給我一個(gè)證明自己的機會(huì )就好了作文（精選29篇）
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的給我一個(gè)證明自己的機會(huì )就好了作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
給我一個(gè)證明自己的機會(huì )就好了作文 篇1
“哎呀，你別動(dòng)刀，小心劃著(zhù)自己了�！蹦愕穆曇魪谋澈笸回５捻懫�，我手一抖，險些用刀劃到自己。我仍有些驚魂未定。你一邊說(shuō)著(zhù)，一邊從我手里奪過(guò)那把水果刀，熟練地削起了果皮，我無(wú)奈的說(shuō)：“你怎么就不相信我呢？”而你，卻對我的抱怨置之不理。
還有，之前幾次，我去廚房想要幫你，你總是說(shuō)：“別，小心菜刀把手傷了”或者“離鍋遠點(diǎn)，別讓油濺到你身上了�！睆男〉酱�，都是如此。
每次和同學(xué)出去，你總會(huì )千叮嚀萬(wàn)囑咐，告訴我不要做這不要做那，好像我離了你便不能照顧自己一般。你總不相信我能照料好自己，我相信我能規劃好生活，不相信我能自立。我向你承諾我能做好每一件事，不需要太多的干涉，可你總是對我的承諾不屑一顧。所以，我便希望你能給我一個(gè)證明自己的機會(huì )。
你總是習慣替我做所有的決定，從不過(guò)問(wèn)我的意見(jiàn)。你也總習慣幫我規劃好學(xué)習的任務(wù)，我在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，你總待在我的旁邊，因為你總擔心我會(huì )一邊寫(xiě)，一邊看手機。我對此感到壓抑卻又無(wú)奈，期望有一天你能信任我。
你似乎永遠都不相信我已不是那個(gè)事事都要依靠別人的小學(xué)生了。因此，我們的關(guān)系日漸僵硬。日子一天天過(guò)去，我的年齡與能力也隨時(shí)間流逝而增長(cháng)。如果你不愿相信，那我希望能證明給你看，希望你給我一個(gè)證明自己的機會(huì )，我會(huì )告訴你我已經(jīng)可以自立了。
我可以向你證明我可以削果皮，可以切菜做飯，可以保護自己的安全，可以規劃好自己的學(xué)業(yè)，可以讓自己的臥室干凈整潔，可以照顧好自己，料理好自己的生活，有自立的能力。只是這一切，都要建立在信任的基礎上，需要一個(gè)機會(huì )，讓我去嘗試，去證明。
我已不同于往日，已經(jīng)長(cháng)大，有了獨當一面的能力。我不再是那個(gè)事事都要依靠你的人，我可以將自己的事安排得井井有條。
我相信，如果你能給我一個(gè)機會(huì )讓我去證明自己，我大概會(huì )比現在更成熟吧。大概會(huì )比現在更會(huì )照顧自己，更會(huì )安排處理事情。
因此，我需要你的信任。信任我可以管理好自己，相信我可以幫你做事，相信我已經(jīng)長(cháng)大，有自立的能力。請給我一個(gè)證明自己的機會(huì )。
所以，請給我一個(gè)證明自己的機會(huì )。我會(huì )告訴你我已有了獨當一面的能力，會(huì )告訴你我已經(jīng)長(cháng)大。
給我一個(gè)證明自己的機會(huì )就好了作文 篇2
時(shí)間過(guò)的真快，一眨眼，一個(gè)月就過(guò)去了。今天是國慶節，期待已久的七天小長(cháng)假到來(lái)了，但這個(gè)假期，并沒(méi)有想象的那么輕松。放假少不了的就是一大堆作業(yè)的陪伴，放完假回來(lái)上沒(méi)幾天課，就要迎來(lái)本學(xué)期第一次的段考了，還有很多知識點(diǎn)和課文要背呢，所以這個(gè)假期不可能輕松啊，因為要履行自己的義務(wù)了。
中國曾今有一段令中華子女感到無(wú)比恥辱的一段歷史，這讓我們國家總結出一個(gè)結論：落后就要挨打。開(kāi)始我不并不認同這句話(huà)，覺(jué)得，雖然落后，但是我們可以拼盡全力，總會(huì )成功的，到后來(lái)才發(fā)現是有多么自不量力，簡(jiǎn)直就是以卵擊石，最終的后果就是讓別人看笑話(huà)。人也是如此，自己的成績(jì)不夠拔尖，長(cháng)得也不好看，連花瓶都當不了，更加沒(méi)有什么過(guò)人的家庭背景了，有的只是別人的冷眼，不同的待遇，別人的唾棄，不好，缺點(diǎn)。別人全部都是贊賞，優(yōu)點(diǎn)，希望……這就是人與人之間的差異吧。只要自己沒(méi)有本事，同學(xué)就會(huì )遠離你，老師就會(huì )批評你，對自己和對優(yōu)等生，那就是天壤之別，說(shuō)一些特別難聽(tīng)的話(huà)來(lái)打擊你，甚至父母都會(huì )絕望，覺(jué)得自己就是一個(gè)累贅。
我想要進(jìn)步，我想讓父母開(kāi)心，我想要老師欣慰，我想要那些看不起我的優(yōu)等生和老師，對我刮目相看，我想讓所有對我充滿(mǎn)希望的人開(kāi)心，我想讓自己對自己有一個(gè)突破，所以我要為此付出代價(jià)，我要努力努力，在努力，我要好好利用這個(gè)假期，復習好，該背的背，該記的記，該理解的理解，該做的就做，全身心的投入到學(xué)習中。
既然學(xué)不死，就往死里學(xué)，拼命的學(xué)，如果自己感到枯乏無(wú)味，就把課本丟掉，冷靜幾分鐘，再拿回來(lái)認真復習，努力證明自己吧。
給我一個(gè)證明自己的機會(huì )就好了作文 篇3
“光陰似箭，日月如梭”。新的學(xué)期已經(jīng)過(guò)了兩周。語(yǔ)文第一單元的考試成績(jì)也已經(jīng)“出爐了”�！�82分”，53個(gè)同學(xué)中我排第15名。一拿到這張考卷，我的臉刷一下白了，感到眼前一片黑暗：怎么考得這么差？老師還讓簽字，這該怎摸辦！
經(jīng)過(guò)我仔細地分析，原因是：我“平時(shí)不燒香，臨時(shí)抱佛腳”。平時(shí)作業(yè)做完，書(shū)就“飛”到一邊去了，作文書(shū)也在我的手中“起飛”了。老師宣布要考試的時(shí)候，我急急忙忙地把書(shū)讀了一遍，把作文書(shū)隨便瞄了幾眼，就參加了考試，開(kāi)始答卷時(shí)，因為我學(xué)習基礎不扎實(shí)，心里緊張，所以之前所學(xué)的知識在頃刻間都煙消云散了。因此才會(huì )拿到了這個(gè)意想不到的“高分”。
回到家，首先映入眼簾的是媽媽慈祥的面龐，讓我想起媽媽曾經(jīng)對我說(shuō)過(guò)的話(huà)：“你是獨生子，也是我們唯一的希望。你如果沒(méi)有知識，沒(méi)有文化，我們還能指望誰(shuí)來(lái)當我的接班人呢？”我想到這兒，羞愧萬(wàn)分地對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑢Σ黄�，都怪我平時(shí)不努力，等到要考試才恍然覺(jué)醒？？學(xué)習是要用心的。對不起，媽媽?zhuān)易屇鷤兪�。以后我一定�?huì )好好學(xué)習、奮發(fā)圖強，絕不讓您們的心血白費�！薄罢f(shuō)話(huà)要算話(huà)哦！”媽媽既欣喜又遲疑地說(shuō)�！班�！”我斬釘截鐵地回答。我感謝媽媽對我諄諄善誘，柔水般的親情，我暗暗地下定決心：從這以后，我一定會(huì )認真寫(xiě)好每一篇作文，認真讀好每一篇課文，上好每一堂課。我要以實(shí)際行動(dòng)來(lái)報答爸媽對我的關(guān)懷，絕不辜負爸媽對我的期望。
