作文：自己掌握命運（通用56篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的作文：自己掌握命運，希望對大家有所幫助。
作文：自己掌握命運 1
從來(lái)都是別人給你意見(jiàn)，你自己做決定，不論結果是好是壞都得自己來(lái)抗。我向同學(xué)抱怨道：人生太難了，我感覺(jué)我的前途一片黑暗吶！伸手不見(jiàn)五指，我迷茫了。真希望從一生下來(lái)我的人生就已經(jīng)被他人給規劃好了，這樣多省事呀！哎！同學(xué)的回答很有哲理：如果你的人生都已經(jīng)被安排好了的話(huà)，那你活在這世界上還有什么意思呢？想想也是，那樣的人生還有什么意義呢？人都成機器了，沒(méi)有自己的想法，沒(méi)有主見(jiàn)，每天都是按照規定來(lái)執行，那還是人生嗎？從小學(xué)到初中再到3+2，這一切的一切都像是已經(jīng)注定好的了，但又不是。有的人總是抱怨命運的不公，但卻從來(lái)沒(méi)有想過(guò)，這不公里也有一半是自己做的選擇。真正有理想抱負的人是不會(huì )一味的埋怨命運的不公，只會(huì )怪自己做事沒(méi)有三思而后行，越挫越勇。
俗話(huà)說(shuō)得好，不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前。不管老一輩的人說(shuō)的話(huà)對你有沒(méi)有幫助，聽(tīng)聽(tīng)總是沒(méi)錯的，不可一意孤行。小的時(shí)候不懂那是因為年齡小閱歷不夠，總以為自己都是對的�，F在長(cháng)大了，那顆驕橫跋扈的心也早已被社會(huì )現實(shí)給砸停了，只剩下一顆忍耐隱忍的心在默默地維持著(zhù)。
不管自己是做什么學(xué)什么都要認真，刻苦不要讓自己后悔。最怕的就是半成不就，一瓶不滿(mǎn)半瓶晃蕩�；靵�(lái)混去吃虧的`還是自己。真正認識到這一點(diǎn)時(shí)說(shuō)明我們已經(jīng)有長(cháng)大的跡象了，心智在漸漸地成熟。我希望自己能夠對得起自己對得起家人。
世界上沒(méi)有兩個(gè)性格完全相同的人，每個(gè)人心里面想的都不一樣，
就這就足以改變一切，導致每個(gè)人命運的不同。我現在就像是站在人生的十字路口，以后的命運都在等著(zhù)我的決定，一不小心可能就會(huì )導致我命運的終結或者徹底改變。摸摸自己的下顎，最里面有一顆隱隱作痛的牙齒，俗稱(chēng)智齒。它在隨時(shí)隨地的提醒我，我已經(jīng)長(cháng)大了，心
智也成熟了，謹記自己的責任與義務(wù)，邁好人生的每一步。
作文：自己掌握命運 2
我天生算不上美，有著(zhù)和普通人一樣的臉，和普通人一樣的家庭，有著(zhù)和普通人一樣的身材背景，可能我的平凡讓所熟悉我的人都認不出我。
但這只不過(guò)是一些無(wú)法改變的事實(shí)，而我所要改變的是我的命運，所有人的命運是靠自己掌握的，也只有這樣說(shuō)，無(wú)論你現在是怎樣的背景，那么只要你努力了，他會(huì )給予你回報，你做過(guò)多少的努力的`，那么事實(shí)就會(huì )給你多少回報。也許我所說(shuō)的你不會(huì )聽(tīng)，那么試著(zhù)去努力，無(wú)論你做到還是沒(méi)做到，這都是你努力的結果，即使別人再怎莫抱怨你，你也盡力了，如果你連試都沒(méi)試，那么即使別人不抱怨你，你也許會(huì )有一天會(huì )抱怨自己，那已是為時(shí)已晚，你不可能再去重過(guò)歷史，世上也沒(méi)后悔藥，只有現在掌握自己的命運，把握好自己的命運，后悔藥吃不得，從現在起，把所有的事做到最好，盡自己最大的努力。
從前的我應該用無(wú)知的少女來(lái)形容，但人總是會(huì )變，以前的我只是一個(gè)只知道犯錯的人吧，那時(shí)的我很天真、活潑、好動(dòng)、愛(ài)哭人人都討厭得人吧，但現在的我骨子里有了一份冷漠，一份無(wú)情，一份沉默�，F在的我比以前多了一份沉默，一份自信。
我相信我能掌握自己的命運，把過(guò)去變?yōu)闅v史，重新展現一個(gè)新的我，我的未來(lái)將在我的手中掌握。
我會(huì )盡我最大的努力好好學(xué)習，不給自己留下遺憾。
作文：自己掌握命運 3
陽(yáng)春三月，正是百花齊放的時(shí)侯�？茨呛幕ɡ�，有的傲然挺立 在枝頭，有的嬌滴滴地藏在葉子底下，頗讓人喜愛(ài)。
春風(fēng)輕輕拂過(guò)人們的臉蛋兒，讓人陶醉。這正也是放風(fēng)箏的好時(shí)光呢！操場(chǎng)上已經(jīng)有了漫天的風(fēng)箏，同學(xué)們奔跑著(zhù)，那些風(fēng)箏隨著(zhù)他們奔跑的節奏快樂(lè )的飛翔著(zhù)。那些風(fēng)箏顏色有紅有綠，圖案錯落有致，可漂亮呢！不知道怎么回事，許多風(fēng)箏從高高的藍天上筆直的栽下來(lái)，也許放風(fēng)箏的人累了吧！
我站在樓上，操場(chǎng)上的`一切看得清清楚楚。此時(shí)，我的目光被一個(gè)10歲左右的小男孩吸引了，他放的風(fēng)箏是只黑黑的“蝙蝠俠”。只見(jiàn)他把線(xiàn)放得長(cháng)長(cháng)的，仿佛擦著(zhù)了藍天似的，用力一拽，加點(diǎn)速度，風(fēng)箏就被他放得又高又遠，像只小麻雀。風(fēng)箏在空中翱翔，一會(huì )高，一會(huì )低，一會(huì )東，一會(huì )西，特別不穩定，仿佛小男孩一停下來(lái)它便會(huì )從空中摔落下來(lái)。果真，小男孩氣喘吁吁地，迫不得已停了下來(lái)歇口氣，它便從空中急急地墜落下來(lái)，我還沒(méi)有看清是什么時(shí)候掉下來(lái)的，那風(fēng)箏就直愣愣地躺在地上了。
望著(zhù)栽下來(lái)的風(fēng)箏，我不禁聯(lián)想到了自己。我雖然不能在空中翱翔，但我卻能在大地上自由奔跑。風(fēng)箏雖然能在空中飛翔，未來(lái)的去向卻掌握在別人的手上。在這短短的一刻內我明白了一個(gè)人生的道理：風(fēng)箏雖然能夠在空中飛翔，但是，它的人生卻掌握在別人的手中，它的自由不是真正的自由，而是用內心的煎熬換取了表面的自由。與其飽受精神上的折磨，不如做不能飛翔卻完全自由的自我。
作文：自己掌握命運 4
意志倒下的時(shí)候，生命也就不再屹立。握住自己的人生，沒(méi)有人能奪得走屬于你的光彩。唯有相信自己，不氣餒，不放棄，才能讓生命更加爛燦。緊緊的握住自己的命運。相信吧，命運就掌握在自己手中！
彩虹，在與雷電博擊之后才產(chǎn)生，黎明在與黑暗抗爭之后才放出光茫。如果勇敢與困難做斗爭，你也會(huì )成功。只要你像彩虹一樣勇敢，只要你像黎明一樣不畏懼，不放棄，你也有你的光茫。
貝多芬，一個(gè)熱愛(ài)音樂(lè )卻無(wú)法正常聽(tīng)到音樂(lè )的人。上帝打破了他的夢(mèng)想，讓他失去至愛(ài)�？墒�，他不曾放棄過(guò)。在他那充滿(mǎn)荊棘的音樂(lè )路上，他堅持不懈，終于實(shí)現了自己的音樂(lè )夢(mèng)想，創(chuàng )作了不朽的音樂(lè )作品。
張海迪，一個(gè)被命運捉弄的'人。她不因自己的悲慘的遭遇而自卑，在不幸面前，她掌握了命運而成為命運的主人，實(shí)現人生價(jià)值。
霍金，一個(gè)靠意志生存的人，是意志在支撐他，所以他不倒下。從不因全身的麻木而放棄自己的科學(xué)夢(mèng)想，于是他依靠?jì)H有的一點(diǎn)力量和堅定的意志創(chuàng )下了光輝的一頁(yè)。
意志不倒，生命就永遠挺拔。當我們看不到前景的時(shí)候，我們所要做的就是堅持，不放棄、不氣餒，只能堅持，再堅持，緊緊握住人生。
也許你很彷徨，也許你很壓抑，但請不要絕望，請相信希望還有。你若有一個(gè)不屈的靈魂，腳下就會(huì )有一片堅實(shí)的土地。展望明天，我們要信心百倍，相信希望就在前方，它就掌握在我們的手中，只要堅持不放棄，我們就能聽(tīng)到勝利的凱歌。
作文：自己掌握命運 5
當每一個(gè)降生到這個(gè)世界上時(shí)，他就有了掌握命運的機會(huì )，他只能靠他自己掌握，因為別人幫了一回，也只有一回。我介紹的，是與命運頑強奮斗的人。
1999年1月16日，一個(gè)名叫張穆然的十五歲小姑娘被癌癥奪去了生命，1月17日，《實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)》播出了為她尋制的《感受堅強》，小姑娘被發(fā)現身患癌癥時(shí)，已經(jīng)是晚期了。她是個(gè)特別愛(ài)笑的姑娘，就算厄運當頭，她仍選擇微笑面對。她每次化療時(shí)都像去旅行，背著(zhù)書(shū)包自己去醫院，像個(gè)英雄一樣漠視自己去醫院，鼓勵別人勇敢起來(lái)。她還幫助出黑板報，病房里總能聽(tīng)到她銀鈴般的笑聲，雖然她沒(méi)有逃過(guò)死亡，但她的微笑必然會(huì )激勵他人求生的勇氣。
還有我們大家眾所周知的張海迪。
張海迪5歲時(shí)，不幸患病，商位截癱，自我第二胸椎以下就沒(méi)有什么知覺(jué)了，她年紀雖小，卻開(kāi)始勇敢地與命運抗爭。她學(xué)習針灸等醫學(xué)知識，為群眾治病上萬(wàn)次。又自學(xué)了英語(yǔ)、日語(yǔ)、德語(yǔ)、世界語(yǔ)等多種語(yǔ)言，走上了翻譯和文學(xué)創(chuàng )作的道路。她的譯作有《海邊診所》等，創(chuàng )作有《輪椅上的夢(mèng)》等，她的事跡也深深感染了一大批青少年，給他們以啟迪。
像這樣的人有許許多多，也有相反的。每個(gè)人的命運是不一樣的，有的.人幸運，有的人平淡，有的人卻總噩運當頭。不同的命運決定不同的人生，不同的社會(huì )、環(huán)境、性格造成不同命運，但是命運是可以改變的，只要把握機會(huì )，堅持不懈，正如馬基雅利說(shuō)的：“命運只決定我們行動(dòng)的一半，另一半留給我們自己操縱�！�
作文：自己掌握命運 6
鷹勇于博擊萬(wàn)丈懸崖，得以傲視九天；竹不畏東西南北風(fēng)，得以蒼翠欲滴；胡楊握手不畏環(huán)境險劣，得以屹立不倒。命運掌握在自己手中。
把握成長(cháng)的姿態(tài)，決定生命的美麗。
有怎樣的努力就有怎樣的收獲，有怎樣的成長(cháng)就有怎樣的生命。美國女國務(wù)卿賴(lài)斯從小因被阻止進(jìn)入白宮，她便立志努力成長(cháng)，成為黑人女上司。她也曾說(shuō)：我的成長(cháng)付出了比別人多出8倍的努力。由于發(fā)奮苦干，她成為斯坦福大學(xué)最年輕的女教授，由于不甘平凡又成為了國務(wù)卿。自此，無(wú)人提及她想到的會(huì )是對黑色人的歧視，而是一個(gè)把握成長(cháng)的不屈靈魂。
誰(shuí)說(shuō)黑色人種就注定被命運忽視？注定要受歧視一輩子？一輩子怎樣度過(guò)全由賴(lài)斯決定！賴(lài)斯把握住這種昂揚向上、不向命運妥協(xié)的.成長(cháng)姿態(tài)，注定要收獲完善璀璨的人生。
掌握命運就別畏懼失敗。
成功的人總是把失敗當作墊腳石，反思總結后繼續向前沖。李白失意于官場(chǎng)，但他轉一角度，繼續走自己的路，終有詩(shī)仙的美譽(yù)和流傳不朽的詩(shī)歌；明朝文人歸有光雖八次落榜，仍發(fā)奮苦讀，終成《震川廣集》四十卷；李時(shí)珍三次落榜，但仍專(zhuān)于學(xué)術(shù)，研究實(shí)踐，走遍祖國河山，終成影響中外的巨著(zhù)《本草綱目》，他的名字也隨著(zhù)這部作品名垂史冊
讓失敗掌控自己的情緒，那只會(huì )一直失敗而碌碌無(wú)為，不理睬失敗向更遠的方向邁步才是真正掌握命運。
作文：自己掌握命運 7
鋪天蓋地的挫敗感朝我用來(lái)，我吶吶的張了張嘴，只覺(jué)得腦袋“嗡”地一聲響，便什么也不知道了。老師的嘴不停地動(dòng)著(zhù)，可我什么也聽(tīng)不到，仿佛一個(gè)機器人，無(wú)意識的，而又拼命的點(diǎn)頭。
中午、下午、放學(xué)……我失魂落魄地度過(guò)了這難熬的一天，霜打的茄子似回到家中，一下就把自己鎖到屋子。這一點(diǎn)點(diǎn)可憐的成績(jì)，我怎能拿得出手？我不愿見(jiàn)人！
可命運并不垂青我。吃完晚飯，小姨硬拉著(zhù)我去洗碗，無(wú)奈之下，只得陪她一起去。我知道小姨這樣做是為了找機會(huì )安慰我，盡管我和她平時(shí)都是心理來(lái)嘴里去的，但是無(wú)論怎樣都這樣的事實(shí)。我也就無(wú)心聽(tīng)了。
“啪——”一只碗從我的手中滑落，在地上開(kāi)了一朵奚落了，蒼白的花。我再也控制不住自己，躲在屋內大哭起來(lái)。我還能有什么用？連洗碗都做不了。命運，那個(gè)一直眷戀我的命運，它無(wú)情的`遺棄了我！屋外，小姨不停地敲門(mén)，焦急地安慰我。不一會(huì )兒，母親來(lái)了，她雷鳴般的聲音透過(guò)門(mén)傳了進(jìn)來(lái)：“不要管她！命運就掌握在自己手中，是她拋棄了自己�！�
命運掌握在自己手中！
霎時(shí)間，一股暖流充盈了我的全身。我明白了原來(lái)是愚鈍的自己放棄了命運，自己才是決定命運的關(guān)鍵！人生的旅途中，總會(huì )有挫折的存在，而許多則忽略了手中的命運，自怨自艾，抱怨命運的無(wú)情。然而，命運就一直掌握在自己的手中，你放棄，它就會(huì )放棄你，你要成功，它就會(huì )讓你成功。
作文：自己掌握命運 8
俗話(huà)說(shuō)：“有什么樣的思想，就有什么樣的行為；有什么樣的行為，就有什么樣的習慣；有什么樣的習慣，就有什么樣的性格；有什么樣的性格，就有什么樣的命運�！币虼宋乙品懊\是上帝安排的”這一理論，其實(shí)命運都掌握在自己手中，看你如何去實(shí)現它的價(jià)值。
命運的好與壞不是建立在貧窮與富有的基礎上，關(guān)鍵取決于自己的智慧與勤奮。偉大的作家霍金在年輕時(shí)就全身癱瘓，可他有一種堅定的信念，不相信自己的命運，最終完成了《時(shí)間簡(jiǎn)史》，獲得了成功，實(shí)現了他的人生價(jià)值。而有些人為了獲得財富，最終淪落道妻離子散的下場(chǎng)，他的確是腰纏萬(wàn)貫，可那又有什么意義呢？難道他的命運就比霍金成功嗎？他實(shí)現他的人生價(jià)值了嗎？人與人的.差別只是一點(diǎn)點(diǎn)，但這一點(diǎn)點(diǎn)的差別卻有了極大的差距。
在此，我要對那些因家庭困難而自卑的同胞們說(shuō)：“其實(shí)你們現在很富有，畢竟我們有頭腦、智慧和雙手，他們會(huì )給我們創(chuàng )造財富，如果能認識到這一點(diǎn)，用自己的雙手改變命運，創(chuàng )造奇跡，那成功必定會(huì )屬于你�！彪m然我們付出的很多，回報的卻很少，但我們畢竟努力了，這段經(jīng)歷將會(huì )成為我們改變命運的一大筆財富。
一個(gè)人應該珍惜自己所擁有的一切，即使自己擁有的東西都很平凡，但那是我們的財富，憑借自己擁有的財富和自身不懈地努力去改變命運，創(chuàng )造美好的未來(lái)吧！
命運是美好的，是令人奮進(jìn)的，把握好現在的時(shí)光，將來(lái)創(chuàng )造自己不凡的命運。
要記得命運始終會(huì )在自己手中！
作文：自己掌握命運 9
一個(gè)人的命運不是別人說(shuō)的算，而是要靠自己的努力。
歌德說(shuō)過(guò)，誰(shuí)不能主宰自己，永遠是一個(gè)奴隸。美國第十六任總統--亞伯拉罕·林肯就是一個(gè)典范。1809年2月12日，林肯在一個(gè)農民家中誕生了，小時(shí)候因為家里窮，沒(méi)機會(huì )上學(xué)。他一生中進(jìn)學(xué)校加在一起總共不到一年，但林肯十分好學(xué)，有機會(huì )就讀書(shū)。當他長(cháng)大后，林肯離開(kāi)家去打工，他什么活都干，打過(guò)短工，當過(guò)水手，店員，鄉村郵遞員，土地測量員…還干過(guò)伐木工、劈木頭的重力氣活，不管干什么都十分認真、負責，經(jīng)過(guò)林肯的努力，通過(guò)考試當上了律師，他為正義的人打贏(yíng)了許許多多的官司，而且不收窮人任何一分錢(qián)，最終他在1861年3月14日當選了美國第十六任總統。再舉一個(gè)例子：美國籃球巨星，邁克爾·喬丹也是一個(gè)很好的典范。
