一個(gè)扎著(zhù)馬尾的姑娘。那個(gè)人一定是你吧，暫時(shí)就那么稱(chēng)呼你，我想親愛(ài)的你一定不會(huì )介意的。你不需要太美麗，因為我要的不是一個(gè)模特，只要干干凈凈，讓人看著(zhù)舒服就行。你笑起來(lái)會(huì )有兩個(gè)酒窩，眼睛瞇成一條線(xiàn)偷看我出丑的開(kāi)心模樣，看著(zhù)就讓我心動(dòng)。我們還需要有一個(gè)家，一個(gè)并不需要多大的地方，有你，有我，有我們的孩子和爸媽就夠了。

　　“真正屬于你的人，你永遠都不會(huì )錯過(guò)�！边@句話(huà)是我無(wú)意中在一篇文章中看到的，從看到它的第一眼起，我就愛(ài)上了這句話(huà)。我想我直到現在都沒(méi)有遇到你，肯定不是因為我錯過(guò)了你，而是命運想要考驗我們而已。而以前那些錯過(guò)的人，肯定都不是真正注定會(huì )屬于我的人。

　　未來(lái)的日子里，我們肯定會(huì )遇到很多困難，面對很多風(fēng)雨，但是只要有你相陪，我相信再大的困難和風(fēng)雨都不是問(wèn)題。

　　現在的我，也應該好好努力，為了你，也為了我自己。好好的沉淀自己，這樣才可以在未來(lái)用我的肩膀為你和我們的家扛起一片天地。

　　沉淀自己，只為更好的遇見(jiàn)你。這個(gè)命題也許會(huì )寫(xiě)很久很久，但是我希望未來(lái)能有你和我一起執筆。

　　親愛(ài)的你，現在哪里呢？

　　你知道嗎，在我的心里一直有一個(gè)愿望，我希望可以在某個(gè)風(fēng)光明媚的街角，我遇見(jiàn)你，然后遇見(jiàn)我自己……

　　遇見(jiàn)更好的自己作文 篇24

　　大家知道楊絳嗎？有個(gè)年輕人崇拜楊絳，高中畢業(yè)時(shí)給她寫(xiě)了一封長(cháng)信，表達了自己的仰慕之情并訴說(shuō)了自己的人生困惑。而“讀書(shū)是為了遇見(jiàn)更好的自己”便是楊絳作出的回復。

　　其實(shí)，我們現在的生活離不開(kāi)書(shū)，從最開(kāi)始的牙牙學(xué)語(yǔ)到我們開(kāi)始認字，這個(gè)過(guò)程中離不開(kāi)字典，直到我們步入小學(xué)，開(kāi)始接觸到課本，再到升入初中，我們不得不看大量的書(shū)，或許以后的以后，書(shū)依舊會(huì )伴隨著(zhù)我們。

　　讀書(shū)，為了什么？

　　書(shū)不是活的，它既不會(huì )動(dòng)，不會(huì )說(shuō)話(huà)，也不會(huì )幫你考試，不會(huì )幫你發(fā)財�？蓪τ谧x書(shū)，楊絳是這樣說(shuō)的：“讀書(shū)不是為了拿文憑或者發(fā)財，而是成為一個(gè)有溫度，懂情趣，會(huì )思考的人”。

　　“書(shū)雖然不能幫你解決所有的問(wèn)題，卻能給你一個(gè)更好的視角�！�

　　我們?yōu)槭裁炊�讀書(shū)？我們可以為娛樂(lè )而讀書(shū)，為擴充知識而讀書(shū)，為工作而讀書(shū)，我們也可以像周恩來(lái)那樣為中華之崛起而讀書(shū)。書(shū)中的趣味是我們一遍一遍地品讀出來(lái)的。而不是應付！如果那樣，倒不如什么也不讀。

　　做任何事讀書(shū)都是基礎�；蛟S有人說(shuō)，他將來(lái)想放羊，不用讀書(shū)，可如果我們不讀書(shū)，天天去放羊，一輩子都干不了別的。

　　如果我們好好讀書(shū)，致力于學(xué)習，我們就會(huì )更了解羊群，了解草原，了解怎么照顧羊，了解怎樣把羊養的更健康，怎樣把羊賣(mài)出最好的價(jià)格，這樣放羊豈不是胸有成竹，更有把握一些？又或許，當你讀完書(shū)后，就不再想去放羊，而是想當個(gè)詩(shī)人，學(xué)者；或者，你不再只是個(gè)普通的放羊人，而是個(gè)放羊專(zhuān)家，這樣看來(lái)，書(shū)真的給我們創(chuàng )造了無(wú)限可能。

　　讀書(shū)是為了讓你的人生更加豐富充實(shí)，是為了遇見(jiàn)更好的自己，正如楊絳所說(shuō)的：“讀書(shū)多了，容顏自然改變�！�

　　遇見(jiàn)更好的自己作文 篇25

　　風(fēng)吹過(guò)窗外的梧桐樹(shù)，又帶來(lái)一片金黃�？吹竭@般場(chǎng)景，便知道又是一年秋天。但不同于以往的是，今天的秋天，我成為了一名中學(xué)生。

　　金秋九月，我踏進(jìn)了番禺執信的校園，來(lái)到了初一七班這個(gè)大家庭。中學(xué)生活是人生發(fā)展的一個(gè)新階段。這段時(shí)間并不是很長(cháng)卻可以獲得很多的只是，磨煉自己的意志，交更多的朋友，為我們的人生奠定重要的基礎。在番禺執信的生活里，我從一個(gè)懵懵懂懂的孩童成長(cháng)為了一個(gè)明理少年。在課堂，我開(kāi)始認認真真聽(tīng)老師講課，認認真真做好筆記，認認真真完成作業(yè)，一改小學(xué)的放縱；在宿舍，我開(kāi)始注重時(shí)間管理，爭取時(shí)間能有多一些休息的時(shí)間；也學(xué)會(huì )了獨立生活，做好自己的事情；在晚自習，盡量提高作業(yè)的效率和質(zhì)量，有安排，有目標的學(xué)習。

　　中學(xué)時(shí)代對我們來(lái)說(shuō)意味著(zhù)什么呢？中學(xué)生活對我們來(lái)說(shuō)，意味著(zhù)新的機會(huì )和可能，也意味著(zhù)新的目標和挑戰。集體生活，新的課程，新的老師和同學(xué)，豐富多彩的社團活動(dòng)，還有各種各樣的社會(huì )實(shí)踐就是中學(xué)時(shí)代給我們的機會(huì )和可能。新的目標和要求則激發(fā)著(zhù)我們的潛能，激勵著(zhù)我們不斷實(shí)現自我超越。在番禺執信學(xué)習的這四個(gè)月，帶給了我很多，讓我真正實(shí)現了從小學(xué)生到中學(xué)生的蛻變，讓我成為了更好的自己。

　　“千里之行，始于足下�！敝袑W(xué)生活的序幕剛剛拉開(kāi)，面對各種可能與挑戰，我們要真是當下，把握機遇，從點(diǎn)滴做起，為美好的明天付出不懈的努力，努力成為更好的自己。

　　遇見(jiàn)更好的自己作文 篇26

　　真好，這個(gè)星期，舉行了好多活動(dòng)，有寫(xiě)字比賽，眼保健操比賽，比賽等等。

　　在選人參加比賽的時(shí)候，我興奮地舉起了手，真希望我能被選上�？刹�沒(méi)有喊我，我也沒(méi)有失望，因為我知道老師總會(huì )喊到我的。然而，事實(shí)并不是這樣。

　　寫(xiě)字比賽時(shí)，老師選了五名去參加比賽，學(xué)校有抽了兩名去參加，仍然沒(méi)有我，我沒(méi)有失望，我依然相信下次比賽我一定會(huì )去參加的。當他們比賽都得了獎回來(lái)時(shí)，老師給他們加了小紅花。我望著(zhù)紅花欄上的小紅花，心里想：吳雪的紅花都十一朵了，我的紅花卻少的可憐，這個(gè)學(xué)期評先評優(yōu)我是評不上了。當時(shí)，心里就有一種說(shuō)不出來(lái)的難受。過(guò)了一天，演講比賽要舉行了，老師選人去觀(guān)看的時(shí)候，我又一次把手舉了起來(lái)，多次我都想把手放下來(lái)，因為我知道，老師是不會(huì )喊我的，事情正如我想的一樣，果然老師沒(méi)有叫我。

　　當時(shí)，我心里就想：為什么每次我都選不上，老師偏偏就選吳雪？老師為什么老是偏袒于她？我心里覺(jué)得很委屈，眼淚當時(shí)就流了下來(lái)。

　　我想了許久，想出了一句自我安慰的話(huà)：別傷心，繼續努力，我只要做到最好的自己就可以了。雖然，想出安慰的話(huà)，但是心里還是不平衡，每次想到這些事，我就覺(jué)得很委屈，傷心和難過(guò)，我真想大哭一場(chǎng)，可是我還是忍住了。

　　這些事，讓我學(xué)會(huì )了堅強，學(xué)會(huì )了勇敢�，F在，我不再難過(guò)了，我想做更好的自己就行了。

　　遇見(jiàn)更好的自己作文 篇27

　　六年級的我已經(jīng)是學(xué)校里最大的學(xué)生了，經(jīng)過(guò)了前面5年的辛苦讀書(shū)，在老師們的幫助下，我希望在我的小學(xué)生活能畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號，不帶遺憾地走出小學(xué)校門(mén)。當然學(xué)習也是我自己的事情，我也會(huì )給我的六年級學(xué)習生活做好規劃。

　　在學(xué)習方面，我會(huì )按時(shí)快速地完成作業(yè)，這個(gè)習慣我會(huì )堅持下去。因為學(xué)校減負，我有了更多的空閑時(shí)間。所以我有大量的時(shí)間可以拿來(lái)閱讀，在六年級的時(shí)間里，我準備讀完四大名著(zhù)的原文，《西游記》《三國演義》我已經(jīng)讀過(guò)了，還剩下《紅樓夢(mèng)》和《水滸傳》，我還準備讀一些小說(shuō)類(lèi)、科普類(lèi)等多類(lèi)型的書(shū)籍，用來(lái)豐富我課外的知識。我相信閱讀存折也會(huì )很好地激勵我多多閱讀，努力讓自己成為一個(gè)“腹有詩(shī)書(shū)氣自華，讀書(shū)萬(wàn)卷始通神”的人。

　　在運動(dòng)方面，從外形看在班里我是屬于比較瘦小的人，細胳膊細腿，但是我的耐力可不小，800米、1千米我都能堅持跑完，長(cháng)跑是我的強項，我會(huì )跟著(zhù)我爸的腳步去丈量西湖，邊跑邊欣賞西湖的美景。在周末沒(méi)有興趣班的情況下，我會(huì )跟著(zhù)爸爸去爬完杭城的每一座山，約上同學(xué)們一起也是一個(gè)不錯的選擇。

　　在家里，我爸爸酷愛(ài)養花，但是他工作很忙，所以我會(huì )幫他澆花和喂魚(yú)，我已經(jīng)是六年級的學(xué)生了，這件事對我來(lái)說(shuō)小菜一碟，每周三和周六是我的洗碗日，并且我會(huì )幫助媽媽干家務(wù)，我也會(huì )自己洗紅領(lǐng)巾，我現在也是家里不可忽略的一份子了。

　　只有腳踏實(shí)地地去努力，讓我們從今天開(kāi)始，一起向著(zhù)自己的目標邁進(jìn)。

　　遇見(jiàn)更好的自己作文 篇28

　　“做更好的自己”這六個(gè)大字貼在教室后面，起初對這幾個(gè)字沒(méi)什么想法，但語(yǔ)文老師說(shuō)：“有想法的孩子，可以此為題寫(xiě)篇作文�！蔽也砰_(kāi)始考慮為什么要做更好的自己？怎樣做更好的自己？

　　前不久看到一篇文章《抱抱曾經(jīng)的自己》，作者是張亞凌，也是一個(gè)女孩子，文章寫(xiě)了她自己的成長(cháng)經(jīng)歷。7歲時(shí)，她幫母親割麥不小心割到了自己10歲時(shí)，考試沒(méi)考好，受到同學(xué)嘲諷14歲時(shí)，作文寫(xiě)得好，卻受到老師無(wú)視可不管怎樣，她始終朝著(zhù)做更好的自己的方向一路前行。在那個(gè)考上大學(xué)就是跳龍門(mén)的時(shí)代，她一路過(guò)關(guān)斬將，成就了自己的夢(mèng)想。

　　讀罷，感觸特別深，做更好的自己是伴隨張亞凌一路成長(cháng)的最大動(dòng)力。我很喜歡文中“才不會(huì )讓今天的我失望”這句話(huà)，只有現在好好努力，在對的時(shí)間做對的事，就不會(huì )讓自己失望。

　　以前的我總是走一步看一步，沒(méi)有明確的目標，很迷茫。事實(shí)告訴我，這樣不行，走著(zhù)走著(zhù)就慢了下來(lái)，走著(zhù)走著(zhù)就忘了初心，說(shuō)直白一點(diǎn)說(shuō)難聽(tīng)一點(diǎn)，這是一種沉淪。

　　我學(xué)會(huì )給自己定目標，開(kāi)始不要太高，但要努力做到。一次次的目標，一次次地達到，回頭看看，我為自己驕傲我為自己自豪。原來(lái)，我也在不斷地上升和進(jìn)步，做更好的自己，真好！

　　“做更好的自己”，不是一句口號。同學(xué)們，我們一起行動(dòng)吧，說(shuō)得好，要做得更好。

　　遇見(jiàn)更好的自己作文 篇29

　　很多東西不記得了，只記得一些重要的事沒(méi)有做，輕如鴻毛的事卻做了一大堆。

　　其實(shí)挺后悔的，浪費了光陰，傷害了身體，辜負了老師的信任，實(shí)在不該。

　　深夜躺在床上昏昏欲睡時(shí)，我把思緒從如麻的大腦中扯出來(lái)，我想：我們?yōu)榱耸裁炊鴮W(xué)習？為了什么六點(diǎn)起床，深夜入睡？其實(shí)我很早有了答案：為了將來(lái)美好的生活�？伞懊篮玫纳�活”又是什么呢？是物質(zhì)的富裕？精神的清高，高高在上的權力？這些東西對我來(lái)說(shuō)未免太籠統，我從沒(méi)體驗，也無(wú)法想象。

　　那么，學(xué)習到底是有何好處？

　　最近，我仿佛找到了答案。

　　學(xué)習就像廣闊大地上清澈的湖泊。它的存在，為了陸地不那么干枯，為了生活不那么疲勞，為了把兇惡的�？刂破饋�(lái)，為了讓生硬的地面活潑起來(lái)，連接你的眼睛與天上的月亮你不覺(jué)得熱衷學(xué)習，博學(xué)多才就像看到天上的月亮一樣嗎？為了短暫而焦渴的生活中不可或缺的滋潤，于是我們需要學(xué)習。

　　生命長(cháng)河中，凈化心靈的，唯有學(xué)習吧？

　　于是思緒又掉進(jìn)大腦，重重地落在枕頭上，我睡過(guò)去了。

　　是平淡的一周，沒(méi)跟父母爭吵，與同學(xué)相處愉快，但總感覺(jué)少了此生氣。仔細想想，發(fā)現自己不太受別人情緒的影響，對事物的好奇心少了，已然沒(méi)有去年的活潑。

　　海子說(shuō)：“面朝大海，春暖花開(kāi)�！�

　　在他人生最陰郁時(shí)，仍能寫(xiě)出這樣樂(lè )觀(guān)的小詩(shī)，而我，僅是面對學(xué)習的壓力，就會(huì )把樂(lè )觀(guān)，積極，好奇丟棄嗎？

　　我應該做真實(shí)的自己，做開(kāi)朗的自己，加油。

　　晚安。

　　遇見(jiàn)更好的自己作文 篇30

　　假期，就在盼望又逃避中不期而至，從踏上返鄉的列車(chē)那一刻，就又開(kāi)始了一程新的牽掛。我是一只風(fēng)箏，在兩邊都有牽著(zhù)我的線(xiàn)，無(wú)論飛向哪邊，牽掛總在我的身后。也許，牽掛有時(shí)也是一種牽絆，但，沿著(zhù)長(cháng)長(cháng)地線(xiàn)，會(huì )有我期待的溫暖。

　　時(shí)光像急著(zhù)遷徙的鳥(niǎo)兒，晝夜不停地拍翅向云天深處飛去，我想要，每一秒都擲地有聲，每一秒都熠熠生輝。然而急著(zhù)趕路，也注定無(wú)法從容。滴滴答答， 時(shí)間始終不改步伐， 放慢腳步，從容來(lái)去，一樣有異樣的精彩。我不想活成誰(shuí)，我只要我自己的人生。我知道要求的越少，生活賜予的往往越多，所以我總是每天小小的快樂(lè )和滿(mǎn)足著(zhù)。但同時(shí)我也知道，奮斗的人，招人愛(ài)，要承擔起自己的未來(lái)。每顆星星都有自己的方向， 適合自己的就是最好的人生。

　　放假這幾天親眼目睹親身經(jīng)歷了一些事情，讓我深深體會(huì )到生活的不易，俗話(huà)說(shuō)，不養兒不知父母恩，不當家不知柴米貴，家家有本難唱的經(jīng)，當我們漸漸走向成年，無(wú)可避免的要承受許多生活的責任，可是這是每個(gè)人都避免不了的，我們以后也要面對，每個(gè)人有各自的痛苦，有各自的幸福，畢竟歲月給予我們的，出了歡樂(lè )，也有坎坷，即將走向更廣闊天地的我，已做好了心理準備，去迎接多彩的未來(lái)。一路歡喜一路歌，就讓我且歌且行，昂首向前。歲月中，一切付出都是值得的，一切經(jīng)歷，都是為了把我們變成更完整的人 。

　　遇見(jiàn)更好的自己作文 篇31

　　“你們看看這些窮苦的兒童，他們在如此情況下依然不忘學(xué)習……”

　　一星期一次的心靈雞湯——班會(huì )又開(kāi)始了。

　　我們都抬著(zhù)頭，看著(zhù)那一張張觸目驚心的照片——貧窮山區孩子們正在學(xué)習。我心想：“這么惡劣的環(huán)境孩子們還不忘學(xué)習，老師，這不是依然要告訴我們要努力學(xué)習嗎，老套路了�！蔽业淖旖俏⑽⑽�溜了一下，低下頭我又看見(jiàn)自己寫(xiě)的一句話(huà)：“我命由我不由天！”媽呀，這不相當于自己給了自己一巴掌嗎，抬頭，我望向這些孩子的照片，陷入了深思。

　　記得幾天前，老師讓每個(gè)同學(xué)準備一個(gè)手帕本，我由于粗心，剛出校門(mén)便把老師的話(huà)忘到了九霄云外，直到跑操前才突然想起來(lái)。而老師是這樣說(shuō)的，“老師讓你們買(mǎi)這個(gè)本是為你們學(xué)習著(zhù)想，讓你們隨時(shí)都可以拿出本兒背上面的東西�！倍�我由于什么也沒(méi)在本上記，只能尷尬的站在那里發(fā)呆，心里暗暗祈禱老師不要檢查。

　　沒(méi)曾想，老師記性實(shí)在太好了，剛上課便問(wèn)道：“同學(xué)們，今天下午誰(shuí)背東西啦？”很多同學(xué)一下都驕傲地舉起了手，老師將目光看向我略帶諷刺的說(shuō)道：“王新驊來(lái)站講臺上幫老師數一下�！闭�說(shuō)著(zhù)，就一把把我拽上了講臺，在那一瞬間，我的臉一下子從頭紅到耳根，束手無(wú)策的站在那兒。我心想，王老師，算你狠，我記住你了。

　　也就在那天晚上我在小本上記了一大堆東西。決定用自己的行為告訴老師，我能行。

　　猛然間，我又回到了現實(shí)中，看了看老師，又看了看投影上的照片……。

　　遇見(jiàn)更好的自己作文 篇32

　　不知不覺(jué)中，寒假來(lái)到了我們身邊。時(shí)間過(guò)得可真快！我已經(jīng)做好計劃啦！

　　一、勤寫(xiě)作。在生活中，有許許多多的小事，有些小事很“小”，比如扶老人過(guò)馬路、看見(jiàn)垃圾就彎下就來(lái)?yè)�、在公交�?chē)上讓位子給別人……小到微乎其微也要把它記下來(lái)，再加上語(yǔ)言、神態(tài)、心理、動(dòng)作描寫(xiě)，說(shuō)不定就是一篇佳作呢！

　　二、畫(huà)畫(huà)。鉛筆構好筆下的世界，讓它有了骨架，勾線(xiàn)筆把骨架描好，讓它更堅固，彩筆讓這個(gè)世界有了色彩，一幅畫(huà)就是這樣誕生的。我的畫(huà)畫(huà)基礎還行，尤其是色彩感覺(jué)好。所以，多畫(huà)就會(huì )畫(huà)得好。

　　三、跳繩。要知道，我的跳繩能力遠遠不如我的二、三年級！三年級我一分鐘能跳126下，四年級一分鐘只有76下，還累得大口大口呼氣。所以，我決定重拾我的跳繩之技！

　　四、寫(xiě)好字。一手好字可以影響一個(gè)人的一生。老師、家長(cháng)每天都說(shuō)要寫(xiě)好字，平時(shí)卻沒(méi)有練。雖說(shuō)寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，抄寫(xiě)作業(yè)等于練字，但效果差點(diǎn)嘛。所以，我要買(mǎi)一本鋼筆字帖，好好練。

　　五、種大蒜。我要寫(xiě)一篇長(cháng)篇觀(guān)察，種大蒜是不錯的選擇。因為上次的沒(méi)寫(xiě)好，這次我打算再做一次，再寫(xiě)一次，我想應該會(huì )進(jìn)步吧。

　　寒假期間我們能做許多事，開(kāi)學(xué)至期末，我們要認真學(xué)習�！巴娴臅r(shí)候放肆玩，學(xué)習的時(shí)候認真學(xué)�！薄皶�(huì )休息的人就會(huì )工作�！边@大概是大人們對我們最常說(shuō)的了。

　　到開(kāi)學(xué)，那時(shí)的我一定比現在的自己更完美吧！

　　遇見(jiàn)更好的自己作文 篇33

　　人不是完美的，再優(yōu)秀的人也會(huì )有瑕疵，也會(huì )有缺點(diǎn)。缺點(diǎn)亦大亦小，它充溢在生活中，但只要我們善于面對缺點(diǎn)，去改變它，這樣才會(huì )使自己蛻變成更好的人。

　　人的成長(cháng)，如一件經(jīng)工匠精心打磨的工藝品，在那過(guò)程中，也不能被稱(chēng)之為“完美”。但，在那一次次磨煉缺點(diǎn)的過(guò)程中，你都會(huì )成為更好的自己。

　　我曾經(jīng)有一個(gè)壞習慣——嗜網(wǎng)成癮。不論在做什么事情，我都時(shí)時(shí)刻刻想著(zhù)手機，導致我的生活習慣都被打亂了。但我已經(jīng)發(fā)現了問(wèn)題所在，也冷靜下來(lái)，學(xué)會(huì )克制自己，每當掏出手機時(shí)，心里總有一個(gè)聲音，在告訴我：我要成為更好的人！最終，這個(gè)惡習被我改正了。而后，我還改正了自己的許多不良習慣：膽小怕事、不注意個(gè)人衛生……

　　錯誤、缺點(diǎn)總是會(huì )存在的，能避免它發(fā)生的方法是要及時(shí)發(fā)現，怎樣改正自然是后話(huà)。在改正后你會(huì )發(fā)現，生活是如此美好。你也會(huì )感到快樂(lè )，因為你即將迎來(lái)的是嶄新的自己。而大的瑕疵更需要修補，你在克制欲望時(shí)也會(huì )感受到蛻變的欣慰。

　　缺點(diǎn)也是形形色色的，如果你生性膽小，你可以試著(zhù)主動(dòng)與別人交流，這可以讓你更加自信；如果你脾氣暴躁，你可以在控制不住情緒時(shí)，聽(tīng)一些美妙的樂(lè )曲，這可以讓你心情舒緩……

　　只要你愿意面對自己的缺點(diǎn)，試著(zhù)去改變自己，你一定可以成為自己所期望的人。

　　遇見(jiàn)更好的自己作文 篇34

　　人生百年，何其短暫，當你想要奮起直追時(shí)，父母的白發(fā)漸稠。拽住時(shí)間的一角抖一抖，抖出一地無(wú)用，但我覺(jué)得在你認為自己為時(shí)已晚時(shí)，才更應去追尋更好的自己。

　　一輩子中，選擇有很多次，拋去一生一世一雙人這個(gè)方面，人們面對同樣的問(wèn)題時(shí)所考慮的往往不盡相同。而在選擇追尋更好的自己這件事上，卻沒(méi)有界限。暮年的老人用自己已經(jīng)擁有的傾心去過(guò)好剩下的時(shí)光；年輕力壯的少年滿(mǎn)懷對未來(lái)的希望全力提升自己；襁褓中的嬰兒隨著(zhù)時(shí)間的推移漸漸開(kāi)啟牙牙學(xué)語(yǔ)蹣跚學(xué)路的自我成長(cháng)……

　　提升自我不僅只有學(xué)習昂貴的鋼琴，花大價(jià)錢(qián)去旅游，也包括你畫(huà)了一副畫(huà)，讀完了一本書(shū)，經(jīng)歷了一些事情，遇見(jiàn)了一些人……在追尋更好的自己這件事上，可謂是條條大路通羅馬，嘗試是開(kāi)始，堅持是方法。在追尋更好的自己這條路上，你種下了種子并認真的去對待它，最后就會(huì )結出和你付出成正比的果實(shí)。即便結果不盡人意，但在朝著(zhù)月亮前進(jìn)時(shí)，也將與繁星同行。

　　《不深不淺種荷花》中說(shuō)過(guò)：天籟自鳴，不擇好音。追尋更好的自己，就是選擇一條適合自己的路，即使荊棘遍布，亦可步步生蓮。即使會(huì )有“只恐夜深花睡去”的憂(yōu)慮，但也無(wú)妨，且讓那花睡去，明朝醒來(lái)，又可得一片春天。因而追尋更好的自己，是一生都要進(jìn)行的，就像啟程一樣，沒(méi)有一帆風(fēng)順，但堅持總會(huì )到達想去的地方。

　　遇見(jiàn)更好的自己作文 篇35

　　人在一次次嘗試中成長(cháng)，而我在每一次嘗試中，學(xué)會(huì )做更好的自己。

　　媽媽總說(shuō)我膽子小，我并不這么覺(jué)得。但為了我證明我的勇氣，我決定嘗試獨自一個(gè)人去買(mǎi)東西。

　　媽媽很快就給了我機會(huì )，吃完晚飯之后，媽媽就讓我去買(mǎi)醬油。

　　證明自己的時(shí)刻到了，我激動(dòng)不已，天邊的最后一朵紅霞慢慢消散，太陽(yáng)早已回家，天色漸暗，我的心撲騰撲騰的跳著(zhù)，走到大路上，我面臨了一個(gè)難題——過(guò)馬路。