“乘風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海�！敝挥信υ倥�，才能充實(shí)自己的知識寶庫，學(xué)有所得而所用。我一定會(huì )用行動(dòng)證明自己。
給我一個(gè)證明自己的機會(huì )就好了作文 篇4
看著(zhù)眼前的這條大魚(yú)，我已心滿(mǎn)意足，遠方閃耀著(zhù)光的燈塔，指引著(zhù)我，我應該返航了。
我明白，來(lái)時(shí)和這條魚(yú)拼搏，可返航卻充滿(mǎn)了危險。此時(shí)已是夜晚，我更是提心吊膽，看著(zhù)天上的月亮星星與眼前的大魚(yú)，它們是唯一能給我帶來(lái)安慰的。隨著(zhù)無(wú)聊與寂寞來(lái)的只有睡意，我把掛著(zhù)魚(yú)的繩子緊緊綁在船頭，勒在手心中，才可安然入睡
繩子突然緊了起來(lái)，原來(lái)，一條鯊魚(yú)聞著(zhù)魚(yú)腥味趕來(lái)，趁我在睡夢(mèng)中，用尖銳的牙齒與超強的咬合力迅速撕下一片魚(yú)肉。魚(yú)的血液迅速在水中蔓延，污染了這蔚藍的海水。我拿起魚(yú)叉向它刺去，魚(yú)叉刺在了它的背上，它迅速向深海中逃去，帶走了魚(yú)肉，也帶走了我的魚(yú)叉。我無(wú)奈地看著(zhù)這已殘缺一角的大馬林魚(yú)，失去一塊肉并不算什么，只是飄散開(kāi)來(lái)的血液，會(huì )引來(lái)更多的鯊魚(yú)……
魚(yú)的血腥味還在蔓延，向海中可以清晰地看見(jiàn)幾個(gè)黑影在徘徊。我并沒(méi)有畏懼，看著(zhù)遠方的燈塔，燈光越來(lái)越閃耀，這給我孤獨的靈魂帶來(lái)了安慰。
鯊魚(yú)躍上水面，沖向了我的戰利品，我拿起船上的船槳向它拍去，它卻沒(méi)有任何的反應，只是咬住了我的大馬林魚(yú)，我也不停地拍打，它露出了白色的魚(yú)肉，血液隨之流了出來(lái)，它忙松開(kāi)了口中的肉，向深海中游去。
幾天的不眠不休，過(guò)度的饑餓已經(jīng)使我疲憊不堪。手中緊握著(zhù)掛著(zhù)大馬林魚(yú)的繩子，我想放手，讓它沉入海底，任由兇殘的鯊魚(yú)爭搶�？晌颐靼姿俏业膽鹄�，用來(lái)證明我實(shí)力的戰利品，我不能放棄它。
離燈塔越來(lái)越近，魚(yú)肉也越來(lái)越少，直到只剩殘骸。
終于回到了岸上，我拖著(zhù)魚(yú)的殘骸。它足以向后人證明我的堅持不懈與努力。
給我一個(gè)證明自己的機會(huì )就好了作文 篇5
一株小小的野百合，演繹出一段美麗而又令人感動(dòng)的故事。這就是臺灣作家林清玄的散文《心田上的百合花開(kāi)》。一個(gè)小小的“心靈”，為了心中那個(gè)美好的愿望，竟是如此的執著(zhù)和堅韌。它，的確不是一株野草。
水是永遠在的，沉淪或超越只改變了水的外相，不會(huì )改變水的本質(zhì)，輪回是永遠在的，迷惑的人隨著(zhù)生命的進(jìn)程歡喜或憂(yōu)傷；覺(jué)醒的人則在每一個(gè)因緣中欣悅，欣賞從前的音樂(lè )，悅聞未來(lái)的鼓聲。
溫柔是永遠在的，一個(gè)有柔軟品質(zhì)的人，并不會(huì )因為世俗的見(jiàn)解改變似水的流動(dòng)，因為他知道天上有雨雪，遠方有大的海洋。廣大的天空是永遠在的，不論彩霞橫空或烏云遮日，天空也永不失落。
有誰(shuí)的成長(cháng)不包含著(zhù)痛楚與無(wú)奈，不夾雜著(zhù)孤獨與茫然失措呢？那是一種精神上的蟬蛻，我們在心靈上經(jīng)歷磨難，渴望脫繭而出，幻化成翩翩彩蝶�？墒钦l(shuí)知道呢，也許我們最終能變成的，不過(guò)是一只灰撲撲的蛾子。這種對自己的不信任感令我們備受煎熬，使成長(cháng)的痛苦變得更加尖銳�；▋�，是多么的美妙，當我們正在享受別人的服務(wù)時(shí)，你有沒(méi)有想過(guò)，是誰(shuí)，又是為了誰(shuí)，人們中也有花兒在默默的開(kāi)花，默默的結果，為人們打造一個(gè)完美的世界，他們在無(wú)私的奉獻，在鄙視中忍耐，忍耐那嘲笑的眼光，當他們在呻吟時(shí)，沒(méi)有人能想到他們，只是認為他們不存在�！缎奶锷系陌俸匣ㄩ_(kāi)》所展現的正是林清玄追求的做人最高境界：以清凈心看世界，以歡喜心過(guò)生活，以平常心生情味，以柔軟心除掛礙�！按笃湓�，堅其志，細其心，柔其氣”的人生準則在野百合身上得到了完美的體現。
給我一個(gè)證明自己的機會(huì )就好了作文 篇6
“叮鈴鈴……”這是我步入中學(xué)生活的第一堂課，我看了一眼我身上的藍色校服，告訴自己：上課不能再像小學(xué)一樣那么懶散了，我必須認真起來(lái)。
唉，好累啊，況且老師講課的語(yǔ)速這么快，我趴在桌子上休息一會(huì )兒吧！我又恢復了以往聽(tīng)課的常態(tài)，像一只烏龜趴在了桌子上。突然，只聽(tīng)老師雷霆一吼：“第一組最后一個(gè)同學(xué)，你給我站起來(lái)，第一節課你就趴在桌子上，你覺(jué)得你能給老師留個(gè)好印象嗎？”周?chē)耐瑢W(xué)都轉過(guò)頭來(lái)看我，教室里一片哄笑。我感到難堪極了，趕緊坐正了身子，我不能給同學(xué)們留下壞印象呀，我告訴自己。
回到了宿舍以后，我躺在床上沉思，我一遍遍告訴自己：我現在是中學(xué)生了，我的言行必須符合中學(xué)生的身份，不應該還跟小學(xué)生一樣幼稚，沒(méi)有自控力。我必須在老師和同學(xué)們的面前證明我并不差，帶著(zhù)這個(gè)想法，不知不覺(jué)中我進(jìn)入了夢(mèng)中。
老師在講臺上宣布：“今天我們進(jìn)行數學(xué)入學(xué)測試！”才開(kāi)始，教室里起了一陣小騷動(dòng)，但隨著(zhù)試卷的發(fā)放，騷動(dòng)聲換成了“刷刷”的答題聲。
我一下子來(lái)了精神，數學(xué)不正是我的強項嗎？我必須好好答題，考好試，在同學(xué)們面前證明我自己。我比以往認真了許多，我慢慢琢磨著(zhù)每一道題，生怕它“跑”掉了。寫(xiě)完了以后，我拿著(zhù)草稿紙在一道題一道題的驗算，直到結束。
兩天后，試卷發(fā)下來(lái)了，我得了97分，考了全班第二，同學(xué)都向我投來(lái)羨慕的眼光。我隱藏了自己的喜悅，把身子坐得更直了。我驕傲，我用自己的認真贏(yíng)得了大家的尊重，證明了自己。但我知道，改變壞習慣的任務(wù)更重要，我要再一次證明自己，再一次為自己贏(yíng)得驕傲！
給我一個(gè)證明自己的機會(huì )就好了作文 篇7
我從6號開(kāi)始上足球課，中間有兩節沒(méi)有上，所以我一共上了五節課，雖然只有短短五節課，但和第一次踢球的我已經(jīng)天差之別，至少不再像第一次那樣郁悶了。
前面的運球和傳球對我來(lái)說(shuō)已經(jīng)不再是難事，雖然還有些小問(wèn)題，但這次比前幾次進(jìn)步了很多，令我驚喜的是，最后一場(chǎng)足球賽，我終于被同學(xué)所認可了。
兩方隊長(cháng)選隊員，我和靳云鵬和葛書(shū)宇因為站的太遠，導致落選。后來(lái)有一位隊員退出，我們三人加入對局。我在場(chǎng)內積極跑動(dòng)，希望有隊友可以向往傳球，可是幾乎沒(méi)人把球傳給我，唯一的一次傳球，球還沒(méi)有到我腳下就被搶斷了。隊友在場(chǎng)外發(fā)球，我離球門(mén)很近，但對方隊長(cháng)卻說(shuō)：“防住那兩位！”說(shuō)的指向了另外兩個(gè)隊友。發(fā)球的隊員也沒(méi)看見(jiàn)我一樣，把球傳給了別人。
