為自己辯護為題目的作文
一陣爭吵聲劃破了寂靜的夜空�！芭畠旱南嗝蚕衲�，對不起觀(guān)眾，智力上也像你，這是遺傳基因差�！眿寢尠衙^直指爸爸，指手畫(huà)腳地喊道。爸爸不甘示弱針?shù)h相對怒吼著(zhù)：“科學(xué)家的后代也是科學(xué)家，這是強盜邏輯。再說(shuō)，女兒又不是我一個(gè)人的�！薄谒麄兊臓幊陈曋�，難堪、無(wú)奈的我只能黯然地躲進(jìn)自己的小天地。自從分班考試我沒(méi)考上重點(diǎn)班以后，父母整天圍繞著(zhù)“為啥生了個(gè)笨女兒”爭吵不休，互相指責，弄得四鄰皆以鄙視的眼光看我。抬不起頭的我常捫心自問(wèn)：我真的如他們所說(shuō)的那么笨嗎？
一天上語(yǔ)文口頭作文課，老師要求用比喻的修辭手法描繪人物外貌。當時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們面面相覷，沒(méi)有一個(gè)人舉手。老師舉起一個(gè)筆記本作獎品，鼓勵同學(xué)們大膽發(fā)言。不知是從哪兒來(lái)的勇氣，也許是筆記本的誘惑，也許是小侄女可愛(ài)的臉龐激發(fā)了我的靈感，我的手不知不覺(jué)地以肘關(guān)節為圓心轉90度，站起來(lái)大聲說(shuō)道：“我的小表妹蘋(píng)果似的臉上嵌著(zhù)兩個(gè)小酒窩，眉毛像兩個(gè)黑色的娥眉豆，金魚(yú)似的小嘴圓圓的，撅起的小辮兒像把鋼刷子似的翹在后腦勺上。她是那樣活潑，那樣可愛(ài)�！蔽覄偮渥�，教室里立即響起一浪接一浪的掌聲，老師的臉龐像綻開(kāi)的芙蓉花。于是，筆記本成了我的囊中之物。放學(xué)回到家，我激動(dòng)地舉著(zhù)筆記本在門(mén)口對爸媽高喊：“瞧，這是我的獎品！”我笨？我不笨！一次走在街上，忽然一座肉塔豎在我面前，我定睛一看，藍眼睛，高鼻梁，一米八多的金毛大漢——外國人！沒(méi)等我反應過(guò)來(lái)，金毛大漢開(kāi)了口：“Excuseme，canyoutellmethewaytotheXingHuabookshop？”什么？問(wèn)路？問(wèn)到我頭上來(lái)了？我只感到頭皮涼颼颼的。唉！只怪自已平時(shí)不努力學(xué)英語(yǔ)，怎么辦呢？不能說(shuō)“Idon；tknow”吧？北京80多歲的老奶奶還學(xué)英語(yǔ)迎奧運呢，何況我是特區新時(shí)代的中學(xué)生。我只好硬著(zhù)頭皮說(shuō)：“Sure，YoucantaketheNo.9bustothebookshop，thebusstopisoverthere�！焙�！一口氣說(shuō)完了，“元氣”大損，但換來(lái)了一句“Thankyou！HowfriendlytheChinesegirlesare！HowclevertheChinesegirlsare！”我笨嗎？我不笨。
上個(gè)星期六，一早睜開(kāi)眼發(fā)現老爸老媽不在家。剛慶幸得到自由，肚子卻不爭氣，咕咕地唱起“空城計”來(lái)。是干等下去，還是“自力更生”？幸虧我這個(gè)電視迷從“方太廣場(chǎng)”中學(xué)了幾招，今天可派上用場(chǎng)了，我不禁得意起來(lái)。煎蛋餅！說(shuō)干就干，我把油倒進(jìn)了鍋里，油噼里啪啦在鍋里“唱歌”。我拿出雞蛋，打開(kāi)，調勻，倒進(jìn)了油鍋里。頓時(shí)雞蛋感染了油的快樂(lè )，吹起好多小泡泡j幾十秒后，我小心翼翼地用鍋鏟幫雞蛋餅翻了個(gè)身，很快，一份噴香的雞蛋餅便出鍋了！我笨嗎？一點(diǎn)也不。
運動(dòng)場(chǎng)上，把獨輪車(chē)玩得瀟灑自如，我笨嗎？ 代表學(xué)校參加古詩(shī)詞朗誦大賽，我笨嗎？在一年一度中學(xué)生音樂(lè )大賽中，演奏古箏，我笨嗎？作文連連被作為范文，我笨嗎？……
“不，我不笨！”甩一下頭，對著(zhù)天空我大喊了一聲。
“就是你這樣的人才生了一個(gè)笨女兒”，爭吵的聲音又傳入我的耳朵，我的心不禁一顫：一場(chǎng)考試就能斷定一個(gè)人是愚笨還是聰明嗎？爸爸媽媽?zhuān)袈曔@么高的素質(zhì)教育，你們何時(shí)才能接受呢？救救我吧！
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