　　路旁的路燈把大路照得如同白晝。路上車(chē)來(lái)車(chē)往，車(chē)如潮涌，我躊躇在原地，腳跨出去，又收回來(lái)，收回來(lái)，又走出去，如此反復，我看著(zhù)天空漸漸被黑色填滿(mǎn)，月兒高掛云端，攥著(zhù)錢(qián)的手緊張得出了汗。

　　終于，心心念念的綠燈來(lái)了，我大跨一步，鉚足勁兒，飛快地往前沖，一輛試圖闖紅燈的摩托車(chē)不停地朝我按喇叭，我加快速度，沖到了路邊。

　　我驚魂未定的喘著(zhù)氣，直朝超市走去，買(mǎi)完醬油，我緩緩地走在路上，月亮像個(gè)跟屁蟲(chóng)，一直跟著(zhù)我走。皎潔的月亮與路燈為地面鋪了一層白霜，提著(zhù)手里的醬油，我想，我嘗試了，也成功了。雖然過(guò)程并不完美，但我已經(jīng)能證明我不是膽小鬼，也克服了對過(guò)馬路的恐懼，不是嗎？

　　人只要勇敢的跨出第一步，前面就是一片美麗的天空，在經(jīng)歷一次次嘗試之后，我想我已經(jīng)明白這個(gè)道理了。

　　遇見(jiàn)更好的自己作文 篇36

　　真好，這個(gè)星期，學(xué)校舉行了好多活動(dòng)，有寫(xiě)字比賽，眼保健操比賽，演講比賽等等。

　　老師在選人參加比賽的時(shí)候，我興奮地舉起了手，真希望我能被選上�？衫蠋煵�沒(méi)有喊我，我也沒(méi)有失望，因為我知道老師總會(huì )喊到我的。然而，事實(shí)并不是這樣。

　　寫(xiě)字比賽時(shí)，老師選了五名同學(xué)去參加比賽，學(xué)校有抽了兩名同學(xué)去參加，仍然沒(méi)有我，我沒(méi)有失望，我依然相信下次比賽我一定會(huì )去參加的。當他們比賽都得了獎回來(lái)時(shí)，老師給他們加了小紅花。我望著(zhù)紅花欄上的小紅花，心里想：吳雪的紅花都十一朵了，我的紅花卻少的可憐，這個(gè)學(xué)期評先評優(yōu)我是評不上了。當時(shí)，心里就有一種說(shuō)不出來(lái)的難受。

　　過(guò)了一天，演講比賽要舉行了，老師選人去觀(guān)看的時(shí)候，我又一次把手舉了起來(lái)，多次我都想把手放下來(lái)，因為我知道，老師是不會(huì )喊我的，事情正如我想的一樣，果然老師沒(méi)有叫我。

　　當時(shí)，我心里就想：為什么每次我都選不上，老師偏偏就選吳雪？老師為什么老是偏袒于她？我心里覺(jué)得很委屈，眼淚當時(shí)就流了下來(lái)。

　　我想了許久，想出了一句自我安慰的話(huà)：別傷心，繼續努力，我只要做到最好的自己就可以了。雖然，想出安慰的話(huà)，但是心里還是不平衡，每次想到這些事，我就覺(jué)得很委屈，傷心和難過(guò)，我真想大哭一場(chǎng)，可是我還是忍住了。

　　這些事，讓我學(xué)會(huì )了堅強，學(xué)會(huì )了勇敢�，F在，我不再難過(guò)了，我想做更好的自己就行了

　　遇見(jiàn)更好的自己作文 篇37

　　今天下午第二節下課后，數學(xué)老師抱著(zhù)一些獎狀和許許多多漂亮的本子，走上講臺，對本學(xué)期前段時(shí)間表現出色的同學(xué)進(jìn)行了頒獎。

　　隨著(zhù)音樂(lè )聲響起，開(kāi)始頒獎了，我的心膨怦直跳，生怕沒(méi)有我的名字�？烧l(shuí)知，第二位上臺領(lǐng)獎的同學(xué)就是我。我非常激動(dòng)，上臺接過(guò)老師手中的榮譽(yù)證書(shū)，選了一個(gè)精致的筆記本，回到座位上。上臺領(lǐng)獎的學(xué)生一個(gè)個(gè)容光煥發(fā)，是什么迎來(lái)了這光榮的一刻呢？

　　霎時(shí)間，我的記憶回到了一個(gè)月之前，數學(xué)老師曾說(shuō)：“為了鼓勵同學(xué)們勤奮學(xué)習，特此買(mǎi)了“優(yōu)學(xué)幣”作為獎勵按規則頒發(fā)下去，每一個(gè)月進(jìn)行一次評比，選出得分較高的進(jìn)行頒獎。那時(shí)，我就就開(kāi)始努力獲得“優(yōu)學(xué)幣”。上午課間的計算練習我認真細心，課后的每項作業(yè)工整、正確率高、及時(shí)對改并糾錯。期中考試取得了一個(gè)不錯的成績(jì)。背后有我的認真對待、父母的認真檢查與辛勤付出，經(jīng)過(guò)一個(gè)月的努力，換取了豐碩的成果�！芭_上十分鐘，臺下十年功”這句話(huà)形象印證了這個(gè)過(guò)程。

　　我的思緒回到現在，看著(zhù)“榮譽(yù)證書(shū)”四個(gè)金光閃閃的大字和我的勞動(dòng)收獲----筆記本，我暗自下定決心，下個(gè)月，我還要站在領(lǐng)獎臺上，榜上有名。這又為我自己立下了更高的目標，為更高的目標而努力。只要努力，就有無(wú)限的可能與希望。

　　只要態(tài)度端正，勤奮好學(xué)，沒(méi)有不可能，相信自己，超越自我，做更好的自己！

　　遇見(jiàn)更好的自己作文 篇38

　　時(shí)光可以帶走一切，同時(shí)，也會(huì )留下很多。哪怕是記憶，也可能消失。但是，有它在我的隨筆本，用它記錄時(shí)光，然后，成為更好的自己。

　　一個(gè)又一個(gè)厚薄不一的作文本，都是我愛(ài)的封面，很可愛(ài)又有點(diǎn)兒小清新。沒(méi)有張狂的大紅大綠，只有淺藍或淺綠或淺粉。我用時(shí)間在上面記錄著(zhù)一點(diǎn)一滴的生活，用文字記錄下心情。這是我的，我的本，我的文，我的字，我的心。生活便是如此吧，平淡，但不無(wú)味。平平淡淡的生活，用文字記錄下后，反倒生動(dòng)起來(lái)，這就是生活吧，平靜而生動(dòng)。

　　謝謝你，讓我把一生中的黃金時(shí)期記錄下來(lái)�！皩�(xiě)作就是用心靈說(shuō)話(huà)”，是它給了我心靈說(shuō)話(huà)的地方。筆尖流出來(lái)的不像是文字，而是碧波萬(wàn)傾的心海；稚嫩、樸拙的文字，才是一種真實(shí)。

　　八個(gè)本子，獨占書(shū)桌一隅，卻一點(diǎn)兒不讓人覺(jué)得孤獨。把它們集成一冊，生命的碎片，拼成了心靈的語(yǔ)言。它的語(yǔ)言，既像，又不像自己。歲月來(lái)去匆匆，匆匆間，沉淀下最真實(shí)的自己，是生命最真實(shí)的畫(huà)像。我看到自己，對著(zhù)自己微笑。

　　用激情寫(xiě)下萬(wàn)物，無(wú)論是廣闊的大海，無(wú)邊的星空，在筆中匯聚，落在紙上，成了詞句和章節，慢慢往前走。

　　謝謝你，我的隨筆本，讓我記錄下青春，一生中最美的年華。在陽(yáng)光和雨露的滋潤下，寫(xiě)下細膩而美好的文字，使我成為更美好的自己！

　　遇見(jiàn)更好的自己作文 篇39

　　盛夏，天空無(wú)語(yǔ)，陽(yáng)光灑遍大地，烤的每一粒沙粒都暴跳著(zhù)，一陣熱浪涌來(lái)，吹彎了小草，烤蔫了叢花，閑來(lái)無(wú)事，出門(mén)游走，剛出家門(mén)，一個(gè)身著(zhù)橘色衣服的人映入眼簾，我不解，便疑惑的走上前——一位流著(zhù)滿(mǎn)頭大汗的清潔工，正用力揮動(dòng)著(zhù)手中竹制的工具，我不屑的看了一眼，便繼續走行，到了水塘邊，約幾位摯友前來(lái)，歡聲笑語(yǔ)灑滿(mǎn)了水塘，笑罷，便回家，拖著(zhù)疲憊的身子，挪著(zhù)步子，緩緩的走回家，月光給予萬(wàn)物一層銀衣，天空星光熠熠，原本寂寥的天空被裝點(diǎn)的燈火輝煌，望見(jiàn)家的那棟大樓離我不遠了，我不禁加快了腳步，大樓越來(lái)越近，我走的越來(lái)越快，就在我拉開(kāi)家門(mén)的一瞬間，我又看到了那抹橘色的身影，我更加不解了，我走過(guò)去，將一瓶水放在臺子上，他先是瞟了我一眼，過(guò)了一會(huì )，發(fā)現我沒(méi)走后，轉身打量我，過(guò)了一會(huì )，才拿走那瓶水，“為什么怎么努力？”我問(wèn)到，“為了美好的的生活�！彼�慈祥一笑。我向他望去，揮動(dòng)著(zhù)掃帚的身影似乎更加佝僂，路燈卻為他鍍上了一層金邊，我仰望天空，這句話(huà)一直回蕩在我心里，是啊，我們所做的一切不都是為了美好的生活嗎？我從此不再浪費青春，而是像他一樣用努力去斑駁歲月，以信念去驚艷時(shí)光。

　　長(cháng)路悠悠，歲月無(wú)期，我在花季，靜待芬芳。

　　遇見(jiàn)更好的自己作文 篇40

　　是你給了我前進(jìn)的動(dòng)力，讓我成為更好的自己，謝謝你！

　　——題記

　　一年前的一次期末考試，我考試分數極低，媽媽看了我的分數，只說(shuō)了一句：“下午我和你的補習老師交流一下！”

　　下午補習前，媽媽和補習老師做了交流，我在一邊等候。

　　等待的時(shí)間是漫長(cháng)的，在這暴風(fēng)雨前的寧靜里，我進(jìn)行了大量的想象和頭腦風(fēng)暴，將我從想象中拉回現實(shí)的是媽媽的聲音，她的臉幾乎是鐵青的，但只是說(shuō)了一句：“進(jìn)去吧！”而后轉身離開(kāi)。

　　在補習的三個(gè)小時(shí)里，我一掃平時(shí)的活躍，獨自一人縮在角落里，“準備接受最壞的結果吧！”我對自己說(shuō)。

　　補習結束，走出教室，不出我所料，果然是媽媽來(lái)接我回家，一路上媽媽用最嚴厲的語(yǔ)言對我的靈魂進(jìn)行了拷打，并且就我當時(shí)的狀況為我預料了我的未來(lái)，我平日里很強的自尊心瞬間被打擊的體無(wú)完膚，但我只能被動(dòng)的承受！

　　那個(gè)暑假我過(guò)的很艱難，無(wú)論何時(shí)，只要媽媽看到我無(wú)所事事，就用最嚴厲的語(yǔ)言提醒我，教訓我，甚至是諷刺我，而我也“被迫”從那個(gè)暑假開(kāi)始，再未碰過(guò)電子游戲。

　　在這種高壓的環(huán)境下，我開(kāi)始明白：種瓜得瓜種豆得豆，對一件事付出的努力和獲得的回報是成正比的！現在的我，是時(shí)候做出一些改變了！

　　從那時(shí)起，我真正戒掉了網(wǎng)癮，并且真正的開(kāi)始靜下心來(lái)學(xué)習，媽媽對我的敲打，打醒了我，讓我明白了自己的目標和努力的方向。

　　媽媽?zhuān)�謝謝你，讓我成為更好的自己！

　　遇見(jiàn)更好的自己作文 篇41

　　L，謝謝你，讓我成為更好的自己。

　　八年級的時(shí)候，我總愛(ài)上課講話(huà)，對學(xué)習也不上心，為了“治”我，班主任給我安排了一個(gè)特別的同桌，她的名字叫L。

　　她性子很直，總是有話(huà)直說(shuō)，從來(lái)不會(huì )隱藏自己的情緒，對于成績(jì)不好的學(xué)生，她一向都是白眼伺候，覺(jué)得他們不努力學(xué)習，浪費大好光陰。我們組有兩個(gè)成績(jì)不太好的男生，成了她的最常譏諷的對象，她很看不慣那倆男生，似乎無(wú)論那倆男生做什么事，她都要皺著(zhù)眉頭說(shuō)他們哪哪不對，我看她很不順眼，也就不存在跟她講小話(huà)的可能了。

　　隨著(zhù)時(shí)間的推移，我對她的反感漸漸強化，我想給她施加壓力，讓她不對那兩個(gè)男生有偏見(jiàn)，L認為倆男生成績(jì)差，于是鄙視他們，語(yǔ)言攻擊她們，我要以其人之道還治其人之身！我開(kāi)始有了在成績(jì)上超越L的沖動(dòng)。

　　我開(kāi)始爭取在每次考試中盡可能做到最好，考出最好的分數，以告訴她不要以為自己很了不起。最開(kāi)始，每次考試我都比她考得好，但后來(lái)她似乎投入更多的精力在學(xué)習上，我們倆的差距一步一步的縮小了，我和她開(kāi)始了一場(chǎng)無(wú)形的追逐賽，我也開(kāi)始了奮力奔跑。

　　隨著(zhù)追逐賽的進(jìn)行，我和她的成績(jì)共同得到了提升，我對她的偏見(jiàn)也漸漸轉變?yōu)樾蕾p，我發(fā)現她是個(gè)很上進(jìn)的人，她對那兩個(gè)男生的譏諷其實(shí)是想讓他們變得更好！

　　如今，我進(jìn)入了天門(mén)中學(xué)初中部，向更高的目標發(fā)起了沖擊，回望過(guò)往，我想對L說(shuō)：謝謝你，讓我成為更好的自己！

　　遇見(jiàn)更好的自己作文 篇42

　　在那些有著(zhù)紛繁復雜裝飾的書(shū)中，我一眼就認出了你。

　　沒(méi)有繁華的裝飾，只有一朵朵潔白樸素的蒲公英，包含著(zhù)一首首雋永小字組成的清麗的詩(shī)，你立刻吸引了我--《席慕蓉詩(shī)集》

　　起初，我對你外在的興趣勝過(guò)內涵，草草翻閱后便興味索然。因為那時(shí)的我癡迷于曲折跌宕的情節、沉醉于逗人的小說(shuō)、漫畫(huà)里，將你沉寂在書(shū)柜一隅。

　　那個(gè)明麗而有些燥熱的春日午后，剛睡醒的我昏昏沉沉，卻沒(méi)由來(lái)的注意到你。我慢慢從書(shū)柜中將你取出，拂去你表面的清塵，輕輕地打開(kāi)了你。

　　你寧靜肅然的語(yǔ)言撫平了我煩躁的內心�？此破揭缀�(jiǎn)單的詩(shī)句，卻是一截截翻山越嶺的綠色鐵皮車(chē)廂。平靜的外表卻讓我看盡人生百態(tài)，微微的酸甜苦辣使我受益匪淺。于是，你在我的讀書(shū)筆記中留下清麗的一筆。

　　你摘錄的組詩(shī)《青春》，開(kāi)頭便敲醒了我沉寂的心靈，使幽靜的水潭中央蕩起一圈圈漣漪。

　　你說(shuō)“青春，是一本太倉促的書(shū)”。簡(jiǎn)單一句，便道出人間真理。天邊已微微泛黃，太陽(yáng)稍稍失去光澤。我開(kāi)始思考青春的起步。但我至今仍毫無(wú)目的，得過(guò)且過(guò)，總認為年華常駐，總沉寂在跌宕動(dòng)人的小說(shuō)情節中。但每當回首，卻總是一無(wú)所獲。我不希望我的青春也如那些虛無(wú)縹緲的情節一般，等到我老時(shí)回味，卻一無(wú)是處。

　　感謝你教會(huì )我青春的可貴與短暫，讓青春充滿(mǎn)樂(lè )觀(guān)與奮斗。正如一句名言：邂逅一首好詩(shī)，如同在春之暮野。

　　感謝你讓我的青春不再蒼白，從此充滿(mǎn)詩(shī)意。感謝你讓我成為更好的自己。

　　遇見(jiàn)更好的自己作文 篇43

　　在我的人生之中，有無(wú)數人幫助過(guò)我，而在這些人當中，有一個(gè)讓我成為更好的自己，她就是我的媽媽。

　　在我上幼兒園時(shí)，我學(xué)習畫(huà)畫(huà)，但總是畫(huà)不好，媽媽知道了，馬上讓我讓我再試一次。我又畫(huà)了一張，這張畫(huà)我看著(zhù)很難看，可媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“這張畫(huà)已經(jīng)比之前的強多了，不要認為自己畫(huà)的難看，你又不是畫(huà)家，更何況畫(huà)家也是從丑到美，一點(diǎn)一點(diǎn)進(jìn)步才成功的�！甭�(tīng)到這，我不再沮喪，而是盡全力去畫(huà)，只要比上張畫(huà)強上一點(diǎn)就好，謝謝你，讓我變得樂(lè )觀(guān)向上。

　　到了小學(xué)，我報了一場(chǎng)演講比賽，因為沒(méi)有經(jīng)驗，我十分緊張，比賽前夕，媽媽發(fā)現了我的狀況，拍拍我的背，說(shuō)：“我之前也參加過(guò)比賽，和你一樣緊張，比賽結束后，連參與獎也沒(méi)拿到，第一次比賽，以拿獎為目標是好的，但因為壓力過(guò)大而發(fā)揮失常，那可就得不償失了�！蔽颐靼琢�，放松了下來(lái)，把演講內容背誦下來(lái)，在臺上大方演講，得到了二等獎，謝謝你，讓我變得積極大方。

　　上初中了，我第一次考試時(shí)沒(méi)考好，十分沮喪，媽媽安慰我：“一次考試代表不了什么，只能說(shuō)這一段沒(méi)有學(xué)好，只要掌握了錯題，成績(jì)自然就上來(lái)了�！蔽野彦e題背下來(lái)，并舉一反三，做了不少題，在第二次考試時(shí)，我名列前茅，謝謝你，讓我懂得了如何提高學(xué)習成績(jì)。

　　媽媽一直陪伴著(zhù)我，讓我明白了很多知識與道理，謝謝你，使我成為更好的自己。

　　遇見(jiàn)更好的自己作文 篇44

　　一起床，便看見(jiàn)滿(mǎn)地紅葉染紅了大地，秋風(fēng)四起落葉飄飛，從枝頭落下，隨著(zhù)秋風(fēng)飄起，又落下......

　　初春

　　記得那個(gè)寧靜的夜晚，一陣春風(fēng)吹過(guò)，在光禿禿的枝丫上添了幾分嫩綠。一夜間，大地煥然一新。熟睡的人們似乎不知道這些新的生命誕生了，或許他們在夢(mèng)中看到了吧？夜里飄來(lái)了陣陣啼哭聲和溫柔的歌謠聲，是樹(shù)媽媽在安撫它們......

　　盛夏

　　夏季，樹(shù)葉繁密地長(cháng)著(zhù)。強烈的陽(yáng)光，透過(guò)層層綠葉直射下來(lái)，在地上形成一閃一閃的“銅錢(qián)”。那些在樹(shù)媽媽的懷里啼哭的小葉子們，早已長(cháng)成了一個(gè)個(gè)健壯的青年。生命力頑強的它們，即使再大的雨，再大的風(fēng)，也不曾把它吹掉。夜晚，鳴蟬在那碧綠的葉子上叫著(zhù)，鳥(niǎo)兒將窠巢筑在一個(gè)靠近水池的樹(shù)上，聽(tīng)著(zhù)青蛙的歌唱入睡。

　　金秋

　　秋天不知不覺(jué)就來(lái)了，又到了收獲的季節。世界變成了彩色的：黃色，紅色、綠色......一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉紛紛揚揚地飄落，好似美麗的蝴蝶翩翩起舞。這是樹(shù)葉對大自然最后一次裝扮，它一心一意奉獻著(zhù)所有的美。

　　是否還記得初春的那幾只嫩嫩的綠葉？如今已落紅滿(mǎn)地，已經(jīng)逝去，不再回來(lái)。正如人生，逝去的時(shí)間挽不回來(lái)�；叵胧⑾�，使我流連。

　　而生命也如葉子一般短暫，我要珍惜時(shí)光，如樹(shù)葉般將每一天過(guò)得多姿多彩，不負青春，不負自己......

　　感謝你，樹(shù)葉。使我成為更好的自己。

　　遇見(jiàn)更好的自己作文 篇45

　　自律：

　　你好！

　　首先我要對你說(shuō)，在我心目中，你就是喝了就能讓人變自信的藥水，女巫手中神秘而又神奇的魔法棒，成長(cháng)之路上必不可少的伙伴。雖然有時(shí)你會(huì )讓我暫時(shí)感到痛苦，但迎接我的往往是更多的開(kāi)心，所以謝謝你，使我成為更好的自己。

　　謝謝你，使我成為了一個(gè)更自信的自己。一次次的自我管理，一次次的自我暗示，一次次的自我鼓勵，尋找你的路曲折而又漫長(cháng)。你有時(shí)出現讓我欣喜不已，而有時(shí)又消失的無(wú)影無(wú)蹤讓我懊悔不已。但沒(méi)關(guān)系，你出現時(shí)我會(huì )暗示自己下次能做得更好，你消失時(shí)我會(huì )鼓勵自己下次努力做到，每一次都成就了比前一次更加自信的我。

　　謝謝你，讓我成為了一個(gè)更開(kāi)心的自己。每一次同行時(shí)，你帶給我的魔力是巨大的。你讓我感受到合理安排時(shí)間的喜悅，你讓我感受到從容淡定的優(yōu)雅，你也讓我感受到努力奮斗，充實(shí)自己的快樂(lè )。有你在，生活就像被施了魔法，每一天都無(wú)比美好。

　　謝謝你，讓我成為了一個(gè)時(shí)常內省的自己。起初，獨自走在成長(cháng)之路上時(shí)，我常常因為不能與你同行而埋怨自己，但很快我便發(fā)現埋怨和抱怨都沒(méi)有用處，只會(huì )讓人徒增煩惱，只有解決問(wèn)題才是硬道理。于是，我開(kāi)始進(jìn)行自我反思，“今天哪里做的不好”，“明天該怎樣做”，都是我反思的內容，這讓我認清自己，并與自己和解。

　　謝謝你，自律，讓我成為更好的自己。他們說(shuō)：沒(méi)有自律，只有更自律。所以接下來(lái)，我會(huì )加快緊跟著(zhù)你的步伐，繼續成為更好的自己！

　　遇見(jiàn)更好的自己作文 篇46

　　生活就像一個(gè)糖果盒，你永遠不知道里面藏著(zhù)什么味道。

　　題記

　　在眾多電影人物中，有為愛(ài)情至死不渝杰克和露絲，有永不言棄的安迪，也有博學(xué)多才的哈利，而我最喜歡的是先天殘疾智力低下的阿甘。

　　那時(shí)為了訓練耐力參加過(guò)小馬拉松。我的體力在跑了半圈就已經(jīng)招架不住，全身酸痛，汗流浹背，我一心想要放棄，可是那一刻，我的眼前突然出現那個(gè)先天殘疾的阿甘，原本依靠支架來(lái)支撐一生，卻執著(zhù)地鍛煉自己，最終扔掉支架，跑完半個(gè)地球。我的耳邊響著(zhù)阿甘的聲音“跑啊，堅持，向前跑”，我問(wèn)自己，要堅持嗎？有一個(gè)聲音回答：看看阿甘，他能，你也可以！就這樣，我堅持了兩個(gè)半小時(shí)跑完整場(chǎng)馬拉松。

　　阿甘，謝謝你，讓我學(xué)會(huì )堅持。

　　臨近期末，山海般的作業(yè)連天涌來(lái)，我的心里既煩惱，又抱怨，常常沖卷子發(fā)火。那天，我抬頭看到阿甘的照片，他正微微笑著(zhù)看我，照片中的阿甘吃盡苦頭，并傾盡所有完成有人的夢(mèng)想，人生路上不管遭遇什么，他都和平以對。羅曼說(shuō)"世界上真正的英雄主義，就是在看清生活本質(zhì)之后依然熱愛(ài)生活�！卑⒏示褪沁@樣，面對命運不公、生死抉擇，尚能重拾信心。那么我只是面對一些挑戰就要低頭了嗎，不，我不能，也不可以！掙扎之后，我靜下心來(lái)，潛心復習，取得了不錯的成績(jì)。

　　阿甘，謝謝你，讓我學(xué)會(huì )戰勝自己！

　　現在的我，已在初三，我將拼盡全力實(shí)現夢(mèng)想，而你，阿甘，我將讓你見(jiàn)證我的成長(cháng)！

　　遇見(jiàn)更好的自己作文 篇47

　　在我成長(cháng)的道路上充滿(mǎn)了愛(ài)的陽(yáng)光，那就是母愛(ài)與父愛(ài)，這兩種無(wú)私的愛(ài)讓我感到自滿(mǎn)。為了讓我這驕傲的孩子學(xué)會(huì )找到更好的“榜樣”，母親決定讓我去學(xué)習樂(lè )器，在美妙的音樂(lè )中找到“榜樣”。

　　起初，我是拒絕的，因為我這“女漢子”怎么能在音樂(lè )中找到“榜樣”呢？后來(lái)，我漸漸明白了母親對我的良苦用心，我便不再拒絕。

　　幾個(gè)月后，我學(xué)習了鋼琴和古箏�？墒�，那聲音沒(méi)得聽(tīng)。母親和我說(shuō)了好幾回，后來(lái)，我自告奮勇學(xué)習琵琶。從噪聲到了音樂(lè )，又從難聽(tīng)到了動(dòng)聽(tīng)。一學(xué)就是兩三年，第一次比賽經(jīng)過(guò)我不懈地努力拿到了銀獎，那年，我八歲。但是，因為這一次比賽的銀獎，我又開(kāi)始了自滿(mǎn)。原本已經(jīng)可以虛心學(xué)習的我，變了。

