亮出自己作文3篇
亮出自己作文（一）
當你第一次登臺演講，你失敗了，然而你增加了勇氣。當你第一次參加作文比賽，你沒(méi)有獲獎，然而你插下了筆耕的第一犁。當你第一次和老師爭論，雖然你錯了，然而你卻證實(shí)了自己的勇氣，亮出了自己。
你不是想在茫茫人海中初露鋒芒嗎？你不是想在競爭的時(shí)候大顯身手嗎？可你擔心你會(huì )被拋棄，你會(huì )無(wú)立足之地，因而不敢去沖浪，害怕被海浪吞沒(méi)，于是你便把自己的思想裹得嚴嚴實(shí)實(shí)，像一個(gè)生病的老人穿著(zhù)厚厚的衣服，戴著(zhù)層層面罩，怕風(fēng)怕雨，怕陽(yáng)光，你在矛盾中、后悔中、恐惶中、掙扎中，從而墜入痛苦的深淵。
朋友，何必讓自己活得這么累呢？
只要你大膽地甩掉假設，多一份自信，多一份勇氣，多一份力量，你就會(huì )笑迎狂風(fēng)暴雨，搏擊險浪，把艱難踩在腳下，把一切的恐懼置之度外，攀登你理想的山峰吧！
亮出自己，在迷惑中，在恐懼中，在鮮花和掌聲中。
你不是想得到別人的理解嗎？你不是想交更多的朋友嗎？可你卻不懂得去理解別人，整天憂(yōu)郁、孤獨，害怕自己不如別人，害怕自己不能和別人比，害怕自己不受別人的歡迎，害怕被別人恥笑，怕自己那顆純潔的心被嘲弄，被損害。于是你便把自己的心封鎖起來(lái)，把自己的情感和思想套上枷鎖，從而獨自咽下那寂寞的、苦澀的酒。你痛恨自己，埋怨別人，在痛苦中掙扎，只看到那腳前的.一小片天地。
朋友，何必如此消沉呢？
只要你跨出狹小的天地，懂得我們是生活的創(chuàng )造者，我們肩負著(zhù)重任，我們必須勇敢拼搏，那么你就會(huì )以火一樣的心，海一樣的胸懷去探索神秘的世界，去感悟世界，去改造世界，你就會(huì )發(fā)現這個(gè)世界是那么精彩，那么廣闊，是多么溫情和溫馨，于是你就會(huì )明白亮出自己是多么重要。
沒(méi)有亮出，便永遠沒(méi)有成功。
沒(méi)有亮出，你的生活就會(huì )像一潭死水，沒(méi)有亮出，你就感受不到人世的溫暖，沒(méi)有亮出，你將永遠感受不到成功的喜悅。
亮出自己吧！這不僅僅是你人生的第一步，你應該走出自己，超越自我，跨出自己心靈的界限，擺脫自己思想的束縛，融入時(shí)代的洪流，跨入前進(jìn)的行列。
亮出自己作文（二）
閑來(lái)無(wú)事，隨手翻開(kāi)桌邊的書(shū)看著(zhù)，文章的題目是《亮出你自己》�？赐曛蟾杏|頗多。這讓我想到了自己的學(xué)生時(shí)代，自己及身邊的同學(xué)都會(huì )在老師提問(wèn)時(shí)把自己的頭低下。這種現象并不罕見(jiàn)，到底是什么原因讓越來(lái)越大的我們變得沉默呢？有人說(shuō)：太簡(jiǎn)單了，我不屑回答；有的同學(xué)說(shuō)：大難了，回答不出來(lái)同學(xué)會(huì )笑話(huà)我殊不知在我們沉默的時(shí)候多少機會(huì )與你擦肩而過(guò)呢？我想告訴你們機會(huì )不會(huì )自動(dòng)找到你，你只有亮出你自己，才會(huì )有機會(huì )。
現在的我已步入教師的行列，在從教的這半年來(lái)我發(fā)現我班的幾個(gè)學(xué)生就是這樣。讓他表演節目他卻扭扭捏捏的退卻掉，為什么呢？又不是不會(huì )，你在想些什么？讓她上講臺給同學(xué)講題，明明答應的很好卻又臨陣脫逃，是因為害怕嗎？有什么害怕的？每個(gè)人都會(huì )經(jīng)歷第一次做的事，如果你不嘗試，你又怎么知道你可以？如果你不亮出你自己，你有如何抓住逗留在你身邊的機會(huì )呢？
請把握住今天，在每一件事上都盡心盡力，亮出你自己，做一個(gè)最好的自己。
加油吧。每一個(gè)人
亮出自己作文（三）
今天，就由我來(lái)帶領(lǐng)同學(xué)們學(xué)習巴金的《月》看講臺上那位自信滿(mǎn)滿(mǎn)，風(fēng)度翩翩的小老師，就是我，老師派我帶領(lǐng)大家學(xué)習《月》這篇課文�，F在，就是我向同學(xué)們亮出自己的時(shí)候了！
現在是討論時(shí)間，看到同學(xué)們討論得熱火朝天，一種自豪感油然而生，望向窗外，春和日麗，有絲絲微風(fēng)撫摸著(zhù)樹(shù)葉，小鳥(niǎo)在枝頭喳喳地叫著(zhù)，似在給我加油，樹(shù)葉隨風(fēng)舞動(dòng)，似在為我伴舞，心情不由得好了很多。好了，停。同學(xué)們整齊地坐好，由第一大組來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題，誰(shuí)愿意？大家踴躍地舉手，最后，由我來(lái)總結，大家記到書(shū)上，讓我充分地向同學(xué)們展示了自己，講一篇閱讀課文競能講得這么好，心中是滿(mǎn)滿(mǎn)的自豪。但是，就在課程快進(jìn)行完時(shí)，請問(wèn)文中哪里體現了作者是在‘踱步’呢？張文婷的這個(gè)問(wèn)題讓我愣住了，其實(shí)這個(gè)問(wèn)題我也不清楚，只是參考書(shū)上這么寫(xiě)的，怎么辦？怎么辦呢？額頭上冒出一層密密的汗珠，心情變得緊張起來(lái)。在最后關(guān)頭，可不能出這種差錯呀！最后，我靈機一動(dòng)說(shuō)：很好，請你先坐下，這一句確實(shí)有點(diǎn)問(wèn)題，那么請大家把這一句刪去，還有沒(méi)有什么問(wèn)題？終于講完了，回到坐位上，第一件事是問(wèn)同桌怎么樣？這不是挺好的嗎？思緒飛回了一星期前，那時(shí)當老師說(shuō)要同學(xué)們講這篇課文的時(shí)候，我心里一陣激動(dòng)，但了隨即又黯淡下去，一篇閱讀課文，講不好同學(xué)們會(huì )笑吧！多丟人呀！但是想想，不亮出自己，別人怎么會(huì )了解你呢？自己怎么會(huì )更加進(jìn)步呢？最后終于勇敢地走上了講臺，在黑板上寫(xiě)下了自己的名字。
是誰(shuí)說(shuō)過(guò)是金子總會(huì )發(fā)光，可是如果不亮出自己，別人怎么知道你是金子還是土塊呢？所以勇敢地亮出自己吧，你會(huì )發(fā)現未來(lái)充滿(mǎn)陽(yáng)光。
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