當喬丹只是一名高中生時(shí)，喜愛(ài)籃球運動(dòng)，但在校隊里，經(jīng)常被教練批評，被隊員恥笑，有幾次差點(diǎn)被淘汰�？墒�，主教練認為他有潛力，讓他留在隊里。
果然，一年后，他成為了校隊的主力，成績(jì)十分出人意料。這又是一個(gè)很好的例子，足夠說(shuō)明一個(gè)人的命運掌握在自己手里，起初是平庸不起眼，經(jīng)過(guò)努力，最后家喻戶(hù)曉，干出了偉大的.事。學(xué)業(yè)也是這樣，一個(gè)好的成績(jì)不在是別人算，而是要靠自己的努力，刻苦的努力，才能取理想的成績(jì)。
作文：自己掌握命運 10
每個(gè)人的命運都掌握在自己手里，如果想得到美好的命運，就應該把握機會(huì )。語(yǔ)文課上的一次舉手，使我賺到了生命里第一筆錢(qián)。
一堂語(yǔ)文課上，老師突然問(wèn)我們，誰(shuí)能來(lái)朗讀一下這一篇文章。我大吃一驚，這完全與課文無(wú)關(guān)呀，老師到底要干什么呢？老師繼續說(shuō)到：“選出讀的最好的.兩位同學(xué)，去參加比賽，如果到區里比賽，還有獎金拿呢！”全班立即沸騰了，“第一桶金！要不試試�！薄八懔税�，你讀的那么差�！庇懻撝畷r(shí)，學(xué)習委員自信的走上臺，朗讀那篇文章，老師說(shuō)她讀得不錯，可以當候選人員，經(jīng)過(guò)一番競爭，最終的人選是班長(cháng)和學(xué)習委員。老師說(shuō)再等一分鐘，還可以試一試哦。我糾結極了，不知該不該上去。突然，一句話(huà)閃過(guò)腦子：機會(huì )掌握在自己手里。我堅定地走上臺，朗讀那篇文章，老師說(shuō)我讀得不錯，有感情，表情到位，最終的人選就是我和班長(cháng)。我開(kāi)心極了，心想著(zhù)要努力排練。
晚上，我拿著(zhù)紙，聲情并茂地讀著(zhù)。到了比賽那天，我們上臺，輕松地朗讀，由于表情到位，我們可以去區里比賽了。我們對自己的要求更嚴格了，生怕有什么錯誤。臺上，我們熟練地做動(dòng)作，朗誦。當主持人宣布我們得了第三名，并給我們裝著(zhù)100元的信封時(shí)，我十分激動(dòng)，只知道自己為家掙了一百元。
“命運是掌握在自己手中”這句話(huà)果然沒(méi)說(shuō)錯，只要把握機會(huì )，抓住機會(huì )，并好好地表現自己，一定要相信一切都掌握在自己手里。
作文：自己掌握命運 11
一張面值100元的人民幣，無(wú)論是被揉成一團，還是被在腳下踩過(guò)，都會(huì )有人要它。因為它只是外形發(fā)生了些許改變，而并沒(méi)有貶值。一塊被埋在地下的金子，只有在被發(fā)現后，經(jīng)過(guò)打磨、加工才會(huì )放出光芒，體現出它的價(jià)值。
每個(gè)人都有自身的價(jià)值，關(guān)鍵在于自己有沒(méi)有信心去挖掘它。自信是什么？從本質(zhì)上說(shuō)，是對人生價(jià)值的自我表現，是對自我能力的堅定信賴(lài)。一個(gè)人，只要有堅定不移的信念去挖掘自身的潛力，最終會(huì )使自身的價(jià)值得到體現、升值。
一個(gè)高中生，喜愛(ài)籃球運動(dòng)，但在�；@球隊里，他的球技并不如人，經(jīng)常被教練批評，有時(shí)被隊友恥笑，有幾次差點(diǎn)被淘汰�？墒�，主教練認為他有潛力，讓他留在隊里，讓他隨隊觀(guān)看比賽，但任務(wù)是為隊友們抱衣服。還鼓勵他說(shuō)；“你很有天分，我相信你”。一年后，他成了校隊的主力，才華終于顯山露水。他，就是美國籃球巨星，邁克爾.喬丹。
人生就是這樣，有的人一開(kāi)始便才華畢露，得到重用和關(guān)注。而有些人在成長(cháng)道路上，起初是平庸不起眼的。這就象爆竹，引線(xiàn)短的，它首先在空中炸響，而引線(xiàn)長(cháng)的，則需要等待才能聽(tīng)到。引線(xiàn)長(cháng)的爆竹，它在等待火種的到來(lái)時(shí)，往往讓人難以發(fā)現它的`熱烈。但是，只要給它時(shí)間，就會(huì )看到它的燦爛，聽(tīng)到它的震撼。我們要相信自己是一枚熱烈的爆竹。如果你離成功很遠，那么就相信你的引線(xiàn)比別人長(cháng)，只要堅持，只要努力，只要讓生命不停的燃燒，終會(huì )在空中炸響，因為命運掌握在自己手中。
作文：自己掌握命運 12
嘗試，一個(gè)人生的關(guān)鍵，它使多少人“一躍沖天”，它又使多少人“名落孫山”。
曾有一個(gè)故事這么講到：一個(gè)大富翁，他去世之前，對他的女兒說(shuō)：“你用我的遺產(chǎn)，買(mǎi)下一輛寶馬車(chē)，然后將它轉賣(mài)出去，只賣(mài)一元錢(qián)�！闭f(shuō)完便歸天了。他的女兒十分驚訝，但這是她父親的遺愿，便買(mǎi)了一輛，然后在網(wǎng)上發(fā)廣告，過(guò)了好久，沒(méi)有一人來(lái)買(mǎi)，看見(jiàn)的人都說(shuō)：“哪個(gè)人開(kāi)這種玩笑，想耍我，沒(méi)門(mén)�！庇诌^(guò)了兩三天，一位年輕的美國人走進(jìn)了她家，對她說(shuō)：“這是一元錢(qián)，這輛寶馬是我的了�！闭f(shuō)著(zhù)把錢(qián)給了她便開(kāi)著(zhù)車(chē)走了。這就是美國強大的原因，他們有一顆敢于嘗試的心，他們不管結果是好，是壞，是勝利還是失敗，他們都去嘗試，即使失敗也從不灰心。因此，他們才會(huì )成為世界上百萬(wàn)富翁的聚集點(diǎn)，有500萬(wàn)個(gè)左右。
為什么我國還不是最強、富翁最多的國家呢？許多人都會(huì )說(shuō)：“因為我們人多嘛�！逼鋵�(shí)這是一個(gè)天大的借口，是那些灰心喪氣，沒(méi)有信心，不愿去嘗試的人才說(shuō)得出口，那些充滿(mǎn)自信，敢于嘗試的人是不會(huì )為自己找借口的。這是為什么呢？因為他們不相信命運的'決定，他們要掌握命運，不讓命運控制自己，只有這樣的人才會(huì )有大志，成大器。據記載，百萬(wàn)富翁幾乎有90%是從破產(chǎn)到富翁的，可想而知，這段時(shí)間里，他們經(jīng)歷了多少風(fēng)浪，可是他們沒(méi)有放棄，他們掌握自己的命運，成為了舉世聞名的百萬(wàn)富翁。
記住敢于嘗試，自己掌握自己的命運，這樣才會(huì )有輝煌的成就。
作文：自己掌握命運 13
在一個(gè)美麗的地方，有一個(gè)小村莊。這個(gè)村莊雖然沒(méi)有城市里的房子那么豪華，可是它有很多年的歷史和故事。
小學(xué)六年級的那年，我的一個(gè)表姐考上了大學(xué)。去上學(xué)的前幾天，她來(lái)到我們家，說(shuō)了他的情況。我們要她在我家里住一個(gè)晚上。
第二天，她為了畫(huà)日出，天濛濛亮，她就起床了。我也跟著(zhù)她一起起床，和她去山上畫(huà)畫(huà)。太陽(yáng)升起來(lái)了，紅彤彤的，將云彩映照得格外艷麗。她支起畫(huà)夾，專(zhuān)注的畫(huà)著(zhù)，等她畫(huà)完我們就坐在一起聊天。
我們邊走邊聊，突然，我們看到石巖下面生長(cháng)著(zhù)一朵美麗的小花。那地巖石像伸出的檐房一樣，嚴嚴實(shí)實(shí)地遮擋住了陽(yáng)光，但小花竟然綻放開(kāi)了。陽(yáng)光雖然沒(méi)有直接照射到小花的身上，但小花的心里已經(jīng)感受到了陽(yáng)光的存在，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)余光。
是呀，我們不能夠選擇自己出生的時(shí)間和地點(diǎn)，但我們可以堅強的選擇自己的命運。在艱苦的環(huán)境下，我們一樣能夠茁壯成長(cháng)。就像那朵長(cháng)在石巖下的小花一樣。
這個(gè)社會(huì )有冷漠，有斤斤計較。但同樣有愛(ài)、有信任。
學(xué)習于生活一樣，永遠有著(zhù)很多值得回憶的事情，在最快樂(lè )的最高興的日子里，在最富有和最貧窮的日子里，在最好和最壞的'時(shí)光里。我們都會(huì )學(xué)到很多有用的東西。無(wú)論在何時(shí)何地，無(wú)論遇到多么困難的事。我們都要堅強的走下去，絕對不能放棄自己的夢(mèng)想，更不能放棄自己的人生。
作文：自己掌握命運 14
每個(gè)人都是命運的主人，只有自己堅決不放棄，美好的人生才會(huì )屬于你。
在娥子的世界里，有一種娥子叫“帝王娥”，以“帝王”來(lái)命名，未免太夸張了吧！不錯，如果你能親眼目睹它“化繭為蝶”的過(guò)程，你就一定會(huì )覺(jué)得“帝王”非它莫屬。每只“帝王娥”都要經(jīng)歷破繭過(guò)程，那嬌嫩柔軟的身軀，拼盡全力才可以破繭而出，艱難的走出恒久的死寂，從而擁有飛翔的快樂(lè )，有太多太多的蟲(chóng)再往外沖殺的時(shí)候，成了飛翔的“悲壯祭品”。
如果在破繭時(shí)，有人幫助了它，使它輕而易舉的`從繭中鉆出，它們將永遠不會(huì )飛翔，只能拖著(zhù)喪失了飛翔能力的雙翅在地上吃力的爬行，那些好心的人就是殺害他們的罪人
并不是好心就是好的事情，沒(méi)有誰(shuí)能賦予“帝王娥”一雙奮飛的翅膀。就像在生活中，有一些好心的人看到乞丐便心生憐憫，總會(huì )施舍他們，而這些人有一些是不值得同情的。他們仰仗著(zhù)人們對他們的同情，每天過(guò)著(zhù)讓別人施舍的生活，還有的更可氣，竟拿人們對他們的好心作為謀生的一種手段。沒(méi)有人能施舍他們一生，只有通過(guò)自己的努力，最終才能得到幸福的生活，美好的生活才能長(cháng)久，才能主宰自己的命運。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，風(fēng)雨過(guò)后才見(jiàn)彩虹。要得到鮮艷的玫瑰，必須忍著(zhù)刺骨之痛，要想成功，就必須經(jīng)得起失敗的打擊。
人要想掌控命運，就必須靠自己去創(chuàng )造，必須戰勝困難，戰勝自我。
作文：自己掌握命運 15
命運，掌握在自己手中？
一直，一直都認為：命運，顧名思義，那就是命中注定的，是無(wú)法改變的。就像，我注定了不能保送去平湖中學(xué)�；蛟S，這就是我相信命運無(wú)法改變的原因吧。
上初中以后，老師無(wú)意之中會(huì )提及“保送”這個(gè)詞。尤其是期末復習，老師們?yōu)榱俗屛覀兒煤脧土�，總是�?huì )說(shuō)：“期末考試是很重要的，如果想保送的，就必須考好，想要自己考進(jìn)平湖中學(xué)是很難的……”千篇一律的，幾乎每次都會(huì )有這樣一番話(huà)。
每一次，只要有人說(shuō)到“保送”這個(gè)詞，我就會(huì )擺出一副“不關(guān)我事”的樣子。然后聽(tīng)都不愿再聽(tīng)……
我是外地人，戶(hù)口不在平湖，而保送生除了成績(jì)優(yōu)秀之外，還有一個(gè)基本條件就是要本地戶(hù)口。在心里無(wú)數次地咒罵這個(gè)破規矩。這就是命運嗎？
君不見(jiàn)，貝多芬雖然失聰，但仍然創(chuàng )作了這么多聞名于世的樂(lè )曲，是他緊緊扼住了命運的.咽喉。
是啊，看看自己的手，握緊拳頭，命運不就掌握在自己手中嗎？命運是可以改變的！我為什么要向命運低頭呢？
說(shuō)不定明年，就算是外地戶(hù)口也可以保送了呢？世事難料，一切皆有可能，又或者根本不需要什么說(shuō)不定，我完全可以憑自己的能力考入平湖中學(xué)了呢？“平中”是平湖最好的高中，要想考進(jìn)去，的確不是那么容易，不是靠嘴巴說(shuō)說(shuō)就可以的。但是，世上無(wú)難事，只要肯登攀，不是嗎？我堅信，只要努力了，我就一定可以做到。
命運，掌握在自己手中！不是你無(wú)法改變命運，而是要看你想不想掌控命運。
作文：自己掌握命運 16
漫漫人生路，有誰(shuí)能說(shuō)自己是踏著(zhù)一路鮮花，一路陽(yáng)光走過(guò)來(lái)的？又有誰(shuí)能夠放言自己以后不會(huì )再遭到挫折和打擊，我們沒(méi)有看到到成功的背后往往布滿(mǎn)了荊棘和激流險灘！一個(gè)人的成功與否，要看他（她）自己到底有沒(méi)有一站到底的信念。
靠山山會(huì )倒，靠水水會(huì )流，靠自己永遠不會(huì )倒下。
很久以前的喜馬拉雅山還只是一個(gè)小土包，任人踐踏，微不足道。如果她沒(méi)有堅定地信念，半途而廢，就不會(huì )創(chuàng )造世界的奇跡；如果總是因為害怕失敗而丟掉前行的勇氣，就永遠不會(huì )追求到心中的夢(mèng)想。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？長(cháng)高的過(guò)程是多么孤獨、多么艱難、多么漫長(cháng)呀，她每天都要接受地球兩板塊的巨大壓力，而且一年也只能長(cháng)幾毫米。但如果她放棄，在這個(gè)世界上就永遠是一個(gè)無(wú)人問(wèn)津的小土包。
上帝是不公平的。就拿喜馬拉雅山來(lái)說(shuō)，她的命運也是坎坷的。有的山天生就是很高的，還有的山并不高，但是是名人的故鄉，因此出名。而那些既不是天生優(yōu)秀的，又并不幸運的人，是不是一生就要平庸下去呢？
命運掌握在自己的手中。
滴水足以穿石。我們每一天的努力，即使只是一個(gè)小動(dòng)作，持之以恒，都將是明日成功的基礎。所有的努力，所有一點(diǎn)一滴的耕耘，在時(shí)光的沙漏里滴逝后，萃取而出的`成果將是擲地有聲，總會(huì )有一天，以前的耕耘、努力大豐收，成為眾人羨慕的“成功之果”，成為世界的“奇跡”。
命運的齒輪始終都在轉動(dòng)著(zhù)，關(guān)鍵的勝負就是在自己選擇的那一瞬間。是算了吧，放棄這次機會(huì )？還是勇敢地走下去呢？命運掌握在自己的手中，自己去選擇吧。
作文：自己掌握命運 17
我是一名初中生，我很愛(ài)玩電腦;但是我也很愛(ài)看書(shū)，因為我也要面臨著(zhù)考試這項難題，它的解決與不解決是能掌握我能不能考試后放松放松。但是我的觀(guān)點(diǎn)不同，考生的命運掌握在自己手上。反正我是這樣想的，因為我覺(jué)得只有在你充分準備之后才會(huì )可能靠到高分，而不是所謂的靠運氣和倒霉。
以前我不喜歡考試，但是沒(méi)辦法，誰(shuí)叫我住在鎮上呢?而且考試是每個(gè)想上大學(xué)的人的唯一的渠道，只有考試才能驗證你是否有能力去上一個(gè)好學(xué)校。
現在我不會(huì )去回避考試，我會(huì )好好的去面臨考試，我會(huì )正確的去面臨考試，我相信我會(huì )好好地學(xué)習;雖然我沒(méi)有志愿去考大學(xué)，但是我知道考大學(xué)是我唯一能改變以后生活的出路。
我現在的任務(wù)是把我因該學(xué)好的東西學(xué)好，能夠考上一個(gè)大學(xué)，我也不想讓爸爸媽媽失望，雖然有時(shí)候爸爸媽媽很?chē)Z叨，但是他們的心意和想法我還是有一定了解的，我的爸爸媽媽在我心中很了不起的。他們對我很貼心，對我的衣食住行都很照顧，可能有些人會(huì )說(shuō)那是應該的，但不是每一個(gè)父母都能做到的，他們也有苦處，也有聽(tīng)了之后讓人傷心的事，不過(guò)他們都會(huì )憋在心里，不愿意對我們說(shuō)，所以在內心里我還是很感謝我的爸爸媽媽的，雖然有時(shí)候會(huì )和他們吵架，但仍舊改變不了爸爸媽媽在我心中的.位置。所以我要靠一個(gè)好高中，再考一個(gè)好大學(xué)去回報他們。
我也要告訴那些剛剛和父母因為學(xué)習吵架的同學(xué)為自己的父母去想一想，其實(shí)自己的父母也是非常累的，可以看看你比他們要高了，他們的背已經(jīng)彎了，頭上的白發(fā)也出來(lái)了，而你卻在父母的關(guān)懷下茁壯成長(cháng)。你應該好好的對你的父母說(shuō)一聲：“謝謝你們，爸爸媽媽?zhuān)銈優(yōu)槲也賱诘奶�，我�?huì )永遠愛(ài)你們的!”