　　一年后，又開(kāi)始了比賽，驕傲的我退步了，沒(méi)有得到獎。眼淚一滴滴掉下，那年，我九歲�？赡陜H九歲，我就初步明白“人外有人，天外有天”。我不再自滿(mǎn)，虛心學(xué)習，這時(shí)的我才真切感受到了“驕傲十事九空”。

　　今年，我十二歲，經(jīng)過(guò)無(wú)數次的磨煉，我成功了，成功考下了九級，這使我明白“虛心使人進(jìn)步，驕傲是人落后”。

　　夜已經(jīng)深了，沒(méi)有了人們的談笑聲。憑窗遠眺，深邃的夜空亮著(zhù)一顆顆似音符的星星，向明白事理的我微笑。謝謝你，心愛(ài)的琵琶，是你讓我明白道理，變得堅強，成為更好的自己。

　　遇見(jiàn)更好的自己作文 篇48

　　前兩年的春天，我就被你吸引住了。因為你，我明白了許多道理。乃至今天，我依然被你影響著(zhù)。謝謝你，讓我成為更好的自己。

　　你一直在為愛(ài)奔赴。你在二咖公司一直履行自己的義務(wù)。你通過(guò)傳媒來(lái)啟發(fā)人們。你一直堅守不變的信念"寵物是奢侈品，更是家人。"每天都要拍戲，面對粉絲的催促，你忙不過(guò)來(lái)，甚至有時(shí)會(huì )遭到某些人的謾罵�？赡悴�沒(méi)有放棄，反而說(shuō)："我相信自己與粉絲，我只是想讓更多的人關(guān)愛(ài)動(dòng)物，從不后悔。"是你教會(huì )了我要有一顆善良之心，那我相信世界是美好的。

　　你一直從事救助工作，從畢業(yè)以來(lái)，你都在救助機構，現在雖到了傳媒公司，可你并沒(méi)有松懈，在每一年的六一兒童節，你都會(huì )去偏遠的山區去看望孩子們，這是一種大愛(ài)。在長(cháng)沙第十屆動(dòng)物領(lǐng)養會(huì )中，你直播了一下午，當時(shí)天氣炎熱，你滿(mǎn)臉汗水，卻依然微笑著(zhù)。你說(shuō)你看到這些小動(dòng)物會(huì )很開(kāi)心。那時(shí)，我明白了人生是有意義的，尤其是我們幫助別人的時(shí)候，你只管善良，對錯是別人的事。

　　每一次拍戲，都是艱辛的過(guò)程，但你從不放棄，你時(shí)常會(huì )遭到黑粉的侮辱，你卻微笑著(zhù)說(shuō)："不論黑粉還是鐵粉，都是我的粉絲，一個(gè)也不能少。"那一刻我感覺(jué)到了你的寬容的心。我學(xué)會(huì )了要寬容待人。

　　謝謝你，讓我成為更好的自己。

　　遇見(jiàn)更好的自己作文 篇49

　　過(guò)往，我不止一次因為躁被請到史老師辦公室。躁引發(fā)了我很多的缺點(diǎn)，比如貪玩、多動(dòng)、性子急，每一個(gè)缺點(diǎn)都給自己和其它人帶來(lái)許多不便。比如，貪玩導致我的字寫(xiě)得龍飛鳳舞，不得不重寫(xiě)一遍;多動(dòng)讓我汗多，也就比別人汗更臭;性子急使我的朋友圈逐漸縮小……

　　現在，我想成為一個(gè)靜得下來(lái)的學(xué)生，首先是得克服躁。光我一個(gè)人其實(shí)很困難，所以我想先多交些朋友，一起和我克服躁。

　　在新學(xué)期，我希望能在勤勞的方面有所突破。平時(shí)，我在家干的活很少。新學(xué)期，我想要多干一些家務(wù)，先從自己的事自己完成做起。

　　自從我養了兩只大烏龜后，家里的洗手間幾乎每天都臭氣熏天。偶爾我在意一下，給它們換換水，但平時(shí)我都不管它們，是由爸爸媽媽很晚下班以后再給它們換水的。烏龜的臭主要是水不流通，拉下的大便全在水里亂漂。烏龜是肉食性動(dòng)物，專(zhuān)門(mén)吃葷的，拉出來(lái)的大便奇臭難聞，再經(jīng)過(guò)一天的發(fā)酵，更是臭不可言。關(guān)上洗手間的門(mén)，一股淡淡的臭味又輕輕地飄了出來(lái)。前幾天高溫，烏龜越來(lái)越臭了，我的腦瓜被烏龜的臭味弄得陣陣發(fā)響，我實(shí)在受不了了，我覺(jué)得給烏龜每日多換水實(shí)屬家中大事，有燃眉之急�？紤]到我的作息時(shí)間，我決定在早晨和傍晚給烏龜換水。

　　在新學(xué)期，我希望有一個(gè)更好的開(kāi)始。

　　遇見(jiàn)更好的自己作文 篇50

　　首先，謝謝你的到來(lái)，讓我有了這個(gè)最寶貴的時(shí)期。謝謝你，使我成為了更好的自己。

　　謝謝你，使我成為了一個(gè)更有毅力的自己。自初中以來(lái)，你讓我看過(guò)一天又一天的黎明，讓我感受一個(gè)又一個(gè)萬(wàn)籟俱寂的夜晚。你讓我經(jīng)歷了被打入低谷的痛苦以及一次又一次的給我生生不息的站起來(lái)的動(dòng)力。你讓我嘗盡了在綠茵場(chǎng)上揮灑汗水的釋放與痛苦的堅持。我的青春，你給我的是將來(lái)人生道路上最寶貴的財富。

　　謝謝你，讓我成為了更堅定的自己。這是我夢(mèng)想起航的時(shí)期，這是我明白“生活的理想是為了理想的生活”的時(shí)期，我明白并堅定我所追求的詩(shī)和遠方，我知道我的心之所向。我懂得了認識自己，和自己友好相處，樂(lè )觀(guān)面對生活。只有堅定才能克服平庸，才不會(huì )丟棄夢(mèng)想，不會(huì )被現實(shí)的嘈雜而污染心靈。

　　謝謝你，讓我成為了更懂得珍惜的自己。每個(gè)人都是我們人生中的匆匆過(guò)客，不可能永遠陪伴這我們，所以離別是注定的。雖然我們有時(shí)寧愿不得到也不愿意失去，但是我們還是要相信，現在的離別是為了更好的相遇，我們能做的就是珍惜當下。步入青春的我們，日漸懂事，是離別與失去教會(huì )了我們成長(cháng)。

　　謝謝你，青春，讓我成為了更好的自己，在未來(lái)的人生道路，有你在的這段經(jīng)歷，是我永遠的最甜美的回憶。

　　遇見(jiàn)更好的自己作文 篇51

　　老師在臺前黑板上吱吱喳喳地寫(xiě)著(zhù)一道道數學(xué)題目，我只是斜睨著(zhù)眼，不至幾秒，便側頭繼續看課外讀物，頃刻間，老師突然倏地回首要我上前答題，那黑板寫(xiě)字聲頓時(shí)如箭般刺向心坎，臉上一陣紅、一陣白，恨不得找個(gè)地洞竄進(jìn)去。

　　依稀記得，小學(xué)課程對我來(lái)說(shuō)甚是簡(jiǎn)單，老師一題點(diǎn)即明白，或甚至可以舉一反三。小學(xué)校園就如同一座枯燥乏味的游樂(lè )園，而種種說(shuō)是多變的科目綱要，更好比平淡無(wú)奇的游樂(lè )設施，轉眼間便已無(wú)人潮蜂擁而上。每每上課之時(shí)總以驕矜自大之眼神、態(tài)度，荒廢一堂堂經(jīng)老師苦心準備的課程；下課則以不屑的情態(tài)教導反應較遲鈍的同學(xué)，以至于他們常受尖銳的打擊。然而，日復一日，朋友漸漸離我而去、感情如止水般不再流動(dòng)，而我的心則好比是一堵堅固的高墻，但卻連一點(diǎn)風(fēng)雨的考驗都承擔不起，或許，我該讓自己變得更好。

　　當我嘗試垂首面對接踵而來(lái)的問(wèn)題時(shí)，似變得如庖丁解牛般迎刃而解，有時(shí)更會(huì )有意想不道的雙手，無(wú)形中為我指點(diǎn)、鼓勵；當我試著(zhù)花心血與時(shí)間指導一竅不通的伙伴時(shí)，似會(huì )在不知不覺(jué)中露出一抹燦爛的微笑，心中更是有說(shuō)不盡的溫暖。俗諺有云。俗諺有云：“滿(mǎn)招損，謙受益�！敝t遜是成功的不二法門(mén)，而幫助他人之際更能領(lǐng)悟到自己的不足，當我讓自己變得更好時(shí)，似有了新氣象。

　　此時(shí)，老師再度詢(xún)問(wèn)數學(xué)題目是否了解，而我已能豁然達上標準答案。登時(shí)，那畫(huà)上黑板的已不再是刀箭，而是足以使我?jiàn)^發(fā)向上的原動(dòng)力！

　　遇見(jiàn)更好的自己作文 篇52

　　生活就像一部電影，看著(zhù)看著(zhù)就回頭，然后思考以下的事情。我把記憶編織在一起，然后發(fā)現我其實(shí)是在向著(zhù)自己喜歡的形象發(fā)展。

　　初中的時(shí)候，我個(gè)子小，自卑，成績(jì)一般，長(cháng)相一般，高度近視，身材極低。我走在人群里總是被埋沒(méi)。那時(shí)候我是個(gè)壞人，別人雖然沒(méi)表現出字，但我在寫(xiě)同學(xué)記錄的時(shí)候，會(huì )有幾個(gè)同學(xué)寫(xiě)出來(lái)。雖然心里有爭議，但不敢反駁。

　　曾經(jīng)有一段時(shí)間我很軟弱，忘記了什么時(shí)候開(kāi)始，什么時(shí)候結束。那時(shí)候我不喜歡我叔叔和其他親戚，但是我太天真了，不喜歡他們，所以我看到他們的時(shí)候沒(méi)有打電話(huà)給他們。我就像一個(gè)非常不禮貌的孩子。我知道很多人都在議論我�，F在我已經(jīng)忘記了當時(shí)的心情，但我覺(jué)得一定很難。

　　現在我好多了。我不會(huì )輕易說(shuō)別人壞話(huà)，也不會(huì )在別人面前提自己家丑。我擅長(cháng)掩飾自己的情緒。我可以目不轉睛地盯著(zhù)一個(gè)地方。別人說(shuō)話(huà)我也能看著(zhù)他的眼睛，隨便坐坐，對別人的意見(jiàn)毫不在意。當我聽(tīng)到不愉快的事情時(shí)，我可以保持我的表情不變。我可以說(shuō)我想說(shuō)的，做我想做的。我再也不用克制和自卑了。我不再是壞人了。我學(xué)會(huì )了說(shuō)不，我有一種天性屬于我的脾氣，永遠不會(huì )因為無(wú)聊的事情而改變。

　　現在我發(fā)誓越來(lái)越少，甚至沒(méi)有了。經(jīng)�？醋约旱膬刃�，能站在別人的角度思考問(wèn)題。

　　就這樣，我不優(yōu)秀，但我依然快樂(lè )。我喜歡我優(yōu)秀的自己。我會(huì )努力讓自己變得更好。我相信我可以。

　　遇見(jiàn)更好的自己作文 篇53

　　心中有詩(shī)意，腳下有遠方。閱讀讓我初心依舊，情懷永在。一一穎萱

　　夜色已深，吹滅讀書(shū)燈，一身都是月，自小，一拿起書(shū)，我便是忘了時(shí)間，總是看著(zhù)看著(zhù)，已是深夜，而也正是閱讀，讓我成為了更好的自己。

　　我讀尼采，讀那句“但凡不能殺死你的，最終都會(huì )使你變得更強大�！弊屛议_(kāi)始有更堅韌的毅力，敢于直面各種困難，而在生活中，我的不懈努力，也讓我收獲滿(mǎn)滿(mǎn)，變得更加強大。

　　謝謝閱讀，讓我成為了更堅韌的自己。

　　我讀《飛鳥(niǎo)集》，讀那句：“如果你因錯過(guò)太陽(yáng)而垂淚，你也將錯過(guò)星光�！笔刮易兊脴�(lè )觀(guān)而堅強，即使是一條獨木橋也能自信地走過(guò)去，迎來(lái)自己的康莊大道。

　　謝謝閱讀，讓我成為更堅強的自己。

　　我讀三毛，那句：“一個(gè)人至少擁有一個(gè)夢(mèng)想，有一個(gè)理由去堅強”。使我開(kāi)使堅定自己的志向，向著(zhù)那目標奮力前行，以夢(mèng)為馬，不負昭華，最終離夢(mèng)想的終點(diǎn)越來(lái)越近。

　　謝謝閱讀，讓我成為了更敢于為夢(mèng)想拼搏的自己。

　　我讀曾國藩，讀那句：“天可補，�？商�，南山可移。日月既往，不可復追�！笔刮颐靼琢藭r(shí)間的珍貴，讓我不敢浪費那一分一秒，讓我擁有了我所想不到的更多的時(shí)間，也讓我在珍惜時(shí)間中獲得更多的收獲。

　　謝謝閱讀，讓我成為更加珍惜時(shí)間的自己。

　　閱讀，讓我初心依舊，情懷永在，讓我成為了更好的自己。

　　遇見(jiàn)更好的自己作文 篇54

　　夜，很靜；你，在月光下，默默挺立，你讓我明白了“寶貝，花開(kāi)了………”媽媽的話(huà)，驚回了我的思緒，但鋼琴考級失利的場(chǎng)景仍歷歷在目。淚水也早已浸濕衣裳。

　　“馬蹄蘭嗎？”我擦拭了眼角的淚水，“嗯，你去看看吧�！蔽襾�(lái)到了陽(yáng)臺，一株花挺立著(zhù)，月光下，就像是一個(gè)高潔偉岸的君子，又像一個(gè)閉月羞花的姑娘。

　　雪白的花辨只有一瓣，圍成一個(gè)弧形，花心只是一根鵝黃色的蕊，從莖的中心伸出來(lái)。它的葉子是透明的翠綠，上面還停著(zhù)一些尚未蒸發(fā)的露珠，美得觸目驚心。一陣風(fēng)，徐徐地刮來(lái)，葉子隨意地擺動(dòng)著(zhù)就像只只蝴蝶，在風(fēng)中翩翩起舞，享受沐浴。

　　夜空中，繁星點(diǎn)綴，染亮整個(gè)夜晚。皎潔的月光映照在花上。霎時(shí)，我驚了。這不就像貝多芬的《月光》嗎？那般美麗動(dòng)人，空中的風(fēng)聲，夜的鳥(niǎo)叫聲以及花生命的聲音。

　　原來(lái)，敗的原由都來(lái)自于不認真體會(huì )。馬蹄蘭，謝謝你，讓我成為更好的自己。

　　我回頭，對上了媽媽的眸子，我倆會(huì )心一笑，“寶貝，馬蹄蘭的花語(yǔ)是圣潔虔誠，高貴，它象征著(zhù)永恒。沒(méi)關(guān)系，這不是最后一次，還有機會(huì )�！蔽乙蕾嗽趮寢尩膽驯Ю�，點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　秋天的夜，空氣清涼有薄荷的味道，夜涼如水，星星月亮一如水晶。而夜中的花，令人向往，著(zhù)迷。

　　我從馬蹄蘭的挺立中，讀懂了，悲哀有如橄欖，甘甜后總有澀味；歡喜則如梅子，辛酸里總有回味。

　　謝謝你，馬蹄蘭，讓我成為更好的自已。

　　遇見(jiàn)更好的自己作文 篇55

　　他又高又瘦，有一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴，五官都鑲嵌在一張如滿(mǎn)月一般的臉上。

　　我們是朋友，每次下課我們都會(huì )在一起討論題目，我們相互促進(jìn)，相互幫助，成績(jì)也都有很大的提高，為此，我很感激他。

　　到了九年級，我們勝利的通過(guò)了優(yōu)錄考試，來(lái)到了向往已久的天門(mén)中學(xué)初中部，我沒(méi)和他分到一個(gè)班，但這也隔不斷我和他的來(lái)往，每天到食堂吃完飯后，我們總會(huì )交流幾句，然后一起回到自己的教室，我們之間的對話(huà)，隨著(zhù)時(shí)間的推移，變得越來(lái)越單調，每次開(kāi)口就是成績(jì)，這也難怪因為，我們都想進(jìn)入年級前80名。

　　九年級的前兩次考試我們都考進(jìn)了年級前80名，但在期中考試中，我發(fā)揮失常，考的一塌糊涂。吃完飯后我遇到了他，他也照常問(wèn)我的成績(jì)，我猶豫了一會(huì )兒，最后還是如實(shí)的告訴了他，看著(zhù)他臉上驚訝的表情，我不發(fā)一語(yǔ)，默默的回到了教室。

　　兩天后，我收到了他的紙條，上面寫(xiě)道：“輸了一起扛，贏(yíng)了一起狂！一次的失利并不能說(shuō)明什么，大雨之后才能看到美麗的彩虹！繼續加油吧，朋友！”

　　看到這張紙條，我頭上的陰霾漸漸散去，重新投入到緊張的學(xué)習中。

　　從此以后，每當我感到疲憊而想放棄的時(shí)候，只要看到他的紙條，我就又重新的鼓足勇氣，繼續向我的目標奮斗。

　　此時(shí)此刻，我想對他說(shuō)：謝謝你，我的朋友，讓我成為更好的自己！

　　遇見(jiàn)更好的自己作文 篇56

　　時(shí)間如光陰似箭，轉眼之間，初二年級已接近尾聲�；叵肫疬@一學(xué)期，我的表現有些需要改進(jìn)，有些受到肯定，所以在此做個(gè)檢討。

　　還記得，有次我和同學(xué)一起去學(xué)校操場(chǎng)玩，當時(shí)寒風(fēng)刺骨，地上有許多凹凹凸凸的水坑，同學(xué)一不小心就滑倒了，而身上的衣服都變得臟兮兮的，我趕緊帶她到保健室，所幸只是受了輕傷，而且護士阿姨還有備用的衣服可以給她穿，那時(shí)我才松了一口氣。

　　這學(xué)期，我時(shí)常被老師留下來(lái)，原本我以為是因為自己沒(méi)寫(xiě)功課的緣故，后來(lái)老師輕聲細語(yǔ)的對我說(shuō)，要請我代替她去找別的老師，或是幫她拿列印好的紙張。這時(shí)我才發(fā)現被老師留下來(lái)，不一定是壞事，也不一定是好事，總之是無(wú)法預測的。

　　有一次，我們全班都被老師在快要下課時(shí)罰站，那時(shí)，我一直說(shuō)是因為男生在教室大聲喧嘩、嬉戲游玩，才會(huì )變成現在這樣�！皣�！噹！噹！”下課鐘聲響了，班長(cháng)突然對我說(shuō)：“妳剛剛的言行舉止是不正確的，這是全班的錯，不是只有他們，如果當初我們有提醒他們，現在也不會(huì )這樣�！�

　　這次我的月考成績(jì)是第六名，可是我卻不高興，因為我的數學(xué)只考九十分，若媽媽看到這張考卷，我一定會(huì )被挨罵的，我覺(jué)得應該是考試前沒(méi)有認真複習，草草了事的緣故，現在我終于明白沒(méi)有努力，一定不可能得到好成績(jì)的道理。

　　希望之后成績(jì)可以名列前茅，凡事勿怪別人。也希望幫助別人的心可以一直保持。

　　遇見(jiàn)更好的自己作文 篇57

　　周五上午，我們班的“班干部競選”拉開(kāi)了序幕。此時(shí)此刻，我的內心十分激動(dòng)，但也有些忐忑不安。

　　終于輪到學(xué)習委員的競選，老師讓我們“石頭剪刀布”來(lái)決定順序，結果我很“幸運”地贏(yíng)得了第一個(gè)演講的機會(huì )。此時(shí)的我，猶如一個(gè)先鋒隊員，只能前進(jìn)，不能后退。這時(shí)，我的頭腦中浮現出媽媽的種種鼓勵：“加油，你是最棒的！”“勇敢邁出這一步，你已經(jīng)成功了！”

　　“開(kāi)始！”只聽(tīng)劉老師一聲令下，我深吸一口氣，努力使自己那顆砰砰亂跳的心平靜下來(lái)，開(kāi)始了我的演講�！按蠹液�，我是宋孟澤，今天我競選的……”臺下的同學(xué)坐得十分端正，每個(gè)人都盯著(zhù)我，他們似乎都在為我加油鼓勁。頓時(shí)，我的心完全平靜、放松了，演講內容也從自信十足的我的口中爭先恐后地噴涌而出�！罢埨蠋�、同學(xué)們相信我、支持我，把手中寶貴的一票投給我吧！謝謝大家！”當我鏗鏘有力的結束句說(shuō)完時(shí)，我有一種如釋重負的感覺(jué)，隨之而來(lái)的是一陣雷鳴般的掌聲，我想這是大家對我最好的鼓勵。我坐回自己的座位，認真傾聽(tīng)其他同學(xué)的演講。

　　到了最激動(dòng)人心的唱票環(huán)節了，我的心又一次懸了起來(lái)�！八蚊蠞�、宋孟澤……”旁邊的陳雨田同學(xué)復讀機般念著(zhù)我的名字，讓我連喝水都想笑。雖然表面上我十分嚴肅，但心里卻樂(lè )開(kāi)了花：這么多人投我呀！最終我以35票贏(yíng)得了這個(gè)職位。

　　勝不驕，敗不餒。我不能驕傲，正如我在演講內容中所說(shuō)，我要認真學(xué)習，以身作則，當好老師的小助手，配合班委其他同學(xué)的工作，熱心幫助同學(xué)，為我們最后一年的小學(xué)生活畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。

　　一次不同的嘗試，讓我遇見(jiàn)了全新的自己；一次勇敢的挑戰，讓我更加自信。做最好的自己，加油！

　　遇見(jiàn)更好的自己作文 篇58

　　“盛年不重來(lái)，一日難再晨”。一個(gè)假期又過(guò)去了，我們來(lái)到了六年級，在學(xué)校里成為了最大的學(xué)生。新的一學(xué)年，我要做更好的自己。

　　過(guò)去，我們不知道為什么要好好學(xué)習、認真學(xué)習。馬馬虎虎、作業(yè)忘記寫(xiě)、做事拖拖拉拉、跟老師頂嘴，都是司空見(jiàn)慣的壞習慣。而我的缺點(diǎn)就是注意力老是不集中，搞小動(dòng)作。有些時(shí)候數學(xué)作業(yè)成績(jì)D都拿不到，考試也考不上90分；語(yǔ)文選擇題和作文常常不審題就寫(xiě)，直接10分10分地往下扣，不上85分也成為了我的日常。

　　記得四年級疫情剛結束時(shí)，這些壞毛病的后果達到了“登峰造極”——可能是因為狀態(tài)一直在“放假”，我的語(yǔ)文校本5道選擇題全錯！當時(shí)史老師就把我叫上了講臺，告訴我別的同學(xué)都全對，就我全錯。那時(shí)的我心里覺(jué)得無(wú)地自容，想跑到課桌下面躲著(zhù)。于是從那以后，很長(cháng)一段時(shí)間我也不敢做作業(yè)時(shí)搞小動(dòng)作、分心了�？雌饋�(lái)，“深刻的教訓”對我是必不可少的。

　　但是六年級來(lái)了，如果只靠各種“教訓”來(lái)約束自己肯定不行，我為自己定下了“自我管理、加強自律”的目標。在新的學(xué)期：寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候要控制自己，不能老是搞桌上的小玩具；上課的時(shí)候要認真記筆記，一旦注意力被轉移，要盡快拉回課堂；作業(yè)遇到難題時(shí)不能一心想著(zhù)躲避，要想辦法去解決，比如去問(wèn)老師；不要總是把桌子搞得亂七八糟，影響寫(xiě)作業(yè)……我也為了不分心好好寫(xiě)作業(yè)，報了學(xué)校的晚托班，這樣就能更高效率地完成作業(yè)，認真寫(xiě)好作業(yè)，不會(huì )出現晚上9：00還做不完作業(yè)的問(wèn)題了。

　　成長(cháng)就是要一點(diǎn)點(diǎn)磨練的。在新學(xué)期我要展望我自己的未來(lái)，完成我自己的心愿。加油吧，少年！

　　遇見(jiàn)更好的自己作文 篇59

　　我曾是一個(gè)很在意他人眼光的人。

　　一次，同桌告訴我說(shuō)班上有一個(gè)同學(xué)不喜歡我。這位同學(xué)平時(shí)與我并沒(méi)有過(guò)多的交際，但見(jiàn)面還是有微笑打招呼。聽(tīng)同桌這么一說(shuō)，我感到驚訝，我向來(lái)在意他人的看法，所以這讓我有些不知所措。之后的幾天我將其一直放在心上，確實(shí)也留意感受到那位同學(xué)與我交流時(shí)語(yǔ)氣中的不耐煩與排斥。我倍感不解，甚至有些憂(yōu)慮，“我做了什么讓她不高興的事嗎？”“我到底哪里不好？為什么她排斥我？”仿佛被一團團的滿(mǎn)是這些問(wèn)題的烏云圍困住了一般，我做不到不去想。

　　問(wèn)題一直困擾著(zhù)我，便免不了向好友訴說(shuō)，好友聽(tīng)后，一本正經(jīng)地對我說(shuō)：“就好比你是一個(gè)橘子，并不是所有的人都喜歡橘子不是嗎？每個(gè)人都有自己喜歡的其他水果，所以，就算你是再好的橘子，也有人不喜歡，更何況你還不是最好的那個(gè)�！蔽覜](méi)有說(shuō)話(huà)，好友說(shuō)的不無(wú)道理，比喻形象，道理簡(jiǎn)單。只是這言語(yǔ)間的理解超出了平時(shí)我對她的認識。后來(lái)，她又問(wèn)我：“如果一直在別人的眼光中匍匐前行，那么，那樣的你還是你嗎？”這一問(wèn)我更是愣住了，的確，我一直以來(lái)都太在意他人眼光。

　　這好似一種頓悟，我也沒(méi)有那么放不開(kāi)了，不再一直糾結于我因為做錯了什么從而不被接受，而是常對自己說(shuō)要堅持做更好的自己。每每遇到什么活動(dòng)，我的心中都有一個(gè)聲音在提醒著(zhù)我快去做更好的自己，我變得積極參加各類(lèi)活動(dòng)，我嘗試從各方面鍛煉自己……

　　后來(lái)我才知道，好友那天所說(shuō)的，是出自于一篇文章——《你無(wú)法做一個(gè)人人都喜歡的橘子》。是��！不可能每個(gè)人都喜歡你，要常對自己說(shuō)做更好的自己并堅持做好更好的自己，相信遲早會(huì )有人在收獲的季節發(fā)現你這可愛(ài)的果實(shí)。

