每個(gè)人都有自己的舞臺優(yōu)秀作文
每個(gè)人都有自己的舞臺作文一：
最近看了一部電影《三傻大鬧寶萊塢》，深有感慨。
電影之中的三個(gè)主角，一個(gè)出身平凡，深?lèi)?ài)攝影；一個(gè)家境極其貧賽，只想要掙錢(qián)養家；一個(gè)從小沒(méi)有父母，卻因幫助富家子弟學(xué)習理科而受到殊遇，從小就熱愛(ài)理科。三個(gè)人共同考上了皇家工程學(xué)院。熱愛(ài)攝影的那名學(xué)生，在理科生的支持下，不顧家長(cháng)反對，成了大攝影師的助手，日后成為了一位著(zhù)名的攝影師。出身貧寒的那名學(xué)生，面對面試官的要求時(shí)毫不改變自己的立場(chǎng)，最終被破格錄取。而那名理科生則奔著(zhù)目標一直奮斗，并成為了舉世聞名的大發(fā)明家。
如果當初那名學(xué)生不選擇自己的道路而聽(tīng)從父母，那現在也不過(guò)是一個(gè)普通的工程師；如果那個(gè)貧寒的學(xué)生順從了面試官，現在也許只是一個(gè)普通的員工；如果理科生只因出身卑微就放棄了自己對物理的熱愛(ài)，那就沒(méi)有人會(huì )記住他的名字了。
在生活中我們也應該這樣。不要一昧地聽(tīng)從別人，說(shuō)不定你自己的選擇比別人給你的更好，因為每個(gè)人都有自己的.舞臺。
記得剛上初中時(shí)，我們迎來(lái)了第一次學(xué)校的藝術(shù)節。由于報名的人數還少一個(gè)，老師便讓我去當一個(gè)唱歌的。若是唱搖滾，也就算了�？晌移氖且皇琢餍懈枨�。對此，我十分不滿(mǎn)，曾經(jīng)抗議過(guò)，可結果都是被老師嚴厲批評了一頓。演出結束，結果自然是不怎么樣，我也遭到了眾人的辱沒(méi)�？晌覅s不以為然，這又不怪我，我本來(lái)就不適合這個(gè)角色。
嚴寒一過(guò)，新的學(xué)期又開(kāi)始了，外語(yǔ)節接踵而來(lái)。這一次，我們英語(yǔ)班演的劇是《丑小鴨》。還在這個(gè)劇中，我找到了適合我的角色：嘲諷丑小鴨的四個(gè)小鴨子之一。這是一個(gè)十分重要的配角。頂著(zhù)巨大的壓力，我報了名。冒著(zhù)還未過(guò)去的冬天的冷風(fēng)，我們四個(gè)“小鴨子”仍要堅持只穿橙色的長(cháng)襪，赤腳站在冰冷的地面上進(jìn)行排練。雖然對身體有很大損傷，可我們沒(méi)有一人倒下。演出那天，我們的狀態(tài)出奇的好。表演結束，臺下就響起了雷鳴般的掌聲。功夫不負有心人，一周之后，我們便得知了排名：全年級第二。其中尤為出彩的是我們四個(gè)人，將四只小鴨子的性格、特點(diǎn)都通過(guò)動(dòng)作表現得淋漓盡致。同學(xué)們又開(kāi)始大力表?yè)P我們四人，我卻覺(jué)得沒(méi)什么：因為在這里，在這個(gè)劇中，我找到了我自己的舞臺。
在我們的人生之中，每個(gè)人都有自己的舞臺。一處不好，另一處肯定行。只要找到你自己的舞臺，成功就已經(jīng)離你不遠了！
每個(gè)人都有自己的舞臺作文二：
現實(shí)生活中，我們每一個(gè)人，都扮演著(zhù)各自不同的角色，雖然所處的位置各不相同，但每個(gè)人都有他作為社會(huì )的一員所具有的價(jià)值。
“神州六號”載人飛船剛剛發(fā)射成功，又有兩位令人羨慕的航天員投向了宇宙的懷抱。他們擔負著(zhù)國家的使命，承載著(zhù)國家的歷史，他們是極度光榮和令人崇敬的。他們?yōu)榱藝业暮娇帐聵I(yè)，獻出了自己的力量，體現了自己的人生價(jià)值。雖然他們令人羨慕，可是又有幾個(gè)人有這樣的機會(huì )呢？即使如此，我們也可以在自己的位置上去展示自我。因為每個(gè)人都有自己的舞臺，誰(shuí)都有展現自我的機會(huì )！
“超級女生”令無(wú)數的花季少女心馳神往，因為她能讓自己成為明星，能改變自己的生活，更能使自己完成從“丑小鴨”到“白天鵝”的神奇轉變……可是，“白天鵝”最終只有一個(gè)，有幾個(gè)人可以成為李宇春、安又琪呢？即使這樣，我們還會(huì )有機會(huì )展現自我，非�！�6+1”“夢(mèng)想中國”，他們都可以成為我們的舞臺！