轉折來(lái)了，對方隊長(cháng)帶球沖過(guò)中線(xiàn)，我離他最近，就試著(zhù)伸出腳來(lái)防他。令我沒(méi)想到的是，他的球竟然被我擋回去了。我看見(jiàn)他臉上詫異的神情，并且迅速轉身，我馬上跟上球，把球傳給隊友。我感覺(jué)自己好像很厲害，竟然斷了對方隊長(cháng)的球，這一次當隊友發(fā)球之時(shí)，我雖然站在中線(xiàn)，但仍然在對方的防守目標之中。
我雖然僅僅練習了五天，但我用自己的實(shí)力證明了自己，得到了大家的認同，還有半個(gè)月，我會(huì )在半個(gè)月時(shí)間里苦練技術(shù)，變得更強。
給我一個(gè)證明自己的機會(huì )就好了作文 篇8
委屈總算那么地折磨人，把我的喜悅一掃而空；把爸爸媽媽對我的信任拋在九霄云外。讓我獨自在黑暗的角落里哭泣，我必須證明自己，得到相信的愛(ài)。
小時(shí)候，我在家里是一個(gè)不聽(tīng)話(huà)的孩子，在學(xué)校是個(gè)成績(jì)差的學(xué)生，在親人的眼里是個(gè)“淘氣包”。他們都在議論我，玩笑的話(huà)中透露我的沒(méi)用。我很生氣，決定發(fā)奮讀書(shū)，變得有禮貌，讓他們對我刮目相看。
經(jīng)過(guò)一年的努力，我在期末考試中獲得了第一名。我欣喜地跑回家給爸爸媽媽看，爸爸看了試卷臉上卻沒(méi)有洋溢著(zhù)快樂(lè )的表情，而是嚴厲地批評我：“考不好沒(méi)關(guān)系，但也不能抄��！真是把我的臉面丟盡了！”我堅決地說(shuō)：“我沒(méi)有抄！”我搶了試卷跑到了屋里，屋子里傳出“嗚嗚”的哭聲，爸爸理都不理。我在屋里拿著(zhù)試卷發(fā)誓：我要證明自己。
事后，我在班上樂(lè )于助人，勤奮好學(xué)，一次次看到老師驚訝的表情；在眾人面前我尊老愛(ài)幼，他們對我豎起了大拇指，發(fā)出嘖嘖贊嘆聲；回到家后，我忙這忙那，媽媽說(shuō)的話(huà)我都順從，這時(shí)媽媽?xiě)岩墒遣皇窃┩魑伊�？再一次考試我請求老師在我旁邊監考我，成績(jì)單發(fā)下來(lái)時(shí)，我興奮不已，爸爸媽媽也相信了我，并向我道歉。我成功打敗了委屈，打敗了這個(gè)人們都恐懼的“惡魔”。
委屈雖然可怕，但只要證明自己你，你就會(huì )放彩色的光芒。
給我一個(gè)證明自己的機會(huì )就好了作文 篇9
我一生來(lái)就被壓抑在黑暗的泥土里，被一個(gè)結實(shí)的殼兒抱著(zhù)透不過(guò)氣，毫無(wú)自由。我發(fā)誓，我一定要擺脫這強制的“監牢”。
不久，我就蹦開(kāi)了“監牢”，原本應興高采烈的我，卻沒(méi)能如愿以?xún)�。因為有一間更大更黑的“監牢”——土地在捆綁著(zhù)我，還有千萬(wàn)只地下小蟲(chóng)啃噬著(zhù)我，我好痛，我的心在下淚，我又一次發(fā)誓，我要逃開(kāi)這無(wú)情的地牢。
伴夾我的努力，隨著(zhù)一聲“嘣”，一塊土地微微裂開(kāi)，我努力探出頭來(lái)，本以為的陽(yáng)光、甘露、微風(fēng)已經(jīng)銷(xiāo)聲匿跡了。我看見(jiàn)的是一張灰蒙蒙的天空，架著(zhù)無(wú)數條極速快電，劈開(kāi)了我對這個(gè)“美好”世界的遐想。在我失望至極的時(shí)候，當空劈來(lái)一陣雷電，打到我的腰部，撕聲力竭般的痛楚，拉下了我的淚水，我的心在下血，這些血，是對世界的失望所流下的血。還有那個(gè)傷口，讓我留下了永遠的“痛苦”。接著(zhù)，雨點(diǎn)像潑水一般灌來(lái)，我迎著(zhù)雨，任憑它把我打得頭也痛，身也痛，心更痛。淚水和雨水混為一流，灌澆著(zhù)自己。我在針刺般的雨中，放縱了自己：生，死，由它吧！
雨過(guò)天晴了，陽(yáng)光灑在萬(wàn)物上，微風(fēng)拂過(guò)萬(wàn)生靈，而我，正享受著(zhù)它們。記得那個(gè)雨天，在我悲望的那個(gè)時(shí)刻，我頓時(shí)改變了想法：不，我要活下去，我發(fā)誓我要活下去。
現在，我綻放了，看者腰上的傷痕，笑了笑，有迎著(zhù)陽(yáng)光想起那首歌：“他說(shuō)風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛算什么，擦干淚，不要怕，至少我們還有夢(mèng)……”
相信并證明自己吧！你是成功的。
給我一個(gè)證明自己的機會(huì )就好了作文 篇10
小時(shí)候住在鄉下，和爸爸在院子外面的空地上種了一個(gè)西瓜。使勁澆水，施肥，除草，抓蟲(chóng)。盛夏，西瓜長(cháng)得又大又圓。我和表哥坐三輪車(chē)進(jìn)城買(mǎi)西瓜。雖然盒子里的西瓜都是成熟的沙瓤瓜，但集市上的人都不信。我切了一個(gè)西瓜作為樣品，但是大家都說(shuō)是提前選好的。
下午，我們只好沮喪地把三輪車(chē)推回去。爺爺問(wèn)：為什么不多切兩個(gè)西瓜？我們囁嚅著(zhù)說(shuō)：“我怕我們切了一個(gè)沒(méi)熟的西瓜，給其他西瓜帶來(lái)麻煩，把生意全毀了�！� 爺爺說(shuō)：我明天帶你去買(mǎi)西瓜。第二天一早，我們推著(zhù)昨天沒(méi)賣(mài)的西瓜來(lái)到瓜市。瓜市賣(mài)瓜的人很多。爺爺轉過(guò)身，變成了鎮上的一家超市。出來(lái)的時(shí)候手里拿著(zhù)一卷保鮮袋。然后他拿起西瓜刀，隨便切了七八個(gè)西瓜，都是熟透的西瓜瓤。我們把每個(gè)西瓜包在保鮮袋里，分開(kāi)賣(mài)。
這些保鮮袋里的西瓜很受大家歡迎。我們非常高興，拿起西瓜，準備再切一些。爺爺停下來(lái)：沒(méi)有，大家都開(kāi)始認我們西瓜了！沒(méi)必要把其他西瓜都切了......話(huà)音剛落，大家就一個(gè)接一個(gè)地用，迅速搶購那些沒(méi)割的西瓜。
待人接物和買(mǎi)西瓜的原則是一樣的。我們心中的禁忌太多，越藏越深，人們越難認清我們真正的內心。當你被懷疑，不被世人認可的時(shí)候，不妨學(xué)學(xué)那天你在鎮上買(mǎi)西瓜的樣子，拿出勇氣來(lái)。
給我一個(gè)證明自己的機會(huì )就好了作文 篇11
小時(shí)候住在鄉下，和爸爸在院外空地種了一片西瓜。辛辛苦苦地澆水、施肥、除草、捉蟲(chóng)......到了盛夏，西瓜長(cháng)得碩大溜圓。
我和表哥拉著(zhù)一輛三輪車(chē)到鎮上去買(mǎi)西瓜。雖說(shuō)框里的西瓜都是熟透的沙瓤瓜，可是到集市上人家都不相信。我切開(kāi)了一個(gè)西瓜做樣本，可大家又說(shuō)這是我們提前挑好的。
到了下午，我們只好推著(zhù)三輪車(chē)垂頭喪氣地回來(lái)。
爺爺問(wèn)：你們?yōu)槭裁床欢嗲袃蓚�(gè)西瓜呢？
我們囁嚅著(zhù)說(shuō)：怕萬(wàn)一切出一個(gè)不熟的西瓜來(lái)，連累了其他的西瓜，壞了所有的買(mǎi)賣(mài)。
爺爺說(shuō)：明天我帶你們一起去買(mǎi)西瓜吧。
第二天一大早，我們推著(zhù)昨天沒(méi)有賣(mài)出去的西瓜一起來(lái)到瓜市。瓜市里賣(mài)瓜的人很多。爺爺轉了一圈，便轉身拐進(jìn)了鎮上的一家超市，出來(lái)時(shí)手里多了一卷保鮮袋，然后拿起西瓜刀，隨便切開(kāi)了七八個(gè)西瓜，都是熟透了的沙瓤瓜。我們把每片西瓜都用保鮮袋裹了起來(lái)，單獨出售。
這些裝在保鮮袋里的西瓜很受大家歡迎。我們高興極了，操起西瓜準備再切幾個(gè)。爺爺制止了：不用了，大家已經(jīng)開(kāi)始認可我們的西瓜了！沒(méi)有必要再把其他的西瓜都切開(kāi)了......