　　遇見(jiàn)更好的自己作文 篇60

　　漫長(cháng)的寒假總算過(guò)去啦，盼望已久的新學(xué)期終于到來(lái)了，又要學(xué)到新的知識啦，心里有種說(shuō)不出來(lái)的開(kāi)心。

　　在新的學(xué)期里我一定要好好學(xué)習，把成績(jì)提上去，不讓爸爸媽媽失望，我會(huì )改掉自己的缺點(diǎn)，向別人學(xué)習優(yōu)點(diǎn)，努力讓自己變得更好，自己用課下的時(shí)間多學(xué)習，還要熱愛(ài)勞動(dòng)講文明懂禮貌，課堂，就是大膽展示自己的舞臺讓自己在舞臺上盡情的發(fā)揮。

　　新的學(xué)期里，開(kāi)心一些，不要讓自己整天悶悶不樂(lè )的，好的心態(tài)是成功的一半，認準目標，加油干！數學(xué)書(shū)里面的知識，多么有趣��！那些數字相當于我的好朋友，跟我捉迷藏，告訴我一些生活的規律，也教會(huì )了我做人要精細一絲不茍。語(yǔ)文書(shū)里的小故事，讓我認識了形形色色的人物。學(xué)會(huì )了區分什么是真，善，美，假，惡，丑，應該做一個(gè)怎樣的人。那些方方正正的漢字，有著(zhù)許多奇妙的釋義，讓我深深熱愛(ài)上了文藝學(xué)，并且不能自拔，比如《學(xué)弈》，告訴我們做事應該專(zhuān)心致志不可三心二意的道理�！侗本┑拇禾臁�、《藏戲》又讓我了解了中國的民風(fēng)民俗，各地方的建筑特色，那些朗朗上口的古詩(shī)，讓我體會(huì )出作者的意境�！妒�六年前的回憶》，《一夜的工作》……又讓我重溫了中國的歷史，知道今天的來(lái)之不易。語(yǔ)文體現了一個(gè)國家的素養，代表著(zhù)民族的靈魂，記得，美國總統尼克松說(shuō)過(guò)：“當中國人忘記了自己的歷史文化石，我們就可以攻打這個(gè)民族了�！彼�以我們一定要牢記歷史，努力學(xué)習文化知識，做一個(gè)傳承祖國文化，保衛國家的人。

　　在新的學(xué)期里尋找更好的自己，取得更好的成績(jì)，需要不懈的努力，像白楊一樣，勇敢的挺直自己的身軀，向著(zhù)陽(yáng)光生長(cháng)，給大地帶來(lái)一片生機，我要努力改變自己，學(xué)習新的知識不斷充實(shí)自己，做更好的自己。

　　遇見(jiàn)更好的自己作文 篇61

　　我曾經(jīng)是一個(gè)關(guān)心別人眼睛的人。

　　有一次，我的同桌告訴我，我的一個(gè)同學(xué)不喜歡我。我和這位同學(xué)平時(shí)交流不多，但我們還是微笑著(zhù)互相問(wèn)候。聽(tīng)到同桌說(shuō)的話(huà)，我很驚訝。我總是關(guān)心別人的意見(jiàn)，所以我有點(diǎn)不知所措。接下來(lái)的幾天我一直記在心里，我確實(shí)注意到那位同學(xué)和我交流時(shí)語(yǔ)氣中的不耐煩和拒絕。我感到困惑甚至擔心，“我做了什么讓她不高興的事嗎？”“我怎么了？她為什么拒絕我？”仿佛被充滿(mǎn)這些問(wèn)題的云所包圍，我不禁想到了它。

　　這個(gè)問(wèn)題一直困擾著(zhù)我，所以我忍不住要告訴我的朋友。聽(tīng)完之后，我的朋友們嚴肅地對我說(shuō)，“就像你是一個(gè)橘子。不是每個(gè)人都喜歡桔子，對嗎？每個(gè)人都有他喜歡的其他水果，所以即使你是最好的橘子，有些人不喜歡，你也不是最好的�！蔽覜](méi)有說(shuō)話(huà)，我的好朋友說(shuō)的很有道理，比喻形象，道理很簡(jiǎn)單。只有這些詞之間的理解超出了我通常對她的了解。后來(lái)，她問(wèn)我，“如果你一直在別人的眼里爬，你還是那樣嗎？”這個(gè)問(wèn)題讓我更加震驚。事實(shí)上，我一直太在意別人的眼睛。

　　這就像是頓悟，我不必放棄。我不必擔心我做錯了什么，它不會(huì )被接受。相反，我經(jīng)常對自己說(shuō)，我想成為一個(gè)更好的人。每當我遇到任何活動(dòng)，我的心里都會(huì )有一個(gè)聲音提醒我要做得更好。我已經(jīng)在各種活動(dòng)中變得活躍，并且我已經(jīng)嘗試在各方面鍛煉自己。

　　后來(lái)我知道我的好朋友那天說(shuō)的話(huà)來(lái)自一篇文章—— 《你無(wú)法做一個(gè)人人都喜歡的.橘子》。是的。不可能每個(gè)人都喜歡你。你應該總是對自己說(shuō)要做得更好，并堅持要做得更好。我相信遲早有人會(huì )在收獲季節找到你可愛(ài)的果實(shí)。

　　遇見(jiàn)更好的自己作文 篇62

　　我曾經(jīng)是一個(gè)很在意別人眼光的人。

　　有一次，同桌跟我說(shuō)，我一個(gè)同學(xué)不喜歡我。這個(gè)同學(xué)平時(shí)和我交流不多，但還是微笑著(zhù)和我打招呼。聽(tīng)到同桌說(shuō)的話(huà)我很驚訝。我總是在意別人的看法，所以這讓我感到不知所措。接下來(lái)的幾天我一直記在心里，也確實(shí)注意到了同學(xué)和我交流時(shí)語(yǔ)氣里的不耐煩和拒絕。我感到困惑，甚至擔心。我做了什么讓她不開(kāi)心的事嗎？我怎么了？她為什么拒絕我？仿佛被一團團充滿(mǎn)這些問(wèn)題的烏云所困，想都沒(méi)想就做不到。

　　問(wèn)題一直困擾著(zhù)我，我忍不住告訴了朋友。朋友們聽(tīng)了之后，一本正經(jīng)地對我說(shuō)：就像你是橘子一樣，不是所有人都喜歡橘子，對吧？每個(gè)人都有自己喜歡的其他水果，所以即使你是最好的橘子，有些人也不喜歡，更不用說(shuō)你不是最好的。我沒(méi)有說(shuō)話(huà)，但我朋友說(shuō)的不是沒(méi)有道理，這是一個(gè)比喻，很簡(jiǎn)單。只是這幾句話(huà)之間的理解超出了我平時(shí)對她的理解。后來(lái)她問(wèn)我：如果你一直在別人眼里爬，你還那樣嗎？我被這個(gè)問(wèn)題震驚了。的確，我一直太在意別人的眼光。

　　就像頓悟一樣，放不下。我不會(huì )糾結于我做錯了什么，我不會(huì )被接受。反而經(jīng)常對自己說(shuō)，我要做更好的自己。每次遇到什么活動(dòng)，心里都會(huì )有一個(gè)聲音，提醒我做一個(gè)更好的自己。我在各種活動(dòng)中變得活躍，并試圖從各個(gè)方面鍛煉自己

　　后來(lái)我才知道，我朋友那天說(shuō)的話(huà)來(lái)自一篇《你無(wú)法做一個(gè)人人都喜歡的橘子》。耶！不可能所有人都喜歡你。永遠告訴自己要做更好的自己，堅持做更好的自己。我相信遲早會(huì )有人在收獲的季節找到你可愛(ài)的果實(shí)。

　　遇見(jiàn)更好的自己作文 篇63

　　我是一個(gè)膽小靦腆的人，常常覺(jué)得自己做得不夠好，應該更放松一點(diǎn)，勇敢一點(diǎn)，卻每次想自信一點(diǎn)的時(shí)候都失敗。最近我讀了美國作家喬辛·迪·波沙達寫(xiě)的《99℃》，我找到了一些提升自己的辦法。

　　喬辛·迪·波沙達是我非常崇拜的一個(gè)作家，之前我還看過(guò)他寫(xiě)的《天才少年維克多》、《孩子，先別著(zhù)急吃棉花糖》、《孩子，假如你吃了棉花糖》，這些書(shū)都讓我獲益匪淺。翻開(kāi)這本書(shū)時(shí)我滿(mǎn)是期待。

　　這本書(shū)的主人公是一個(gè)叫洛根的男孩，他在學(xué)校發(fā)生的許多事情，都讓我深有同感，因為在我身上也發(fā)生過(guò)不少類(lèi)似的事情。比如有一次，他要去一個(gè)陌生老師的辦公室報名參加表演社，可他心里對這個(gè)陌生老師充滿(mǎn)了想象的恐懼，他在辦公室門(mén)口徘徊了許久，都不敢去敲門(mén)。我也經(jīng)歷過(guò)這樣的惶恐不安，就在幾周前，我去教務(wù)處找石老師領(lǐng)取七巧板試卷，可當我站在教務(wù)處門(mén)口的時(shí)，我忍不住想，萬(wàn)一石老師不在，是陌生的老師，那個(gè)老師很兇怎么辦？我說(shuō)不清楚我要干什么怎么辦？我在門(mén)口猶豫不決，又緊張又渴望盡快拿到試卷，每分每秒都是漫長(cháng)的。

　　洛根最終鼓起了勇氣敲開(kāi)了老師辦公室的門(mén)，并且成功加入了表演社，讓我看到勇氣和自信是多么的重要。水沸騰需要100℃，如果你只是把水燒到99℃，那么前面所有做的都白費了。而對于我們人來(lái)說(shuō)，99℃就是我們平常堅持不懈的努力和學(xué)習積累，剩下的1℃就是勇敢的突破自己，收獲一個(gè)全新的自己。

　　看到洛根的成長(cháng)，我告訴自己，不要預先給自己設置重重心里障礙，而應該多讀書(shū)多參加各種活動(dòng)，日積月累，就能擁有游刃有余解決問(wèn)題的能力，也終將成為自己心目中的那個(gè)更好的人。

　　遇見(jiàn)更好的自己作文 篇64

　　夜幕降臨，路燈一盞接一盞亮起，灑下暖黃的光線(xiàn)，投射出路邊一個(gè)緩慢移動(dòng)的影子。

　　我噘著(zhù)嘴，不滿(mǎn)地踢著(zhù)路邊的石塊，從口袋里摸出一張紙，在路燈的照耀下，上面無(wú)情的話(huà)語(yǔ)刺痛了我的眼：“經(jīng)考核，你無(wú)法加入繪畫(huà)社團……”回想起那些加入的同學(xué)歡天喜地的模樣，心里既羨慕又嫉妒，一揚手，將它丟進(jìn)了垃圾桶。

　　身后一陣腳步聲傳來(lái)，“可算是追上你了�！焙糜汛�著(zhù)氣，一臉喜色，“我進(jìn)入繪畫(huà)社團了，你呢？”我聽(tīng)了更是郁悶，沉默半晌，才憋出兩個(gè)字：“恭喜�！焙糜岩宦�(tīng)就知道怎么回事了，安慰我：“別難過(guò)，你還可以加入其他社團啊�！薄翱墒俏覜](méi)有什么長(cháng)處�！蔽覈肃橹�(zhù)�！霸趺磿�(huì )呢，你不是很會(huì )唱歌嘛�！背�歌？我一愣，平時(shí)有事沒(méi)事我也會(huì )哼幾句，只是這行嗎？見(jiàn)我一臉不自信，好友拍拍胸脯：“明天咱倆就去找老師，我保證你能進(jìn)合唱團�！�

　　第二天，好友拉著(zhù)我直奔老師辦公室。一路上，我緊張得不行，卻也有一絲期待。老師聽(tīng)明了我們的來(lái)意，想測試我一番。在好友鼓勵的目光下，我順利地通過(guò)了測試。直到好友歡呼著(zhù)抱住了我，我仿佛還在夢(mèng)里一般。剎那間，陰霾一掃而光，取而代之的是說(shuō)不出的高興。

　　幾個(gè)月后，當我踏上了歌唱的舞臺，心潮一陣澎湃。動(dòng)感的音樂(lè )響起，我放開(kāi)歌喉，與伙伴一起融入了音樂(lè )的世界。在這里，我找到了自我，如同一條終于能在海洋里遨游的魚(yú)兒，我為自己而自豪。

　　最后，我們獲得了不錯的名次。望著(zhù)臺下黑壓壓的人群，我內心充滿(mǎn)了喜悅，多謝好友，讓我找到了更好的自己。

　　遇見(jiàn)更好的自己作文 篇65

　　夏去秋來(lái)，翻騰的熱浪已離我們遠去，只留下初秋的一點(diǎn)溫熱。隨著(zhù)熟悉的鈴聲響起，我們踏入了新的一個(gè)階段。

　　初二了，我們應該褪去以前的稚嫩，更加努力地完善自己�？墒侨绾沃鸩酵晟谱陨�，趨向更好呢？可能答案會(huì )有許多種。譬如比以往更加專(zhuān)注地聽(tīng)課，更認真地對待作業(yè)，更努力地思考問(wèn)題……但其實(shí)萬(wàn)變不離其宗，我覺(jué)得這些方法的前提，才是最重要的——堅持。怎么理解堅持？很簡(jiǎn)單，把它拆開(kāi)來(lái)是堅持與保持。也就是說(shuō)，保持著(zhù)堅定的信念，就是堅持。

　　堅持就能成功，這句話(huà)說(shuō)的真是一點(diǎn)沒(méi)錯。古今中外有多少事例證明了這一點(diǎn)！

　　西晉文學(xué)家左思少年時(shí)讀了張衡的《兩京賦》，受到了很大的啟發(fā)，所以決心撰寫(xiě)《三都賦》。陸機聽(tīng)后便對他冷嘲熱諷，左思卻不為所動(dòng)。歷經(jīng)了足足十載，千百個(gè)日日夜夜，左思終于完成了《三都賦》，陸機在驚異之余，佩服得五體投地。而就在前一陣子，老師像我們講述了她的同門(mén)師兄陳曉東老師的堅持。他每天堅持寫(xiě)作，連續三百六十五天。最初，所有人，連他的老師都不相信他能成功。但他用他驚人的韌性的行動(dòng)來(lái)證明了：你們都錯了。事實(shí)上，他完美地完成了任務(wù)。所有人的感覺(jué)幾乎都與上文的陸機一樣。在這個(gè)生活節奏極快，身邊事物日新月異的時(shí)代下，持之以恒的去做一件事便更加顯得難能可貴，但成果也必定會(huì )更加驚艷。這告訴了我們，所有人的成功都不是偶然的，背后必定會(huì )有堅持的力量，在支撐他，在鼓舞他，直到達成目標。學(xué)習也是同樣的道理，重要的不是開(kāi)始的沖勁，而是日復一日地咬牙堅持。

　　堅持，就能變成更好的自己。

　　遇見(jiàn)更好的自己作文 篇66

　　我時(shí)常會(huì )想，我這么努力究竟是為了什么？難道真的只是學(xué)習成績(jì)這么簡(jiǎn)單嗎？我想并不是。

　　三年級，在所有人都準備升入高年級時(shí)，我的成績(jì)與我開(kāi)了個(gè)玩笑。我十分迷茫，沒(méi)了以前的學(xué)習勁頭，就連每天去上學(xué)也十分不情愿。我找不到傾訴的對象，認為一切的努力都是徒勞。這對我打擊很大，那種感覺(jué)我至今也忘不了。

　　一開(kāi)始我也不以為然，直到我看見(jiàn)了母親的眼睛，那充滿(mǎn)希望的眸子什么時(shí)候變得如此冰冷？我慌了，一種前所未有的壓力促使著(zhù)我不得不去學(xué)習。

　　夜深了，我獨自一人將頭埋在手臂上哭了很久很久，然后便腫著(zhù)眼睛睡著(zhù)了。朦朧中，我感到一絲暖意，一雙粗糙的大手輕拂過(guò)我的臉頰，是父親。他將我抱上了床，我發(fā)現父親頭上又多了幾絲銀線(xiàn)。我的鼻子微微泛酸，一顆滾燙的淚珠劃過(guò)。父親坐在椅子上，眼中飽含著(zhù)愛(ài)意，讓我感到很溫暖。父親蹙著(zhù)眉，略顯嚴肅地說(shuō)：“孩子，你知道嗎？溪流要經(jīng)歷很長(cháng)一段時(shí)間才能匯成大海，但它們有因此而放棄嗎？并沒(méi)有。相反，它們還努力著(zhù)，越聚越多，直到匯成大海！”父親的情緒十分激動(dòng)，他頓了頓，繼續說(shuō)：“這就是努力的意義所在。一把沙子，你用力去抓，它反而流失的越快。有些時(shí)候你不必把成績(jì)看得太重，你越是在意它，失去了就越快�！备赣H的話(huà)令我回味無(wú)窮，整整一個(gè)晚上我才消化掉。父親母親，我會(huì )證明給你們看的，我強變得越來(lái)越好！

　　夜幕降臨，皎潔的明月如同打翻的牛奶。那個(gè)晚上，我很慶幸我成長(cháng)了;我很慶幸，我所經(jīng)歷的挫折成了我永生難忘的故事！

　　遇見(jiàn)更好的自己作文 篇67

　　誰(shuí)也不曾想到，陽(yáng)春三月竟有一場(chǎng)飛雪。我也不曾想到，我將感謝面前的一株老柳，使我成為更好的自己。這株柳并非獨特之物，路旁的人行道樹(shù)中多是它的兄弟，只是這場(chǎng)峭春寒中我與他相遇，就是一種緣分了。

　　柳樹(shù)一定是很老了，樹(shù)干約莫有兩三寸粗，盤(pán)虬臥龍一般，遒勁而蒼硬，它的枝干如同烈火焚燒過(guò)一般漆黑如炭，一個(gè)個(gè)巨大而丑陋的節疤布滿(mǎn)樹(shù)身，像張牙舞爪的怪物。

　　這柳一定老極了，我湊上前去，只看見(jiàn)可怕的溝壑顯露在枝干上，摸上去像是棱角分明的山巖。忽然，一陣清香送入鼻腔。我抬頭望去，古龍一樣的枝干上抽出了柔軟的、鵝黃色的龍須。呵，那嫩嫩的柳條真似龍須飄蕩。

　　一定是剛剛冒頭的柳條，嫩得像是能掐出水來(lái)，用鵝黃色來(lái)形容最恰當不過(guò)了，小鵝身上細密黃嫩的羽毛就似這柔嫩的新枝。我翕動(dòng)鼻翼，若有若無(wú)、若即若離的香氣縈繞不去，那是春天的味道。

　　“江南無(wú)所有，聊贈一枝春�！边@一枝新生的柳條，承載了一整個(gè)春天的生機。我忽地心里一動(dòng)，這株老柳的枝干上，竟抽出如此生機勃勃的春之枝。樹(shù)尚且可以，我難道不能做更好的自己?jiǎn)幔?/p>

　　四周的棗樹(shù)梧桐樹(shù)之類(lèi)的仍是一派無(wú)氣，就像遲暮的老人。只有這新綠的柳枝，在風(fēng)中微微顫動(dòng)，像是舞女的裙擺，洋溢著(zhù)青春之氣。

　　我閉了眼，仿佛聽(tīng)到鳥(niǎo)兒在這柳條間歡唱，春風(fēng)用柳葉奏出輕快的樂(lè )章。一株老柳，有如此勃勃生機。我不禁想到了爺爺，古稀之年的老人卻絲毫沒(méi)有舊時(shí)代的古板，記憶中的爺爺常在樹(shù)下捉蟋蟀，在田間摘果子，樂(lè )呵呵的臉上寫(xiě)滿(mǎn)童心。

　　望看老柳，我想，年齡從不是雄心壯志的束縛，只要有一顆青春的心，定能成為更好的自己。這就是老柳對我的告誡，永懷青春之心。謝謝你，老柳，你使我成為更好的自己。

　　遇見(jiàn)更好的自己作文 篇68

　　愉快的童年，美好的回憶，燦爛的笑臉，都是屬于可愛(ài)的孩子們的。但在不同人的心里有著(zhù)不同的思想。大人們通常把孩子們分為兩大類(lèi)：一類(lèi)是好孩子；另一類(lèi)是壞孩子。而書(shū)中的女主角金鈴也不例外！

　　《我要做好孩子》是一本優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品，主要講述了女主角——一個(gè)名叫金鈴的女孩子，十分想知道自己在同學(xué)心里是壞學(xué)生還是好學(xué)生？這一系列的事情都發(fā)生在她小學(xué)六年級階段。最終，雖然還是沒(méi)有找到結果，但是她卻知道了在老師眼里是一位活潑、可愛(ài)的好孩子。

　　我還清楚的記得，故事中的一位好孩子為了掩飾自己的過(guò)錯，就讓一名比自己差的同學(xué)為自己背黑鍋。在生活中有許多相同的例子發(fā)生。

　　記得有一次，我在上興趣班時(shí)候的一件事。那一天，有一名受老師贊許的好學(xué)生竟然忘了做上次的家庭作業(yè)。她為了自己的美好印象不在老師心中抹滅，就決定讓一名經(jīng)常不交作業(yè)的同學(xué)去交，為自己背黑鍋。這件事當然瞞不過(guò)老師的“火眼”，但老師裝作不知道，什么也沒(méi)說(shuō)。第二次去時(shí)，老師給我們講了一個(gè)故事。故事大概是：“A沒(méi)有交作業(yè)，就讓B去做‘替罪羊’……”然后老師問(wèn)同學(xué)這樣做對不對，全班幾乎都說(shuō)：“不對�！边@事情過(guò)去后全班沒(méi)有人再犯錯了。我真佩服老師的這種暗教。呵呵，這也可能是一種好的教育方法。

　　還有許多次都是類(lèi)似的事情，看樣子這些事挺普遍的，但這可不是好事！

　　好學(xué)生難道是這樣嗎？那100分再多，三好獎再多，又有什么用呢？人格上只有“0”分。假如你是一名好學(xué)生，請你首先檢查一下你的人品。你有沒(méi)有真正的“好”，就要看你了！

　　遇見(jiàn)更好的自己作文 篇69

　　遇見(jiàn)更好的自己作文 篇70

　　人的一生總是短暫的，這正如時(shí)間一樣，在不知不覺(jué)中流逝。

　　俗話(huà)說(shuō)得好，“人往高處走，水往低處流�！比说囊簧�總是不斷奮斗，不斷完善自己，這就猶如爬山，總是一步一個(gè)腳印，眼睛總是向上看，一層一層向上攀登，而不是總光顧著(zhù)自己的腳下。在登到最高處時(shí)，眺望遠方，總是顯得那樣美好！看到比這座山高的高峰，不免會(huì )產(chǎn)生向上的昂揚斗志，真想在更高處享受“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的感覺(jué)。

　　郎平曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“不求最好，只求更好�！蔽沂�分贊同她的觀(guān)點(diǎn)，在現實(shí)生活中。任何人都不可能是十全十美的。我們只有在奮斗中不斷突破自我，做得更好，展示自己獨特的生命魅力。一個(gè)人如果一心想做得最好，有時(shí)前進(jìn)的意志受挫，就會(huì )變得消沉，停滯不前，只是竹籃打水——一場(chǎng)空。

　　毛毛蟲(chóng)變蝴蝶是一個(gè)相當艱難的過(guò)程。毛毛蟲(chóng)如果總是停留在幼年期，不會(huì )覓食，不想成長(cháng)。當在繭中時(shí)，沒(méi)有足夠的力量突破繭，就只能在繭中等待死亡。反之，它能不斷完善自我，終將變成美麗的蝴蝶，成為大自然中的新的成員，為自己的未來(lái)奮斗。這難道不是一件很愜意的事嗎？

　　少壯不努力，老大徒傷悲。做更好的自己，要從小培養這種精神。獲得某種榮譽(yù)或名譽(yù)，不要因此而停止努力的步伐，要做到“活得老，奮斗到老”的人生境界。在一次次的機遇前超越自我，做更好的自己，才能體現更好的價(jià)值。只有這樣，在年邁時(shí)就不再有遺憾，也不會(huì )嘆息。人生亦是這樣，就看你是否愿意做得更好！

　　做更好的自己，釋放更動(dòng)人的生命魅力！

　　遇見(jiàn)更好的自己作文 篇71

　　陳壽說(shuō)：“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪�！备郀柣�說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！睆墓胖两�，中外名人們都對書(shū)籍給出了極高的評價(jià)，閱讀的重要性毋庸置疑。我是個(gè)愛(ài)讀書(shū)的女孩，對我而言，書(shū)籍不僅僅是“營(yíng)養品”，還是我精神的導師。

　　從小我就愛(ài)看書(shū)，《格林童話(huà)》、《安徒生童話(huà)》、《艾麗斯漫游奇境記》，這些童話(huà)故事充盈了我的童年，讓我沉浸在童話(huà)世界中，感受著(zhù)世界的美好與善良。而《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)卻讓我有了截然不同的感悟。

　　《鋼鐵是怎樣煉成的》是前蘇聯(lián)作家尼古拉·奧斯特洛夫斯基的長(cháng)篇小說(shuō)。奧斯特洛夫斯基一生坎坷，他因家境貧寒，11歲便開(kāi)始當童工，15歲上戰場(chǎng)，16歲戰斗中不幸身受重傷，23歲雙目失明，25歲身體癱瘓，年僅32歲便去世。小說(shuō)的主人公保爾·柯察金出生在烏克蘭一個(gè)貧困的工人家庭，11歲便開(kāi)始當童工，他先后加入共青團和共產(chǎn)黨，參加國內戰爭，由于他長(cháng)期參加艱苦斗爭，健康受到嚴重損害，健康情況急劇惡化，但他毫不屈服，以驚人的毅力同病魔作斗爭，他所寫(xiě)的《暴風(fēng)雨所誕生的》終于出版，他終于開(kāi)始了新生活。作者和保爾一樣，經(jīng)歷了種種磨難，卻始終不向困難低頭，他們的頑強、執著(zhù)、堅忍不拔，不為命運屈服的精神深深感動(dòng)著(zhù)我。我們每個(gè)人在生活中都會(huì )遇到種種困難，面對困難，我不能成為生活的“逃兵”，而是要勇于面對，用自己堅強的意志去克服困難。只要我想到保爾·柯察金，就會(huì )覺(jué)得任何的挫折都是不值得一提的，他讓我變得勇敢、堅強！

　　培根說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)使人成為完善的人�！遍喿x不僅僅讓我學(xué)到了知識，更讓我一點(diǎn)點(diǎn)成長(cháng)，成為更好的自己。