作文：自己掌握命運 18
輕輕掃拂著(zhù)內心上的薄薄塵埃，幽幽地打開(kāi)新窗的透亮。一束火藍的焰火如精靈般躍動(dòng)，映照著(zhù)整個(gè)剔透無(wú)瑕的世界。嘴角上揚，內心堅定地重復：只有你自己，才能決定別人看你的眼光。
午后，天邊柔軟的云煙飽吸了陽(yáng)光而變得金黃，曼妙楊柳在風(fēng)中搖曳。純凈潔白的白玉蘭含苞待放，綴在枝頭。而舞蹈室內，我正在完成一支舞蹈，完全沒(méi)有白玉蘭的那番愜意與舒心。
曲子的節奏快速而輕盈，可流入心中卻亂作一團麻。吃力地踮起尖硬的足尖鞋，腳尖立刻一陣尖銳的痛，抬起腿舞蹈，卻因肌肉酸痛而不由自主的`顫抖。舞曲一遍又一遍地播放，我卻如秋風(fēng)落葉般在風(fēng)中無(wú)力反抗。老師面無(wú)表情地坐在一旁，目光中絲毫找不到滿(mǎn)意的贊許。許久，用一種沉重而又不容置疑的語(yǔ)氣說(shuō)：“你與別的孩子差距太大了，不用跳了�！蔽业男姆路鸨缓莺莸卮塘艘幌�，我張了張嘴卻無(wú)從辯駁，冰涼的淚水在眼中朦朧。
內心的痛逐漸轉化成不甘，假期的每個(gè)下午我都待在舞蹈室。窗外透過(guò)的陽(yáng)光映在額前的汗水上，晶瑩閃爍，落在衣服上，綻放出大朵的花。綴滿(mǎn)珠子的足尖鞋被地板磨出了花邊。一次次在舞蹈室中的旋轉動(dòng)作令我頭暈目眩，但是我并不放棄。每天傍晚，拖著(zhù)酸痛疲乏的腿，伴著(zhù)最后一抹晚霞，隨著(zhù)白玉蘭的花香歸去。終于在課堂上獲得了老師的贊許。足尖在地板上劃過(guò)一道道一圈圈的弧線(xiàn)，伸手承接燈光的妙影，一切在樂(lè )曲中都顯得從容，一切也都在老師的掌聲中落幕。那一刻，沒(méi)有更多裝飾的情感，喜悅的淚水在老師肯定的話(huà)語(yǔ)中簌簌落下。是自己，改變了老師對自己的“定義�！蓖巴�，白玉蘭正開(kāi)著(zhù)爛漫，香氣四溢。
在人文的長(cháng)河中，只有自己掌握自己的命運，也只有自己才會(huì )面對別人的注視時(shí)，一笑明了。
作文：自己掌握命運 19
作者:郭的社會(huì )地位不是由別人來(lái)界定的，而是取決于你自己的價(jià)值。
也許曾經(jīng)的你，甚至現在的你，一無(wú)所有，但這并不意味著(zhù)你在未來(lái)將一事無(wú)成。你工作越努力，你越幸運，你成長(cháng)的速度就越慢。在成長(cháng)的過(guò)程中，會(huì )有苦、樂(lè )、苦、甜，甚至莫名的喜怒哀樂(lè )。也會(huì )有很多阻力。做一些不會(huì )成為前進(jìn)道路上絆腳石的事情。不管前面的`路有多難，你必須毫不猶豫地前進(jìn)，因為這是你的使命。
你的生活不會(huì )停止，你的生活需要前進(jìn)和努力。
事實(shí)上，你不是第一個(gè)到達人生巔峰的人，但你可以成為自己人生的贏(yíng)家。馬云在創(chuàng )建阿里巴巴的時(shí)候有沒(méi)有遇到很多障礙？貝多芬變成了聾啞人，沒(méi)有放棄他的夢(mèng)想？上帝是公平的�？刂泼\的人總是站在天平的兩端。那些被命運控制的人只知道上帝是他的命運。
你想成為什么樣的人，事實(shí)上，最終的選擇取決于你，沒(méi)有人能控制你，沒(méi)有人能為你選擇，生活是你自己的，你選擇的道路，你必須自己走，別人可能會(huì )幫你一段時(shí)間，但他們不能幫你的余生，你的道路可能仍然要自己走。既然在你成年后，沒(méi)有人有責任或義務(wù)為你做任何事，下一條路仍然取決于你自己。
人生最大的錯誤是偏見(jiàn)，人生最大的煩惱是欲望，人生最大的煩惱是生與死，人生最大的美德是同情，人生最大的收獲是滿(mǎn)足，人生最大的成就是寬容，人生最大的財富是智慧。你的命運是別人無(wú)法控制的，只有你能控制你的命運。命運總是掌握在你自己手中。不要因為別人的眼光和行為而改變自己的判斷，因為你的生活可能與他們無(wú)關(guān)。
做你生命中的每一個(gè)決定，相信每一個(gè)選擇，命運永遠不會(huì )捉弄你，但會(huì )考驗你。
命運最終掌握在自己手中。一個(gè)人站得多高，看得多遠取決于他自己。
作文：自己掌握命運 20
在人生的旅途上，我們難免會(huì )遇上多少歡樂(lè )與憂(yōu)愁，多少酸甜與苦辣，多少成功與挫折。也許我們也曾經(jīng)為此瘋狂過(guò)，為此失意過(guò)，為此感嘆過(guò)。但在這瘋過(guò)。但在這瘋狂、失意、感嘆之后，你是選擇奮起直追，還是會(huì )不堪一擊呢？
確實(shí)，我們一生當中有太多困難與磨難。它們固然可怕。但同時(shí)有一句話(huà)會(huì )激勵著(zhù)我們去正視它們：殊不知困難多，解決困難的方法更多？ 一生中也會(huì )有太多的成功與喜悅。它們確實(shí)令人歡喜，但同時(shí)也有一句話(huà)會(huì )告誡我們應當不沉溺于喜悅之中，應當繼續努力。它就是：憂(yōu)勞可以興國，逸豫可以亡身，雖然我們現在還擔當不起振興祖國的重擔，但我們有義務(wù)為之努力。
固然，我們不是圣人，達不到“不以物喜，不以已悲的思想境界”。但我們可以在感情發(fā)泄后，有主見(jiàn)地選擇后路——萎糜死亡，還是振作奮起。
也許，在我們失敗時(shí)，有人會(huì )冷嘲熱諷道：“你是不可成功的貨色，再拼也沒(méi)有用，放棄吧！”在我們成功時(shí)，也有人會(huì )吹捧道：“你不用再努力，這樣的成績(jì)已經(jīng)足夠你過(guò)下半輩子了！”在此時(shí)，你會(huì )怎么做呢？或許你會(huì )信聽(tīng)謠言，或許你會(huì )繼續努力。然而我們提倡的是后者。因為，我們完全沒(méi)必要先入為主。因為你是你自己的主人，是可以掌握自己的.命運。也許你嘗試了不一定成功，但如果沒(méi)有嘗試就永遠不可能成功。
其實(shí)，人的一生有許多曲曲折折，起起落落。這樣的人生才有滋有味。倘若是在渾渾噩噩地過(guò)一生，那么他就白來(lái)這世上一趟。因為曲折、起落是考驗自己的試題。你掌握了命運，堅韌不拔，你就戰勝它。放棄了，你就成了它的奴隸。
讓我們來(lái)掌握自己的命運。別讓別人的干擾與誘惑，別讓功名與利祿，來(lái)打翻我們這壇陳釀已久的命運之酒!
作文：自己掌握命運 21
只要選擇正確，堅持不懈，命運通常掌握在自己手里。
——題記
命運，是一個(gè)古老而又神圣的話(huà)題，是一個(gè)令人難以捉摸的東西。但我認為，只要你在正確的道路上不輕易言棄，命運就會(huì )掌握在自己手里。
人的一生不可能一帆風(fēng)順，總會(huì )遇到這樣或那樣的不幸。有些人面對多舛的人生，怨天尤人、自暴自棄，最終滑入痛苦的深淵；而有些人卻倔強不屈、勇敢抗爭、堅持不懈，終于站成生活的強者。
奉系上將張作霖幼年喪父，和母親相依為命，家境十分貧寒。但他不甘現狀，勇于挑戰，先是投身綠林，勢力壯大，然后協(xié)助清廷剿滅土匪，消除蒙患，維護國家統一，逐步提升，最終成為北洋軍奉系首領(lǐng)。
毛澤東出活在國難當頭、國家危亡的時(shí)刻，他以國家興亡為己任，年少時(shí)便立下拯救國家的鴻鵠之志。他帶領(lǐng)中國人民進(jìn)行艱苦卓絕的斗爭，終于推翻三座大山，建立了新中國。成為徹底改變國家命運的.一代偉人。
樂(lè )圣貝多芬失聰后靠著(zhù)感受鋼琴振動(dòng)，頑強創(chuàng )作，譜出了《命運交響曲》，震驚世界。
居里夫人百折不撓，夜以繼日鉆研實(shí)驗，發(fā)現了放射性元素鐳，一舉成名。
無(wú)數先賢告訴我們：堅持真理，不輕言放棄，才能睥睨困難、把握命運、走向輝煌。
當然，歷史上也不乏相反的例子。周幽王烽火戲諸侯使得國破家亡；后主劉禪樂(lè )不思蜀，只圖花天酒地，終成笑柄；闖王李自成定都后不問(wèn)政事，最終被吳三桂打��；清政府閉關(guān)鎖國，安于享樂(lè )，讓異族打破了國門(mén)。這就是放棄了真理，喪失了斗志的可怕結果。
“蜀道之難，難于上青天，使人聽(tīng)此凋朱顏！”但只要有掌握命運的勇氣和決心，“蜀道之難”也會(huì )攻克。
做一個(gè)敢于并善于把握命運的人吧！只有不屈者，才能產(chǎn)生智慧，產(chǎn)生勇氣，走出一片艷陽(yáng)天！
作文：自己掌握命運 22
沒(méi)有一個(gè)人是完美的。但是，古往今來(lái)，無(wú)數人都曾抱怨自己的出身，老天的不公，認為那些令自己仰慕的事物都是用其權錢(qián)換來(lái)的。但是我們要知道，沒(méi)有一個(gè)人的成功是不用他努力換來(lái)的。
還有些人認為成名是靠天賦，但我們從先人司馬遷撰寫(xiě)一部歷史巨著(zhù)《史記》幾十年如一日的經(jīng)歷、2008年的殘奧會(huì )上殘疾人運動(dòng)員比賽的過(guò)程中可以知道，世界上并無(wú)天才，只是我們只注意他們光鮮亮麗的一面，卻從未想過(guò)這背后的血淚與堅持。
他們的成功告訴我們逆境雖然是一種磨難，但更是寶貴的財富。只有堅強的毅力，才可以戰勝逆境。所以，無(wú)數前人的經(jīng)驗已經(jīng)成為我們的奠基石，我們自身如何已成必然，上帝賦予我們的也足夠生存，想化被動(dòng)為主動(dòng)，自己掌握命運，就要靠后天的努力，才會(huì )比別人更好。
法國的.盧梭說(shuō)過(guò)“要使整個(gè)人生都過(guò)得舒適、愉快，這是不可能的，因為人類(lèi)必須具備一種能應付逆境的態(tài)度”的名言。他之所以能說(shuō)出這樣的話(huà)，是因為他的過(guò)去也顛沛流離，嘗盡人間的辛酸與苦難，13年飽受折磨。但他沒(méi)有向困難低頭，他拼搏了，堅強了，成功了，他讀懂了人生，上帝的確已為你發(fā)好了牌，設好了障礙，可平坦的路呢?障礙之間的路呢?只有重拾信心，不被困難打垮，就不會(huì )被人世淘汰、淹沒(méi)，沖向下一個(gè)目標。把每個(gè)困難都可以看成一個(gè)目標，在困難中挑戰自我，在成敗徘徊中得到升華。
一路走來(lái)，定會(huì )有人阻攔，別灰心，正是這些人讓你懂得人生的道理，挑戰更強的對手。
困難艱險是上帝給的，而命運在于人為。
一定要將命運牢牢地掌握在自己手中，永不放棄，絕不低頭。
作文：自己掌握命運 23
今天，我觀(guān)看了《阿甘正傳》這部影片�？赐曛�，我為阿甘這個(gè)人物形象深深所打動(dòng)。
阿甘生下來(lái)的時(shí)侯智商只有75，但他的母親為了他以后的生活，想盡辦法把他送進(jìn)了“正常孩子”的學(xué)校。阿甘常常受到壞孩子的欺負，但他記得珍妮的囑咐：“打不過(guò)，就跑�！庇谑�，他開(kāi)始拼命地奔跑，甩掉那些瞧不起他的，欺負他的人。他跑進(jìn)了大學(xué)，跑成了橄欖明星，民族英雄，國會(huì )勛章獲得者，乒乓球明星，百萬(wàn)富翁，就此他走上了人生巔峰。但他還是那個(gè)單純善良的阿甘，金錢(qián)榮譽(yù)無(wú)法將他打敗，只會(huì )讓他成為一個(gè)更加完美的`人。
媽媽在他的人生中起到了無(wú)比重要的作用。在阿甘遭受同學(xué)侮辱，欺負時(shí)，媽媽說(shuō)，人生就象巧克力，你永遠不知道你會(huì )嘗到什么味道。讓他永遠保持一顆純潔而善良的心。
媽媽說(shuō)，你必須明白，你和你身邊的人一樣，你和他們并沒(méi)有什么不同，沒(méi)有。媽媽不想讓阿甘自卑的活下去，她也希望阿甘能夠像正常的孩子一樣，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、自由自在的生活每一天，可阿甘的命運注定是不平凡的………
上帝為他關(guān)上了所有的出口，可他卻又靠他那單純善良不服輸搏開(kāi)了一扇扇窗，而他也通過(guò)自己的努力，走向了成功。
在常人看來(lái)，阿甘真的很笨，但他的人生是那么的純潔無(wú)瑕，他那顆金子般的心，折射出了人性最耀眼的光芒！
生命就像空中那片白色的羽毛，或迎風(fēng)搏擊，或隨風(fēng)飄蕩，或翱翔太空，或墜入深淵，阿甘的人生就是如此，他把自己僅有的智慧、信念、勇氣集中在一起，他拋棄了所有的雜念，憑著(zhù)直覺(jué)在路上不停地跑，跑到了人生中屬于自己的輝煌。
人生就像一盒巧克力，你永遠不知道會(huì )嘗到哪種滋味。我們不能預測未來(lái)的生活，能做的就是更加珍惜現在生活中的每一分鐘，盡量做好每一件事。
作文：自己掌握命運 24
命運不是上帝能改變，也不是旁人可以改變的，它只屬于你自己。
——題記
命運是什么？哦，它是聾人生下來(lái)就聽(tīng)不到；是盲人生下來(lái)就看不到；是殘肢人生下來(lái)就與別人的差距。
在讀《童年》之前，我一直認為命運是由上帝掌握的，我們不可以控制它。但讀完《童年》之后，我又多了一些對命運的理解。
命運是你自己可以改變。
大家知道嗎？越王勾踐為何能成功？因為他用自己拿無(wú)窮的力量構成了他改變命運的條件；因為他臥薪嘗膽，不忘恥辱的精神構成了改變命運的條件；因為他那不服輸的精神構成了改變命運的條件。所以，他能夠成功。
命運其實(shí)是由自己改變的。當一個(gè)人已經(jīng)學(xué)會(huì )用毅力和力量去改變命運時(shí)，它就離成功很近了。
改變命運的力量是不能阻擋的。
正如高爾基、約翰·康緹斯、霍金等，他們的生長(cháng)環(huán)境都十分惡劣�？墒�，他們卻成了世界聞名的名人。這是為什么呢？就拿約翰·康緹斯來(lái)說(shuō)吧！他從小就沒(méi)有下肢，也沒(méi)有雙臂。上帝給他的就只是一個(gè)上半身和一個(gè)頭腦。況且，這上半身還沒(méi)有手。在先天的不足下他也曾自棄過(guò)。但，他的心靈告訴他，人的.命運并不是注定的。只要肯努力就一定會(huì )成功。后來(lái)，他成功了，他成為了一個(gè)世界著(zhù)名的激勵大師，鼓勵世人。
悲慘的命運能夠幫助你。
高爾基在《童年》中寫(xiě)的是那悲慘的命運，其實(shí)也對高爾基有著(zhù)不少的好處。有人說(shuō)：“環(huán)境可以造就一個(gè)人，也可以毀滅一個(gè)人�！边@句話(huà)說(shuō)得一點(diǎn)也沒(méi)錯，正式這惡劣的環(huán)境造就了現在的高爾基。我想，或許是惡劣的環(huán)境激發(fā)了高爾基，也使他學(xué)會(huì )珍惜。
命運，是用毅力和力量改變的，是不能阻擋的。它能幫助你，命運是由自己掌握的！
作文：自己掌握命運 25
英國哲學(xué)家培根說(shuō)過(guò)：“人的命運，主要掌握在自己手中�！�
是的，我們小學(xué)生只有從小學(xué)會(huì )做自己的主人，才能享受自己的人生，才會(huì )發(fā)現世間的美好，才能分辨真善美和假丑惡，才能獲得成功。對于這一點(diǎn)，我深有感觸。
記得上個(gè)月，我由于在考試中取得了優(yōu)異成績(jì)，于是便驕傲起來(lái)。當別人都在挑燈夜戰、奮筆疾書(shū)時(shí)，我卻草草寫(xiě)完作業(yè)后便不再碰課本了。雖然家長(cháng)對我的要求沒(méi)有松懈，我自己卻降低了對自己的`要求。老師在上課時(shí)講得神采飛揚、細致萬(wàn)分，而我一句也聽(tīng)不進(jìn)去，仿佛耳朵被東西封住似的。對這種情況，我絲毫沒(méi)有放在心上。