話(huà)音剛落，大家紛紛用了過(guò)來(lái)，很快把那些尚未切開(kāi)的西瓜了搶購一空。
為人處事和買(mǎi)西瓜的道理都是相同的。我們心中的忌諱太多，越是遮遮掩掩，越是難以讓人認請我們真正的內心。當被世人懷疑、得不到認可的時(shí)候，不妨學(xué)學(xué)那天在鎮上買(mǎi)西瓜的方式，拿出坦露自己內心的勇氣來(lái)。
給我一個(gè)證明自己的機會(huì )就好了作文 篇12
她們，是我的朋友，卻又不是我的朋友。
很迷惑，為什么，朋友不是有福同享，有難同當的嗎？可是，她們對我的態(tài)度，讓我覺(jué)得很冷，很冷。
曾經(jīng)，我們一起笑一起鬧一起將欺負人的男生踩在腳下，也一起哭過(guò)嘆過(guò)瘋過(guò)怕過(guò)，如今，我們卻成了“最熟悉的陌生人”，彼此只是打個(gè)招呼，然后擦肩而過(guò)，沒(méi)有人回頭。
也許，友誼真的會(huì )被人淡忘，至少不會(huì )被我永記心中，從退出“韭菜小隊”的那一刻起，我就知道，我們，將不會(huì )像從前一樣了。
退出是因為不想讓她們?yōu)榱嗣孀佣炝粢粋�(gè)她們根本不想挽留的我，她們對我的感覺(jué)，我都清楚，她們討厭我，認為我不配和她們這些美麗的“公主”做朋友。她們真的很漂亮，都是高貴的白天鵝；而我只是一只長(cháng)相平平，性格潑辣的小麻雀，我無(wú)法與她們比較，她們的光芒會(huì )讓我覺(jué)得自己是那么渺小。
所以我開(kāi)始盡自己的一切力量學(xué)習，我要讓自己擁有睿智的光環(huán)，再沒(méi)有人可以對我視而不見(jiàn)，我要讓自己變成一個(gè)沒(méi)有人可以忽略的人！
于是，為了自己，我努力了，我也成功了。
看得出來(lái)，她們希望和我回到從前，我拒絕了，因為我知道，一旦我不再優(yōu)秀，她們就會(huì )再一次的離開(kāi)我，不會(huì )留一絲的留戀，我和她們，終究還是兩個(gè)世界的人。
再見(jiàn)了，高貴的朋友，因為你們，我證明了自己的實(shí)力，最后的兩個(gè)字：謝謝…。
給我一個(gè)證明自己的機會(huì )就好了作文 篇13
有的人認為自己是個(gè)微不足道的小人物，不會(huì )做什么驚天動(dòng)地的大事，自己就把自己看輕了，于是就放棄了自己的遠大理想自甘認輸。
人只要做了自己喜歡做的應該做的事，就沒(méi)有什么遺憾了。螢火蟲(chóng)發(fā)出來(lái)的光亮雖小，但能在漆黑的夜晚給人帶來(lái)一絲光明。篝火盡管不能驅走嚴寒，但在寒冷的冬天它能給人們帶來(lái)暖意。人生在世，各有各的境遇，各有各的歸宿，既不要羨慕比自己強的、也不要看不起比自己弱的。每個(gè)人都有他引以為傲的東西，每個(gè)人都有他引以為榮的本領(lǐng)。做人不應該裝模做樣，希望別人怎樣贊許，應該本分自然的生活，自己心里踏踏實(shí)實(shí)。
有一個(gè)寓言故事：一個(gè)隱士計劃在大河上搭建一座橋，方便人們通行，他請所有的動(dòng)物來(lái)幫忙。大象用它有力的鼻子把巨石推進(jìn)河，犀牛把沙土頂到河中、猩猩把木頭拉到河里去，袋鼠用自己的口袋裝土，所有的動(dòng)物都樂(lè )意為造橋貢獻自己的力量。
小松鼠在一旁看著(zhù)大工程的進(jìn)行，覺(jué)得自己實(shí)在太小，沒(méi)有辦法和它們一起工作。后來(lái)它想出一個(gè)好方法，它在塵土中翻滾，讓全身沾滿(mǎn)泥土，然后快速跑向河邊，把身上的泥土抖進(jìn)水中，松鼠一次又一次重復著(zhù)這樣做。
這一切隱士都看見(jiàn)了，就夸獎它說(shuō)：“只要有心，即使一只小小的松鼠也能有所成就�！�
人做事不可能馬到成功，一定要不斷求索，奮力求成。其實(shí)結果并不重要，重要的是過(guò)程給人帶來(lái)的樂(lè )趣。
給我一個(gè)證明自己的機會(huì )就好了作文 篇14
這個(gè)寒假，我讀了很多書(shū)，最讓我難忘的是《永遠是朋友》這本書(shū)。我從這本書(shū)中感到了真愛(ài)，也感到了行動(dòng)的力量！讓我記憶最深的是“黑山較量”這一篇文章，這篇文章讓我感動(dòng)！
文章的主要內容是：“黑暗星球”和“快樂(lè )星球”是一對“死對頭”，“快樂(lè )星球”派“艾克”和“艾雪”去地球上學(xué)習，而“黑暗星球”也派“姬老師”刺探“艾克”和“艾雪”的生活。在一次黑山旅行中“姬老師”企圖殘害“艾克”，但被關(guān)心“艾克”和“艾雪”生活的機器人“笨笨”發(fā)現了。
他用大氣把“艾克”推開(kāi)了，但卻傷到了“艾克”的同學(xué)“寶貝”……最后大家互相鼓勵，互相團結，克服種種困難終于都爬上了黑山。讀了這篇文章，我感到：為了拯救地球上的一名孩子“老頑童爺爺”不惜犧牲自己，用自己的身體做實(shí)驗，研究出了治療藥；“胖哥”用自己的行動(dòng)告訴了“金領(lǐng)隊”我能爬上山！
用自己的愛(ài)能感動(dòng)成千上萬(wàn)個(gè)人，用行動(dòng)證明自己是證明自我最好的方法！但讓我們聯(lián)想當今的中國，幾乎家家戶(hù)戶(hù)都是獨生子女，自然什么事情都是“六親們”承包了！現在有報紙上說(shuō)：一個(gè)大學(xué)生不會(huì )洗衣服、也不會(huì )剝雞蛋……這些都是獨生子女惹的禍。希望家長(cháng)能讓孩子們自己多做點(diǎn)事，不要樣樣都替我們承包了，讓孩子用行動(dòng)證明自己能行！
愛(ài)是人間最美的情感，而行動(dòng)是最有效的證明方法！
給我一個(gè)證明自己的機會(huì )就好了作文 篇15
從前有一戶(hù)人家，家中養了兩頭牛，一個(gè)是牛媽媽?zhuān)粋�(gè)是牛寶。而養它們的則是一對年老的夫妻。
牛媽媽每天都跟著(zhù)老爺爺一起去下田耕地，而牛寶寶則在家里過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的`生活。好景不長(cháng)，牛媽媽年齡太大，耕不了地了老爺爺打算讓牛寶寶跟他一起去耕地，而老婆婆卻堅決反對！
一天，老爺爺拉著(zhù)牛寶寶去下的耕田，而老奶奶卻說(shuō)：“它那么小，還不會(huì )耕田，你讓它怎么去下地？”而老爺爺也有自己的觀(guān)點(diǎn)。這牛你不讓它下地，它怎么會(huì )耕地？你不讓它試試，你怎么知道它會(huì )不會(huì )？于是兩個(gè)人越吵火氣越大，老爺爺老者牛寶寶就要走，而老奶奶卻拉著(zhù)牛寶寶的尾巴，不讓它走。
到了晚上，牛寶寶回到了牛舍，媽媽就牛寶寶垂頭喪氣的樣子，上去問(wèn)：“你怎么了孩子？”牛寶寶把今天的情況告訴了媽媽?zhuān)�十分沮喪地說(shuō)：“媽媽?zhuān)苍S我真的不會(huì )耕地，來(lái)奶奶說(shuō)得對，不耕地怎么會(huì )下的��！”牛媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“孩子別灰心，不能因為老奶奶說(shuō)你不行，你就否定自己的實(shí)力。只又用實(shí)際行動(dòng)證明給別人看自己能行，這才是生活中的強者！”牛寶寶聽(tīng)了媽媽的這一番話(huà)，頓時(shí)心中充滿(mǎn)了信心�！皨寢�?zhuān)惴判�，我一定�?huì )證明給來(lái)奶奶看，我能行！”
果然，牛寶寶不負重望，向別人證明了自己不僅能行，而且自己還會(huì )做得很好！
是��！在我們人生的道路中，也會(huì )有許許多多不相信不信任自己的人，但，只要我們自己相信自己，信任自己。證明給那些人看，自己能行！這才是生活中的勝利者。
給我一個(gè)證明自己的機會(huì )就好了作文 篇16
一看到那滿(mǎn)是老繭的手指，一想到我彈吉他時(shí)的努力而獲得了回報——優(yōu)美的曲子，家人的稱(chēng)贊，我就感到十分快樂(lè )。