　　遇見(jiàn)更好的自己作文 篇72

　　難過(guò)的時(shí)候，我總是喜歡仰望天空�？粗�(zhù)白云在天空中飄動(dòng)、嬉戲；看著(zhù)淡藍的天空廣闊無(wú)垠、毫無(wú)雜質(zhì)，心情就會(huì )立刻變好。

　　我是在那個(gè)最失落的時(shí)候發(fā)現這個(gè)方法的。

　　那天是初夏的最后一場(chǎng)考試。踏出考場(chǎng)，空氣是一團燥熱，心情卻是凄涼無(wú)比。心中想象著(zhù)自己將會(huì )是怎樣慘淡的光景，不免打了個(gè)寒顫。一瞬間，酸澀蔓延在心頭，一顆顆滾燙的熱淚“簌簌”地從臉頰上滑落。將那曾經(jīng)最美好的念想在一瞬間，煙消云散，被碾壓得支離破碎，毫無(wú)保留。我站在走廊上一邊苦笑著(zhù)，一邊默默流淚。悲傷充溢在心頭，痛苦縈繞在身邊。

　　成功，是不是早就拋棄我了呢？突然我意識到自己身旁路過(guò)的人早就已經(jīng)對我指指點(diǎn)點(diǎn)，還不時(shí)在議論些什么。我慌慌張張拭了拭滿(mǎn)臉的淚水，強打精，可淚水還是沒(méi)有節制般的流過(guò)不停，宛如一個(gè)關(guān)不掉的水龍頭。

　　下意識的，我揚起了頭。頓時(shí)我被眼前的天空驚呆了，天空竟然如此之藍、這般的廣。跟地上的城市不同，它不壓抑、不擁擠、不灰暗、無(wú)雜質(zhì)。這，不是我內心一直追求的世界、一直向往的圣地嗎？

　　我曾經(jīng)為了起及這般天空的高度而不斷出發(fā)，卻也不斷失敗，我一直以為它離我很遠�？墒�，我錯了，他就在我的頭頂，手一舉，仿佛就能觸碰到這片天空。仰頭望，仿佛就能看到一個(gè)美好的我在空中奔跑。

　　不一會(huì )，心情竟然順暢了不少，我徹底領(lǐng)悟了，停止了悲傷、停止了流淚，笑著(zhù)走回了班級。

　　因為我明白：人總有理由活著(zhù)，總有理由奮斗，總有理由奔跑。那個(gè)理由就是你心中的那片天空。

　　難過(guò)時(shí)，請抬頭仰望，發(fā)現更好的自己。

　　遇見(jiàn)更好的自己作文 篇73

　　總是有人把我們比喻為朝陽(yáng)，明天的希望，但這并非我只所望。我愿意放棄太陽(yáng)的偉大，明天的光榮，甘愿化作一束晨曦，點(diǎn)碎黑暗的深夜，淌下一股暖流，喚醒希望，為明天而改變。

　　“你看，她的臉又變紅了�！薄熬褪�，每次上臺都會(huì )臉紅�！薄�…無(wú)論何時(shí)，只要我站在大家的面前表演、講故事或上黑板做題時(shí)，我的臉總會(huì )變得紅彤彤的，因為這個(gè)原因，我總能聽(tīng)到大家的笑聲與討論聲，即使父母總會(huì )安慰我，但心中的那根脆弱的弦，依舊顫動(dòng)著(zhù)。久久不能停下。在小學(xué)畢業(yè)時(shí)，我的語(yǔ)文老師，周老師在我的記錄本上寫(xiě)下了一句話(huà)：改變與突破，將會(huì )讓你重新啟航。這簡(jiǎn)短的一句話(huà)，仿佛是我黑暗中的一縷曙光，激勵著(zhù)我，鼓勵著(zhù)我！

　　可我真的能改變嗎？我又是否能真正的突破自我？

　　睡覺(jué)前，我總會(huì )思考：我今天突破了嗎？我今天進(jìn)步了嗎？夜晚的世界總是寂靜的，蒼穹中的一抹涼淚，是有一陣孤單的羌笛聲引我入夢(mèng)，耳邊有誰(shuí)在輕輕地嘆息？是我嗎？我想不是，為了改變，我怎能輕易放棄？都已經(jīng)行了這么多路了，再多走點(diǎn)，又能如何？

　　“豈能盡如人意，但求無(wú)愧我心�！币磺惺轮灰�自己?jiǎn)?wèn)心無(wú)愧，就可以心安理得，至于別人怎樣待我，我既無(wú)法強求，也就不必強求了。我依舊改變自己，漸漸的，我得到了改變的“碩果�！蔽铱梢哉旧现v臺，大聲地講出我的觀(guān)念，不會(huì )再羞怯。

　　我可以作繭自縛，也可以破繭成蝶。我選擇破繭成蝶。因為我相信，我能真正的善待自己！

　　改變是懸掛在深邃夜空中的一顆明星，是一種充滿(mǎn)溫暖和詩(shī)意的渴望，是一艘滿(mǎn)載豐收和喜悅的航船，更是，我明天將駛向的方向。今天，我改變了。明天，我會(huì )成為更好的自己。

　　遇見(jiàn)更好的自己作文 篇74

　　在生活中，我是一位性格孤僻的女生，因此我的孤僻給許多老師帶來(lái)了許多麻煩，但對于班主任來(lái)說(shuō)也是一件問(wèn)題，我知道我們班的學(xué)生都喜歡英語(yǔ)老師，我的問(wèn)題是最令老師頭疼的一個(gè)關(guān)鍵，老師經(jīng)常找我談話(huà)，但每次談完話(huà)我都會(huì )受一點(diǎn)教育，但慢慢的這些教育越來(lái)越多，從受到教育后，性格比較開(kāi)朗，但還是有些孤僻，我知道人的一生中可能有孤僻、開(kāi)朗的人。但每個(gè)人的孤僻程度不一樣。但對我來(lái)說(shuō)，我喜歡安靜的地方用來(lái)學(xué)習。但在下課有放輕松的時(shí)候，哪怕是出去看看綠的植物。

　　“我孤僻的性格還是和以前一樣，但事情有了好轉，”但對我而言這孤僻的性格還是長(cháng)久的，但也不可能判若兩人，一會(huì )孤僻的性格，一會(huì )開(kāi)朗的性格。

　　我對學(xué)習還是很感興趣的，但是一個(gè)人要做的事情也是有限的。我孤僻的性格老師也無(wú)能為力了。

　　有一次討論課上，老師讓我們討論《西游記》這部電視劇和里面人物的形象，并描繪出本領(lǐng)。提到這部劇《西游記》大家就豁然開(kāi)朗，因為這部電視在日常生活中都能提起，看著(zhù)同學(xué)們議論紛紛，臉上洋溢出微笑。老師找同學(xué)說(shuō)：“孫悟空是一個(gè)善于觀(guān)察……”有一位同學(xué)提到豬八戒大家都知道豬八戒好吃懶做，但打起妖怪來(lái)絕不手下留情，介紹豬八戒時(shí)，弄得哄堂大笑，老師上課留心觀(guān)察我，介紹豬八戒時(shí)把一半的精力放在我身上，老師仔細觀(guān)察，看見(jiàn)我笑了，老師說(shuō)：“你們快看她笑了”。老師給予我掌聲，但我第一次笑盡然在學(xué)校。慢慢的，我學(xué)會(huì )了許多表情。

　　謝謝老師，讓我成為更好的自己。

　　遇見(jiàn)更好的自己作文 篇75

　　漸漸地，小學(xué)六年的生活已接近尾聲。在這六年時(shí)間里，我逐漸從一個(gè)頑皮的小孩變成了一個(gè)會(huì )識字、有文化的男子漢，全都歸功于那一本字帖。是它，讓我成為更好的自己，謝謝你！

　　還記得剛上小學(xué)的我，可謂是一個(gè)名副其實(shí)的“小霸王”。別人踢我一腳，我就會(huì )毫不猶豫的加倍報復。而且那時(shí)候的我，不但脾氣不好，寫(xiě)字、學(xué)習成績(jì)也不好……

　　記得有一天，班主任老師讓我下課后到她的辦公室去。我心里忐忑不安，小心地走到她面前，閉上雙眼，準備接受“教育”�？闪钊梭@訝的是，她居然態(tài)度溫和地對我說(shuō)：“我有一個(gè)禮物送給你，希望你每天能按時(shí)完成，把字寫(xiě)好，做一個(gè)堂堂正正的中國人�！闭f(shuō)完，她遞給我了一本字帖和一顆棒棒糖。我高興地接過(guò)它們，緊緊地抱在懷里，一蹦一跳的回到了教室，一邊吃著(zhù)棒棒糖，一邊認真地寫(xiě)了起來(lái)。一開(kāi)始我還是很有耐心地一筆一劃的寫(xiě)著(zhù)，把每個(gè)字都寫(xiě)得漂亮且有力，但是沒(méi)過(guò)多久，越寫(xiě)我的內心就越崩潰，后面直接拋筆扔本，直奔操場(chǎng)玩耍去了……

　　第二天老師看了看我的字帖，認真的檢查我寫(xiě)的每一個(gè)字，在課堂上當眾‘表?yè)P了我。我昨天被擊碎的耐心，就在那一瞬間又滿(mǎn)血復活了。每當下課，我都會(huì )利用好時(shí)間，坐在自己的位置上一筆一劃的寫(xiě)字。日復一日，我慢慢的養成了一個(gè)好習慣--心靜，只要提筆寫(xiě)字，便仿佛置身于一個(gè)密閉的空間里，與世間萬(wàn)物隔絕，從每一個(gè)字中吸取養分和精華。久而久之，我驚奇的發(fā)現，自己的學(xué)習成績(jì)提高了不少，同學(xué)們都說(shuō)我和之前截然不同了，不再是以前那個(gè)“小霸王”了。

　　從急躁到心靜，我想是因為那本字帖給與我的力量，我要感謝它，也會(huì )永遠的深?lèi)?ài)著(zhù)它，因為它使我成為了更好的自己！

　　遇見(jiàn)更好的自己作文 篇76

　　思格不會(huì )因磨難而改變，只有遵從本心才能走向光明。

　　終于等到了父親放假的一天，激動(dòng)欣喜的我決定去只菜為父親做頓大家。我和父親一同出了門(mén)，走在路上，我突然看一個(gè)穿著(zhù)的衣衣"襤水監樓的乞萬(wàn)，頭發(fā)亂糟糟的，隨意披在肩頭，他盤(pán)腿坐在地上，手里拿著(zhù)一個(gè)碗，碗中還帶著(zhù)一些零錢(qián)，我看他可憐，便掏出了口袋中的20元錢(qián)，打算給他，但父親卻攔住了我。我不明白為何一直教導我要幫助他人的父親攔住我去幫助乞可。

　　這時(shí)，在路面上我看到了一個(gè)買(mǎi)鞋墊的大媽?zhuān)�她嘴里還吆喝著(zhù)：

　　"鞋墊，買(mǎi)鞋墊，自己手縫的。"

　　"大媽?zhuān)�這鞋墊怎么買(mǎi)啊。"父走過(guò)去拿起一雙鞋墊問(wèn)。

　　"不貴，不貴，2塊錢(qián)一雙，10塊六雙。"處給我拿六雙吧，一看這鞋墊就舒服。""好，好。"大媽一邊拿一邊說(shuō)："我這鞋墊可舒服了，都是自己…

　　我看著(zhù)那不遠處的一幕，又看向那坐在地上茫然看著(zhù)行人的乞丐，摸了攜子中的塊錢(qián)跑到大媽那里說(shuō)："大媽?zhuān)�我也要十塊錢(qián)。"父親微笑的看著(zhù)我，我也暗瞬問(wèn)明白，父親是讓我用錢(qián)幫助那些更需要幫助的人。

　　我們買(mǎi)完了菜，走在回家的路上，我又看到了那個(gè)乞丐，只見(jiàn)一個(gè)婦女拿了兩個(gè)車(chē)餅給他，但他卻不屑一顧，拿起來(lái)就扔在了地上指了指自己帶有幾塊零錢(qián)的碗，那婦女無(wú)奈只好拿出了10塊錢(qián)，放在了乞丐的碗里，乞丐也瞬間喜笑言開(kāi)。

　　父親告在回家的路上告訴我：大媽比郎乞丐的生活能力小，但大媽卻自力更生，自己努力，乞丐小伙有手有腳，為何不我份工很而是生活在陌生人同情下。

　　盲目生長(cháng)，不如辨別同情，做更好的自己。

　　遇見(jiàn)更好的自己作文 篇77

　　芳香四溢，觸動(dòng)我心，使我成為更好的自己。

　　記得幾年前我的性格與現在大不相同，朋友很少，也不愿與人交往，幾乎是“只留孤影伴黃昏”。而使我真正發(fā)生轉變的，卻是一樹(shù)盛開(kāi)的木香花。

　　又是暮春一個(gè)無(wú)聊的下午，我獨自漫步在河邊，清風(fēng)吹過(guò)，柳枝拂動(dòng)，掩著(zhù)河中層層碧波，花瓣飄飄，如雪白的蝴蝶，在風(fēng)中翩翩起舞。忽聞一陣芳香，從對岸襲來(lái)，忙上了小橋，向河那邊走去，香味越來(lái)越濃。過(guò)了河，花香卻消失了。正在疑惑間，肩上落了一片花瓣，攜來(lái)一小縷清香，抬頭觀(guān)看，只見(jiàn)頭上是一大片木香，十分美麗。

　　遠看，綠油油的葉叢中點(diǎn)綴著(zhù)朵朵白花，下面還掛著(zhù)許多藤蘿，只是藤蘿已有些凋落，但其他的花仍不服氣，漲紫了臉與木香爭艷。木香花在陽(yáng)光的照耀下顯得純潔、淡雅，宛如一群花中仙子在綠葉中嬉戲，再加上藤蘿相稱(chēng)，木香就更加白凈，柔美了。

　　又走近些，發(fā)現木香比其他花大不少。細看，原來(lái)這一大朵木香是由許多小花構成的。它們都生長(cháng)在一根莖上，相互扶持著(zhù)，依偎著(zhù)，而這些大花又組成在一起，形成了一個(gè)美麗的花瀑。忽然，我想到了疫情中奮戰在一線(xiàn)的人員，他們就正像這木香花，團結一心，共同奮斗，形成一道城墻，把病毒和疾病擋在我們的家門(mén)外。

　　正欲離開(kāi)，忽然又看到一個(gè)奇特的場(chǎng)面一株木香努力向上生長(cháng)著(zhù)，攀上了一棵參天的楊樹(shù)，它順著(zhù)這棵樹(shù)粗壯的枝干生長(cháng)，直到繞住一根高高的枝條，長(cháng)出一片片嫩綠的葉，開(kāi)出一朵朵雪白的花來(lái)，在微風(fēng)中舞蹈，高高在上，與眾不同。

　　現在是暮春時(shí)節，百花皆落，唯木香抓住了時(shí)機，綻放。我頓悟，人生的機遇無(wú)處不在，只看我們如何把握。

　　這是花的啟迪，我要感謝這一樹(shù)木香，它終將使我成為更好的自己。

　　遇見(jiàn)更好的自己作文 篇78

　　我用了大把的時(shí)間彷徨，終于在一瞬間成長(cháng)，謝謝你，我的的朋友！

　　題記

　　我從不覺(jué)得自己是個(gè)聰明的人，我的人生信念就是：開(kāi)開(kāi)心心過(guò)好每一天！

　　每當我說(shuō)這話(huà)的時(shí)候，我就想到我那個(gè)死對頭，肯定會(huì )呲牙咧嘴的沖我大吼：“你是不是欠揍��？！你打擊我是吧？！”

　　每每這時(shí)我都會(huì )覺(jué)得很無(wú)奈。

　　我說(shuō)的死對頭，其實(shí)是我最好的朋友，班上的同學(xué)都稱(chēng)她為“暴力女”。在我們那個(gè)小鎮上的小學(xué)里，她永遠是第二名，第一就不用說(shuō)了，就是在下。這也導致她總是不服氣的抱怨：“你說(shuō)你心思根本不在學(xué)習上，為什么成績(jì)總能比我高一點(diǎn)？”她說(shuō)的沒(méi)錯，我平時(shí)不怎么學(xué)習，而她恰好相反，她很努力。

　　期末成績(jì)下來(lái)，我的成績(jì)依舊是班級第一，我去她家里，她手里拿著(zhù)成績(jì)單，眼含淚珠，在她父親的臉上，我看到了憤怒和責備。

　　回到家中，我將自己關(guān)在房間里，腦袋里回想著(zhù)她對我說(shuō)的最后一句話(huà)：“你很聰明，我學(xué)不來(lái)你的瀟灑樂(lè )天，但我知道，如果你繼續浪費你的聰明，不好好努力，總有一天你也會(huì )輸的一敗涂地！”

　　我開(kāi)始反思，從那以后我拋棄了我一直珍愛(ài)的雜志，開(kāi)始讀起了經(jīng)典名著(zhù)，也不再像之前一樣玩玩耍耍。后來(lái)，父母為了讓我有更好的學(xué)習環(huán)境，幫我轉了學(xué)校，我們也就分開(kāi)了。

　　分開(kāi)之后，我一直將她告誡我的話(huà)記在心里，努力學(xué)習，最終，我通過(guò)了優(yōu)錄考試，考上了天門(mén)中學(xué)初中部。

　　如今，我和她各自在自己的軌道上前行，她一直是我心中最好的朋友，我一直感謝著(zhù)她，是她讓我成為更好的自己！

　　遇見(jiàn)更好的自己作文 篇79

　　嬰孩的啼哭，初為人母的喜悅，匯于一體；學(xué)步時(shí)的無(wú)知，耳旁溫柔的呢喃細語(yǔ)，交相錯雜；寒窗苦讀的背影，桌上溫熱的甘水，彼此呼應。記憶的流蘇愈飛愈快，它們推開(kāi)了時(shí)間的閘門(mén)，溫存的記憶奔涌而出。

　　噙著(zhù)淚哭鬧的小童，死死拽住母親的手，宛如生死離別。是的，第一次離開(kāi)含辛茹苦把自己拉扯大的衣食父母，一定會(huì )很不舍。母親蹲下，輕輕拭干臉頰上那斷了線(xiàn)的珠子，說(shuō)：“聽(tīng)話(huà)，我就在這里等你�！崩蠋煚恐�(zhù)孩子的手遠去，消失在了人海中，母親，亦然已淚流滿(mǎn)面。她十分想像其他人那樣陪著(zhù)孩子上學(xué)，但是，孩子要學(xué)會(huì )獨立。

　　扶著(zhù)欄桿，低頭看著(zhù)波瀾起伏的池水，迷茫。他不敢下水，因為內心的陰影已將這個(gè)懵懂的男孩擊垮——他曾經(jīng)失手滑入了小溪，水在他腦海中是迷幻的、恐怖的。他的母親雖懼水，但為了孩子，她以身試水，在水里憋了一分多鐘的氣，孩子被深深觸動(dòng)，那個(gè)不可逾越的鴻溝已被這位母親填埋，他和其他孩子嬉笑著(zhù)，互相潑水，如魚(yú)得水，她欣慰地笑了。

　　即將踏入考場(chǎng)的他十分茫然，緊張到不知所措，她卻一言不發(fā)，提供一個(gè)堅實(shí)的臂膀。他深呼了一口氣，隱約感受到身邊那強大的精神力量，于是，他從容地走出車(chē)門(mén)，走進(jìn)考場(chǎng)。

　　每當你墜入深淵時(shí)，每當你難過(guò)哭泣時(shí)，總有那么一個(gè)人，雖然不能救你于水火之中，但總能為你磨劍，讓你有強悍的力量面對強敵。一路上過(guò)關(guān)斬將、披荊斬棘過(guò)后，總有人為你遞上一杯簡(jiǎn)單的甘露，雖不華麗，但甘甜，清冽。

　　母親，謝謝你，使我成為更好的自己，謝謝你為我精彩的人生助力，你在我成長(cháng)的畫(huà)卷中揮下了濃墨重彩的一筆�；�樣年華中，能冥冥感到一雙有力的手，她帶領(lǐng)著(zhù)我，引著(zhù)我向前去。

　　遇見(jiàn)更好的自己作文 篇80

　　時(shí)光飛逝，那個(gè)角落依然存在。

　　只是少了你的身影。那年盛夏，一身正氣的你轉來(lái)我班，你可能是全班的焦點(diǎn)。陽(yáng)光斜射到你的臉頰，微微一笑，酒窩突顯出來(lái)，稀少的劉海擋著(zhù)你的眉梢，明眸善睞的眼睛直盯著(zhù)與我同在的那個(gè)角落。心一縮，一陣陣恐慌涌現了出來(lái)，一直在躲避著(zhù)你那溫順的眼睛，無(wú)處安放。

　　而你，毫不猶豫的選擇了與我同坐落在那個(gè)黑暗的角落。你向我緩緩走來(lái)，我的身體不由自主的在蜷縮，只想逃避。

　　“你好，需要幫忙嗎?”竟主動(dòng)與我說(shuō)話(huà)，欣喜若狂的我，瞪大了眼珠，就像恍惚的一場(chǎng)夢(mèng)，以前的我蜷縮在那個(gè)角落，恐慌、害怕、陌生緊緊包裹著(zhù)我。是你那如四月天的微笑驅逐了所有黑暗，是你心中的那份真誠，那份純樸融進(jìn)我的心里，我的生命里，感動(dòng)了我。

　　我的生命，從你走進(jìn)的那一刻充滿(mǎn)了陽(yáng)光。天剛破曉，清晨的第一縷陽(yáng)光緩緩射入，你的微笑，讓我不再退縮；艷陽(yáng)高照，正午的第一縷陽(yáng)光暖了心田，你的眼神，讓我不再躲藏；夕日欲頹，下晌的第一縷陽(yáng)光和煦而又溫柔，你的主動(dòng)，讓我不再恐慌。

　　萬(wàn)物的蘇醒，小草的萌芽，樹(shù)葉的重生。我們彼此依靠，一起成長(cháng)，就好比剛發(fā)芽的小草，從黑暗的土壤中，脫穎而出。春風(fēng)拂過(guò)，大自然的清香，你陪我一起成長(cháng)。

　　謝謝你，讓我在每日的歡聲笑語(yǔ)中，打破了曾經(jīng)的黯淡；讓我在過(guò)去那乏味的生活中，找到了絲風(fēng)趣；讓我的世界充滿(mǎn)了溫柔，脫去了那少年時(shí)的迷茫。

　　我一步一步向你走去，慢慢成熟起來(lái)。后來(lái)，你悄悄離開(kāi)了學(xué)校，或許是怕我們的離別會(huì )有太多不舍，或許是無(wú)法面對這樣分別的現實(shí)，你再也沒(méi)有出現。

　　微風(fēng)和暢，春花綻放。又一年，我依然守護在那個(gè)角落，等待著(zhù)來(lái)時(shí)的微風(fēng)，繼續遠行。

　　遇見(jiàn)更好的自己作文 篇81

　　“月光透過(guò)雕花的窗，斑駁墻上掛滿(mǎn)老舊相框，那是你風(fēng)華正茂的模樣……”每當這首歌在耳畔縈繞，我總會(huì )想起外婆平淡而細膩的愛(ài)。外婆，謝謝你，使我成為更好的自己。

　　猶記我還是咿呀學(xué)語(yǔ)的嬰兒時(shí)外婆的眸光溫柔如月光，溫暖而柔和。關(guān)于那時(shí)的記憶早己不多，唯有她滿(mǎn)懷愛(ài)意的眸光與不經(jīng)言間的低語(yǔ)淺說(shuō)，任憑時(shí)光在荏苒，歲月如梭，都長(cháng)存于記憶中不曾褪色。謝謝你，外婆，是你的愛(ài)意伴我成長(cháng)，使我成為更好的自己。

　　底院的花開(kāi)了又落，幾番春秋,我已成長(cháng)為朝氣蓬勃的學(xué)生，那時(shí)外婆一人獨居在院落中，踏著(zhù)鄉間凹凸不平的小路，又悄悄扣開(kāi)她輕掩的門(mén),總能看到她嘴角含笑，似乎等候了很久的模樣，平靜而柔和，她對我的生活與成績(jì)都非常上心，但卻從不會(huì )給我壓力。我喜歡鮮花綻放時(shí)的瑰麗與驚艷，她就在庭院中種滿(mǎn)了花朵�？次掖┧笤诨ㄖχ�，她的眼中漾滿(mǎn)了寵溺。謝謝你，外婆，是你的關(guān)心成為我前進(jìn)路上的不竭動(dòng)力,使我成為更好的自己。

　　日月流轉,我已是一個(gè)即將踏入高中的中學(xué)生,中考前夕她陪我住在一起，夢(mèng)中醒來(lái)，睡眼朦朧中，才發(fā)現外婆站在床頭，替我輕輕掖好輕薄的夏被，動(dòng)作中滿(mǎn)懷小心翼翼。我才恍然，我在逐漸長(cháng)大，她卻早己青絲變白發(fā)。怔怔間又憶起幼時(shí)年少不知事，以為她會(huì )永遠陪在我身邊，卻不想終是事與愿違。你已日益蒼老，我卻未成長(cháng)為讓你驕傲的模樣，回首她對我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我唯有用不斷奮斗來(lái)成就更好的自己，來(lái)報以她對我的疼愛(ài)。

　　外婆，謝謝你使我成為更好的自己。

　　遇見(jiàn)更好的自己作文 篇82

　　一株小花，平平無(wú)奇，沒(méi)有牡丹那樣艷麗迷人，也沒(méi)有玫瑰那樣芬芳四溢。大千世界中，它是那樣渺小，但那次偶然的相遇，卻讓我終身受益。

　　“功夫不負有心人”這句話(huà)，似乎所有人都贊同，但不知為什么，有一段時(shí)間我不懈地付出努力，卻看不到一點(diǎn)進(jìn)步。放學(xué)的路上我的腦海里不斷地盤(pán)旋著(zhù)一個(gè)問(wèn)題：我不停地努力學(xué)習，就希望考試能考好一點(diǎn)，為什么總是不行呢？此時(shí)的我內心充滿(mǎn)沮喪，低垂著(zhù)頭，背負著(zhù)沉重的書(shū)包，我感覺(jué)自己就像一個(gè)弱小無(wú)助的蝸牛，不管怎么努力卻永遠爬得那么慢！天空下起了雨，我撐起傘，邊走邊用腳踢著(zhù)路邊的小石子，而周?chē)�人的喧鬧聲，更使我的心情異常煩悶。

　　忽然我驚詫地發(fā)現路邊的磚頭縫里竟長(cháng)出了一株黃色的小野花，不斷有人從這株小花旁邊走過(guò)，卻沒(méi)人注意到它，在茫茫人海中，它顯得那樣渺小，但此時(shí)的它卻牢牢地吸引了我的注意力，雖然它只是一朵小野花，但相同的境遇，卻讓我感到它就像我最親密的朋友一樣，我不由地蹲下來(lái)親近它。