終于，當這一輪考試降臨時(shí)，我慘敗了。試卷上許多鮮紅的叉組成一張大網(wǎng)向我撲來(lái)，我感到十分沮喪�？吹皆嚲砩洗棠康摹�86分”，我欲哭無(wú)淚。
看著(zhù)身旁同學(xué)們以一個(gè)月來(lái)的用心學(xué)習換得了豐碩果實(shí)，我的世界頓時(shí)黯淡了下來(lái)。無(wú)盡的黑暗驅散了太陽(yáng)的光芒，白云漸漸退去。
難道我就這樣停留在心情低谷中嗎？難道我就這樣放棄勝利的信念嗎？不，不。我只要從現在開(kāi)始，掌握好自己的命運，這樣就可以重拾失去的信心，走向成功的彼岸。
人的命運，主要掌握在自己手中，無(wú)論老師、家長(cháng)如何督促，都不如自己的一個(gè)念頭。一切的努力只有建立在自己用心的基礎上才會(huì )有效，否則，無(wú)論你做多少題目都無(wú)濟于事。這一次，我降低了對自己的要求，就注定著(zhù)我不能夠獲得成功。命運是屬于每個(gè)人自己的，只有將它掌握好，才會(huì )獲得真正的成功。
每一個(gè)早晨都是一個(gè)新的起點(diǎn)，當天邊的第一縷曙光降臨大地的時(shí)候，我們從現在做起，用心學(xué)習，努力把握好每一天，這樣才能掌握好自己的命運。
作文：自己掌握命運 26
有這樣一個(gè)故事：鄭板橋老來(lái)得子，非常喜歡。他臨終前，把兒子叫到床前，說(shuō)要吃?xún)鹤佑H手做的饅頭。兒子不敢違命，勉強答應，但他不會(huì )做。鄭板橋命他去請教廚師。兒子請教后，費了九牛二虎之力才把饅頭做成。滿(mǎn)心高興地端來(lái)，父親已去世。兒子跪哭床邊，發(fā)現茶幾上有張紙條，上面寫(xiě)著(zhù)：“淌自己的汗，吃自己的飯，自己的事自己干，靠天、靠人、靠祖宗不算是好漢！”
想想看，鄭板橋老來(lái)得子，必定滿(mǎn)心歡喜，疼愛(ài)有加，滿(mǎn)可以為兒子安排好今后一生的生活，但他沒(méi)有，而是告誡兒子，要靠自己。的確，自己的生活別人無(wú)法安排。在我看來(lái)，自己的命運是要靠自己來(lái)掌握。
魯迅先生用筆告訴人們，相信國聯(lián)，求神拜佛沒(méi)有用，中國要強大，還要靠自己，還要相信自己。
陳勝、吳廣知道，自己的命運不要別人來(lái)主宰，自己的命運要靠自己來(lái)改變，于是發(fā)動(dòng)起義。
有的人，面對父母辛苦打拼的家業(yè)，卻選擇自己白手起家，因為那是父母的，不是自己的，自己的事業(yè)要靠自己去打拼。
而相反的是另一些人，面對父母掙下的.家業(yè)，認為自己今后的生活有了保障，而坐吃山空。前一種人是能頂天立地的，后一種人是悲哀的。
依靠別人而自己無(wú)所事事的人，在當今競爭激烈的社會(huì )中，是無(wú)法立足的，只有自己付出了努力，取得的成就才是自己的，得來(lái)的才是心安理得的。
自己來(lái)把握自己，并不是離我們很遙遠，并不是十幾年后的事情。從現在做起，從眼前做起，我們就試著(zhù)不依靠別人，而是依靠自己。不要希望別人會(huì )給你帶來(lái)什么，自己的命運要靠自己來(lái)掌握。
作文：自己掌握命運 27
命運，在我們看來(lái)，向來(lái)都是多變的，甚至是坎坷而崎嶇的，因為有太多我們難以預料但又不可避免的事情會(huì )在我們毫不知情下驟然來(lái)到。雖然我們不能決定這些事的發(fā)生，甚至不能預測，但我們可以用自己的力量去征服它們。不同的方式，不同的解決效果，所以當我們以正確的方式去解決命運中的困擾時(shí)，命運已經(jīng)轉到了我們手上。
人生是一場(chǎng)漫長(cháng)的旅行，走走停停，沿途有美妙的風(fēng)景，亦有阻擋去路的高山大河。高山雖高，但我有豪邁的雙腳，總能攀爬上去。蝸牛尚有欲登泰山的壯志豪情，我也能爬上山頂去俯瞰山腳的萬(wàn)物，體驗一番“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的豪情�；蛟S，這段山路有些曲折，但這一路的風(fēng)景會(huì )更精彩，我更應該好好地看一看；或許，這段山路有些泥濘，弄臟了我潔凈的鞋子，但泥濘的盡頭，會(huì )有潺潺的流水和鳥(niǎo)語(yǔ)花香，它將洗去我一路的風(fēng)塵；又或許，這段山路布滿(mǎn)了荊棘，割破了我裸露在外的肌膚，但荊棘叢生的考驗，磨礪了我的'意志，強健了我的體魄。我們面前有許多未知的命運、未知的困難，但未知并不可怕，最可怕的是在未知面前膽怯的心。我們的心無(wú)論如何都不可以失去自我，我們需要明確的目標，堅定不移的步伐，在我們的奮斗之途上突破通往下一站的迷霧。
大河雖長(cháng)，但始終是可以跨過(guò)去的。水深時(shí)，放下衣擺，從容的淌過(guò)河去，水淺時(shí)，提起衣擺，大步的走到岸邊。我們不能改變河的深淺，我們不能掌握河的起伏，我們亦不知它的源頭或終點(diǎn)，但我可以盡可能的改變自己，讓自己適應它，融入它。命運不可以預測，但可以用適當的方式去應對它的百般刁難，當沖破了沿途的障礙，你會(huì )驚喜的發(fā)現你正滿(mǎn)載著(zhù)智慧，勝利亦同時(shí)向你靠近。
哲人說(shuō)：“生命線(xiàn)，事業(yè)線(xiàn)，都掌握在你的手中�！钡拇_如此，我命由我不由天，我相信我自己一定能撞開(kāi)命運緊鎖的大門(mén)，找到屬于我的燦爛星空！
作文：自己掌握命運 28
天地不仁，以萬(wàn)物為芻狗。既如此，何不將命運掌握在自己手里。
——題記
有一句話(huà)說(shuō)得好：“人定勝天�！泵\像彈簧，你弱它就強。我們無(wú)法左右天氣，卻可以改變心情；我們無(wú)法改變生命的長(cháng)度，卻可以擴展生命的寬度；我們無(wú)法控制出身，卻可以改變人格。
命運是看不見(jiàn)，摸不著(zhù)的。你不必仰頭觀(guān)望，也不必俯身尋覓，命運就在自己手中，關(guān)鍵是你能否掌控。人生如行船，一生多少波濤，一生都受暗流，有些固然可以化險為夷，但有些也會(huì )陷入絕境。往往在這時(shí)，人們總會(huì )祈禱神能夠幫助自己，然，世間真有“神”這種生物嗎？若有神，那么最有可能的便是自己。
“天地不仁，以萬(wàn)物為芻狗�！边@句話(huà)揭示，天地不會(huì )改變，他只會(huì )按照自己本身的規律去運行。人生的命運，應該掌握在自己手里。
在英國有一個(gè)人，他天資聰穎，勤學(xué)好問(wèn)。但不幸的是，他在21歲時(shí)，得了一種病，只是他被禁錮在輪椅上，全身僅有兩根手指能動(dòng)。但他沒(méi)有被困難擊倒，也沒(méi)有將希望寄托于虛無(wú)飄渺的神的'憐愛(ài)。而是憑著(zhù)無(wú)損的大腦，開(kāi)始了他注定不平凡的一生。他就是史蒂文霍金。
還有美國的海倫·凱勒，一歲半時(shí)就雙目失明，雙耳失聰。但她不屈不撓的與命運抗爭。她經(jīng)過(guò)多年努力，在20歲時(shí)考入哈佛大學(xué)。他喲給自己的毅力來(lái)詮釋了“知識改變命運”的神話(huà)。
天地不仁，以萬(wàn)物為芻狗。他奪走了霍金的健康。
天地不仁，以萬(wàn)物為芻狗。他劫走了海倫的耳目。
天地不仁，以萬(wàn)物為芻狗。他，又將帶給我們什么？
而我們，又將如何？是默默的承受，是暗暗的祈禱，還是竭盡全力去向命運發(fā)出挑戰，成為命運的掌控著(zhù)嗎？
沒(méi)有什么成功是白白得到的，沒(méi)有什么光環(huán)是天上掉下來(lái)的，沒(méi)有什么榮耀是上天賜予的。所有的這些，都是依靠自身的努力來(lái)獲得的。
天地不仁，以萬(wàn)物為芻狗。命運必將掌握在自己手里。
作文：自己掌握命運 29
每個(gè)人的命運都不是天生就注定的，需要自己去改變，成長(cháng)過(guò)程中的種種就決定了自己的命運最終會(huì )怎樣，所以你是否成功，取決于你怎么做。
一時(shí)的不幸也許會(huì )成為你的幸運。一天，一場(chǎng)大火將愛(ài)迪生的實(shí)驗室燒毀，他所有的心血在此付之一炬。他的.兒子查里斯想去幫愛(ài)迪生搶救還能挽回的資料，愛(ài)迪生卻讓查里斯把他的妻子找來(lái)，讓他見(jiàn)證這一場(chǎng)百年一遇的大火，并說(shuō)這場(chǎng)大火將他的謬誤和過(guò)失都燒盡，他將有一個(gè)嶄新的人生。第二天，他就讓工人將實(shí)驗室重建。不久，世界上第一臺留聲機被發(fā)明出來(lái)。由此可見(jiàn)，你是否能成功，取決于困難來(lái)臨時(shí)你是站著(zhù)還是趴下，所謂的幸與不幸全看我們自己如何評價(jià)。
優(yōu)勢也許會(huì )成為劣勢。一天，三個(gè)朋友外出游玩。一個(gè)人帶了雨傘，一個(gè)人帶了拐杖，而另一個(gè)人什么也沒(méi)帶。下起了大雨，所有人都以為什么也沒(méi)帶的人會(huì )淋成落湯雞，摔得滿(mǎn)身是泥，可結果卻不是。帶了雨傘的人只在乎自己是否會(huì )摔倒，卻淋成了落湯雞，帶了拐杖的人只注意避雨，卻摔了一身泥，而什么都沒(méi)帶的人會(huì )走平坦的路，也注意避雨。由此可見(jiàn)，順境和逆境的區別其實(shí)只在一瞬之間，當我們什么都沒(méi)有的時(shí)候，便會(huì )注意并且努力爭取更好的，所以，便取得了成功。
先天的智慧比不過(guò)后天的努力。有一對鄰居，智曼和愚公。智曼很聰明，愚公卻資質(zhì)平平。愚公也曾感到不平，最終卻選擇不斷努力。到了后來(lái)智曼一直聰慧，卻干不出什么大事，而愚公憑借著(zhù)自己的努力成了文學(xué)大家。智曼到天堂問(wèn)玉帝原因，玉帝說(shuō)他們生命的布袋里裝的東西是一樣的，只是一個(gè)把智慧放在了前頭，而一個(gè)放在了后頭。由此可見(jiàn)，每個(gè)人的生命布袋都是一樣的，把智慧放在后頭的人會(huì )發(fā)現自己的不足，從而不斷努力去填補，最終取得成功，命運也由自己改變。
所以，當我們遇到任何挫折和磨難時(shí)都不要放棄希望，所有的一切從來(lái)就都不是絕對的，最后的結果如何主要靠自己掌握，不同的路就會(huì )有不同的人生。
作文：自己掌握命運 30
千百年來(lái)，中國的命運總是坎坷，心酸的，她有著(zhù)百年的辛酸歷程，對此，作為中華民種族的一員，我們應具有強烈的歷史使命感，正如魏源所說(shuō)的：受光于庭戶(hù)見(jiàn)一堂，受光于天下照四方。
二百多年前的一天，林則徐在虎門(mén)銷(xiāo)毀了數以萬(wàn)計的鴉片，他把從英國運來(lái)的昂貴鴉片付之一炬，當滾滾黑煙直沖云霄時(shí)，林則徐臉上想必帶著(zhù)欣慰的笑容吧，盡管他明知英國殘暴的統治者是不會(huì )輕易放過(guò)自己的，但他仍然義無(wú)反顧地完成了這驚世駭俗的舉動(dòng)，他用自己的行動(dòng)捍衛了祖國的尊嚴，改變了國家的命運。
無(wú)獨有偶，宋朝的文天祥，明朝的于謙都具有強烈的歷史責任感。當蒙古部落洶涌來(lái)襲時(shí)，于謙帶領(lǐng)了明朝的全部軍隊在皇城的城門(mén)邊進(jìn)行了一次又一次的血戰。最終成功地捍衛了自己祖國的領(lǐng)土。正如《周易》中所說(shuō)：天行健，君子以自強不息。他們都擁有自強不息的態(tài)度，在巨大的危難面前不輕言放棄，用自己的努力締造了一個(gè)又一個(gè)的傳奇。
然而，這些責任感與自強不息的精神在當今社會(huì )已越來(lái)越缺失，這些優(yōu)良的品質(zhì)正在離我們而遠去，越來(lái)越多的年輕人喪失了對祖國的責任感，隨出國熱潮的興越，許許多多的留學(xué)生在社交網(wǎng)絡(luò )上發(fā)起反中國言論，甚至在旅游時(shí)信手涂鴉，造成了不良的國際影響，這都是責任感缺失的.表現，同時(shí)，當今社會(huì )存在大量自暴自棄的人，考試一旦失利就跳樓輕生，或是自我放棄，墮落到一天到晚沒(méi)日沒(méi)夜打游戲，更有甚者，走上了違法犯罪。吸毒等違法犯罪道路，淪為監獄里的�？�，這都是當今社會(huì )中存在的問(wèn)題，責任感與自強不息等民族精神的缺乏和丟失。
但是，我相信在中國源遠流長(cháng)的民族精神和傳統美德的感化下，大部分的中國人民一定會(huì )以民族復興為己任，重新?tīng)I造我為人人，人人為我的社會(huì )氛圍，并且樹(shù)立正確的責任感和社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)。
從現在開(kāi)始，我們一定要在千百年來(lái)人們的事例感召下，行動(dòng)起來(lái)，自強不息，掌握國家的命運。
作文：自己掌握命運 31
我要死死扼住命運的喉嚨�！}記
飛翔只是幻想
春姑娘披著(zhù)青紗悄悄路過(guò)，漸漸地，世界變成了綠色。柳枝在風(fēng)中搖曳著(zhù)纖細的身姿，蒲公英乘著(zhù)春風(fēng)遠去，遠去。這時(shí)，一只毛毛蟲(chóng)拖著(zhù)笨拙的身體探出了頭，可當它看到這完美的世界時(shí)，失望和傷感涌上了心頭。它認為它是這個(gè)世界上抹不去的污點(diǎn)。它幻想過(guò)飛翔，可那畢竟只是幻想，現實(shí)和夢(mèng)想的差距一點(diǎn)點(diǎn)的消磨了它的意志，它沒(méi)有了嘗試的勇氣。一天，它碰到一個(gè)小男孩，當小男孩抬起腳的那一剎那，它哭了。并不是它懦弱，而是上帝并沒(méi)有給它堅強的機會(huì )，面對危險，它只能蜷縮……
用生命換美麗
它沒(méi)有死，小男孩挪開(kāi)了即將落在它身上的腳，留下一個(gè)同情的眼神后，離開(kāi)了。很多次，它都只能在別人憐憫的目光下茍延殘喘。終于，它決定作繭自縛，用生命的代價(jià)換取美麗。繭殼中的日子空洞，寂寞。但它沒(méi)有放棄，因為它憧憬未來(lái)，它不甘心就這樣離開(kāi)。有時(shí)候，它覺(jué)得很累，但它不能睡，因為一旦倒下，就只能長(cháng)眠，就只能離開(kāi)。
終于化繭成蝶
那天狂風(fēng)大作，它用盡全力去沖擊繭殼。身體像被撕裂一樣痛，可它的心是暖的，因為它成功了。它獲得了夢(mèng)寐以求的'翅膀，可這也意味著(zhù)它的生命即將結束。當它看到久違的天空時(shí)，它落淚了，天不再是蔚藍色的了，大雨傾盆，雨點(diǎn)像無(wú)情的魔鬼一樣吞噬著(zhù)它的翅膀。但它沒(méi)有被征服，它迎著(zhù)太陽(yáng)的方向飛翔，它迎著(zhù)希望的方向飛翔。它想沖破烏云，可視線(xiàn)卻越來(lái)越模糊……
也許上帝感動(dòng)了，在它閉上雙眼的一瞬間，彩虹出現了，陽(yáng)光普照。它笑了，雖然它不曾享受過(guò)這個(gè)世界的美好，但它拼搏過(guò)，成功過(guò)，這一生，它無(wú)怨無(wú)悔！
若干年后……“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)阒v個(gè)故事給我聽(tīng)�！薄昂⒆�，從前，有一只毛毛蟲(chóng)……所以，你要懂得，命運是握在自己手中的�！�
作文：自己掌握命運 32
從來(lái)都是別人給你意見(jiàn)，你自己做決定，不論結果是好是壞都得自己來(lái)抗。我向同學(xué)抱怨道：人生太難了，我感覺(jué)我的前途一片黑暗吶！伸手不見(jiàn)五指，我迷茫了。真希望從一生下來(lái)我的人生就已經(jīng)被他人給規劃好了，這樣多省事呀！哎！同學(xué)的回答很有哲理：如果你的人生都已經(jīng)被安排好了的話(huà)，那你活在這世界上還有什么意思呢？想想也是，那樣的人生還有什么意義呢？人都成機器了，沒(méi)有自己的想法，沒(méi)有主見(jiàn)，每天都是按照規定來(lái)執行，那還是人生嗎？從小學(xué)到初中再到3+2，這一切的一切都像是已經(jīng)注定好的了，但又不是。有的人總是抱怨命運的不公，但卻從來(lái)沒(méi)有想過(guò)，這不公里也有一半是自己做的選擇。真正有理想抱負的人是不會(huì )一味的埋怨命運的不公，只會(huì )怪自己做事沒(méi)有三思而后行，越挫越勇。
俗話(huà)說(shuō)得好，不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前。不管老一輩的人說(shuō)的話(huà)對你有沒(méi)有幫助，聽(tīng)聽(tīng)總是沒(méi)錯的，不可一意孤行。小的時(shí)候不懂那是因為年齡小閱歷不夠，總以為自己都是對的�，F在長(cháng)大了，那顆驕橫跋扈的'心也早已被社會(huì )現實(shí)給砸停了，只剩下一顆忍耐隱忍的心在默默地維持著(zhù)。
不管自己是做什么學(xué)什么都要認真，刻苦不要讓自己后悔。最怕的就是半成不就，一瓶不滿(mǎn)半瓶晃蕩�；靵�(lái)混去吃虧的還是自己。真正認識到這一點(diǎn)時(shí)說(shuō)明我們已經(jīng)有長(cháng)大的跡象了，心智在漸漸地成熟。我希望自己能夠對得起自己對得起家人。
世界上沒(méi)有兩個(gè)性格完全相同的人，每個(gè)人心里面想的都不一樣，就這就足以改變一切，導致每個(gè)人命運的不同。我現在就像是站在人生的十字路口，以后的命運都在等著(zhù)我的決定，一不小心可能就會(huì )導致我命運的終結或者徹底改變。摸摸自己的下顎，最里面有一顆隱隱作痛的牙齒，俗稱(chēng)智齒。它在隨時(shí)隨地的提醒我，我已經(jīng)長(cháng)大了，心
智也成熟了，謹記自己的責任與義務(wù)，邁好人生的每一步。
作文：自己掌握命運 33
風(fēng)雨的到來(lái)，是命運的升華。
——題記
命運，是一個(gè)露底的容器，撈不回如水的時(shí)光，只留下青澀甜蜜的夢(mèng)想。成功的風(fēng)鈴，必定會(huì )向著(zhù)命運的旭日揚帆遠航；失敗的空白，必定會(huì )向著(zhù)命運的墳墓埋葬成功。命運的彩虹還是雷電，一切掌握在自己的'手里。
曾記得那一次失敗喚醒了經(jīng)不起風(fēng)霜雨雪的我——原來(lái)命運掌握在我的手里。
窗外的西北風(fēng)卷著(zhù)蕭條的落葉，“嗚嗚”地怪叫；其冷的月光灑落在我望著(zhù)的成績(jì)單，眼淚不禁流了下來(lái)——我人生考的最差的一次試。似雨的淚水包繭著(zhù)我心靈的碎裂。
從此，昔日充滿(mǎn)自信的我取代了垂心喪氣，成績(jì)也由名茅前列降落到了千丈深淵，失敗也已成了我的“家常便飯”。心已破碎，夢(mèng)也流逝。老師嚴厲的批評，父母殘酷的家法侍候，同學(xué)一樣的目光不再成為‘稀有’這個(gè)名次了。
在一次偶然的機會(huì )，我產(chǎn)生了一個(gè)疑問(wèn)和一個(gè)決定：難道我的命運就注定要失敗嗎？我不信，于是就帶這嘗試的心理去努力學(xué)習一個(gè)星期。
在這一個(gè)星期我就像聞一多先生一樣廢寢忘食地去學(xué)習。
時(shí)間在“滴答滴答”的鐘表聲過(guò)去了。一個(gè)星期過(guò)去了，我也又經(jīng)歷了一次考試，我命運的決定在這次考試上。
發(fā)試卷了，當老師讀到“第二名是祝煒安”時(shí)，我的心靈已在黑暗的世界消失了。我抬起頭，臉上洋溢這不可壓抑的喜悅。
經(jīng)過(guò)這一失敗的經(jīng)歷喚醒了我——命運掌握在自己手里。成功與失敗由自己控制。
寂寂的長(cháng)日，以及瘟氣繚繞的青煙，入眼的芳華就在不經(jīng)意念想間，轉眼消逝得無(wú)影無(wú)蹤，命運的抉擇也只不過(guò)如此而已，想過(guò)去找尋，行走的時(shí)候才發(fā)覺(jué)來(lái)時(shí)的路早就淹沒(méi)于徒勞的滄海。人的命運掌握在自己的手里，命運的抉擇無(wú)法能重新選擇，因為它已從手里溜走了。
所以望君能掌握好屬于自己且不后悔的命運，未來(lái)的憧憬就掌握在自己的手里……
作文：自己掌握命運 34
有人說(shuō)，環(huán)境改變命運;有人說(shuō)，選擇改變命運;有人說(shuō)，機遇改變命運;我說(shuō)，學(xué)會(huì )把握命運，才能改變命運。
把握命運就是在困難中奮勇前行。
海倫·凱勒，一位偉大的作家。但命運對她是不公平的，幼時(shí)患病，雙目失明，兩耳失聰。幼小的她墜入了一個(gè)黑暗而沉寂的世界，陷進(jìn)了痛苦的深淵。然而，堅強的海倫不畏懼命運的不公，她決心要改變自己的命運，把握自己的命運。終于，在她的努力下，海倫不僅完成了大學(xué)學(xué)業(yè)，還出版了多種著(zhù)作。她用不屈不撓的精神，成就了自己的輝煌。正如著(zhù)名作家馬克吐溫所說(shuō)“十九世紀出現了兩個(gè)了不起的人物，一個(gè)是拿破侖，另一個(gè)就是海倫·凱勒�！币苍S上帝讓她來(lái)到人間，就是為了向人類(lèi)昭示殘疾人也能創(chuàng )造奇跡。
把握命運就是抓住機遇。
生活中總有一些人感嘆命運的不公，常發(fā)懷才不遇之感。其實(shí)，“當上帝為你關(guān)了一扇門(mén)時(shí)，還為你開(kāi)了一扇窗”。機遇總是垂親那些有準備的人，當機遇與你擦肩相逢時(shí)，要學(xué)會(huì )抓住機遇，才有可能改變你的命運。比爾蓋茨大學(xué)都沒(méi)有讀完，但他抓住了加盟IBM公司的機遇，最終成為首富。中國首富李嘉誠，在中國改革開(kāi)放之初，買(mǎi)下了大量地皮，最后成為聲明顯赫的'富商，從一個(gè)平民成為成功人士。把握機遇，才會(huì )改變自己的命運，成就自己的輝煌。
把握命運是正確的抉擇。
我國偉大的文學(xué)家、革命家魯迅，心懷壯志的他本來(lái)是在國外學(xué)習醫學(xué)的，他為了治好中國人的生理疾病，立志成為一名出色的醫生。然而，他認識到中國人思想不覺(jué)悟，即使治好了他們的病，也是毫無(wú)意義的。因此，他毅然決然的棄醫從文，開(kāi)始了文學(xué)創(chuàng )作。他的文章喚醒了沉睡的中國人，他也改變了自己的命運，實(shí)現了人生價(jià)值。
學(xué)會(huì )把握命運，才會(huì )改變命運，成就輝煌，實(shí)現人生價(jià)值。
作文：自己掌握命運 35
“……把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢(mèng)，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹?沒(méi)有人能隨隨便便成功……”每當我唱起這首《真心英雄》時(shí)，總會(huì )不由自主地流下眼淚，我會(huì )想到許許多多的英雄，他們是我學(xué)習的榜樣。
命運對于海倫·凱勒來(lái)說(shuō)，實(shí)在是太不公平了。她看不見(jiàn)五彩繽紛的世界，聽(tīng)不到悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌聲，但她并沒(méi)有因此而向命運低頭，而是勇敢地向命運挑戰，終于獲得了成功。
我常常恨自己，為什么沒(méi)有一雙巧手，能像別人那樣做出一件件精致的手工藝品?我曾為此而煩惱，可一想到海倫·凱勒的事跡，我就很不甘心，我也要用自己的努力，練就一雙巧手。
看到別的同學(xué)在做花籃，我也蠢蠢欲動(dòng)。我找來(lái)了一張厚掛歷紙，虛心向同學(xué)請教。只見(jiàn)他們靈活地折來(lái)折去，一個(gè)漂亮的花籃很快就折好了。我心想：嘿，這也太容易了，我一定能做好。晚上回到家里，我也模仿著(zhù)同學(xué)們的樣子做起來(lái)，可是這紙好像不聽(tīng)話(huà)似的，我費了九牛二虎之力，就是折不成，我的臉頓時(shí)紅了起來(lái)。我費力地回想著(zhù)同學(xué)剛才折紙的方法，可總是想不起來(lái)。沒(méi)辦法，只得再次求助于人。
第二天，我又看同學(xué)做了一遍，有幾分懂，卻又有幾分不明白。我又折了一次，可還是一團糟。此時(shí)的我有點(diǎn)心煩意亂，真想扔下那張不聽(tīng)話(huà)的.紙，到外面去玩一會(huì )兒。就在這時(shí)，那首熟悉的歌曲又在我耳邊響起，我慚愧地低下了頭。是啊，“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹”?海倫·凱勒經(jīng)歷了多少挫折與磨難啊，我怎么能半途而廢呢?我在心里暗暗給自己鼓勁：無(wú)論失敗多少次，一定要把花籃折好，絕不能向困難低頭!
經(jīng)過(guò)一個(gè)多星期的努力，我不僅學(xué)會(huì )了折花籃，而且折得非常漂亮，連許多原來(lái)嘲笑我的同學(xué)都直夸我做得好。聽(tīng)了他們的夸獎，我的心里像喝了蜜一樣甜。
俗話(huà)說(shuō)：“失敗乃成功之母�！痹S多人都是在經(jīng)歷了挫折之后才取得成功的。我們不應該屈服于命運的安排，而應該把握眼前所擁有的一切，去面對生活。命運就掌握在自己的手中!
作文：自己掌握命運 36
古代有一位將軍，因雙方兵力懸殊，士兵有點(diǎn)信心不足，于是他用一枚銅錢(qián)來(lái)求神問(wèn)卜，兩次拋擲的結果都是正面，將士們士氣大振，獲得大勝。將軍拿出銅錢(qián)讓大家看，這枚銅錢(qián)兩面都是正面。他們頓悟，保佑他們獲勝的是自己，而不是神靈的保佑。
是成功，是失敗，掌握在自己手中，沒(méi)有人能夠左右。億萬(wàn)富翁比爾·蓋茨，同他的行動(dòng)向我們揭示了這一道理。他很有設計天賦，十五歲考入哈佛大學(xué)，在第三年時(shí)毅然退學(xué)，和朋友一起去開(kāi)創(chuàng )微軟事業(yè)。他的父親十分生氣，但父親的憤怒并沒(méi)有改變他的意志。假若他當時(shí)聽(tīng)從父親的意見(jiàn)，繼續上大學(xué)，那么這個(gè)世界上不就少了一個(gè)億萬(wàn)富翁，而多了一個(gè)書(shū)呆子嗎？正因為他掌握了自己的命運，才成就了他的微軟事業(yè)。
是幸福，是悲傷，掌握在自己手中。運動(dòng)名將桑蘭，在一次訓練中不慎摔傷，致使雙腿癱瘓。但是她沒(méi)有放棄自己心中的夢(mèng)想，十年如一日地鍛煉，從拄杖走路到能自己行走再到能跑，漸漸地，她的.腿好了，奇跡就這樣發(fā)生了。她的臉上又出現了笑容，后來(lái)也獲得了一個(gè)美好的家庭。是她自己，給了她自己幸福。
美國享有盛譽(yù)的《時(shí)代》雜志，曾在年度人物的評選的名單中，獨具匠心地貼上了一張反光紙，告訴眾多讀者，其實(shí)年度人物都是我們自己。沒(méi)錯，在這個(gè)社會(huì )，每個(gè)人都可以成為影響世界的人，不論你是何種身份，有何種職業(yè)，命運都在你自己手中。
可是總有一些人，他們沒(méi)有意識到這一點(diǎn)，就像五歲小神童仲永，年紀那么小就極具天賦，可以詠詩(shī)作文，可他沒(méi)能把握自己的命運，而是隨父親去炫耀，最終才有“傷仲永”這一憾事��！
命運像彈簧，你弱它就強。命運是看不見(jiàn)，摸不著(zhù)的，你不必仰頭觀(guān)望，也不必俯身尋覓，因為命運就掌握在自己手中。
眾將士們的醒悟，讓他們明白命運掌握在自己手中。自己掌握命運，你就會(huì )和鮮花擁抱，和成功握手，和痛苦說(shuō)再見(jiàn)。讓我們掌握自己的命運，放飛自己的夢(mèng)想，做自己船舶的掌舵人。我的青春，我做主！
作文：自己掌握命運 37
《王冕》這本書(shū)寫(xiě)的一個(gè)真實(shí)的、催人奮進(jìn)的故事，我一口就把它氣讀完了，真是受益匪淺。
這本書(shū)記敘了元代畫(huà)家、詩(shī)人王冕，出生在一個(gè)貧困的家庭，小時(shí)侯幫秦家防牛，趕雜活。在一次放牛時(shí)看書(shū)被母親發(fā)現后打了一頓�？墒峭砩献x書(shū)沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)油燈，好學(xué)的王冕并沒(méi)有就此放棄，他忽然想到佛殿里有長(cháng)明燈，晚上很安靜，是讀書(shū)的好地方。他深夜來(lái)到佛殿，只見(jiàn)長(cháng)明燈在風(fēng)中搖蕩，微弱的光照在佛像上顯得陰森可怖，但強烈的求知欲使呀壯起了膽子，爬到佛像的膝蓋上，借著(zhù)微弱的燈光讀他喜愛(ài)的書(shū)籍。從此以后，佛殿的長(cháng)明燈下，總是有一個(gè)孩子凝神苦讀，博覽群書(shū)。成了一個(gè)學(xué)富五車(chē)、博古通今的偉人，有名的畫(huà)家和詩(shī)人。
王冕的一生是不幸的，可他獲得的'成就是令人驚嘆的!他讓人們明白家里貧窮并不是什么都做不了的，使那些富貴之人知道：人窮志不窮。我看完這本書(shū)，常常問(wèn)自己：王冕不向貧窮低頭，對生活充滿(mǎn)希望，給人力量和感化。我深深體會(huì )到：一個(gè)人有沒(méi)有志氣，不在于家里窮富，而在于你是否對生活充滿(mǎn)向往，是否有堅強的意志。有些人以條件為理由，有些人以身體為理由，而放棄了拼搏的機會(huì )。這和王冕簡(jiǎn)直是天壤之別!王冕的成功告訴我們，一個(gè)人只要對未來(lái)充滿(mǎn)信念，有拼搏的目標，不因為任何原因而放棄，就能發(fā)揮自己的天賦，為自己創(chuàng )造有利的條件，自己掌握自己的命運。就此我想到了北京殘奧上努力拼搏，獲得獎牌的運動(dòng)員們，命運似乎對他們不公，上天沒(méi)有給他們健全的身體，可他們沒(méi)有向命運低頭，通過(guò)自己的抗爭，獲得了健全人都無(wú)法得到的成果。
這段時(shí)間，我一直在思考一個(gè)問(wèn)題：我們應該如何面對人生，人生的價(jià)值何在?我覺(jué)得王冕那光輝的歲月，為我解開(kāi)了一直埋藏在心底的謎團。讓我懂得：應該積極面對人生，面對現實(shí)，面對命運。我相信，希望之光總會(huì )驅散絕望之云，人的一生坎坷無(wú)比，只要你勇敢面對就會(huì )成功，就會(huì )勝利。王冕不就是這樣嗎?