記得我剛開(kāi)始學(xué)吉他時(shí)，是去年十月份，經(jīng)過(guò)我苦口婆心的勸說(shuō)，媽媽終于同意讓我用壓歲錢(qián)買(mǎi)了一把藍色的吉他。剛開(kāi)始學(xué)時(shí)還算輕松：不用左手按壓，我用右手都彈得十分流暢�？蛇^(guò)了一個(gè)月后，開(kāi)始學(xué)和弦了，前面三個(gè)和弦：c，g，g我都能應付，可就到了最后一個(gè)和弦：f我是費盡了九牛二虎之力也彈不出來(lái)，拼命苦練了幾個(gè)星期，還是一點(diǎn)效果也沒(méi)有。有一次，我在家里練這個(gè)f和弦，為此還擦破了點(diǎn)皮，在疼痛之余，一絲絲的絕望慢慢地涌上我的心頭。這時(shí)，我想起了電視上的一位姑娘，她為了掙錢(qián)養活家里，苦練吉他，在街頭賣(mài)唱，我和她比一下，是多么的慚愧��！我等手好了，一邊學(xué)習老師新教的曲子，一邊奮力學(xué)習f和弦。經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的練習，我的努力終于得到了回報：我終于成功了！老師和爸爸媽媽都夸獎了我，說(shuō)我彈的好聽(tīng)，我十分高興，心想：這真是驗證了一句話(huà)：世上無(wú)難事，只怕有心人。通過(guò)這件事，我更加堅信：什么事只要堅持不懈，終會(huì )成功。
暑假就快到了，我將會(huì )迎來(lái)我的第一場(chǎng)吉他考試，雖然心里有些緊張，不過(guò)我還是頗感高興，因為證明我自己的時(shí)刻終于到了，我一定會(huì )努力考出好成績(jì)，來(lái)回報爸爸媽媽和老師所付出的辛苦，以自己的能力來(lái)證明我自己！
給我一個(gè)證明自己的機會(huì )就好了作文 篇17
百合說(shuō)：“我要開(kāi)花，是因為我知道自己有美麗的花；我要開(kāi)花，是為了完成作為一株花的莊嚴使命；我要開(kāi)花，是由于自己喜歡以花來(lái)證明自己的存在。不管有沒(méi)有人欣賞，不管你們怎么看我，我都要開(kāi)花！”
是啊，不管有沒(méi)有人欣賞，我們都要做我們最真實(shí)的自己。即使我們身處逆境，但是我們依然要堅持不懈，給人們展現出自己最完美的一面。我們常說(shuō):“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧！”這是因為，在我們的日常生活中，往往有人給那些前進(jìn)者潑冷水，說(shuō)風(fēng)涼話(huà)，嘲笑他們，而往往結果卻令他們大失所望。因為，這些前進(jìn)者，會(huì )把他們的話(huà)當做他們上進(jìn)的動(dòng)力，會(huì )用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明自己，一定要讓他們看看，自己是可以的！
記得我看過(guò)一則信息，一個(gè)男孩在上高中時(shí)喜歡上了一個(gè)女孩子，可是，這個(gè)女孩子根本不把男孩放在眼里，甚至還對男孩冷嘲熱諷，女孩做的所有事情都深深的激勵了男孩，于是他發(fā)奮學(xué)習，功夫不負有心人，最后，男孩考上了清華大學(xué)。
雖然這則消息中的男孩思想確實(shí)在某一時(shí)間段跑過(guò)毛，但是他把這些都當成了一種動(dòng)力，去不斷激勵自己成功。他一定想讓女孩子瞧瞧他是最棒的。
這些事件都告訴我們了一個(gè)共同的道理，那就是告訴我們要想不被別人笑話(huà)，不被嘲笑，就一定要向他人證明自己，“我是最棒的！”
給我一個(gè)證明自己的機會(huì )就好了作文 篇18
在我的人生道路里，的確經(jīng)歷許多挫折，很多時(shí)候我也很累，也許想放棄了我的確不行，無(wú)論怎樣多不行，但我要證明自己我不想在這么自卑，我相信自己也行的，對吧?
在我這個(gè)年齡階段最渴望的就是理解，我真希望別人也能相信自己，別人對我的認可。當我第一次來(lái)到實(shí)驗學(xué)校我很是開(kāi)心，的確我教到了許多同學(xué)，還有老師，老師們很是親切，對我說(shuō)過(guò)很多勵志的話(huà)，我感謝我能和他們相遇�，F在的我十分抱歉于我所有的老師，對不起老師我讓你們心灰意冷，很抱歉讓你們失望了。
那個(gè)星期我很悲傷，我的學(xué)習壓力太大了，我幾乎每天夜晚都哭，我的心很痛，真的沒(méi)人陪我，我一個(gè)人在那里哭成一個(gè)淚人。想著(zhù)父母和同學(xué)，當我想到父母的時(shí)候，他們此時(shí)此刻也許還在辛苦的為我掙錢(qián)吧！冬天的來(lái)臨，母親您的手又裂開(kāi)了吧！粗糙的手劃在臉上，心在被觸痛。我告訴自己這是最后一次了，我厭惡我的懦弱。
有人曾問(wèn)我你有什么用？我說(shuō)不出一句話(huà)，心里很是委屈。但現在我要說(shuō)，自少比你努力了很久，你這個(gè)無(wú)所事事不努力的人憑什么說(shuō)我。有些時(shí)候我會(huì )羨慕別人，他們不認真學(xué)習還是比我成績(jì)好，現在我很討厭這種人。我現在要做的是找好學(xué)習方法。像老師對我說(shuō)的努力雖不一定成功，但不努力一定會(huì )失敗，不是嗎？我相信有一天我會(huì )證明自己給你們看。
勤奮學(xué)習自當持之以恒，努力進(jìn)去還望知難而上！不要讓愛(ài)你的人失望！
給我一個(gè)證明自己的機會(huì )就好了作文 篇19
躑踽而行，昏黃的路燈拉長(cháng)了我寂寞的身影，斑駁的樹(shù)影灑滿(mǎn)我的衣襟，腳步也愈發(fā)沉重，猶如被地面這一磁鐵吸附住似的，每一步都是那么費力，耳畔不時(shí)響起那些刺耳的話(huà)語(yǔ)：“跑快一點(diǎn)，蝸牛嗎？哎呀，不要�！倍淙绾卟莅泸榭s起來(lái)，卸下堅強的鐵甲，淚水漸漸溢出眼角，滑落臉龐，流入嘴角，滿(mǎn)是苦澀的味道。
仰天長(cháng)嘆，試圖抑制淚水，隱約中驀然發(fā)現，路燈柱子上一只瘦小的灰色蜘蛛，小心翼翼地結著(zhù)自己的網(wǎng)，忽然一陣風(fēng)拂過(guò)，纖細的網(wǎng)斷了，蜘蛛跌落到水泥地上。我暫時(shí)拋開(kāi)了那萬(wàn)縷哀思，屏氣凝神注視著(zhù)蜘蛛，蜘蛛是有靈性的，它應該識時(shí)務(wù)地去別處安家吧！正準備目送蜘蛛之際，蜘蛛卻依舊朝燈柱爬去，承受著(zhù)莫大的疼痛，再一次結網(wǎng)，結網(wǎng)過(guò)半，或許是體力不支，亦或是疼痛難忍，又一次摔落。一次又一次的失敗，蜘蛛應該放棄了吧！稍作休息片刻，蜘蛛竟又原路返回。靜靜的夜晚，我聽(tīng)見(jiàn)呼吸里有痛的聲音，為執著(zhù)的小蜘蛛心疼，默默地在心里為它祈禱。也許小蜘蛛的執著(zhù)堅持和辛勤努力感動(dòng)了上蒼，這次終于一帆風(fēng)順地完成了自己的作品。我肅然起敬，欽佩這只小蜘蛛的頑強和不達目標誓不罷休的精神，就連小蜘蛛遇到困難都不放棄，何況我呢？只不過(guò)是跑步而已，我一定可以克服的，心中的希望重新被點(diǎn)燃。
“成功的花兒，人們只驚羨她現時(shí)的明艷，然而當初她的芽?jì)�，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨�！背种院愕挠柧�，見(jiàn)證辛苦的汗水一滴滴地從臉頰滑落，在空中自由隕落，最終摔在地上。靜靜的訓練場(chǎng)上，我聽(tīng)見(jiàn)汗滴里有痛的聲音。
又到了長(cháng)跑測試，我的心猶如被風(fēng)鼓起的帆，滿(mǎn)滿(mǎn)的，躍躍欲試。發(fā)令槍一響，同學(xué)們都如離弦之箭般沖了出去，時(shí)間大公無(wú)私地流逝著(zhù)。近了！近了！盡管雙腿似灌了鉛似的沉重，為了證明自己，我甩開(kāi)沉重，丟開(kāi)疲憊，咬緊牙關(guān)向前沖。終于到達了勝利的彼岸，淚水再一次溢出眼角，順著(zhù)臉龐滑落，流入嘴角，滿(mǎn)是甘甜的味道。
記憶中，汗滴里有痛的聲音……
給我一個(gè)證明自己的機會(huì )就好了作文 篇20
由于各種各樣的原因，這個(gè)世界總是會(huì )存在著(zhù)不相信和質(zhì)疑。也許你的親人會(huì )至于你，因為各種緣由欺騙他們，也許你的朋友會(huì )懷疑你因為各種原因會(huì )不信任他們。但是無(wú)論怎樣你都要有足夠的勇氣和底氣去證明，你并不是他們所想象的那個(gè)樣子，你依然值得他們信任。