　　我看到它雖然沒(méi)有好的生長(cháng)環(huán)境，但卻有驚人的生命力！風(fēng)雨中，它仍昂首挺立，不屈服于豆大的雨珠；寒風(fēng)中，它不懼嚴寒，雖然它的身軀被風(fēng)吹得左右搖擺，花蕊也被風(fēng)吹得上下起伏，但它也不向寒風(fēng)低頭。我不由地想到：連一朵渺小的花，都這樣頑強不服輸，而我還怕學(xué)習中的這一點(diǎn)小挫折嗎？真是應該好好反思一下了！想到這，我站了起來(lái)，挺直腰桿，加快腳步向家里走去。

　　謝謝你小野花，是你使我成為更好的自己。你讓我明白：不能因為一時(shí)的挫折和失敗，就急于否定自己。我要像這株小花一樣，樂(lè )觀(guān)向上，不懼困難，在風(fēng)雨中逆風(fēng)前行，要為自己的目標不斷付出努力，我仍然相信“功夫不負有人心”。

　　遇見(jiàn)更好的自己作文 篇83

　　黎明咬破夜的唇，將那抹血跡留于天穹；綠蘿綻放綠的影，用執著(zhù)和堅持告訴我，怎樣才能成為更好的自己！

　　步入公園，陽(yáng)光就像母親一樣，毫不吝嗇的將自己的溫暖灑向大地，我貪婪地吸吮著(zhù)這一分一毫來(lái)自大地母親的饋贈。小草探頭探腦地打量著(zhù)這個(gè)新世界，微風(fēng)悄悄滑過(guò)那梧桐樹(shù)，沙沙作響�？墒�，這滿(mǎn)園復蘇、生機勃勃的景象并不能打動(dòng)我，考試的失利、同學(xué)的嘲笑使我的心情特別沮喪。

　　步入陰陰綠道，順著(zhù)鵝卵石鋪成的小徑，不時(shí)傳來(lái)一兩聲?shū)B(niǎo)兒的鳴叫。綠道盡頭，是有著(zhù)如同東非大裂谷般的裂痕的老墻，老墻上覆蓋著(zhù)一層又一層的枯枝敗葉，這蒼白的顏色讓這毫無(wú)生機的老墻，與公園中的生機勃勃格格不入。

　　正當我要遠離這老墻時(shí)，又發(fā)現一抹綠色閃過(guò)眼前。走近看，原來(lái)是一株小小的綠蘿——說(shuō)他綠并不綠，說(shuō)她嫩卻又并不嫩，只是對于這堵老墻而言，無(wú)疑是沙漠中的綠洲了。綠蘿從沉沉的老墻深處張開(kāi)它小小的綠葉，艱難而用力。我似乎看到了另一個(gè)自己，它在經(jīng)歷老墻的重壓，而我正在經(jīng)歷考試這一磨難，我竟對它產(chǎn)生出了一絲憐憫之心。

　　不知不覺(jué)雨下了一周，我心想：這么大的雨，這么大的風(fēng)，那株綠蘿也許早已死了。但當我再次涉足綠道，看到的卻是一堵綠墻——綠蘿長(cháng)滿(mǎn)了老墻，老墻似乎被刷上了明艷的綠色。

　　那綠蘿昂首挺胸，似乎在嘲笑我：“你太差勁了，一場(chǎng)考試都會(huì )將你輕易打敗�！本G蘿面對這么大的風(fēng)，這么大的雨，這么大的壓力都不曾放棄并堅持了下來(lái)，我又有什么好放棄的呢？我抬起頭對著(zhù)天空大喊道：“你是打不倒我的�！�

　　日落山頭，綠蘿長(cháng)得正壯，我也活的更好。謝謝你綠蘿，你用你獨特的經(jīng)歷告訴我：只要你不放棄，肯堅持，你肯定會(huì )成為更好的自己。

　　遇見(jiàn)更好的自己作文 篇84

　　漸漸，我長(cháng)大了，脾氣也一天天壞了。我開(kāi)始變得煩躁，動(dòng)不動(dòng)就生氣，總覺(jué)得父親不愛(ài)我，同學(xué)也疏遠了我。

　　而那次，我卻感受到了父親的愛(ài)。

　　那是一個(gè)寒冷的冬天，我因為生病被媽媽提前從學(xué)校接回了家，晚飯時(shí)，父親提著(zhù)包回來(lái)了。他走進(jìn)家門(mén)，急匆匆地換上拖鞋，就進(jìn)書(shū)房工作了。竟瞟也沒(méi)瞟我一下，我心中撥涼撥涼的。

　　吃過(guò)晚飯后，我慢慢挪到客廳，打開(kāi)電視準備看一會(huì )兒。母親在做家務(wù)，她一邊拖地，一邊將剩菜攏成一堆用罩子罩上——父親的晚飯就將就這些了。半晌，我聽(tīng)見(jiàn)椅子向后拖的聲音，隨之是父親起身使椅子發(fā)出的嘎嘎聲。父親一出房間，便走過(guò)來(lái)：“生病了？還不快休息，明天不能請假！”父親的語(yǔ)言堅定而強硬，我十分不情愿，而父親已搶過(guò)遙控器關(guān)上了電視。

　　我不解地跳起來(lái)，跺跺腳，跑進(jìn)臥室，窩進(jìn)了被子中：“我都生病了，你就不能理解我一點(diǎn)！一天到晚只顧自己工作，我不能放松一下嘛！”我在床上哭著(zhù)，雖然室內沒(méi)有下雨，可我卻成了落湯雞。那個(gè)夜晚，好冷，好冷……

　　第二天早晨，我換好校服，不情愿地踏著(zhù)拖鞋走出房間，父親去上班了，我撇見(jiàn)客廳茶幾上放著(zhù)幾瓶感冒藥，我走過(guò)去，藥盒下壓了一張字條，紙條上有父親寫(xiě)的四個(gè)蒼勁有力的大字：把藥喝了！瞬間，我心中涌起一陣暖流，我后悔之前向父母發(fā)脾氣，后悔不懂父親深沉的愛(ài)，后悔不珍惜時(shí)光，讓時(shí)光悄悄在我的眼底溜走了，我感動(dòng)地喝下桌上的藥，那個(gè)早晨，好暖，好暖……

　　在那以后，我開(kāi)始愛(ài)惜生活中的每一寸光陰，我遇見(jiàn)的每一個(gè)人，我不在動(dòng)不動(dòng)就對別人發(fā)脾氣，不在沖動(dòng)莽撞地傷害他人。不久，我有了朋友，有美好的生活，有了更好的自己。

　　父親，謝謝你讓我成為更好的自己。

　　遇見(jiàn)更好的自己作文 篇85

　　清晨薄霧，微風(fēng)吹拂，走在路上，向著(zhù)朝陽(yáng)。忽地想起了你，你的幫助、理解與支持都讓我變得更好。

　　同齡人的你，有著(zhù)超越年紀的成熟與穩重。成績(jì)優(yōu)異、品質(zhì)美好，這全都是對你的評價(jià)。我很幸運能認識你。

　　謝謝你，你的感染力。課堂上，就算四周吵吵嚷嚷、一片混亂，你仍坐姿端正，如癡如醉地沉浸在知識的海洋。長(cháng)期坐在你身邊，自然不好再與他人竊竊私語(yǔ)，神游天外。一改往昔，我喜歡上了聽(tīng)課和回答問(wèn)題，聽(tīng)課效率提高不少。

　　謝謝你，你的幫助。我對數學(xué)是一竅不通，做題更是難于上青天�？赡沌姁�(ài)數學(xué)，只要有數學(xué)課或數學(xué)卷子，你就雙目放光，做題如行云流水，毫不費力。你見(jiàn)我絞盡腦汁苦思冥想，也寫(xiě)不下答案，就主動(dòng)幫我，你細致的講解，讓我茅塞頓開(kāi)，課下你經(jīng)常幫助我，告訴我做題的竅門(mén)，我的數學(xué)成績(jì)也越來(lái)越喜人。

　　謝謝你，你的正能量。你寫(xiě)的一手好字，因此參加了書(shū)法比賽，卻遺憾落選。你神色如常，看不出半點(diǎn)傷心，我疑惑的問(wèn)你，你不難過(guò)嗎？你點(diǎn)頭說(shuō)，“難過(guò)。不過(guò)你不能左右天氣，卻可以改變自己的心情，不是嗎？”我有些驚訝，被你這種樂(lè )觀(guān)堅強的精神所折服。從那以后，我學(xué)習你，每一次考試我都能從容應對，每一次挫折都不能將我擊倒。

　　你像一座學(xué)習上的燈塔，即使書(shū)海題海，風(fēng)再大，浪再高，也不會(huì )讓我害怕與退縮；你像一位勇敢的舵手，即使遇到任何艱難險阻，也能讓我從容應對、處變不驚，卻又勇往直前；你像一個(gè)穩定的指南針，即使狂風(fēng)暴雨、大霧迷江，也能指引正確的方向，讓我不會(huì )迷茫。謝謝你，使我成為更好的自己！

　　遇見(jiàn)更好的自己作文 篇86

　　冬日的寒風(fēng)吹著(zhù)高聳的建筑，吹過(guò)校園周?chē)�光禿禿的樹(shù)。一片白茫茫的雪地上，留下一行深深的腳印。我輕輕地邁步，向教室走去……

　　新春的陽(yáng)光是那么柔和，在校園的樹(shù)上，顯得生機勃勃。撫在我的身上，輕輕柔柔地，像母親的手般溫暖，滋潤心田。偌大的教室，只能聽(tīng)見(jiàn)筆“沙沙”的聲音。筆圈圈點(diǎn)點(diǎn)，在作業(yè)本上勾勒出一幅明麗的畫(huà)卷。腦海中呈現出“今日寒窗苦讀，來(lái)日獨占鰲頭”，我笑了笑，帶著(zhù)心中那無(wú)盡的夢(mèng)想笑了笑……

　　因為有夢(mèng)，所以不覺(jué)得起早。

　　中午下課的鈴聲響起。教學(xué)樓前出現了我拿餐盒的背影。大樹(shù)靜靜地站著(zhù)，像我的守護神，默默地看著(zhù)我。進(jìn)入餐廳，在慢慢長(cháng)隊中，我焦急地踱來(lái)踱去。匆匆吃飯，找個(gè)座位坐下，一頓狼吞虎咽。是餓了嗎，還是有什么事情呢？擦擦嘴，看了看手表，舒了一口氣，又大步向教室跨去。紙張隨風(fēng)飄蕩，思緒躍然紙上……

　　因為有夢(mèng)，所以不覺(jué)得忙碌。

　　入夜，風(fēng)停了。一個(gè)雪堆倚在大樹(shù)的身旁，靜悄悄的，仿佛已經(jīng)進(jìn)入夢(mèng)鄉。周?chē)�黑乎乎的，只有從宿舍溢出的點(diǎn)點(diǎn)光芒。我靜靜地坐在寫(xiě)字臺前，腦海里閃過(guò)老師講課的一幅幅畫(huà)面。在筆記增添幾筆，才滿(mǎn)意地合上，向床走去，關(guān)燈，入睡。

　　雪靜靜飄著(zhù)，帶著(zhù)夢(mèng)想進(jìn)入我的夢(mèng)境。我微微一笑，夢(mèng)見(jiàn)自己考入理想的高中，每個(gè)人都在為我實(shí)現夢(mèng)想而歡欣鼓舞。

　　一夜，好夢(mèng)……

　　因為有夢(mèng)，所以不覺(jué)得晚睡疲憊。

　　生活還在繼續，繼續帶著(zhù)夢(mèng)想，在前路上披荊斬棘。我們都在努力奔跑，我們都是追夢(mèng)人。

　　如今坐在中考考場(chǎng)，下筆如有神，努力沒(méi)有白費，信心十足。

　　夢(mèng)是什么模樣？多彩明亮。

　　謝謝你——我的夢(mèng)。

　　遇見(jiàn)更好的自己作文 篇87

　　翻開(kāi)歷史泛黃的書(shū)頁(yè)，我循著(zhù)曲聲，在晦澀的文字里，尋覓你留下的足跡。

　　世人知你，或許是因為那一場(chǎng)大火，漫天的紅光，就此奠定了三分天下的格局。但我知你，只是因為那個(gè)“曲誤周郎顧”的你，那個(gè)雅量高致的你。

　　曾幾何時(shí)，我是那樣的想退縮，想放棄。但我想到了你，中了曹仁一箭卻仍然不放棄的你，便有了繼續下去的勇氣。那是我最灰暗的日子，幸好有你，就像一輪初升的太陽(yáng)，明媚了我的心房。

　　曾幾何時(shí)，我是那樣的小肚雞腸，那樣的不夠寬容。別人踩了一腳我的新鞋子，用了一下我的鋼筆，我都會(huì )大發(fā)雷霆�？墒悄銋s完全不同，面對程普的“倚老賣(mài)老”有意無(wú)意地刁難，你都能夠一笑置之，以淡然平和之心去面對。你的大度，你的氣魄，終于感動(dòng)了程普，使他不無(wú)敬佩地說(shuō)：與你交，如飲醇醪，不覺(jué)自醉。在你的面前，我感到了羞愧，于是我開(kāi)始改變自己，開(kāi)始一顆寬容之心，去笑看人世。

　　曾幾何時(shí)，最討厭擔任班干部的我，當選成為班長(cháng)。我千方百計地想要辭去這個(gè)職務(wù)，推卸責任。卻在想到你的一刻，猶豫了，你從未曾推卸過(guò)自己的責任。

　　因為你，我開(kāi)始翻閱一本又一本史書(shū)，閱盡了古往今來(lái)的人世滄桑；因為你的精通音律，聞弦歌而知雅意，五音不全的我，也漸漸對樂(lè )理有了一定的了解；因為你，我變得更加自信，更加從容，更加堅定，因為我想追上你的腳步。

　　忽然有一天，我察覺(jué)出了我的變化：成績(jì)中上的我，突然突飛猛進(jìn)；向來(lái)沉默寡言的我，竟也收獲了不錯的人脈；平時(shí)懶散不愛(ài)運動(dòng)的我，面對體考，也不再心怯了。這時(shí)我才明白：公瑾，對你的追逐，同樣造就了我自己！

　　云清風(fēng)白，微雨淅瀝。我感謝你，是你讓我成為了更好的自己！讓我能夠擁抱更為廣闊的天空！

　　遇見(jiàn)更好的自己作文 篇88

　　不知從何時(shí)起，我開(kāi)始畏懼挫折，一點(diǎn)小小的失敗就會(huì )使我打退堂鼓。

　　記得那次考試失利，我十分沮喪地在田間小路上走著(zhù)。與其說(shuō)是散步，不如說(shuō)是怕面對父母失望的眼神和那份不及格的試卷。

　　忽然，我被樹(shù)上的一個(gè)毛毛蟲(chóng)的蟲(chóng)繭吸引到了，在好奇心驅下，我停下腳步仔細地觀(guān)察它。這個(gè)繭似乎是毛毛蟲(chóng)為自己建造的一座潔白舒適的宮殿，但此時(shí)，這座宮殿裂開(kāi)了一條縫。慢慢地，有兩片合攏的翅膀伸出來(lái)，接著(zhù)，它的頭也慢慢伸出來(lái)，等整個(gè)身體都伸出來(lái)以后，它并沒(méi)有去飛翔，只是很疲憊地停在樹(shù)枝上。

　　過(guò)了幾分鐘，小小的幼蝶終于開(kāi)始試飛了。它小心翼翼地嘗試著(zhù)張開(kāi)雙翼，可能是由于疼痛，沒(méi)能打開(kāi)�？墒撬�并沒(méi)有氣餒，它像一個(gè)急于要沖鋒陷陣的勇士，一遍又一遍地重復著(zhù)。

　　終于，大約在嘗試了幾十遍的時(shí)候，幼蝶終于展開(kāi)了雙翼，它猶如一只落入凡間的精靈，美麗無(wú)瑕。

　　這一次，我看清了，它的翅膀是彩虹樣的顏色！紅橙黃綠青藍紫，錯落有致地排列在輕巧的雙翼上，它開(kāi)始緩緩的飛上藍天。

　　霎那間，我懂得了：美麗的飛翔不僅需要別人的幫助，更重要的是一個(gè)人堅強的毅力和頑強的斗志。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？不嘗試失敗怎么能夠飛翔？

　　不就是一次考試失利嘛，沒(méi)關(guān)系，這只是一個(gè)小挫折而已，連蝴蝶都能堅持過(guò)去，我又有什么理由放棄呢？

　　現在，我不知道那只蝴蝶是否還在天空中飛翔，但是我一直很感謝它。每當遇到挫折的時(shí)候，我總會(huì )想起它努力伸展翅膀的樣子。

　　是那只蝴蝶讓我懂得了生命了真諦。謝謝你，美麗的蝴蝶，你使我成為更好的自己！

　　遇見(jiàn)更好的自己作文 篇89

　　“北風(fēng)吹過(guò)，浪卷起。有一條河，充滿(mǎn)著(zhù)回憶……”

　　傍晚，不知何處飄來(lái)的童謠被風(fēng)挾裹著(zhù)闖入我的耳蝸，被雨水沖打得支離破碎的音調為這空無(wú)一人的小巷增添了幾分破敗。

　　無(wú)邊的雨幕好像遮蔽了萬(wàn)物，連我身后的影子也一并吞噬了。路旁的花草哪里見(jiàn)過(guò)這般如此駭人的場(chǎng)面，一個(gè)個(gè)匍匐在路旁，祈求著(zhù)風(fēng)雨不要將它連根拔起，我心生不屑，認為它們只不過(guò)是卑微的求生者，它們與其茍延殘喘，倒不如一了百了。想著(zhù)想著(zhù)，不由地抬起我的腳，準備實(shí)施這一邪惡的想法。

　　“喂！少年，你要干什么？”一聲喝斥從背后傳來(lái)，當頭棒喝般敲在我心上，將我驚醒。

　　我慌張低下了頭，試圖用漆黑的雨幕遮擋住透紅的臉頰，卻發(fā)現面前站著(zhù)一個(gè)身材佝僂的婦人。她放下了手中的傘，俯下身支起被風(fēng)雨折磨的花草，但僅一瞬，花草剛剛抬起的頭卻又被狂風(fēng)狠狠按下。但也就在那一瞬，空中的雨滴好似突然為她停頓，舞臺上的聚光燈全部向她投去。她本應像平常演員，孤零零地身披光芒，可她卻情愿把自己的光芒分與平常的花草。

　　我也俯下身，為她撐上雨傘，遮擋住這從天而降的冷漠。我開(kāi)始后悔，后悔自己剛才愚蠢的舉動(dòng)—雖然我沒(méi)有踏下我的腳，但我覺(jué)得，我的不屑已將它們擊傷。

　　“對不起！”內心的不安隨著(zhù)雨流被沖刷，我的內心也有了點(diǎn)點(diǎn)釋然�！耙约啊�…謝謝你！”我又向婦人鞠了一躬，眼前被雨霧彌漫，潤濕了眼眶。

　　“安心睡吧小寶貝，河里藏著(zhù)，一切的真相……”

　　童謠的旋律順著(zhù)我臉龐上的河流淌入我的心，真切的聲音告訴我，這大千世界中，人也只不過(guò)是一粒微小的塵埃，正是因為閃爍著(zhù)婦人那般耀眼的善意，我們才能泅過(guò)黑夜。我后悔沒(méi)來(lái)得及詢(xún)問(wèn)您的名字，但，我感謝您，感謝您幫我走出了黑暗的雨幕。

　　遇見(jiàn)更好的自己作文 篇90

　　使卵石臻于完美的，不是錘的打擊，而是水的且歌且舞。

　　——題記

　　那是夏日的一個(gè)晚上，空氣潮濕，風(fēng)也很熱。我穿著(zhù)黑色的衣服，站在燥熱的夏天里，聽(tīng)見(jiàn)了教練的一聲命令，——2500米，跑！

　　我身邊的人都像箭似的跑出去，好像他們只有一個(gè)目標——奪得頭籌！我趕緊邁開(kāi)腿，追了上去。風(fēng)“呼呼”的在耳邊刮起，汗水漸漸的從臉龐流了下來(lái)，流了下去……我跑過(guò)了一些人，但是更多的人跑過(guò)了我，“停下來(lái)走一會(huì )可以嗎？”我問(wèn)自己，“不行，你本來(lái)跑的就慢，走一會(huì )兒就應該倒數第一了�！蔽衣�(tīng)見(jiàn)一個(gè)聲音說(shuō)。

　　“快點(diǎn)啊，要跑到最后了！”，一個(gè)朋友經(jīng)過(guò)，氣喘吁吁的對我說(shuō)，便用力的向前奔跑�！疤�累了，眼鏡上都滴上汗了，停下來(lái)吧，教練不會(huì )發(fā)現的�！蔽蚁�，但幾乎立刻另一個(gè)念頭，反駁道：“不可以，你想去的地方很遠，你必須用力去追，不然你的夢(mèng)想只能是夢(mèng)想�！边@樣想著(zhù)，這讓我終于拼盡全力，邁著(zhù)酸疼的腿，沖向終點(diǎn)……

　　“你，800米，4分11秒！”體育老師掐著(zhù)秒表對我說(shuō)。這比我兩個(gè)月前聽(tīng)到的數字整整少了50秒，我感到我的臉通紅，不知是跑步跑的還是激動(dòng)的。兩個(gè)月的體育訓練換來(lái)了幾十秒的提升，值得嗎？

　　值！

　　因為我明白這個(gè)夏天里我獲得了不僅僅是體育成績(jì)，我還獲得了面對困難的勇氣，我不再是那個(gè)跑800米喊苦喊累的自己，是在成長(cháng)的路中逼著(zhù)自己不放棄的自己！

　　謝謝你，那個(gè)不斷奔跑的你；謝謝你，那個(gè)不肯放棄的你；謝謝，那個(gè)告訴我堅持下去的你。謝謝你，使我成為更好的自己。

　　遇見(jiàn)更好的自己作文 篇91

　　漸漸的，我長(cháng)大了，脾氣一天比一天差。我開(kāi)始變得易怒和憤怒�？傆X(jué)得父親不愛(ài)我，同學(xué)疏遠我。

　　而那一次，我感受到了父親的愛(ài)。

　　那是一個(gè)寒冷的冬天。因為生病，媽媽提前把我從學(xué)校接回家。吃飯的時(shí)候，爸爸拿著(zhù)包回來(lái)了。他進(jìn)屋，趕緊穿上拖鞋，去書(shū)房上班。竟然瞟也沒(méi)瞟我一眼，我心里撥冷撥冷。

　　吃完飯，我慢慢挪到客廳，打開(kāi)電視看了一會(huì )兒。媽媽在做家務(wù)，一邊拖地，一邊把剩菜收集成一堆，給爸爸蓋晚飯。良久，我聽(tīng)到椅子向后拖的聲音，然后父親起身，把椅子弄得格格作響。父親一離開(kāi)房間，就走過(guò)來(lái)說(shuō)：“有��？不要馬上休息，明天不能請假！父親的語(yǔ)言堅定強硬，讓我很不情愿。我父親抓起遙控器，關(guān)掉了電視。

　　我莫名其妙地跳起來(lái)，跺著(zhù)腳，跑進(jìn)臥室，然后掉進(jìn)被子里：我在,病了，所以你一點(diǎn)也不能理解我！我不能放松，因為我整天只關(guān)心我的工作。我在床上哭了。雖然室內沒(méi)下雨，我卻成了落湯雞。那天晚上，太冷了，太冷了

　　第二天早上，我換了校服，穿著(zhù)拖鞋不情愿地走出房間。我父親去工作了。我看到客廳的茶幾上有幾瓶感冒藥。我走過(guò)去，在藥箱下面壓了張紙條。紙條上寫(xiě)著(zhù)四個(gè)雄健有力的字：喝了藥！一瞬間，我的心里有了暖流。后悔之前對父母發(fā)脾氣，后悔不知道父親的深?lèi)?ài)，后悔不珍惜時(shí)間，后悔讓時(shí)間在我眼中悄悄溜走。我被桌上的藥感動(dòng)了。那天早上，天氣是如此溫暖。

　　之后開(kāi)始珍惜生命的每一寸。我遇到的每個(gè)人，我都不總是對別人發(fā)脾氣，也不沖動(dòng)的傷害別人。很快，我有了朋友，有了更好的生活，有了更好的自己。

　　神父，謝謝你讓我成為更好的自己。

　　遇見(jiàn)更好的自己作文 篇92

　　夜沉如墨，星月皆隱于重云之后，唯有高懸的燈盞曳曳生光，照得庭院明亮。細風(fēng)擠進(jìn)了窗扉，些許微涼，我在層起的晚色中感謝她，讓我成為更好的自己。

　　秋天悄悄地爬進(jìn)了人心，思緒總似樹(shù)影婆娑，掩映交錯，我不經(jīng)意間想起了她。

　　第一次見(jiàn)到她，是在書(shū)房里。她著(zhù)一身素衣，兩排結扣從脖頸邊落下，頭上挽著(zhù)發(fā)髻，淡雅的氣質(zhì)讓人無(wú)端想起煙雨繚繞的江南。

　　她正對著(zhù)書(shū)桌，案上是用鎮尺壓著(zhù)的宣紙，手上輕握一筆軟毫，抬眼見(jiàn)客人來(lái)了，便一轉腕骨，放下事情，朝我們打聲招呼。

　　我注意到這屋子里有書(shū)、有畫(huà)、有字，站在門(mén)口都能嗅到濃郁的墨香。我在旁邊叫聲阿姨，好奇地問(wèn)道墨水是什么味的？一邊的長(cháng)輩有幾分尷尬，她卻笑彎了眼：“苦的是松煙，甜的里面應該有蛋清�！�

　　我似懂非懂，只覺(jué)得她身上像有種獨特的“大家之范”，自己也想“飲盡三斗墨”，嘗嘗帶甜味的墨水。

　　后來(lái)長(cháng)輩臨時(shí)有事，把我留在她的書(shū)房，只說(shuō)晚上來(lái)接我。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，又望向她。她從書(shū)柜里拿出幾本書(shū)，大概是知道我不怎么能讀懂，便讓我坐在一旁，而她靠著(zhù)書(shū)桌，用如玉落繁花般的聲音給我講述一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事。

　　她微微拂過(guò)額角的碎發(fā)，如掠起一樹(shù)吹散的梧桐。我聽(tīng)到“持蒼頭啖之，骨星星墜地”的蝴蝶環(huán)繞，看到“江畔何人初見(jiàn)月，江月何年初照人”的清明澄澈，悟到“桂棹兮蘭槳，擊空明兮溯流光”的愜意飄渺。