作文：自己掌握命運 38
被荊蕀纏著(zhù)的大門(mén)口禁閉著(zhù)，沒(méi)有一絲的光線(xiàn)。
這大宅中間是一個(gè)殘破的演出舞臺，布幕早被撕下來(lái)，填滿(mǎn)一個(gè)個(gè)污濁的足印。演出舞臺上，一群小木偶在擺手弄腳，在開(kāi)演一場(chǎng)舞臺劇。如一顆顆黑水銀的眼珠里，是無(wú)底的谷底，放空了，沒(méi)神了；沒(méi)有訓練，沒(méi)有融洽，木偶們只跟隨那本叫「臺本」的臺本演著(zhù)，每日沒(méi)什么目地的弄著(zhù)。小木偶們后邊的繩索較長(cháng)較長(cháng)，是沒(méi)有終點(diǎn)，不知道通向那邊；身后控制的那人，從來(lái)沒(méi)有出現過(guò)，卻好不保存的刻在她們內心。
日復一日，詭異的音樂(lè )依然奏著(zhù)；忽然，只見(jiàn)門(mén)邊的荊棘慌亂的逃跑，顯出不計其數的小圓孔。外邊的光線(xiàn)從這些小圓孔透進(jìn)來(lái)，如漆黑的`夜空被閃亮的繁星割破；宅里的天花吊頂搖搖欲墜，爆出了輕塵。
溫暖的光芒是甘露，滋養了木偶們的內心，清洗了她們的雙眼；奪目的光芒是紅紅烈焰，把木偶背后的繩索融斷；溫和的光芒是一雙柔荑，把她們從谷底拉回來(lái)，領(lǐng)導干部她們走入一個(gè)新世界。
小木偶踏上去，熱氣球漸漸地升高，升得愈來(lái)愈高；往下看，是那微不足道的大宅，和這些猶豫不定，在大門(mén)口停住步伐的木偶們。只見(jiàn)以前被融斷了的繩索，被自身握在手上，變成了這熱氣球的掌舵。太陽(yáng)宛如生雞蛋里的塑料薄膜維護雞蛋黃的彌漫著(zhù)小木偶，激起一個(gè)傾斜度，木材臉部盡是信心的風(fēng)采。
小木偶指引汽球飛得更高更遠，那時(shí)的大宅，就僅僅像浮塵一點(diǎn)。俯瞰下邊，嘴唇伸開(kāi)，口里吐出來(lái)自豪的言詞。
別了，哪個(gè)不屬于我的地區！
小木偶越過(guò)云朵，翻過(guò)七色彩虹；小木偶已不是之前受困在大宅里的物品，他變成一個(gè)真真正正的人；有了理想；有了思索；有了那一雙羽翼使他高飛、展翅翱翔。等待他的是這個(gè)世界的浩瀚無(wú)垠；擁抱著(zhù)他的是這地面的精彩紛呈；領(lǐng)著(zhù)他的是他自己理想的內心。熱氣球飛得愈來(lái)愈高，要上萬(wàn)丈高，萬(wàn)里遠；朝著(zhù)宇宙空間考慮，誓要把哪個(gè)稱(chēng)為「天」的老爺爺給壓下來(lái)。
作文：自己掌握命運 39
刷刷刷！一張張試卷發(fā)下來(lái)，呀！要考試了，昨天光顧著(zhù)玩，忘了復習。面對著(zhù)一道道復雜的題目，我只能硬著(zhù)頭皮寫(xiě)答案。
刷刷刷！當試卷再一次發(fā)下來(lái)時(shí)，鮮紅的分數已深深地刻在試卷上。猙獰的大叉扭動(dòng)著(zhù)身軀，仿佛在嘲笑我。我條件反射地看了一眼同桌的試卷，哇！滿(mǎn)分啊，太厲害了。再仔細一瞧，發(fā)現老師在一道題目旁打了一個(gè)小小的問(wèn)號———————沒(méi)答完整，但是沒(méi)有扣分。我眼前一亮，趕緊翻看自己的試卷，看老師有沒(méi)有也放我一馬。結果是，同樣一道題，老師給我打了一個(gè)大大的問(wèn)號，還扣了一筆不小的分。頓時(shí)，我心里像打翻了五味瓶，很不好受。嘴上雖沒(méi)說(shuō)，可心里卻在嘀咕：老師真偏心！
好不容易挨到了放學(xué)，我背著(zhù)沉甸甸的書(shū)包，慢吞吞地走在回家的路上。天空陰沉沉的.，好像隨時(shí)都要下起雨來(lái)；小草也有氣無(wú)力的垂在路邊。轉眼間，到家了，我抬手按響了門(mén)鈴，鈴聲也不如往常響亮。不大一會(huì )兒，妹妹高興地開(kāi)了門(mén)，一臉得意地對我說(shuō)：“姐姐，告訴你一個(gè)好消息，我今天考試考了滿(mǎn)分呢！”我的臉沉下來(lái)，心想：考得好有什么了不起，不就是為了向我炫耀嗎？妹妹絲毫沒(méi)有注意到我異常的表情，繼續滔滔不絕地講：“要知道，那可是我復習了一晚上才考好的�！蔽业男念^一驚，陰沉沉的臉上多了一份驚訝。妹妹牽著(zhù)我的手來(lái)到書(shū)桌前，找出了那份她引以為傲的試卷，抬頭問(wèn)我：“你看，這道題我少寫(xiě)了一句話(huà)，老師只說(shuō)下次注意，沒(méi)扣我分。是不是因為老師看到我努力了，不舍得扣我寶貴的分數��！”我不由自主地點(diǎn)點(diǎn)頭，喃喃地說(shuō)：“那是當然，如果我是老師，也會(huì )給努力的孩子一次機會(huì )的�！�
的確，那不是巧合，也不是老師忘扣了分，那是老師給的一次機會(huì )，更是上帝對他們的眷顧。因為他們看到了每一個(gè)人的努力，看到了每一個(gè)人的付出。
那一刻，我深深地感到：命運！掌握在自己手中，努力，才會(huì )成功。
作文：自己掌握命運 40
在荒無(wú)人煙的深山中，生活著(zhù)一群白色的生靈――羊，他們成天過(guò)著(zhù)提心吊膽、饑腸轆轆的生活，盡管山上長(cháng)有許多嫩得可以滴出水來(lái)的青草，他們不敢靠近草叢，因為草叢中常常隱藏著(zhù)他們的“死亡殺手”――狼。羊群祖祖輩輩都過(guò)著(zhù)被狼吞吃的生活，他們的骨子里都是軟弱與恐懼。他們也曾悲傷地怨尤，他們怨恨自己是羊，最終都要被狼吃了的命運，但他們從未想過(guò)要改變什么，他們只是哀傷的嘆息。
在一個(gè)平常的.夜晚，羊群中又降臨了一個(gè)小生命，這只羊與其它羊不同的是，它有一對強壯又有力的大角。小羊剛懂事，便隨著(zhù)家族東躲西藏。有一次，他疑惑地問(wèn)自己的母親：“媽媽?zhuān)覀兠刻焯觼?lái)逃去，在躲什么��？”“狼！”母親顫抖地說(shuō)�！袄呛軈柡�？”“是啊，它們很兇殘，會(huì )吃我們的……不好，狼來(lái)了，快跑！”在羊群慌亂的步伐下，小羊靜默了，他邊跑邊想：“難道羊注定要被狼吃了嗎？不，羊應該保護自己，等我長(cháng)大了，我要保護全族的羊！”這個(gè)念頭在小羊心中深深扎下了根。
于是，小羊每天起早貪黑地在一個(gè)隱蔽的地方訓練自己：他對準一棵樹(shù)，用自己的大角用力撞向那棵樹(shù)。日復一日，年復一年，小羊長(cháng)大了，他的那對大角也變得更加強壯有力了。
一天，狡猾的狼又一次嗅到了羊的氣味，它們瞪著(zhù)放綠光的眼睛，貪婪地逼近了羊群，此時(shí)的羊群已無(wú)處可逃（他們跑進(jìn)了死角），當狼騰空躍起、撲向羊群時(shí)，那只強壯的羊拼盡全力，用自己的大角抵向了狼的胸膛，一時(shí)間，羊群驚呆了，狼群更是覺(jué)得不可思議，血液從狼的胸膛噴射出來(lái)。狼絕不敢想像，從軟弱的羊身上能爆發(fā)出如此強大的力量，羊贏(yíng)了，他驕傲地發(fā)出“咩咩”的笑聲。狼群落荒而逃……
羊群簇擁著(zhù)那只羊，問(wèn)道：“你為何能如此厲害？”那只羊微笑著(zhù)說(shuō)：“因為羊并不是注定要被狼吃的，羊應該去捍衛自己，其實(shí)，命運就掌握在我們自己手中�！毖蛉撼聊恕�
不久，山上出現了一群對抗狼的羊……
作文：自己掌握命運 41
幾天前，我讀了《魯濱遜漂流記》，深深地被魯濱遜的人格魅力所折服。魯濱遜是一個(gè)被世人所熟知的冒險家，是一個(gè)為了夢(mèng)想而拼搏的勇者，他在一座荒無(wú)人煙的海島上，獨立生活了二十七年。這樣的生活是常人難以想象的，其中的艱辛和痛苦也是常人難以承受的.。
如果換做別人，處在魯濱遜所處的那樣的絕境中，會(huì )不會(huì )因為絕望而精神完全崩潰呢？但魯濱遜卻說(shuō)服自己，頑強地活了下來(lái)，并打定主意在島上生活一輩子，這需要多少勇氣呀!他珍惜生命，熱愛(ài)生活，他活得積極、活得主動(dòng)，用自己的行動(dòng)，為我們奏響了一曲激情、高昂的生命之歌。
其實(shí)，人生就像一艘蕩漾在生命長(cháng)河中的小船，期間必然會(huì )經(jīng)歷許許多多的風(fēng)風(fēng)雨雨，也會(huì )享受數不清的萬(wàn)里晴天。小船要經(jīng)受數不盡的浪頭，浪頭總是洶涌無(wú)比，讓你膽戰心驚。小船是被浪頭擊倒還是平穩渡過(guò)危險，這就要看掌握命運的你了。你既可以帶領(lǐng)小船與風(fēng)浪頑強搏斗，戰勝困難，平安駛向碼頭；也可任小船被浪頭擊倒，掉進(jìn)長(cháng)河的漩渦里。這倆種不一樣的結果，都取決于你本人，正所謂，自己的命運由自己掌握。
試想一下，如果魯濱遜自己放棄了生的希望，他就不會(huì )去建造那么堅固的房屋，也不會(huì )反復進(jìn)行播種實(shí)驗，更不會(huì )去營(yíng)救教化“星期五“……沒(méi)有了生的希望，也就沒(méi)有了生活的熱情，那么等待他的只有死亡。
但勇敢的魯濱遜選擇了堅強地活下去，而且決心活得更好。每當他陷入絕望之時(shí)，他就用宗教做自己的精神支柱；但他并非完全依賴(lài)于神力。他只是相信神在鼓勵他，不要輕易失望、不要輕易放棄，要努力為生存而奮斗。因此，魯濱遜不僅活了下來(lái)，而且還成為了海島的主人，將一個(gè)荒無(wú)人煙的海島，管理的井井有條，成為了世人心目中的英雄。通過(guò)閱讀此書(shū)，使我明白了一個(gè)道理：自己的命運要由自己來(lái)掌握，這樣的人生，才能更加精彩和完美。
作文：自己掌握命運 42
世間真的有命運嗎？我茫然了！我不知道，命運掌握在自己手中嗎？貝多芬回答我：是的。
貝多芬——德國著(zhù)名作曲家，世界著(zhù)名音樂(lè )大師。他一生熱愛(ài)音樂(lè )，一生都從事著(zhù)音樂(lè )創(chuàng )作。
可是正當他的事業(yè)進(jìn)入高潮時(shí)，災難降臨在他的身上了——他失聰了！這對于一位音樂(lè )家來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是晴天霹靂。要知道，聽(tīng)力對于一位音樂(lè )家是多么的重要��！對于一般人來(lái)說(shuō)，在這種處境之下，肯定會(huì )一蹶不振，失去生活的勇氣。
可貝多芬是一個(gè)偉人，他沒(méi)有放棄，他用他那堅定的信念和不屈的精神，戰勝了命運惡魔。他終于成功了，從他創(chuàng )作了《第九交響曲》，他就已經(jīng)成功了。
正因為這成功，使得貝多芬的人生綻放出了耀眼的光芒。愛(ài)因斯坦告訴我：是的。
他從小就喜歡問(wèn)題，包括一些非常簡(jiǎn)單的問(wèn)題，他被他的家人認定為傻子，而且已經(jīng)到了無(wú)可救藥的地步——他，就是小時(shí)侯的愛(ài)因斯坦。在愛(ài)因斯坦5歲的時(shí)候，他的父親送給他了一個(gè)指南針，小愛(ài)因斯坦當即就對它感興趣了，他很想知道，為什么指南針里的指針總是指向南方？誰(shuí)能想到，就是這樣一個(gè)普普通通的指南針，造就了一位科學(xué)界的偉大人物。
一個(gè)從小就被親朋好友認定為傻子的人居然一躍而成為英國偉大的'物理學(xué)家�？梢钥隙ǖ氖�，愛(ài)因斯坦戰勝了注定他一生都是傻子的命運，讓人驚嘆于他那卓越的成就。
像這樣的例子還有很多，但這些例子都說(shuō)明了同一個(gè)道理：無(wú)論一生遭受了多少困厄欺詐，遭受了多少艱難曲折，請相信我們的命運掌握在自己手中，我們可以去改變它——只要我們努力。哪怕只往前走了一小步，在人生當中也是一大步。
我們無(wú)法左右天氣，卻可以改變心情。我們無(wú)法改變出身，卻可以控制人格。
我們無(wú)法決定生命的長(cháng)度，卻可以拓展其寬度。讓我們向命運宣戰，讓我們來(lái)決定自己的命運。
作文：自己掌握命運 43
夏日炎炎，蟬鳴陣陣。三年級的我去學(xué)游泳。教練教了我們基本動(dòng)作，自救常識，便讓我們自己練習。我來(lái)到淺水區。水一寸寸地滋潤我的肌膚，一點(diǎn)點(diǎn)地褪去我的暑熱，我愜意地享受著(zhù)。
殊不知，危險悄悄地降臨……
幾位在淺水區嬉鬧的孩子邊笑邊跑來(lái)，越來(lái)越近，我只覺(jué)得背后受了一腳，有一股沖勁使我向前，耳邊的風(fēng)匆匆掠過(guò)，我下意識地閉上眼睛，想尖叫，可剛剛發(fā)出的一個(gè)音便被水吞沒(méi)……突然，耳邊沒(méi)了聲音，時(shí)間仿佛靜止不動(dòng)，一切都凝固了。呃……什么情況？我睜開(kāi)雙眼，撩開(kāi)散在臉上的發(fā)絲，周?chē)潜趟{色的池壁，微微抬頭，四周是瑩瑩的池水，我的身子正緩緩下墜。陽(yáng)光照進(jìn)水池，因水的波動(dòng)，池底光輝綽綽。
我這是掉進(jìn)深水池里了嗎？一瞬間，我意識到了問(wèn)題的嚴重性，手腳用力地劃動(dòng)，想逃離這兒，可這并不能改變什么。這……這……怎么辦？來(lái)人吶！誰(shuí)來(lái)救救我��！今天，我命該如此了嗎？我害怕極了，張張嘴，水仿佛有生命似的，瞅準了空兒，一股腦兒往我嘴里鉆，又順著(zhù)喉道進(jìn)了肚子，冰冰涼涼，我連忙閉了嘴。啊，透不過(guò)氣了。窒息的'痛苦將我緊緊包圍。我絕望了，徹底絕望了。我……我應該……應該離死亡不遠了吧。在我面前，死神之門(mén)緩緩開(kāi)啟，死神站在一旁，笑容陰森森的。
我閉上雙眼。我這是在等死嗎？等著(zhù)命運終結者的到來(lái)嗎？任由命運擺布？真的沒(méi)有希望了嗎？不能繼續活在這世上了嗎？還是說(shuō)，我已經(jīng)放棄生命了？生無(wú)可戀了嗎？我就這樣離開(kāi)人世？不！我不甘心！我還沒(méi)看盡人間繁華，還沒(méi)享盡人間溫情，還沒(méi)等來(lái)我的白馬王子，世間還有東西值得我留戀，值得我期待，我不能就這么離去！向命運屈服？可笑！我是不會(huì )向命運屈服的！不會(huì )！我倏地張開(kāi)雙眼，告訴自己：鎮定，鎮定，再鎮定！腦中閃過(guò)教練教我們的自救常識，我伸直雙手，垂直身體，仰著(zhù)頭，放輕松。身體慢慢往上浮。終于，我呼吸到了新鮮的空氣，隨著(zhù)水漂到了淺水區。我無(wú)力地坐著(zhù)，心中的欣喜不可言喻……
三年前溺水的我在一念之間脫離死亡，雖然只有短短幾秒鐘，但三年后的我仍然深深記得這件事。漫漫人生路，誰(shuí)都難免遭遇各種失意或厄運，我們不應該聽(tīng)天由命，讓命運做自己的主人，而應該做命運的主人！
作文：自己掌握命運 44
我常常這樣設想：假如曾經(jīng)的某刻，闌珊燈火，孤帆一朵，一樁未曾讓我回眸的小事，在命運的輪回中脫了節，以一種全新的姿態(tài)亮相，許久，陰差陽(yáng)錯間�；蛟S只改變了一個(gè)轉身，可就在那時(shí)，以往的將來(lái)被重新定義，以往的以往卻仍然佇立那里，任君思量。好像真是這樣，頃刻間，重重疊疊的事就這樣堆砌了起來(lái)。無(wú)果間有著(zhù)一種透心的必然、無(wú)言的因果。流光染指相逢間，簇成了眼前這一幅幅似乎早有結局的無(wú)邊命運。
起初我想的是，既然一切早有結局，已被標注定義好，就放在這世界里你最熟悉的某個(gè)角落，只等你向前踱步而去。觸碰過(guò)后，一世間，所有就如同倒帶、重來(lái)。挪肘揮袖間，該來(lái)的留，該去的走。
一切都那么自然——自然卻又理所當然。久而久之，不爭不搶?zhuān)m然略有所思，卻又被這過(guò)于“恬淡”的心所抹煞�？墒侨匀恍挠胁桓拾�，我又重新審視了一下過(guò)去的某些思想，卻獨見(jiàn)空空如也，舉手投足間流淌著(zhù)的并不是所謂的時(shí)光老頭的饋贈，唯有不服的`傷疤永駐心頭。
原來(lái)，那些所謂的定數總是靠有能力的人提綱挈領(lǐng)，填充進(jìn)了其余人等命運。就這樣，命運的齒輪旋轉著(zhù)，于剎那間相逢，又只需要一瞬，一切就又打亂重來(lái)。又靠那些不服氣的能力者重新定義，又向其間塞進(jìn)平凡者的宿命…或許真是這樣，一粒渺小的靈魂雖則能有偌大的狂想，可是直到他的孤傲涅盤(pán)之前，也只不過(guò)是一個(gè)僅能改變這命運相逢順序的億萬(wàn)塵瀚中的一點(diǎn)，終究也跳不出這擁有王一般能力者所印拓的咒印。生的相逢，死的禮葬，只因你不在乎，這撼人心魄的力量，說(shuō)到底也只是控制你腐朽的木偶線(xiàn)，緊握你的生死航向。于是，你嘆，嘆時(shí)不予你；你悲，悲自不量力；你恨，恨生不逢時(shí)。為何偏偏就是你佇立于這凄涼處、寂寞時(shí)？緊挨著(zhù)的，你笑，笑人不懂你…
而事實(shí)上，當千帆過(guò)盡，靜夜回思之時(shí)。終于肯回首凝望。卻發(fā)現自己從未被逼上死出。自詡努力過(guò)，見(jiàn)過(guò)這世間諸多繁華煙火，定義自己是無(wú)上覺(jué)者，游離世間，至死方休。