可是在這個(gè)證明的過(guò)程當中，也會(huì )有無(wú)數的委屈和傷痛誕生。那以前的時(shí)候總是覺(jué)得這一切其實(shí)是很簡(jiǎn)單的，如果說(shuō)不清楚那就不說(shuō)，沒(méi)有什么大不了，可是當事情發(fā)生在你身上的時(shí)候，你又會(huì )覺(jué)得非常的可惜。因為你是真的很在意他們很愛(ài)他們，但是他們卻并不顧及這一切而懷疑你。他們對你的不相信和懷疑本身就對你造成了極大的精神傷害。
也許在這個(gè)世界上同樣有很多情侶之間也會(huì )有著(zhù)這樣的矛盾。也許絕大多數人分手的原因都是因為不相信吧，他們覺(jué)得對方是在騙自己，他們把這種信任丟失的一干二凈。是所有的多疑和敏感，都是因為從一開(kāi)始就已經(jīng)奠定了基礎了的。他們無(wú)法相信這個(gè)故事結局到底因何而產(chǎn)生，這將問(wèn)題表現得如此淋漓盡致。
假如有一天給你一個(gè)機會(huì )去和他們辯論，那么你是否會(huì )上升到爭吵的境地？其實(shí)只是因為一句話(huà)沒(méi)有說(shuō)清楚，只是因為一個(gè)小小的細節就產(chǎn)生了矛盾，從此以后你們就留下了心里的疙瘩。
也許生活本身就是非常不容易的，在他們談?wù)摰臅r(shí)候你感慨唏噓，但是過(guò)去了這一段時(shí)間之后你又恢復了原狀。無(wú)論是在問(wèn)起來(lái)的時(shí)候你一頭霧水，還是在他們談?wù)撈饋?lái)的時(shí)候，你懵懵懂懂。這些都是有著(zhù)很大的關(guān)系。人生究竟如何？每個(gè)人都有自己不一樣的體會(huì )，有的人覺(jué)得順風(fēng)順水，有的人覺(jué)得人生一直都是逆境。
你會(huì )不同運氣不同心情當然也不同。
我希望你一直都能夠堅守內心的那一份信仰，在這一條路上堅持的走下去，無(wú)論是否有人懷疑你質(zhì)疑你，你都要勇敢的證明自己。
給我一個(gè)證明自己的機會(huì )就好了作文 篇21
生活不易，患得患失。也許生活中總是這樣的不如意。但是請相信，不如意的事情卻不是永遠都是。因為生活不會(huì )那么的無(wú)情。因為上天都將會(huì )是公平的。公平的對待。我們才會(huì )更加的美好！或許，我們的現在還是不夠優(yōu)秀，因為自己心中很清楚。而我們不如意的時(shí)候卻總是失去了所有！似乎有的關(guān)懷都已經(jīng)成為了被這個(gè)世界所憐憫。也許只有學(xué)會(huì )了證明自己，才能是最好的吧！學(xué)會(huì )證明自己，讓自己變得更加優(yōu)秀。唯有這樣，才能夠活的更加有風(fēng)格！愿我們更加美好！
努力
也許，努力過(guò)后總會(huì )有彩虹的出現。但是當這一天來(lái)臨卻是很漫長(cháng)的！也許只有努力吧。在這個(gè)時(shí)代，不努力都將會(huì )是做不了一切。也許現在的努力都將會(huì )是以后的成熟！以后的收獲。也許只有這樣，我們才將會(huì )更加的完美吧！努力一點(diǎn)為的就是今后的生活。也許現在的所作所為，都將會(huì )是以后的勞動(dòng)成果！現在的努力，相信唯有這樣，我們才將會(huì )更好！為了現在的現在，為了以后的以后。努力一點(diǎn)，拼搏一點(diǎn)、唯有這樣，青春才沒(méi)有所謂的遺憾！人生才將會(huì )是豐富多彩的！
證明
或許，只有證明自己才將會(huì )是最好的吧！也許現在的現在，自己都不夠努力，自己還不夠優(yōu)秀。這些都將會(huì )是時(shí)間的改變者！也許只有這樣，我們才將是正確的吧！不努力的確智禺傻乎乎的笨蛋。而我們卻不愿只當一個(gè)笨蛋。也許努力一點(diǎn)，才將會(huì )是最好！也許只有在這青春大好時(shí)光里，做好彼此就好。學(xué)會(huì )證明自己。也許自己的自己能力有限。但是隨著(zhù)時(shí)間的變化，這一切都將不是問(wèn)題！證明自己，證明自己的一切，唯有這樣，我們才會(huì )更加的優(yōu)秀吧！只有這樣，才會(huì )更加的成熟，穩重！難道就此讓一生一無(wú)所有？留下滿(mǎn)滿(mǎn)的遺憾嗎？做好現在，唯有這樣，我們才能更有勇氣去追求一切！去尋找世界的各大奇觀(guān)！
不優(yōu)秀的我們難道就要就此放棄？學(xué)會(huì )證明自己，唯有這樣，我們才將會(huì )是真正的有能力！愿明天的明天依舊安好！
給我一個(gè)證明自己的機會(huì )就好了作文 篇22
記得林清玄寫(xiě)的《心靈上的百合花開(kāi)》中有這樣一段話(huà)：“不管別人怎么欣賞，滿(mǎn)山的百合花都謹記著(zhù)第一株百合的教導：‘我們要全心全意默默地開(kāi)花，以花來(lái)證明自己的存在�！痹谏钪�，我們就要用行動(dòng)證明自己。
行動(dòng),是證明自己最好的方法。 安徒生一代童話(huà)大師作品,<<丑小鴨>><<皇帝的新裝>>，家喻戶(hù)曉，然而不為人知的卻是他自幼困窘的經(jīng)歷。在他很小的時(shí)候他就夢(mèng)想著(zhù)登上舞臺表演，他喜愛(ài)閱讀，常年的閱讀使他日積月累,寫(xiě)作技巧與愈為嫻熟,靈感也長(cháng)從他腦海中涌出,自己也從閱讀而走向自我創(chuàng )作,逐步將自己創(chuàng )作的故事帶上了文學(xué)界的巔峰。那么,他是如何證明自己的呢?曾經(jīng),為了能讓自己圓一個(gè)舞臺的夢(mèng)，將自己的創(chuàng )作故事獻給了一位貴族。那位貴族不屑一顧的將他的作品丟棄,甚至將其侮辱。而安徒生并沒(méi)有就此放棄自己的文學(xué)之路，而是一步步走向了世界巔峰。
行動(dòng),是證明自己最好的途徑。馬云和俞敏洪都曾在高考門(mén)前敗下腳步，但他們從未放棄，一次次分數不過(guò)線(xiàn)的刺激，仿佛在嘲笑，但三次高考之后，他們將高考打倒了自己的腳下。用努力，用行動(dòng)證明了自己。談及林清玄,從小便有想去埃及旅行的夢(mèng)想，但父親強烈反對,并讓他每天將樹(shù)下的樹(shù)葉掃完才可看書(shū),但這談何容易?于是他便早起,明天四點(diǎn)起床看書(shū),寫(xiě)作。終于，多年之后他當了記者，成了作者，也完成了去埃及旅游的夢(mèng)想。
著(zhù)名學(xué)者林語(yǔ)堂曾說(shuō)過(guò)：夢(mèng)想無(wú)論怎樣模糊，總潛伏在我們心底，使我們的心境永遠得不到寧靜，直到這些夢(mèng)想成為事實(shí)才止；像種子在地下一樣，一定要萌芽滋長(cháng)，伸出地面來(lái)，尋找陽(yáng)光。而行動(dòng)，則是你見(jiàn)到陽(yáng)光的最好證據，去行動(dòng)吧，證明自己的夢(mèng)想的偉大。
給我一個(gè)證明自己的機會(huì )就好了作文 篇23
我不需要唐僧身上那華麗的袈裟，也不需要公主頭上閃亮的花環(huán)，亦不需要別人歡呼的喝彩。我只想靜靜的，靜靜的做自己該做的，用行動(dòng)，證明自己還活著(zhù)，用行動(dòng)，證明自己這個(gè)鮮活的生命的存在！
猶記得，曾幾何時(shí)，我也迷茫過(guò)，自己平日里做的一切一切，是不是只和大多數同齡的人一樣，一日復一日，滴進(jìn)浩瀚無(wú)際的海洋，卻發(fā)不出任何聲響，會(huì )不會(huì )突然的失蹤，也引不起周?chē)说年P(guān)注，或許只剩下平凡的父母，陪伴著(zhù)平凡的自己。生活在復制他人生活的影子里，可是骨子里那股青春期的驕傲，卻不允許自己自甘沒(méi)落，繁華世界，我們該用什么證明自己存在著(zhù)，哪怕自己是多么渺小，多么卑微，應用信念，明知必死還要去，留下美名青史傳。應該用實(shí)際行動(dòng)證明自己存在。