　　我望著(zhù)她，又像望著(zhù)自己被安撫的心。她讓我知曉文字的魅力似朦朧的晨曦，云霧輕撥、似是而非的誘人總讓我在她語(yǔ)言中沉迷。

　　霸水湯湯伴離亭，今夜月華如霜，落得她清淺滿(mǎn)身。蝴蝶振翅而起，蝶翼收起令人驚懼的鋒芒，扇動(dòng)的風(fēng)散在四周，我想在千里繁華中，對她說(shuō)：謝謝你，讓我成為更好的自己。

　　遇見(jiàn)更好的自己作文 篇93

　　老房子里，曾住著(zhù)我十分熟悉的人。而今，時(shí)光流逝，卻已物是人非。但他那一句句溫暖的話(huà)語(yǔ)，好像時(shí)時(shí)還在我的耳邊回響。

　　他只是一位平凡的鄉村教師，卻在伴我成長(cháng)的童年生活里，教會(huì )了我太多太多。他就是我的爺爺—背影佝僂，肩膀厚實(shí)，心里有愛(ài)，眼里有光。

　　小時(shí)的我，十分愛(ài)動(dòng)，時(shí)常碰壞杯子、花瓶一類(lèi)的東西。但他從來(lái)沒(méi)有因為我的不小心而打我、罵我。只是坐下來(lái)和我心平氣和地交談，在他的屢次教誨下，逐漸長(cháng)大的我慢慢開(kāi)始不毛躁，變得穩重。

　　猶記得那一次，我在屋子里玩耍，不知怎么搞的，竟一不小心將爺爺的茶杯碰倒地上。那個(gè)茶杯對爺爺的意義十分重大，它是爺爺的爺爺送給爺爺的。我深知自己闖了大禍，一時(shí)害怕起來(lái)，便猶豫著(zhù)撿起茶杯的碎片偷跑出去藏起來(lái)。一直不安地等到晚上，我才踱回家。屋子里只見(jiàn)爺爺不停地翻找著(zhù)什么，叫我回家便問(wèn)我看到那個(gè)茶杯沒(méi)有。我慌慌張張地應付了幾句了事，但爺爺一下子看出了不對。他拉著(zhù)我的手讓我坐下，語(yǔ)重心長(cháng)地讓我講出真相。這時(shí)我再也藏不住，哇哇哭了出來(lái)，斷斷續續地說(shuō)出了事實(shí)。我本以為爺爺會(huì )痛罵我一頓。畢竟，那和以往的小物件不同�？蔂敔敍](méi)有氣急敗壞，而是耐心地教導我以后做事不要那么魯莽，而且做錯了事要主動(dòng)承認錯誤。最后還笑著(zhù)對我說(shuō)，一個(gè)茶杯買(mǎi)到一個(gè)教訓還是很值得的。這時(shí)我和爺爺一同笑了起來(lái)。以后，我再也沒(méi)有用說(shuō)謊來(lái)逃避過(guò)責任，我用爺爺的茶杯澆灌著(zhù)這顆坦蕩的心。

　　爺爺是童年時(shí)與我最為親近的人，也是在我成長(cháng)路上給我呵護最多的人，我不知該如何報答他。我只想對他說(shuō)一句：謝謝爺爺，是您讓我成為了更好的自己。

　　遇見(jiàn)更好的自己作文 篇94

　　鯤為魚(yú)，化而為鳥(niǎo)則為鵬；鵬有翼，摶扶搖而上者九萬(wàn)里；樹(shù)為木，修其精華方為果；果無(wú)翼，亦可借雙翅膀游遠方。

　　——題記

　　當最后一縷燥熱的夏風(fēng)拂過(guò)我的臉頰，學(xué)校里的鈴聲再次響起，時(shí)隔兩月，我又來(lái)到了這個(gè)我曾經(jīng)戰斗生活過(guò)的地方。

　　當上課鈴聲再次響起時(shí)，我整裝待發(fā)，滿(mǎn)懷斗志，準備開(kāi)始新學(xué)期的新生活，但這一切似乎并沒(méi)有那么順利，就在開(kāi)學(xué)考試中，我的數學(xué)成績(jì)壯烈犧牲。班主任的談話(huà)令我意識到自己的學(xué)習狀態(tài)出現了問(wèn)題，我開(kāi)始墮落開(kāi)始沉迷手機帶給我的快感，變得越來(lái)越無(wú)心學(xué)習，滿(mǎn)腔斗志也在老師的一次次談話(huà)下消失殆盡。

　　就這樣，烏云籠罩著(zhù)我的身心，生活也一天天變得難熬起來(lái)，我漸漸放棄了自己，我不知道自己的生活還有什么意義。但就在那節課后，她的再次出現讓我的生活迎來(lái)了第一縷陽(yáng)光。

　　那天我渾渾噩噩的度過(guò)了最后一節課，動(dòng)身去找了她，見(jiàn)到她關(guān)切的眼神，便想開(kāi)口向她訴說(shuō)，只是還未開(kāi)口，淚水便模糊了自己的雙眼，這段日子以來(lái)的所有委屈難過(guò)，都在那一刻奔涌而出，她趕忙問(wèn)我發(fā)生了什么事，我將我的困惑和無(wú)助說(shuō)給她聽(tīng)，她輕輕的抱住了我，向我說(shuō)道：“一個(gè)人不可能永遠都在沖刺的，我知道你感覺(jué)很迷茫，你現在唯一能做的就是堅持，總會(huì )有云開(kāi)見(jiàn)霧明的一天的�！闭f(shuō)罷，她給了我一個(gè)大大的擁抱。是她，讓我找到了生活的意義，我知道前方的路會(huì )很難走，但是我不會(huì )再去害怕，而是去選擇勇敢的走下去。

　　后來(lái)，我漸漸調整回了狀態(tài)，我開(kāi)始相信自己，心中不再迷茫，眼中也多了份曾經(jīng)從未有過(guò)的堅定。暗灰色的生活中終于開(kāi)始有了光芒，大概是心有明月，山河從此明媚。

　　愿我們在彼此看不到的歲月中熠熠生輝。

　　遇見(jiàn)更好的自己作文 篇95

　　“不以物喜，不以己悲”，沉著(zhù)冷靜的態(tài)度是我自認為的寶貴品質(zhì)。那么，如何在勁風(fēng)凜冽時(shí)能做一株屹立不倒的寒松呢？說(shuō)起來(lái)，還得謝謝那如潮水般的冗雜之事。

　　“學(xué)習委員，來(lái)！把這個(gè)表格填一下！”我“噔噔蹬”地飛奔過(guò)去�！皵祵W(xué)課代表，這個(gè)作業(yè)往哪交��？”我又“咚咚咚”地疾跑過(guò)來(lái)。大氣還沒(méi)喘一下，又是“某某，你先把歷史作業(yè)收著(zhù)�！薄斑�！”一沓作業(yè)堆在我面前�！澳衬�，你代收一下物理作業(yè)本吧�！薄爱�！”又是一堆作業(yè)……

　　“哦，天哪！”如今我終于感受到什么叫“獨坐朝堂，日理萬(wàn)機”了。我如同面對英語(yǔ)卷子上那密密麻麻的文字一樣，好頭大��！我沉浸在繁忙的事務(wù)中無(wú)法自拔，手指不自覺(jué)得扣緊了頭發(fā)。

　　唉？！我一拍腦殼，忽地記起了老師教我的做法。做英語(yǔ)卷子時(shí)，并非是滿(mǎn)把滿(mǎn)把地抓，而要冷靜一下，從第一個(gè)單詞解答。面對這么多的事情，不也應該試著(zhù)沉穩地去做好嗎？哇！感謝冗雜，使我越來(lái)越認識到面對它，要善于尋找好的方法。

　　當機立斷，我先填好表格，再將遞作業(yè)的手一掃而空，接著(zhù)將課桌上三座“大山”給“削”成方形的“柱子”。然后一摞一摞的端給代課的老師，最后再狂奔到自己的座位上，飛快地制定好課代表名單，分配好他們的工作。然后長(cháng)舒一口氣……

　　終于��！終于��！我有了一點(diǎn)“運籌帷幄，決勝千里”的沉著(zhù)，不論在今后，還是在更遠的將來(lái)，我都會(huì )一直，一直地把它發(fā)展下去。這一切，都要感謝繁忙，使我成為了更冷靜的人。

　　而現在，我不僅在學(xué)校里有著(zhù)清晰的條理安排，更是在生活中有著(zhù)更加冷靜的事務(wù)排序。這一切啊這一切，都要感謝繁雜冗事，是你，使我成為更好的自己。

　　遇見(jiàn)更好的自己作文 篇96

　　你是夏日流不盡的眼淚；你是忽明忽暗的懊悔時(shí)光；你是一個(gè)生命的全力開(kāi)放；你是一個(gè)少年的純真童年；你是未來(lái)，你是過(guò)去······

　　你肯定不曾忘記，步入小學(xué)的第一年，那場(chǎng)運動(dòng)會(huì )，為了得來(lái)多一些的羨慕和贊賞，我學(xué)會(huì )了逞強，甚至連體育都如此，我報了200米“長(cháng)跑”。在跑道上，我?jiàn)^力地跑著(zhù)，表面上漫不經(jīng)心，心底卻十分慌張。不用說(shuō)，像我這樣的體質(zhì)，沉重的呼吸，艱難的步伐，都讓我知道我輸了。不過(guò)，謝謝當時(shí)你活堅持了下來(lái)。

　　你也肯定不曾忘記那個(gè)夏日，一場(chǎng)聚會(huì )讓我們分別了彼此。那個(gè)夏日，我懷著(zhù)一顆快活的心去參加閨蜜的生日會(huì )，但迎來(lái)的卻是一條她要去威海，不能一直呆在新疆的消息，聽(tīng)到這個(gè)消息，整場(chǎng)聚會(huì )的氣氛達到了冰點(diǎn)，大家有的借著(zhù)去上廁所、去買(mǎi)棉花糖、去喝杯飲料這樣的借口跑去偷偷的哭，畢竟我們在二年級說(shuō)好的六年級也不分離的約定化成了一道光，隨著(zhù)時(shí)間，慢慢流逝。不過(guò)，謝謝你，天下沒(méi)有不散的宴席，也許有時(shí)候這才是最好的結果吧，希望我們還能在以后遇見(jiàn)。

　　還有一件事，是我童年最純真的回憶。那時(shí)，我正在上小學(xué)三年級，每次放學(xué)后，我都會(huì )拿著(zhù)一本書(shū)，靠在校門(mén)外的梧桐樹(shù)上，等著(zhù)父母來(lái)接。每當聽(tīng)到別的家長(cháng)對他們的孩子表?yè)P我，稱(chēng)贊我時(shí)，心中都會(huì )十分快活，嘴角抑制不住地往上揚，漸漸地，這成為了一種習慣，一開(kāi)始，這只是做做樣子，但到后來(lái)，慢慢的我記住了里面的知識，不再為了別人的話(huà)語(yǔ)而學(xué)習。謝謝你，畢竟學(xué)習不是許給別人的。

　　那些年，那成長(cháng)······

　　遇見(jiàn)更好的自己作文 篇97

　　謝謝你，你如一陣春雨滋潤我的心靈；你如一扇窗子，開(kāi)闊我的視野；你如一盞明燈，照亮我前行的路。你書(shū)籍，就是我人生旅途中最好的伙伴。

　　你是仲尼厄而作的《春秋》，是意志的化身；你是屈原放逐乃賦的《離騷》，是生命的精髓；你是左丘失明厥有的《國語(yǔ)》，是光明的憧憬；你是司馬遭宮刑而作《史記》，是執著(zhù)的堅毅；你是不韋遷蜀世傳的《呂覽》，是歷史的遺產(chǎn)

　　你蘊藏著(zhù)小樓一夜聽(tīng)春雨，深巷明朝賣(mài)杏花輕飏的愜意；你蘊藏著(zhù)春色滿(mǎn)園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)深邃的美；你蘊藏著(zhù)生當作人杰，死亦當鬼雄豪邁的氣概；你蘊藏著(zhù)我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖民族的大義

　　與你為友，讓我仿佛洞穿亙古的歲月，嘆觀(guān)刀光劍影，烽火燧煙；仿佛奔走時(shí)光的阡陌，聆聽(tīng)那天安門(mén)城樓上發(fā)出雄渾的南方口音，如萬(wàn)鈞雷霆，擂響了華夏的神威。你載著(zhù)我漂洋過(guò)海，在浪漫的愛(ài)琴海邊找尋散落的神話(huà)傳說(shuō)。那玲瓏剔透的水晶鞋，是灰姑娘翩躚遺落的幸福嗎？看��！丑小鴨的夢(mèng)想長(cháng)出了雪白的羽翼，正向著(zhù)藍天焦灼地抖動(dòng)。

　　在你的循循善誘之下，我慢慢的愛(ài)上了你并懂得了你教給我的人生道理。在我得意時(shí)，你告訴我驕必敗，使我沉下氣來(lái)，繼續心平氣和地學(xué)；在我失落的時(shí)候，你又會(huì )悄悄的安撫我，告訴我失敗乃成功之母，為我加油鼓勁，繼續找回勇氣，努力學(xué)習；你教會(huì )了我學(xué)習方法，生活方式，做人準則，讓我成為一個(gè)自信又自強的自己。

　　謝謝你，我的好伙伴。你給我的人生帶來(lái)翻天覆地的變化，讓懵懂少年長(cháng)成了自強男兒，讓我在堅持做更好自己的人生旅途中砥礪前行！

　　遇見(jiàn)更好的自己作文 篇98

　　在學(xué)習的過(guò)程中，每個(gè)人都要有一個(gè)對手，一個(gè)榜樣，若失去了他們，你的成功之路便會(huì )很迷茫；如果有了他們，你就會(huì )時(shí)時(shí)刻刻保持堅定的心，并一路向著(zhù)成功進(jìn)發(fā)。

　　題記

　　在學(xué)習時(shí)，最重要的人不是家長(cháng)，甚至也不是老師，而是那個(gè)時(shí)刻與你競爭的人。我的身邊也有這樣的人，我敢說(shuō)，如果沒(méi)有他，我甚至當不了組長(cháng)，成績(jì)也不會(huì )有所提升。

　　我倆小學(xué)時(shí)就在一個(gè)班，關(guān)系也很好。到了初中，沒(méi)想到又能重逢，同樣也在一個(gè)班，這是緣分！一開(kāi)始，我倆被分在同一個(gè)小組，我們倆坐在哪里，哪里就閃著(zhù)耀眼的光。每逢地理課，即使我們坐在最后一排，也會(huì )搶著(zhù)回答問(wèn)題；每當回答完畢，我倆總是會(huì )心一笑，說(shuō)不盡的欣喜藏在心間。

　　后來(lái)的一次月考，他考第一，我考了第二，兩人成績(jì)相差不多。我們仿佛就是伯牙和子期：一位善鼓琴，一位好聽(tīng)之。

　　再后來(lái)，我們分到了不同的組，但我們的競爭從未停止。上學(xué)期，他因為長(cháng)時(shí)間休學(xué)在家，而我失去了一位競爭對手，一切都是那么無(wú)助，迷茫，沒(méi)有了往日的合作、互助，我的成績(jì)下滑到13名，我痛苦，我失落，我不安，我頓時(shí)體會(huì )到了失去競爭對手是多么可怕的事。但我在居家上網(wǎng)課時(shí)期加倍努力，爭取早點(diǎn)超過(guò)他！這種無(wú)聲的競爭，造就了我的進(jìn)步。

　　這次復學(xué)考試，我排在班級第10、年級69，比上次提高了不少�？梢�(jiàn)，榜樣的力量是多么強大！但他也出乎了我的意料，他占據了全班第一把交椅，排在年級第七！如此恐怖的成績(jì)，他仿佛做得很輕松。

　　競爭使人進(jìn)步，合作讓人共贏(yíng)。感謝你，韓庚榮！是你讓我體會(huì )到了友誼的力量、榜樣的偉大。我要以你為榜樣，重回那個(gè)屬于咱們倆的時(shí)代！

　　遇見(jiàn)更好的自己作文 篇99

　　野芳的幽香感謝時(shí)光的普照；佳木的繁陰感謝土壤的栽培；錦鱗的生機感謝水流的潺潺。我成為更好的自己，感謝你……

　　“天上掉下個(gè)林妹妹，似一朵輕云剛出，只道他腹內草莽人輕浮，卻原來(lái)骨格清奇非俗流�！彼�墨調的越劇從自家庭院中傳出。溫婉清雅。正是這婉轉靈動(dòng)的戲曲和溫柔暖心的奶奶，讓我成為了更好的自己。

　　奶奶家后院，有一條掛滿(mǎn)紫藤花的長(cháng)廊。奶奶拿著(zhù)破舊的收音機，搬一把藤椅，坐在紫藤花下，靜品越劇的雅致。我很好奇，這水墨腔調為何會(huì )如此吸引奶奶？于是，那時(shí)的我也經(jīng)常搬張小板凳坐在奶奶旁邊靜靜聆聽(tīng)，大黃狗也靜靜臥在我腳邊。

　　一簇一簇的淡紫色小花，密密地垂落下來(lái)，似云錦可裁，似瀑布可掬，咿咿呀呀的越劇，在紫藤花香中氤氳。我感受著(zhù)《葬花》“繞綠堤，拂柳絲，穿過(guò)花徑”，體會(huì )著(zhù)《盤(pán)妻索妻》“日臥書(shū)齋愁脈脈，夜對冷月恨悠悠”……我本好奇越劇魅力從何而來(lái)，靜品之后，卻仿若悟盡人生，怡然稱(chēng)快。

　　奶奶用越劇向我展示了一個(gè)全新的世界，也許正因為小時(shí)候聽(tīng)多了這戲曲，所以現在的我對節奏很敏感，對古風(fēng)音樂(lè )有著(zhù)執著(zhù)的追求。

　　那段時(shí)光過(guò)去后沒(méi)多久，我去學(xué)了古典樂(lè )的演奏——箏。

　　一陣弦音騰空而起，蜿蜒曲折，婉轉流連，優(yōu)柔飄渺，我也會(huì )經(jīng)常彈給奶奶聽(tīng)曾經(jīng)她唱給我聽(tīng)的水墨腔調。

　　謝謝你，溫婉流轉的越劇，逐漸老去的奶奶，是你們讓我成為了更好的自己。

　　奶奶對越劇的執著(zhù)，癡迷，也許就是戲曲還能傳承下去的原因吧。越劇本身就有一種堅定的感覺(jué)，再加上越劇愛(ài)好者的堅定，定會(huì )被流傳更廣，傳承更多。

　　遇見(jiàn)更好的自己作文 篇100

　　誰(shuí)言寸草心，報得三春暉。

　　還在牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，媽媽就教我背誦這首詩(shī)，這應該是除了李白的《靜夜思》外，我記憶最深的兩句詩(shī)了。當時(shí)懵懵懂懂的，不理解詩(shī)的含義，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，知識的積累，我知道了這是感恩的詩(shī)，是教會(huì )我們感謝父母對我們的傾情付出。

　　我們的父母，無(wú)論家庭富裕還是貧困，總是盡可能將最好的留給孩子。無(wú)論遇見(jiàn)多少煩心事，只要見(jiàn)到自己的孩子，臉上立刻綻放出燦爛的笑容。他們默默地承受著(zhù)生活中的困苦，為我們營(yíng)造出最好的成長(cháng)環(huán)境。

　　我有一個(gè)溫馨的家，爸爸、媽媽給我提供了很好的生活、學(xué)習條件。還在上幼兒園，媽媽就送我去上興趣班，學(xué)畫(huà)畫(huà)。上學(xué)了，媽媽每天忙完家務(wù)，就陪伴我一同做作業(yè)，遇到我不懂的，還要耐心地給我講解。周末休息還送我上各種補習班，這不但要花錢(qián)交學(xué)費，爸爸媽媽還要放棄休息時(shí)間接送我。

　　到了寒暑假，只要能擠出時(shí)間，爸爸媽媽就要帶我外出旅游。我到海南、大連、青島看過(guò)大海，也到張家界、云南爬過(guò)高山，天安門(mén)和故宮留下了我的足跡，也在重慶、成都吃過(guò)火鍋麻辣燙。這些經(jīng)歷使我增長(cháng)了知識，開(kāi)闊了眼界。

　　謝謝你，爸爸媽媽?zhuān)�你們還是我成長(cháng)的導師，教給我做人的道理。在外面遇見(jiàn)老年人和殘疾人，你們總是給他們適當的幫助，告訴我做人應該善良。節假日你們經(jīng)常帶我去看望爺爺奶奶、外公外婆，告訴我要孝敬老人。我犯了錯誤，你們會(huì )嚴肅地給我指出，告訴我應該怎樣處理。有時(shí)我學(xué)習成績(jì)退步了，你們會(huì )與我一起找原因，鼓勵我努力克服。

　　謝謝你，爸爸媽媽?zhuān)�是你們使我成為更好的自己。使我知道，世界上最溫暖的是媽媽的懷抱，最堅強的是爸爸的肩膀�?/p>

　　遇見(jiàn)更好的自己作文 篇101

　　生活中充滿(mǎn)了無(wú)數人的陪伴，但是其中的一些人總在我迷茫的時(shí)候引領(lǐng)我向前，謝謝你，讓我在困惑中成長(cháng)，使我成為更好的自己。

　　在去年，我們的興趣班舉辦了一場(chǎng)辯論賽。我所在的小組的題目是“錢(qián)不是萬(wàn)能的�！倍�我們這方的辯論目標是：“錢(qián)是萬(wàn)能的�！�

　　面對如此困難的辯論，開(kāi)始的時(shí)候，他們都占據了上風(fēng)，對方用“錢(qián)不能買(mǎi)健康，所以并非萬(wàn)能�！边@一句話(huà)，才暫時(shí)扳回了局面，雙方你來(lái)我往，辯論的場(chǎng)面非常激烈。想了很久，我突然想到了一句話(huà)：“錢(qián)是萬(wàn)能的，但你認為錢(qián)不是萬(wàn)能往往是因為錢(qián)不夠而導致的�！�

　　最于，我們靠這一句話(huà)贏(yíng)得了勝利。

　　當我把辯論賽獲勝的事情告訴了我的班主任，從那個(gè)時(shí)候開(kāi)始，您為了提高我的語(yǔ)言能力，特意將一次“家長(cháng)評課”的“課前三分鐘”留給了我，又給了我一次演講的機會(huì )。在上臺前，我緊張的臉都紅了。甚至在翻演講稿手滑落在了地上，尷尬至極，以至于在撿演講稿時(shí)都在刻意用肢體語(yǔ)言來(lái)掩飾這動(dòng)作。坐在后排的家長(cháng)都在鼓勵我，我干脆放棄了演講稿用自己心里的話(huà)完成了演講。在這之后您也一直找尋機會(huì )來(lái)幫助我提高演說(shuō)能力，還幫我報了朗誦比賽。

　　這次的朗誦比賽也是一波三折，在我去參加朗誦比賽時(shí)，我的背后傳來(lái)了一熟悉的聲音：“加油，不要緊張，展現出你真實(shí)的水平！”而我卻在比賽中突然忘了臺詞，您又提醒我：“跳過(guò)！”即使我只有第四名的成績(jì)，但我還是要謝謝您，謝謝您讓我有了一個(gè)愛(ài)好，謝謝您讓我不在害羞，也謝謝您給了我機會(huì )和鼓勵。

　　雖然您去了分校，無(wú)法同我們度過(guò)在一起的時(shí)光，但我要謝謝您，是您的支持和陪伴，使我成為更好的自己。

　　遇見(jiàn)更好的自己作文 篇102

　　小雨淅淅瀝瀝，落葉在腳下發(fā)出“沙啦”的叫聲。又是下雨的季節，我拉緊外套，對著(zhù)手掌呼氣。下雨，我的母親沒(méi)這么快接我的吧。教室中，熱鬧，卻又冷清。因為只剩下我們這些沒(méi)有家長(cháng)來(lái)接的孩子了。但是，人還是越來(lái)越少，一個(gè)個(gè)離開(kāi)�！霸僖�(jiàn)！”“拜拜�！庇晗麓罅�，我只能聽(tīng)見(jiàn)雷雨交織的聲音。

　　旁邊的人已走光。想必我的母親也正在教室中教同學(xué)們學(xué)習吧�！拔�！”同桌笑嘻嘻地奔來(lái)，“你的媽媽還沒(méi)來(lái)嗎？”他旁邊的婦女朝我笑了笑，那大約是他的母親。他們手拉著(zhù)手，朝校門(mén)走去。

　　雨開(kāi)始往門(mén)口撒了，我的發(fā)尖涼絲絲的。應該奔去校門(mén)口嗎？會(huì )著(zhù)涼的吧。那可麻煩的是我的母親。門(mén)口各種的傘擠著(zhù)紅黃粉，好像五彩的蘑菇。也六點(diǎn)了，晚上吃什么？蘑菇？一碗熱氣騰騰的蘑菇湯再好不過(guò)了。捂在手心里，一定熱乎乎的。我仍對手掌不斷呼氣。我又望了望教室，人不多了。雨怎么這么大？

　　母親啊，來(lái)也要七點(diǎn)吧�？墒乾F在才六點(diǎn)半。到家也要七點(diǎn)半了吧。明明平常自己走向家也才一小段路，因為地上有水嗎？為什么感覺(jué)走過(guò)去要很久��？人太多了吧，雨都大了。

　　雨是清透的，清涼的。也是冰冷，污濁的。沉重的雨水打在傘上，又彈開(kāi)。啊，是誰(shuí)？“嗨！”母親？傘下的母親格外龐大。他手上有熱乎乎的蘑菇，像傘。她身上全濕了，原來(lái)她請了假。

　　雨停了，空氣開(kāi)始清新。

　　就一天與寄我開(kāi)始帶傘，如果誰(shuí)被雨困，我定會(huì )給他一把傘，要不然他母親會(huì )擔心的吧，會(huì )著(zhù)急的吧，如果母親沒(méi)來(lái)的話(huà)，我可能不會(huì )帶傘了吧，這算分享嗎？

　　謝謝你，我懂了，分享關(guān)心他人。我又懂了更多，我更好了吧。

　　遇見(jiàn)更好的自己作文 篇103

　　那是個(gè)星期六的下午，那個(gè)下午天氣灰蒙蒙，大雪紛飛。

　　“你怎么下的”“這么簡(jiǎn)單的對手都能輸”“回去抓緊時(shí)間練習吧”……老師批評的話(huà)語(yǔ)又回響在我的耳畔，今天的圍棋比賽因驕傲的我輸了，比賽結束后，我的老師批評了我，我想哭，但是又哭不出來(lái)。

