與自己對話(huà)的優(yōu)秀作文
與自己對話(huà)的優(yōu)秀作文（一）
“你是誰(shuí)？”一個(gè)聲音在我耳邊響起，亦幻，亦夢(mèng)，亦真。我四仰八叉的躺在床上，常常的嘆了一口氣：“我是生物，是地球人，我是中國公民，是學(xué)生，我是女兒，是顧客……我是虞夢(mèng)迪！”
我說(shuō)了一大串，但又陷入和蘇珊一樣的問(wèn)題：我是誰(shuí)？這是一個(gè)簡(jiǎn)單卻又復雜的問(wèn)題，它很明確，但又讓我想了一夜又一夜……
我是女兒，我擁有一個(gè)幸福的家庭，我有疼愛(ài)我的父母�？墒恰墒俏覅s沒(méi)有體諒過(guò)父母，不明白父母那個(gè)畢生的心愿。我想做一個(gè)孝順的女兒，但我卻常常忽視父母的愛(ài)，是否當我們年齡漸長(cháng)，與會(huì )覺(jué)得父母的愛(ài)越是來(lái)的理所當然。但是有一天我離開(kāi)了，我是什么也帶不走，帶去的只有父母滿(mǎn)懷的愛(ài)……
我是學(xué)生，我努力學(xué)習為得是為理想的高中沖刺，我用心學(xué)習為的是能為將來(lái)的生活打好最滿(mǎn)意的基礎。我希望成為老師心中的好學(xué)生，朋友眼里的好同學(xué)�？墒俏矣植桓市淖尦砷L(cháng)的足跡只停留在書(shū)堆里。我……很矛盾。
我是朋友，我不知道別人如何看待我，但是少我覺(jué)得自己是一個(gè)達到標準的朋友：我會(huì )在朋友傷心時(shí)，分擔他們的心事；會(huì )在他們快樂(lè )時(shí)，陪他們尋找那個(gè)快樂(lè )的源泉……我是個(gè)稱(chēng)職的朋友，至少在我認為。
我起聲走向陽(yáng)臺，月光幽幽地發(fā)著(zhù)光，我再次嘆了一口氣，四周仍然很靜……
“你是誰(shuí)？”那個(gè)聲音再次響起，但是它卻加重了語(yǔ)氣。
我沒(méi)有回答，突然我會(huì )心一笑：我明白了，我是自己，一個(gè)世界上任何人都不可以取代的生命體，遨游在我自己的世界里，偶爾會(huì )回頭看看自己駐足過(guò)的地方，那時(shí)我會(huì )毫無(wú)遺憾的繼續前行。
“你是誰(shuí)？”它再次響起，很響亮。
我深深的吸了一口氣：“我是我自己，誰(shuí)也無(wú)法取代的我�！�
與自己對話(huà)的優(yōu)秀作文（二）
星期天，我來(lái)到時(shí)間電話(huà)前準備與過(guò)去的佬爺對話(huà)，沒(méi)想到我撥電話(huà)時(shí)把“未來(lái)鍵”當做了“未來(lái)鍵”，進(jìn)入了未來(lái)時(shí)間光纜。，
我撥完號碼，電話(huà)里響起“嘟”的聲音。嘿，通了，我連忙喊了聲：姥爺好�！罢l(shuí)知道那人卻滿(mǎn)腔的不高興，他說(shuō)：“你是誰(shuí)呀？我才31歲，怎么變成了姥爺？”嘿，奇怪！"請問(wèn)您叫什么名字？”我疑惑地問(wèn)。他說(shuō)：“我叫夏曉輝�！彼趺锤彝�？我連忙解釋道：“對不起，可能我撥錯了。你說(shuō)你叫夏曉輝。我也叫夏曉輝呀！”“你幾歲了？”“11�！薄皠e忘了，今年是2025年，我就是二十年后的你呀！”我茫然的望著(zhù)熒屏上的號碼，才知道我按的是“未來(lái)鍵”，而且按了一個(gè)“20”，所以對方便是二十年后的我。我連忙問(wèn)：‘你現在干什么工作、’他說(shuō)：“我現在是一位海洋生物學(xué)家，專(zhuān)門(mén)從事海洋生物研究�！薄罢娴�？”“那當然，我能騙你？我們在太平洋中心4000米深水處，在這不見(jiàn)陽(yáng)光的地方，我發(fā)現了一種水下植物，除了這種植物再也沒(méi)有別的植物，動(dòng)物�，F在我們又利用基因定向培養術(shù)，把鯉魚(yú)培養的比大象還大；海帶有10米長(cháng)，2米寬……時(shí)間不早了，我還要去開(kāi)會(huì )呢！