如百合一樣，剛生出來(lái)，自己好像只是一棵雜草，但內心，并不這樣認為，要用行動(dòng)，證明自己的存在，要用信念，釋放自己無(wú)與倫比的百合花香，如丑小鴨一樣，那只鴨子又大又丑，同伴不喜歡它，它離開(kāi)了養鴨場(chǎng)。它處處受到排擠，連獵狗都不肯吃它。好不容易有了一個(gè)安定的居所，可它又因為要追求理想而離開(kāi)了……最終它變成了一只白天鵝，而且還是天鵝群中最美的那只！用行動(dòng)，證明自己的存在，知道自己生下來(lái)，便是特殊的，生下來(lái)，便有自己固有的價(jià)值！
回想起自己，曾因大眾而變得迷茫，心中不由的感到羞愧，卻又為自己，得到這份醒悟，而感到自豪，人生旅途，莫過(guò)于充滿(mǎn)荊棘，變幻莫測。人生也必須經(jīng)歷這些挫折，如果同大眾一樣，止步不前，就永遠是沙灘上的一粒沙，大海里的一滴水，埋沒(méi)了，便再也分不出了，只有經(jīng)受考驗，用行動(dòng)去努力，用努力去進(jìn)取，才能雨過(guò)天晴，才能散發(fā)出更加燦爛更加美好的光彩。
我愿作一朵開(kāi)在斷崖上的百合，開(kāi)出心田上最絢麗的百合！
給我一個(gè)證明自己的機會(huì )就好了作文 篇24
世界上，總是會(huì )遇到困難。無(wú)論你是選擇直面它還是逃避它，它都擺在那里，直到你鼓起勇氣去打敗它，戰勝它。
當我還是小學(xué)三年級時(shí)，天真爛漫的年紀。學(xué)校命令每個(gè)班放學(xué)后都要去操場(chǎng)練習跳長(cháng)繩，為運動(dòng)會(huì )的長(cháng)繩比賽。聽(tīng)到這個(gè)消息，我很是郁悶。每天放學(xué)都要去跳長(cháng)繩，這意味著(zhù)玩耍的時(shí)間少了。更何況還是我一直心有余悸的長(cháng)繩。
在讀幼兒園時(shí)，一天放學(xué)回家，我嘴里叼著(zhù)根棒棒糖，一蹦一跳往家走。院子里的哥哥姐姐在跳長(cháng)繩，我沒(méi)注意，繩子“啪”的一下打到我手臂上，像小蟲(chóng)子啃噬你的手臂一樣，火辣辣的得疼。眼淚不爭氣的掉下來(lái)�，F在我都還記得那疼痛的滋味。
幾天后，那條紅印子仍然停留在手臂上不肯消失。我從此對長(cháng)繩這玩意是能躲多遠躲多遠。
我抱著(zhù)一絲僥幸心理，如果只需要一部分人參加呢，那我不就不用去了。我舉起手來(lái)問(wèn)老師：“老師，是每個(gè)人都要跳嗎？”老師說(shuō)：“是的�！甭�(tīng)到這個(gè)消息，我的幻想破滅了，這對我來(lái)說(shuō)無(wú)意識是天大五雷轟。我苦著(zhù)臉，默默的跟在隊伍的后面去了操場(chǎng)。
我排在隊伍的后面，想著(zhù)待會(huì )怎么開(kāi)溜，還沒(méi)想清楚就到我了。我望著(zhù)“唰唰”甩過(guò)的繩子，表情呆滯，這要是打在身上得多疼��？
老師看我半天沒(méi)反應，問(wèn)道：“不會(huì )嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭�！澳俏覕�123，數到三你就往里跳�！蔽矣謸u搖頭，可還是照做了。
也許是因為記憶夸大了事實(shí)，當年的繩子甩在身上并沒(méi)有那么疼。第二次輪到我時(shí)，我對自己說(shuō)，你行的，證明自己給他們看我把握好節奏，雖然又失敗了，但我在跳繩這方面多了些自信。愈挫愈勇，跳長(cháng)繩也就這樣被我拿下了。
原來(lái)，一切困難不過(guò)是浮云，但想要戰勝它，證明自己能行，就得鼓起勇氣邁出第一步。為證明自己努力一把，突破那小小的格局，望到云層外邊去。
給我一個(gè)證明自己的機會(huì )就好了作文 篇25
小時(shí)候，住在鄉下，和爺爺在院外空地種了一片西瓜。辛辛苦苦地澆水、施肥、除草、捉蟲(chóng)……到了盛夏，西瓜長(cháng)得碩大溜圓。
瓜太多，一時(shí)半會(huì )兒吃不完，需要賣(mài)一部分出去。我和表哥拉著(zhù)一輛三輪車(chē)，到鎮上去賣(mài)西瓜。雖說(shuō)筐里的西瓜都是熟透的沙瓤瓜，可是到集市上人家都不相信。我切開(kāi)了一個(gè)西瓜作樣本，大家又說(shuō)這是提前挑好的。
到了下午，我們只好推著(zhù)三輪車(chē)，垂頭喪氣地回來(lái)。爺爺問(wèn)：“你們?yōu)槭裁床辉俣嗲袃蓚�(gè)西瓜？”我們囁嚅著(zhù)說(shuō)：“怕萬(wàn)一切出個(gè)不熟的西瓜來(lái)，連累了其它的西瓜，壞了所有的買(mǎi)賣(mài)�！�
爺爺說(shuō)：“明天我帶你們一起去賣(mài)瓜吧�！�
第二天一大早，我們推著(zhù)昨天沒(méi)有賣(mài)出去的西瓜，一起來(lái)到瓜市。瓜市里賣(mài)瓜的很多。爺爺轉了一圈，便轉身拐進(jìn)了鎮上的一家超市，出來(lái)時(shí)手里多了一卷保鮮袋，然后拿起西瓜刀，隨機切開(kāi)了七八個(gè)西瓜，無(wú)一不是熟透了的沙瓤瓜。我們把每瓣西瓜都用保鮮袋裹了起來(lái)，單獨出售。每瓣西瓜的切口截面，透過(guò)保鮮袋，都呈現出了正宗的沙瓤質(zhì)地，在明晃晃的陽(yáng)光下，顯得格外惹眼、誘人。
這些裝在保鮮袋里的西瓜很受大家歡迎。我們高興極了，操起西瓜刀準備再切幾個(gè)。爺爺制止了：“不用了！大家已經(jīng)開(kāi)始認可我們的西瓜了！沒(méi)有必要再把其余的西瓜都切開(kāi)了……”
話(huà)音剛落，大家紛紛擁了過(guò)來(lái)，很快把那些尚未切開(kāi)的西瓜搶購一空。
爺爺喜歡讀書(shū)，悟禪。講到處世，很多年后跟我重提賣(mài)西瓜的事說(shuō)：“為人處世和賣(mài)西瓜的道理都是相通的！我們心中的忌諱太多，越是遮遮掩掩，越是難以讓人認清我們真正的內心。當被世人懷疑，得不到認可的時(shí)候，不妨學(xué)學(xué)那天在鎮上賣(mài)西瓜的方式，拿出袒露自己內心的勇氣來(lái)，多給自己切兩刀，學(xué)會(huì )用切口證明自己，從而贏(yíng)得世人的信賴(lài)�！�
給我一個(gè)證明自己的機會(huì )就好了作文 篇26
白駒過(guò)隙，時(shí)光就像一滴垂在針尖上的水珠，落在大海里，悄無(wú)聲息的帶走了我們的青春年華，時(shí)間難道不珍貴嗎？
時(shí)間多在角落里，默默無(wú)聞的戲耍，卻讓人們忽視它的存在，時(shí)間不也很具有重要性嗎，同樣，人也不需要太過(guò)張揚，沉默，安靜思考的人是最值得人欣賞。
班里有兩名男班長(cháng)，一名寡言少語(yǔ)，卻經(jīng)常一鳴驚人，而另一名班長(cháng)話(huà)經(jīng)常掛在嘴邊，常常拉著(zhù)別人高談闊班長(cháng)論，使人心煩。那位沉默的班長(cháng)，過(guò)五關(guān)，斬六將，在期末老師中名列前茅，出類(lèi)拔萃。而另一位班長(cháng)的成績(jì)卻一落千丈，當問(wèn)及他為什么會(huì )退步這么快時(shí)，他笑著(zhù)對我說(shuō)：“我沒(méi)好好考，也不想當組長(cháng)�！狈粗�，寡言的班長(cháng)在班會(huì )上娓娓而談：“我很重視時(shí)間，我做事雷厲風(fēng)行，擠出的時(shí)間，我都用在學(xué)習上�！濒斞刚f(shuō)過(guò)一句話(huà)：“哪里有天才，我只不過(guò)將他人和咖啡的時(shí)間用在讀書(shū)上罷了�！�
看來(lái)，沉默的人，是會(huì )將精力用在正地方的人，在中華上下5000年的長(cháng)河中，也有可以證明這一點(diǎn)的人。
楚莊王是春秋時(shí)期的霸主，但就在他還未展現出聰明過(guò)人的才華時(shí)，大臣們許多都認為他是一屆庸主，整日尋歡作樂(lè )，有誰(shuí)來(lái)勸他，就治誰(shuí)得罪。三年過(guò)去了，楚國還是沒(méi)有要去與晉國爭霸王的意思，后來(lái)，直到申無(wú)畏前來(lái)讓楚莊王猜個(gè)謎：楚山上有只大鳥(niǎo)，身披五彩可真漂亮，一停三年飛不叫，人人不知是啥鳥(niǎo)。楚莊王心靈神通，就將自己訓練的軍隊拿了出來(lái)，先是打敗了陸渾的戎組，后是平定了斗越椒叛亂，，待國內一切安穩后，便出兵攻打鄭國，晉國心急火燎的前來(lái)支援，卻不想被打得落花流水，也使楚國自城濮之戰后抬起頭來(lái)，這位一鳴驚人的楚莊王就此也加入了“春秋”霸主的行列。
