讓自己有一次真正的成長(cháng)作文
同學(xué)們，小學(xué)六年時(shí)間結束了，我們從書(shū)本上學(xué)到了很多知識，但是，我們是不是真正的成長(cháng)了呢？我所指的成長(cháng)，并不是年齡大了一歲，也不是學(xué)了多少書(shū)本的知識，而是我們每個(gè)人真正用行動(dòng)走出校門(mén)，走出家庭，去體驗一下我們周?chē)纳�，關(guān)注一下我們生活的社會(huì )，從內心里有所感觸。這樣的成長(cháng)，可以在今后給我們帶了很多意想不到的東西的。
就讓我們嘗試著(zhù)去做一次這樣的成長(cháng)課吧，用我們的雙眼去發(fā)現，用我們的雙手去操作，用我們的雙腳去踐行，用我們的'心去感悟。成長(cháng)課必然要多一些好玩的刺激與嘗試，但一次成長(cháng)課不只是一次簡(jiǎn)單的游樂(lè )與玩耍，需要面對一些從未遇到過(guò)的困難，所以更需要有一定的毅力和信念，需要一股勇氣與膽略。
那么，現在讓我們做一次成長(cháng)課的實(shí)踐計劃吧。
做計劃首先要選題。你是想進(jìn)行一次采訪(fǎng)？還是進(jìn)行一次考察？或者一次外出的旅行？或者一次社會(huì )義工的實(shí)踐？或者好玩一點(diǎn)的做個(gè)小買(mǎi)賣(mài)掙點(diǎn)錢(qián)？這個(gè)你可以跟幾個(gè)伙伴商量一下，把自己的想法說(shuō)一說(shuō)，或許會(huì )有更多的靈感。
選好題，先不要急著(zhù)付諸行動(dòng)，一定還要做好準備。接下來(lái)要進(jìn)行一些分析，或者搜集相關(guān)的材料。有同學(xué)說(shuō)，做個(gè)活動(dòng)，還需要這么麻煩嗎？這不是麻煩，而是要做得完善，比如要外出搞實(shí)踐活動(dòng)，不搜集點(diǎn)相關(guān)的知識，就等于沒(méi)做到充分的準備，準備充足了才可能在后面的實(shí)踐中少碰壁。
有了之前的準備，還要列出這次成長(cháng)課的提綱。我們這次活動(dòng)成長(cháng)課，你打算做多長(cháng)時(shí)間？打算從哪些方面入手？打算分幾步完成？是單獨進(jìn)行還是合伙？有沒(méi)有分工與配合？這些細節一定要考慮進(jìn)來(lái)，而且每一步都一定要做好記錄，把你們所準備的每一步都要用文字記錄下來(lái)，這一點(diǎn)很重要，包括后面的一些環(huán)節，也一樣如此。
我們做實(shí)踐成長(cháng)活動(dòng)，一定要有一個(gè)預期目標，也就是想通過(guò)這個(gè)活動(dòng)從中得到什么，比如我做小買(mǎi)賣(mài)要掙多少錢(qián)？采訪(fǎng)不同的夏日勞動(dòng)者要采訪(fǎng)幾位？采訪(fǎng)的提綱有哪些方面的問(wèn)題？進(jìn)行一次考察想要解決什么問(wèn)題？等等，這些都需要提前做好預期目標，否則我們接下來(lái)遇到困難后就容易失去目標，失去方向。沒(méi)有這一點(diǎn)，也就很容易在后面的環(huán)節中打退堂鼓。我想你一定不會(huì )放棄的。
接下來(lái)要進(jìn)行實(shí)地考察或者真正的實(shí)踐。這個(gè)環(huán)節我只想說(shuō)一句話(huà)，那就是一定要克服重重困難，為了達到目的，我們可以動(dòng)員很多資源，甚至自己的父母也可以參與其中，配合自己的活動(dòng)。在這個(gè)過(guò)程中，一定要做好記錄，無(wú)論經(jīng)歷了什么樣的事件，都要及時(shí)的在當天晚上用文字寫(xiě)下來(lái)，遇到了什么困難，還要分析怎么解決。如果你安排了三天的活動(dòng)或者一周甚至更長(cháng)的時(shí)間，就要把與之相關(guān)的所有見(jiàn)聞都記錄在文字中。如果是一個(gè)人，恐怕會(huì )有更多困難，如果三兩個(gè)人會(huì )更好，有人做記錄，有人拍照，留下現場(chǎng)的照片。
當你活動(dòng)結束之后，你要做的是整理此前所有的材料。通過(guò)你和伙伴的共同努力，一定要把后期工作做好，這一步如果做不好，就是虎頭蛇尾了。我們的活動(dòng)課和前面的目標進(jìn)行一次對比，是不是完成了預期任務(wù)？是不是有新的發(fā)現和感悟？要對這一次的活動(dòng)有一個(gè)總結與反思，通過(guò)實(shí)踐過(guò)程中的原始材料分析，提煉一個(gè)中心，寫(xiě)成一個(gè)成長(cháng)報告，談一談自己這次活動(dòng)有哪些收獲，還存在哪些不足，可以在下一步計劃中提出怎樣的建議，遇到了什么問(wèn)題該如何解決，等等。這份報告書(shū)，可以送給你自己，也可以送給父母，可以送給老師或者學(xué)校，甚至可以送給相關(guān)的負責部門(mén)，把我們得出的結論呈報上去，期待有一個(gè)圓滿(mǎn)的結果。
最后需要提醒大家的，是兩點(diǎn)。第一，一定要得到父母的支持和配合，安全第一。第二，最后的報告要做到圖文并茂，設計精美，語(yǔ)言條理而真誠，把這次活動(dòng)成長(cháng)課的全過(guò)程呈現出來(lái)。我相信，只要你有勇氣嘗試著(zhù)去做了，就會(huì )交上來(lái)一份讓所有人滿(mǎn)意的答卷。
注：這個(gè)活動(dòng)如果做起來(lái)，比較有挑戰性和吸引力，本文篇幅比較長(cháng)，編輯可以進(jìn)行修改和刪減，盡量做到保持活動(dòng)前后的完整性即可。
又注：本文為去年暑假為校訊通彩信寫(xiě)的約稿，今年貼出來(lái)，希望有能力完成的同學(xué)，不妨嘗試一下。
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