再見(jiàn)�！�"再見(jiàn)！”從此以后，我不再努力學(xué)習了，尚可也經(jīng)常走神，反正長(cháng)大了我是一個(gè)生物學(xué)家。我從平均分90分一路跌到60分。一轉眼三個(gè)星期過(guò)去了，我又來(lái)到電話(huà)旁與二十年后的我對話(huà)，打通后，我迫不及待地問(wèn)：“你又發(fā)現什么新生物了？”“別說(shuō)了，我都沒(méi)工作了，我問(wèn)你，你是怎么啦？學(xué)習這么糟，還指望我有什么工作呀！”我聽(tīng)了他的.話(huà)臉上火辣辣的，直到掛電話(huà)時(shí)也沒(méi)說(shuō)出一句話(huà)。我心里想：現在的我和未來(lái)的我是息息相關(guān)的，今天不努力，就沒(méi)有未來(lái)的成功。
從此，我刻苦地學(xué)習，再也不敢馬馬虎虎了。
與自己對話(huà)的優(yōu)秀作文（三）
也許你不能命令他人，但你可以指揮自己；也許你不能預知明天，但你可以把握今天；也許你不能樣樣順利，但你可以事事盡心盡力。與自己對話(huà)，是袒露心靈的鏡子。時(shí)時(shí)對照自己，審視自己，超越自己……
----題記
十一歲是個(gè)敏感的年齡，也是一個(gè)覺(jué)醒的年齡。
今天，我依然如舊，并沒(méi)有勤奮學(xué)習。是啊，在忙碌的小升初學(xué)習環(huán)境中，我更應該停下來(lái)，和自己的內心來(lái)一次深刻的交談，反省一下自己都了做些什么？
捫心自問(wèn)，我這十一年學(xué)到了什么？
我回答自己：知識宛若大海中的水，而我所擁有的，不過(guò)是一湯勺罷了，我這輩子也不能用湯勺將海洋中的知識舀完。舊的知識變?yōu)橹囌`，而新的知識變?yōu)檎胬�，一輸一出，是啊，前面的道路還很遙遠。我雖無(wú)法做到博學(xué)多才，但卻要盡一己之力去學(xué)習更多的知識。
捫心自問(wèn)，我對待學(xué)習和玩樂(lè )的態(tài)度端正了嗎？
我回答自己：也從未疏忽過(guò)。玩樂(lè )本是一味調劑，添加生活的色彩，若當成正事，就不好了。就像姥爺說(shuō)的：“人一生都在學(xué)習，小心點(diǎn)兒誤讓玩樂(lè )阻擋了我們的志向哦�！�
捫心自問(wèn)，我愛(ài)過(guò)身邊所有的人嗎？
我回答自己：親人、朋友、同學(xué)……我真心愛(ài)真身邊所有的人，朋友也好，同學(xué)也罷，我都會(huì )奉獻出自己的愛(ài)。我關(guān)心身邊的每一個(gè)人。也許我做的還不夠，但卻足以使愛(ài)心插上翅膀，飛遍天涯海角。
捫心自問(wèn)，有時(shí)面對挫折，有過(guò)抱怨嗎？
我回答自己：也總免不了有些抱怨。當抱怨走遠，回頭才發(fā)現面對的挫折并沒(méi)有想象中的那么難。人的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)實(shí)在是太多，我也許能認清昔日的失誤，卻很難不被明日的輝煌蒙蔽了雙眼，我們也許能在長(cháng)輩的教導中撥開(kāi)迷霧，卻會(huì )在新的迷霧中失去方向，我所能做的，不過(guò)是取人之長(cháng)，補己之短罷了。
與自己對話(huà)，我會(huì )靜下心來(lái)，像現在這樣，與心靈對話(huà)，傾聽(tīng)心底的聲音，去挖掘我最想要的。它宛如一面鏡子，時(shí)時(shí)對照自己、審視自己、超越自己。
是啊，與自己對話(huà)，你還會(huì )學(xué)到很多。要想成就自己，就從了解自己開(kāi)始，自己和自己對話(huà)吧！