默默的證明自己的存在，要有謙遜的態(tài)度，執著(zhù)的信念和一雙能夠慧眼識珠的眼睛看清局勢，發(fā)現自己的優(yōu)點(diǎn)自己的缺點(diǎn)。
給我一個(gè)證明自己的機會(huì )就好了作文 篇27
“我要開(kāi)花，是由于自己喜歡以花來(lái)證明自己的存在。不管有沒(méi)有人欣賞，不管你們怎樣看我，我都要開(kāi)花�！�
——題記
這個(gè)世界上總有許許多多的美好，等待我們用心去感受，去探索。無(wú)論是誰(shuí)，心中都有過(guò)對生命的渴望和對夢(mèng)想的憧憬。而在理想和實(shí)踐之間不斷徘徊的歷程，就叫成長(cháng)。成長(cháng)屬于我們自己。它幫助我們告別無(wú)知的童年，收獲人生的財富；幫助我們脫離對他人的依賴(lài)，迎來(lái)獨立而精彩的人生。對于正值青春的我們而言，成長(cháng)，是那樣的誘人。然而，我們看到的僅僅是表象。時(shí)間如同握在手中的沙，不管怎樣去挽留它，卻始終會(huì )從手中飛散，最終消失殆盡，給我們帶來(lái)淡淡的遺憾······成長(cháng)終究需要付出代價(jià)，渴望得以綻放，就必須離開(kāi)天真和依靠，放手去搏�；蛟S最終成長(cháng)帶給我們的，并不是偉大的事業(yè)成就，而僅僅是一段回憶。生命還是那樣平凡，地位依舊不怎么引人注目。值得慶幸的，只是當年自己也曾奮斗過(guò)，也曾，靠近過(guò)夢(mèng)想。
至于有沒(méi)有贏(yíng)得他人的稱(chēng)贊，又有何重要呢？至少，榮譽(yù)和成就并非是判斷一個(gè)人是否對社會(huì )有用的依據。世界之廣，離不開(kāi)那些默默為人們做著(zhù)貢獻的工作者。無(wú)論是地位高上，受人追捧還是身份卑微，卻不失尊嚴，他們的一生，也許并不是最完美的，但是無(wú)一不充盈著(zhù)夢(mèng)想的力量。聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà):成長(cháng)是一次大浪淘沙，有的人留下了整塊的金子，可有的金子卻被沖擊破碎，成為流沙。是這樣的，成長(cháng)有收獲，就必有遺失。我們，永遠不能夠決定未來(lái)人生的道路，唯一能決定和改變的，是當下的自己。何必為了他人的評論而生活?做最優(yōu)秀的自己，便足矣。若是心中有夢(mèng)，就告別平庸，大膽的擁抱世界。在失落時(shí)，我們需要的，也僅僅只是換種角度，也許就會(huì )眼前一亮，繼續燃起斗志，走向夢(mèng)想。
給我一個(gè)證明自己的機會(huì )就好了作文 篇28
林清玄曾寫(xiě)過(guò)一個(gè)故事：山野上的百合花，即使無(wú)人欣賞，也要奮力開(kāi)花，以花來(lái)證明自己的存在。而我們更要學(xué)會(huì )在逆境中成長(cháng)，證明自己。
我的偶像——美國職業(yè)籃球運動(dòng)員林書(shū)豪就是這樣成功的。雖然他之前一直不被人看好，但卻從沒(méi)停止過(guò)努力，他“受任于敗軍之際，奉命于危難之間”，帶領(lǐng)低谷中的球隊獲得五連冠，世界矚目。他在冷遇中積蓄力量，在賽場(chǎng)上證明自己。他就如那山野上的百合，開(kāi)出了最絢麗的花！
無(wú)人欣賞的百合花，在生活中也激勵著(zhù)我時(shí)刻準備著(zhù)，證明自己，在小的時(shí)候，由于我那略顯壯碩的身材，我的舞蹈老師十分不喜歡我，明明我很認真地跳舞，可她卻像看不到我的努力一樣，總是表?yè)P別人，而批評我�？墒�，我不能自暴自棄，怨天尤人，我要像那百合花，即使無(wú)人欣賞，也要證明自己。
于是，我開(kāi)始拼命練習，收拾好心情，做出最美麗的表情，全身心地投入舞蹈。我追求動(dòng)作夸張，但又恰到好處；我追求肢體有力，但又放松柔美。每一次回眸，每一次轉身，我都希望透出舞蹈的神韻；每一個(gè)手勢，每一個(gè)姿勢，我都竭盡全力。即使沒(méi)有人欣賞，我還有自己沉醉其中，即使沒(méi)有人欣賞，我也要證明自己，證明自己可以跳出最美麗的舞蹈！
在學(xué)習中，我們也要學(xué)會(huì )證明自己。很多人都經(jīng)歷過(guò)考試失利的情況，我也是�？墒敲看慰吹侥切╁e題，我都很不服，這些錯誤都是我可以避免的。不服怎么辦？那就要付出更多的努力去證明自己的實(shí)力。我相信，是金子總會(huì )發(fā)光。以至于后來(lái)，我把每一次考試，都當做證明自己的機會(huì )�；蛟S你正處在學(xué)習的低谷，或許沒(méi)有人看好你，但你也要在逆境中成長(cháng)，在困難中前行，在不被看好的寒冬中鍛煉自己，積聚力量，厚積薄發(fā)，等待著(zhù)能證明自己的時(shí)機。
證明自己吧！即使你是枝無(wú)人欣賞的百合，也要開(kāi)出最美麗的花！
給我一個(gè)證明自己的機會(huì )就好了作文 篇29
“用行動(dòng)來(lái)證明自己�！边@是我爸爸經(jīng)常對我說(shuō)的話(huà)。我不明白這個(gè)道理，爸爸就告訴我：“來(lái)反駁別人最好的方式就是用行動(dòng)，而不是用語(yǔ)言�！北热�，你覺(jué)得爸爸媽媽說(shuō)的方法還是你好時(shí)，你就應該在以后用行動(dòng)來(lái)證明自己是對的，而不是靠一張嘴……”對于這個(gè)道理，我似懂非懂，直到發(fā)生了一件微不足道的事，我才恍然大悟。
星期日早晨，我起來(lái)去慢跑。我在400米的操場(chǎng)上跑了一圈又一圈，雖然比較慢，也比較枯燥，但我還堅持把它跑完了。跑完后，我坐在椅子上休息，爸爸在一旁站著(zhù)。這時(shí)，有一位瘦瘦的、駝背的老頭走了過(guò)來(lái)。他上身穿一件黑色厚毛衣，下身穿一條灰色褲子，最有特點(diǎn)的是他的耳朵，如同精靈一般，尖尖的，讓人感覺(jué)有些吝嗇。我一下便認出他來(lái)——他住我們小區里，看人總是很不友好。
他盯著(zhù)我看了一會(huì )兒，才慢慢開(kāi)口，說(shuō)話(huà)有些含糊不清：“這是你的女兒?jiǎn)�？”他望�?zhù)我爸�！八土Σ诲e，跑中長(cháng)跑好。"我爸對我說(shuō)：”她是保小體訓隊的�！啊编薨Π��！彼美先艘回灥恼f(shuō)話(huà)語(yǔ)氣回應著(zhù)，慢慢駝著(zhù)背走了。
等他走遠了之后，爸爸多我說(shuō)：“還記得他嗎？他在你小時(shí)候曾說(shuō)過(guò)你是跑不快的�！�
“是嗎？”我在記憶的海洋中搜索著(zhù)，隱約記起低年級時(shí)我在小區樓下跑步，一位老人站在單元門(mén)口說(shuō)的場(chǎng)景。
“是他嗎？”我有些不確定，畢竟那是我剛上小學(xué)時(shí)的事情，我有些記不清了。
“是的�！卑职挚隙ǖ卣f(shuō)，"你用了三年時(shí)間來(lái)證明自己可以跑快，三年啊。你現在都跑進(jìn)了體訓隊�！卑职诸D了頓，“你用行動(dòng)來(lái)證明自己能行，這過(guò)程很艱辛，但結果終究是令人欣喜的�！�
“用行動(dòng)來(lái)證明自己”這句話(huà)無(wú)疑是對的，在學(xué)習、體育上都需要這種精神，雖然過(guò)程很漫長(cháng)很艱辛，但結果終究是甜的。
【給我一個(gè)證明自己的機會(huì )就好了作文】相關(guān)文章：
給我一個(gè)時(shí)間倒流的機會(huì )就好了作文12-07
給我一個(gè)時(shí)間倒流的機會(huì )就好了初三作文09-07
給我一個(gè)機會(huì )08-04
給我一個(gè)機會(huì )作文08-04
給我一個(gè)的機會(huì )的作文08-24
給我一個(gè)機會(huì )作文09-25
給我一個(gè)微笑就好了作文01-12
給我一個(gè)信心就好了作文08-07