當希望蛻變?yōu)榭释�，那人的明眸好似云一朵，鐫刻出最美的眠，我和那人一樣，心中存�?zhù)一面田，種著(zhù)十畝風(fēng)，自由清靜地張望著(zhù)。
作文：自己掌握命運 45
孩提時(shí)代的我有過(guò)放飛自己的夢(mèng)想,有過(guò)環(huán)行神州的渴望,有過(guò)遨游太空的遐想…如今,我已漸漸長(cháng)大,不再是一個(gè)懵懂的女孩了,少了幾許天真與幼稚。
我相信今天在坐的每一個(gè)人都有屬于自己那份精彩的生活,都會(huì )憧憬著(zhù)自己有一份美好的未來(lái),我是蕓蕓眾生中的一員,我也不例外。
曾經(jīng)，倚在窗外的陽(yáng)臺上，看著(zhù)美麗的夜空，數著(zhù)滿(mǎn)天的繁星，我在想：我的未來(lái)會(huì )是怎么樣子的呢？
有一天，我告別浙醫高專(zhuān)，告別了親愛(ài)的母校，找到了一份高薪的工作，從此以后，在自己的崗位上踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇的工作，我憑著(zhù)自己的能力做好每一件事，上司贊許我，同事們用羨慕的眼神看著(zhù)我。在美麗的西子湖畔，我遇到了一生之中最重要的人，我們兩情相悅，并沒(méi)有浪漫的愛(ài)情史，有的只是一份對彼此的真誠相待，一份關(guān)心，一份呵護。
時(shí)間就這樣匆匆流逝，我有著(zhù)一份滿(mǎn)意的工作，有著(zhù)一個(gè)幸福美滿(mǎn)的.家庭，我教育我的子女要好好學(xué)習，要微笑的對待每一件事，要善待身邊的每一個(gè)人，我贍養我的父母，讓他們能夠開(kāi)開(kāi)心心的生活，享受天倫之樂(lè )，安詳地度過(guò)晚年。
這就是我為自己畫(huà)下的一副藍圖，這就是我的未來(lái)，我的期待！
然而，我知道這僅僅是遐想，遐想而已！但命運始終掌握在自己手中，未來(lái)往往需要自己去創(chuàng )造，這所有的所有必須建立在自己遠大理想與崇高信念的基礎之上。
如果說(shuō)社會(huì )是大海，人生是小舟，那么理想信念就是引航的燈塔和推進(jìn)的風(fēng)帆，不管前進(jìn)的道路如何曲折，人生的境遇如何復雜，都可以使人透過(guò)烏云和陰霾，看到未來(lái)的希望和曙光，永不迷失前進(jìn)的方向。
不是所有的日子都會(huì )一帆風(fēng)順，不是所有的路途都會(huì )一馬平川，不是所有的付出都會(huì )碩果累累，更不是所有的困苦都會(huì )有人與你分享，“若非一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香？”漫長(cháng)的征途需要一步一步地走，崇高理想的實(shí)現需要一點(diǎn)一滴的奮斗，無(wú)須用華美的語(yǔ)言來(lái)修飾自己的未來(lái)，命運掌握在自己手中，未來(lái)就讓我自己做主，與其在夕陽(yáng)西下時(shí)做美妙的幻想，不如在旭日東升之際勤奮投入學(xué)習；與其在垂暮之年因理想未能實(shí)現而懊悔不已，不如乘風(fēng)華正茂之時(shí)躬身實(shí)踐、努力奮斗！
作文：自己掌握命運 46
一粒掉進(jìn)牛糞中的種子也會(huì )開(kāi)出鮮艷的花朵，那么我們人不也是一樣嗎？處境越艱難，變越能激發(fā)我們的斗志。
著(zhù)名的物理學(xué)家，兩次諾貝爾獎?wù)摺永锓蛉�，九歲時(shí)候面對祖國的淪陷于親人的相繼離世，她的童年布滿(mǎn)陰云。因為家庭的貧窮使她放棄了學(xué)業(yè)，當起了家庭支教。在這期間她努力自學(xué)、攢錢(qián)、立志前往法國求學(xué)。由于學(xué)業(yè)不足，同樣一件事她不能快速完成。但她堅信勤能補拙，最終成為了巴黎大學(xué)中的高材生，為以后的研究打下了堅實(shí)的基礎。她的研究并非有一所華麗或者像樣的研究所，而是在簡(jiǎn)陋的實(shí)驗室里進(jìn)行，居里夫人與她的丈夫皮埃爾排除萬(wàn)難，潛心研究，終于確定的鐳的存在，由此奠定了放射學(xué)的基礎。
號稱(chēng)“樂(lè )圣”的音樂(lè )家貝多芬，26歲時(shí)雙耳失聰，也許所有的人都會(huì )覺(jué)得他的音樂(lè )生涯即將化為泡影，而他面對這樣的不幸遭遇卻說(shuō)“聽(tīng)我心里的.音樂(lè )！你不知道我心里的感覺(jué)！一個(gè)樂(lè )隊只能奏出我在一分鐘里希望寫(xiě)出的音樂(lè )！”就因為他不屈命運留給他的孤獨，他成為了德國乃至世界音樂(lè )界中的一朵罕見(jiàn)的奇葩。他創(chuàng )作了《田園交響曲》、《命運交響曲》，為后人留下了寶貴的財富。
澳大得亞作家尼古·胡哲，他天生沒(méi)有雙手，也沒(méi)有一只像樣的腳。而他卻創(chuàng )作了一部部精典之作，震撼著(zhù)我們內心中那處最軟弱的地方。他靠什么寫(xiě)作？靠他那一只畸形的腳。他的身高不到50厘米，但他卻頑強地對命運的不公抵抗著(zhù)。在這樣的逆境中他靠什么維持內心的不完整？哦，他有多么頑強固執的靈魂��！他的著(zhù)作《生命無(wú)界限》，我想，我們都應該去看一看，讀一讀，它將告訴我們生命中困難是不容質(zhì)疑的一課，面對困難我們當如何面對。
白楊樹(shù)也需經(jīng)過(guò)風(fēng)沙的不斷洗禮才會(huì )深深扎根地下，讓人們駐足觀(guān)賞！
大文豪魯迅也經(jīng)過(guò)過(guò)家庭的衰敗，但他并未被突如其來(lái)的變故打倒，反而創(chuàng )作了一部部經(jīng)典之作，他的第一部白話(huà)小說(shuō)《狂人日記》就是最好的證明，他是世界文學(xué)史上的一顆璀璨的明珠。
細想起來(lái)，古今中外，哪一個(gè)杰出的人物沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)困難的折磨與命運的碰撞呢？但他們卻因困難的磨礪與命運的坎坷不平而成功，而聞名世界。
當困難的鐘聲已敲響，我們別無(wú)選擇，唯有奮然前進(jìn)。要知道，命運掌握在自己手中。
作文：自己掌握命運 47
窗外的雨滴從屋頂滑下，擊打在路面的小水坑中，濺起水花，鋪灑在那朵嫩黃的小雛菊上，使它看上去毫無(wú)生機�！皠e發(fā)呆，快練小調”鋼琴老師尖銳的聲音環(huán)繞在我耳邊，又是枯燥乏味的e大調與f小調，我用手輕按鋼琴琴鍵，希望它這次它能讓我順利彈完�！芭尽�，啪—嗒”節拍器開(kāi)始工作，心中輕嘆一聲，卻又只能無(wú)奈地開(kāi)始了黑暗的練琴時(shí)光�！澳阍诟墒裁�，都練幾遍了還這么生疏�！薄罢壑噶四阒恢�，你十級證書(shū)別想拿了�！薄白约翰豢吓�，還妄想考級？”耳邊的冷嘲熱諷越來(lái)越多，那一句句話(huà)看似如雪花一般輕得毫無(wú)重量，卻也重得足夠將一個(gè)人的'自尊與信心粉碎。在五月的夜晚哭泣，我哭，哭自己竟然會(huì )因為別人的幾句話(huà)而崩潰，我泣，泣自己是如此地無(wú)用，以至于連最基本的小調都彈不好。我真的不夠努力嗎？我在黑暗中朝著(zhù)天空大喊，聲音迅速消失在黑夜之中，只有那皎潔的月亮與閃爍的星星與我作伴，驀然地，我突然決心去好好認真地去練鋼琴，將自己能做的事做好，不論結果如何。
每天早上六點(diǎn)起床，洗漱，晨跑，練琴，午飯再練琴，我成了名副其實(shí)的練琴“機器”，從每天2小時(shí)，到4小時(shí)，再到六小時(shí)，每天幾十遍重復的曲目演奏使我苦不堪言。琴房對面的茶房太太也認識了我�！敖裉煊诌@么早來(lái)練琴啊，看看你琴房門(mén)口的那朵小雛菊好像快要開(kāi)了嘛，看來(lái)是你的努力感動(dòng)了它啊�！鄙蠘�，打開(kāi)窗，那花朵已漲滿(mǎn)了，像一盞明黃的燈籠。隨著(zhù)時(shí)間的不斷推移，我逐漸對自己有了自信，考級的一天到了�！翱忌_(kāi)始彈吧”主考官令下。我長(cháng)呼一口氣，閉上眼睛，讓自己的手指去操縱整個(gè)鋼琴，一曲落，“好，彈得可以，曲速再控制下”，心中微微顫動(dòng)，成功了，不費我這么長(cháng)時(shí)間的堅持�；氐角俜�，整理書(shū)籍。忽然看見(jiàn)外面那朵雛菊開(kāi)放了，淡紫的花蕊微微隨風(fēng)抖動(dòng)，向大千世界展示著(zhù)它獨特的魅力。
自強，意味著(zhù)自己能夠獨立堅強，掌握命運，意味著(zhù)自我堅持，不放棄，將自己能夠的事做好，不去在意他人的意見(jiàn)，享受生活，迎接更好的自己。
作文：自己掌握命運 48
記得黃老師說(shuō)過(guò)：“你們現在只有學(xué)習這一件事，等長(cháng)大了，社會(huì )上方方面面的事會(huì )接踵而至。你們腳下的路還很長(cháng)，長(cháng)大后的艱辛或快樂(lè )，掌握在你們在自己的手中！”
如果現在不努力，長(cháng)大后又談何容易？我明白黃老師的話(huà)，也應該盡其所能去做到。
轉眼來(lái)到了八年級，我們有了新的教室，新的老師，但我們還有那個(gè)堅定的決心嗎？哪怕我們擁有再好的環(huán)境，再好的.師資，如果放開(kāi)手，不管不顧，任命運隨波逐流，一切終將是徒勞。在一個(gè)班級中，總有成績(jì)拔尖的學(xué)生和成績(jì)不理想的學(xué)生，這難道是天生的嗎？不是的。命運掌握在自己手里。
像卡耐基金會(huì )總裁瓦頓，出生貧窮，六歲喪母。但他依然沒(méi)有放棄，而是通過(guò)自己的努力創(chuàng )造出一切。他將命運牢牢地掌握在自己手中。我們現在的生活條件比當初的瓦頓好了不知多少倍。所以，我們有什么資格不掌握命運，像總裁瓦頓那樣一步步走向成功呢？
再者說(shuō)，蘇軾，是宋代著(zhù)名的詩(shī)人。但你可知，蘇軾是經(jīng)過(guò)了什么樣超人的努力，才享譽(yù)千年嗎？其三任妻子都先他一步去世。蘇軾將她們忍痛埋葬后，再不娶妻。經(jīng)過(guò)三州（黃州、惠州、儋州），條件都極為惡劣，尤其是儋州。但蘇軾自己采藥、找水，不僅讓自己的生活充滿(mǎn)樂(lè )趣，還為百姓治病，造福一方。他掌握了自己的命運，走向了“曠達超然”的境界。他的事跡，不該成為我們學(xué)習的榜樣嗎？
認真學(xué)習，是我們的當務(wù)之急。要想以后的生活走向捷徑，還得靠不懈的努力。其實(shí)我們的生活中也有會(huì )掌握自己命運的人，比如我們的黃老師。黃老師說(shuō)他小時(shí)候的英語(yǔ)特別差，但他掌握自己的命運，每天拿著(zhù)英語(yǔ)卡片，記背英語(yǔ)單詞，最終取得了拔尖的成績(jì)，才成為了我們現在敬仰的黃老師�？茖W(xué)老師也和我們講過(guò)，她也有一股不服輸的精神，在學(xué)習上猶為認真，用自己的力量考進(jìn)了師范大學(xué)。
同樣都是平凡人，但最終能不能成功，還得學(xué)會(huì )掌握自己的命運。黃老師對我們一直滿(mǎn)懷著(zhù)希望，我們也不能辜負黃老師的信任。卓遠班的同學(xué)們，請記�。�
命運掌握在自己手里！
作文：自己掌握命運 49
有的人生是轟轟烈烈的，有的人生是平平淡淡的；有的人生是一帆風(fēng)順的，有的人生則是起伏多折的。不管怎樣，命運掌握在自己手中。
在我們上小學(xué)的時(shí)候，有一些人來(lái)就是混日子的。好學(xué)生在課堂上認真聽(tīng)講，那些人就在下面做小動(dòng)作，開(kāi)小差；課間，好學(xué)生在教室里埋頭苦讀，那些人卻在室外追逐嬉戲；好學(xué)生的作業(yè)工工整整，寫(xiě)得十分認真，那些人的`作業(yè)潦潦草劃，甚至一片空白 ；好學(xué)生的試卷全是滿(mǎn)分，那些人的試卷滿(mǎn)是叉叉；好學(xué)生的成績(jì)榜上有名，那些人的成績(jì)是“大紅燈籠高高掛”。就這樣，他們浪費了人生中最美好的時(shí)光。
到了中學(xué)，他們更是變本加厲，不但不做作業(yè)，而且還經(jīng)常逃課。老師批評教育他們，他們就心里不服，覺(jué)得“委屈”，便學(xué)會(huì )頂撞老師。日月如梭，不陰似箭，他們讓人生中最寶貴的光陰從手中溜走了。
到了成年的他們，由于小時(shí)候自己不用功，認識不了幾個(gè)字，連上當、吃虧都不知道。雖然中學(xué)時(shí)沒(méi)有努力，好歹拿到了畢業(yè)證書(shū)，想到企業(yè)去蒙混應聘，可都沒(méi)有人用他；迫不得已，只好到一家公司去當清潔工，但因自己笨手笨腳，好吃懶做，很快就被開(kāi)除了。他們這些人到頭來(lái)，不僅什么都沒(méi)有得到，還落得兩手空空，一無(wú)所有。
他們走在路上，徘徊在十字路口，茫然若失�；仡^看著(zhù)那條曾走過(guò)的路，才發(fā)現自己忻過(guò)中年，不禁流下了酸楚的淚。在學(xué)時(shí) 沒(méi)有好好用功，后悔自己當時(shí)只顧一時(shí)的玩樂(lè )，而荒廢了學(xué)業(yè)……他們后悔了，后悔了，真的后悔了！可是，后悔又有什么用呢？難產(chǎn)他們可以再回到從前，再回到童年嗎？不可能，絕對不可能！“少壯不努力，老大徒傷悲”，這句話(huà)講得很有道理：你小時(shí)候不努力、不勤奮，到了將來(lái)只有在那兒傷心、后悔！茫然回首，那些歲月已被吹得煙消云散。
是的，命運是掌握在自己手里的，你沒(méi)有勤奮、沒(méi)有為自己的目標而努力過(guò)，你就不可能獲得成功！“一份耕耘，一份收獲”，你不奮斗，難產(chǎn)天上會(huì )掉餡餅讓你接著(zhù)嗎？
是的，我們是祖國的花朵，新時(shí)代的少年，請相信這句話(huà)——“命運掌握在自己手中！”為了自己的目標而奮斗！為了社會(huì )美好的明天而奮斗！為了祖國的昌盛而奮斗！讓我們奮斗起來(lái)吧！
作文：自己掌握命運 50
有些生活充滿(mǎn)活力，有些生活平淡無(wú)奇；有些人生是一帆風(fēng)順的，有些人生是跌宕起伏的。無(wú)論如何，命運掌握在他自己手中。
我們上小學(xué)的時(shí)候，有些人來(lái)這里混日子。好學(xué)生在課堂上認真聽(tīng)講，那些人在下面做一些小把戲和逃避。課間休息時(shí)，好學(xué)生在教室里努力學(xué)習，而那些人在外面追逐和玩耍。好學(xué)生努力學(xué)習，寫(xiě)得非常認真，他們的作業(yè)潦草，甚至一張空白色。好學(xué)生的試卷都是滿(mǎn)分，而那些學(xué)生的'試卷全是叉號。優(yōu)秀學(xué)生的成績(jì)在名單上，那些學(xué)生的成績(jì)是“高高掛起的紅燈籠”。這樣，他們浪費了一生中最美好的時(shí)光。
當他們到了中學(xué)，他們甚至加強了努力。他們不僅不做作業(yè)，還經(jīng)常逃課。老師批評并教育了他們，但他們不滿(mǎn)意，覺(jué)得“受了委屈”，并學(xué)會(huì )反駁老師。太陽(yáng)和月亮像梭子一樣快，既不多云也不像箭。他們讓生命中最寶貴的時(shí)間從手中溜走。
作為成年人，他們不努力學(xué)習，年輕時(shí)只知道一些單詞。他們甚至不知道自己什么時(shí)候被騙了。雖然我在高中并不努力，但我拿到了畢業(yè)證書(shū)，并想申請一份企業(yè)工作，但沒(méi)人利用他。作為最后的手段，我不得不在一家公司做清潔工，但是因為我笨拙又懶惰，我很快就被解雇了。最后，這些人不僅一無(wú)所獲，還落得兩手空空。
他們走在路上，在十字路口徘徊，不知所措�；仡^看他走過(guò)的路，他發(fā)現自己已經(jīng)過(guò)了中年，不禁流下了苦澀的眼淚。我在學(xué)校學(xué)習不努力。我后悔我只關(guān)心了一會(huì )兒樂(lè )趣而忽略了我的學(xué)習…他們后悔了，后悔了，真的后悔了！然而，后悔有什么用？分娩時(shí)，他們能回到過(guò)去和童年嗎？不可能，絕對不可能！“年輕人不努力工作，老年人會(huì )悲傷，”這句話(huà)很有道理:當你還是個(gè)孩子的時(shí)候，你沒(méi)有努力工作，你沒(méi)有努力工作，將來(lái)你只會(huì )在那里悲傷和后悔！茫然回首，那些歲月已被吹走。
是的，命運掌握在你自己手中。沒(méi)有勤奮和為自己的目標奮斗，你就不會(huì )成功！“不勞無(wú)獲”。如果你不掙扎，分娩時(shí)餡餅會(huì )從天上掉下來(lái)讓你繼續嗎？
是的，我們是祖國的花朵，新時(shí)代的青少年，請相信這句話(huà)——“命運掌握在我們自己手中！”為你的目標奮斗！為社會(huì )更美好的明天而奮斗！為祖國的繁榮而奮斗！讓我們戰斗吧！
作文：自己掌握命運 51