　　我回到家里，抓緊時(shí)間溫習今天所學(xué)的知識內容，竟發(fā)現有許多的題目、問(wèn)題，我全都寫(xiě)不出來(lái)，但當我拿起課本復習時(shí)，原來(lái)這些題目我都學(xué)過(guò)的，而且還都是反復講過(guò)許多遍的。我驚訝了！本以為考試會(huì )次次奪冠的我竟被一個(gè)簡(jiǎn)單的小題目所打敗了，我不甘心的看了一遍又一遍題目…還是有很多寫(xiě)不出來(lái)答案，我悲痛了。原來(lái)自信的我敗在了我的粗心上。我一頭栽在床上，小聲地哭泣著(zhù)，但我仔細一想，遇到問(wèn)題不能回避，要想著(zhù)該怎樣去克服��！我又重新回到了這黑白的世界。

　　我再次思考問(wèn)題，頭不經(jīng)意間往上抬了抬，“咦”這是什么？

　　原來(lái)是一只蝴蝶飛在了我家窗戶(hù)邊框里了，仔細一看，才發(fā)現這只蝴蝶的左翅膀被揉成了一個(gè)球，我心想，這只蝴蝶跟我一樣，找不到黑暗中的光明了吧！此時(shí)此刻我有點(diǎn)同情它了�！鞍Α�，我嘆了一口氣說(shuō)，“光明是遙不可及的！”我這個(gè)失敗者只能看著(zhù)他人在黑暗中接觸光的耀眼。

　　我又發(fā)現那只蝴蝶翅膀在撥動(dòng)，原來(lái)它是在拼盡全力地張開(kāi)翅膀，慢慢地翅膀展開(kāi)了，而且它還飛起來(lái)了。我被它這頑強的毅力驚訝到了！

　　我又回到了屬于我的黑白世界。

　　在下次比賽中，我勇奪第一！

　　我在黑暗中起來(lái)了！找到了屬于我的那道光，對！我觸摸到了那道光！謝謝你蝴蝶，使我成為了更好的自己。

　　遇見(jiàn)更好的自己作文 篇104

　　在成長(cháng)的路上，經(jīng)歷的風(fēng)雨不知道有多少。但有一次足以讓我深刻銘記！

　　那是一個(gè)剛考完期末的下午我躺在床上煩惱不堪，為什么語(yǔ)文不背熟？明明是最拿手的一科，卻因為一句名言沒(méi)有背熟，跌下了90分。我抓起電話(huà)手表在朋友圈里發(fā)了一個(gè)大大的“煩”，便把手表狠狠的往地板上摔，“啪”手表在地板上發(fā)出一聲悶響，然后便是“�！钡囊宦�，這是來(lái)消息的聲音，我連忙把它撿起來(lái)，發(fā)現來(lái)信人是樓下的鄰居。

　　在消息里，她先是問(wèn)我怎么了，然后又說(shuō)你在家干嘛？剛才天花板突然發(fā)出“咚”的聲音，這事我差點(diǎn)忘了，我和她的房間只隔著(zhù)一個(gè)天花板和地板，剛才一定是嚇到她了。我連忙問(wèn)“你沒(méi)事吧”？她說(shuō)道：“當然沒(méi)事，只不過(guò)你干嘛突然摔東西？”我無(wú)奈道：“期末考唄，又考砸了，我沒(méi)了�！薄熬瓦@么點(diǎn)事”？她道：“以后你經(jīng)歷的還要比這多呢！不經(jīng)歷一次失敗，又哪里來(lái)的成功，成長(cháng)的路上誰(shuí)的經(jīng)歷不是起起伏伏的�！笔前�，沒(méi)準她的挫折還比我多，難道我就因一次期末考而黯然失色，叫苦連天，那就過(guò)于脆弱了。

　　以前的自己就是因為這點(diǎn)小事煩惱不堪，所以才害怕失敗。失敗之后只會(huì )選擇逃避，卻不去與困難斗爭，在這成長(cháng)的道路上，我應當不怕挫折才對。此時(shí)她又發(fā)信息過(guò)來(lái)道：“你以后要勇敢一點(diǎn)，不要一碰到事就往后縮，怕什么�！本褪�，怕什么！

　　之后，我便勇敢地迎接期末考的成績(jì)，雖然沒(méi)有之前好，但我卻依然不懼怕，成為自信的自己不被挫折打��！

　　謝謝你，使我成為更好的自己，讓我不怕挫折，勇敢的去對抗失敗，從煩惱中走出來(lái)。讓我更期待成長(cháng)，在風(fēng)雨面前永不退縮！

　　遇見(jiàn)更好的自己作文 篇105

　　風(fēng)，它吹啊吹，挾帶著(zhù)花的氣息，愈發(fā)清香；知識，它積啊積，夾雜著(zhù)文字的變化，愈發(fā)深奧；人，他跑啊跑……

　　父親同我講過(guò)一個(gè)故事，一個(gè)沒(méi)有名字的人，不斷地奔跑，在這個(gè)坎坷漫長(cháng)的道路上，他摔倒過(guò)，便記住了自己如何才能不被絆倒，征服了土地；他被圍困過(guò)，便明白了自己只有用力量去打敗敵人才能活下去，擁有了別人無(wú)法比擬的力量。等他終于跑完了一圈地球，將所有經(jīng)驗加在一起，成了一個(gè)叫做“功”的人。

　　這個(gè)奔跑的人，其實(shí)便是從一開(kāi)始的一無(wú)所有，然后不斷經(jīng)歷各種困難，積累經(jīng)驗，改善自身直至最后成功的代表。他同世間所有人一樣，從小成長(cháng)，到老年衰去，再普通不過(guò)。但與許多碌碌無(wú)為的人不同，他記住了自己的不足，記住了自己曾經(jīng)的失敗并且去彌補了自己的缺陷，一邊奔跑，一邊汲取方法、經(jīng)驗。這一點(diǎn)讓他的基石不斷增高，從而超越越來(lái)越多的人，再加上領(lǐng)悟與使用，這一切，無(wú)不給了他更多的機會(huì )。

　　父親講完了故事，對我說(shuō)：“所以啊，你要經(jīng)常去總結一下，去思考一下，好的方法，你得去用上。老人家都說(shuō)摔一跤長(cháng)一歲，就是因為你跌倒了，便會(huì )想：我為什么會(huì )摔倒？緊接著(zhù)，下次就不會(huì )倒在同一個(gè)坑里面了�！笔堑�，我們每個(gè)人都是在成長(cháng)的，同時(shí)，也應該在各種事情中發(fā)現奧秘、啟示，去吸收，然后為自己的美好未來(lái)做鋪墊。

　　我們記住成長(cháng)，不僅僅是要去記錄上成長(cháng)中的點(diǎn)滴往事，更要去銘記這些往事給我們帶來(lái)的許多啟發(fā)。沒(méi)有純度百分之百的金子，也沒(méi)有真正完美的人，但我們完全可以通過(guò)銘記成長(cháng)中的精髓與經(jīng)驗來(lái)為自己精彩的人生奠基。

　　人，他跑啊跑，銘記著(zhù)自己的成長(cháng)，愈發(fā)精彩……

　　遇見(jiàn)更好的自己作文 篇106

　　滿(mǎn)懷激情地踏上運城學(xué)院這塊沃土，幾分期待，幾分滿(mǎn)足，幾分喜悅。我們迎來(lái)了大學(xué)生活的第一堂豐富多彩的課——軍訓。短短的幾天軍訓，用紀律和規則感召我們做更好的自己！我們正值青春年少，風(fēng)華正茂，意氣風(fēng)發(fā)。我們正用滿(mǎn)腔熱情和滴滴汗水鐫刻著(zhù)美好前程，有勇氣也有信心每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，做更好的自己！

　　軍訓神圣的賦予我們鋼鐵般的意志和力量，使我們深感肩上擔子的沉重和時(shí)代的召喚。我們毫無(wú)理由推辭，只有精益求精，更進(jìn)一步做好自己！

　　做更好的自己吧！因為創(chuàng )新是進(jìn)步的靈魂，在以前的基礎上創(chuàng )造性地張揚自己和釋放自我，盡情的展示自己的風(fēng)采和魅力；同時(shí)攜一縷清風(fēng)，帶一絲細雨，在陽(yáng)光四射時(shí)以清風(fēng)細雨為伴，張弛有度，讓理智和冷靜之風(fēng)吹拂我們的心田，懂得內斂，學(xué)會(huì )張弛有度。這樣我們才能做一個(gè)富有個(gè)性，踏實(shí)穩健的當代大學(xué)生。相信做更好的自己會(huì )讓我們更加積極進(jìn)取，更具有時(shí)代感！

　　做更好的自己吧！因為奮斗是人生的主色調，在新時(shí)代的感召下，用辛勤的汗水和良好的素質(zhì)做好每一個(gè)細節，書(shū)寫(xiě)自己人生的精彩與輝煌。將艱苦樸素的作風(fēng)貫徹到生活中的每一個(gè)環(huán)節中，用自立自強的品格來(lái)塑造我們90后的每一次崛起，把奮斗 拼搏的主旋律唱響每一個(gè)音符中。這樣我們才能在奮斗中步步為營(yíng)，節節勝利，時(shí)時(shí)自信！做更好的自己——用堅持不懈地奮斗來(lái)填補著(zhù)人生的空白��！

　　懷感恩之心，立雄心壯志，以科學(xué)知識來(lái)武裝自己的頭腦，用嚴謹求實(shí)裝備自己的作風(fēng)，在陽(yáng)光風(fēng)雨中做一只翱翔天空的雄鷹吧！相信晴空一鶴排云上，讓我們堅定信念，立足現實(shí)，勇于較量，做更好的自己！讓進(jìn)步唱響人生旅程，用輝煌描繪人生藍圖，以軍訓引導人生航標，給大學(xué)涂抹最華美的色彩吧！

　　遇見(jiàn)更好的自己作文 篇107

　　每個(gè)人都想做最好的自己，我也不例外。我是一個(gè)只有三分鐘熱度的人，學(xué)一會(huì )鋼琴，放棄；畫(huà)一會(huì )國畫(huà)，放棄；練一會(huì )書(shū)法，放棄；幾乎做任何事都是一時(shí)興起。從那件事后，我就徹底改變了這種態(tài)度。

　　那是二年級一次聯(lián)歡晚會(huì )，每個(gè)同學(xué)都上臺表演了節目，唯獨我沒(méi)有。因為我沒(méi)有拿得出手的節目和才藝，學(xué)的那些興趣班基本上都半途而廢了。我就坐在座位上，靜靜地看著(zhù)表演。突然，一陣悠揚的琴聲響了起來(lái)，原來(lái)是一位同學(xué)在拉小提琴。一曲結束，余音還回響在我的耳畔，我徹底被這種樂(lè )器震撼了！

　　后來(lái)，爸爸媽媽給我買(mǎi)了一把小提琴，讓我學(xué)，還提醒我這次不要再半途而廢了。我想起以前放棄了那么多，就自信地點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師一點(diǎn)一點(diǎn)地教我，手型、把位、弓法……一堂課下來(lái)，我興奮不已，回到家后拼命練，第二堂課還是如此。當我學(xué)完第一本樂(lè )理書(shū)，爸爸媽媽似乎很滿(mǎn)意，認為我不會(huì )再放棄了。

　　沒(méi)想到第二本樂(lè )理書(shū)比第一本要難得多，拉完一首曲子，覺(jué)得胳膊都要掉下來(lái)了，好累！指甲邊緣被磨得十分粗糙，指尖都起了水泡，水泡破了，又變成硬硬的繭。平時(shí)練琴的熱情似乎就要被一盆冷水澆滅了，我又想到要放棄它！

　　爸爸看到我這副氣餒的樣子，開(kāi)始鼓勵我，給我講了貝多芬、郎朗等好多名人的勵志故事。老師聽(tīng)出我平時(shí)沒(méi)練，也鼓勵我，告訴我拉好小提琴以后有多大好處。

　　我又動(dòng)心了，于是嘗試著(zhù)繼續練習，但是練習的時(shí)候感覺(jué)旋律遠遠不如以前多了，但我咬緊牙關(guān)還是挺過(guò)來(lái)了�，F在，拉小提琴對我來(lái)說(shuō)已經(jīng)非常輕松了。

　　我也變得對任何事情不再是三分鐘熱度，而是持之以恒。將自己所做的每件事做到底，做到好，成為最好的自己！

　　遇見(jiàn)更好的自己作文 篇108

　　人生，就像是跑馬拉松一般，中途難免有些障礙，這些障礙就猶如是人生中所遇到的困難，不是每個(gè)人都能到達終點(diǎn)，也不是每個(gè)人都能克服這些困難，我們不用跑的最快、最好，但是要努力到最后一秒，努力的克服重重困難，到達終點(diǎn)！

　　人生就猶如念書(shū)、求學(xué)、做學(xué)問(wèn)、，子曰：“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退�！币嘤腥苏f(shuō)：“如駕上灘舟，暫歇篙時(shí)便�！�，這些，都是期勉我們，要不斷的充實(shí)，南宋朱熹的觀(guān)書(shū)有感：“半畝方塘一鑒開(kāi)，天光云影共徘徊。問(wèn)渠哪得清如許？為有源頭活水來(lái)�！币庵覆粩嗟淖x書(shū)、求取新知，才能不斷的有新思想，讀活書(shū)、活讀書(shū)，才能使頭腦清楚明白，就像是水塘因為排去不需要的廢水，源頭持續不斷的供應新鮮的水，才能永保清新。論語(yǔ)為政篇：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆�！币彩窍嗤�。

　　人生，的充實(shí)自己，讓自己進(jìn)步再進(jìn)步，黃山谷曾說(shuō)：“一日不讀書(shū)，便覺(jué)面目可憎，言語(yǔ)無(wú)味�！�，可見(jiàn)充實(shí)的重要，亦有人說(shuō)：“若不從茲勤努力，何時(shí)撐得到灘頭”，如果不把握當下努力，又要何時(shí)才能成功呢？

　　達爾倫的天擇說(shuō)提到：“物競天擇，適者�！比缃�，在這個(gè)競爭激烈的上，就猶如在逆水之中行舟般，唯有持續努力、充實(shí)自己的人，才能夠繼續的存活在這個(gè)上；相對，若是怠懈不進(jìn)的人，將會(huì )被無(wú)情的被這個(gè)淘汰。

　　從小，祖父常以“人外有人，天外有天”這一句格言來(lái)勸誡我的驕傲自負，小時(shí)候我常將名次看得極為重要，努力追求最好！每當我求得最高的榮耀時(shí)，總是散發(fā)出傲氣和自滿(mǎn)。在我懂得那一句話(huà)的道理后，就漸漸的開(kāi)始看出，即使我很好，還是會(huì )有人比你更好的道理。

　　人生永遠都不可能完美，既然不能當“最好”，那就讓自己“更好”吧！

　　遇見(jiàn)更好的自己作文 篇109

　　千盼萬(wàn)盼，終于快要放暑假啦。我高興得手舞足蹈！不過(guò)在放假之前，總要經(jīng)歷期末考試這道坎。

　　體育考試是最早到來(lái)的，我們要測試的是800米。我們全班同學(xué)在操場(chǎng)上集合了，大家一起做完熱身運動(dòng)就到跑道外，等候老師喊自己的學(xué)號。測試按照學(xué)號的順序進(jìn)行，暫時(shí)還沒(méi)輪到我，我就和孫偉特在樹(shù)蔭下觀(guān)看同學(xué)們跑步。

　　10號，孫偉特拍了一下我的肩膀示意我上前。我和同組的同學(xué)都找到自己的起跑點(diǎn)，等待哨聲響起。各就各位，預備，隨著(zhù)哨聲響起，大家像離弦的箭一般飛了出去。我一直是一個(gè)運動(dòng)健兒，跑過(guò)第一個(gè)彎道的時(shí)候就和幾名同學(xué)拉開(kāi)了距離。一圈之后，好幾個(gè)同學(xué)被我甩在身后，我前面只有一個(gè)同學(xué)了。

　　跑呀跑呀，我的手和腳變得越來(lái)越沉重，每一次抬腿都好像腿上綁著(zhù)沙袋。心臟撲通撲通，呼吸越來(lái)越急促，我控制不住地想張開(kāi)嘴巴呼吸。

　　沒(méi)關(guān)系，就算我跑慢一點(diǎn)，我也是前三名，我開(kāi)始不爭氣地胡思亂想。又一次跑過(guò)彎道，加油！加油！最后一圈了同學(xué)們熱烈地呼喊闖進(jìn)我的耳朵。我不能就這么放棄，雖然不能超過(guò)跑在第一的同學(xué)，但是只要堅持，就能比不努力的自己更好。我開(kāi)始加速，向著(zhù)終點(diǎn)沖刺。

　　跑過(guò)終點(diǎn)的那一刻，好多同學(xué)在歡呼，在鼓掌。

　　在這次測試中，我不僅僅只是取得了一個(gè)好成績(jì)，更大的收獲是學(xué)會(huì )了堅持。在人生的道路上，并不是要超越別人，而是要超越自己。那一刻，我長(cháng)大了，我深信成功是一段路程，只要堅持就能離成功越來(lái)越近；成功亦是一首詩(shī)，只要努力超過(guò)自我，這首詩(shī)也將越來(lái)越優(yōu)美。

　　遇見(jiàn)更好的自己作文 篇110

　　最近，我讀完了一本書(shū)《自控力》。這本書(shū)是一本關(guān)于心理學(xué)的書(shū)。

　　這本書(shū)是由凱利·麥格尼格爾所作。目錄為十章：從介紹意志力是什么到“我不要”力量的局限性，里面有許多有趣的方法和事例。

　　剛開(kāi)始看，其實(shí)是秉著(zhù)一顆想要改變自己壞毛病的心。由于是有著(zhù)過(guò)度玩手機、拖延時(shí)間等等一些壞習慣，就希望這本書(shū)可以“治愈”一下我。

　　剛讀導言，就有一個(gè)選擇意志力挑戰。我選擇戒手機。再之后了解到我們人腦中的意志力分為“我不要”，“我要做”，“我想要”這三種。如果我們想要玩手機的時(shí)候，我們應該想想自己要做什么。來(lái)戰勝自己的欲望。

　　讀完此書(shū)后，我覺(jué)得有一個(gè)特有意思的方法5分鐘冥想。它不需要你消耗你的體力，就讓你坐著(zhù)，專(zhuān)心看一個(gè)地方，什么都不要想。5分鐘就好或許更長(cháng)。就仿佛像古代人修仙一般。我當時(shí)就試過(guò)，只不過(guò)坐了幾分鐘后，睡著(zhù)了。我記得我最長(cháng)一次，堅持了五分鐘。

　　還有一種方法就是玩手機前抑制自己堅持5分鐘不要玩。平時(shí)拿起手機，跟同學(xué)聊聊天，看空間一下1小時(shí)就過(guò)去了，感嘆時(shí)間的飛逝，就決定試一試，結果如我所料，沒(méi)3分鐘，就又去玩了。我決定多嘗試幾次。在那天，在我即將碰手機時(shí)，我想到還有很多事沒(méi)做，就去做事。那一個(gè)晚上都很長(cháng)時(shí)間沒(méi)碰手機，我那時(shí)挺高興的。在之后，我每當碰到手機，我就想我該干什么，來(lái)減少玩的時(shí)間。算是還挺有用的。這樣可以讓我更好地管理自己的時(shí)間。

　　雖然這本書(shū)有些內容枯燥，但還是有些有趣的方法，值得我們去嘗試。這本書(shū)可以改掉我的一些壞毛病，讓我自己可以變得更好些。

　　遇見(jiàn)更好的自己作文 篇111

　　我始終相信，走過(guò)平湖煙雨，山河歲月，那些歷經(jīng)劫數，嘗遍百味的人，才會(huì )更加鮮亮明凈，成為更好的自己。一顆焦慮的心，是粗糙的，荒蕪的，只有看到舒適寧靜的風(fēng)景，才能使心態(tài)變得更加的祥和，才能嫻靜的招呼那熹微的晨光。

　　我喜歡有空閑時(shí)間就待在家鄉，待在爺爺的書(shū)房，寫(xiě)著(zhù)假期作業(yè)，休息時(shí)看著(zhù)窗外的風(fēng)景。二層樓的木房，正對著(zhù)連綿起伏的小山，山腳下有人家飼養的雞鴨，時(shí)而能看見(jiàn)受驚的鳥(niǎo)兒沖出山林，翠綠的小山映入眼簾，心也隨著(zhù)那抹綠寧靜下來(lái)，也似有什么在波動(dòng)，使平寂的內心有了些許活力。我也喜歡在家鄉木房后的小山走走。清泉碧茶，陶瓷茶具素雅整齊。爺爺與三兩好友共飲，得半日之閑，簡(jiǎn)直可消十年的塵夢(mèng)，我在小山的竹林漫步，享受一份熱鬧喧囂的日常里沒(méi)有的安靜，聽(tīng)落葉沙沙，看竹葉輕舞，聞桃花芬香。有時(shí)這種安靜不免讓我遺憾，是獨自看到世間獨特景象而無(wú)人欣賞的那般遺憾。而有時(shí)也感謝這份安靜。給內心捎去了寧靜，使我變得更好，遇事多了份淡然。

　　我還喜歡站在家鄉的石橋上觀(guān)望，聽(tīng)流水潺潺，看細水長(cháng)流。水花被激蕩著(zhù)，石子被碰撞著(zhù)，水里的魚(yú)兒逆流而上著(zhù)。頓時(shí)使人擁有面對困難的勇氣，像水里的魚(yú)兒一般不畏艱難，逆流而上。魚(yú)兒呀，呆在水里，從晨光之出現到夕光之垂，便是它們一段人生的長(cháng)河落日圓。

　　家鄉的風(fēng)景也許構成了我人生的一部分，尤其是突然抵達一個(gè)多年前曾經(jīng)期盼過(guò)的地方之后，再回想起家鄉的小山，竹林，流水，心頭滋味十足，給予了我活力，寧靜淡然與勇氣。不斷給予我心靈的力量，謝謝你家鄉的風(fēng)景使我成為更好的自己。

　　遇見(jiàn)更好的自己作文 篇112

　　沒(méi)有牡丹花的雍容華貴，沒(méi)有蓮花的清新淡雅。你野蠻生長(cháng)，帶給我頑強堅毅的力量。謝謝你，使我成為更好的自己。

　　不同于那些溫室里的嬌弱花朵，你在茫茫無(wú)際的沙漠中活出了自己的精彩。

　　在花兒用嬌麗色彩博世人眼球夏日，你卻在酷暑之中受盡煎熬。嚴酷的氣候，短缺的水源，你毫不畏懼，毅然褪去嫩葉，用如利劍般的尖刺，對抗一切的危險與困難。溫室中的花朵一經(jīng)干旱酷熱便垂頭蜷身，枯黃憔悴，唯有你勇敢地面對。好比在生活中，刻苦勤奮的人總能夠從容應對困難與挑戰，而那些在舒適圈中安然度日的人們一經(jīng)打擊便一蹶不振。沒(méi)有揮灑汗水也就自然不能收獲成功。

　　仙人掌，是你用作文自己搏擊烈日的勇敢，教會(huì )我迎難而上，勇敢拼搏，不放松懈怠。讓我在挫折中努力奮進(jìn)，積極向上，不斷超越自己。謝謝你，讓我成為更好的自己。

　　不像百花爭奇斗艷，養尊處優(yōu)。你獨自挺立在大漠中，堅持自我，從不隨波逐流。寬廣的沙漠就是你的舞臺，刺眼的陽(yáng)光就是你舞臺的燈光。翠綠的外衣為你增添幾分活力與生機，無(wú)論多么艱苦，你永遠高昂著(zhù)頭。你宛如一個(gè)獨立自主的先行者，不被流言蜚語(yǔ)所動(dòng)搖，不盲目跟風(fēng)隨從。不需要他人的評價(jià)與觀(guān)賞，你就是自己最驕傲最獨特的風(fēng)景。

　　仙人掌，是你用自己不隨波逐流的人生態(tài)度與堅持自我的信念，教我學(xué)會(huì )獨立思考，培養自己的見(jiàn)解。讓我不盲目跟風(fēng)，振奮精神，在逆境中找到自我，在獨立中不斷成長(cháng)。

　　“雖刺猶人愛(ài)，不與其他同。拒爭芬芳艷，煥然一身清�！蹦闶谴竽�之花仙人掌，謝謝你，用你的堅毅與勇敢，教我成為更好的自己。

　　遇見(jiàn)更好的自己作文 篇113

　　小時(shí)候的我是任性的，不達目的決不罷休，且不及一切后果。有一段時(shí)期，我非�？释�能擁有寵物，天天纏著(zhù)父母買(mǎi)寵物。在我的軟磨硬泡下，媽媽妥協(xié)了。幾天后，兩只小兔子住進(jìn)了我家。

　　起初的我干勁十足�？尚迈r勁兒過(guò)去后，對兩條小生命就不怎么上心了。兔子們卻沒(méi)有變，只要看到靠近就會(huì )把在籠子上望著(zhù)我，等我離開(kāi)后再輕輕地放開(kāi)籠子。

　　我為我的行為付出了代價(jià)，那是我第一次明白“負責”的含義。

　　某個(gè)早晨，我發(fā)現其中的一只平躺在籠子里，一動(dòng)不動(dòng)。我愣在那里很久，開(kāi)始放聲大哭�？蘼暡荒軗Q回我的兔子。那時(shí)的我已經(jīng)了解“死亡”，我很清楚，不管我怎么叫它，它都不會(huì )從沉睡中醒來(lái)。這是我第一次和死神正面交鋒，我落荒而逃，潰不成軍。

　　剩下的那只似乎還不清楚發(fā)生了什么，熱情地撲向我。這種無(wú)條件的信任更加讓我慚愧。我終于知道媽媽一再告訴我的那份我這個(gè)身為兔子主人應當承擔的責任的重量。

　　在生命面前，我和兔子是平等的。它把生命交到我手中，我卻辜負了它的信任。在我看來(lái)，它們是我一時(shí)心血來(lái)潮買(mǎi)的玩具；可在它們眼中，主人就是它們的全部。

　　我是兔子的主人，我就承擔著(zhù)照顧它的責任。這是我的義務(wù)，也是我對兔子的尊重。

　　或許你嗤之以鼻，認為我小題大做�？赡阋�知道，世間萬(wàn)物本就是平等的。正如我早該知道即使是弱小的兔子，也可以成為我的老師。

　　曾經(jīng)讀到一篇文章，文章說(shuō)“女孩一瞬間懂事了”。當時(shí)我是不相信的：這可沒(méi)有快進(jìn)鍵，怎么能跳過(guò)這個(gè)過(guò)程？

　　那一刻我發(fā)現，原來(lái)有時(shí)候，長(cháng)大真的只用一件事。

　　謝謝我的兔子老師。謝謝你，使我成為更好的自己。

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