花開(kāi)花落，轉眼我們就成長(cháng)了。面對著(zhù)一切未知的世界，是停留，還是向前。停留，得過(guò)且長(cháng)、日復一日地享受所謂的快樂(lè )；向前，經(jīng)歷磨難、挫折，一步步成長(cháng)，成就不一樣的未來(lái)和自已。
有一則故事:荒地上有兩顆種子。由于這里常年干旱，而且很少下雨，所以植物都難以在這里生存下去�！疤炷�！”一顆種子大聲地驚呼道:“太陽(yáng)這么毒，天氣又熱，沒(méi)有水我們怎么活下去呀，怎么辦呀！”就這樣，它嘮叨了幾天后在抱怨中枯萎了。另一顆種子則沒(méi)有抱怨，而是默默無(wú)聞地把根向下扎，用盡全身的力氣去吸取著(zhù)每一點(diǎn)水分，它自言自語(yǔ)道:“我的責任是為大自然添加一分綠色，我比須頑強地扎根于地下，勇敢地活下去。幾十年后，這棵種子長(cháng)大成了一顆大樹(shù)。
命運是掌握在自已手中的，沒(méi)有意義的抱怨只會(huì )帶來(lái)無(wú)盡的懊悔，只有放開(kāi)腳步，努力做好自已想做的，那么才能成就不一樣的.人生。
命運不是用來(lái)做一些無(wú)意的事的�，F在有很多中小學(xué)生沉迷于王者榮耀、部落沖突等游戲，天天心里想著(zhù)游戲，熬夜打游戲。游戲這東西，在我們做完該做的事或無(wú)聊的時(shí)候，打一兩盤(pán)游戲可以益腦，也可以用來(lái)打發(fā)一下時(shí)間。如果天天心里都想著(zhù)游戲，為玩游戲爽亂消費，那你拿青春來(lái)干嘛呢？
命運是掌握在自已手中的，我們每個(gè)人應在正確的時(shí)間里做正確的事，那樣生命才能有價(jià)值、有意義，而不是去做一些沒(méi)意義沒(méi)價(jià)值的事。
命運如同所有的植物，終會(huì )枯萎，終會(huì )消逝。命運是掌握在我們自已手中的，我們要學(xué)會(huì )面對，學(xué)會(huì )承擔。1830年，法國作家雨果與出版社簽訂合同，半年內雨果比須寫(xiě)出一部作品。為了能投入寫(xiě)作創(chuàng )作中去，雨果把自己的綿衣、綿褲等衣服鎖進(jìn)柜子里面，把鑰匙扔進(jìn)了小湖里。由于天氣寒冷，在加上衣服又鎖了，雨果便打消了與好友游玩的念頭，只得在家里寫(xiě)作。除了吃飯睡覺(jué)外，雨果都在書(shū)桌上寫(xiě)作，結果還提前兩天交了作品的稿子，這就是后來(lái)舉世聞命的《巴黎圣母院》。
這就是恒心，毅力，耐力的結合。只有我們全身心地努力，去刻苦用心，那么命運才真的是掌握在自已手中。
命運是掌握在自己手中的，不管現在的你是學(xué)習不好，沉迷于游戲，只要現在努力，那么會(huì )換來(lái)自已想要的結果的。
作文：自己掌握命運 52
我們經(jīng)常會(huì )聽(tīng)到有的人總是在抱怨上天不給他機會(huì )，自己的命運很糟糕。仔細想想又何必怨天尤人，天上不會(huì )掉餡餅，機會(huì )是靠拼搏得來(lái)的，命運也是由自已掌握的�；蛟S有不少人聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事：一個(gè)生活平庸的人帶著(zhù)對命運的疑問(wèn)去拜訪(fǎng)禪師：“您說(shuō)，真的有命運嗎”？“有的�！倍U師回答�！澳鞘遣皇俏颐\中注定要窮困一生呢？”他問(wèn)。禪師告訴他，在每個(gè)人的手上有三條命運線(xiàn)，接著(zhù)禪師讓他將手握緊。禪師問(wèn)：“這幾根線(xiàn)現在在哪里呢”？“在我自已手里��！”他恍然大悟。原來(lái)命運就掌握在自已手里，而不是別人嘴里！
這便是命運。再看看自己的拳頭，你會(huì )發(fā)現有一部分的生命線(xiàn)露在外面，它告訴我們命運大都掌握在自已手中，只有一小部分掌握在“機遇、運氣或者說(shuō)上天手里”。古往今來(lái)成大事者，他們用一生的奮斗去努力、去爭取，最終成就理想。因此，當你的成績(jì)不理想時(shí)，不要報怨自已天資不夠，而是應該思考自已有沒(méi)有付出持續的努力。讓我們來(lái)學(xué)習亞洲第一跨欄奧運冠軍——劉翔吧。難道他的成功也是靠命運嗎？非也，他靠的是年復一年的訓練；靠的是不斷的.拼搏；靠的是不斷戰勝自已，這就是他成功的秘訣：相信自己的能力，將命運牢牢地掌握在自已手里�；诤�、抱怨的生活不會(huì )改變命運，它只會(huì )消耗你更多的時(shí)間。不成功的人通常在不經(jīng)意間松開(kāi)他們的雙手，任由命運遠離他們，在命運面前他們束手無(wú)策，這也是他們沒(méi)有實(shí)現理想的主要原因。守株待兔更是沒(méi)用，命運不會(huì )青睞于沒(méi)有準備的人，只有不斷的探索，克服種種不利因素，才能獲得機會(huì )。其實(shí)成功與否也取決于對命運的態(tài)度，因為人的一生中會(huì )有諸多的挫折，而成功又恰恰隱藏在這些挫折中�！八自�(huà)說(shuō)的好：天將降大任于斯人也，必將苦其心志、勞其筋骨、餓其體膚。如果你一遇到問(wèn)題就退縮，不繼續努力，你就只能無(wú)所事事的生活著(zhù)，成功的大門(mén)永遠向你緊閉。
如此看來(lái)命運的力量是很大的，它似乎左右著(zhù)我們的一切，但別忘了，命運掌握在自己的手中，只有自已把握好生命的主旋律，才能達到幸福的彼岸！
因此，生命的意義在于不斷探索，不斷進(jìn)取，遇到困難的時(shí)候，就請握緊自己的雙手，記住命運掌握在自己的手中！
作文：自己掌握命運 53
我們經(jīng)常會(huì )聽(tīng)到有的人總是在抱怨上天不給他機會(huì )，自己的命運很糟糕。仔細想想又何必怨天尤人，天上不會(huì )掉餡餅，機會(huì )是靠拼搏得來(lái)的，命運也是由自己掌握的�；蛟S有不少人聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事：一個(gè)生活平庸的人帶著(zhù)對命運的疑問(wèn)去拜訪(fǎng)禪師：“您說(shuō)，真的有命運嗎”？“有的�！倍U師回答�！澳鞘遣皇俏颐\中注定要窮困一生呢？”他問(wèn)。禪師告訴他，在每個(gè)人的手上有三條命運線(xiàn)，接著(zhù)禪師讓他將手握緊。禪師問(wèn)：“這幾根線(xiàn)現在在哪里呢”？“在我自己手里��！”他恍然大悟。原來(lái)命運就掌握在自己手里，而不是別人嘴里！
這便是命運。再看看自己的拳頭，你會(huì )發(fā)現有一部分的生命線(xiàn)露在外面，它告訴我們命運大都掌握在自己手中，只有一小部分掌握在“機遇、運氣或者說(shuō)上天手里”。古往今來(lái)成大事者，他們用一生的奮斗去努力、去爭取，最終成就理想。因此，當你的成績(jì)不理想時(shí)，不要報怨自己天資不夠，而是應該思考自己有沒(méi)有付出持續的努力。讓我們來(lái)學(xué)習亞洲第一跨欄奧運冠軍——劉翔吧。難道他的成功也是靠命運嗎？非也，他靠的是年復一年的訓練；靠的`是不斷的拼搏；靠的是不斷戰勝自己，這就是他成功的秘訣：相信自己的能力，將命運牢牢地掌握在自己手里�；诤�、抱怨的生活不會(huì )改變命運，它只會(huì )消耗你更多的時(shí)間。不成功的人通常在不經(jīng)意間松開(kāi)他們的雙手，任由命運遠離他們，在命運面前他們束手無(wú)策，這也是他們沒(méi)有實(shí)現理想的主要原因。守株待兔更是沒(méi)用，命運不會(huì )青睞于沒(méi)有準備的人，只有不斷的探索，克服種種不利因素，才能獲得機會(huì )。其實(shí)成功與否也取決于對命運的態(tài)度，因為人的一生中會(huì )有諸多的挫折，而成功又恰恰隱藏在這些挫折中�！八自�(huà)說(shuō)的好：天將降大任于斯人也，必將苦其心志、勞其筋骨、餓其體膚。如果你一遇到問(wèn)題就退縮，不繼續努力，你就只能無(wú)所事事的生活著(zhù)，成功的大門(mén)永遠向你緊閉。
如此看來(lái)命運的力量是很大的，它似乎左右著(zhù)我們的一切，但別忘了，命運掌握在自己的手中，只有自己把握好生命的主旋律，才能達到幸福的彼岸！
因此，生命的意義在于不斷探索，不斷進(jìn)取，遇到困難的時(shí)候，就請握緊自己的雙手，記住命運掌握在自己的手中！
作文：自己掌握命運 54
上帝安排每個(gè)人的命運都是公平的，只不過(guò)有的人先苦后樂(lè )，有的人先樂(lè )后苦，人生的機會(huì )也是均等的，即使含著(zhù)金湯匙出生的人，如果不肯勤勞努力，嘴里的金湯匙也終究要失落。因此掌握自己的命運就是掌握自己將來(lái)的美好時(shí)光。
某個(gè)清晨，一束束陽(yáng)光照耀在我身上，不得不說(shuō)那天的陽(yáng)光格外溫暖、格外燦爛!清晨的風(fēng)是柔和的，好似質(zhì)量最上乘的蘇杭絲綢在臉上飄拂過(guò)。清晨的.花是芬芳的，那一股股沁人心脾的味道迎面而來(lái)，掠過(guò)我的鼻子，掠過(guò)我身體的每一寸。清晨的空氣新鮮的，自然的味道縈繞我的鼻子，讓人心曠神怡。清晨的天空是藍的，藍得耀眼、藍得透明……我背上書(shū)包去了學(xué)校，開(kāi)始了我一天的學(xué)習之旅。數學(xué)課上我聚精會(huì )神地聽(tīng)課，并積極發(fā)言!各種練習自然一氣呵成�？墒蔷驮谶@時(shí)，老師宣布下午進(jìn)行測試，我的自信心卻在這時(shí)消失得無(wú)影無(wú)蹤。要知道在數學(xué)學(xué)習方面的我一向沒(méi)有什么天賦，平日作業(yè)完成質(zhì)量普遍偏高，但是測驗成績(jì)總是不夠理想。所以，這讓我對每次的測試產(chǎn)生畏懼。
老師毫無(wú)例外地布置了復習的作業(yè)。復習是把以前遺忘的知識記起來(lái)，重復學(xué)習學(xué)過(guò)的東西，使對其印象更加深刻，在腦海中存留的時(shí)間更長(cháng)一些。但是在經(jīng)歷多次的成績(jì)打擊之后，我對“復習”這件事有些許倦怠。我想：復習與否最后對成績(jì)的影響都不大，與其如此，我倒不如不復習!成績(jì)高低全憑個(gè)人運氣吧!帶著(zhù)這樣的僥幸心理，安心地放學(xué)回家。
我回到家，隨手拿起手機，百無(wú)聊賴(lài)地翻起微信朋友圈。這時(shí)，我讀到這樣一段話(huà)：“今天躲過(guò)了，明天躲過(guò)了，那以后的千千萬(wàn)萬(wàn)次呢?人不能抱著(zhù)僥幸心理面對現實(shí)生活，自己掌握自己的命運�！蔽乙粋�(gè)激靈坐直了身，心想：一直以來(lái)都是我在為自己的失敗找客觀(guān)原因。不是復習沒(méi)有用，而是我根本沒(méi)能真正相信復習可以帶給我的改變而認真地去對待。我丟開(kāi)手機，拋開(kāi)雜念，拿出書(shū)本，心無(wú)旁騖地復習起來(lái)!
考試時(shí)，我帶著(zhù)自信專(zhuān)心致志地答題，最終成績(jì)竟然比我的預想的分數高出幾分!我真心為我的這一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步感到高興!
我想，人還是要掌握自己的命運，不要把決定權都交給上帝。畢竟能夠讓人生絢麗多姿的終歸是自己!
作文：自己掌握命運 55
沒(méi)傘的孩子會(huì )努力地跑，跑到最后才會(huì )發(fā)現，傘其實(shí)是負擔！——題記
她，3歲時(shí)，父親因為一場(chǎng)車(chē)禍去世；7歲時(shí)，母親又因一場(chǎng)大病臥床不起。她由于沒(méi)有人照顧，被送進(jìn)了孤兒院。
從小活潑開(kāi)朗的她，進(jìn)了孤兒院，便像掉進(jìn)了無(wú)底深淵，臉上再沒(méi)有出現過(guò)燦爛的笑容。孤兒院的一位老師看她如此感傷，便想把她從傷感的地獄再帶回快樂(lè )的天堂。于是，這位教師便對她說(shuō)：
“孩子，你為什么不快樂(lè )呢？”
“我爸爸不在了，媽媽又臥床不起……唉�！�
“孩子，你現在已把這件事當成了負擔，你現在好像是淋在雨里，你沒(méi)有傘可遮擋，你要想不淋雨，就要比他人付出百倍的努力在雨中奔跑，直到找到一片可以遮擋雨的地方……你明白嗎？”
……
聰明伶俐的她，沉默了……女孩在這時(shí)，心里就一直念叨著(zhù)：我就好像一個(gè)沒(méi)傘的孩子……這句話(huà)，她反復地想這句話(huà)的含義。終于有一天，她想明白了，做出了令人難以置信的選擇……
第二天清晨，一縷柔和的陽(yáng)光溫暖著(zhù)身著(zhù)碎花裙的她，恬靜的臉上又掛上了兒時(shí)燦爛的笑容，那笑是自信的，是富有活力的，是充滿(mǎn)生機的……她帶著(zhù)那自信的笑走到了老師的面前，鄭重其事地說(shuō)道：
“老師，我想明白了，我確實(shí)是一個(gè)沒(méi)有人照顧，沒(méi)人心疼的女孩兒，但是父母給予了我生命之后，接下來(lái)的命運得由我自己把握，如果我今后還像原來(lái)一樣過(guò)著(zhù)神魂顛倒的生活，與一個(gè)沒(méi)有靈魂的軀體沒(méi)什么兩樣。我要活，就要活的精彩，我要想在這段曲折的人生中綻放出我精彩的一面，就必須要在雨中狂奔，必須要付出常人百倍的努力。老師，我堅信我會(huì )成功！”
“好吧，我期待著(zhù)！”
女孩兒一直努力地學(xué)習著(zhù)，不斷與人交流著(zhù)，不斷的'前進(jìn)著(zhù)。在政府的資助下，她在學(xué)業(yè)上取得了驚人的成就，最終她帶著(zhù)自己驚人的成就，回到了那已長(cháng)滿(mǎn)白發(fā)的老師面前，再一次說(shuō)道：“老師，是你使我找回自我，找回自信的。兒時(shí)父母雖不能照顧我，使我的童年沒(méi)有得到父母的愛(ài)，但是您讓我沒(méi)有把這當成負擔，而是讓我向前奔跑，現在我可以說(shuō)：沒(méi)傘的孩子會(huì )努力跑，跑到最后才會(huì )發(fā)現，傘其實(shí)是負擔！”
作文：自己掌握命運 56
傳說(shuō)中，女?huà)z娘娘創(chuàng )造了人類(lèi)，但她對人類(lèi)沒(méi)有信心，她認為人類(lèi)世界中充滿(mǎn)了太多的丑惡，決心重創(chuàng )人類(lèi)。但一個(gè)人改變了她的想法，那個(gè)人就是伏羲，他一直在為人類(lèi)奮斗。他臨終前的最后一句話(huà)是：“人的命運掌握在他們自己手中，并不是神所能左右的�！�
這則簡(jiǎn)短的神話(huà)故事告訴我們一個(gè)真理：命運是掌握在自己手里的，沒(méi)有人能夠左右。
是成功，是失敗，掌握在自己手里，而不是別人那里。億萬(wàn)富翁比爾·蓋茨，用他的行動(dòng)向我們揭示了這一道理。他很有設計天賦，十五歲就考入了哈佛大學(xué)，在第三年時(shí)毅然退學(xué)，和朋友一起去開(kāi)創(chuàng )微軟事業(yè)。他的父親十分生氣，恨不得用鞋子打他。但父親的憤怒并沒(méi)有改變他的意志。假若他當時(shí)聽(tīng)從了他父親的意見(jiàn)，繼續上大學(xué)，那么這個(gè)世界上不就少了一個(gè)億萬(wàn)富翁，而多了一個(gè)書(shū)呆子嗎？正因為他掌握了自己的命運，才成就了他的微軟事業(yè)。
是生，是死，掌握在自己手里。汶川大地震中，有多少人悄悄地離開(kāi)了這人世，而又有多少人創(chuàng )造了奇跡。22歲的樂(lè )劉會(huì )，地震時(shí)不幸被埋在廢墟中。在暗無(wú)天日的日子里，她心中懷著(zhù)光明。有人時(shí)她就大聲呼叫，無(wú)人時(shí)她就保存著(zhù)體力。在艱苦的環(huán)境里，她從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)活下去的`信念�？恐�(zhù)這信念，她終于獲救了。如若她放棄了活下去的信念，她就不可能獲救。說(shuō)到底，是她自己救了她自己。
是幸福，是悲傷，掌握在自己手里。運動(dòng)名將桑蘭，在一次訓練中，不慎摔傷，致使雙腿癱瘓。但是她沒(méi)有放棄自己心中的夢(mèng)想，十年如一日地鍛煉，從拄杖走路到能自己行走再到能跑，漸漸地，她的腿好了，奇跡就這樣發(fā)生了。她的臉上又出現了笑容，并且后來(lái)也獲得了一個(gè)美好的家庭。是她自己，給了她自己幸福。
說(shuō)到底，命運是掌握在自己手里的。自己掌握命運，你就會(huì )和鮮花擁抱，和成功擦肩（握手），和痛苦說(shuō)再見(jiàn)。（排比，有氣勢，有感染力，從而有說(shuō)服力。）
讓我們掌握自己的命運，放飛自己的夢(mèng)想。我的青春，我做主�。ńY尾有激情，點(diǎn)題靈活，不落俗套。）
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